毕业典礼主题活动方案

毕业典礼主题活动方案
为进一步巩固深化我校“五感恩”和“四心”教育活动成果，纵深推进“双优双满意”活动，密切融洽师生关系、家校关系，全面提升教育满意度，我校根据市教育局文件精神开展毕业典礼等系列活动，活动方案如下：
一、重大意义
毕业典礼是学校教育和师生生活的重要内容，有意义的毕业典礼能使师生终身难忘。

开展毕业典礼活动，有利于对学生进行感恩教育，激发学生尊师爱校的真挚情感；有利于对学生进行集体教育，培养学生良好的合作意识与团队意识，促进学生健全人格的发展；有利于对学生进行升学教育，促进学生毕业后身心健康发展，更好适应新的学习生活环境；有利于对教师进行师德教育，激发教师“为人师者”的幸福感和自豪感，促进教师不断加强师德修养、提高师德水平。

开展好毕业典礼活动，是当前加强和改进学校德育工作的重要内容，是加强教师队伍建设、提高教育行风水平的重要途径，是新形势下密切家校合作、深入推进“双优双满意”活动、全面提高群众满意度的重要举措。

二、时间安排及参与人员
2012年6月—7月，小学五年级毕业典礼主题活动。

参加人员：学校全体师生，学校、年级、班级三级家长委员会成员代表，以及毕业班的学生家长。

三、活动内容
1、开展教师祝福活动。

在教师中组织开展“孩子，祝福你”系列活动。

教师可通过当面谈话、作业批语、书信便条等方式，把学生身上的“闪光灯”以鼓励学生、赏识学生、祝福学生为主要内容，加强与学生及家长的沟通联络；学期结束后，短信、QQ群等方式，经常与学生及家长保持联系，表达对学生“离校不离教、离手不离心”的关切和牵挂。

2、开展学生感恩活动。

在五年级学生中开展“母校，感谢您”、“老师，祝福您”等活动。

通过征文、贺卡展等形式，引导学生回忆在母校、班级难忘的瞬间时刻，回味令自己感动的点点滴滴；通过为母校、为老师、为同学、为他人做件有意义的事等活动，传递感恩之心，表达感恩之情；通过“××，我想对你说”主题留言等方式，对学校发展建言献策，对老师、对同学表达离别祝福之情。

3、开展学校毕业典礼活动。

组织小学五年级毕业典礼，让毕业典礼成为学生成长过程、教师职业生涯中的一次难忘的经历。

全体教师及到三级家长委员会成员代表、毕业班学生家长，提高毕业典礼活动参与。

通过领导教师致辞、表扬优秀毕业生、校园生活回顾、师生深情话别、学生向教师献词、师生合影留念、师生温暖拥抱等多种形式，把毕业典礼办成一次“留痕”的教育，让师生经受“爱
的洗礼”、感受“爱的教育”。

四、活动要求
1、科学谋划，精心组织。

要充分认识到开展好毕业典礼活动的重要性，从学校、师生、家长实际出发，认真制定活动实施方案，精心谋划典礼议程，精心安排典礼内容，精心设计活动形式，切实把毕业典礼活动与加强“五感恩”教育、“四心”师德教育有机结合，与开展“双优双满意”活动、提高群众满意度有机结合，杜绝搞形式、走过场，切实重过程、重实效，确保毕业典礼活动收到实实在在的育人成效。

2、创新形式，注重方法。

要立足学校实际，结合学生身心特点和时代特色，在扎实组织开展好各项“规定动作”的基础上，积极创新思路、创新载体、创新方式，精心设计和开展好学生、教师、家长喜闻乐见的各项“自选动作”，全面提高活动对广大毕业班学生和家长的吸引力和感染力，使他们在活动中感受到内心的触动，体会到母校的美好，引导学生用实际行动感恩母校、感恩师长，引导教师在参与中打造人生价值、体验职业幸福。

3、及时总结，积极宣传。

要做好活动资料的收集、整理工作，认真、及时、全面总结活动中的好方法、新亮点，利用网站、报纸、电台、电视台等媒介，广泛宣传，积极报道。

活动结束后，各学校要将优秀的、有创意的毕业典礼活动方案、图片、视频等资料，进行典型宣传推介，切实增强活动感染力和影响力。