英语学习方法-新概念英语的学习方法(完整版)
新概念英语学习方法总结7篇
新概念英语学习方法总结7篇第1篇示例：新概念英语是一套广受欢迎的英语教材，被许多英语学习者视为学习英语的首选教材之一。
它以简单易懂的内容和有趣的教学方式吸引了无数学习者的关注。
而要想在学习过程中取得较好的效果，就需要掌握一定的学习方法。
以下是一些关于新概念英语学习方法的总结，希望对大家的学习有所帮助。
要坚持每天学习。
新概念英语的学习需要日积月累，如果你想取得好的成绩，就必须坚持每天学习一定的时间。
可以每天安排固定的学习时间，比如早上30分钟，晚上30分钟，这样可以规律学习，提高学习效率。
在学习的过程中，不要急功近利，要持之以恒地坚持下去。
要注重听力训练。
在学习英语的过程中，听力是非常重要的一环。
新概念英语中的听力部分涵盖了各个难度的听力内容，可以帮助学习者提高听力水平。
可以通过每天听一段新概念英语的录音，加强听力训练。
也可以选择一些英语电台、英语节目，多听多练，提高自己的听力水平。
要注重口语训练。
学习英语最终的目的是为了与外国人交流沟通，因此口语训练是非常重要的。
可以利用新概念英语中的口语部分，模仿录音中的语音语调，多练习口语。
可以选择一些英语角、外教口语班等方式，与外国人多交流，提高自己的口语表达能力。
要注重词汇积累。
在学习新概念英语的过程中，词汇的积累是非常重要的。
可以每天学习一定量的单词，同时要运用所学的单词进行句子的组合，巩固记忆。
可以选择一些英语单词书、APP等工具，帮助自己更好地积累词汇。
要注重语法学习。
语法是英语学习的基础，掌握好语法知识对于提高英语水平至关重要。
新概念英语中的语法部分详细介绍了英语的基础语法知识，可以通过反复练习巩固语法知识。
在学习过程中，可以选择一些语法书、网站等工具，帮助理解和掌握语法知识。
新概念英语的学习方法多样，学习者可以根据自己的实际情况选择适合自己的学习方法。
但无论采用何种学习方法，都需要坚持不懈地学习，持之以恒，相信只要有恒心和毅力，就一定可以在新概念英语的学习过程中取得好的成绩。
英语学习方法总结(6篇)
英语学习方法总结我们都知道英语是一门重要的课程，而且我们每个人都想把它学好。
那么，如何学好英语呢有什么方法呢我认为：首先，要听、说先行。
英语是一种语言，学习它的最好方法就是不断地运用：1、学会听别人说;2、大胆地和别人去交谈。
要做到“听、说”先行，最重要的就是听具有纯真、地道发音的语言材料，去模仿其发音、语调，去领悟其会话场景，去和真正的“老外”对话!听说时应该注意以下两点：第一，磁带要选对，要选难度适合自己的;时间要保证，每天至少半小时，应该说，听那种纯正、地道的语音、语调，感觉就是一咱享受。
第二，听要一句一句地听，说也要一句一句地说。
不求快，要反复听、反复说，直到听懂每一个词，说好每一句放才行。
事实上，练习听说可以起到一石三鸟的效果：既巩固了语言知识、提高了听力水平，又实现了口语运用。
何乐而不为呢“听”和“说”二者相互促进，不可偏废一方。
要大量地听，不断地说，只有这样，知识才能变为能力。
关键是要活学活用，坚持不懈。
如果能这样，那么我相信你一定能练出非凡的听力，说出流利、地道的英语。
其次，读、写要跟上。
1、选准阅读材料，要精读。
有些人说知识“大意”就行了。
其实不然，这种说法非常片面。
如果基础不好，又不仔细阅读，抓住的大意往往都不是关键。
要想把自己的阅读能力提高到“一目十行”的境界，首先你必须要做到“十目一行”。
2、限时阅读。
大量精读后就必须转到限时阅读。
时限可以以考试时间为准，也可根据自己的实际情况确定，我们的目标是又快又准。
总之，当你真正做到听说先行，同时扩大阅读量和提高阅读技能后，你的脑中就人积淀了许多可想、可说的事情。
写作时也就言之有物，下笔如神了。
最后，我把“五”颗心送给每一位同学：学习要用心，做题要细心，失败不灰心，成功需恒心。
衷心祝愿各位在英语学习中取得优异成绩!英语学习方法总结（二）词汇篇词汇是英语学习的基础。
只有具备了一定的词汇量才能进行外语的听、说、读、写、译训练。
根据《大学英语教学大纲》的要求，大学英语词汇的学习大致可以分为三个重要阶段：即四级，六级，六级后阶段。
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词汇量—新概念英语学习方法
词汇量27年前，笔者考入师范学院化学系，大一开设英语课，教我们的老师是俄语老师改行教英语。
背单词，记语法，做习题，我的第一次英语考试不及格，从而放弃了英语学习。
23年前，一位同事为考研究生而拼命学英语，连续考了8年，英语成绩始终在59分徘徊。
从他那里听到了新概念英语序言里的一句话，“学英语就像弹钢琴一样。
”当时为之一振。
后来知道，这是亚力山大引自语言学家帕尔默的话。
3年前，我为上小学的儿子买了一架钢琴，闲来弹弹儿子的钢琴练习曲，时隔20年，对帕尔默的那句话恍然大悟。
读了林语堂在北大论读书的演讲，更是大彻大悟。
明白了27年前我的英语为什么失败，明白了我的那位同事8年抗战般拼命考研而在英语上的失败，明白了一届又一届中学生在英语上的失败。
以新概念英语为例，这是近40年来在全世界范围内应用人数最多的一套英语教材，也是最权威、最优秀的一套教材，然而在中国却没有发挥积极的作用。
新概念英语中国版的编者加进了太多应试的内容，误导中国学生在用这套教材的时候，把大量的时间用在做题上了，用于读课文的时间很少。
往往是一篇课文费九牛二虎之力查阅了半天词典终于读下来了，便扔下课文去啃那一大堆练习题，做完了题又马上啃下一篇课文。
同一篇课文很少有人读第二遍。
每一次面对新课文时，除该课的生词表上的单词之外，课文中的每一个单词都在前面的课文中出现过，根本不用查词典。
学生们几乎读每一句都离不开词典，同一个词往往重复查n遍，重复劳动浪费的不仅仅是宝贵的时间，更失去了对英语的良好情感。
当我明白了这些道理之后，忽然有了一种热血沸腾的冲动，马上行动，在自己身上开始了英语学习的实验，那年我43岁。
我把新概念英语1—4册找来，从第一册开始，将中国人加进去的习题统统扔掉，仅仅读新概念英语的课文。
在开车的时候听，在工作之余读。
同一篇课文在一天的不同时段至少读三遍；每学一篇新课文，都要把前面学过的课文读一遍；同一篇课文，每读一遍就在旁边划“正”字的一笔，划完四个“正”字方可圆满结束。
新东方老师写的新概念英语学习方法,
刚看到一篇新东方老师写的新概念英语学习方法,供参考我觉得如果是一点英语基础也没有的人，那就按部就班的从第一册学到第四册。
但是有过一定的英语基础的人，应该怎样计划自己的学习呢？有的人从第二册开始学，有的人从第三册开始学，这样好不好呢？既然新概念是一个基础教育的教材，那就应该把基础打好。
我在北京的日子，把新概念一路学下来，觉得对于一个有一些英语基础的人，应该这样学新概念：如果你的基础不太好打算从第二册开始学新概念，那么你先搞到一套东田的新概念第一册的讲座视频，也就是外研社拍的那套，仔细的看一遍，同时买一套新东方的新概念网络课堂光盘版。
同步的看第一册。
把第一册的基础打好。
然后，报新概念4册的班，新东方的，戴尔的，环球雅思的，都可以，只要这个学校能讲新概念四册，老师的实力就一定不错。
为什么要先学第四册？因为新概念只有第四册是原汁原味的英语。
而且你已经有了一定的基础。
如果你从第二册学起，再学第三册，那么总是觉得有难度在里面，可能班上完了，学到的东西不能很好的消化，可能只能掌握60％不到。
而这时候，往往大多数人学完第三册就不继续学了，因为感觉第三册已经很不好消化理解了。
准备回去好好复习一下，结果别的杂事一多，慢慢的就放下了英语的学习。
而先学第四册虽然一开始有些吃力，但是只要你咬牙坚持两个星期，你就会慢慢的跟上老师你的进度，你会发现自己的提高很快，很有成就感。
而且学习到的是纯正的英语。
同时回家辅助于外研社的视频做预习和新东方的网络课堂做复习。
当第四册学完以后，你会有或然开朗的感觉，你会真正的体会到英语是什么。
然后你再报第三册的班，这时候，你就不会觉得第三册很难了。
而且课堂上老师所讲的，一般你能消化吸收80％甚至更多。
如果你配合外研社视频和新东方网络课堂学习新概念第三册很有效果的话，你可以考虑在学习完第三册以后，不报第二册的班，直接使用外研社的视频和网络课堂自学第二册。
如果觉得吃力，那就再报第二册的班，继续这样的学习。
新概念英语怎么学好的五大原则
新概念英语怎么学好的五大原则不论是对于新概念英语的学习还是英语学习爱好者们都应遵循下面五大原则。
这些原则都是"常识"性的。
正如美国总统林肯所说：一个人必须依据语言、逻辑和"简单的常识"来决定问题和建立自己的行动计划。
在学习英语的过程中，你按照常理去做，你就可能成功。
你违背了常理，就不可能成功。
当然，成功与否还取决于你的"努力"。
(一)兴趣原则首先"兴趣是的老师"，学习英语首先要有兴趣并努力发展这个兴趣。
那么，应如何培养英语学习的兴趣呢?发现和挖掘兴趣每个人都有自己的兴趣爱好。
把自己的兴趣与英语学习结合起来，是英语学习成功的关键条件。
新概念英语课文中并不需要把所有内容都背下来，关键是要学会句型的使用，词组的搭配。
比如我们能够重点学习一下新概念英语和生活、对话相关的文章，先从简单的生活英语中学起，培养自己张口说英语的习惯。
(二)简单原则学习英语：从简单的开始使用英语：简单-好、更简单-更好、最简单-上大学的时侯，英语老师让我们大量阅读英语。
有些同学就借来原著，第一页看下来就有20几个生词，第二页还有20几个……到了第五页已不知道第一页所云;到了第十页已不知道前九页讲的是什么。
阅读变得异常艰难和单调，体会不到有任何收获，读英语原著变成了查英语词典、记忆生词的过程，变成个苦差事。
所以很少有人能坚持下去，就放弃了。
其中有人又做了第二次努力，结果还是放弃。
原因何在?我想它违背了"循序渐进"的常理。
你应该从简单的阅读开始培养学习英语的兴趣。
在阅读的过程中您的词汇会得到提升，从而能够逐步提升阅读难度等级。
(三)重复原则英语有句谚语"Repetition is the mother of skills(重复是技能之母)"。
你能够回忆一下自己学习任何一种技能的过程。
无论是游泳还是骑自行车，都是重复同一类动作的过程。
2024年新概念英语自学计划表(5篇)
2024年新概念英语自学方案表(5篇)新概念英语自学方案表篇一听力要求1.认真做好课堂笔记，是系统复习的重要材料；2.每篇课文的课后练习都需要严格按照要求完成，保证听力效果；3.尽可能花时间制作匹配的练习册，稳固所学知识。
第一周1.新概念英语第一册有857个单词，检查词汇是否符合要求。
假设你已经到达要求，你可以直接去上课的第二卷。
否那么需要安排1周背诵词汇(结合背诵四级词汇)并做好上课前的准备。
2.根据课本给出的试题，做一个自我测试，理解自己的听、说、读、写才能:(1)整体才能是否到达学习要求；(2)意识到四种才能的优缺点，在学习过程中加大对弱点的训练。
第2-19周听力要求1.课前准备要求可以背诵下一课的生词，复习上一课的单词；结合课堂上的语法要求和【【关键词】：^p 】：组，可以复述文章大意；2.根据录音读课文，每天坚持至少一小时；3.完成教材要求的课后练习，并及时向教师汇报解决方案；4.完成教师要求的背诵，根据磁带听写课文内容；5.掌握教师教的根本语法和词汇短语的用法；6.课堂上踊跃发言，让教师有时机纠正你的错误，这将有助于进步你的英语口语。
评论1.25班和55班学习完成后，建议安排阶段复习；2.所有课时完毕后，安排时间进展总复习，根据课堂笔记复习重点内容；3.课本第四单元的新单词和语法在前面的课程中已经通过同义词、近义和相似联想的教学进展理解释。
据统计，新概念教材第二册词汇量为1126个，而课堂实际所需词汇量已到达3000个；4.第二册学生要在40节课后理解纯英语教学，可以写简单的字母，听说读写才能显著进步；5.完成新概念英语第二册学习内容的学生，可以通过有针对性的考试技能训练，参加四级考试。
新概念英语第二册是学习英语的根底部分。
全书共96课，每篇课文由150字左右的短篇故事组成。
这篇课文讲故事，容易学。
每篇课文都有不同的侧重点和语法知识点，但整篇课文在语法知识上是连接的、全面的，形成了一个独特的、有新概念的英语语法体系。
新概念英语学习方法
新概念英语学习方法篇一：三个月背108篇新概念英语学习方法经验谈三个月背108篇新概念英语学习方法经验谈每个人都会根据自己的学习特点采取不同的学习方式，下面给大家推荐几种不同的背诵方法。
方法（一）（1）明确目的，集中精力背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句，最忌东张西望，漫不经心，注意力分散。
如果是一篇很简单的文字，背了几天后仍老出错，这肯定是用心不专的缘故。
至于出现“前记后忘”的现象，则是正常的，这时千万不要向这种暂时困难屈服而打退堂鼓。
（2）确定任务，寻找窍门背诵一篇短文，仅仅读几遍是行不通的，一定要熟读到滚瓜烂熟的程度才行。
开始时可短一些，容易一些，然后作一定幅度的调整。
此外，背诵时还要讲究一定的技巧，熟读课文内容，理解课文大意，不仅不会记错和混淆，而且记住的数量也会越来越多。
（3）坚持复背，及时检查复习背诵的时间用得越多，记住的效果就越佳。
例如，早晨背诵过的课文或知识，晚上睡前以及第二天起床后，应进行一次复背，并在每周六或周日再作适当的温习背诵，以后过一个月再复背一次。
这样，可保证很长一段时期不会遗忘。
（4）加强默写，强化训练所谓“眼过千遍，不如手抄一遍”。
采取默写手段，可有效地巩固已经背诵了的课文和知识，而且对加深记忆大有好处。
因为文字本身就是一种图形和符号，经常默写可帮助我们促进右脑的开发。
如果能切实做到循序渐进，长期进行默写训练，那么一定会有助于背诵的质量和效果。
方法（二）（1）反复阅读与再现相结合单纯地反复阅读效果并不好，学习者应该在文章还没有完全记住前积极进行尝试再现，回忆不起来时再阅读。
这样容易记住，而且保持时间也长。
特别生疏的语句，注意多尝试再现几次。
因为尝试再现是一种比阅读更积极的智力活动，又是一种自我检查的过程，使人更能集中精力，掌握识记内容的重点、难点，并及时改正记忆中的错误。
（2）试背背诵过程中，如果出现“卡壳”，应该进行追忆。
追忆是有意和间接再现的形式，它需要付出很大的意志力，克服一定的困难，多方面寻找线索，进行积极灵活的思维。
新概念英语2学习方法(共5篇)
篇一：新概念2学习方法新概念第2册新概念第2册有96篇课文，四个单元。
图片已关闭显示，点此查看③准备一个生词本，一本词组本，一本翻译本。
高中能学好第二册应该足够了，基本上能保证你的成绩在120分以上。
图片已关闭显示，点此查看二、关于如何学习：（听、说、读、写、译） 1、先看单词，了解单词的大意，不会的做标记。
2、听课文录音1~3遍，了解课文大意，回答课文录音问题，并完成课后练习中summary writing的问题。
对照《习题详解》中写作练习。
3、跟读课文1~3遍，纠正读音，注意语调、情绪。
4、对单词进行详细学习，可参照高中词汇册进行学习掌握。
对需要掌握的单词、短语进行摘录，并定时复习。
5、自己翻译课文。
对照书上译文，不懂得或翻译的好的部分的进行标注。
若是理解有困难的可向英语老师或者补课老师提问。
6、先学习课后的语法点，阅读《习题详解》的“注解”部分，了解本课语法。
完成课后语法练习，对照《习题详解》中的答案进行批改。
不理解的可向老师提问。
图片已关闭显示，点此查看7、完成课后多项选择练习，对照答案进行批改，并做图片已关闭显示，点此查看摘录。
图片已关闭显示，点此查看8、背诵课文。
9、复习本课以及前一课的内容。
可按照a、b、c分法每课分段学习，也可自己定。
坚持学习方可见成效。
学习过程中对该学习方法进行调整，根据自身水平与缺漏进行补充。
该学习方法仅供参考。
相信日积月累，终能见成效！高考必能取得好成绩！篇二：新概念2学习方法大全在中国的英语学习者心目中，《新概念英语》可谓是一部“葵花宝典”级的英语教材，历经半个多世纪而经久不衰，它可以帮助学习者在比较短的时间内全方位地提高自身的听说读写译等方面的能力。
新概念英语不是任何考试的应试教材，但是现在很多公立学校已经把它作为重要的补充教材了，今年暑期班的一个高二的学生跟我说，他们期中考试的默写内容就是新概念英语二的第27课，期末考试的是第31课。
在网上有个英语系的学生说，学好新概念英语一到四册绝对能应付国内外的各种考试，虽然说得可能有点夸张，但不是没有道理的。
如何学新概念？新概念英语的学习方法(完整版)1
4、把不会的单词，或者你认为含糊的单词去逐个的查词典，逐条的去看注解。
5、每天多听这些听写过的录音，最起码你要在今天听写新内容之前要默写一遍昨天听写过的。
6、看着中文注解写英文，联系中英互换。绝对有效。
7、如果你想练就口语，就要大声的去模仿朗读，最好能背读。
8、运用李阳的“一口气”训练你的伶牙俐齿，这个真是很管用，以后你会发现听任何英语都不会觉得语速快的。
还有不明白的，就看看这个步骤：
1、先整体听一遍课文。看看自己到底能听懂多少。
2、利用复读机复读功能，逐句播放，听一句，写一句，碰到不会的单词了就先空着。继续往下听写。整篇课文或者你拟定的几句话都听写完了，再结合上下文看看那些不会的单词能不能猜出来。
3、逐句回放那些空着单词的句子，试一试能不能写出来。如果还不行，就打开书对照的看一下。在这里，我倒是不主张钻牛角尖，恨不能一个不会的单词憋好几年才写出来。因为，有些单词确实我们不会，那么直接看一下书，就知道了，下次也可能在其他课文中还会遇到，这就等于是复习了，不要太死板了。其实，这次看了，未必下次你真的就会写。
答：对于《新概念》的学习，首先要告诉你的是一定要下苦功夫，不能嫌烦，坚持下去。而且要从第一册开始学起，这样对于你以后的学习会有好处的。相对来说，第一册简单一些，基本上是一些日常对话，或者简单的叙述性短文。别看简单，如果你能脱口而出、运用自如的话，口语方面就已经相当了不起了，而且，对于第二、三、四册的学习，提供了良好的坚实基础。
《新概念英语》学习方法(完整版)
《新概念英语》学习方法(完整版)《新概念英语》学习方法(完整版)作为一门重要的外语，英语的学习一直备受关注。
而《新概念英语》作为一套经典的教材，被广泛应用于学习英语的课堂和自学过程中。
本文将从听说读写四个方面介绍《新概念英语》的学习方法，帮助读者更好地掌握这套教材。
一、听力训练初学者可以通过听录音和跟读的方式提高听力水平。
首先需熟悉教材中的每个句子的发音，掌握正确的语音和语调。
可以重复听录音并模仿录音的语言节奏和语音特点。
此外，可以尝试听一些与教材类似的英语广播或者英语电台，加强对英语语音的听觉感知。
二、口语表达口语是交流的基础，通过大量的口语练习可以提高自己的口语表达能力。
可以与他人进行对话练习，模仿教材中的对话并表达自己的意思。
同时，可以参加英语角或者组织与他人一起练习口语，提高听说能力。
三、阅读理解阅读是扩大词汇量和提高语感的有效方法。
在阅读过程中，除了注重理解文意，还要注意句子的结构和篇章的连贯性。
可以选择一些与教材类似难度的英语文章进行阅读，培养阅读的习惯和速度。
四、书写能力书写是英语学习的重要环节之一。
学习者可以通过抄写教材中的课文或者自己进行写作练习，提高自己的书写能力。
同时，还可以通过写日记、作文等方式进行写作练习，积累词汇量和提高语法能力。
总结起来，学习《新概念英语》需要有系统性和规划性，注重多方位的练习。
同时，辅助工具的使用和与他人的互动也有助于提高学习效果。
希望读者能够积极参与到《新概念英语》的学习中，并运用适合自己的学习方法，不断提高自己的英语水平。
以上就是关于《新概念英语》学习方法的介绍，希望对读者有所帮助。
通过合理的学习方法和坚持不懈的努力，相信读者一定能够在英语学习的道路上取得更大的进步！。
怎么教新概念英语
怎么教新概念英语第一部分，听力：大家完全可以把《新概念英语》当成是一套很好的听力教材。
《新概念英语》的配套磁带有英音的和美音的两种。
大家可以依据自己的实际必须要去选择购买。
通过《新概念英语》学习英语听力的方法可以参照以下步骤：在听的过程中，也可加深对英语发音的熟悉。
而且施行证实，如果能达到一听就懂的程度，你的脑子里英语翻译成汉语的现象就会消失，阅读理解的能力一定会大大。
第三步：跟着磁带反复跟读课文。
注意各单词的读音以及语调等问题，语音语调尽量模仿磁带，力求接近磁带上的。
第二部分，词汇：新概念教材课文里所学习的单词都是最基本、最常用的词汇，所以大家一定要掌握。
关于意思不太明白的，最好用英英词典或者双解词典查阅并掌握其含义。
第三部分，语法和阅读：建议大家进行课后的习题学习和同步测试，巩固学习内容，检验学习效果。
尤其是，新概念每课都有一个自己的核心语法内容，这就要求同学要将每课的这一个语法掌握。
如果各别同学感觉自己的语法和阅读水平较差的，最好选择一些与自己水平相当的语法教材和英语分级阅读读物来进行课外学习，以提升英语实力。
第四部分，写作：再翻译成英语，然后再和原文对照，这样一经对比，就可以找到自己写作的弱点和问题，及时修正，日久积存，从而获得提升。
特别是第三册和第四册里面的一些美文，就为大家提供了相当好的写作方法和经典范文。
2作为老师该如何教好新概念英语1、词汇：单词记忆在新概念1-3册是是其一个问题，而在4册虽然单词的记忆对一些同学来说仍然是个问题，但4册单词的学习超越了简单的对词汇的结构记忆，而上升到词汇转换，或者说是同学开始了词汇学习的最高层次，如词汇的metaphoric function的认知、学习过程。
Metaphor在4册的学习中已不在有所谓文学的修辞格"隐喻'的含义，而更重视培养学习者对词汇切换，英语词汇联想的能力，所以单词不仅具有其固有的语义结构功能，而且已汇入英语能指和所指无限更体的互文性的海洋之中......在学习中，教师对词汇的独特运用也会使学习者耳目一新。
新概念英语一册学习方法
新概念英语一册学习方法作为刚接触新概念英语的孩子，新概念一册该怎么学，怎样高效的掌握所学的知识?下面我就和大家分享新概念英语一册学习方法,希望能够帮助到大家，来欣赏一下吧!新概念英语一册学习方法一、新概念英语一册主要学什么经常会有家长带着孩子来说想报新概念但又不知道该选择什么一册还是二册。
有些老师会拿出新概念一侧册的课本，让孩子自己先看，80%的孩子都能顺利看完。
这时往往会要求孩子们翻译一个句子：在卧室的中间，正有一个小女孩在笑。
绝大多数孩子都会翻译成There is a little girl is laughing in the middle of the bedroom.，多加了一个is。
所以要学好新概念第一册，首先要克服眼高手低的问题。
新概念一册包含了一般现在时、现在进行时、一般过去时、现在完成式;一般将来时;直接引语和间接引语;反义疑问句;宾语从句;过去进行时和过去完成式;定语从句;情态动词;条件状语从句以及被动语态等所有初中的重难知识点。
学习新概念一册，除了要掌握这些语法点外，更重要的是对课文的背诵与翻译。
沪江我在此告诉你一个好方法：课文的汉英互译。
学习一篇课文，在听完老师的讲解后，请你一定要拿出一定的时间来熟悉课文，如果能够全文背诵那就更好。
如果你能够只看课文旁边的参考译文，把这些中文句子翻译为英文(不要求与原课文逐字相同，意思相仿即可)，发音做到清晰准确并且正确率在95%以上，那么你这一课课文基本上就可以算是掌握了。
二、新概念英语一册怎么学关于新概念一册的录音带使用，很多同学也存在有误区。
在此笔者要强烈呼吁大家：磁带的用法要正确，要让这些磁带发挥出最大的作用。
新概念第一册的磁带是慢速磁带，慢速磁带的使用就不能仅仅满足于“听清”这个层面的要求。
请你在听文章时注意完成以下几个步骤：1. 你能在听英文的时候反应出它的中文解释吗?2. 你能在听录音的同时，直接做出它所表现的动作或想像出它表达的意思吗?3. 新概念第一册的每篇文章学完后，你能照着原文自己写出一篇来吗?4. 听完每一篇课文后，你能不能马上将课文的对话运用到日常生活中?三、新概念英语一册学习中的问题最后我们再来谈一下根据录音带学语音的问题。
新概念英语的学习方法总结5篇
新概念英语的学习方法总结5篇第1篇示例：新概念英语是学习英语的经典教材之一，被广泛用于各个英语学习培训班和自学者中。
它的教学方式全面，注重基础和实用，因此被很多英语学习者所推崇。
而要想学好新概念英语，就需要有一种合适的学习方法。
下面就是一些关于新概念英语的学习方法总结。
学习新概念英语需要坚持每天学习。
无论是学习一种语言还是其他任何东西，都需要持之以恒，才能够取得显著的进步。
每天定一个固定的学习时间，坚持不懈地学习，这样才能够确保知识的持续积累。
尤其是对于英语这样一门语言来说，每天的学习都是至关重要的。
要结合听、说、读、写多种方式学习。
在学习新概念英语的时候，尤其需要注重听力和口语的锻炼。
因为英语是一门语言，它更多地是通过口语进行传播和交流的，因此学习者需要通过多听多说的方式来熟悉语言环境和语音语调。
而读和写则是为了加深对知识的理解和记忆，所以两者结合起来，才能够更好地学习英语。
每学完一个单元要及时复习。
在学习新概念英语的过程中，每学完一个单元就要及时进行复习。
因为常言道“熟能生巧”，只有不断地复习，才能够把知识牢固地记住。
否则，一旦过了一段时间，知识就很容易被遗忘。
所以复习是学习过程中必不可少的一环。
要注重实战练习。
在学习新概念英语的一定要注重实战练习。
可以通过模拟考试、口语对话等形式来进行实际的练习。
只有在实战中，学习者才能够真正地将所学知识应用到实际生活中，才能够更好地检验自己的学习成果。
学习新概念英语需要有切实可行的学习方法。
只有坚持学习、多方式学习、及时复习和实战练习，才能够在新概念英语学习中取得更好的效果。
希望这些学习方法能够对广大英语学习者有所帮助。
第2篇示例：新概念英语是众多英语学习者熟悉的教材，它系统、全面地介绍了英语的基础知识，并通过大量的例句和练习，帮助学习者掌握英语的基本语法和词汇。
要想学好新概念英语，不仅需要有坚定的学习决心，更需要科学的学习方法。
以下是一些关于新概念英语学习方法的总结，希望对大家的学习有所帮助。
怎么学习新概念英语1
怎么学习新概念英语1很多初学英语的人都不知道该从哪里入手英语，其实学好英语并不难，首先要选对一套好的英语学习教材。
怎么学习新概念英语1?学习英语前必须选一套经典的教材，而《新概念英语》几乎是所有英语成功者必选的一套教材。
究其原因是《新概念英语》这套教材具有非常浓厚的知识性，体系性，趣味性。
这套教材可以说含盖了英语听，说，读，写，词汇等各方面的知识点，同时该教材循序渐进，每一册具有跳跃性，知识性，逐渐加大难度。
也许你刚开始学习英语，或者你已经学了一段时间但没有任何成效。
现在你要做的不是埋头苦读，而是要清楚如何学习《新概念英语》第一册，如何开始你的英语学习。
一、学语音时把自己当成婴儿。
语音是学习英语的第一步。
正如通过学习汉语拼音来学中文一样，我们也需要通过学习音标来认识英文单词。
语音的学习方法就是模仿，像婴儿学母语一样模仿。
模仿磁带、电影、老师的发音。
有些发音汉语中有，大家很快就能模仿好。
但还有一些发音在汉语中没有，这些音我们可以通过舌头在口腔中的位置和运动来学习。
注意：先听再模仿，模仿了要录音，和原材料对比，或请老师听你是否模仿得标准。
二、记单词不是背字母。
《新概念》第一册包含1000个左右的单词，这1000个单词是最常用最高频的单词，掌握这些单词对生活或考试都有很重要的意义。
许多同学记单词的方法就是一个字母一个字母地背，比如第三课cloakroom这个单词就包含了9个字母，把9个字母一个个背下来，不光效率低，容易遗忘，这样的记忆还会磨灭你的学习兴趣。
其实通过发音记单词，你会发现记单词不再痛苦。
推荐使用能飞背单词系统进行背单词，背单词又快有趣!背单词的步骤：1.听音。
英语是一种语言，因此熟悉声音很重要。
2.模仿。
模仿正确的发音，为口语、听力打好基础。
3.拼写。
通过单词的发音来拼写单词。
4.结合。
做到听到声音就知道是哪个单词并能拼写之后，就要对上这个声音的中文意思是什么。
方法很简单，就是读3遍中文后读1遍英文，再读3遍英文之后读3遍中文。
《新概念英语》学习方法(完整版)
就也就是顺利通过考试，其他的什么都不是！没有人会听你滔滔不绝的背课文的，课文是别人的，不是自己的！5、新概念第一册，语速是慢，这种情况下，你能在听英文的时候反应出它的中文解释吗？你能在听录音的同时，直接做出它所表现的动作或想像出它表达的意思吗？是不是还在心里“听到英文――翻译成中文――想中文回答再翻译成英文做出反应”这么一个过程？6、新概念第一册的每篇文章学完后，你能照着原文自己写出一篇来吗？7、没有第一册的基础积累，2、3、4册想学好才怪呢。
盖房子是要打地基的，没有地基，上面的房子再漂亮，扇下扇子都会吹倒的。
英语同样如此，要学就学好，别学“豆腐渣”英语。
8、如果简单的第一册没有用，作者干什么不直接写第二册，非要凑个1-4册呢？2-4册不就得了？9、知道为什么很多人没有毅力了吗？懒惰只是原因之一，更多的是大多数人好高骛远，总想一蹴而就！基础的，简单的看不上，复杂的，难度大的又学不明白，于是就开始困惑、茫然，实在不行了就换教材，还是从第一课开始学，简单，心里高兴！那速度，一天20课都没有问题，又如何呢？全是白费力气，到了有难度的，还是不会，恶性循环。
剩下的只有抱怨了！10、书本是死的，脑子是自己的，方法是灵活的！英语背诵的流利程度不是越快越好。
速度快只能代表你非常熟悉了，但是谈不上发音、语感就一定强。
快，带来的好处是你再去听录音时，不会再觉得紧张，听不懂。
使你能够做到同步反应的效果，这只是培养语感或者说叫做训练反应的一种方法而已。
同样的一句：“How can I ever repay you for all your help?在录音带和电影中的语气是不同的，你即使背得再快，未必就能反应过来。
因此，英语的背诵是要从模仿开始的，不要觉得录音带里的语调很怪而自己不好意思去模仿，非要按自己的说话方式来表达，那么，你永远感受不到自己的语音纯正。
录音带的语音只能说是“标准英语语音”，它在生活中是不存在的。
就像“标准普通话”，北京人说的也不是普通话，只是地方方言而已，它只是接近普通话，比如“哥们儿”一词，一般来说都是儿化音，“儿”的发音弱读了，听着很好听！但是，标准普通话的要求是要说成“哥”“们”“儿”，三个字的发音必须饱满，这才是“标准普通话”。
英语学习方法（通用17篇）
英语学习方法英语学习方法（通用17篇）在日常学习、工作和生活中，大家都在努力的学习，向自己的目标前进，有效的学习方法，能够帮助大家在更短的时间内掌握学习内容。
想要更高效的学习吗？下面是小编精心整理的英语学习方法，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
英语学习方法篇1一、兴趣是学习动力成考生学习英语首先就要培养对英语的兴趣。
如果没有兴趣，考生就会对这门课程失去信心。
考生在学习英语的过程中，可以与自己的兴趣结合起来，从而激发自己对于英语学习的兴趣。
例如，考生喜欢阅读的话，可以选择英语读物，在书中不仅能掌握大量的词汇，各种的语法规则，而且也能从文章中体会到更多的内容。
二、单词记忆是第一步各种词汇、词组、文章都是由单词组成，因此建议考生可以多背一些单词。
词汇是英语复习中最耗时的一项工作，考生可以使用电子词典等具有发音功能的工具辅助记忆，背单词时也要大声朗读，帮助记忆。
每天利用空闲时间集中记忆，通过动笔、多说多听等动用多感官的方式进行记忆，帮助考生加强记忆，让考生掌握词形、词义、词性、词音、词用等英语知识。
三、提高英语阅读能力在做英语阅读的时候，考生一定要通读整篇文章，对文章的大致内容有一个了解，尤其是文章的主旨需要把握好。
因为每一个考题都会和主旨紧紧相连，不管是手法、技巧或者其他的问题，都和主旨分不开。
了解通篇英语文章的主旨之后，根据自己理解的大意，把文章分割为几个部分，可以更快地找到对应的答案。
四、提高英语作文写作能力考生平时可以多背英语范文，或者好的英语句子，学习其他优秀学生的写作方法与写作意识。
建议成考考生在最后的复习阶段保持每天写一篇英语作文的习惯，在写作的过程中发现不足，不断改进。
英语学习方法篇2拼、读外语学习法拼、读外语学习法是四川省外语教学研究会和四川省教育科学研究会的老师们经过多年实践总结出来的一种学习方法。
这一学习方法的两大原则一是"拼读入门"，一是"阅读主导"。
(完整版)新概念英语第二册语法总结,推荐文档
新概念英语二册语法详解和总结《一、学习前的准备《新概念英语第二册》旨在全面训练学生的 4 项技能、理解、口语、阅读、写作。
使学生具有使用语言的能力。
一般来说，具有以下知识便可进入《新概念英语第二册》的学习：1、动词be 与have 现在时与过去时的基本用法。
2、现在进行时，能够识别并懂得如何构成。
3、一般现在时：能够识别；懂得动词第3 人称单数上添加-s, -es, 或- ies 后缀。
4、一般过去时：能够识别并会运用常见的规划动词与不规则动词的一般过去时形态。
5、过去进行时：能够识别。
6、现在完成时（一般）：能够识别。
7、过去完成时：能够识别。
8、将来时：能够认识并运用going to, shall 与will 构成将来时。
9、助动词：can, may 与must 的基本用法；能够识别could, might 与would 的形式。
10、能够用do/does/did 等助动词造疑问句与否定句；能运用疑问代词与副词。
11、能够回答以助动词与疑问词开头的问句。
12、副词：能够用-ly 与-ily 后缀组成副词；能够识别well, hard, fast 等特例。
13、冠词：定冠词与不定冠词。
懂得a/an/the 的基本用法；some, any, no, much, many, a lot of 接可数、不可数名词的用法。
14、名词：能够用-s, -es，-ves 后缀组成名词复数形式；会用常见的不规则复数形式：men, women, children, teeth r 等形式。
15、代词：人称代词、所有格代词、反身代词；所有符号“'”加s('s)。
16、形容词：基本用法；规则的比较级；不规则的比较级：good, bad, much 与little.17、介词：常见的地点、时间、方位介词的用法。
18、关系代词：能够识别并使用who/whom,which/that。
19、this/that; these/those。
新概念英语学习：从零开始的系统性学习方法
新概念英语学习：从零开始的系统性学习方法New Concept English Learning: A Systematic Learning Method from ScratchAs the world becomes increasingly globalized, the importance of mastering English has become more and more emphasized. For many Chinese people, English has become a must-have skill in work, study, and life. Although many people have learned English during their school years, the traditional methods often leave much to be desired. In order to effectively improve their English level, more and more people have turned to New Concept English Learning, a systematic learning method from scratch.So what is New Concept English Learning? In essence, it is a comprehensive learning system that covers all aspects of English learning, including grammar, vocabulary, reading, writing, listening, and speaking. Unlike traditional methods that often focus on memorizing vocabulary and grammar rules, New Concept English Learning emphasizes practical application of the language. Its goal is to help learners achieve real communication ability, rather than just passing exams.The core of New Concept English Learning is the textbook series "New Concept English". This textbook series was first published in the 1960s by the British publisher Longman. Itsauthor, Louis George Alexander, was a linguist and English language teacher who had rich experience teaching English to non-native speakers. The "New Concept English" series is now in its fourth edition and has been greatly revised and updated over the years. It is one of the most widely used English textbooks in China and has been highly praised forits systematic and effective teaching methods.The "New Concept English" series consists of four levels, each with four books. The first level, "Elementary", is suitable for learners with no previous knowledge of English. The second level, "Intermediate", is suitable for learners who have mastered the basic English grammar and vocabulary. The third level, "Advanced", focuses on improving learners' ability to express themselves in various situations. The fourth level, "Fluent English", aims to help learners achieve English proficiency at a native-speaker level.Each book in the "New Concept English" series is designed to help learners develop different skills and abilities. The textbooks are well-structured and include various exercises, audio resources, and self-check tests to help learners consolidate what they have learned. The content of the textbooks covers a wide range of topics, from daily life to history, culture, and science. The texts are specially chosen to be interesting and engaging, enabling learners to improvetheir English while learning interesting facts about the world.Apart from the textbook series, New Concept English Learning also includes a range of supplementary materials, such as workbooks, audio CDs, interactive software, and online courses. These materials provide learners with more opportunities to practice and improve their English skills. The online courses, in particular, have become increasingly popular in recent years, as they allow learners to study anywhere and anytime, and provide personalized feedback and support.In conclusion, New Concept English Learning is a systematic and effective method for English learners of all levels. Its focus on practical application and communication ability has enabled millions of Chinese learners to improve their English and achieve their goals. As English continues to be a crucial skill in the globalized world, New Concept English Learning offers an excellent opportunity for anyone who wants to master English from scratch.。
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英语学习方法
新概念英语的学习方法(完整版)
一、新概念选择英音还是美音？
答：在书店购买的《新概念》配套磁带就是英音版，由外研社出版。
一般我们说的经典语音就是这个版本。
但是，对于第一册来说，偶数课，这个版本的录音是没有的。
只有美语版《新概念》第一册的录音是完全的。
但是，对于学习美语又喜欢《新概念》的朋友来说，最好是听美音版的，由上海外国语大学出版。
市场上很少见了，需要耐心的在网上找。
美音与英音的原则全凭个人喜好，没有谁好、谁不好的区别。
只要是学英语的人，在练习听力时应该美音、英音都接触，因为在现实生活中，你不知道你碰到的外国人是欧洲人，还是美洲人，即使是美国人也有说英式英语的。
那么你自己的语音要始终遵循一种，不要英美混杂。
二、学习《新概念》该从第一册开始，还是从第二册开始？怎么去背诵课文？
答：对于《新概念》的学习，首先要告诉你的是一定要下
苦功夫，不能嫌烦，坚持下去。
而且要从第一册开始学起，这样对于你以后的学习会有好处的。
相对来说，第一册简单一些，基本上是一些日常对话，或者简单的叙述性短文。
别看简单，如果你能脱口而出、运用自如的话，口语方面就已经相当了不起了，而且，对于第二、三、四册的学习，提供了良好的坚实基础。
说说新概念一的学习：
1、不要去看那些背着
2、
3、4册人的感言。
大多数都是为了应付考试而去背诵的。
没意义！即使背了，说的时候也都是想那些最简单的句子去表达，因为难的一个都想不起来，简单的还怕自己表达不准确呢。
2、你可知道生活中的英语就是很简单的，哪里有书本上那么复杂？陈述式的表达方式就是比日常口语要复杂。
它不像
“您住哪儿？”
“我住天安门广场正中央”这种对话那么简单。
3、打开新概念第一册，看哪儿哪儿会，当然是觉得非常的简单了。
你别去看书，就听录音，尤其是那些对话的录音，一句一句的播放，相当于在和别人交谈，你看你能否回答正确？即使你的回答不是和书上的一样，那么你想想你能顺利的做出回答吗？
4、每课学完后，你能把这些简单的对话用到生活中去吗？生活中不用英语，4册书都背下来最大的成就也就是顺利通过考试，其他的什么都不是！没有人会听你滔滔不绝的背课文的，课文是别人的，不是自己的！
5、新概念第一册，语速是慢，这种情况下，你能在听英文的时候反应出它的中文解释吗？你能在听录音的同时，直接做出它所表现的动作或想像出它表达的意思吗？是不是还在心里“听到英文――翻译成中文――想中文回答再翻译成英文做出反应”这么一个过程？
6、新概念第一册的每篇文章学完后，你能照着原文自己写出一篇来吗？
7、没有第一册的基础积累，2、3、4册想学好才怪呢。
盖房子是要打地基的，没有地基，上面的房子再漂亮，扇下扇子都会吹倒的。
英语同样如此，要学就学好，别学“豆腐渣”英语。
8、如果简单的第一册没有用，作者干什么不直接写第二册，非要凑个1-4册呢？2-4册不就得了？
9、知道为什么很多人没有毅力了吗？懒惰只是原因之一，。