送别的诗歌朗诵稿
毕业季诗歌朗诵稿8篇
毕业季诗歌朗诵稿8篇在工作和生活中,少不了要写各种各样的文档,不论是写制度、写总结、写计划、写方案、写教案还是写其它的材料,能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔,也体现着一个人的能力,下面是我整理的《毕业季诗歌朗诵稿8篇》,快快拿去用吧!毕业季诗歌朗诵稿篇1校园四季歌金色的校园我们喧闹而来年轻的胸怀溢满无限的期待素裹的世界我们尽情宣泄火热的情怀放射生活的多彩绿色的校园那些懵懂的少年张扬生命的光鲜领略知识的无限炽热的校园那些年轻容颜满载收获的知识期待新的学年四季的校园多彩的一年又一年转眼间我们长大于是带着成长的愉快我们默默离开一片纯洁的沃土上孕育着我们对明天的希望我们渴望未来变成矫健雄鹰翱翔于着苍穹之上是你让我在人生中有了好的开始是你激起了我对知识的渴望是你助我成才,助我飞翔你教会了我赠人以鲜花,手留余香你教会了我赠人以微笑,心留愉悦今天我要将最美的鲜花献给你今天我要将最甜美的微笑赠于你我最亲爱的学校我心里永远屹立不倒的丰碑回忆过去生1:胶片中,像那年初来时,沉重的行李依然沉重。
生2:但迎新的大巴中,一路欢声笑语。
我们相逢在最美的季节里。
生1:顾盼留念的目光,跌落在时空的黑洞。
生2:祈祷回首的章节,温存在记忆的深处。
生1:桃花漫野的石阶上,感受春带来的清新朝气。
生2:荷花印月的湖水旁,触摸夏带来的炙热激情。
生1:缠绵深情的落叶中,哀悼秋带来的落寞萧索。
生2:北风呼啸的大雪中,温暖冬带来的如潮寒冷。
生1:多少痴心迷醉的日夜,孤灯寥寂。
生2:多少卧薪尝胆的朝夕,壁月初晓。
生1:多少胜利失落的激动,欲语还休。
生2:多少唯我独清的感慨,相逢一笑。
生合:记忆不曾走远,依依目光,伴我成长!展望未来生1:迁徙的大雁已在天空排队列行,期待如雄鹰般搏击长空矫健。
生2:岁月的列车即将驶出青青校园,在黎明划破沉寂迎来曙光。
老师:不管未来有多遥远,记得职大是你永远的避风港。
不管重逢在何时,记得你们曾共度的岁月。
生1:少年雄心总比天高,壮志豪情不畏风暴。
适合国庆节的诗歌朗诵稿三分钟
适合国庆节的诗歌朗诵稿三分钟国庆节是中国人民的重要节日,也是中华民族自强不息的象征。
在这个特殊的日子里,人们怀着崇敬之心,纷纷寄托对祖国深深的热爱和无限的祝福。
而诗歌朗诵作为一种传统的文化形式,更是成为了表达这份情感的重要方式之一。
在迎接国庆节到来的同时,我们不妨来一场适合国庆节的诗歌朗诵会。
以下是三首适合国庆节的诗歌朗诵稿,每篇朗诵时间大约为一分钟左右,总时间约三分钟。
第一篇:《送别》明月几时有?把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年。
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间!转朱阁,低绮户,照无眠。
不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟。
这是唐代著名诗人苏轼的《江城子·送别》。
这首诗表达了诗人对友人离别的惋惜和感叹,同时也咏叹了中秋佳节的壮观美景。
诗歌句句入情入理,情感真挚深沉,属于优秀的表达自己祖国深情的佳作。
第二篇:《登高》风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
这是唐代诗人杜甫的《登高》。
诗歌通过第一人称的叙述,表述了诗人的苦难和失意,同时也表达了诗人壮志凌云、奋发向上的豪情。
朗诵这篇诗歌时,需要展现出诗人沉郁悲凉中的豪迈和坚韧,以及对祖国深情的挚爱。
第三篇:《七律·长征》红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
这是毛泽东的《七律·长征》。
这首诗歌描绘了中国工农红军长征的艰辛,表达了他们为了追求祖国解放而不惜一切的决心和信仰。
在国庆节这个特殊的日子里,朗诵这首诗可以唤起人们对革命先辈的崇敬之情,激发对祖国深情的热爱。
以上三篇诗歌都是适合国庆节朗诵的好诗歌。
朗诵这些诗歌,不仅可以让我们感受到祖国的壮美和情怀,也可以让我们更深刻地认识和感悟祖国的历史和现实。
毕业季诗歌朗诵(共12则)
毕业季诗歌朗读(共12 则)毕业季诗歌朗读(共12 则)一树玉兰层层开 ,风牵幽香慢慢来。
桃李熟时毕业季 ,分别何须用悲情。
(篇一)写在离其他渡口你又一次履约而至你那灰白的衣衫,躲羞了天边的彩霞这,是一个樱花飘零的季节六月的天空,忽而晴空万里,忽而阴暗满天这,是一个挥手告其他时辰不变的,是你流着泪的笑容逝去的,是那些云淡风轻这,更是一个瞬时定格的画面九月,这片熟习校园,必定又是一片喧哗喧闹三年前的这个时候,我们带着满心的神往,踏足这片陌生的土地翻开身上的背包,将新的生活,在眼前铺睁开来相同的年龄,我们在相同的校园里,体验相像的成长在终点与起点的交替中,那些记忆里幸福的张扬,能否会勾起你我相像的回想。
从那时开始开始了生命里最绚烂的一段年龄,开始了最自我的一段狂妄光阴从那时开始开始领会学科的光辉,开始靠近心中的梦想,开始单独应付生活从那时开始,故事就在夏季和秋季的区间里重复的演出着就像一幕没有结局的舞台剧,情节没变,场景没变,而主角变为了我们或许,毕业那一天,我们还会像三年里的每天相同沿着再熟习可是的路线走出学院的大门可是,当们我的脚步,跨出门槛的一顷刻,我们将不再是这里的一员这一次我们不是去买盒饭去邻近的网吧上网或许是睡眼惺忪的跑去上课这一次我们会很郑重的对这个留下我三年轻春的地方说一声再会还记得吗?那长生难忘的军训九月的暑气还未褪去,骄阳的炙烤未曾渐熄,紧张的氛围便迎面而来面对沉重的内务整理,或许我们埋怨过面对铁般的规章纪律,或许我们抗议过面对教官的严苛教育,或许我们委屈过但是当我们在冷风习习的夏季里拉歌当我们在最后的列检中获得名次何尝没有喝彩何尝没有雀跃隐约记得大一的生活是橙色的太多的重生活迎面而来,新鲜而绚烂,热忱而紧张。
橙色的记忆里,充满的是斑驳陆离的想象想象走在雨后的林荫路上,相逢迎面而来的漂亮姑娘,直到双脚踏进大学的门槛,才理解理想与现实的距离,没有淫雨霏霏的林荫路,也无从相逢漂亮的姑娘我们就像这片土地相同,丰沃、华丽,却有少量荒芜但是,坚强的生命总能吸引起现的眼光,乌云也不可以阻拦我对未来的神往于是从绝望中找寻希望,于迷惑中分辨方向,睡不尽的是早起跑操的最后一刻走不尽的是文科楼有条有理的阶梯,不上的是食堂拥堵的坐位,赶不及的是综合楼八点上课的铃声于是我们在平庸的生活中追求知足,在寂静的生活里找寻那属于自己的小幸福,真有幸,追上老师掷地有声的点名,真走运,在图书室借到最后一本好惊险,上课差点儿迟到,好幸福,在校园中找到那个心爱的他大一的生活是繁忙的,上课,吃饭,睡觉隐约记得大二的生活是绿色的,青春在这里爆发出生命的活力它旺盛得像正在生长的小草,陪伴着梦想一点点靠近现实。
适合毕业的诗朗诵
适合毕业的诗朗诵原文:《送别》长亭外,古道边,芳草碧连天。
晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。
天之涯,地之角,知交半零落。
一瓢浊酒尽余欢,今宵别梦寒。
一、衍生注释:“长亭”是古人送别的地方。
“古道”指古旧的道路。
“知交”指知心的朋友。
“浊酒”是质量不太好的酒。
二、赏析:这首诗语言质朴,意境优美。
以长亭、古道、芳草等常见的送别景象开篇,营造出一种离别的氛围。
那悠扬的笛声,渐落的夕阳,更增添了几分凄凉。
而“天之涯,地之角,知交半零落”,则深刻地表达了对朋友分散各处的感慨和无奈。
最后“一瓢浊酒尽余欢,今宵别梦寒”,用酒来消愁,却依然难掩分别的寒意。
三、作者介绍:李叔同,也就是后来的弘一法师,是中国新文化运动的先驱。
他在音乐、书法、绘画等多个领域都有很高的造诣。
他的作品往往富有哲理和深刻的情感。
四、运用片段:毕业那天,我们站在校园的角落里,一起朗诵着“长亭外,古道边,芳草碧连天”。
回忆着那些一起度过的时光,心里满是不舍。
就好像即将远行的旅人,望着熟悉的家园,眼中含泪。
我们互相拥抱,约定着未来一定要再相聚。
谁说毕业不是一场新的开始?就像这诗里说的,分别是为了更好的重逢。
原文:《毕业歌》同学们,大家起来,担负起天下的兴亡!听吧,满耳是大众的嗟伤!看吧,一年年国土的沦丧!我们是要选择“战”还是“降”?我们要做主人去拼死在疆场,我们不愿做奴隶而青云直上!我们今天是桃李芬芳,明天是社会的栋梁;我们今天弦歌在一堂,明天要掀起民族自救的巨浪!巨浪,巨浪,不断地增长!同学们!同学们!快拿出力量,担负起天下的兴亡!一、衍生注释:“嗟伤”指叹息哀伤。
“栋梁”指房屋的大梁,常用来比喻能担当重任的人。
二、赏析:这首诗充满了激情与力量,呼吁同学们在国家危亡之际挺身而出,担负起责任。
它以强烈的对比,如“我们要做主人去拼死在疆场,我们不愿做奴隶而青云直上”,表达了坚定的决心。
从“今天是桃李芬芳”到“明天是社会的栋梁”,展现了对未来的期待和担当。
高三毕业典礼朗诵稿9篇
高三毕业典礼朗诵稿9篇高三毕业典礼朗诵稿 (1) 尊敬的各位老师,亲爱的各位同学:下午好。
时光如梭,转眼即逝。
似乎始业典礼上老师的勉励还响在耳边,可一瞬间,我们已经站在毕业典礼的会场上,正要向高中生活说一声道别。
此时此刻,是不是有很多的感想,很多的感触?站在高中的尾巴上,我们驻足回望,再一次感受三年的酸甜苦辣。
作为高中生,我们在学习中深深地感受到了苦的滋味。
艰深的功课,繁重的作业,有时让我们疲惫不堪,竞争的激烈,家长的期望有时让我们不堪重负。
但高中作为一个人生的转折点,有谁能掉以轻心;但为了自己人生的梦想,有谁愿意任性放松。
要知道今天的每一份汗水,每一点苦涩,却是为了明天的成就。
当然除了苦,高中生活也洋溢着快乐。
学习的成绩给我们收获的快乐;身边的好友给我们真诚的快乐;寝室里的轶事给我们开怀的快乐。
而作为嘉中人,我们更享受到了丰富多彩的校园生活带来的快乐。
幸运的我们一进入学校便正逢学校的百年庆典。
在为学校庆生的同时,文艺演出给了我们第一份惊喜。
一年一度的校园文化艺术周,校运动会,让我们在挥洒自己,欣赏别人时,不断欢笑着,快乐着。
站在高中的尾巴上,我们检视着自己的成绩单,才发现自己有了那么多的收获。
第一次住寝室的同学,面对独立生活不再无所适从;有同学第一次在舞台上,展现自己的青春风采,做了回明星;还有同学在学校里举办了自己第一次画展,摄影展……也许更多人的收获不是像“第一次”那样精彩;但看着自己的好友名单上有多了一长串的名字;自己的行为处事也少了份轻狂,更多了一份沉稳;经历了无数次考试自己面对挫折时更多了一点镇定……原来高中三年,一路上都有收获。
在高中即将结束的时候,我们心中充满了感谢。
感谢老师,你们是知识的播种者,灵魂的工程师。
三年来我们的点滴成长都凝集着你们的心血。
也许我们曾因为不够懂事,而冲撞了你们,曾让你们不快;希望你们能够原谅我们,接受我们真诚的感谢。
感谢母校,您给了我们最好的学习设施,最好的成长土壤。
经典送别诗歌朗诵10篇
经典送别诗歌朗诵10篇一般是按时间、地点来描写景物,表达离愁别绪,从而体现作者的思想感情。
送别诗中常用的意象有长亭、杨柳、夕阳、酒、秋等。
下面就是本店铺给大家带来的经典送别诗歌朗诵,希望能帮助到大家!摸鱼儿·送王子文知太平州词牌名:摸鱼儿|朝代:宋朝|作者:李昴英怪朝来、片红初瘦,半分春事风雨。
丹山碧水含离恨,有脚阳春难驻。
芳草渡。
似叫住东君,满树黄鹂语。
无端杜宇。
报采石矶头,惊涛屋大,寒色要春护。
阳关唱,画鹢徘徊东渚。
相逢知又何处。
摩挲老剑雄心在,对酒细评今古。
君此去。
几万里东南,只手擎天柱。
长生寿母。
更稳坐安舆,三槐堂上,好看彩衣舞。
市桥柳·送行词牌名:市桥柳|朝代:宋朝|作者:蜀中妓欲寄意、浑无所有。
折尽市桥官柳。
看君著上征衫,又相将放船楚江口。
后会不知何日又。
是男儿,休要镇长相守。
苟富贵、无相忘,若相忘,有如此酒!点绛唇·波上清风词牌名:点绛唇|朝代:宋朝|作者:魏夫人波上清风,画船明月人归后。
渐消残酒,独自凭阑久。
聚散匆匆,此恨年年有。
重回首,淡烟疏柳,隐隐芜城漏。
齐天乐·赠童瓮天兵后归杭词牌名:齐天乐|朝代:宋朝|作者:詹玉相逢唤醒京华梦,吴尘暗斑吟发。
倚担评花,认旗沽酒,历历行歌奇迹。
吹香弄碧。
有坡柳风情,逋梅月色。
画鼓红船,满湖春水断桥客。
当时何限俊侣,甚花天月地,人被云隔。
却载苍烟,更招白鹭,一醉修江又别。
今回记得。
再折柳穿鱼,赏梅催雪。
如此湖山,忍教人更说。
鹧鸪天·枫落河梁野水秋词牌名:鹧鸪天|朝代:宋朝|作者:苏庠枫落河梁野水秋,淡烟衰草接郊丘。
醉眠小坞黄茅店,梦倚高城赤叶楼。
天杳杳,路悠悠,钿筝歌扇等闲休。
灞桥杨柳年年恨,鸳浦芙蓉叶叶愁。
送人游吴朝代:唐朝|作者:杜荀鹤君到姑苏见,人家尽枕河。
古宫闲地少,水港小桥多。
(水港一作:水巷) 夜市卖菱藕,春船载绮罗。
遥知未眠月,乡思在渔歌。
送无可上人朝代:唐朝|作者:贾岛圭峰霁色新,送此草堂人。
经典诗歌朗诵稿
经典诗歌朗诵稿
篇一:《登高》
唐代:杜甫
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
译文:
风声急促天空高,猿猴啸鸣悲愁号。
沙滩清白鸟儿飞,秋叶无问飘往哪。
无穷落叶瑟瑟声,江水浩大涛声慢。
千里客途常悲秋,百年艰辛独上高。
苦病缠身头如霜,灰心丧世又停酒。
篇二:《清明》
唐代:杜牧
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
译文:
四月清明时节纷飞雨,寂寞路人心慌虚。
询问酒家何处去,绵亘辽阔只有杏花村。
篇三:《赋得古原草送别》
唐代:白居易
离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孙去,萋萋满别情。
译文:
满目的原野上,生长的草木每年有起有伏。
野火虽烧不尽,春风又吹花盛开茂盛。
远古路上芳草侵,晴天明媚天和城市建筑相连。
再次送别王孙去,只有相似悲情垂泪的别离之情。
十大感动到哭的朗诵文
十大感动到哭的朗诵文
1. 《送别》杜甫。
这首诗是中国唐代诗人杜甫的名篇之一,描述了他在途中送别好友的情景,表达了深深的离别之情,朴实而真挚的情感让人读后动容。
2. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白。
这首诗是中国唐代诗人李白的作品,描述了诗人在黄鹤楼上送别好友孟浩然的情景,表达了诗人对友情的珍视和离别的伤感,令人感动。
3. 《七子之歌》余光中。
这是台湾著名诗人余光中的作品,以七个儿子的视角描绘了父亲的悲壮人生,内容真挚感人,让人动容。
4. 《平凡的世界》路遥。
这是中国当代作家路遥的代表作之一,通过对农村人民的真实生活描写,展现了一种生活的真实和坚韧,读来令人动容。
5. 《悯农》李绅。
这是中国唐代诗人李绅的作品,通过描绘农民的辛勤劳作和生活困苦,表达了对农民的同情和感慨,读来令人感动。
6. 《窗前明月光》张继。
这是中国宋代诗人张继的作品,描述了诗人对家乡的思念和对家人的深情,情感真挚,令人感动。
7. 《致橡树》舒婷。
这是中国现代女诗人舒婷的作品,通过对橡树的赞美,表达了对爱情的执着和坚定,读来令人感动。
8. 《巴黎圣母院》雨果。
这是法国作家雨果的代表作之一,通过对巴黎圣母院的描写,展现了对历史的敬畏和对人性的关怀,读来令人动容。
9. 《活着》余华。
这是中国作家余华的代表作之一,通过对农民福贵一生的描写,展现了人生的坎坷和坚韧,读来令人感动。
10. 《孤独深处》阿加莎·克里斯蒂。
这是英国女侦探小说作家阿加莎·克里斯蒂的作品,通过对主
人公孤独内心的描写,展现了对人性的深刻思考,读来令人动容。
毕业欢送会朗诵稿_再次诵给你听
毕业欢送会朗诵稿_再次诵给你听朗诵是将静态的文学作品转化为有声语言的再创造的一种语言表演艺术。
那么欢送会上如何通过朗诵诗歌欢送毕业的同学呢?下面店铺整理了毕业欢送会朗诵稿,供你阅读参考。
毕业欢送会朗诵稿篇1天很高,很蓝,栀子花的香气在风中飘散。
我们在黄昏的小路上最后一次的相携走过,听到斜阳里有人在唱着我们曾经唱过的歌。
我们相视而笑。
这样的歌声让我们想起了那不再回来的从前,犹记大一刚来时的困顿与迷茫,军训时我们一起汗洒疆场,我们用不屈和激昂呐喊出我们梦想的力量,听,教官清晰嘹亮的号子声依然荡涤在耳际,召唤着我们青春的步伐,田径场上处处洋溢着我们奋斗的激情。
犹记水房前谦让有序的排队,那时候总感觉时间过得很慢,踏入工作似乎还离我们遥远……忘不了,忘不了人工湖畔倾情的晚风,商院广播站的舞曲还是那样的摄人心魄,那时候仿佛每一个搏动的音符,都彰显着我们充沛的激情与活力忘不了,忘不了那段欢乐的时光,我们举杯换盏送出我们的祝福,而后我们又在Ktv的歌声中告别了一周的忙碌。
还记得那些年我们参加过得社团、学生会。
我们在奔波与充实中一步步迈向成熟,而后又与它渐行渐远……,我们留得住辛劳结下的果实,却留不住收获以后永远的精彩与欢乐。
那时候宿舍里的歌声、笑声、游戏声承载着我们大学生活丰富多彩的回忆,那时候的我们总是冒着蚊子的侵袭讨论着生活、感情、与学习,还有—那些年我们一起追过的女(男)孩还记得期末考试前,图书馆的书桌前总是座无虚席,占座,似乎成了一种潮流,我们卸下了一贯懒散的盔甲肩负着绝不挂科的伟大使命,奔向那个属于我们的战场。
转眼,大二了。
我们开始理性了,开始知道自己该走的路线了。
迎新、考证、自考、转本。
我们在一次次的历练中身心俱疲,又在一次次的自我鼓励中奋发向上。
渐渐地,我们发现身边的人离我们远了。
有的人依然是那么匆匆忙碌着,日渐消瘦了,有的人却在宅男宅女式的生活中增加了体重、增加了寂寞。
有时候总习惯总喜欢躲在校园的某一个角落,静静的聆听着我们喜欢的歌,亦或是牵着自己喜欢的异性的手,悠然漫步在夕阳下的黄昏下大二,让我们明确了责任与担当,大二,让我们懂得了独立与自强!终于还是要说再见了,在这个苍茫的夏天也许以后不再会有这样的夏天了,不会再有这样的道别。
送别诗朗诵串词
送别诗朗诵串词【篇一:诗歌朗诵串词】八二班:(甜)、(黄)、(家)她蘸着些许清水,写出生命的瑰丽;她纤嫩柔韧,却穿透重重淤泥与——深水凸显生命的高贵;她始终缄默,尽呼全力驱污去浊,苦撑重负,坚守圣洁的心灵,挺住高贵的头颅,是的你猜到了她就是莲花。
下面请八二班同学朗诵《爱莲说》《弟子规》。
二年级:(栋)、(孙)“百善孝为先”,孝心记心间,行孝需亲为,莫要挂嘴边。
下面请听来自二年级同学的经典诵读《弟子规》。
二年级:(黄)、(栋)、(家)人们常常感叹时光易逝,人生苦短。
对学生而言,只知道感叹是胸无大志的庸人;刻苦学习,把时光留住,才是立志高远的智者。
请听诗朗诵《明日歌》参赛班级二年级。
七一班:(孙)、(黄)、(栋)遵循着孝悌忠信的训导,七一班款款走来,领略着开拓进取的风采,七一班欢歌前去,八千里路云和月与他们共舞。
“莫等闲,白了少年头”的壮曲为他们伴奏,七一班定能驾长风,踏破贺兰山缺!请欣赏七一班诗朗诵《弟子规》《满江红》。
八一班:(黄)、(家)圣贤的话语朴素而温暖,让我们的灵魂从远方漂泊而归,经典的教导简单而深刻,让我们对生命保有一种尊重和谨慎。
请欣赏八一班带来的诗朗诵《弟子规》《古诗词》四年级:(栋)、(孙)四年级:(黄)、(栋)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干;有人把老师比作春蚕,奉献了自己,方便了别人;有人把老师比作蜡烛,燃烧了自己,点亮了别人。
我们要歌颂老师,歌颂人类灵魂的工程师。
请欣赏四年级诵读《无题》五二班:(孙)、(栋)、(甜)从“父母呼,应勿缓。
父母命,行勿懒。
”中我们懂得了人要有一颗孝顺之心才能走向善良、仁慈。
从“兄道友,弟道恭。
兄弟睦,孝在中。
”内我们晓然应该如何尊重长辈,有爱兄弟姐妹。
从“慈母手中线,游子身上衣。
”中,我们深有感触,无论我们走到哪里,始终有个人在家里牵挂着我们。
下面让我们细细品味由五二班带来的《弟子规》《游子吟》。
八三班:(栋)弘扬中华文化,打造精彩人生底色。
请欣赏八三班同学带来的古诗文朗诵《弟子规》《陋室铭》。
适合送别英语老师的中文诗朗诵稿
适合送别英语老师的中文诗朗诵稿亲爱的老师:时间过得真快,转眼间我们即将要和您告别了。
在您的悉心教导下,我们在英语的学习中收获了很多,您用智慧和耐心为我们传授知识,引导我们掌握语言的技巧,塑造我们的人格和格局。
现在,我们要以一首中文诗来表达我们对您深深的感激之情。
刚踏入英语的大门,似乎还记得我们那个年少无知的自己,对于英文的一切还充满了好奇和新鲜。
您就像一盏明灯,耐心为我们指引前行,让我们在这艰辛的学习中找到了充实感和乐趣。
您用自己的亲身经历告诉我们,只有通过不断的努力和勤奋才能获得真正的成就。
每次考试之前,您总是为我们量身定制学习方法,详细解析每一道题目。
当我们受到打击时,您总是用鼓励的话语来鼓舞我们,让我们相信自己的潜力和价值。
您的关爱就像一缕温暖的阳光,驱散了我们心中的阴霾,带给我们勇气和希望。
您不仅是我们的老师,更是我们的朋友和导师。
每当我们遇到问题和困难时,您总是毫不犹豫地给予帮助和支持,让我们感受到家的温暖。
您和蔼可亲的笑容,真诚的关怀,让我们无时无刻不感受到您对我们的爱。
您的教诲一直在我们心中铭记。
您说过:“不要害怕失败,只有经历了风雨,才能见彩虹。
”这句话深深地刻在我们心里,让我们勇敢面对困难,幸不辜负您的期望。
您还告诉我们“每天进步一点点”,这句话让我们意识到成功的道路并非一蹴而就,需要毫不懈怠地努力。
亲爱的老师,言语无法表达我们对您的感激之情。
您是我们人生道路上的指路人,您的教诲将伴随我们整个人生。
无论我们走到哪里,无论我们面临怎样的困难,您的教诲都会激励我们继续前行。
在这个告别的时刻,感谢您对我们的付出和关怀。
虽然我们即将离开您的教室,但是我们将永远将您当作我们人生中的一位重要导师。
您的教诲和爱将激励我们永不停息地追求梦想。
谢谢您,亲爱的老师!我们将永远怀念您!祝您万事如意,幸福快乐!敬上。
适合朗诵的毕业生送别诗
适合朗诵的毕业生送别诗欣赏离别诗1、送元二使安西王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
2、送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。
3、芙蓉楼送辛渐王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
4、别董大高适千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君?5、赠汪伦李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
6、芙蓉楼送辛渐王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
7、卜算子送鲍浩然之浙东宋王观水是眼波横,山是眉峰聚。
欲问行人去那边,眉眼盈盈处。
才始送春归,又送君归去。
若到江南赶上春,千万和春住。
8、晓出净慈寺送林子方宋杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
思乡诗1、静夜思李白床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
2、九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
3、秋思张籍洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
4、长相思纳兰性德山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
5、泊船瓜洲王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还6、夜书所见叶绍翁萧萧梧叶送寒声, 江上秋风动客情.知有儿童挑促织, 夜深篱落一灯明7、. 枫桥夜泊张继月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
咏物诗1、马李贺大漠沙如雪,燕山月似钩。
何当金络脑,快走踏清秋。
2、墨梅王冕我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好,只留清气满乾坤3、石灰吟于谦千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨全不惜,要留清白在人间。
咏柳【唐】贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
毕业诗歌朗诵稿
毕业诗歌朗诵稿【篇一】岁月的河流上,会流走很多很多。
相逢时的那片红叶,也会褪色吗?让我把无声的语言,融进江南的风-----为你送别.......这本同学录,将是我生活的影子,它真诚的记下我的所有值得回忆的事。
回首昨天,应问心无愧;面对今天,应信心百倍;展望未来,应倍加珍惜。
美丽人生是机遇和汗水的结合,是勇敢和智慧的结晶。
让生命的书页,永远记住点然过心灵的温暖阳光。
虽然这只是一张小小的纸片,但它凝聚着我无限的翔与着恋!【篇二】宛安(毕业·夕)轻轻的脚步踩痛离别的心门我只想停住前方的路永远停住记得还是一样的懵懂一样的纯真漫步校园的小路怎么转眼便是另一场梦前方是迷雾找不到你的东南我的西北还有老师的牵挂在心头(毕业·离)阳光透过雨水的倾盆打在脸上有潮湿的味道像我的心不知说该什么想好的话语憋在心头一句深深的祝福祝你一路顺风抵过千言和万语熟悉的街角划开界限留下挥霍少年点染成熟的容颜心中的不舍倾诉在泪水间划过眼角青春本是苦涩(毕业·散)耸立的高楼走向陌生的道路我不敢快步怕惊醒了校园的美梦一片死寂也不是我要的温度狭长的岁月换了场景一切都是变影笔直的回廊三三两两的人影碎一地的时光不敢触动黑白琴键声响太孤单唱不起年少的悲欢离歌【篇三】轻轻的脚步,踩痛离别的心门。
我只想,停住前方的路,永远停住。
记得,还是一样的懵懂,一样的纯真。
漫步校园的小路,怎么,转眼便是另一场梦。
前方是迷雾,找不到你的东南,我的西北。
还有,老师的牵挂,在心头。
离别的诗歌朗诵稿(精选多篇)
离别的诗歌朗诵稿(精选多篇)第一篇:离别的诗歌朗诵稿天下没有不散的筵席,我们总有离别的时候。
那么离别的诗歌朗诵稿有哪些呢?以下是小编为大家整理的离别的诗歌朗诵稿,欢迎大家阅读。
离别的诗歌朗诵稿篇一:《别》顾城在春天你把手帕轻挥是让我远去还是马上返回不,什么也不是什么也不因为就像水中的落花就像花上的露水只有影子懂得只有风能体会只有叹息掠起的彩蝶还在心花中纷飞……离别的诗歌朗诵稿篇二:《赠别》杨牧人生有多少别离唯天山下,这多急切我骑着马你也骑着马我要去追赶我的马群你要去赶最后一班车送你什么?冰雪太冷炽沙太热野草带走容易凋萎小溪给你容易枯竭残阳不错,诗意很多但那过分得有些像血人总是要离别的阴晴圆缺,天山月唯有心,像这草原一岁一荣,消了残雪地球没出都是中心随便那里都可辞行别就别在这马背上吧在同一张鼓面敲出鼓点为了连结往后的思念赠一个背景给你看离别的诗歌朗诵稿篇三:《偶然》徐志摩我是天空里的一片云,偶尔投影在你的波心——你不必讶异,更无须欢喜——在转瞬间消灭了踪影。
你我相逢在黑夜的海上,你有你的,我有我的,方向;你记得也好,最好你忘掉,在这交会时互放的光亮。
这首诗简短有力,完全符合要求。
若有帮助,望采纳,谢谢。
追问还有没有别的回答是觉得太长了还是拗口?第二篇:关于离别关于离别人生最苦是离别,离别总是让人心碎,看季节轮回,风霜雪雨抑或风花雪月,一季又一季的花开花谢,谁不是把悲喜在尝,相聚的时间太短,离别的日子总是很长,抬头望满天星辉,却独爱那轮明月,但愿人长久,千里共婵娟。
汪国真曾真诚的写到:无论天涯海角,我们共享的同一轮明月,如果你也思念我,就抬头看一看天上那颗最亮的星星,那里有我追寻你深情的目光,明月千里寄相思,也许只是一种美好的寄托罢了。
午夜梦回,披衣坐起身看着窗外那轮明月,伸出手想抓住一缕青辉,更多的却是心头涌起一股莫名的伤感!思念是蚀骨的,思君如满月,夜夜减青辉,因为离别天隔一方,才那么让人牵挂,总是期待着再次喜相逢,何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时,那是一种怎样的美好期待呀,人总是被夹在思念与向往之间,心中的那根思念弦拨总是容易拨动柔软的心跳!关于离别太多的诗人曾精致的描述过:李白,苏东坡,孟浩然,那一句:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺!无不道尽了人世间的缘由因果聚散本是寻常事!想起王菲的那首《红豆》:等到一切风景都看透,你会陪我看细水长流。
感恩祖国的诗歌朗诵稿
感恩祖国的诗歌朗诵稿前言祖国是我们每个人不可分割的一部分,它是我们生命的源泉,是我们前行的力量。
在祖国母亲的怀抱中,我们才能健康成长,才能实现自己的理想和抱负。
今天,我想通过朗诵几首诗篇来表达我的感恩之情,让我所在的这片土地更加美好。
朗诵一:《赋得古原草送别》北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。
这首《赋得古原草送别》是唐代诗人白居易的代表作之一,通过对北国风光的描绘,表达了对祖国的美景之感慨,也反映了祖国历史上的大臣辈出,天才辈出的荣耀年代。
感叹事过境迁,历史名人已逝,仍当向前看,展望未来。
朗诵二:《七律·长征》红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
毛泽东同志的《七律·长征》是中国革命史上的经典之作,它表达了红军面对困难、坚定追求胜利的精神,向世人展示了中国人民在抗战年代的不屈不挠、勇毅奋斗的精神风貌。
更是对祖国和人民对和平和生活的热爱。
朗诵三:《登高》风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
唐代诗人杜甫《登高》通过对自然的描绘,表现了人与自然的关系。
同时表现了人的情感世界与自然进行的交流。
诗歌通过对人物的描写, 阐述登高的行为背后的思想与情感境遇, 从而达到向祖国表达自己的观点和感慨的目的,是对祖国和民族的热爱之情的体现。
结语每一座山峰、每一条河流都可以激发我们更深的感情,每一个生灵、每一粒沙石都带给我们无尽的启示与感悟。
祖国是我们的母亲,我们是祖国的儿女,在祖国母亲的怀抱中我们感到宽厚、包容、温暖。
朗诵送别诗歌大全
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关于离别的诗歌朗诵
篇一:《经典古诗文朗诵送别诗组合兼串词》经典古诗文朗诵送别诗组合兼串词四(1)班 2009、5甲:在中华五千年的浩瀚的历史中古诗文就像是一颗璀璨的明珠在文学艺术的星空中熠熠生辉又像是一股升腾了千年的香气在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕乙:我们的古诗文,形式多样内容丰富特别是其中的送别诗文犹如阵阵春雨滋润着我们的心灵甲:送别诗像一杯酒、一首歌,又像一道风景,悠悠流长(以酒话别)集体:送元二使安西王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人芙蓉楼送辛渐王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
乙:酒逢知己千杯少,只须总有离别时。
喝完了酒,老朋友步出酒店一路相送,千叮咛,万嘱咐,还是难以表达心中的留恋。
(以话送别)女生:别董大高适千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
男生:送柴侍御王昌龄流水通波接五冈,送君不没有离伤。
青山一道同云雨,明月何曾是两乡。
甲:送君千里总须别,但愿小船慢点开。
小船啊,请开慢点,再慢点,让我再看一眼我的故人(以歌相送)(九九艳阳天伴奏)赠汪伦李白女生:李白(那个)乘舟将欲行(哟),忽闻岸上踏(呀么踏)歌声。
桃花潭水深千尺(呀),不及汪伦(呀)送我情。
合唱:桃花潭水深千尺(呀),不及汪伦(呀)送我情。
男生:李白(那个)乘舟将欲行(哟),忽闻岸上踏(呀么踏)歌声。
桃花潭水深千尺(呀),不及汪伦(呀)送我情。
合唱:桃花潭水深千尺(呀),不及汪伦(呀)送我情。
乙:船儿越走越远,渐渐消失了,可我还是依依不舍地站在鹤楼上,久久不忍离去。
(以目送别)黄鹤楼送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。
甲:有人说,三千年来的中华诗词中拥挤着太多的游子,上演着太多的别离。
乙:他们求取功名,保家卫国;甲:他们背井离乡,抛妻别子;乙:他们近下江南,远涉边疆;甲:他们行行复行行,相逢又别离……甲乙:因而,他们的诗中不仅有见落叶而悲秋,闻归雁而思亲的个人情愫;更有魏晋风骨,盛唐气象等时代精神的投影。
爱国主义朗诵诗歌
爱国主义朗诵诗歌前言爱国主义是中华民族的传统美德,随着国家的发展和人民的日益富裕,越来越多的人开始重视爱国主义。
爱国不仅仅是口号和理论,更是实实在在的行动和体现。
爱国主义教育是一种无形而有力的力量,能够引导人们在成长过程中树立起正确的价值观念,更好地实现自己和国家的共同发展。
在爱国主义教育中,诗歌朗诵是重要的一环。
朗读经典诗句不仅可以感受到文化的魅力,更能够领会到中华民族传统文化的内涵和精髓。
下面,本文将介绍一些适合朗诵的爱国主义诗歌,并对其进行简要的解读。
诗选《赋得古原草送别》–白居易离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孙去,萋萋满别情。
这是唐代诗人白居易所作的一首《赋得古原草送别》,全诗反映出作者对祖国大地的深厚感情。
其中,诗人以原草为喻,形象地描绘了人生的短暂和变幻无常。
同时,诗人又以草木为喻,表现出人类生命的顽强和永恒。
这首诗歌适合用来引领学生直接感应祖国大地的气息,并引导他们思考生命的意义和价值。
《登高》–杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
这首诗歌是唐代诗人杜甫所作,是他在苦难时期写下的一篇感慨万千的作品。
诗人通过登高望远,观察天地间的万象,反思自己人生的荣辱得失。
全诗情感真挚、豁达开阔,表现出作者对祖国的深情厚爱以及对生命的无限敬畏和赞美。
学生通过朗诵这首诗歌,不仅可以真切地感受到诗人的感慨和感情,更能够从中汲取到前行的勇气和力量。
《七律·长征》–毛泽东红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
这是毛泽东的《七律·长征》,表达了中国共产党和人民军队在战争年代中坚定的意志和无畏的勇气。
全诗语言铿锵有力、气势磅礴,向人们展示了中国人民勇往直前的斗志和信仰。
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离别
送别的诗歌朗诵稿4
《离别的`车站》
文字暗室
我们站在离别的车站
离开我们长期居住的这座城市
踏上返乡的旅程
很遗憾我不能与你相伴
好像第一次的相识
走过一座一座车站
你说回程的车票
是承载亲情的追忆
那个地方有着你日夜牵挂的双亲
XX着你童年美好的回忆
你站在车厢
我们相望泪眼
你还是那样含情依旧
我也只有对你日夜思念
和那月色一样皎洁的记忆
此刻之后
所有的珍宝
都将遗失在这夜色里
被神拿去
我俯首再俯首
送别的
是那颗不能臣服的心
还有 还有
这不能圆满的结局
【送别的诗歌朗诵稿】原文注释、翻译赏析_古诗大全
送别的
送别
可还记得么
相聚的笑容
如今
却便要分别
一切若梦
只不愿醒来
虽早已知晓
分别的宿命
却仍
敌不过思念
只是几日
聚散苦匆匆
你转身对我
作别的挥手
更添
百般愁肠苦
不过片刻
泪涌似堤决
我双手合十
送去的祝福
伴你
风雨这一程
何时再会
我的好弟弟
送别的诗歌朗诵稿2
《离别之前》
颜无忧
你说对这里你依依不舍
你的不舍是因为我还在这座城市
你却要踏上千里归乡的孤独路
既然是暂时的分别
那就,请你再次回忘
因为这里的与你我有关
即使在你想起你的黑夜
即使我为你哭泣
我也只是一个人
我晓得你与我的离别
或许是为了对家的思念
或许是深夜你在无尽的黑色里无数遍默念我的名字
如果恰好是你的眼泪
请落在我们的誓言上
对你分分秒秒的思念
Байду номын сангаас《离别》
贞皇
时候到了,相遇,相爱
一切都是那么自然
踏雪而行
天地是茫茫一片
有的,
只是身后一串串脚印
北风似在哭泣,似在呼唤
孤傲的苍松在悲鸣
顺着北风
顺着那串串脚印蔓延的方向
今天注定离别
你走了
难道这就是注定
我怒吼,我祈求
却依旧留不住你的脚步
这能默默的看着
看着你的背影慢慢的消失
我纵是有太多的不舍
太多的惜别
告诉你
就在我的悲伤里
在你的纷乱俗事里
像风一样过去了
老去是一件多么迅速的事情
只是你我彼此的想念
却依然如旧
你要开心的回家
去完成你对家的思念
送别的诗歌朗诵稿5
传说里 十里长亭
折柳相送
然后离别
深秋的风
杀死了一树绿意
我久久伫立在没有你的
长安街
与爱别离
从晨曦初放
到暮色合闭
星月的冷辉锁了一地
寒霜在我的发间染下惨白的
印迹
什么时候
你已绝尘而去
天地之间寻不到一丝
你的气息
我站在时光的边缘
咽噎着哭泣
有一种别离
不是一去千里
我深深地知道
此刻之后
城东城西也永不相遇
这一次别离
是今生最后的结局
即使他年江河倒流
沉舸再起
而爱已如两岸老去的芦苇
无法重返青葱的记忆
我此刻柔软悱恻的心
将在时光的打磨里
逐日失去最初的温润
我所要别离的不仅仅是你呵
还有那曾经水草丰美的青春
我们曾漫游在
芳草萋萋的河沿;
我们曾徜徉在
美女如云的街路;
我们曾嬉闹在
整洁雅致的寓所。
怎么能忘怀啊,
往昔的美好生活历历在目,
而如今我们要分别了。
珍惜这相处的最后时光,
不要在此时满怀忧伤,
举起甘冽醇美的葡萄酒,
今夜我们一醉方休!
满满斟上一杯,
祝愿我们的友谊天长地久,
像这葡萄酒越久越醇厚。
送别的诗歌朗诵稿3