浅谈当代大学生的恋爱观

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大学生正确的恋爱观

大学生正确的恋爱观
首先,我们需要遵守社会道德规范。在恋爱的过程中,我们不应该做 出违背社会道德的行为或言论。同时,我们也应该尊重对方的道德观 和价值观,不因自己的偏见而强加于人
其次,我们需要以负责任的态度对待恋爱关系。在恋爱的过程中,我 们应该认真对待自己的感情和对方的感受。如果我们的恋情已经无法 继续,我们应该以负责任的态度结束这段关系,不因自己的私心而伤 害对方
难挑战
其次,我们需要注重双方 的共同进步。在恋爱的过 程中,我们应该鼓励对方 追求自己的梦想和目标, 共同探讨未来的规划和计 划。同时,我们也应该尊 重对方的个人空间和兴趣 爱好,让双方都能够保持
独立性和个性
4 遵守道德规范,负 责任的态度
遵守道德规范,负责任的态度
大学生作为成年人,应该遵守社会道德规范和法律法规。在恋爱的过程 中,我们不仅需要遵守社会道德规范,还需要以负责任的态度对待恋爱 关系
大学生在恋爱中往往容易受到情绪的影响,导致他们无法理性地认 识和处理问题。因此,在恋爱的过程中,我们需要保持冷静和理智, 不因一时的冲动而做出错误的决定
首先,我们需要理性地认识自己和对方。我们应该清楚自己的 优点和不足,也要了解对方的长处和短处。在恋爱的过程中, 我们需要相互包容和理解,而不是一味地指责或抱怨 其次,我们需要正确处理恋爱中出现的矛盾和冲突。在遇到问题时, 我们应该及时沟通,寻求解决方法。如果我们的恋情已经无法挽回, 我们应该学会放手,不要过分纠结或纠缠不清
决它们所带来的困扰
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THANKS
大学生正确 的恋爱观
汇报时间:XXXX
演讲者:xxx
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第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 第五部分
自主平等,尊重他人 理性认识,正确处理 健康向上,共同进步 遵守道德规范,负责任的态度

大学生婚恋观的感言

大学生婚恋观的感言

随着社会的不断发展,大学生作为新时代的接班人,他们的婚恋观也日益受到社会的关注。

站在人生的十字路口,我们大学生如何去看待婚姻与爱情,如何去规划自己的感情生活,这些问题值得我们深思。

在此,我想就大学生婚恋观谈谈自己的几点看法。

一、爱情至上,婚姻为辅在大学生眼中,爱情是神圣的,是美好的。

我们渴望拥有一份真挚的爱情,渴望与心爱的人携手共度一生。

然而,面对现实的压力,我们也要理性地看待婚姻。

在我看来,爱情至上,婚姻为辅。

爱情是婚姻的基础,婚姻是爱情的升华。

在追求爱情的过程中,我们要珍惜眼前人,懂得感恩、包容和付出。

而在步入婚姻殿堂后,我们要把爱情转化为责任,为家庭付出,为伴侣着想。

二、独立自主,共同成长随着社会的发展,女性地位的不断提高,大学生在婚恋观念上也越来越注重独立自主。

我们追求平等、尊重,希望与伴侣共同成长。

在恋爱过程中,我们要保持自我,有自己的兴趣和追求。

同时,也要学会倾听、沟通,与伴侣共同解决问题。

在婚姻生活中,我们要相互扶持,共同面对生活的艰辛。

只有这样,我们的感情才能更加稳固。

三、理性对待,慎重选择大学生正处于人生的关键时期,面对婚恋问题,我们要理性对待,慎重选择。

首先,要明确自己的感情需求,了解自己的性格、兴趣爱好,找到与自己相匹配的伴侣。

其次,要深入了解对方,包括家庭背景、价值观、生活习惯等,确保两人能够和谐相处。

最后,要具备一定的经济基础,为婚姻生活提供保障。

四、关注现实,积极应对现实生活中,大学生婚恋面临着诸多问题。

如就业压力、房价高涨、家庭背景等。

面对这些问题,我们要关注现实,积极应对。

一方面,要加强自身素质,提高竞争力,为未来生活打下坚实基础。

另一方面,要树立正确的价值观,不盲目追求物质生活,注重精神层面的满足。

同时,要关注国家政策,合理规划自己的人生。

五、传承美德,弘扬传统作为中华民族的后代,我们要传承美德,弘扬传统。

在婚恋观念上,我们要尊重长辈的意见,传承中华民族的优秀传统文化。

当代大学生恋爱观演讲稿

当代大学生恋爱观演讲稿

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!今天,我站在这里,想和大家探讨一个与我们每个人息息相关的话题——当代大学生的恋爱观。

恋爱,是人生中最美好的篇章之一。

它不仅关乎个人的情感体验,更关乎我们的价值观、人生观和世界观。

在当今这个信息爆炸、价值观多元的时代,我们的恋爱观也发生了深刻的变化。

今天,我就从以下几个方面来谈谈当代大学生的恋爱观。

一、恋爱观的多元化首先,我们要认识到,当代大学生的恋爱观是多元化的。

过去,我们可能会认为,恋爱就是简单的男女之间的感情交流,但随着社会的进步和观念的开放,恋爱已经不再是单一的形式。

它可以是纯真的校园爱情,也可以是成熟的婚恋关系;可以是浪漫的异地恋,也可以是实用的相亲式恋爱;甚至可以是同性恋、跨国恋等多种形式。

这种多元化体现了我们这一代人的包容性和开放性。

二、恋爱观的理性化其次,当代大学生的恋爱观趋向于理性化。

随着教育的普及和知识的增长,我们不再像过去那样盲目追求恋爱,而是更加注重恋爱过程中的自我成长和情感投入。

我们开始学会分析自己的需求,了解对方的性格和价值观,不再轻易陷入感情的漩涡。

同时,我们也更加注重恋爱过程中的平等和尊重,不再容忍任何形式的暴力和不公平。

三、恋爱观的独立化当代大学生的恋爱观还表现为独立化。

我们不再像父辈那样,将恋爱视为人生的必经之路,而是将其视为个人成长的一部分。

我们追求独立的人格,不再依赖他人来完成自己的人生。

在恋爱中,我们尊重对方的独立,也珍惜自己的独立。

这种独立化的恋爱观,有助于我们更好地认识自己,发展自己。

四、恋爱观的现实化在物质条件日益丰富的今天,当代大学生的恋爱观也趋于现实化。

我们不再单纯追求浪漫和理想,而是更加注重恋爱关系的稳定性和实用性。

我们希望找到一个能够共同面对生活挑战、携手共进的伴侣。

这种现实化的恋爱观,有助于我们更好地适应社会,实现人生价值。

五、恋爱观的责任化最后,当代大学生的恋爱观越来越体现出责任化。

我们明白,恋爱不仅仅是两个人的事,更是两个家庭、两个社会的事。

当代青年大学生婚恋心理问题探讨

当代青年大学生婚恋心理问题探讨

当代青年大学生婚恋心理问题探讨随着时代的发展,当代大学生婚恋观念和心理状态也发生了巨大的变化。

传统的父母包办婚姻逐渐被自主选择婚恋取代,大学生们更加注重自身的感受和幸福感。

也随之而来的是一系列的婚恋心理问题。

本文将从当代青年大学生的婚恋观念、恋爱心理和婚姻观念等角度进行探讨,以期能够更好地了解和解决当代大学生在婚恋过程中面临的心理问题。

一、当代大学生的婚恋观念在当代社会,大学生的婚恋观念相对开放,追求自主和平等。

他们更愿意通过自己的感受去选择自己的伴侣,而不再愿意被父母的期望和安排左右。

随着社会的发展,大学生们也更注重婚姻关系中的平等和尊重,他们更加追求彼此的心灵契合和精神支持。

相比之下,传统的相亲和包办婚姻逐渐淡出了大学生的视野。

随着婚恋观念的转变,也带来了一些问题。

一些大学生会对婚姻的意义产生疑惑,甚至有人对婚姻束手无策。

在婚恋观念转变的过程中,需要我们更多地去了解婚姻的真谛,去理解婚姻的平淡和真挚,而不是一味追求浪漫和激情。

只有在理性和理智的基础上,才能够建立起健康的婚恋关系,走向幸福的婚姻生活。

二、大学生的恋爱心理大学生时期是一个心理和情感发育最为迅猛的阶段,他们面临着诸多的心理问题。

在恋爱过程中,一些大学生会出现焦虑和不安的情绪,害怕自己的选择是否正确,害怕面对未来的责任和压力。

一些大学生会对自己的外貌和条件感到不自信,因而在恋爱中显得犹豫和被动。

更有一些大学生在恋爱中陷入了情感纠葛,无法自拔。

这种情况下,大学生需要更多地了解自己的内心需求,保持理性和成熟的态度。

大学生要坚持自信,保持积极向上的心态。

大学生要学会倾听自己内心的声音,选择适合自己的伴侣,而不是被外部因素所左右。

大学生要学会在恋爱中审视自己,学会解决情感问题,而不是一味逃避和束手无策。

三、婚姻观念的转变当代青年大学生婚恋心理问题在情感和心理上都有着不同的表现。

了解和解决当代大学生在婚恋过程中面临的心理问题,需从多方面去了解和探讨。

浅谈大学生的恋爱观

浅谈大学生的恋爱观

浅谈大学生的恋爱观
大学生的恋爱观是当代大学生恋爱的一种观念。

它不仅受到个人的经历和思想,也受到社会规范、文化和时尚的影响。

首先,大学生的恋爱观更加自由开放。

时下的大学生更加看重对方的内在素质,而不仅仅是外表。

同时,他们也更加重视双方的感情,相互尊重,相互了解,珍惜彼此。

其次,大学生的恋爱观倡导现代、理性的恋爱理念。

他们认为恋爱应该以平等、和谐的态度进行,避免一切贪婪和追逐的行为,将两个人的关系保持在合作伙伴和朋友之间。

最后,大学生的恋爱观也关注传统的中国文化。

他们认为恋爱应该结合中国传统的“两全其美”的理念,以深厚的友谊和良好的物质基础为前提,才能保证恋爱的长久性。

总之,当代大学生的恋爱观融合了现代和传统的理念,强调经济、责任和真诚的友谊。

它也体现出大学生追求真爱、和平、自由的性格,为当代恋爱生活带来了新的活力。

大学生恋爱观

大学生恋爱观

大学生恋爱观大学是一个充满激情和活力的阶段,这也是大多数人开始经历浪漫爱情的时候。

大学生恋爱观逐渐与以往不同,年轻的大学生们对爱情有着自己的独特看法和态度。

本文将探讨大学生恋爱观的特点、影响因素以及对大学生的启示。

一、大学生恋爱观的特点1. 自由和独立:大学生脱离了父母的监护,开始独立生活,他们享受着自由的时光。

这种自由让他们更加勇于追求自己的爱情和幸福。

2. 理性和开放:大学生有良好的教育背景,他们有能力理性地面对感情问题,并对异性持开放的态度。

他们注重感情的理性选择,追求与自己志同道合的伴侣。

3. 多样和包容:大学生来自各种背景,拥有不同的文化和价值观。

他们更加接受多样性,理解并包容异性的差异。

这种多样性和包容性使得大学生的恋爱观更加开放和丰富。

二、大学生恋爱观的影响因素1. 媒体和社交网络:媒体和社交网络对大学生恋爱观产生了深远影响。

电视剧、电影和网络平台上呈现的浪漫故事,呼唤着大学生们对美好爱情的向往。

同时,社交媒体的普及也使得大学生更加容易构建和维持感情关系。

2. 教育环境:大学的教育环境对大学生恋爱观的形成起着至关重要的作用。

高等教育注重培养学生的独立思考能力和创造力,使得大学生更加倾向于追求自身感情的选择权,而非被动地接受安排。

3. 家庭和社会背景:大学生的家庭和社会背景也会对他们的恋爱观产生一定的影响。

家庭的观念和传统、社会的期望和压力,都会在一定程度上塑造大学生的恋爱观念。

三、大学生恋爱观给予的启示1. 个人成长与感情经营的平衡:大学生应该意识到个人成长和感情经营的平衡之道。

在追求爱情的同时,他们也需要注重自己的成长和发展。

平衡个人和感情需求,才能真正实现全面发展。

2. 相互尊重和理解:大学生应该学会相互尊重和理解,包容异性的差异。

在恋爱关系中,双方应当相互尊重对方的意见和需求,并共同努力构建健康、平等的恋爱关系。

3. 理性和情感的结合:大学生应该在恋爱中将理性与情感相结合,不盲目追求浪漫而忽视实际。

大学生恋爱观(一)2024

大学生恋爱观(一)2024

大学生恋爱观(一)引言概述:大学生恋爱观是指大学生对恋爱的态度、价值观和行为模式。

随着社会的变化,大学生恋爱观也在不断演变和调整。

本文将从五个方面来探讨大学生恋爱观的特点和现状。

正文:一、追求自由与独立1. 大学生对恋爱的首要追求是保持自己的独立和自由。

2. 大学生更注重自我发展和个人成长,恋爱不再是他们生活的中心。

3. 大学生倾向于选择相互支持和尊重的伴侣,以共同成长为目标。

4. 大学生更加注重恋爱中的平等和平衡,拒绝过于依赖或被依赖的关系。

5. 大学生更倾向于将恋爱视为一种增进交流和情感培养的方式。

二、理性思考与细腻情感1. 大学生更重视恋爱中的理性思考和分析能力,在选择伴侣时更加注重相互的价值观和兴趣爱好。

2. 大学生追寻内心的真实感受,更加重视沟通和表达的能力。

3. 大学生更关注情感和感情的细腻表达,注重培养共情能力。

4. 大学生更注重恋爱中的信任和忠诚,以及对伴侣的真诚和坦率。

5. 大学生在恋爱中更加注重个体的情感需求和心理健康,注重人际关系的和谐和平衡。

三、多元化的恋爱模式1. 大学生恋爱观的多元化表现在恋爱模式的多样性。

2. 大学生倾向于多元化的交友方式,包括线上线下相结合的方式。

3. 大学生更注重在恋爱中的开放和包容,接受多样的恋爱形式。

4. 大学生在恋爱关系中更加注重分享和交流,重视平等和互相理解。

5. 大学生更倾向于强调精神上的共鸣和情感上的扶持,而非物质上的依赖。

四、解放与自我实现1. 大学生追求个人生活和恋爱关系的平衡,注重自我实现。

2. 大学生更注重独立思考和决策权,更愿意为自己的未来负责。

3. 大学生更关注自我成长和个人能力的提升,恋爱与成长相辅相成。

4. 大学生注重恋爱中的平等和自主,避免过度依赖和被依赖。

5. 大学生更倾向于在恋爱中传递互助和支持,共同成就美好人生。

总结:大学生恋爱观日益注重自由与独立,理性思考与细腻情感,多元化的恋爱模式以及解放与自我实现。

这些特点在大学生中得到广泛认同,并成为他们恋爱观的核心价值。

演讲稿大学生恋爱观(3篇)

演讲稿大学生恋爱观(3篇)

第1篇大家好!今天,我很荣幸站在这里,与大家共同探讨一个既古老又现代的话题——大学生恋爱观。

恋爱,是人类情感世界中最为美丽而又复杂的一部分,它关乎我们的情感、价值观和人生观。

作为新时代的大学生,我们应当树立正确的恋爱观,这不仅关系到我们的个人成长,也影响着我们未来的家庭和社会。

首先,我想谈谈什么是恋爱观。

恋爱观是指人们对恋爱的看法、态度和行为准则。

它包括恋爱的动机、恋爱中的道德观念、恋爱中的行为规范以及对恋爱的期望等方面。

正确的恋爱观有助于我们更好地认识爱情,处理恋爱关系,从而促进个人和社会的和谐发展。

一、树立正确的恋爱观的重要性1. 促进个人成长恋爱是人生的一个重要阶段,正确的恋爱观有助于我们学会如何与人相处,培养责任感、沟通能力和解决问题的能力。

在恋爱中,我们会遇到各种挑战,通过克服这些挑战,我们可以更好地认识自己,提升自己。

2. 塑造健康的爱情观正确的恋爱观有助于我们树立健康的爱情观,避免陷入恋爱误区。

在恋爱中,我们要学会尊重对方,关心对方,信任对方,这样才能建立一段稳定、和谐的恋爱关系。

3. 营造良好的社会风气大学生是国家的未来和希望,我们的恋爱观将直接影响到社会的风气。

树立正确的恋爱观,有助于我们传递正能量,营造积极向上的社会氛围。

二、树立正确恋爱观的方法1. 树立正确的价值观价值观是人们判断事物是非、善恶的标准。

我们要树立正确的价值观,认识到恋爱并非生活的全部,而是人生中的一部分。

在追求爱情的同时,我们要关注学业、事业和个人成长。

2. 培养独立自主的人格独立自主的人格是建立健康恋爱关系的基础。

我们要学会独立思考,勇于承担责任,做到在恋爱中既能关爱对方,又能保持自我。

3. 学会尊重与包容尊重与包容是恋爱关系中的基石。

我们要尊重对方的个性、兴趣和选择,包容对方的缺点和不足。

在恋爱中,我们要学会换位思考,站在对方的角度考虑问题。

4. 增强自我保护意识恋爱中,我们要增强自我保护意识,避免受到伤害。

大学生恋爱观现状(五篇范例)

大学生恋爱观现状(五篇范例)

大学生恋爱观现状(五篇范例)第一篇:大学生恋爱观现状浅谈当代大学生婚恋观摘要:随着社会发展的多元化,在校大学生恋爱已经是一个非常普遍的问题。

但是大学生的婚恋观又是怎样的呢?大学生观念中还存在哪些问题?针对存在问题,纠正大学生恋爱过程中的错误心理,从而进行有效的教育和引导大学生树立正确的婚恋观才是重中之重。

关键词:大学生,婚恋观一、大学生的错误恋爱现状《北京青年报》从2008年4月起至2009年2月对哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、哈尔滨师范大学、东北农业大学、黑龙江大学的1672名大学生进行有关恋爱心理的问卷调查(其中有效问卷为1588张),发现现在大学生对恋爱问题的看法发生了显著的变化:主要表现在以下:1、大学生对恋爱的内涵和学业的认识更加深刻。

以进入大学的目的这一问题为例,选择学习没有止境的学生有1058人,占68.4%,选择爱的殿堂的学生66人占4.3%,而传统意义上认为60分万岁的学生只有98人。

在回答你认为爱情的内涵是什么这一题时,选择爱情是男女之间一种纯洁的感情的有388人,占24.4%;选择异性间相互爱慕的707人,占44.5%,选择基于生理需求的250人占15.7%。

在回答你喜欢的爱情格言时,把“爱情的基础是互爱”作为格言的人数最多,达575人,占36.2%;把“用真正的爱去爱只能是一个人”的有435人,占27.4%。

2、大学生恋爱的自我独立性更强。

21世纪的大学生把恋爱作为自己的私事,更强调自身的感受。

调查显示,1275名学生只把家长的意见作为参考占80.2%,以家长意见为主的学生,只有270人,占17%。

在调查中,我们发现,如果需要征求哪方面的意见,认为应征求家庭亲友意见的大学生有253人,占15.9%,认为应征求最亲密的一两个朋友的632人,占39.7%,认为没有必要征求任何人的意见的有633人,占39.8%。

3、大学生的恋爱道德问题比较突出。

调查中认为大学生恋爱是“空虚”的产物,即空虚+空虚=不空虚,而不是出于彼此的真心相爱,只是满足自己的心灵慰藉的学生有170人,占10.7%;回答你对婚前性生活的问题的看法时,反对的有475人,占调查人数的30.4%;认为无所谓的有535人,占34.3%;赞成的有203人,占13%。

大学生正确的爱情观

大学生正确的爱情观

引言概述:大学生时期是一个人成长和探索的重要阶段,也是人生中经历感情的重要时期。

正确的爱情观对于大学生的成长和幸福至关重要。

本文将探讨大学生正确的爱情观,并详细阐述其中的五个大点。

正文内容:一、理性对待爱情1.辨别真爱和暂时的冲动:大学生往往对感情充满激情,但要学会辨别真爱和暂时的冲动,不要被短暂的激情冲昏头脑。

2.慎重选择伴侣:在选择伴侣时,要理性地考虑对方的品质、价值观以及未来的发展方向等各个方面,不要被外貌或表面的优点所迷惑。

二、平等和尊重1.平等相待:在爱情中,男女平等是基础。

大学生应该注重对伴侣的平等关照,避免出现对异性的偏见或歧视。

2.尊重对方的意愿:尊重对方是维持长久关系的关键。

大学生要尊重对方的意愿和选择,不强迫对方做不愿意做的事情。

三、沟通和诚实1.善于沟通:良好的沟通能力是维系爱情关系的关键。

大学生应该学会坦诚地与伴侣沟通,并尽量避免隐瞒或欺骗对方。

2.诚实守信:坦诚和诚实是建立信任的基础。

大学生要保持诚实,诚信地对待伴侣,不要隐瞒重要的事实或撒谎。

四、独立自主1.保持个人独立性:大学生时期是建立个人独立性的关键时期。

在爱情中,要注意保持自己的独立思考和生活方式,不要完全依赖对方。

2.追求自己的个人价值:大学生应该追求自己的个人价值和梦想,不要为了爱情而放弃自己的发展机会或抱负。

五、阳光和积极1.积极面对困难:爱情中难免会遇到困难和挫折,大学生要学会积极面对困难,不妄自菲薄或沮丧。

2.保持积极的心态:积极的心态是保持长久爱情的关键。

大学生应该保持积极的心态,乐观地面对爱情中的各种问题和挑战。

总结:大学生时期是一个人对爱情进行思考和探索的重要时期。

正确的爱情观对大学生的成长和幸福至关重要。

通过理性对待爱情,平等和尊重对待对方,以及注重沟通和诚实等方法,大学生可以建立正确的爱情观,从而实现真正的幸福。

在大学生活中,保持独立自主和积极阳光的心态也是至关重要的。

通过理解和实践这些观点,大学生可以培养正确的爱情观,使自己在爱情中更加成熟和幸福。

当代大学生恋爱观

当代大学生恋爱观

总之,当代大学生的恋爱观呈现出 自主性增强、开放性提高、重视共 同兴趣、平等与尊重、多样化与包 容性、短期与长期并重、经济独立 与共享、透明与沟通、对婚姻的期 待与担忧并存以及重视个人成长与 发展等特征。这些观点和行为反映 了大学生在面对恋爱时的开放心态 和理性选择,同时也为未来的恋爱 关系奠定了基础
-
他们更愿意公开表达自己 的感情,也更愿意与他人
分享自己的恋爱经历
这种开放性不仅减少了恋 爱的神秘感,也增加了恋
爱的透明度
重视共同兴趣
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重视共同兴趣
当代大学生更倾向于寻找与自己有共同 兴趣和爱好的人作为恋爱对象
这种倾向反映了他们在选择伴侣时对内 在品质的重视,而不仅仅是外在的条件
平等与尊重
平等与尊重
03
以下是关于当代 大学生恋爱观的 一些主要观点
自主性增强
自主性增强
1
在当今社会,大学生更加自主, 他们更倾向于根据自己的感受 和需求选择恋爱对象,而不是
受到家庭或社会的压力
2
这种自主性不仅体现 在恋爱的选择上,也 贯穿于恋爱的全过程
开放性提高
开放性提高
与过去相比,大学生对恋 爱的态度更加开放
当代大学生恋爱观
-
1 自主性增强 3 重视共同兴趣 5 多样化与包容性 7 经济独立与共享 9 对婚姻的期待与担忧并存
2 开放性提高 4 平等与尊重 6 短期与长期并重 8 透明与沟通
10 重视个人成长与发展
01
在当今社会,大 学生的恋爱观发 生了很多变化
当代大学生恋爱观
02
这些变化既包括 对恋爱关系的看 法,也包括对恋 爱行为的认知
1
在恋爱关系中,当代大学生更强调平 等与尊重

大学生对恋爱的看法

大学生对恋爱的看法

大学生对恋爱的看法大学生是一个充满朝气和激情的群体,他们在追求知识的同时,也面临着对恋爱的渴望和探索。

对于大学生而言,恋爱是一种情感的释放和成长的过程,他们对恋爱有着独特的看法和态度。

首先,大学生普遍认为恋爱是一种寻找和尝试的过程。

在进入大学后,许多学生开始意识到自己身处一个开放和多元的社会环境中,他们开始接触到更多的异性,并对恋爱产生了浓厚的兴趣。

大学生希望通过恋爱来找到一个与自己合拍的伴侣,共同分享彼此的喜怒哀乐。

他们相信,只有通过不断地尝试和交往,才能找到真正适合自己的人。

其次,大学生对恋爱有着更加务实的看法。

相对于中学生阶段的青涩和天真,大学生更加理性和成熟。

他们开始思考自己的未来规划和发展,而恋爱则成为其中一部分。

大学生希望找到一个可以共同努力和成长的伴侣,他们注重对方的素质和未来发展潜力,而非一时的感觉和浪漫。

此外,大学生普遍对恋爱持有一定的包容和理解。

他们意识到每个人都有自己的过去和故事,在面对伴侣的时候会更加宽容和谅解。

他们更加注重双方之间的沟通和协商,相信通过良好的沟通可以解决许多问题。

大学生相信恋爱是一种相互成长和改变的过程,他们乐于接受对方的优点和缺点,并积极促进彼此的成长和进步。

然而,大学生对恋爱也存在一些问题和困惑。

首先,学业压力和时间管理成为大学生恋爱的一大障碍。

大学生需要面对繁重的课业和学术压力,他们需要合理的安排时间,才能兼顾学业和恋爱。

一些大学生可能因为恋爱而忽视了学业,导致学习成绩的下降。

所以,大学生需要学会平衡,合理安排时间,确保学业和恋爱两者能够兼顾。

另外,大学生还面临着对恋爱的认知和经验的缺乏。

相比于青少年时期的恋爱,大学生的恋爱更加复杂和成熟。

他们需要学会处理感情的纠葛和冲突,用更加成熟和理性的态度面对恋爱中的问题。

因此,大学生需要通过对恋爱的深入思考和学习,提高他们处理感情问题的能力和智慧。

总的来说,大学生对恋爱持有积极和成熟的态度。

他们希望通过恋爱来找到真正适合自己的伴侣,共同努力和成长。

大学生如何树立正确的恋爱观

大学生如何树立正确的恋爱观

大学生如何树立正确的恋爱观恋爱是每个大学生都会经历的阶段,它既是美好的,又是需要谨慎对待的。

正确的恋爱观有助于我们建立健康稳定的恋爱关系,促进个人成长和幸福感的提升。

本文将探讨大学生如何树立正确的恋爱观,以及如何在恋爱中关注自我发展。

一、珍视自我独立性在恋爱中,我们应该珍视自己的独立性。

大学生正处于人生的关键阶段,需要专注于学业和个人发展。

恋爱并不应该成为我们唯一的目标和动力。

相反,我们应该始终保持内心独立,坚守自己的价值观和梦想。

同时,不要过度依赖他人,要学会独立思考和自主决策,这样才能更好地发展自己。

二、建立平等尊重的恋爱关系正确的恋爱观应该建立在平等和尊重的基础上。

无论是男性还是女性,都应该受到平等的对待。

在恋爱中,我们应该尊重对方的选择和意见,坚持坦诚沟通,共同商讨解决问题的办法。

同时,要学会跟对方分享自己的感受和需求,保持良好的互动和沟通,建立健康稳定的恋爱关系。

三、培养良好的沟通技巧良好的沟通技巧是建立和谐恋爱关系的关键。

在恋爱中,我们应该学会倾听对方的需求和感受,表达自己的想法和情感。

要避免情绪化的言辞和行为,以理性和平和的态度对待问题。

如果遇到冲突或分歧,我们应该试图通过沟通去解决,而不是采用消极或暴力的方式。

只有通过积极有效地沟通,我们才能更好地理解对方,增进感情,解决问题。

四、树立正确的恋爱观念正确的恋爱观念对于我们的恋爱生活起着重要的指导作用。

首先,我们应该明确恋爱的目的,不要盲目追求短暂的刺激和快乐。

恋爱应该是一种互相成长和支持的关系,而不是单纯的享受。

其次,我们要摒弃过高的期望和依赖对方带来的完美。

每个人都有缺点和不足,我们应该接纳对方并相互支持,共同成长。

最后,我们要学会尊重对方的个人空间和隐私,不过度干涉对方的生活和决策。

五、关注个人发展和成长恋爱是人生的一部分,但不应该成为人生的全部。

在谈恋爱的同时,我们应该关注个人的发展和成长。

大学生应该把学业和职业规划放在首位,努力追求自己的目标和梦想。

大学生恋爱观论文(最新4篇)

大学生恋爱观论文(最新4篇)

大学生恋爱观论文(最新4篇)论当代大学生的恋爱观论文篇一随着时代的发展,大学生谈恋爱越来越普遍。

在大学校园里随处可见手牵手的情侣,谈恋爱是否会影响到他们的学习以及今后的发展,这将成为社会关注的焦点。

大学生在思想上已趋于独立,对待爱情,他们更是有自己独到的见解,如果他们能理智地对待爱情,能较好的处理爱情与其它各个方面的关系,这样,家长,老师们便可以放心地让他们在大学这片蓝天上自由飞翔。

对过去的大学生来说,大学校园里有一股无形的压力,大家都为未来而拼搏着,谈恋爱似乎显得如此的微不足道,为未来的发展与就业尽可能打下坚实的基础是大学校园里主要的奋斗目标。

对今天的大学生来说,社会为他们创造了一个宽松、自由、平和的环境。

大学校园成为培植爱情之花最肥沃的土地。

大学生恋爱一直是大学校园的热门话题,谈论的人越来越多了,也常常成为宿舍里“卧谈会”上久议不衰的主题。

正像春天到了,树木发芽,花儿开放一样,大学生们正值人生的春天,校园里的恋爱,也和大自然的春天一样,到处萌动,绽放着人生最美丽的花朵。

可是正像花开花谢一样,不是每一朵花儿谢了的时候都结出甜美的果实,常常也会有苦果或者没有结果,恋爱失败也是时常会发生,需要面对的。

对待恋爱这样的问题,是一个建立亲密关系的问题,不管时代怎么变化,仍然是一个严肃的、需要认真思考和对待的一个问题,不宜草率。

所谓谈恋爱,那是需要时间,在正式建立恋爱关系之前,有一个了解自己,也了解对方的过程,也许还是慢慢地谈比较好。

“生命诚可贵,爱情价更高”,爱情所带来的快乐是其他一般情感所不能比较的,为了让大学生充分认识到爱情的真正价值和树立正确的爱情观,从而丰富大学生的情感,使大学生能更好的处理恋爱与生活的关系,在此我们组以大学生恋爱观为调查对象进行了一次调查,以了解大学生对恋爱的认识和感触情:一恋爱总体趋于健康,但不健康的恋爱观及动机在大学生中也有不同程度的存在。

当问及”恋爱的动机是什么?”这个问题时,男生有54.3%的人认为寻找结婚对象或者为了学习的动力但女生33.3%的人是为了结婚或为了学习,而追求享乐或摆脱寂寞的男生占有45.7%,女生占女生比例的49.9%。

当代大学生的恋爱观

当代大学生的恋爱观

当代大学生的恋爱观恋爱是每个年轻人都会经历的一段人生阶段,对于当代大学生来说,他们的恋爱观与前辈有着不同的特点和表现。

本文将探讨当代大学生的恋爱观,从不同角度分析他们对爱情和婚姻的态度以及恋爱方式的变化。

一、自由和平等的恋爱观当代大学生的恋爱观受到了社会观念的转变影响,相对于传统观念下的包办婚姻和由父母安排的相亲,大学生更加注重个人的自由和平等。

他们选择自己认为合适的伴侣,而不受家庭和传统观念的束缚。

他们更加看中双方的相互了解、共同价值观和兴趣爱好的契合度,为了追求真爱,他们更愿意自己去选择。

二、追求个人成长和事业现代社会重视个人发展和事业成功,大学生在恋爱观上也体现了这种价值观。

相对于以前将婚姻视为人生唯一目标的观念,大学生更多地把恋爱看做一种和异性相处并共同成长的方式。

他们更加强调自己的事业规划和个人成长,认为在事业有所成就之后再考虑恋爱和婚姻问题。

他们更加注重恋爱和事业的平衡,不愿为了爱情而放弃自己的追求。

三、开放和多元的恋爱方式随着互联网的普及和社交媒体的发展,大学生的恋爱方式也发生了改变。

他们更倾向于通过社交软件、约会软件等互联网平台来结识异性,不再局限于传统的相亲和社交圈。

互联网的出现为他们提供了更多选择的机会,也让他们更加容易与异性交流,了解彼此。

同时,大学生也更加接受多元的恋爱方式,比如同性恋、跨国恋等。

相较于过去的传统观念,大学生更加开放和包容,他们注重的是双方的感情和互相理解,而不再受制于传统的道德观念和社会压力。

四、追求真爱和稳定的婚姻关系尽管当代大学生更加自由和开放,但他们同样追求真爱和稳定的婚姻关系。

他们在恋爱过程中会更加慎重,不愿意轻易就投入感情。

他们更加注重双方的相互了解和承诺,追求长久的关系。

然而,也有一部分大学生在恋爱观上表现出不稳定和浮躁的特点。

在浪漫主义和现实主义之间,他们可能更倾向于追求浪漫和激情,忽视了婚姻的责任和承诺。

这一现象可能与社会的变化和大学生的成长环境有关,但并不代表所有大学生的恋爱观。

当代大学生的恋爱观(2024)

当代大学生的恋爱观(2024)

引言概述:当代大学生的恋爱观是社会发展和文化变革的产物。

在这个信息爆炸的时代,大学生对于恋爱的态度和观念正在发生着飞速的变化。

本文将从多个角度探讨当代大学生的恋爱观,并对其影响和挑战进行分析和总结。

正文内容:一、恋爱观的多元化1.1社交媒体对恋爱观的影响社交媒体的普及给大学生的恋爱观带来了诸多影响,例如人际关系的扩展、审美观的变化以及社交规范的调整等。

1.2个人主义的兴起当代大学生更加强调自己的个体价值和自由选择,这也影响到他们对待恋爱的态度,追求个人幸福和自我实现成为恋爱观的重要考虑因素。

1.3社会环境与家庭背景大学生的恋爱观也受到社会环境和家庭背景的影响,社会的开放度、家庭教育方式和家庭成员之间的互动等都会对大学生的恋爱观产生深远的影响。

二、恋爱观的变革与挑战2.1对婚姻的态度变迁相比过去,当代大学生对婚姻的观念更加务实和理性,更注重婚姻的平等、伴侣的共同成长和情感的稳定。

2.2非传统恋爱形式的出现同性恋、异地恋、跨国恋等非传统恋爱形式逐渐被接受并存在于大学生的日常生活中,这给大学生的恋爱观带来新的挑战和思考。

2.3婚姻观念的推迟因为个人主义的兴起和社会变革的影响,许多大学生对婚姻的观念推迟,更加注重个人发展和事业的追求,这也对他们的恋爱观造成一定的影响。

三、当代大学生的恋爱观与社会关系3.1社会期望与主流观念的不一致大学生的恋爱观与传统社会观念和期望产生了一定的冲突,例如对于异地恋、不婚主义等观念的接受度差异。

3.2人际关系的变迁与重构恋爱观对于大学生的人际关系发展和维护起到了重要的作用,他们更注重伴侣的平等和共同成长,更加注重层面相近的异性交往回报。

3.3社会心理压力面对社会的期待和评价,大学生的恋爱观也会受到一定的压力,他们往往要同时面对学业、家庭、恋爱等多重角色的要求,这对大学生的心理健康产生着一定的影响。

四、大学生的恋爱观与个人发展4.1爱情与自我实现当代大学生更加看重自己的个人发展和实现,他们认为恋爱可以为他们带来力量、激励和成长,并在追求自我价值的过程中给予支持和帮助。

大学生的爱情观(二)2024

大学生的爱情观(二)2024

大学生的爱情观(二)引言:大学生的爱情观影响着他们的人际关系、情感表达方式以及未来的伴侣选择等方面。

而随着社会的不断发展,大学生的爱情观也在不断变化。

本文将从以下五个大点来探讨大学生的爱情观。

一、对爱情观的重新定义1. 探索个体意义:大学生开始关注个人需求和幸福感。

2. 强调平等与尊重:追求平等权利和尊重他人的选择。

3. 建立理性基础:强调理性思考和相互沟通的重要性。

二、多元化的情感表达方式1. 数字化时代的影响:通过社交媒体进行表达和沟通。

2. 多元化的交往方式:包括线下和线上的社交方式。

3. 尊重个体差异:支持不同个体选择适合自己的表达方式。

三、价值观的碰撞和融合1. 传统与现代观念的冲突:来自家庭和社会的爱情观念冲突。

2. 异地恋和跨文化交往:多元背景下的爱情观和文化差异。

3. 爱情与事业的平衡:追求事业和爱情的平衡成为一种价值观。

四、伴侣选择的变化与挑战1. 个体选择权的增加:大学生对伴侣选择的权力提高。

2. 功能性与感性的争论:追求与伴侣的互补或相似度的选择。

3. 时机与条件的考虑:结婚的时机和伴侣条件的重要性。

五、未来展望与情感教育1. 重视心理健康教育:学校和家庭应注重大学生的情感健康。

2. 倡导积极性别观念:促进男女平等和和谐的性别关系。

3. 增强情感智慧:培养大学生的情感管理能力和人际关系。

总结:大学生的爱情观在当今社会中扮演着重要的角色。

从对爱情观的重新定义,多元化的情感表达方式以及价值观的碰撞和融合,到伴侣选择的变化与挑战以及未来的情感教育,这些方面的变化和发展都影响着大学生的人际关系和情感生活。

因此,为了更好地适应社会的发展和个人需求,大学生应不断学习和成长,培养自己的情感智慧和人际交往能力。

大学生爱情观(二)2024

大学生爱情观(二)2024

大学生爱情观(二)引言:大学生爱情观一直以来都备受关注。

本文将从不同角度探讨大学生爱情观的一些特点和现象,希望能够深入了解并思考这个问题。

正文:1.对待爱情的态度- 大学生普遍对待爱情持积极态度,希望能够找到自己的另一半。

- 由于大学生具有较为浪漫和理想化的特点,对爱情抱有很高的期望。

- 部分大学生对爱情持过度理性的态度,过于注重对方的条件和社会地位。

2.婚恋观的变化- 与过去相比,大学生对婚恋有了更多的选择和自由。

- 大学生普遍追求个人发展和事业成功,对于婚姻的选择愈加谨慎。

- 一些大学生更在意伴侣的兴趣爱好和思想观念,更注重双方的共鸣和默契。

3.网络与爱情观- 网络的普及让大学生更容易认识到更多可能的伴侣。

- 大学生对于虚拟世界的爱情抱有一定的期望,但也意识到现实生活的重要性。

- 可能存在虚拟爱情对现实生活的冲击和困扰。

4.性别角色的改变- 大学生的爱情观普遍呈现出性别角色的转变。

- 女性大学生在追求爱情时更加坚定和主动。

- 男性大学生在爱情中更注重平等和尊重女性。

5.社会因素的影响- 社会对爱情观的期望和影响是不可忽视的。

- 经济和文化环境的变化使得大学生在爱情观上有所调整。

- 校园文化和同侪关系也对大学生的爱情观产生了一定的影响。

总结:大学生爱情观是一个复杂而多变的问题,受到许多因素的影响。

大学生对待爱情的态度、婚恋观的变化、网络与爱情观、性别角色的改变以及社会因素的影响都是我们需要重视和研究的方面。

通过深入了解大学生爱情观,可以更好地引导他们建立健康、平等的爱情观念,促进他们的成长和发展。

如何看待大学生谈恋爱

如何看待大学生谈恋爱

如何看待大学生谈恋爱引言:大学生是一个充满自由和探索的阶段,他们在追求知识的同时,也逐渐经历着成长和个性的塑造。

恋爱是大学生活中普遍存在的一部分,然而,如何看待大学生谈恋爱成为了一个备受争议的话题。

本文将从多个角度探讨如何看待大学生谈恋爱。

一、尊重个人选择大学生谈恋爱是一种个人选择,应该尊重他们的决定。

大学是一个成年人与成熟的环境,在这里,学生可以自由选择他们的朋友和伴侣。

恋爱是一种与他人建立感情和关系的方式,大学生们有权利选择他们认为合适的人来共同度过这段时光。

无论是早恋还是晚恋,每个人都应该有尊重他们选择的权利。

二、培养社交技能大学生谈恋爱不仅仅是爱情的生活,也是培养社交技能的机会。

通过与伴侣相处,大学生可以学习如何与他人进行有效的沟通、理解和合作。

他们可以在恋爱关系中学会倾听、体贴和包容。

这些技能将对他们今后的人际关系和职业发展产生积极的影响。

三、平衡学业与感情尽管大学生谈恋爱是一种正常的社交行为,但他们也需要保持对学业的专注和积极性。

大学生活是一个学习和成长的时期,他们应该将学业放在首位,同时寻找自己的爱情。

找到平衡点,既能够享受恋爱的甜蜜,又能够充分发挥学术潜力,是大学生们需要重视的问题。

四、倡导健康恋爱观大学生谈恋爱不仅仅是为了爱情,更应当注重培养健康的恋爱观。

无论是对待感情还是对待交往对象,大学生们应该树立正确的价值观和道德观。

他们应该珍视感情的纯洁,尊重对方的自由和选择,建立互相信任、平等和尊重的恋爱关系。

五、发展个人独立性大学生谈恋爱也需要注重发展个人独立性。

虽然与伴侣共度时光是很重要的,但大学生们也应该保持自己独立的生活和利益。

他们需要有自我认同、自我发展和实现个人目标的空间,而不是完全取决于恋爱关系。

结论:大学生谈恋爱是一种正常的社交行为,应该被尊重和理解。

无论是早恋还是晚恋,每个人都应有权利选择自己所喜欢的伴侣并且把握自己的恋爱关系。

然而,大学生们也需要警惕恋爱对学业和个人发展的影响,需要掌握平衡的技巧并且发展健康的恋爱观。

对当代大学生爱情观的看法

对当代大学生爱情观的看法

引言概述:当代大学生的爱情观念与传统观念存在较大差异。

本文将从五个方面阐述对当代大学生爱情观的看法,包括对爱情的追求、对伴侣选择的理性考虑、对婚姻的认知、对性与爱的关系的看法以及对异地爱情的态度。

正文内容:一、对爱情的追求1.追求自由平等的爱情关系:大学生普遍追求平等和互相尊重的爱情关系,强调双方平等地参与决策和沟通。

2.追求情感的真实和纯粹:大学生倾向于追求真实而纯粹的感情,他们对虚假的爱情不感兴趣,更看重内心的默契和情感的契合。

二、对伴侣选择的理性考虑1.重视个人价值观的一致性:大学生倾向于选择与自己在人生观、价值观上较为一致的伴侣,认为这是建立稳定长久关系的基础。

2.注重知识和能力的匹配:大学生更注重伴侣的知识水平和能力,认为双方的专业背景和职业发展互补,有助于共同创造更好的未来。

三、对婚姻的认知1.对婚姻抱持审慎态度:相比于过去,当代大学生对婚姻更为审慎,他们更加谨慎地选择婚姻对象,并认为婚姻需要建立在互相尊重和互助的基础上。

2.重视婚姻的伴侣关系:大学生注重婚姻中的伴侣关系,强调夫妻之间的平等和互相支持,追求共同成长和幸福。

四、对性与爱的关系的看法1.强调性与爱的综合:大学生不再将性与爱割裂开来,强调性和爱的综合,认为性是爱的一种表达方式,需要建立在互相认可和关爱的基础上。

2.重视性的兼容性:大学生认为性的兼容性对于维持长久关系至关重要,他们注重性生活的互相满足和性爱技巧的提高。

五、对异地爱情的态度1.积极应对挑战:当代大学生在异地爱情中表现出积极的态度,尽力克服时空隔阂,通过沟通和信任来保持关系稳定。

2.注重聚集时的质量:大学生在异地爱情中更加注重短暂的聚集时的质量,倾向于共同创建美好回忆,以此来弥补物理上的分离。

总结:当代大学生的爱情观念与传统观念相比发生了较大变化。

他们追求更为平等和真实的爱情关系,理性地选择伴侣,对婚姻持审慎态度,将性与爱综合起来,并对异地爱情持积极态度。

这些变化反映了当代大学生爱情观的多样性和个性化,也体现了社会发展对爱情观念的影响。

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浅谈当代大学生的恋爱观
一、当代大学生恋爱的现状恋爱的现象已不是少数。

大学生恋爱已是大学生活中的一个组成部分,一直以来,在校大学生谈恋爱都是一个让高校德育工作者颇感棘手的敏感问题。

从最早“在校期间,不准谈恋爱”的明文禁止到“不提倡、不反对”的普遍默许,卿卿我我,你侬我侬的校园情侣一直是大学里一道特有的风景,而由之带来的一系列不良倾向日益凸现,成为高校德育工作无法回避的重要课题。

有同学这样说:
不谈恋爱的大学是不完美的大学。

学习之余,大学的爱情故事似乎已是大学生活的必需品。

未名湖回荡着爱情的涟漪,丽娃河延续着恋爱的传说;荷塘月色不仅映有朱自清的背影,还有双双对对的剪影;光华楼前的大草坪上,也留下学子伴侣缠绵的步履。

其实,每个学校都有让爱情驻足、发酵的地方。

然而,大学里的恋爱也如同他们的青春年华一样,充满了风雨,充满了挑战,充满了坎坷,充满了太多的浮动与不确定……
二、当代大学生的恋爱观既然大学生谈恋爱已经成为不争的事实,那么当代大学生的恋爱观又是怎样的呢?我们认为,当代大学生谈恋爱有以下两种不同观点:
(一)对待恋爱比较认真,认为恋爱应以感情为基础,他们一般心理较成熟,有一定的责任心,彼此比较了解,恋爱是在朋友的基础上,互帮互助、日久生情而建立的。

因而这种恋爱比较稳固、持续,对恋爱双方的学业影响也不大,一定程度上对学习还能产生促进作用。

这种恋爱即使破裂了,对彼此的伤害也不是很大,做不成恋人还可做朋友嘛!因而这种恋爱观是值得肯定的。

(二)对待恋爱态度不认真,不是真心的。

这类大学生认为谈恋爱就是为了玩一玩,为了满足各种欲望。

他们基本上没什么责任心,恋爱双方彼此不甚了解,也没什么感情基础,因而这种恋爱是短暂的,当然恋爱导致的结果是不愉快的,甚至是可怕的。

一旦双方感情破裂,恋爱关系结束,男女双方便反目成仇,很少有还继续做朋友的。

这种恋爱关系的破裂对双方都造成了不良的影响,影响了正常的学习、生活。

既然这种恋爱观会产生如此不良后果,那么我们就很有必要分析这种恋爱观产生的原因。

三、错误恋爱观原因分析爱情作为人类所拥有的共同精神财富,对于每个个体来说,都是无私的、公正的。

但是实际上人们对爱情的获得程度、体验和方式是不一样的,这与个体自身的素质、知识修养、能力等方面有关,并受到各自的恋爱观的制约。

恋爱观由恋爱的原因、动机来决定。

上述错误的恋爱观产生的原因,我认为主要有以下几点:
(一)失去奋斗目标与前进的动力进入了高等学府,有些学生新的理想尚未建立起来,出现了理想真空地带,表现为混日子,得过且过。

有位学生坦言:
“进入大学以来,我的思想很消极,什么目的都没有,终日无精打采,仿佛人生一点意义都没有,头脑一片空白。

”这一表白,反映了很多大学生的心中苦闷,缺少学习动力、目标,于是转到谈情说爱,聊以消磨时光,寻求快乐。

(二)好奇,存在试一试的想法大学生处于青春期中后期,生理机能基本成熟,心理机能趋于成熟,精力充沛、渴望交往异性,在中学时学习压力较大,未充分显示出来,现在主体意识发展了,个体发展必然会在个人生活中得到具体体现。

(三)排解孤独、寂寞校园文化生活单调,课余生活枯燥乏味,三点一线连成了每天的全部,再加上家庭的干预与影响较中学时大为减弱,对同学之间的人际关系适应性较差,以至感到孤独、无聊、空虚、寂寞,一些学生为了释放多余的精力、寻求精神快慰而谈恋爱。

(四)追求性刺激当前社会上格调低下的性文化泛滥,尤其是随着网络的发展,网上的世界正处于无栅栏状态,黄色的信息随处可看;另外,大学生受西方的“性自由”、“性解放”思想的影响,影响了部分大学生的两性观,追求感官刺激作为与异性交往的原因与目的。

有些大学生甚至认为“性这种生理需要,同人饿了要吃饭,渴了要喝水一样”。

(五)为以后的人生积累经验有的大学生认为,“大学里谈恋爱,同种试验田,取点儿第一手经验,为以后成熟的爱情打基础”.对恋爱的态度,“就在半梦半醒之间,我们忘了还有明天”、“跟着感觉走,紧抓住梦的手”、“不求天长地久,只求曾经拥有”等港台流行歌曲总是在校园里经久不衰,格外受到大学生的青睐,不知是这些流行歌曲影响了大学生的恋爱观,还是大学生的恋爱观在流行歌曲中寻找到了共鸣,不问结果,只问过程,已成了他们获取爱情的真实写照。

四、对于大学生谈恋爱的建议如今,对于大学生谈恋爱现象,许多高校采取不禁止、不引导的消极不作为态度,这是不正确的。

因为大学生谈恋爱的动机、目的不尽相同,错误的恋爱观对大学生是相当有害的,因此,高校里的思想教育工作者,应以积极的态度,在明晰了大学生错误的恋爱观产生的原因的基础上,积极疏导大学生感情困惑,引导学生端正学习、事业与爱情之间的关系,建立正确的恋爱观。

我认为重点应从以下几方面入手:
(一)开展丰富多彩的校园文化建设校园文化的职能就是通过一定的物质环境和精神氛围,使生活在其中的每个成员都有意无意地在思想观念、心理因素、行为准则、价值取向等方面与现实文化发生认同,从而实现对人的精神、心灵、性格的塑造。

我们要改变以往校园文化单纯满足学生的娱乐、丰富学生的业余文化生活的状况,这些只是低层次的功能。

要使大学生通过参加校园文化活动丰富知识,提高能力,更重要的是赋予大学生先进的文化意识,长期潜移默化的熏陶,使学生不自觉地形成这种文化意识和文化品格。

当前,校园里中西文化在交流中碰撞,许多西方思想观念——诸如性解放、游戏人生等使学生陷入价值的迷雾,甚至误导学生的行为。

这就要求学校采取灵活多样的形式拨开迷雾,满足学生思想要求,促进学生健康成长,这也是校园文化的高层次需求。

(二)帮助学生保持健康的心理学家提出:
大学生所处的青春期后期,重量发育的机体结构、形态和机能都已相当于成人水平,但从心理发育的水平看,大学生的心理虽正快速趋于成熟,但又尚未完全成熟,尚处于“半生半熟”的阶段。

这就要求我们从两方面入手:
(1)加强青春期教育。

由于受传统思想的影响,人们羞于谈性,父母对子女更是竭力回避谈论性,学校也不开生理卫生课,即使开也往往一带而过,致使大学生缺乏生理卫生的起码知识,虽然一只脚已经跨进了高等学府的门,但另一只脚却在蒙昧和无知的道路上跋涉。

大学生正处于青春期后期,性意识成熟,渴望交往异性,具有强烈的好奇心和充沛的精力,同时也存在性审美和性道德意识薄弱,还不能带着批判的观点去欣赏影
视、书刊广告、画册等作品,很可能经不起性爱镜头的诱惑,在好奇心理的驱使下去模仿,导致性道德沦丧、性违法犯罪。

对此,教育工作者不能回避,最好是由思想教育工作者会同校医,把青春期生理、心理知识灌输给学生,使学生不再觉得神秘、好奇。

(2)重视心理咨询。

大学生心理困惑很大程度上来源于爱情的烦恼,如果避开不谈没有心理辅导员来疏导,若不能得到及时清理、舒缓,这种困惑就会越积越重,影响学生的身心健康正常发展。

(三)帮助学生确立大学阶段的目标是人们活动所追求的预期结果,是激发人的积极性使之产生自学行为的必要前提。

没有目标就没有方向、没有力量、没有积极性,也就难以步入成功的殿堂。

刚进入大学的学生,高中时期的奋斗目标已变成现实,新目标又未建立,不少学生感到茫然、空虚,进入“动力真空带”或称“理想间歇期。

”这就需要教育者尽快帮助学生树立新的奋斗目标。

什么样的目标才能转化为学生的动力呢?美国心理学家弗洛姆认为:
目标对人的行为有激励力量,而激励力量的大小取决于目标对个人生活的意义和目标实现的难度两个因素。

根据目标对人的行为影响的这两个特点,教育者应该帮助正在被空虚、无聊困扰着的同学,判定一个这样的目标,即经过努力能够实现的、对自己生活有意义的目标,从而战胜空虚、无聊。

(四)帮助学生正确理解爱情的内涵和外延学生往往以为爱情是异性之间的纯粹的情感,这是片面的理解。

学校应利用课堂教育或其它形式的活动,向学生明晰爱情的内涵与外延。

伦理学认为:
所谓爱情,是指在一定社会经济文化状态下,男女双方以共同的生活理想为基础,以平等的互爱和自愿承担相应义务为前提,以渴求结成终生伴侣为目标,按一定道德标准自主地结成的具有排他性和持久性的特殊社会关系。

换言之,爱情有四个构成要素:
只能在异性之间、它是发自内心的真挚爱慕、希望通过结婚完成双方的永久的结合,它是一方对另一方的强烈社会责任。

只有正确地、全面地理解了爱情,大学生才有可能找到真正的情感寄托。

(五)进行性伦理道德教育者应对学生进行传统道德观与西方性道德观的分析,通过对比、分析、了解,帮助学生确立正确的性道德观,明确什么样的性意识,性行为是符合我国社会道德标准的。

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