队课 五星红旗,你是我的骄傲
2017-2018四年级期末作文：五星红旗你是我的骄傲_450字
2017-2018四年级期末作文：五星红旗你是我的骄傲_450
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每逢周一，学校都会按例举行升国旗仪式。
作为学生，我们很早就参加过学校的升国旗仪式。
当我们还是少先队员的时候，戴着红领巾，右手弯曲举过头顶，五指并拢、昂首挺胸、目视国旗，默唱国歌。
那曾是何等的神圣与庄重！撇开年少时老师的严厉管教，此时正是理想与信仰，爱国主义精神最纯真、最饱满与完全的时期。
老师曾这样告诉我们：当国歌奏响，升国旗时，应放下手头之事，面向国旗立正站立，神情严肃，目视国旗升起，寄以最崇高的敬意。
当国歌奏响，升国旗时，我们不要求每个人都面向国旗立正站立，神情严肃，目视国旗升起，但起码的尊重还是要的吧，不至于置若罔闻乃至吹着口哨或随着MP3中流行音乐的节奏在国歌声中摇头晃脑吧。
国旗、国歌是国家的象征，对他们的态度就是你对待国家态度的某种反映。
我们无法相信一个视国歌国旗为无物的青年可以在以后的日子里真的对国家能够做出多大的贡献，能够对国家有多大的热爱。
我们每个人都应该尊敬，关注国旗，“五星红旗你是我的骄傲，五星红旗我为你自豪，为你欢呼，我为你祝福，你的名字比我生命更重要！”这首歌也表达了歌手对国旗的欢呼。
让我们不要忘记那些为国捐躯的英雄，让我们敬佩他们吧！。
五星红旗,我为你骄傲”主题班会教学设计
《“五星红旗，我为你骄傲”主题班会教学设计》一、班会主题五星红旗，我为你骄傲二、班会背景五星红旗是中华人民共和国的象征和标志，它承载着国家的历史、文化和民族精神。
通过深入探讨五星红旗的象征意义、历史背景以及与国家命运的紧密联系，让学生增强对国旗的敬重和对国家的热爱。
三、班会目的1.让学生了解五星红旗的象征意义、历史背景和制作过程。
2.引导学生体会五星红旗在不同历史时期所代表的精神内涵。
3.通过国旗知识竞赛、讲述感人故事等活动，增强学生对国旗的敬重和对国家的热爱。
4.培养学生的爱国主义情感和民族自豪感，激发学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的动力。
四、教学重难点（一）教学重点1.知识层面- 了解五星红旗的象征意义，包括红色旗面、五颗五角星的含义等。
让学生明白五星红旗是国家的象征和标志，代表着国家的主权和尊严。
- 掌握与五星红旗相关的历史事件，如五星红旗的设计过程、在重大历史场合中的出现等。
2.情感层面- 激发学生对五星红旗的崇敬之情和爱国主义情感。
通过讲述五星红旗背后的故事、展示升旗仪式等方式，让学生深刻体会到五星红旗的庄严和神圣。
3.行为层面- 引导学生在日常生活中尊重和爱护五星红旗。
如正确对待国旗的升降仪式、不损坏国旗等行为规范。
（二）教学难点1.情感内化- 如何让学生将对五星红旗的认识和情感内化为自身的价值观和行为准则。
这需要通过多种教学方法，如案例分析、小组讨论、实践活动等，让学生在体验中感悟，在感悟中升华情感。
2.历史理解- 对于一些历史事件和背景，学生可能理解起来有一定难度。
例如五星红旗的设计过程中所蕴含的历史意义和文化内涵，需要教师进行深入浅出的讲解和引导。
3.行为引导- 培养学生在实际生活中自觉爱护五星红旗的行为习惯是一个长期的过程。
教师需要通过持续的教育和监督，以及创设相应的情境，让学生在实践中不断强化正确的行为。
五、班会过程（一）导入1.播放一段激昂的音乐，如《歌唱祖国》，同时展示五星红旗在不同场景下飘扬的图片和视频，激发学生的情感。
五星红旗,你是我的骄傲初三优秀作文800字左右
五星红旗，你是我的骄傲初三优秀作文800字左右五星红旗，你是我的骄傲|初三优秀作文800字左右我骄傲，我是中国人想必每一个中国人都曾经在心里呐喊过。
是呀，生活在这样纯净的土地上是如此地幸福啊！中国，一个有著五千多年历史的文明古国，他的文化底蕴催生了他浓厚的文化内涵。
这样的中国，就是不少外国人的向往，他们似乎晓得与他们隔海相望的那片土地，暗藏着许多鲜为人知的秘密。
中国，就是这样一个谜样、美丽的国家。
但是，中国的曾经又是多么的懦弱，许多的剥削国家硬生生的践踏过去。
现在，中国人民站起来了，他们不容许别人再叫他们东亚病夫，更不容许任何国家玷污中国这片净土。
近段时间，中日关系又达到了前所未有的冰点，为了争抢钓鱼岛，中日几乎撕破了脸皮，中日战争一触即发，而在中国已有50多个城市举行了反日游行。
我们再不会求饶了，我们再不会屈膝了，因为我们是中国人，刚过了9月18日，也是九一八事件的纪念日。
在那天，中国人民的反日情绪达到了最高点，我们恨哪，我们恨不得立即打一场仗，向日本乃至全世界证明中国，我们中国真的站起来了，你们不要妄想再从我们的头上践踏过去了。
可是，又有不少来自世界的声音，让中日和平，不要让战争的年代又回来，而我认为中国不能再主张和平，虽然我们是文明古国，但是我们也不容许别的国家侵略中国。
五星红旗会在中国的土地上一直飘扬。
中国，中国，就是怎样的魅力使我们所有中国人民怒责在你的脚下，又就是怎样的力量使我们几乎为你而活，又就是怎样的精神惊艳着我们，病毒感染着我们，使我们如此地爱好这片土地！我们不晓得，可是却能够依然快乐着了不起的中国，中国人民的爱国情绪可以永不低下五星红旗，你是我的骄傲，中国，我为你自豪！。
五星红旗,你是我的骄傲作文
五星红旗,你是我的骄傲作文五星红旗,你是我的骄傲作文在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是店铺精心整理的五星红旗,你是我的骄傲作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五星红旗,你是我的骄傲作文1在我的记忆中，小时候房间里贴了许多彩色的图片，其中记忆最为深刻的就是那张国旗图片，从妈妈的嘴中我认识了五星红旗，并知道了她是我们国家的国旗，当时小小年纪的我并不能从中深刻理会什么，只知道五星红旗特别好看。
上幼儿园后，在一次课堂上，老师让小朋友们画出自己心中最美好的东西。
有的小朋友画出了太阳，说他喜欢晴朗的天;有的小朋友画出了小兔子，说小兔子最可爱;还有的小朋友画出了汽车，说开起来可威风了;而我却在纸上画出了一幅五星红旗，老师看到后问我为什么画这个，我挺起胸脯，自豪地说：“我画的是五星红旗，这是我们中国的国旗，她可漂亮了，就是我心中最美好的东西。
”/听我说完，老师向我竖起了大拇指，连连称赞。
上小学了，学校每周一都会举行升旗仪式，每一次升旗，我都会整理好红领巾，恭恭敬敬地瞻仰着五星红旗在激昂的国歌声中冉冉升起，默默地向她行少先队队礼，嘴里轻轻地跟唱那熟悉的旋律，那一刻的心情是无比的激动，无比地自豪。
在学校的品社课中，我听老师讲过五星红旗的历史，知道是因为无数革命先烈的鲜血才染成了这么鲜艳的五星红旗，才让我们现在能在这么安定的环境中学习之后，我对她的崇敬之情更加深刻了。
在以后的日子里，我会更加爱护五星红旗，更加热爱我们的祖国，更加珍惜祖国带给我的幸福生活，让五星红旗成为我心中永远的骄傲。
五星红旗,你是我的骄傲作文2每逢周一，学校都会按例举行升国旗仪式。
作为学生，我们很早就参加过学校的升国旗仪式。
当我们还是少先队员的时候，戴着红领巾，右手弯曲举过头顶，五指并拢、昂首挺胸、目视国旗，默唱国歌。
那曾是何等的神圣与庄重！撇开年少时老师的严厉管教，此时正是理想与信仰，爱国主义精神最纯真、最饱满与完全的时期。
关于五星红旗的演讲稿
关于五星红旗的演讲稿关于五星红旗的演讲稿1“五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪，为你欢呼，我为你祈祷，你的名字，比我生命更重要！”每每听到这首《红旗飘飘》，我总是热血沸腾，我自豪，我是一个中国人，我骄傲，我的祖国美丽富饶，繁荣昌盛。
在地图上祖国像一只昂首挺胸的雄鸡！傲然屹立于世界的东方，祖国的疆域辽阔，我们国家有悠久的历史和文化，在祖国的文学宝库里，有灿烂的诗歌文化，有绚丽的敦煌壁画，有造福世界的四大发明，还有名列世界七大奇迹的万里长城，有号称“世界屋脊“的青藏高原，也有孕育了我们炎黄子孙的母亲河——长江和黄河。
在广袤的土地上遍布着56个民族中华儿女，他们正用自己勤劳的双手和无穷的智慧建设着我们共同的美好的家园。
五星红旗是我们祖国的国旗，它有五颗黄色的星星，中间的，旁边围绕着四颗小的，我们的国旗是全世界最美最艳的旗帜，它凝聚了无数革命先烈的热血，每个星期一的早晨，同学们总是排着整齐的队伍，肃立在操场上，随着嘹亮的国歌响起，几百只小手齐刷刷地高高地举过头顶。
此刻，校园里一片肃静，全校师生怀着无限崇敬的心情，看着国旗冉冉升起。
看着这鲜艳夺目的五星红旗，我的脑海中浮现出一幅幅壮美的画卷！我仿佛看到了我们国家自主研制的“神舟七号”火箭在茫茫的太空自由的翱翔，我仿佛看到不久的将来，我们的航天工作者在月球，在太空建立了一座座空间站！当然，我们大家都知道，我们国家虽然已经得到了长足的`发展，但是由于我们国家刚刚成立，所以在许多方面与一些世界强国相比，还存在着不小的差距，在经济上，我们国家的人均生活水平还处于世界的中游水平，我们的科技水平拿美国、俄罗斯这些强国相比，也有很大差距。
这是事实，但同样也是动力！周恩来总理曾经说过这样一句话“为中华之崛起而读书”。
这句话应该也必然激励我们努力学习，从小树立建设祖国的宏伟志向！“五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪，为你欢呼，我为你祈祷，你的名字，比我生命更重要！”无论什么时候，无论你在何方，起你和我一起，用我们的实际行动来唱响我们心中的歌！关于五星红旗的演讲稿2"中国人历来讲求：‘以德报德，以直报怨’我们重情义，不会亏待朋友；我们讲原则，坚定维护根本立场。
星红旗你是我的骄傲班队活动方案活动方案.doc
五星红旗你是我的骄傲班队活动方案_活动方案_99五星红旗你是我的骄傲班队活动方案活动目的：五星红旗你是我的骄傲班队活动方案1.帮助学生进一步认识国旗，了解国旗。
2.增进学生对历史的了解，培养他们的爱国情怀。
3.引导学生从我做起，努力学习、刻苦钻研，树立自己的远大理想。
活动准备：搜集与国旗知识有关的资料搜集解放战争时期的英雄人物事迹。
活动过程：一、欣赏歌曲，激情导入1、欣赏歌曲《五星红旗你是我的骄傲》2、说说这首歌表达了什么主要感情?二、认识国旗，了解国旗1、五星红旗是我们的国旗。
他是中国的象征，是我们每一个中华儿女的骄傲!关于国旗的知识，你知道多少?A国旗的诞生：1949年9月25日晚8时，毛泽东和周恩来在中南海丰泽园会议厅召开座谈会，听取各方人士对国旗、国徽、国歌的意见。
毛泽东拿起放大了的编号为复字32号的五星红旗图案说：这个图案表现，我们革命人民大团结。
现在要大团结，将来也要大团结。
因此，现在也好，将来也好，又是团结，又是革命。
毛泽东为五星红旗做了新的解释，更赋予了五星红旗新的生命，大家热烈鼓掌表示赞同。
1949年9月27日下午，中国人民政治协商会议第一届全体会议一致通过决议：中华人民共和国的国旗为五星红旗，象征中国革命人民大团结。
听录音故事《毛主席亲手升起第一面五星红旗》。
B国旗的含义：中华人民共和国国旗旗面为红色象征革命，星呈黄色，表示中华民族为黄色人种。
旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。
星用黄色是为着在红地上显出光明，四颗小五角星各有一角正对着大星的中心点，表示围绕着一个中心而团结。
C国旗礼仪：1.标准的国旗。
作为国家的标志与象征，各国国旗大都具有标准的固定式样。
根据我国宪法的规定，中华人民共和国国旗是五星红旗。
依照权威部门的解释，在五星红旗上，旗面的红色象征着革命。
旗上的五颗黄色的五角星及其相互关系，则象征着中国共产党领导下的革命人民大团结。
根据规定，我国国旗的形状、颜色应两面相同，旗上五星两面相对。
五星红旗,你是我的骄傲作文_共8篇(2).doc
五星红旗，你是我的骄傲作文_共8篇(2)_99 【篇五：五星红旗，你是我的骄傲!】这抹红，是无数先烈用生命渲染来的;这抹红，是新中国一轮新生的太阳;这抹红，是千千万万炎黄子孙永恒的追求;这抹红，是全众国人民的骄傲!这，就是五星红旗!五星红旗，我为你骄傲。
五星红旗，我为你自豪。
仰望五星红旗，我心潮激荡，回眸历史的天空，旧中国四分五裂，一清二白，民不聊生。
当帝国主义国家的铁蹄践踏中国的土地，残害中国人，侵略中国的财产时，我们只有忍让，只有妥协。
那是一段伤与痛的记忆，但伟大的中华民族岂能就此堕落?人民不会答应，人民反抗，人民斗争。
终于，饱经风霜的中华民族的坚实的脊梁挺直起来了1949年，中华人民共和国成立，五星红旗第一次在中国的天空徐徐升起。
中国从此屹立在世界的东方，开始谱写着一曲光辉的历程!看今朝，中国逐渐富强起来，一栋栋高楼如雨后春笋般拔地而起，高速公路宽又广，综合国力不断增强，中华民族傲然自立于世界民族之林。
2007年，嫦蛾一号成功登月，是中国航天的又一个新的里程碑，宇宙中有了五星红旗的影子。
2008年，奥林匹克运动会在北京召开，当奥运会上升起五星红旗的时候，多少国人掩饰不住自己激动的心情。
2011年，天宫一号的发射，诠释了中国的不懈进程，鲜艳的五星红旗向世界证明了中国的强大。
五星红旗不但见证祖国的发展，而且它迎风飘扬，带给人们动力，带给人们希望。
当无情的洪水扑向人们的家园时，一个个普通的战士用生命之驱筑成了冲不跨的大堤。
当突如其来的地震来临时，四面八方的援助把震区包裹成一个爱的天堂。
当流感向人们袭来时，一个个白衣天使又谱写出一曲新的奉献之歌。
也许我的文字贫瘠，无法形容抑制在心里的情感，但请允许我高呼一声：五星红旗，我为你骄傲!【篇六：五星红旗，你是我的骄傲!】五星红旗是我们中华民族的骄傲。
五星红旗，是我们的前辈们经历了许多磨难，流下了许多的鲜血，才在一九四九年十月一日庄重的阅兵仪式上升上去的。
《五星红旗》串词朗诵词《五星红旗》歌词
《五星红旗》串词朗诵词《五星红旗》歌词
《五星红旗》串词朗诵词
五星红旗，你是我的骄傲！五星红旗，你是我的自豪！每当听到这首熟悉的旋律。
心中总是澎湃着一种激情。
很难用言语去表述。
它却真实的存在于我们心中。
请欣赏八（3）班沈枭雄演唱《五星红旗》《五星红旗》歌词
五星红旗迎风飘扬,
胜利歌声多么响亮!
歌唱我们亲爱的祖国,
从今走向繁荣富强!
歌唱我们亲爱的祖国,
从今走向繁荣富强!
越过高山,越过平原,
跨过奔腾的黄河长江;
宽广美丽的土地,
是我们亲爱的家乡.
英雄的人民站起来了! 我们团结友爱坚强如钢! 五星红旗迎风飘扬,
胜利歌声多么响亮!
歌唱我们亲爱的祖国,
从今走向繁荣富强!
歌唱我们亲爱的祖国,
从今走向繁荣富强!
我们勤劳,我们勇敢,
独立自由是我们的理想; 我们战胜了多少苦难,
才得到今天的解放!
我们爱和平,我们爱家乡. 谁敢侵犯我们就叫他灭亡! 五星红旗迎风飘扬,
胜利歌声多么响亮!
歌唱我们亲爱的祖国,
从今走向繁荣富强!
歌唱我们亲爱的祖国,
从今走向繁荣富强! 东方太阳,正在升起, 人民共和国正在成长; 我们领袖毛泽东,
指引着前进的方向. 我们的生活天天向上, 我们的前途万丈光芒! 五星红旗迎风飘扬, 胜利歌声多么响亮! 歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富强! 歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富强。
五星红旗你是我的骄傲 国庆节 班会
力，让他们更好地适应社会发展的需要。
增进师生之间的感情
03
可以通过更多的互动和交流，增进师生之间的感情，营造更加
和谐、融洽的班级氛围。
THANKS
感谢观看
弘扬民族精神
国庆节是弘扬民族精神的重要时 刻，激发人们的爱国热情，增强 民族自豪感和凝聚力。
推动国家发展
国庆节是展示国家发展和成就的 窗口，激励人们为国家的繁荣富 强而努力奋斗。
五星红旗的象征意义
代表中国
五星红旗是中国的国旗，代表着中国的国家主权和领土完整。
象征人民
五星红旗上的五颗星星分别代表工人、农民、知识分子、民族资产 阶级和共产党的领导，象征着中国人民的团结和奋斗。
彰显力量
五星红旗的红色象征革命，星星象征光明，彰显了中国人民在革命 中不屈不挠、奋勇向前的力量。
班会的目的和流程
• 目的：通过班会活动，让学生了 解国庆节的意义和五星红旗的象 征意义，增强学生的爱国情感和 民族自豪感。
班会的目的和流程
01
流程
02
1. 开场：主持人介绍班会主题和目的。
03
2. 讲解：老师讲解国庆节的历史背景、意义和五星 红旗的象征意义。
红色象征
02
03
五星象征
红色在中国文化中象征着革命、 胜利和繁荣。
五颗星星分别代表中国共产党、 工人阶级、农民阶级、民族资产 阶级和城市小资产阶级。
五星红旗的象征意义
爱国主义
五星红旗是中国的象征，代表着中国人民对祖 国的热爱和忠诚。
团结统一
五星红旗象征着全国各族人民的大团结，共同 为建设社会主义现代化国家而努力奋斗。
互动讨论
鼓励同学们自由发言，分享自己的国庆节故事和感受，引导大家相互交流和学 习。
小学二年级.生活适应《五星红旗,你是我的骄傲》课堂教学设计
《五星红旗，你是我的骄傲》课堂教学设计教学目标设计评价方案设计【主要内容】【评价反馈】教学过程设计一、晒一晒，我与五星红旗同框【活动导入】请学生快乐分享国庆期间家人帮忙拍摄的与五星红旗同框的照片、视频。
【教师引导】今年是新中国成立70周年，国庆节格外隆重，从同学们的分享中可以感受到举国欢庆、阖家幸福的美好节日氛围，在这美好的日子里，五星红旗高高飘扬。
飘在天安门前，飘在祖国大地，飘在大街小巷，飘在我们小朋友的手里。
今天，让我们一起学习“五星红旗，你是我的骄傲”，学生读课题。
【设计意图】立足生活，通过晒与五星红旗同框的分享，激发学生的兴趣，巧妙导入课题，让学生关注、了解身边的社会大事件，锻炼学生的生活适应能力。
二、亲近五星红旗，欣赏革命故事【过渡】“为什么五星红旗是我们的骄傲呢？今天我们能幸福地坐在教室里学习和游戏，这是无数革命先烈用鲜血换来的，就像五星红旗的颜色。
新中国成立前夕，确定我们中华人民共和国的国旗为五星红旗。
让我们一起听听革命先烈们与五星红旗感人的事。
”【播放视频】欣赏《开学第一课》中“绣红旗”片段，每位学生发放一面小五星红旗。
【启发问题】“从这段视频中，你发现了什么？感受到了什么？”【教师引导】“就像同学们在歌中听到的：‘多少年，多少代，今天终于盼到了你’，五星红旗的飘起是许许多多革命先烈抗战很多年才取得的胜利，当五星红旗飘扬在天安门，人们激动、振奋。
昔日，五星红旗，你是革命先烈的期盼；今日，五星红旗，你是我的骄傲”【设计意图】生动、鲜活的视频故事易于感染培智学生的情感，产生强烈的共鸣。
启发问题有助于引导学生感悟五星红旗的来之不易。
三、尊重五星红旗，了解五星红旗的图案构成【小组竞赛】全班分为两组，各组发放三张不同国家的国旗，小组成员合作，发挥学习能力强的同学的优势，带动小组共同找出五星红旗。
【引导观察】教师出示一面标准尺寸的五星红旗，让学生围坐在一起，观察五星红旗的颜色与图案组成，引导学生思考：为什么五星红旗的颜色是红色的？上面的五角星又代表什么？【播放flash动画视频】观看五星红旗象征意义的解说视频，请学生说一说自己的收获与启发。
经典歌颂国旗的歌曲：五星红旗歌词
经典歌颂国旗的歌曲：五星红旗歌词
导读：《五星红旗歌词》
那是从旭日上采下的虹
没有人不爱你的色彩
一张天下最美的脸
没有人不留恋你的颜容
你明亮的眼睛牵引着我
让我守在梦乡眺望未来
当我离开家的时候
你满怀深情吹响号角
五星红旗,你是我的骄傲
五星红旗,我为你自豪
为你欢呼,我为你祝福
你的名字,比我生命更重要
红旗飘呀飘红旗飘呀飘
腾空的志愿像白云越飞越高
红旗飘呀飘红旗飘呀飘
年轻的.心不会衰老
ho~ hi~
ho~ hi~
你明亮的眼睛牵引着我
让我守在梦乡眺望未来
当我离开家的时候
你满怀深情吹响号角
五星红旗,你是我的骄傲
五星红旗,我为你自豪
为你欢呼,我为你祝福
你的名字,比我生命更重要
五星红旗,你是我的骄傲
五星红旗,我为你自豪
为你欢呼,我为你祝福
你的名字,比我生命更重要
五星红旗,你是我的骄傲
五星红旗,我为你自豪
为你欢呼,我为你祝福
你的名字,比我生命更重要
【经典歌颂国旗的歌曲：五星红旗歌词】
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国庆节即将来临，我们要歌颂我们伟大的祖国，祝福它67周年生日快乐。
小编整理了相关的歌词，快来看看吧，也许对你有帮助哦。
《五星红旗歌词》
那是从旭日上采下的虹
没有人不爱你的色彩
一张天下最美的脸
没有人不留恋你的颜容
你明亮的眼睛牵引着我
让我守在梦乡眺望未来
当我离开家的时候
你满怀深情吹响号角
五星红旗,你是我的骄傲
五星红旗,我为你自豪
为你欢呼,我为你祝福
你的名字,比我生命更重要
红旗飘呀飘红旗飘呀飘
腾空的志愿像白云越飞越高
红旗飘呀飘红旗飘呀飘
年轻的心不会衰老
ho~ hi~
ho~ hi~
你明亮的眼睛牵引着我
让我守在梦乡眺望未来
当我离开家的时候
你满怀深情吹响号角
五星红旗,你是我的骄傲
五星红旗,我为你自豪
为你欢呼,我为你祝福
你的名字,比我生命更重要
五星红旗,你是我的骄傲
五星红旗,我为你自豪
为你欢呼,我为你祝福
你的名字,比我生命更重要
五星红旗,你是我的骄傲
五星红旗,我为你自豪
为你欢呼,我为你祝福
你的名字,比我生命更重要感谢阅读，希望能帮助您！。
精选五星红旗你是我的骄傲【通用3篇】
五星红旗你是我的骄傲【通用3篇】在你身上，有许多令我骄傲的地方，多的数也数不清。
反正，你是我的骄傲。
你生活简朴，不辞劳苦，为了能让全家过上好日子，每天早出晚归。
而且还经常出差，可以说是“三天了小差，七天出大差”。
去了怀化去永州，近几天还去了江苏，好不辛苦。
你对工作技术精益求精，把工作当作是自己重大的使命，正是你的这种节俭、刻苦和精益求精的精神，前几天在公司里还荣获××工程“撸袖实干”奖和“逐渐成效”奖，还给我带回了他的奖品—一个保温杯，让我在寒冷的冬天感受到了春天般的温暖。
当我在学校与同学谈论起你的时候都对我充满了羡慕。
不管工作有多忙，你都会抽时间检查一下我的作业，还耐心地教我改正写错了的题。
而不少家长却是对自己的孩子不理不睬、不闻不问，导致孩子的学习一直赶不上来，也没有去找找原因。
而你呢，没考好，与我一起反思；考好了，与我一起高兴。
看着考出的好成绩，看着作业上的个个“优”和“A”，真是令人骄傲啊！你还非常重视“劳逸结合”，每当我写作业写久了，你就像一个闹钟一样，提醒我“要下楼走走”“要不要出来吃个水果”类的话。
不像某些家长，对自己的孩子实行“题海战术”弄得孩子成了一个真真实实的“书呆子”了。
看着别人天天“宅”在家里，我真骄傲啊！骄傲的红薯母亲很少去看她的儿子，近些日子尤为如此。
有时在校门口匆匆见一面，母亲塞给儿子零食和钱，表情局促不安。
然后母亲说，该回去了。
儿子说再聊一会儿吧，眼神却飘忽不定。
母亲笑笑，转身，横穿了马路，走出不远，又躲在一棵树后面偷偷回头。
她想再看一眼儿子，哪怕是背影。
儿子却不见了。
儿子像在逃离，逃离母亲的关切。
母亲很满足—一个读大学的儿子，高大英俊，学生会干部，有奖学金—还有什么不满足的呢?并且她知道，儿子正在偷偷恋爱。
她曾远远地看过那姑娘一眼，瘦瘦高高，和儿子很是般配。
她不知道儿子和姑娘在一起会聊些什么，但她想应该不会谈到自己。
一个收废品的母亲，有什么好谈的呢?母亲想，既然她不能给儿子带来骄傲和荣耀，那么，就算儿子说她已经过世，她都不会计较。
老师演讲稿 五星红旗,你是我的骄傲
老师演讲稿五星红旗，你是我的骄傲国旗，代表着一个国家的旗帜，体现着一个国家的主权和尊严。
我在一个农村上的学前班，一直到二年级才到正规的公办学校上学，也是二年级，我第一次见到升国旗，那时候，老师告诉我们，国旗是荣誉的象征，只有升旗手才有资格升国旗，而要想成为升旗手，一定要品学兼优。
从那时起，渴望亲手升起一面国旗的愿望就像一枚种子，深深地埋在了我的心中。
一直到五年级，老师认为我们有能力升国旗，才敢把周一升国旗的这一光荣而艰巨的任务交付给我们，而我则被任命为“主持人”，我想，虽然不能亲手将国旗升起，但是主持人也是非常重要的角色，我也要认真对待。
再后来，一直到小学毕业，我都没能亲手升起一面国旗，于是，“升国旗”这枚种子始终没能发芽。
升入初中后，我发现周围比我优秀的人越来越多，小学一个学校才五百多人，而初中仅一个年级就有八百多人，全校班级共四十二个，轮流升一次国旗，一个学期就结束了，好不容易轮到我所在的班级升国旗了，升旗手甚至是护旗手都离我好遥远，可望而不可即，但是我依然不气馁，发愤图强，立志一定要亲手升起一面国旗。
然而，一直到高中毕业，我也没能实现自己的愿望，所以“升国旗”一直是我学生时代的一大遗憾。
大学毕业，走进现在任职的学校，做了一名普普通通的一线教师，每周一升国旗，看到国歌响起、国旗升起的那一刻，我总会肃然起敬。
怀揣着我的“升旗梦”，一直到这个学期第12周的周五，学校团总支书记找到我，说“下周轮到你们班升国旗了，需要找一名同学在国旗下演讲，也可以推荐一名优秀的同学作为升旗手，在升旗之前对他进行简单的介绍，树立一个优秀的典范，而且他自己亲手升起一面国旗，对于他来说也是一件有意义的事。
”接到通知后，我的“升旗梦”又在胸中燃烧起来，虽然不是我在升旗，但是看到我的学生能升起一面国旗，我想想都觉得很激动。
很快，到了周一升国旗的时间，孩子们提前就做好了一切准备，广播里响起“升旗手，八三班岳岩博。
岳岩博是一位学习踏实、成绩优异、助人为乐的好同学，在担任班级的体育委员之余，还坚持帮助其他学习有困难的同学，受到老师和同学们的爱戴。
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蒲公英中队
01 知国旗
五星红旗的由来
1949年4月23日，人民解放军解放南京,国民党反动政权覆灭。在9月召开的中 国人民政治协商会议上，确定五星红旗为中华人民共和国国旗。国旗的设计者 是曾联松。国旗中的大五角星代表中国共产党,四颗小五角星代表工人、农民、 小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。旗面为红色，象征革命，星呈黄色，表 示中华民族为黄色人种。五颗五角星互相联缀、疏密相间，象征中国人民大团 结。每颗小星各有一个尖角正对大星中心点，表示了人民对党的向心之意。
小学生日常行为规范
• 尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国旗， 奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼， 少先队员行队礼。
升国旗，要肃立，头要正，胸要挺， 小手小脚放端正。
小眼睛，看国旗，国旗升到旗杆顶， 蓝天白云映红旗。
蓝天高，白云低，红旗就在云中立。 白云绕旗旗更美，旗映蓝天显威仪。 五星红旗迎风飘，狮小校园更美丽！ 爱祖国，敬国旗，争当狮小好学子。
谢谢观看
五星红旗知多少 (1)国旗是什么形状的？长和宽的比例是多少？ (2)红色的旗面象征什么？黄色象征着什么？ (3)五角星象征什么？ (4)四颗小星围着一颗大星，代表什么呢？ (5)开国大典上，第一面五星红旗是由谁升起的？ (6)中华人民共和
04 爱国旗