计算机文献检索PPT课件

合集下载

文献信息检索 ppt课件

文献信息检索 ppt课件
10
分类途径 根据分类语言进行检索的途径,它是一种按学科范 畴和体系来划分事物的检索语言,以分类表的形 式体现。国内文献分类一般使用《中国图书馆图 书分类法》(简称《中图法》).(P30) 专利使用《国际专利分类法》(IPC)分类。国外 分类法很多,比较常见的有《美国国会图书馆分 类法》(LC)、《国际十进分类法》等。
shoe)”,才能得到满意的查全率。当然,如果下位词太 多,则不能全部选择。如果下位词检索效果不理想,也可 以在上位词中检索。海南黄花梨病虫害防治,没有专门的 书,但在《景观植物病虫害防治 》一书中有一节专门论述。
❖ 不同外来词译法的变化:如:“欧几里德”、“欧几里 得”、“欧基里德”、“欧几理德 ”、“Euclid”。 “aspirin”、“阿斯匹林”, “阿司匹林”, “乙酰水 杨酸”。
❖ 考虑相应的同义词。对同一事物,人们对其有不同 的称呼和表达,如“计算机”又称“电脑”、“图 形图像与图形图象”要用逻辑或进行检索。
36
❖ 上位词、下位词:检索词有上位词下位词之分,一般来说, 如果检索上位词,要同时检索下位词,如在EBSCO中,我
们检索“芭蕾舞服装(ballet costume)”,必须同时 检索“芭蕾舞裙(ballet skirt)”、“芭蕾舞鞋(toe
2
精品资料
• 你怎么称呼老师? • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你
是否会认为老师的教学方法需要改进? • 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我
笨,没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
词汇。
❖ 检索词的词干后(前)加一个“?”(有的系统 为加*),表示词干后(前)可以有任意个字符。

同济大学文献检索课件

同济大学文献检索课件
第二章 计算机信息检索概论
第一节 计算机信息检索的发展

计算机信息检索是利用计算机查找出符合读者所需信 息的过程。 计算机信息检索的发展史 脱机信息检索阶段(20世纪50年代中期到60年代中 期) 联机信息检索阶段(20世纪60年代中期到70年代初 期) 跨国联机信息检索阶段(20世纪70年代中期至今) 光盘信息检索阶段(20世纪80年代中期至今) 网络信息检索阶段(20世纪90年代至今)
第二节 计算机信息检索的基础知识
一、计算机信息检索系统的构成

物理构成 :计算机硬件、软件、数据库 数据库构成:文档(File) 、记录(Record) 、字段(Field)
数据库
文档1
文档2
文档3

记录1
记录2
记录3

字段1
字段2
字段3


逻辑构成 :信息采集与建立数据库子系统、标准化子系 统、用户子系统

(SO)European Journal of Human Genetics advance online publication, 27 September 2006; doi:10.1038/sj.ejhg.5201711. PMID: 17003842 [PubMed - as supplied by publisher]
(AB)Pulmonary arterial hypertension is a progressive disease, characterised by increased proliferation of
pulmonary artery smooth muscle cells, vasoconstriction and remodelling of the vascular wall leading to right heart failure and death. The idiopathic form is rare (idiopathic arterial primary hypertension (IPAH); formerly PPH, MIM#. untranslated region in exon 7 (g.8129T>C) was observed in five patients. It appeared in 46% of the control group. The frequency of this alteration in the coding region of the VIP gene could therefore not be correlated with the appearance of IPAH. Apart from the importance of VIP signalling, genetic and/or environmental modifiers might therefore contribute to the development and perpetuation of the disease.

文献检索PPT精选课件

文献检索PPT精选课件

馆藏索取号:图书/期3刊
标准文献的查找(续)
• 标准号 • ANSI/NISO Z39.84-2005 • GB/T 2679.1-1993 • GB是国标的意思 • 一般地:-是禁用词,在关键词中禁止出现,但美国专
利数据库除外,如高级检索中,发明人必须采用
last name-first name-initial 的格式
6
• 专利文献
7
据统计资料显示,中国内地对 国外技术依存度高达50%,由于没 有核心技术,国内企业不得不将每 部手机售价的20%、DVD和计算机 售价的30%、数控机床售价的2040%支付给国外专利持有者。
8
外企占中国专利申请大部分
据报道,目前,中国的专利申请已经成为第 三大专利申请受理国,仅次于日本和美国。但是, 在中国迅速增长的专利申请量中,一个不可忽视 的问题是相当大部分的专利都是由在华外企提出。 中国提出的专利申请中,发明专利所占的比重还 非常有限,而外观专利和实用新型专利占了相当 大部分。这也是中国虽然是专利大国,但一直不 能称为专利强国的重要原因。发明专利,特别是 PCT专利才是衡量一个国家和企业创新能力和竞 争力的重要指标。
• 检索时可以不选择2005,其中的2005是标准的年代
4
ISO标准的检索
• 见教材P154, • 5.4.5 ISO标准网络数据库
5
超链:含-的化合物检索
• 1-苄氧基-3-(1,1-二甲基-2-辛烯基) 苯及其合成方法和用途
• 不能用全称 • 可以有分子式检索/化学物质登记号检索
/化学物质名称索引
快速检索
23
高级检索
24
详细界面
全文图像
25
没有安装图像文件阅读器

文献检索ppt课件

文献检索ppt课件
第四讲
图书资源检索与利用
苏州大学图书馆 陈家翠 cjc@
提纲
1. 图书资源利用概述 2. OPAC使用技巧 3. 电子图书使用技巧 4. 图书资源的开放获取
2பைடு நூலகம்19/11/26
图书资源检索与利用
2
1. 图书资源利用概述
① 利用图书首先必须了解图书 ② 利用图书需要熟悉图书资源 ③ 利用图书必须理解图书 ④ 利用图书必须多思路、多视角
2019/11/26
图书资源检索与利用
34
检索实例
1. 利用谷歌图书“人力资源管理”方面的图 书
① 检索词:人力资源管理/Human Resources Management
② 检索条件:"Human Resources Management“ OR 人力资源管理
2019/11/26
图书资源检索与利用
35
Google Books
2019/11/26
图书资源检索与利用
36
Google Books
2019/11/26
图书资源检索与利用
37
Google Books
2019/11/26
图书资源检索与利用
38
Google Books
2019/11/26
图书资源检索与利用
39
Google Books

外文电子图书
大英百科全书
子 图
Springer网络版丛书

电子图书数据库商提供的部分图书的免费浏览、下载,如超星、
开 书生之家、汉籍电子文献等。
放 获
开放获取保存机构,如American Memory。

以国学网络、黄金书屋、Google Books等为代表的免费资源提供商。

文献信息检索ppt课件

文献信息检索ppt课件

和B的文献,才算命中文献。

3、逻辑“非”
————————————————
AB
用符号“not”或“-”,其逻辑表达式为: A not B 或 A-B
其意义为:检索记录中含有检索词A,但不能 含有检索词B的文献,才算命中文献。

逻辑提问式(布尔逻辑组配):
计算机检索的基本技术,主要通过逻辑运算 符(布尔算符)“与(and,*)”、“或 (or,+)”、 “非(not,-)”等将检索词连接 的提问式。
注意:优先级为not, and, or,用括号保证优 先权;运算符两侧必须各有一个空格(半角)。
实例:
膜法提取甘露醇中的微生物污染控制 (膜法+膜集成)*甘露醇*(细菌污染+微生物污 染)
写出以下检索词,并用上述布尔逻辑符写出检 索式:
固氮和固碳的生化机理或基因机制
(二)、位置算符
在检索词之间使用,规定算符两边的检索词出现 在记录中的的位置,以提高检准率。比如:如果 不用with位置算符,则词组可能被系统识别为逻辑 运算,protein disulfide isomerase(蛋白质二 硫键异构酶)可能被识别成“protein AND disulfide AND isomerase”。尤其是出现数字等 符号时不易识别成词组。
AB
用符号“or”或“+”表示,其逻辑表达式为:
A or B
或 A+B
其意义为检索记录中凡含有检索词A或检索词B,
或同时含有检索词A和B的,均为命中文献。
例:
2、逻辑“与”
————————————————
AB
用符号“and”或“*”表示,其逻辑表达式为:
A*B

文献检索PPT

文献检索PPT

CONTENT1文献及文献检索2 文献检索的方法3文献检索的步骤4文献检索实例1.文献及文献检索1.1 文献文献:是记录有知识的一切载体知识载体记录方法1.1.1 文献的分类----按文献的出版类型(1)图书(2)期刊( 3)科技报告(4)会议文献(5)政府出版物(6)专利文献(7)标准文献(8)学位论文(9)产品资料(10)技术档案添加标题1.1.1 文献的分类----按文献的加工级别划分(1)一次文献:指以作者本人的研究成果为素材而创作的原始文献。

(2)二次文献:是将一次文献的外部特征和内部特征(分类特征 、主题特征)著录下来,按一定的科学方法进行编排而形成的有组织、有系统的文献类型。

二次文献包括:目录、 题录、文摘、索引(3)三次文献: 指在利用二次文献的基础上,选用一次文献,经过综合研究和归纳分析形成的评述性或综述性文献。

如专题综述、动态综述、学科年度报告、进展报告以及手册、年鉴、百科全书等参考文献。

题录添加标题索引添加标题文摘添加标题1.2 文献检索文献检索:是指从一定的文献集合中查找用户所需文献的线索或者原文的检索。

文献检索主要是利用二次文献进行,是信息检索中最基本、最重要的类型。

WHY HOW WHERE WHAT2.文献检索的方法2.1 常用法:是利用检索工具来进行查找文献信息的方法。

(1)顺查法:按课题的起始年代,由远及近逐年查找的检索方法。

(2)倒查法:与顺查法相反,是由近及远逐年查找文献的检索方法。

(3)抽查法:根据课题所属学科研究发展的某一高峰时期,抽出一个时间段,进行集中查找。

2.2 追溯法:是指利用文献后面所附的参考文献线索进行追溯查找的方法。

2.3综合法(循环法或分段法):是常用法和追溯法相互结合的一种检索方法。

这种方法是先利用检索工具查出一批有用文献,然后利用这些文献所附的参考文献进行追溯查找,扩大文献线索。

如此分段交替循环进行,从而可得到大量相关文献。

3.文献检索的步骤3.1 分析研究检索课题的要求(1)分析研究课题的主题内容(2)确定研究课题所需的文献类型基础理论性研究 -----期刊、会议论文尖端科学技术 -------科技报告 (3)根据研究课题的背景信息确定出文献检索的时间范围发明创造、技术革新 -专利文献 产品定型设计------ 标准文献及产品样本3.2 选择检索工具和选择数据库3.2.1 检索工具检索工具是指用于报道、存储和查找文献线索的工具和设备的总称。

《Ei检索教程》课件

《Ei检索教程》课件
限定来源检索
用户可以限定文献来源,如某期刊或某数据库。
检索技巧
使用逻辑运算符
使用AND、OR、NOT等逻辑运算符提高检索效语化词汇。
利用EI的特色功能
如引文检索、相似文献推荐等。
注意文献质量
关注被EI收录的期刊和会议论文,这些文献质量较高。
03
EI检索结果处理
关键词筛选
01
通过输入关键词进行筛选,排除与关键词不相关的文
献。
分类筛选
02 根据文献所属学科或领域进行筛选,便于用户快速找
到特定领域的文献。
高级筛选
03
通过设置多个筛选条件进行高级筛选,如限定发表时
间、作者、文献类型等,提高筛选的准确性和效率。
检索结果导
导出格式
支持多种导出格式,如PDF、Word、Excel 等,满足用户不同的需求和使用习惯。
01
筛选相关期刊论文,根据论文题目、摘要、关键词等
信息进行初步筛选。
02
获取全文或文摘,根据需要选择是否获取全文或仅获
取文摘。
03
评估论文质量和相关性,对检索到的论文进行质量评
估和相关性判断。
案例三:EI工程索引专利文献检索
• 总结词:专利文献是EI检索的重要内容之一,通过案例分析,了解如何高效地检索专利文献。
平台。
02
EI检索方法
基本检索方式
关键词检索
用户输入关键词,系统根据关键词匹配度显 示相关文献。
分类检索
按照学科分类,用户选择相关分类查找文献 。
作者检索
根据作者姓名查找相关文献。
高级检索方式
多关键词检索
输入多个关键词,系统显示同时包含这些关键词的文献。
限定时间范围检索

文献信息检索基础知识.ppt

文献信息检索基础知识.ppt

信息素养为什么重要
在科技飞速发展、信息资源激增的当今时代,信息 素养越来越显示其重要性
联合国教科文组织(UNESCO)2003年把信息素养 定为终身学习的基础和未来公民的必备能力之一
国外发达国家早已把信息素养融入到自己的教育体 系中,而我国在信息素养教育领域尚处于探索和起 步阶段
我国教育界在《面向21世纪教育振兴行动计划》中 明确提出到2010年在全国建立起终身学习体系,信息 素养是终身学习的条件。
IL的简明定义
• To be information literate, a person must be able to recognize when information is needed and have the ability to locate, evaluate, and use effectively the needed information.
• 具有信息素养的人能够知道什么时候需要信息,能够有效 地获取、评价和利用所需要的信息。
• ——美国图书馆协会ALA, 1989
• 发现、检索、分析、评价与利用信息的 技能或能力。
信息素养的主要内容
信息意识 信息技能 信息评价及利用 信息安全及信息道德
信息意识
研究策略 信息需求 对新信息的敏锐,时刻追求新知识的热情 提高学生的信息关注程度
信息安全及信息道德
对于网络安全和计算机犯罪的认识、对计算机 病毒的防范行为等;
继承已有的知识成果,尊重知识产权,不抄袭 剽窃,培养学生用一定的信息伦理与道德准则 规范自身行为的能力;
(例如:不标注参考文献)
IL是一种基本能力
“21世纪的能力素质”的5个方面: 基本学习技能(指读、写、算) 信息素养 创新思维能力 人际交往与合作精神 实践能力

文献检索与利用 ppt课件

文献检索与利用 ppt课件

《中国分类主题词表》
馆藏书目:
四. 信息检索的关键技术
信息抽取:对文本中包含的信息进行结构化处理,以表格的形式加以组织。
输入的是原始文本,输出的是固定格式的信息点。信息以统一的形式集成在 一起,便于查找和比较。
文本分类与聚类:分类--基于统计或规则,根据文本的内容或结构特征,
将文本自动分到已知的类别中。聚类:将文本集合分组成多个类或者簇,使 得同一个簇中的文本内容具有较高的相似度,二不同簇中的文本内容差别较 大。分类一般需要训练,聚类不用。
• 信息检索是对信息项(information items)进行表 示(representation)、存储(storage)、组织 (organization)和存取(access)。
• 狭义的信息检索
根据特定的需求,利用某种检索工具,按照 一定的方法与步骤,从大量文献中查找出符 合用户需求的信息与文献的过程。 (information search)
自动文摘:是一种压缩技术,目标是从信息源中提取出重要且不冗余的信息, 并以简介、浓缩、全面的方式呈现出来。
链接分析:用来分析网页的重要程度、如A链接向B,那么可以认为B中包含
A认为有价值的资源。
分布式信息检索:多台计算机、多个处理器大规模检索 Web信息检索:处理Internet信息的检索。
教学目的与意义
• Why --- 为什么学习信息检索 • What --- 什么是信息检索 • How --- 怎样进行信息检索 • Where --- 在哪里进行信息检索 • How-to-better --- 如何提高检索效率效果
教学目的与意义
• Knowledge 了解相关知识
• Skill
• 第三章 信息检索系统的评价 • 第四章 文本操作技术 • 第五章 文本索引和搜索

文献检索与利用PPT课件

文献检索与利用PPT课件
文献检索与利用
授 课: 杨晓峰
1
什么是信息素养?
• “信息素养(Information Literacy)”这一概念是信 息产业协会主席保罗·泽考斯基于1974年在美国提出 的。简单的定义来自1989年美国图书馆学会 (American Library Association ,ALA )
• 信息素养是指个人具有察觉何时需要信息,且能有 效的查询、评估、组织与利用信息的能力。简单地 说,就是“发现、检索、分析与利用信息的技能或 能力”。A set of skills/abilities needed to find, retrieve, analyze, and use information
(3)三次文献
• 二次文献的主要特点是: ① 汇集性 ② 工具性 ③ 综合性 ④ 系统性
• 主要的二次文献:目录、书目、索引、文摘、 新书通报等。
26
II按内容层次分
(1)一次文献 (2)二次文献 (3)三次文献
• 三次文献(Tertiary Document):是 指利用二次文献,选用一次文献内容, 经过筛选、分析、评价、提炼、压缩, 按知识门类或专题综合加工而成的指南 性文献,也称参考工具书。
文献称之为图书。其范围很广,包括专著、 文集、教科书、普及读物、百科全书、年鉴、 手册、词典等。 • 图书的特点:成熟、全面、可靠,但时效性 差,出版周期长,传递信息的速度较慢,老 化速度快。近年来增长迅速的电子图书可在 一定程度上弥补印刷型图书的不足。 • 用途:初步了解一般性问题。
28
• 图书识别的主要依据是著者项、出版项(出版地、出版社、出版年)、 国际标准书号(ISBN)、总页码(pp or p)等著录项。
30
2 信息资源的分类
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档