人教版六年级(简谱)音乐下册全册课件

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欢乐女神，圣洁美丽，灿烂光芒照大地， 我们怀着火样的热情，来到你的圣殿里！ 你的力量能把人类重新团结在一起， 在你光辉照耀下面，人们团结成兄弟！ 自由、平等、博爱， 四海之内皆兄弟亿万人民拥抱起来。
• 提问：听完为歌曲选择演唱风格？
• A.中速、深情的抒情风格。 • B.庄严、神圣、富有宗教色彩的进行曲风格。 • C.欢快、跳跃的小快板风格。
他的ຫໍສະໝຸດ Baidu作
五十六岁的贝多芬听觉完全丧失，依然坚持音 乐创作。 1826年12月贝多芬患重感冒导致肺水肿。 1827年3月26日贝多芬于维也纳去世。
“……当你站在他的灵柩跟前的时候，笼罩着 你的并不是志颓气丧，而是一种崇高的感情； 我们只有对他这样一个人才可以说：他完成了 伟大的事业……”
奥地利诗人格利尔巴采
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1781年贝多芬跟随乐队指挥克里斯蒂安· 戈特洛宝· 奈弗学习钢琴和作曲，贝多芬还跟 弗兰兹· 安东· 里斯学习小提琴，在新老师的指 导下使得贝多芬开始形成自己独特的风格。 • 1787年到维也纳后，贝多芬开始跟随莫 扎特、海顿等人学习作曲。 • 贝多芬也跟随申克、阿勃列希贝尔格和萨 列里等人学习。他在波恩通过同知识分子勃莱 宁的交往，接触到当时许多著名教授、作家和 音乐家，并从他们那儿，受到"狂飙运动"的思 潮影响。他的民主思想在法国大革命前几年已 达到成熟，但在革命年代中成长尤为迅速。贝 多芬在此期间创作《F小调前奏曲》、两首前 奏曲等。
• 节奏练习：
4／4 X XX XX｜X· XX－ ‖
4／4
XXX X
X｜XXXX －‖
——贝多芬[德]
路德维希· 凡· 贝多芬（Ludwig van Beethoven，1770年12月16日-1827年3月 26日，享年57岁）
德国杰出的音乐家，维也纳古典乐派 代表人物之一，世界音乐史上最伟大的作 曲家之一。他的作品对世界音乐的发展有 着非常深远的影响，因此被尊称为“乐圣” 和“交响乐之王”。
人教版六年级下册
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唱歌 感恩的心
知识简介
台湾著名歌唱家欧阳 菲菲这首《感恩的心》， 是她成名后在一次演唱会 时为答谢父母、亲人、朋 友、歌迷而专门创作的， 歌曲旋律优美、流畅、歌 词虽简短明朗，却有很深 的寓意。
欣赏并评价歌曲《感恩的心》
欣赏并思考：这首歌表达了 什么思想感情？
不认输； 学会感恩； 放正心态……
母亲 宫廷大厨师的女儿
1770年12月16日，贝多芬出生于德国波恩的贫穷家庭。 他的祖父是波恩宫廷乐团的乐长。在父亲的严格训练下， 贝多芬显露出了音乐上的才华，但贝多芬常常遭到父亲的 打骂。 贝多芬4岁时就会弹奏羽管键琴，并获得了音乐神童的 美誉；在5岁时患上中耳炎；8岁便开始登台演出；10岁时， 他拜师于普鲁士最著名的音乐教育家聂费；贝多芬在11岁 发表第一首作品《钢琴变奏曲》；12岁时经聂费的推荐， 到瓦尔特斯坦伯爵的宫廷乐队担任管风琴师助手，这时贝 多芬的“音乐仆役”生涯开始了。13岁的贝多芬参加宫廷 乐队担任风琴师和古钢琴师。
唱歌 爱的人间
•玩个小游戏： •1.请同学们闭上眼睛，去取老师指定的课本。 •2.请一位同学出来，在白板上画画。 （提问：请同学们说一说刚才的感受；假如没有了 光明， 我们的内心深处充满了孤独，恐惧，那同 学们 觉得眼睛对我们重要吗？）
新歌教学
• 介绍歌曲作者及歌曲背景：《爱的人间》是著 名作曲家谷建芬专门为盲童写的一首歌。在《中华 人民共和国残疾人保障法》颁布实施10周年之际， “为了六千万”大型慈善公益晚会在北京人民大会堂举 行，张海迪在晚会上演唱了谷建芬的这首新作。
想一想
你是否了解自己的父母？（生日 的日期、身高、喜好等） 母亲节是什么时候？该送些什么 给妈妈？ 感恩节是什么时候？ 有哪些人给你关爱，让你心怀感 激？你又是怎么回报的呢？
我要感谢你 请同学们拿出一张纸， 对你最想感谢的人（可以是 父母、老师、同学……）写 下一段话，并找出适当的机 会送给他（她）。
欣赏 欢乐颂
• 贝多芬是伟大的德国作曲家，他一生坎坷，但凭着 非凡的才能、坚强的意志和革命的热情，为全人类 留下了许多宝贵的音乐财富，被人们称“乐圣”。 • 主要作品有： • 交响曲《命运》、《英雄》、《田园》等。 • 序曲《爱格蒙特》。 • 钢琴奏鸣曲《悲怆》《月光》《暴风雨》《黎明》 《热情》等。 • 钢琴小品《致爱丽丝》。
求学之旅
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十岁时才开始写第一部交响曲，从1796年 开始便已感到听觉日渐衰弱，但他在痛苦中仍 然顽强地创作《英雄交响曲》；《英雄交响曲 》标志着贝多芬精神状态的转机，同时也标志 着他创作的"英雄年代"的开始。 • 1813－1817年贝多芬的创作也暂时呈现颓 势；1818一1827年贝多芬在耳朵失聪、健康 情况恶化， 精神上受到折磨的情况下，仍以 巨人般的毅力创作了《第九交响曲》，总结了 他光辉的、史诗般的一生并展现了人类的美好 愿望。 • 1823年贝多芬完成了最后一部巨作《第 九交响曲》。
学习歌曲手势：
小结
歌曲表达作者在接受别人 的帮助后，又怀着一颗感恩的 心面对这个世界。虽然命运是 坎坷不平，面对命运的不公平 不应埋怨，不要退缩，要用自 己的方式回报这个世界。
歌词的简单理解
1.我们每个人都是来自偶然且非常 脆弱，是我们的父母细心呵护把我 们养大的。 2.你将会选择什么样的路来走，是 希望和光明，还是黑暗和堕落。在 这人生旅途中，当你遇到挫折，你 身边还会有父母、师长、朋友的陪 伴。 3.怀着一颗感恩的心去努力，做一 个堂堂正正的人，这是对父母亲人 、朋友老师的最好回报。
贝多芬的作品以富有英雄性、戏剧性和思想性而闻名。正 如他自己所说：“音乐应当使人类的精神爆发出火花。”例如他 最著名的《第五“命运”交响曲》中的“命运动机”描写了与残酷的 命运斗争，并最终获得胜利的信念。
有兴趣深入了解贝多芬的同学可观看 纪录片：
BBC 《伟大的作曲家-贝多芬》_土豆_高清视频 在线观看 http： //www.tudou.com/listplay/NmGnFIwD2q8/T0_e4 2rmezg.html