1自然界的物质性(自然界的存在与发展是客观的)
江苏省2020版高中政治学业水平测试复习 第三十九讲 世界的物质性讲解 新人教版必修4
第三十九讲世界的物质性测试内容测试要求十一年考情1. 辩证唯物主义的物质概念 A 2020(选)2. 世界的真正统一性就在于它的物A 2020、2020(判)质性1. 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的。
2. 物质的特点：(1) ：客观实在性；(2) 固有的根本属性和存在方式：；(3) 其他属性：独立性、可知性、绝对性、永恒性、无限性。
3. 世界的真正统一性就在于它的物质性(1) 自然界中的事物是按照的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界的组成部分。
(2) 人类社会是物质世界长期发展的产物，在本质上是一个客观的物质体系，构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和。
这些要素的客观性集中体现人类社会的物质性。
(3) 人的意识是长期发展的产物，是人脑的机能，是客观存在的反映，意识依赖于物质。
1. 物质与物质的具体形态：物质的概念概括了宇宙间的一切客观存在着的事物和现象的共同本质，而不是指某一种具体物质形态。
物质和物质的具体形态是共性和个性，一般和个别的关系，但不是整体与部分的关系。
2. 关于世界的物质性，有以下几种正确的说法：世界的本质是物质；世界的本原是物质；世界的统一性在于它的物质性；世界统一于物质；世界是物质的。
3. 体现物质的词语：世情、国情、省情、实际、形势、地区特点、个人情况等。
【例1】(2020届南京模拟)物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
这里的“客观实在性”指的是( )A. 物质的根本属性B. 物质的具体形态C. 物质的唯一特性D. 事物的发展秩序冲A 2020年诺贝尔物理学奖授予三位在美国从事研究工作的科学家，他们使用高等数学方法研究物质的不寻常阶段或状态，如超导体、超流体或薄磁膜，得益于他们的开创性工作，人类有机会了解物质新的奇异阶段。
这一成果让我们进一步领悟到( )①思维和存在具有同一性②世界的真正统一性在于其物质性③人能够能动地改造世界④物质是一切具体物质形态的总和A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④笔记：【例2】(原创)人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成社会物质生活条件的基本要素是、和。
高中哲学知识点
一、唯物论部分1、世界的物质性原理：【原理内容】辨证唯物论认为，世界是客观存在的物质世界（表现：自然界的存在和发展是客观的，人类社会的存在和发展也是客观的），世界的本质是物质，物质决定意识，意识是物质的反映。
【方法论】（1）要求我们想问题、办事情要从实际出发，使主观符合客观，反对主观主义。
（2）还要求人们在实践中必须要首先承自然界的客观性，正确处理好人与自然的关系，尊重自然，顺应自然，与自然和谐相处。
2、意识的反作用原理：【原理内容】意识能够反作用于客观事物，正确的意识能够促进客观事物的发展，错误的意识则会阻碍客观事物的发展。
【方法论】我们要重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
3、物质和意识辨证关系的原理：【原理内容】物质决定意识，意识对物质具有能动作用。
【方法论】我们要处理好主观和客观的关系，既要做到一切从实际出发、使主观符合客观，又要重视意识的作用，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
反对割裂物质和意识的辨证关系。
4、规律客观性的原理：【原理内容】规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系，规律是客观的，既不能被创造，也不能被消灭，是不可抗拒的。
【方法论】我们要尊重客观规律，按客观规律办事，实事求是。
反对不讲科学，不顾客观规律的主观主义。
5、尊重客观规律和发挥主观能动性的关系的原理：【原理内容】（1）尊重规律，按规律办事，离不开发挥主观能动性。
（2）发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为基础。
（3）必须把尊重客观规律和发挥人的主观能动性结合起来，人们办事情的过程，就是发挥主观能动性的过程，而要把事情办好，就必须尊重客观规律，按客观规律办事。
【方法论】我们在想问题、办事情的时候，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。
二、辩证法部分（一）联系的观点1、普遍联系原理（事物是普遍联系的原理）：【原理内容】（联系是指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关系。
唯物论问答题答题模版2
1、运用“自然界物质性原理”的相关知识分析解 决问题。
【原理内容】 ①自然界是客观的，是不以人的意志为转移的。
②自然界中的事物都是按照自身所固有的规律形成和发展的。
③自然界都是统一的物质世界的组成部分。
【方法论】 ①承认自然的客观性是处理人与自然关系的基本前提。 ②承认自然界的客观性，尊重自然，按自然规律办事，要 坚持人与自然的和谐相处，走可持续发展道路。
①物质决定意识，要求我们要一切从实际出发，实事求是。 ＋材料分析
②意识对物质具有能动的反作用，要求我们要重视意识的 作用，树立正确的思想意识。 ＋材料分析
③规律具有客观性和普遍性，必须尊重规律，按规律办事。 ＋材料分析
④要把尊重规律和发挥主观能动性有机结合起来。 ＋材料分析
6、 ……材料是如何做到“一切从实际出发，实 事求是” 类试题答题模版。
③在这一过程中，就地取材、应时而获、因材烹制，符合 从ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ际出发，尊重客观规律的要求，从而正确地发挥了意 识能动作用。
22、……请简要说明人们在防台抗台中是如何做到一切 从实际出发，实事求是的。（9分）
①一切从实际出发，实事求是就要尊重物质运动的客观规 律。防台抗台要以台风运动的规律为依据，而不能人为割 裂事物本身固有的联系。 ②一切从实际出发，实事求是要求我们充分发挥主观能动 性。在防台抗台中，用科学的理论武装头脑，指导实践， 确保人民群众的生命财产安全。 ③一切从实际出发，实事求是要求我们把发挥主观能动性 和尊重客观规律相结合。在防台抗台中要反对那种试图消 灭台风等夸大意识能动作用的错误观点。（每点3分）
2、运用“规律”或“规律的普遍性和客观性”的相关知 识分析解决问题。
①规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定 的联系。
唯物论答题模板(原理+方法论)
唯物论的答题模板（原理+方法论）一、自然界的物质性原理：自然界的存在和发展是客观的，不以人的意志为转移方法论：尊重自然，保护自然，学会与自然和谐相处如何判断：处理人与自然的关系材料时，因为人的活动而造成某种消极后果（如生态失衡）、拨苗助长、生态问题；乱砍滥伐；过度开发资源；沙尘暴；植树种草；退耕还林还草…二、“物质和意识的辩证关系”1、物质决定意识，物质第一性，意识第二性（世界的物质性原理）+方法论：要求我们一切从实际出发，实事求是，主观符合客观+分析材料如何判断：（根据……情况，针对……特点，根据……形势，从……实际出发，立足于……基础，提出……计划、方案、战略；从……中总结教训，取得经验、修订法律、调整政策、调查研究）2、用“意识的能动作用”分析问题答题模板1、人能够能动地认识世界：（意识是对物质的能动的反映）①意识活动具有目的性+分析材料②意识活动具有主动创造性和自觉选择性+分析材料2、人能够能动地改造世界（意识对物质具有能动的反作用）（1）意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识对事物的发展有积极的促进作用，错误的意识对事物的发展有阻碍作用+要求我们要重视意识的作用，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识+分析材料（2）意识对人的生理活动具有调节和控制作用。
高昂的精神可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神则会使人悲观、消沉，丧失斗志+要求我们重视精神的力量+分析材料如何判断：在……理论、思想、方针、政策、精神的指导下，实施……战略、计划、方案；调各种精神意识的重要性（如民族精神、创新意识、诚信意识、科学发展观、建设社会主义核心价值体系，生态价值观）等等方法论：要重视意识的能动作用，重视精神的力量，树立正确意识，克服错误意识。
错误倾向：反对否认意识能动作用的形而上学观点和片面夸大意识能动作用的唯心主义。
三、运用“规律的客观性与人的主观能动性”分析······1、规律是客观的，不以人的意志为转移，尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础，要求我们要尊重客观规律，按客观规律办事+结合材料2、在客观规律面前，人并不是无能为力的。
自然界和人类社会的存在与发展是客观的
那么究竟什么是物质呢？
不依赖于人的意识并能为人的意识所 反映的客观实在。
• 物质 （物质的可知性） 的唯 （物质的客观性） 一特 性 与不可知论 • 物质 与唯心主义 划清了界限 和意 划清了界限 识的 唯一 区别
例.掩耳盗铃的行为，否认(
)
A 事 物 是 客 观 存 在 B物质和物质的具体形态是不可分的
自然界和人有规律
宇之表无极，宙之端无穷
从无机物中可以生成有机物
人类社会的产生是自然 界长期发展的结果
人类利用自然物的根本前提是自然物的 客观存在和自然物本身的属性与规律
天体的演化 生物的起源和进化 人类活动受自然规律的制约
这种创造活动的基础是（ ）
A. 人有这种特殊本领 B人的意识具有能动性 C 客观存在的自然物. D.人会利用工具
2、物质的定义
看得见摸得着的桌椅与看不见又真实存在 的磁场，超声波，红外线有什么共性？
无论他们看的见看不见，他们是一 种物质现象。都客观的存在着，这 些存在我们可能看不见，但有些我 们能感觉得到，能检测得到。
生产方式 物集 质中 性体 。现 了 人 类 社 会 的
构成 基本 要素
自然地理环境
人口因素
生产力三 要素 生 产 方 式 生产关 系三方 面内容
劳动者 劳动工具
劳动对象
客观的
生产资料所有制 人们在生产中地位 和关系 产品分配方式
客 观 的
人们如果一定要凭主观愿望去选择生产关 系，只能以失败告终。如，我国在 20 世 纪 50 年代实行人民公社化制度，追求生 产关系的 " 一大二公 " ，搞 " 跑步进入共 产主义 " ，脱离了当时实际，造成严重的 恶果。
自然界的物质性自然界的存在和发展是客观的
地球生态系统稳定性与可持续性
生态系统稳定性
生态系统的稳定性是指生态系统在受到外部干扰后能够保持或恢复到原有状态的 能力。稳定的生态系统能够抵御外界干扰，保持生态平衡，为生物提供适宜的生 存环境。
可持续性
可持续性是指人类在满足当前需求的同时，不损害未来世代满足其需求的能力。 为了实现可持续性，需要采取一系列措施来保护自然资源和生态环境，促进经济 、社会和环境的协调发展。
自然界物质性概述
REPORTING
WENKU DESIGN
物质性定义及特点
物质性是指自然界中所有事物和现象 都具有的客观实在性，是独立于人的 意识之外的。
物质性的特点包括：客观实在性、可 知性、可变性、不灭性等。自然界物质存在形式实物粒子形态
如原子、分子、基本粒子等，是构成物质的基本 单元。
场形态
外部环境对自然界发展影响
地理环境
地理环境是影响自然界发展的重 要因素之一。地形、气候、水文 等地理条件对生物分布、物种演 化以及生态系统的结构和功能都 有重要影响。
天体运动
天体运动对自然界的发展也有重 要影响。例如，地球的自转和公 转导致昼夜交替和四季变化，对 生物的生理节律和行为习性产生 影响。此外，太阳辐射的变化也 会影响地球的气候和生态系统。
同时，科学技术也促进了环境教育和公众环保意识的提高，使更多人参与到环境保 护的行列中来。
科技发展与生态文明建设关系
科技发展与生态文明建设密切 相关，二者相互促进、共同发 展。
科学技术为生态文明建设提供 了重要的技术支撑和创新动力 ，推动了生态文明建设的深入 发展。
同时，生态文明建设也对科技 发展提出了新的要求和挑战， 引导科技朝着更加环保、可持 续的方向发展。
探究世界的本质(上课用)
包括人口 的数量、质量 、构成、分布 及其发展变化 的规律,等等。 人口是社会生 活的主体。人 口因素是社会 物质生活条件 之一,它在社会 发展中占有重 要的地位。
影响人口分布的因素：自然环境，社会经济条件和发展水平
生产方式是生产力和生产关系的统一
生产力
生 产 方 式 劳动者 劳动资料 劳动对象 生产资料所有制
(1)运用所学知识回答，这些观点属于什么哲学派别？
(2)他们对物质的概念是怎么理解的?
（一）物质
物质具有客观性(无论人 们是否感受到，它都是客 观存在的，不以人的意志 为转移 与唯心主义划清 了界限) 物质具有独立性(独立于 意识之外）
物质是不依赖于人的意识，并能为 人的意识所反映的客观实在.
（物质的唯一特性） 万事万物的唯一共性 物质和意识的唯一区别 区分： 物质的唯一特性：客观实在性 物质的根本属性：运动
为什么说世界统一于物质？
世界
主观世界 客观世界
意识(思维)
自然界
人类社会
（二）世界是物质的
１.自然界的物质性（自然界的存在和发展是客观的） ⑴自然界先于人和人的意识而存在
太阳约在50 亿年前形成
大概已有46亿年了 现在地球处于中年 约还有50亿年寿命！
宇宙间各个天体的形成与变化是客观的 生物的产生和进化是自然界长期发展的结果
(3)从发展看，人类社会的发展有其客观的规律（十一课）
特别提醒:人类社会发展的规律:生产关系一定要适合生产力状
况的规律；上层建筑一定要适合经济基础状况的规律
3、人的意识是社会的产物
从古猿到人的进化中脑量的变化
人的意识一开始就是社会的产物 ，它是在劳动中伴随着人和人类社 会一起产生的。（第五课）
政治必修四哲学_第二单元_世界的物质性
(2)在自然界中，既有姿态万千的山川湖海，也有许 多看不见、摸不着却又真实地存在着的事物和现象，如 磁场、超声波、紫外线等。从哲学的角度看，这些事物 有什么共性呢？
(2)这些事物虽看不见、摸不着，但却真实地存在着，从哲 学上说，那就是它们都是不依赖于人的意识的客观实在。
万事万物共同的属性和本质 客观实在性：
物质的概念及其理解
物质有客观性，无论 人们是否感受到，它都 是客观存在的，不以人 意志为转移(与唯心主义 划清了界限)
物质是不依赖于人的意识，并能为人的 意识所反映的客观实在。
①物质的唯一特性。客观实 在性,是属性或性质,而不是 具体的物质形态，是万事万 物共同的属性(与旧唯物主 义划清了界限) ②物质和意识的唯一区别
）
ADEFH
判断物质的依据不在于它是否有形，只要它具有 “客观实在性”就属于物质范畴
课堂练习
甲说：“物质是永恒的，不生不灭。” 乙说：“世界上任何事物都有生有灭，都有产生、 发展和灭亡的过程。”对此，下列说法正确的是：
A．甲的观点正确，乙的观点错误
B．甲的观点错误，乙的观点正确
C．两人观点都正确
D．两人观点都错误
[答案]C [解析]两人的观点都是正确的。甲的观点是相对于物 质概念而言的；乙的观点是就物质的具体形态而言的。
有人说，自然界的存在是客观的，人类社 会是人有意识的活动，是主观的。你认为呢？ 1：说明自然界是客观的原因
2：说明人类社会的物质性
从人类社会产生看 从人类社会本质看 从人的意识产生看
２.人类社会的物质性（人类社会的存在和发 展是客观的）
合作探究2．(教材 P29)(1)古代的哲学家为什么会把 水、火、原子等看作世界的本原？
他们对客观世界追根究底试图说明世界的物质性，这在本质上 是正确的，但是这些观点并没有科学的依据，也没有被科学所 证实。把世界的本原归结为某种或某几种具体的物质形态，这 就把复杂问题简单化了，表明当时人们的抽象思维水平的局限 性
世界的物质性
合作探究二：哲学物质定义的理解 水果 1.在自然界中，有姿态万千的事物，你认为香蕉、苹 1 动物
果、菠萝…的共同点是什么？野牛、蜜蜂、鲸鱼… 的共同点又是什么？也有许多看不见、摸不着却又 客观 真实地存在着的事物和现象，如磁场、超声波、紫 外线，它们的共同点又是什么？从哲学的角度看， 实在 电磁 所有这些事物有什么共性呢？
• 2 2.结合书本P29恩格斯和列宁的两段名言，概括出哲 学上物质的概念。
• 3 3.有人认为“讲台、黑板、书本……这些都是哲学上 物质。”这种观点对吗？为什么？
波
性
物质的具体形态
•物质与物质的具体形态的区别和联系： 区别： 物质的具体形态
物质 除具有客观实在性这 只是存在于千差万 一万事万物的共性外， 别的物质具体形态 还具有自己的个别特 中唯一的共同的特 性。是具体的，多变 性。是抽象的，永 的，有生有灭的。 恒的、不生不灭的。
（即自然界是物质的）．
自然界具有物质性。承认自然界的物质性是人类 有意识地处理人与自然关系的基本前提。否认自然界 的物质性和发展的规律，则会给人类带来无法挽回的 后果。
结论1（启示）：自然界具有物质性，人类认识 自然和改造自然，不能随心所欲，必须承认自然 界的客观物质性，遵循自然界发展的规律。
•
同步练习
5、大量化石和文化遗物证明，人类起源于动物界，人 类的进化演变过程是从古猿、直立人、智人到现代 人。这表明（ D ） A．自然界和人类社会相互依存 B．人类产生前的自然界才具有客观性 C．自然界和人类社会是有区别的 D．人类社会是自然界长期发展的产物
6、我们说人类社会在本质上是一个客观的物质体系。 能够集中体现人类社会物质性的客观物质要素有 （ ）D ①客观实在 ②生产方式 ③地理环境 ④人口因素 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
哲学常识基础知识填空答案
一、自然界的存在与发展是客观的。
1．自然界先于人和人的意识而存在；2．人类产生之后，自然界的存在与发展也不以人的意识为转移；二、社会的存在与发展是客观的。
1．社会是客观世界发展的必然结果。
2．社会存在和发展的基础是客观的。
3．支配社会发展的规律是客观的。
总之，整个世界是不依赖于人的意识而客观存在的物质世界，世界的本原是物质。
2．物质和意识关系（理解）·物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。
·意识是物质世界发展到一定阶段的产物，意识是人脑特有的机能，意识是客观存在在人脑中的反映。
一：物质决定意识：世界的本质是物质，世界上先有物质，后有意识，意识依赖于物质，意识是物质世界发展到一定阶段的产物，是人脑这一物质器官特有的机能，是客观存在在人脑中的反映；二：意识对物质有能动作用：正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够推动人的实践活动顺利开展，从而促进客观事物的发展；歪曲地反映客观事物及其发展规律的意识，则会把人的活动引入歧途，阻碍事物的发展。
3、意识是客观存在在人脑中的反映（理解）（1）正确的思想意识与错误的思想意识都是客观存在在人脑中的反映。
(2)无论是人的具体感觉还是人的抽象思维，都是人脑对客观事物的反映。
(3)无论是人们对现状的感受与认识，还是人们对过去的思考和总结，以至人们对未来的预测，都是人脑对客观事物的反映。
总之，任何意识都根源于物质，其内容归根到底来自于客观事物，是客观事物在人脑中的反映。
4、对同一事物有不同反映的根源（理解）产生正确认识与错误认识的主观原因：(l)立场不同。
(2)世界观不同，人生观不同，思维方法不同。
(3)知识构成不同。
5、唯物主义和唯心主义的分歧（理解）物质和意识哪个是世界的本原，即那个是第一性，哪个是第二性，对这个题的不同回答是唯物主义和唯心主义的根本分歧。
6．精神文明建设的重要性（方法论）（运用）不同的意识对客观事物起着不同的反作用，因此，我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
高中政治 2.4.1 世界的物质性试题(含解析)新人教版必修4
2.4.1 世界的物质性一、自然界的物质性1．自然界是统一的物质世界的组成部分（1）自然界中的事物是按照规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的中的一部分。
（2）宇宙间根本不存在和诸神创造世界的活动。
2．物质概念（1）含义：物质是不依赖于，并能为人的意识所的客观实在。
物质的唯一特性是。
（2）物质与具体的物质形态的区别：物质概念概括了宇宙间的一切事物和现象的，而不是指某一种具体的物质形态。
二、人类社会的物质性（1）从其产生来说：人类社会是物质世界的产物。
在从到人的演化过程中，起了决定性的作用。
劳动创造了人和，没有劳动就没有人，就没有人类社会。
（2）从其构成来说：人类社会在本质上是一个客观的，构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、和生产方式。
这三者都是客观的物质的要素。
这些要素的客观性，集中体现了人类社会的。
三、世界的真正统一性就在于它的物质性（1）自然界是的。
（2）人类社会的产生、存在、发展及其，也具有客观的物质性。
（3）人的意识一开始就是的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。
（4）世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。
【答案】一、1．（1）自身所固有的物质世界（2）上帝2．（1）人的意识反映客观实在性（2）客观存在着共同本质二、（1）长期发展猿劳动人类社会（2）物质体系人口因素物质性三、（1）物质（2）构成要素（3）社会1．自然界的物质性自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，它们都是统一的物质世界的组成部分。
宇宙间根本不存在什么上帝，当然也不会有上帝和诸神创造世界的活动。
【典例1】目前人们已经知道，太阳约在50亿年前形成，地球的诞生距今也有46亿年之久，由此可见，宇宙间根本不存在上帝和诸神居住的天国，所有天体都是按照自身固有的规律形成和发展的。
可见A．生物产生和进化是自然界长期发展的结果B．自然界是客观存在的物质世界C．人类是自然界长期发展的结果D．意识是自然界长期发展的结果【答案】B【解析】材料涉及自然界的客观性。
世界观方法论和应用范围-辩证唯物论
探索世界与追求真理（一）辩证唯物论一、自然界物质性原理（辨证唯物论）1、【世界观内容】自然界的事物都是统一的物质世界的组成部分，自然界的存在和发展是客观的。
2、【方法论要求】承认自然界的客观性，是人们正确处理人与自然关系的基本前提。
人们在利用、改造自然的时候务必要尊重、顺应、保护自然学会与自然的和谐相处。
【应用范围】应用这一原理，说明坚持人与自然和谐共处的原因，在改造自然的过程中，做到要改造自然，首先要服从自然。
二、运动和物质辩证关系原理（辨证唯物论）1、【世界观内容】物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质。
运动是物质的运动，物质是运动的承担者，脱离物质的运动根本不存在。
物质和运动不可分离。
2、【方法论要求】善于在运动中把握事物，不能静止地看问题，一切以时间、地点、条件为转移。
3、【错误倾向】既要反对离开物质谈运动的唯心主义观点（仁者心动），又要反对离开运动谈物质的形而上学观点（刻舟求剑）。
三、静止和运动的辩证关系原理（辨证唯物论）1、【世界观内容】运动是绝对的、无条件的、永恒的，静止是相对，的、有条件的、暂时的，物质世界是绝对运动和相对静止的统一。
2、【方法论要求】既要承认事物的绝对运动，又要看到事物在运动中存在着相对静止，坚持绝对运动和相对静止的统一；既要反对只承认静止而否认运动的形而上学的不变论，又要反对只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和诡辩轮。
四、世界的物质统一性原理（辨证唯物论）1、【世界观内容〗自然界是物质的，人类社会是物质世界长期发展的产物，人的意识是社会的产物。
世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。
2、【方法论要求】这一世界观要求我们在想问题、办事情时，要一切从实际出发，实事求是。
理论联系实际，解放思想，与时俱进，在实践中检验和发展真理。
3、【错误倾向〗反对不从实际出发的主观主义，反对本本主义、教条主义、经验主义。
五、意识能动作用原理（辨证唯物论）1、【世界观内容】人能够能动地认识和改造世界。
马原作业第二篇--世界是从哪里来的？
一、意识的起源
意识是人所特有的精神活动及产物。 1. 意识是自然界长期发展的产物
意识的产生，经历了一个长期的、复杂的物质运动过程。在这个过程中，有三个决定性的发展阶段， 即：
(1)无机物的反应特性进化为低等生物的刺激感应性。
(2)低等生物的刺激感应性进化为高等动物的感觉和心理。 (3)动物心理进化为人的意识。
世界是从哪里来的？
物质世界的客观存在
为什么说世界是客观存在的物质世界
• 一、 自然界的存在与发展是客观的 • 二、社会的存在与发展是客观的
一、 自然界的存在与发展是客观的
• 人类产生之后,自然界的存在与发展也不以人的意识为转移 • ① 从人们利用自然物来看.自然物本身的属性与规律 不以人的意 识为转移 人只能根据自然物本身的属性与规律去有意识地利用 自然物 • ② 从人们改造自然物来看.自然物及其固有的属性和变化发展的 规律人们只能利用客观存在的自然物及其属性去改造自然物 • ③ 承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基 本前提
（2）实践构成了人类社会生活的基本内 容
社会的物质生产实践、社会关系实践，精神生产实践构成 了全部社会生活的基本内容，特别是生产实践是整个社会 的物质生活、政治生活和精神生活的基础，整个社会生活 的历史实际上就是社会实践发展的历史。
（3）实践是社会发展的动力
• 社会历史的发展过程也就是人类的实践活动发展的过程， 以物质生产实践为基础的各种社会实践活动，推动了整 个社会从低级向高级的发展。
第一，意识活动是一种主动的创造过程。这种创造性不仅表现为意识通 过对感性材料的加工改造，找出事物的内部联系和规律性，在思维中再现事 物的本质；而且还表现在能通过想象在思维中创造新事物。这并不是说意识 可以无中生有地创造世界，而是说意识可以通过实践，改变物质的存在形态。
哲学原理
一、辩证唯物论1．自然界的物质性原理【世界观】自然界是物质世界的组成部分，自然界的存在和发展是客观的。
【方法论】人们在利用、改造自然的时候务必要尊重、顺应、保护自然，与自然和谐相处。
应用这一原理，说明坚持人与自然和谐共处。
可与生态文明建设，建设美丽中国联系。
2．运动和物质辩证关系原理【世界观】物质和运动不可分离；物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式；运动是物质的运动，物质是运动的承担者。
【方法论】在运动中把握事物；既要反对离开物质谈运动的唯心主义观点（仁者心动），又要反对离开运动谈物质的形而上学观点（刻舟求剑）。
【世界观】运动是绝对的、无条件的、永恒的，静止是相对的、有条件的、暂时的，物质世界是绝对运动和相对静止的统一。
静止是运动的特殊状态。
【方法论】坚持绝对运动和相对静止的统一；既要反对只承认静止而否认运动的形而上学的不变论，又要反对只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和诡辩轮。
4．主观能动性和客观规律性的关系原理【世界观】⑴规律是客观的，其存在和发生作用不以人的意志为转移，不能被创造、改变、消灭；（2）但人们在规律面前不是无能为力的，人们可以发挥主观能动性，认识、利用、把握规律。
【方法论】既要尊重客观规律，实事求是，又要充分发挥主观能动性，把二者结合起来。
【世界观1】世界是物质的，物质决定意识。
意识是物质世界长期发展的产物；是人脑的机能；是客观存在的主观映像。
【方法论1】坚持一切从实际出发。
【世界观2】意识对物质具有能动作用：①人能够能动地认识世界：意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性②人能够能动地改造世界：意识对改造客观世界具有指导作用。
（正确——促进；落后——阻碍）对于人体生理活动具有调节和控制作用。
（高昂——催人奋进；萎靡——丧失斗志）【方法论2】重视意识的作用，树立正确的思想意识，克服错误的思想倾向。
6.一切从实际出发、实事求是⑴是什么：⑵为什么：①哲学依据：物质决定意识；规律具有普遍性和客观性②意义：是我们做好各种事情的基本要求；是无产阶级政党制度和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据；是国家发展、民族振兴的保障。