高中生物选修3高考题模拟题(2020年整理).doc

合集下载

2020年全国统一高考生物模拟试卷(新课标Ⅲ)(含答案解析)

2020年全国统一高考生物模拟试卷(新课标Ⅲ)(含答案解析)

2020年全国统一高考生物模拟试卷(新课标Ⅲ)一、单选题(本大题共6小题,共6.0分)1.与下列细胞结构相关的叙述,正确的是()A. 结构的膜上可附着核糖体,提供分泌蛋白合成的场所B. 结构的基质中分布大量的色素和酶,有利于碳的固定C. 结构的外膜上附着的呼吸酶可催化葡萄糖分解为丙酮酸D. 结构的功能与物质②的种类和数量密切相关2.关于RNA的叙述,正确的是()A. 75个碱基组成的tRNA,其上含有25个反密码子B. 900个碱基组成的mRNA,其上含有的密码子均决定氨基酸C. 结核杆菌的rRNA的形成与核仁密切相关D. 人体的不同细胞中,mRNA的种类不一定相同3.当外界温度高于动物体温时,下列不利于动物散热的是A. 猪排尿量增加B. 小孩在水里玩耍C. 狗伸出舌头加速喘息D. 牛皮肤血管收缩、血流量减少4.图为第10粒水稻种子在成熟过程中干物质质量和呼吸速率变化的示意图。

下列分析错误的是A. 种子干物质快速积累时期,呼吸作用旺盛B. 种子成熟后期自由水减少,呼吸速率下降C. 种子呼吸速率下降有利于干物质积累D. 最佳收割水稻的时间为开花后35天左右5.下列有关人体组织液的叙述,错误的是A. 组织液不断生成与回流,并保持动态平衡B. 生成与回流的组织液中氧气的含量相等C. 血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液D. 组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液6.某动物有一对等位基因A和a,当AA纯合时致死。

现有该动物的一个大群体,只有Aa、aa两种基因型,比例为2∶1。

假设每对亲本只交配一次且成功受孕,均为单胎,理论上该群体随机交配产生的子一代中Aa和aa的比例为A. 1∶1B. 2∶3C. 4∶1D. 3∶2二、填空题(本大题共3小题,共3.0分)7.图示某物种种群λ的变化,据此分析:(1)该种群在30年中,种群数量最少时对应的最早年份是第______年。

(2)第20~30年间种群的出生率________(填“<”“=”或“>”)死亡率。

2020年高三生物三模试题及答案解析

2020年高三生物三模试题及答案解析

2020年高三生物三模试题及答案解析一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 高等植物的生长发有受到环境因素调节,光、温度、重力对植物生长发育的调节作用尤为重要,请判断下列说法正确的有几项()①对植物来说,光只是提供能量。

①光敏色素是一类色素--蛋白复合体,主要吸收红光和远红光①接受到光照射时,光敏色素的结构会发生变化①植物分布的地域性很大程度上就是由光照决定的①高等植物正常生长发育需要各个器官、组织、细胞之间的协调和配合①年轮、春化作用均能说明温度参与植物生长发育的调节①植物对重力的感受是通过平衡石细胞来实现的A.三项B.四项C.五项D.六项2. 下列关于细胞膜结构模型的叙述,错误的是()A.磷脂双分子层是细胞膜的基本支架B.膜两侧的物质分子排列不一定是对称的C.细胞膜内侧的糖被都与识别功能有关D.蛋白质分子或覆盖或镶嵌或贯穿于磷脂双分子层3. 根据细胞的功能推测,下列叙述中错误的是A.唾液腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体B.白细胞比红细胞具有更多的溶酶体C.植物根尖分生区细胞比叶肉细胞具有更多的叶绿体D.合成性激素的卵巢细胞比皮肤的表皮细胞具有更多的内质网4. 鲸落是指鲸死亡后落入深海形成的生态系统。

研究人员在鲸落中发现了大量以鲸尸为食的动物还发现存在能利用硫化氢氧化产生的化学能为能量来源的硫化细菌。

近年来全球的鲸落数目正在不断减少。

下列有关叙述错误的是()A. 鲸落形成后仍然存在群落演替现象B. 鲸落中的硫化细菌属于生产者C. 鲸落促进海洋上层有机物向中下层运输D. 流经鲸落的总能量是深海生产者同化的能量5. 玉米种子颜色由三对等位基因控制,符合基因自由组合定律。

A、C、R基因同时存在时为有色,其余基因型都为无色。

一棵有色种子的植株Z与三棵植株杂交得到的结果为:AAccrr×Z→有色:无色=1:1aaCCrr×Z→有色:无色=1:3aaccRR×Z→有色:无色=1:1植株Z的基因型为()A.AaCCRrB.AACCRrC.AaCcrrD.AaCcRR6. 关于“S”型曲线的叙述,错误的是()A.t0~t1之间,种群数量小于K/2,由于资源和空间相对充裕,种群数量增长较快,增长率不断增加B.t1~t2之间,由于资源和空间有限,当种群密度增大时,种内斗争加剧,天敌数量增加,种群增长速率下降C.t2时,种群数量达到K值,此时出生率等于死亡率,种群增长速率为0D. 为有效防治蝗灾,应在t1前及时控制其种群密度7. 下图为三个处于分裂期细胞的示意图,下列叙述中正确的是()A. 甲可能是丙的子细胞B. 乙、丙细胞不可能来自同一个体C. 甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体D. 甲、乙、丙三个细胞均含有染色单体8. 某同学利用某种大小相同的菠菜叶片,分组进行实验。

2020年高三生物模拟试卷(03)Word版附答案及解析

2020年高三生物模拟试卷(03)Word版附答案及解析

2020年高三生物模拟试卷(03)满分90分。

考试时间40分钟★祝考试顺利★注意事项:1.答题前,请考生认真阅读答题卡上的注意事项。

务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上指定位置,贴好考号条形码或将考号对应数字涂黑。

用2B铅笔将试卷类型A填涂在答题卡相应位置上。

2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。

答在试题卷、草稿纸上无效。

3.非选择答题用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内,答在试题卷、草稿纸上无效。

4.考生必须保持答题卡的清洁。

考试结束后,监考人员将答题卡和试卷一并收回。

第Ⅰ卷(选择题共36分)一、选择题(本卷共6小题,每小题6分,共36分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

)1.很多实验中必须先制作玻片标本,然后在显微镜下观察。

下面的实验步骤错误的是()A. 观察有丝分裂:解离根尖→漂洗→染色→制片→观察B. 鉴定脂肪:切取花生子叶薄片→染色→洗去浮色→制片→观察C. 观察线粒体:取人的口腔上皮细胞→盐酸处理→制片→健那绿染色→观察D. 观察质壁分离:撕取紫色洋葱鳞片叶外表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液观察2.提取分离抗疟疾“中国神药”青蒿素,屠呦呦获得诺贝尔奖.青蒿素主要干扰疟原虫(一类单细胞、寄生性的原生动物)表膜线粒体的功能,阻断宿主红细胞为其提供营养,导致形成自噬泡,并不断排出虫体外,使疟原虫损失大量胞浆而死亡.下列叙述错误的是()A. 疟原虫是寄生在人体红细胞中的真核生物B. 疟原虫通过胞吞方式获取食物体现了细胞膜具一定的流动性C. 细胞质基质是细胞代谢场所,疟原虫丢失胞浆威胁细胞生存D. 疟原虫细胞中只含有核糖体一种细胞器3.有一显性基因在肝细胞表达,决定某种酶的合成,该基因突变后,其遗传效应不可能是A. 使控制合成的酶的结构发生改变B. 无法在肝细胞内表达C. 表达出的酶的催化效率更高D. 表达出肝细胞内特有的结构蛋白4.下列叙述中正确的是A. 大肠杆菌细胞产生ATP的主要场所是线粒体B. 细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡C. 杂交育种中,用于大田生产的优良品种都是纯合子D. 二倍体草莓与四倍体草莓存在生殖隔离5.下图表示某抗原侵入人体后引发的部分免疫过程,下列分析合理的是A. 图中包含了所有的免疫细胞,当抗原再次侵入机体时,该过程会加快B. a细胞不具有识别特定抗原的能力,b、d、e细胞都能增殖分化C. e细胞引起靶细胞的死亡属于细胞坏死D. c与b细胞相比具有更加丰富的内质网6.下列有关植物激素的说法,正确的是()A. 用赤霉素溶液处理大麦,可促使其产生淀粉酶,降低相关生产成本B. 各种植物激素在幼嫩组织中均能进行极性运输C. 植物生长发育和适应环境从根本上说是多种激素共同调节的结果D. 乙烯广泛存在于植物的多种组织和器官中,其主要作用是促进果实发育第Ⅱ卷(非选择题共54分)二、非选择题(本卷包括必考题和选考题两部分。

2020年高考真题汇编选修3

2020年高考真题汇编选修3

2020年高考真题汇编•选修3考点一:基因工程和蛋白质工程1.【2020山东卷,4】(2分)人体内一些正常或异常细胞脱落破碎后,其DNA会以游离的形式存在于血液中,称为cfDNA;胚胎在发育过程中也会有细胞脱落破碎,其DNA进入孕妇血液中,称为cffDNA。

近几年,结合DNA测序技术,cfDNA和cffDNA在临床上得到了广泛应用。

下列说法错误的是()A.可通过检测cfDNA中的相关基因进行癌症的筛查B.提取cfDNA进行基因修改后直接输回血液可用于治疗遗传病C.孕妇血液中的cffDNA可能来自于脱落后破碎的胎盘细胞D.孕妇血液中的cffDNA可以用于某些遗传病的产前诊断2.【2020年7月浙江卷,24】(2分)下列关于基因工程的叙述,正确的是()A.若受体大肠杆菌含有构建重组质粒时用到的限制性核酸内切酶,则一定有利于该重组质粒进入受体并保持结构稳定B.抗除草剂基因转入某抗盐植物获得2个稳定遗传转基因品系,抗性鉴定为抗除草剂抗盐和抗除草剂不抗盐。

表明一定是抗盐性的改变与抗除草剂基因的转入无关C.抗除草剂基因转入某植物获得转基因植株,其DNA检测均含目的基因,抗性鉴定为抗除草剂和不抗除草剂。

表明一定是前者表达了抗性蛋白而后者只表达抗性基因RNAD.已知不同分子量DNA可分开成不同条带,相同分子量的为一条带。

用某种限制性核酸内切酶完全酶切环状质粒后,出现3条带。

表明该质粒上一定至少有3个被该酶切开的位置3.【2020年7月浙江卷,29(二)】(8分)回答下列与基因工程和植物克隆有关的问题:(1)天然农杆菌的Ti质粒上存在着一段DNA片段(T-DNA),该片段可转移并整合到植物细胞染色体上。

为便于转基因植物在组织培养阶段的筛选,设计重组Ti质粒时,应考虑T-DNA 中要有可表达的目的基因,还需要有可表达的__________。

(2)结合植物克隆技术进行转基因实验,为获得转基因植株,农杆菌侵染的宿主一般要选用具有优良性状、较高的遗传稳定性、__________及易被农杆菌侵染等特点的植物材料。

高中生物选修3现代生物科技专题高考真题及模拟题精选

高中生物选修3现代生物科技专题高考真题及模拟题精选

1.(18分)【生物一现代生物科技专题】试管动物技术正广泛应用于畜牧业生产。

请根据试管牛的生产流程图回答相关问题:(1)①②过程分别表示、。

(2)对供体母牛的要求是。

通常母牛每次只排出一枚卵母细胞,可用激素对其进行超数排卵处理。

(3)从母牛体内获得的卵母细胞需要培养营养、温度和蝉以及气体环境。

(4)生产上常用期的胚胎进行②进程,应用试管动物的优势在于。

答案、(8分)(1)体外受精胚胎移植(2)遗传性能和生产性能优秀促性腺(3)减数第二次分裂中期(4)无菌无毒的环境(5)桑椹胚(或囊胚) 充分发挥雌性优良个体的繁殖能力2.(8分)【生物—现代生物科技专题】普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶,该酶能破坏细胞壁,使番茄软化,不耐贮藏。

科学家们通过基因工程技术,培育出了抗软化、保鲜时间长的番茄新品种,操作流程如图。

请回答:(1)在番茄新品种培育过程中,将目的基因导入受体细胞采用最多的方法是___________,筛选出含重组DNA的土壤农杆菌时通常依据质粒上的________的表达。

(2)为促使图中②、③过程的顺利完成,需要在_____________________条件下进行。

要快速系列转基因抗软化番茄植株,目前常用的科技方法是____________________。

为获得这种番茄的脱毒苗,应用其___________进行培养。

(3)除了图示培育方法外,还可通过蛋白质工程技术,对____________________的结构进行特定的改变,从而获得抗软化的番茄品种,关键的操作是对__________________进行定向改造。

(4)为防止转基因番茄通过花粉将抗多聚半乳糖醛酸酶基因传播给其它植物而造成基因污染,可将抗多聚半乳糖醛酸酶基因导入番茄植物细胞的__________(结构)中。

答案(每空1分,共8分)(1)农杆菌转化法标记基因(2)无菌和人工控制植物组织培养(微型繁殖)茎尖(3)多聚半乳糖醛酸酶独家半乳糖醛酸酶基因(4)线粒体或叶绿体3.(8分)中科院动物研究所研究小组已培育出中国首例转基因猕猴。

2020年高考生物模拟卷(三)含参考答案

2020年高考生物模拟卷(三)含参考答案

2020年高考生物模拟卷(三)(考试时间:45分钟试卷满分:90分)注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷一、选择题:本题共6个小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列有关细胞结构与功能的叙述,不正确...的是()A.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心B.细胞质基质不能为细胞代谢提供A TPC.细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命D.细胞膜的功能越复杂,蛋白质的种类和数量越多2.科研人员研究发现,肿瘤细胞能释放一种叫“微泡”的泡状结构,这些“微泡”在离开肿瘤组织时携带一种特殊的“癌症蛋白”。

当“微泡”与血管上皮细胞融合时,它所携带的“癌症蛋白”就会触发促进新血管异常形成的机制,使这些新生血管向着肿瘤方向生长。

下列与此相关的叙述中不合理的是()A.“癌症蛋白”的形成需要内质网以及高尔基体进行加工B.“癌症蛋白”的作用影响了血管上皮细胞基因的选择性表达C.“微泡”和血管上皮细胞能够融合,与细胞膜的流动性有关D.新生血管向着肿瘤方向生长后,上皮细胞的细胞周期会延长3.如图为某家系遗传系谱图,已知Ⅰ2患白化病,Ⅲ2患红绿色盲症,如果Ⅳ1两对基因均为显性纯合的概率是9/16,那么需要满足以下哪项条件()A.Ⅱ4、Ⅱ5、Ⅲ1均携带相关致病基因B.Ⅱ4、Ⅱ5携带白化病基因、Ⅲ1不携带白化病基因C.Ⅲ1携带白化病基因,Ⅲ2白化病、红绿色盲症基因均携带D.Ⅱ5、Ⅲ1均不携带相关致病基因4.关于人体神经系统的叙述,错误的是()A.神经细胞轴突末梢可形成多个突触小体B.神经纤维膜内K+/Na+的比值,静息电位时比动作电位时低C.目前已知的神经递质种类很多,主要有乙酰胆碱、多巴胺、氨基酸类(如甘氨酸、天冬氨酸、谷氨酸等)、一氧化氮等D.兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导5.5-溴尿嘧啶(5-BU)是胸腺嘧啶的类似物,可取代胸腺嘧啶。

2020届高三生物三模试卷及参考答案

2020届高三生物三模试卷及参考答案

2020届高三生物三模试卷及参考答案一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 自由组合定律中的“自由组合”是指A. 带有不同遗传因子的雌雄配子间的组合B. 决定同一性状的成对的遗传因子的组合C. 两亲本间的组合D. 决定不同性状的遗传因子的组合2. 一马突然得病,并全身抽搐,兽医除对症下药外还要注射( )A. 食盐水B. 葡萄糖溶液C. 葡萄糖酸钙溶液D. 青霉素3. 以下群落演替,属于初生演替的是()A.火灾过后的草原上的演替B.裸岩上的演替C.弃耕的农田上的演替D.过量砍伐的森林上的演替4. 下列关于用高倍镜观察人的口腔上皮细胞中的线粒体实验的说法,不正确的是()A.牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验结果的准确性B.制片时在载玻片上滴一滴质量分数为0.9%的NaCl溶液,以维持细胞的正常形态C.用健那绿染液染色后,在高倍镜下观察,可以看到线粒体呈蓝绿色D.在高倍镜下观察,可以看到线粒体有两层磷脂双分子层5. 下图为进行有性生殖生物的生活史示意图,下列说法正确的是()A. ①过程精子和卵细胞结合使同源染色体联会B. ①过程由于细胞分化使细胞全能性丧失C. ①过程不会发生细胞的衰老、凋亡和死亡D. ①过程基因重组是生物多样性的重要原因6. 马尔和沃伦因对引起胃溃疡的幽门螺杆菌的开创性研究成果,获得了2005年诺贝尔生理学或医学奖。

请问幽门螺杆菌与蓝细菌的共同特点是()A.都能进行光合作用B.不具核膜,但有DNA和蛋白质结合的染色体C.遗传物质主要在拟核D.都没有核糖体7. 鸭喙有黑、黄、花三种颜色,受常染色体上A、a和B、b两对等位基因控制,其中A基因控制黑色素的合成,B基因可以使黑色素在整个喙部沉积。

科研人员利用花喙鸭与纯种黄喙鸭(不能合成黑色素)杂交,F1全为黑喙鸭,F1自由交配,F2中黑喙鸭:花喙鸭:黄喙鸭=9:3:4.下列分析错误的是()A.F1全为黑喙鸭说明亲本花喙鸭产生配子的基因型为AbB.F1产生配子时基因A与B随一条染色体传递到某个配子中C.F2中黑喙鸭基因型有4种,其中与F1基因型相同的概率为4/9D.花喙鸭可能因黑色素不能沉积在整个喙部,造成喙部黑黄相间8. 关于有氧呼吸的论述,不正确的是()A.三个步骤都产生能量B.三个步骤都产生氢C.三个步骤都需要酶催化D.三个步骤都能合成ATP9. 如图是某些细胞器的亚显微结构模式图,相关叙述正确的是()A.①是粗面内质网,附着于其上的核糖体可以合成消化酶、抗体等分泌蛋白B.①是叶绿体,双层膜细胞器,绿色植物所有细胞都含有叶绿体C.①是线粒体,双层膜细胞器,是真核细胞进行呼吸的主要场所D.①是中心体,单层膜结构细胞器,与细胞有丝分裂有关10. 下列关于细胞的说法不正确的一组是()①有细胞壁细胞不一定为植物细胞①含中心体的细胞必定为动物细胞①同一动物体不同组织细胞中线粒体含量可能不同①植物细胞都含叶绿体①自养的生物不一定是绿色植物A.①①B.①①C.①①D.①①11. 两个氨基酸缩合成二肽产生一个水分子,这个水分子中的氢来自()A.氨基B.R基C.氨基和羧基D.羧基12. 下图是人体内进行的三个连续生理过程中细胞内染色体组数的变化曲线。

生物选修三模拟试题 人教版(含答案)

生物选修三模拟试题 人教版(含答案)

秘密★启用前2013~2014学年度高二年级学情调查测试生物试题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共8页。

满分100分,考试用时90分钟。

答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考号、班级填写在答题纸和答题卡规定的位置。

考试结束后,将答题纸和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷(共60分)注意事项:1. 第Ⅰ卷共40小题,1-20题每小题1分,21-40题每小题2分,共60分。

2. 每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,在选涂其他答案标号。

不涂在答题卡上,只答在试卷上不得分。

1.人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因,该抗性基因的主要作用是A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性B.有利于对目的基因是否导入进行检测C.促进目的基因的表达D.便于与外源基因连接2. 有关基因工程的叙述正确的是A.限制酶只在获得目的基因时才使用B.重组质粒的形成在细胞内完成C.质粒都可作运载体D.蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料3.下列关于各种酶作用的叙述,不正确的是A.DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接B.RNA聚合酶能与基因的特定位点结合,催化遗传信息的转录C.一种限制酶能识别并切割多种脱氧核苷酸序列D.胰蛋白酶能作用于离体的动物组织,使其分散成单个细胞4.一般来说,动物细胞体外培养需要满足以下条件①无毒的环境②无菌的环境③合成培养基需加血清④温度与动物体温相近⑤需要02,不需要 C02⑥C02A.①②③④⑤⑥ B.①②③④ C.①③④⑤⑥ D.①②③④⑥5.单克隆抗体与血清抗体相比,优越之处在于A.单克隆抗体能够制成“生物导弹”B.单克隆抗体可以在体外制备C.单克隆抗体的特异性强、灵敏度高,可大量制备D.单克隆抗体的制备过程简单6.在细胞工程中,需要利用细胞的全能性,下列细胞中全能性最高的是A.胡萝卜韧皮部细胞B.水稻的花粉C.绵羊的乳腺细胞D.大白鼠的受精卵7.下列过程中,没有发生膜融合的是A.植物体细胞杂交 B.受精过程C.水进入细胞D.效应B细胞分泌抗体8.在植物组织培养过程中,愈伤组织的形成和形态发生是十分关键的一步。

2020年山东新高考生物全真模拟卷(三)(解析word版)

2020年山东新高考生物全真模拟卷(三)(解析word版)

2020年山东新高考全真模拟卷(三)生物试题(考试时间:90分钟试卷满分:100分)注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷(选择题共46分)一、选择题:本题共14个小题,每小题2分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是A.生长素从顶芽运输至侧芽的过程主要由线粒体供能B.吞噬细胞摄取、处理抗原与溶酶体中的溶菌酶有关C.高等植物成熟筛管细胞在衰老过程中染色质要收缩D.低等植物细胞分裂末期细胞板的形成与中心体有关【答案】A【解析】生长素从顶芽运输到侧芽是极性运输,需要消耗能量,主要由线粒体提供,A正确;吞噬细胞将抗原摄入细胞内,与细胞膜的流动性有关,对于摄入细胞的抗原可利用溶酶体中的溶菌酶处理,B错误;高等植物的筛管细胞在成熟过程中,细胞核已退化、消失,衰老过程中无细胞核的变化,C错误;低等植物细胞分裂末期细胞板的形成于高尔基体有关,D错误。

2.非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒(双链DNA病毒)引起的一种猪的传染病,发病率和死亡率几乎达100%。

下列叙述正确的是A.非洲猪瘟病毒侵入猪体后,刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合B.侵入猪细胞内的猪瘟病毒通过逆转录等过程进行自我复制C.参与疫情现场处置的人员必须穿戴防护服以防止感染人D.一旦发现患非洲猪瘟病的病猪必须扑杀并进行无害化处理【答案】D【解析】淋巴因子可加强有关免疫细胞的功能,但不能与病毒直接结合,A错误;该病毒遗传物质是DNA,不会进行逆转录过程,B错误;病毒是专性寄生,根据“非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒(双链DNA病毒)引起的一种猪的传染病”,可知该病毒在猪群体中传播,不会感染人体,C错误;一旦发现患非洲猪瘟病的病猪必须扑杀并进行无害化处理,以防止病毒在群体中的扩散,D正确。

2020年生物高考选修三经典题选练1(学生)

2020年生物高考选修三经典题选练1(学生)

2020年生物高考选修三经典题选练1一.解答题(共40小题)1.(2019•新课标Ⅰ)基因工程中可以通过PCR技术扩增目的基因。

回答下列问题。

(1)基因工程中所用的目的基因可以人工合成,也可以从基因文库中获得。

基因文库包括和。

(2)生物体细胞内的DNA复制开始时,解开DNA双链的酶是。

在体外利用PCR 技术扩增目的基因时,使反应体系中的模板DNA解链为单链的条件是。

上述两个解链过程的共同点是破坏了DNA双链分子中的。

(3)目前在PCR反应中使用Taq酶而不使用大肠杆菌DNA聚合酶的主要原因是。

2.(2018•海南)甜蛋白是一种高甜度的特殊蛋白质。

为了改善黄瓜的品质,科学家采用农杆菌转化法将一种甜蛋白基因成功导入黄瓜细胞,得到了转基因植株。

回答下列问题:(1)用农杆菌感染时,应优先选用黄瓜(填“受伤的”或“完好的”)叶片与含重组质粒的农杆菌共培养,选用这种叶片的理由是。

(2)若在转基因黄瓜中检测到这种甜蛋白,则表明该重组质粒中已转移到植物细胞中且能够表达;用该转基因黄瓜的某一植株与一株非转基因植株杂交,发现子代中含甜蛋白个体数与不含甜蛋白个体数之比为1:1,则说明甜蛋白基因已经整合到(填“核基因组”“线粒体基因组”或“叶绿体基因组”)中。

(3)假设某种转基因作物因为受到病毒感染而减产,若要以该转基因作物为材料获得脱毒苗,应选用作为外植体进行组织培养。

(4)通常,基因工程操作主要有4个步骤,即目的基因获取、重组表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定。

因此,基因工程的含义可概括为。

3.(2018•新课标Ⅱ)某种荧光蛋白(GFP)在紫外线或蓝光激发下会发出绿色荧光,这一特性可用于检测细胞中目的基因的表达。

某科研团队将某种病毒的外壳蛋白(L1)基因连接在GFP基因的5′末端,获得了L1﹣GFP融合基因(简称甲),并将其插入质粒PO,构建了真核表达载体P1,其部分结构和酶切点的示意图如下,图中E1~E4四种限制酶产生的黏性末端各不相同。

2020年黑龙江省实验中学联盟校高考生物三模试卷 (含答案解析)

2020年黑龙江省实验中学联盟校高考生物三模试卷 (含答案解析)

2020年黑龙江省实验中学联盟校高考生物三模试卷一、单选题(本大题共6小题,共6.0分)1.下列关于生物大分子的叙述,正确的是()A. 蛋白质是生物大分子,生物大分子都是在核糖体上合成的B. DNA可以携带遗传信息,以碳链为基本骨架C. 淀粉、糖原和核糖都是生物大分子D. 叶绿体很小,结构内不可能有蛋白质的合成2.下列属于内质网的功能的是①增大膜面积,是酶的附着支架②与脂质的合成有关③蛋白质的运输通道④是蛋白质的发送站A. ①③④B. ①②④C. ①②③D. ②③④3.下列有关顶端优势的叙述,正确的是()A. 侧芽比顶芽的生命活动旺盛B. 在果树种植中常需要保持顶端优势C. 顶端优势现象表明了生长素作用的两重性D. 顶芽容易得到光照,所以生长比侧芽快4.如图所示为四个遗传系谱图,则下列有关的叙述中正确的是( )A. 肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁B. 家系乙中患病男孩的父亲一定是该病基因携带者C. 四图都可能表示白化病遗传的家系D. 家系丁中这对夫妇若再生一个正常女儿的几率是1/45.下列关于生态工程的实例的叙述错误的是A. 退耕还林还草工程属于大区域生态系统恢复工程B. 在人工制造的表土上种植农作物是矿区生态环境恢复的首要措施C. 对城市环境的治理要把整个城市作为一个巨大的生态系统来考虑D. 退耕还湿、水土保持和解决当地农民生计都是湿地生态恢复工程需要考虑的6.下图表示果蝇进行某种细胞分裂时,处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ~Ⅳ)中核遗传物质或其载体(①~③)的数量。

下列表述与图中信息不相符的是A. ③代表DNAB. Ⅱ所处阶段可发生基因重组C. Ⅲ阶段可代表前期Ⅱ和中期ⅡD. 在Ⅱ阶段的细胞内可能含有两条Y染色体二、探究题(本大题共6小题,共30.0分)7.科研人员研究了光照强度、CO2浓度、土壤含水量对番茄光合作用的影响。

请回答下列问题。

(1)图甲表示在最适温度下番茄叶片CO2释放量随光照强度变化的曲线。

高考复习生物选修三高考题汇总及答案.doc

高考复习生物选修三高考题汇总及答案.doc

新课标Ⅰ卷40.【生物——选修 3 :现代生物科技专题】( 15 分)某研究者用抗原( A)分别免疫 3 只同种小鼠( X、 Y 和 Z),每只小鼠免疫 5 次,每次免疫一周后测定各小鼠血清抗体的效价(能检测出抗原抗体反应的血清最大稀释倍数),结果如下图所示。

若要制备杂交瘤细胞,需取免疫后小鼠的 B 淋巴细胞(染色体数目 40 条),并将该细胞与体外培养的小鼠骨髓瘤细胞(染色体数目60 条)按一定比例加入试管中,再加入聚乙二醇诱导细胞融合,经筛选培养及抗体检测,得到不断分泌抗 A 抗体的杂交瘤细胞。

回答下列问题:(1)制备融合所需的B 淋巴细胞时,所用免疫小鼠的血清抗体效价需达到16000 以上,则小鼠最少需要经过 ________次免疫后才能有符合要求的。

达到要求后的 X 、Y、Z 这 3 只免疫小鼠中,最适合用于制备 B 淋巴细胞的是 ___________________________小鼠,理由是________________________。

(2)细胞融合实验完成后,融合体系中除含有未融合的细胞和杂交瘤细胞外,可能,体系中出现多种类型细胞的原因是。

(3)杂交瘤细胞中有 _________个细胞核,染色体数目最多是 __________条。

(4)未融合的B淋巴细胞经多次传代培养后都不能存活,原因是_______________________。

新课标Ⅱ卷40.【生物——选修 3:现代生物科技专题】 (15 分 ) 植物甲具有极强的耐旱性,其耐旱性与某个基因有关。

若从该植物中获得该耐旱基因,并将其转移到耐旱性低的植物乙中,有可能提高后者的耐旱性。

回答下列问题:(1)理论上,基因组文库含有生物的 ___________基因;而 cDNA 文库中含有生物的____________基因。

(2)若要从植物甲中获得耐旱基因,可首先建立该植物的基因组文库,再从中 __________ 出所需的耐旱基因。

(完整版)高中生物选修三精编(答案全)

(完整版)高中生物选修三精编(答案全)

测试题注意:在试卷的最后位置有选择题答题卡,请把选择题答案涂在答题卡相应位置,字迹要工整。

一、单项选择题(25×2=50分)1.基因工程技术引起的生物变异属于()A.染色体变异 B.基因突变 C.基因重组 D.不可遗传的变异2.在基因工程中,把选出的目的基因(共1000个脱氧核苷酸对,其中腺嘌呤脱氧核苷酸是460个)放入DNA扩增仪中扩增4代,那么,在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是()A.540个B.8100个C.17280个 D.7560个3.基因工程的操作步骤:①使目的基因与运载体相结合,②将目的基因导入受体细胞,③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求,④提取目的基因。

正确的操作顺序是()A.③②④① B.②④①③ C.④①②③ D.③④①②4.我国科学家运用基因工程技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达,培育出了抗虫棉。

下列叙述不正确的是()A.抗虫基因的提取和运输都需要专用的工具和运载体B.重组DNA分子中增加一个碱基对,不一定导致毒蛋白的毒性丧失C.抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递到近缘作物,从而造成基因污染D.转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的5.当前医学上,蛋白质工程药物正逐步取代第一代基因工程多肽蛋白质类替代治疗剂,则基因工程药物与蛋白质工程药物的区别是()A.都与天然产物完全相同B.都与天然产物不相同C.基因工程药物与天然产物完全相同,蛋白质工程药物与天然产物不相同D.基因工程药物与天然产物不相同,蛋白质工程药物与天然产物完全相同6.下列不.属于动物细胞工程应用的是 ( )A.大规模生产干扰素.用于抵抗病毒引起的感染B.为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞C.大规模生产食品添加剂、杀虫剂等D.利用胚胎移植技术,加快优良种畜的繁殖7.用动物细胞工程技术获取单克隆抗体,下列实验步骤中错误..的是 ( )A.将抗原注入小鼠体内,获得能产生抗体的B淋巴细胞B.用胰蛋白酶处理培养过程中的杂交髓瘤细胞C.用聚乙二醇(PEG)作诱导剂,促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合D.筛选杂交资金积累细胞,并从中选出能产生所需抗体的细胞群,培养后提取单克隆抗体8.在进行植物组织培养时,培养基中的某种化合物被3H标记。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

专题一、基因工程1 。

(现代生物科技专题,10分)天然酿酒酵母菌通常缺乏分解淀粉的酶类,用作发酵原料的淀粉需经一系列复杂的转化过程才能被利用。

研究者从某丝状真菌中获取淀粉酶基因并转人酿酒酵母菌,获得的酿酒酵母工程菌可直接利用淀粉产生酒精。

请回答下列问题:(1)将淀粉酶基因切割下来所用的工具是,用将淀粉酶基因与载体拼接成新的DNA分子,下一步将该DNA分子,以完成工程菌的构建。

(2)若要鉴定淀粉酶基因是否插人酿酒酵母菌,可采用的检测方法是;若要鉴定淀粉酶基因是否翻译成淀粉酶,可采用检测。

将该工程菌接种在含淀粉的固体平板培养基上,培养一定时间后,加入碘液,工程菌周围出现透明圈,请解释该现象发生的原因。

(3)如何进一步鉴定不同的转基因工程菌菌株利用淀粉能力的大小?(4)微生物在基因工程领域中有哪些重要作用?2(08天津卷·30)(20分)Ⅰ、(10分)下图为人β-珠蛋白基因与其mRNA杂交的示意图,①~⑦表示基因的不同功能区。

据图回答:⑴上述分子杂交的原理是;细胞中β-珠蛋白基因编码区不能翻译的序列是(填写图中序号)。

⑵细胞中β-珠蛋白基因开始转录时,能识别和结合①中调控序列的酶是。

⑶若一个卵原细胞的一条染色体上,β-珠蛋白基因编码区中一个A替换成T,则由该卵原细胞产生的卵细胞携带该突变基因的概率是。

⑷上述突变基因的两个携带者婚配,其后代中含该突变基因的概率是。

3(08山东卷·35)【生物-现代生物技术专题】为扩大可耕地面积,增加粮食产量,黄河三角洲等盐碱地的开发利用备受关注。

我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐水稻新品系。

(1)获得耐盐基因后,构建重组DNA分子所用的限制性内切酶作用于图中的处,DNA连接酶作用于处。

(填“a”或“b”)(2)将重组DNA分子导入水稻受体细胞的常用方法有农杆菌转化法和法。

(3)由导入目的基因的水稻细胞培养成植株需要利用技术。

该技术的核心是和。

(4)为了确定耐盐转基因水稻是否培育成功,既要用放射性同位素标记的作探针进行分子杂交检测,又要用方法从个体水平鉴定水稻植株的耐盐性。

专题二、细胞工程4.(08宁夏卷·38)(15分)(选修3----现代生物科技专题)回答下列有关动物细胞培养的问题:⑴在动物细胞培养的过程中,当贴壁细胞分裂生长到细胞表面时,细胞会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的。

此时,瓶壁上形成的细胞层数是,要使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来,需要用酶处理,可用的酶是⑵随着细胞传代次数的增多,绝大部分细胞分裂停止,进而出现的现象;但极少数细胞可以连续增殖,其中有些细胞会因遗传物质发生改变而变成细胞,该种细胞的黏着性,细胞膜表面蛋白质(糖蛋白)的量。

⑶现用某种大分子染料,对细胞进行染色时,观察到死细胞被染色,而活细胞不染色,原因是⑷检查某种毒物是否能改变细胞染色体的数目,最好选用细胞分裂到期的细胞用显微镜进行观察。

⑸在细胞培养过程中,通常在条件下保存细胞,因为在这种条件下,细胞中的活性降低,细胞的速率降低。

⑹给患者移植经细胞培养形成的皮肤组织后,发生了排斥现象,这是因为机体把移植的皮肤组织当作进行攻击。

5.(08北京卷·29)白菜、甘蓝均为二倍体,体细胞染色体数目分别为20、18.以白菜为母本,甘蓝为父本,经人工授粉后,将雌蕊离体培养,可得到“白菜—甘蓝”杂种幼苗。

请回答问题:(1)白菜和甘蓝是两个不同的物种,存在隔离。

自然条件下,这两个物种间不能通过的方式产生后代。

雌蕊离体培养获得“白菜-甘蓝”杂种幼苗,所依据的理论基础的植物细胞具有。

(2)为观察“白菜—甘蓝”染色体的数目和形态,通常取幼苗的做临时装片,用染料染色。

观察、计数染色体的最佳时期是。

(3)二倍体“白菜—甘蓝”的染色体数为。

这种植株通常不育,原因是减数分裂过程中。

为使其可育,可通过人工诱导产生四倍体“白菜-甘蓝”这种变异属于。

6.[生物——选修模块3:现代生物科技专题](15分)请回答:(1)植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴。

该技术可以保持品种的,繁殖种苗的速度。

离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养,最终能够形成完整的植株,说明该叶肉细胞具有该植物的全部。

(2)把试管苗转接到新的培养基上时,需要在超净工作台上进行,其原因是避免的污染。

(3)微型繁殖过程中,适宜浓度的生长素单独使用可诱导试管苗,而与配比适宜时可促进芽的增殖。

若要抑制试管苗的生长,促使愈伤组织产生和生长,需尊使用的生长调节剂是 (脱落酸、2,4-D)。

(4)将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后,单株鲜重和光合作用强度的变化如图。

据图分析,随着培养基中蔗糖浓度的增加,光合作用强度的变化趋势是,单株鲜重的变化趋势是。

据图判断,培养基中不含蔗糖时,试管苗光合作用产生的有机物的量 (能、不能)满足自身最佳生长的需要。

(5)据图推测,若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力,应(降低,增加)培养基中蔗糖浓度,以便提高试管苗的自养能力。

专题三、胚胎工程7.(08江苏卷·34)选做题(6分)B题:下面是以小鼠为对象进行的研究工作,请分析回答问题。

⑴进行小鼠胚胎工程操作时,首先在光控周期下(光照14h,黑暗10h)饲养成年雌鼠,并注射促性腺激素,目的是。

然后从雌鼠输卵管中取出卵子,在一定条件下培养成熟;并从雄鼠附睾中取出精子,在一定条件下培养一段时间,目的是。

再在37℃、5%CO2条件下,精卵共同作用4h,冲洗后继续培养。

定时在显微镜下观察胚胎的变化,第5天可以看到胚胎发生收缩,细胞间隙扩大,接着胚胎内部出现裂隙,这是胚胎期开始的标志。

⑵如果体外受精后,在精核和卵核融合之前,用微型吸管吸除雄核,再用细胞松弛素B处理(作用类似于秋水仙素处理植物细胞),处理后的受精卵可发育成小鼠。

这种方法在动物新品种选育中的显著优点是。

⑶如果将小鼠甲的体细胞核移入小鼠乙的去核卵细胞中,由重组细胞发育成小鼠丙,则小鼠丙的基因来源于。

⑷如果将外源基因导入小鼠受精卵,则外源基因可能随机插入到小鼠受精卵DNA中。

这种受精卵有的可发育成转基因小鼠,有的却死亡。

请分析因外源基因插入导致受精卵死亡的最可能的原因。

8.右图为哺乳动物的胚胎干细胞及其分化的示意图。

请回答:(1)胚胎干细胞是从动物胚胎发育至_________期的内细胞团或胎儿的_____中分离得到的一类细胞。

(2)图中分化程度最低的干细胞是______。

在体外培养条件下,培养液中加入___因子,可诱导该种干细胞向不同类型的组织细胞分化。

(3)在机体内,皮肤干细胞分化成皮肤细胞是机体细胞中基因___________的结果。

(4)某患者不能产生正常的白细胞,通过骨髓移植可以达到治疗的目的,骨髓的治疗的实质是将上图的______________细胞移植到患者体内。

(5)若要克隆某种哺乳动物,从理论上分析,上述红细胞、白细胞神经细胞中不能选用作为供体的细胞是成熟的___________,其原因是___________。

(6)若某药物可抑制肝肿瘤细胞NDA的复制,使用该药物可使肝肿瘤细胞停留在细胞周期的______________期。

(7)在制备单克隆抗体过程中的细胞融合阶段,用__________细胞与骨髓细胞融合,经多交筛选最终得到能分泌__________________的杂交瘤细胞。

9.(选修模块3:现代生物科技专题)请回答下列与哺乳动物精子和卵子发生有关的问题:(1)精细胞经变形后,高尔基体发育形成精子的顶体,顶体内含有的______________能协助精子穿过卵母细胞的放射冠和透明带。

(2)某动物排卵时,减数第一次分裂尚未完成,此时卵子处于______________卵母细胞阶段,当该细胞发育至减数第二次分裂______________期时,才具备受精能力。

若在卵黄膜和透明带之间看到两个极体,则表明______________过程已完成。

(3)动物的早期胚胎移植到同种且______________与供体相同的动物体内,使之继续发育为新个体的技术叫做胚胎移植。

为了获得更多的早期胚胎,常用______________激素对供体进行处理,其目的是获得更多的______________,经人工受精后可得到早期胚胎。

用某染料鉴定胚胎细胞是否为活细胞时,发现活胚胎细胞不能被染色,其原因是活细胞膜____________________________。

(4)若要通过胚胎移植获得遗传物质完全相同的两个新个体,可对发育到桑椹期或囊胚期阶段的早期胚胎进行______________处理,再植入到受体内。

若要对早期胚胎进行长期保存,应将其置于______________条件下。

10请回答胚胎工程和基因工程方面的问题:(1)应用胚胎工程技术可以培育出“试管牛”。

试管牛的培育需经过体外受精、、_____以及在母体中发育和产出等过程。

(2)在“试管牛”的培育过程中,要使精子和卵母细胞在体外成功结合,需要对精子进行处理,使其。

另外,培养的卵母细胞需要发育至减数第二次分裂的中期,该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和。

(3)通常奶牛每次排出一枚卵母细胞,采用激素处理可使其一次排出多枚卵母细胞,常使用的激素是。

(4)利用基因工程可以获得转基因牛,从而改良奶牛的某些性状。

基因工程的四个基本操作步骤是、基因表达载体的构建、和。

若要获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人干扰素,则所构建的基因表达载体必须包括:某种牛乳腺分泌蛋白基因及其启动子、____、____、____和复制原点等。

将该基因表达载体导入受体细胞所采用的方法是_____(显微注射法、农杆菌转化法),为获得能大量产生人干扰素的转基因牛,该基因表达载体应导入的受体细胞是_____(受精卵、乳腺细胞)。

专题五、生态工程11现有一生活污水净化处理系统,处理流程为“厌氧沉淀池→曝光池→兼氧池→植物池”,其中持物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。

污水经净化处理后,可用于浇灌绿地。

回答问题:(1)污水流经厌氧沉淀池。

曝气池和兼氧池后得到初步净化。

在这个过程中,微生物通过呼吸将有机物分解。

(2)之舞池中,水生事务、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了(生态系统、菌落、种群)。

在植物池的食物网中,植物位于第营养级。

植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于所固定的能。

(3)生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、和等原理(4)一般来说,生态工程的主要任务是对进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力。

相关文档
最新文档