文化生活提纲高二政治
20XX高二政治文化生活复习提纲
20XX高二政治文化生活复习提纲文化生活是高二学生复习思想政治课程的重点,下面是WTT 给大家带来的高二政治文化生活复习提纲,希望对你有帮助。
高二政治文化生活复习提纲(一)1、中华文化(1)特点:源远流长(见证:文字和史书典籍);博大精深(A.领域广:①文学艺术:对于反映人们精神生活,展示人们精神世界有着独特的作用,展现了中华民族的精神向往和美好追求,在世界文学艺术宝库中占有重要位置;②科学技术:是一个民族文明程度的重要标志之一,古代科学技术注重实际运用,具有实用性和整体性的特点。
B.地域广:一方水土,一方文化,文化具有明显的区域特征。
C.民族广:①中华文化是多民族的共同体,中华个民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特征,他们都是中华文化宝库中的瑰宝,共同铸熔铸了灿烂的中华文化。
②各民族人民对共同拥有的中华文化的强烈的认同感和归宿感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
)(2)中华文化源远流长、博大精深的原因:在于它特有的包容性,即求同存异和兼收并蓄。
2.民族精神(1)作用:中华民族精神,深深植根于优秀传统文化之中,始终是维系中华各族人民共同的精神纽带,支撑中华名族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。
(2)基本内涵:以爱国主义为核心团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的民族精神.3.弘扬中华民族精神的必要性:(1)是提高全民族综合素质的必然要求. (2)是增强我国国际竞争力的要求.(3)是坚持社会主义道路的需要.(4)是全面建设小康社会的重要保证.(5)是社会主义文化建设的必然要求.高二政治文化生活复习提纲(二)1、文化发展的实质,就在于文化创新,文化创新是社会实践发展的必然要求,是文化富有生机与活力的重要保证2、社会实践是文化创新的源泉和动力3、文化创新的作用:文化创新可以推动社会实践的发展;文化创新能够促进民族文化的繁荣4、文化创造的主体:人民群众5、文化创新的途径a.根本途径:立足于社会实践,是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径b.继承传统,推陈出新c.面向世界,博采众长d.坚持正确方向,克服错误倾向,反对“守旧主义”“封闭主义”“历史虚无主义”和“民族虚无主义”e.关注人民群众的根本利益,虚心向人民群众学习,从群众的实践中吸取营养,才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。
高二文化生活1--7课提纲
高二《文化生活》复习提纲第一课文化与社会1、文化是什么(重点)(1)、文化是一种精神现象内涵:“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
(2)、文化的特点:A.文化是人类社会特有的现象,是人们社会实践的产物,纯粹自然的东西不能称为文化;B.人的文化素养不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的;C.人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。
文化是通过物质活动或物质载体体现出来的。
(3)文化的形式:文化具有非常丰富的形式,如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等属于文化;人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。
2、文化的力量文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
这种影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。
先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用;反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。
3、经济、政治、文化之间的关系(重点)(1)、经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定。
(2)、文化反作用于政治、经济,给予政治、经济以重大影响:不同民族的文化,影响不同民族和国家各具特色的发展道路,不同性质的文化对社会发展的作用不同。
(先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
)4、文化与经济相互交融在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。
为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
5、文化与政治相互交融随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养。
2019-2020年高二政治 文化生活复习提纲
2019-2020年高二政治 文化生活复习提纲、文字是文化的基本载体,记载了文化发展的历史轨迹 和丰富成果。
文字的发明,标志着人类进入文明时代。
2、汉字为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大作用,、汉字是中华文明的重要标识。
、是中华文化一脉相承的见证。
、我国历史上编撰的史书,其规模之大,存留之丰,为世界所仅有 。
1、含义:“求同存异”和“兼收并蓄” 原因——中华文化的包容性 2、有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。
在中 思考:1、 为什么说中华文化是源远流长的?(为什么说源远流长是中华文化的基本特征之一?) 2、为什么说中华文化是博大精深的?(为什么说博大精深是中华文化的基本特征之一?) 3、怎样理解中华文化的包容性?成因 关系 (作用、特点、地位)(3)你认为如何弘扬和培育民族精神?(8分2、材料一:“起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!”无论身在故土还是异国他乡,每当听到这雄壮激昂、催人奋进的中华人民共和国国歌的时刻,深为自己是一名中国人而骄傲,一种强烈的民族自豪感便会油然而生,就像看到“神舟”五号飞向太空,看到香我们的民族精神永恒的中华民族精神中华民族精神的重要性中华民族精神的基本内涵爱国主义为核爱国主义是一面旗帜爱国主义是具体的当代爱国主义的主题弘扬中华民族精神1、民族精神随时代的变化而不断丰富和发展2、弘扬和培育中华民族精神的必要性(意义)3、如何弘扬和培育中华民族精神提高全民族综合素质的必然要求增强我国国际竞争力的要求坚持社会主义道路的需要港、澳门回到祖国母亲的怀抱。
材料二:爱国主义是一个民族特有的民族精神的核心,既要继承传统,又要不断适应时代的需要,使历史与现实相联,使爱国主义的民族精神真正体现传统精神和时代精神。
根据材料回答:(1)材料一体现了一种什么样的精神?(4分)(2)结合材料一谈一谈材料二给我们什么样的启示?(6分)3、辨析题(14分,仅作判断不得分)在我国市场经济发展的过程中,诚信缺失、道德沦丧的现象较为严重。
《文化生活》知识提纲及高二暑假政治学习指导
《文化生活》知识提纲及高二暑假政治学习指导第一部分文化生活提纲文化生活分四个单元,下面列出每一单元学习提纲:第一单元文化与生活(从生活中讲述文化的内涵和文化的作用)第二单元文化传承与创新(从时间和空间两个维度认识人类文化的发展)第三单元中华文化与民族精神(讲述我国文化及其灵魂)第四单元发展中国特色社会主义文化(实质是讲述当代中国文化及文化建设)第二部分高二暑假政治学习指导高二文科班的同学们,大家好,又一个暑假到了,面对即将到来的这个重要人生转折点高三,这可能是我们高中生涯最为重要的一个假期了。
凡事预则立,不预则废,当我们明年今天再回首这个夏季,每个人都可能会有不同的感慨,有许多人没有考好总说时间不够,其实是没利用好时间。
我们同学是聪明的,知道每个明天的“后果”必有今天的“前因”,种蒺藜者得刺,种玫瑰者得花。
那么聪明人应该是要作时间的主人,而不要作时间的奴隶。
“过去的已经过去,将来的还没有到来,我们能掌握的只有现在。
”就让我们从暑假开始高三那难忘的经历,—起加油!(一)暑假作业的主要内容,每人可根据自身情况因人而异,下列一些作业要求可参照:1、读书:通读经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学四本教材(包括课本小字)至少三遍2、梳理知识:自己按单元构建知识结构(简约但不简单)开学交,结构应能把知识做到由厚变薄,再由薄变厚。
3、做题:推荐完成《五年高考三年模拟》作业题(做“五年高考”A组2010年全国高考题组、B组2006—2009年新课标地区高考题组选择题,以零距离接触高考)4、注意关注时事,尝试理论与实际相结合。
(二)暑假学习方法指导:我们假期开始的第一步,就是大家先要订一个科学合理的学习计划,循序展开,好的开始是成功一半。
1、读书,夯实基础知识:(1)重要性:磨刀不误砍柴工(2)怎样夯实:a.活学、活记、活用。
活学(知识生活化,知识成为自己的);然后活记(如记要点)、活用(举一反三)。
b.看书看全面,记书记要点c.读教材:3遍以上,有勾画,有提炼,有细微,有呼应,有重点,一遍慢,N遍快。
优品课件之高二政治《色彩斑斓文化生活》复习提纲
高二政治《色彩斑斓文化生活》复习提纲
高二政治《色彩斑斓文化生活》复习提纲
第一框色彩斑斓文化生活
1、文化生活的特点:色彩斑斓,原因A:(1)现代科学技术的发展和大众传媒的迅速发展
(2)社会主义市场经济的发展(使文化市场呈现前所未有的色彩斑斓、丰富活跃。
)
2、文化生活的“喜”与“忧”B
(1)“喜”:①原因:文化市场和大众传媒的发展。
②表现:A、满足文化需求,充实精神生活;B、传播科学文化知识;C、使人们潜移默化地接受正确的价值观念,提高思想道德素质;D、引导消费观念,推动生产的发展;等等。
(2)“忧”:①原因:文化市场的自发性和传媒的商业性。
②表现:A、某些部门和单位在经济效益的驱动下,生产、销售品位低下的文化产品;B、有些文化产品借消遣娱乐的名义,以荒唐、庸俗的内容,迎合低级趣味;C、有些媒体单纯追求轰动效应,热衷于捕风捉影的“新闻”炒作,不负责任地传播“绯闻轶事”;等等。
【注意】大众传媒和文化市场对文化生活的影响是双重的,应辩证分析,把握主流。
3、倡导文化多样化,发展人民大众喜闻乐见的文化(原因、含义
P88―P89)
(1)发展大众文化的原因:随着我国经济社会发展和人民生活水平不断提高,丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。
人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点。
为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求,应该提供多种类型和风格的文化产品。
(2)我们所倡导的大众文化的含义:只有面向广大人民,反映人民利益和呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化,才是我们所倡导的大众文化。
优品课件,意犹未尽,知识共享,共创未来!!!。
2022届高二政治 文化生活最新复习提纲 新人教版必修3
文化常识复习提纲第一课1、文化的特征。
(P6——①②③)2、文化的含义是什么,我们所讲的“文化生活”中的文化指什么P73、文化的形式及实质(P8)4、文化的力量(P9)文化的双重作用P105、文化与经济、政治的关系(P10);文化与经济的关系;文化与政治的关系;6、文化在综合国力中的地位、作用;、及中国如何应对(P11)7、文化对社会的作用。
第二课1、文化对人的影响的来之于、表现、特点(P13——16)2、有人说,处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养,你认为呢(P15、16,补充)3、有人说,文化对人的影响是深远持久的,因而,某种文化一经形成,就永远不变,你认为呢(P17,4、文化塑造人生表现在哪几个方面(P17——①②③)5、培养健全人格的重要途径是什么我国精神世界的主流是什么(P18)6、优秀文化为什么能够增强人的精神力量(P19)7、社会发展与人的发展的关系(P21)8、人的全面发展的表现(P21)9、优秀文化对促进人的全面发展的作用(P21)10、辨析:人创造了文化,文化促进人的全面发展,所以要大力发展各种文化(补充)11、文化能够丰富人的精神世界与文化能增强人的精神力量怎样区分(补充)12》人的全面发展的表现及社会的发展与人的发展的关系13》文化对个人的影响第三课1》民族身份的重要标志及如何感受文化多姿多彩的魅力文化多样性的表现及各自的地位2》民族节日的文化价值(为什么要庆祝民族节日);文化遗产的文化价值和作用(为什么要保护文化遗产)。
3》世界文化与民族文化的关系4》为什么说文化既是民族的,又是世界的5》如何正确对待文化多样性(正确态度,原则)6》为什么尊重文化的多样性7》文化传播的重要途径,其他途径;文化传播的手段及特点现代传媒的作用8》文化交流的作用(意义)及启示(如何进行交流)第四课1》传统文化继承的四个方面及各自的地位2》传统文化的特征3》为什么要正确对待传统文化(传统文化的双重作用)如何正确对待传统文化4》文化继承与发展的关系5》影响文化发展的因素6》教育在文化传承中的作用第五课1》文化发展的实质,文化创新的源泉,动力,根本目的,根本标准,主体、重要基础P542》文化创新与社会实践的关系3》为什么要进行文化创新(作用,意义)4》如何实现文化创新(途径)5》在文化继承中如何正确处理传统文化与现代文化的关系;民族文化与外来文化的关系6》在文化创新过程中两种错误倾向是什么7》文化的交流,借鉴和融合是一个什么样的过程如何进行如何正确对待外来文化综合探究我国提出建设“学习型社会|”的背景是什么核心内涵是什么内在要求是什么特点有哪些第六课1》中国古代文化的辉煌历程各个阶段的特点2》中华文化的基本特征中华文化源远流长的见证人类进入文明时代的标志中华文化衰微的原因怎样创造中华文化新的辉煌3》中华文化博大精深的表现中华文化与民族文化的关系各民族文化之间的关系及意义中华文化源远流长与博大精深的原因4》包容性的含义与意义5》中华文化的作用第七课1》中华文化与民族精神的关系中华民族精神的基本内涵爱国主义地位,作用(为什么要高扬爱国主义旗帜);特点;新时期主题2》为什么要弘扬和培育民族精神(民族精神的作用);怎样弘扬和培育民族精神第八课1》导致文化多样性的原因(色彩斑斓的原因)2》如何看待文化市场和大众传媒对文化生活的影响(文化生活中的喜与忧的原因与表现)3》如何对待文化生活中的“忧”4》为什么要发展人民群众喜闻乐见的文化人们对文化的需求呈现的特点(三多)5》我们所提倡的大众文化是什么如何发展(如何满足人民群众日益增长的精神文化需求)6》辨析:只有通俗,流行的文化才是大众文化。
高中政治 4.文化生活-提纲2 素材 新人教版必修3
尊重文化多样性的态度、必要性和应遵循的原那么分别是什么?[c]
①态度:既要认同本民族的文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化的多样性,共同促进人类文明繁荣进步。
②必要性:〔a〕尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。(民族文化维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是本民族生存和发展的精神根基。)〔b〕尊重文化多样性是世界文化繁荣的必然要求。(一个民族的文化成就,不仅属于这个民族而且属于整个世界,它们共同推动了人类文明的发展和繁荣。)
②科学技术的进步会对文化发展产生重要影响。〔科学技术的进步,是促进经济发展的重要因素,也是推动文化发展的重要因素。〕
③思想运动对文化发展产生重要影响。〔思想运动往往成为社会变革的先导,不同思想在思想运动中相互激荡,不但催生着社会变革,也促进了文化的发展。〕
12
如何理解教育在文化传承中的重要作用?[b]
中华文化曾源源不断地向外辐射和传播,历代仁人志士、学者高僧、工役商贾的文化之旅,为中华文化的传播和世界文化的发展作出了贡献。而外域文化业不断传入中国,促进了中华文化的发展和进步。
第
四课文化的继承性
与
文
化
发
展
6
传统文化的含义以及传统文化继承的内容分别是什么?[b]
①含义:传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的,具有相对稳定性的文化。
②促进民族文化的繁荣。只有在实践中不断创新,传统文化才能焕发生机、历久弥新,民族文化才能充满活力、日益丰富。不断发展和繁荣民族文化之路,必然是不断前行的文化创新之旅。文化创新,是一个民族永葆生命和富有凝聚力的重要保证。
15
文化创新的根本目的、检验标准和主体分别是什么?[c]
根本目的:推动社会实践发展。根本标准:社会实践。
高中政治文化生活提纲
文化生活提纲第一单元:文化与生活文化的内涵:文化的含义、文化的特点、如何理解文化文化与经济、政治的关系:文化对社会的作用:文化是一种精神力量文化对经济、政治有反作用文化是综合国力竞争的重要因素(地位、作用)文化对人有哪些影响、有什么特点优秀的文化对人有哪些影响(人生)第二单元:文化传承与创新文化的传播:世界文化的多样性的表现:民族节日、文化遗产世界文化与民族文化的关系对待文化多样性的正确态度、意义、原则文化的传播:生活中的传播大众传媒文化传播的意义文化的继承:传统文化继承的形式传统文化的特点对待传统文化的正确态度文化的继承与发展的关系影响文化发展的因素有哪些文化创新:社会实践与文化创新的关系文化创新的途径:继承传统,推陈出新面向世界,博彩众长文化创新要反对的错误倾向:学习型社会:内涵、必要性、措施第三单元:中华民族文化和民族精神中华文化:中华文化的特点以及形成这一特点的原因:特点:源远流长,博大精深原因:包容性即:求同存异,兼收并蓄源远流长的中华文化的有力见证:汉字、史书典籍博大精深的中华文化包括哪些内容?有何特点?内容:既包括教育、历史、哲学、道德方面的内容还包括文学艺术、科学技术特点:独特性、地狱性、民族性中华民族精神:中华民族精神的基本内涵弘扬中华民族精神的原因如何弘扬中华民族精神第四单元:发展中国特色社会主义文化文化生活:文化生活的现状(喜与忧)“喜”:原因、作用“忧”原因、表现落后文化与腐朽文化:落后文化:含义、表现形式、解决办法腐朽文化:含义、形式、危害、解决的办法我国存在落后文化和腐朽文化的原因:中国特色的社会主义文化:内容、特点、地位、文化建设的必然要求社会主义文化的发展与繁荣:坚持先进文化的前进方向:社会主义文化的发展过程、指导思想、要求、措施社会主义核心价值体系:内容、措施建设社会主义精神文明:根本任务:四有公民、两个素质、一个需要措施:发展教育、科学和文化事业、开展群众性精神文明创建活动文化发展的中心环节:社会主义思想道德建设:地位:特色文化的重要内容和中心环节、规定文化建设的性质和方向、是文化建设的灵魂主要内容:社会主义荣辱观:地位;社会主义思想道德的集中体现,是社会主义核心价值体系的基础主要内容:“八荣八耻”表现:全面表达充分反映思想道德修养与科学文化修养:科学文化修养:思想道德修养:二者的关系:科学文化修养能促进思想道德修养思想道德修养能促进科学文化修养措施:学习科学理论、坚定共同理想、树立远大理想脚踏实地、重在行动,从我做起、从现在做起民族的、科学的、大众的社会主义文化:民族的文化:科学的文化:大众的文化:“三个面向”:含义:重要性:文化与生活例题1.材料一:在科技革命和经济全球化趋势的直接推动下,世界各国的文化产业迅速发展。
高中政治文化生活复习提纲
高中政治文化生活复习提纲文化生活复习提纲第一课文化与社会——从社会发展看文化一、体味文化1、文化万花筒(1)文化形式:丰富多彩P8(2)文化现象:无时不在、无处不在。
(3)文化生活:各具特色2、文化是什么(1)含义:P6。
(2)类别。
(3)产生。
(4)文化素养。
(5)载体3、文化的力量(1)是什么。
(2)体现。
P9二、文化与经济政治(1)相互影响(2)相互交融(3)文化在综合国力的竞争中:地位和作用如何?如何应对?第二课文化对人的影响——从人的发展看文化一、感受文化影响1、文化影响面面观(1)来源(2)表现(3)特点2、文化塑造人生表现(1):表现(2):表现(3):社会发展与人的发展关系:人的全面发展的内涵:三、综合探究1、文化竞争力备受关注2、维护文化安全显得更加重要第三课文化的多样性与文化传播一、世界文化多样性1、异彩纷呈,交相辉映(1)基本表现:2、透视文化多样性(1)含义(2)表现(3)特点:是民族的又是世界的。
(为什么?)P31 3、尊重文化多样性(1)态度(2)原因(3)原则二、文化在交流中传播1、生活中的文化传播(1)含义(2)途径2、大众传媒(1)传媒的发展历程(2)大众传媒的含义、形式(3)大众传媒的标志(4)大众传媒的地位3、文化交流(1)意义(2)使命第四课文化的继承性与文化的发展一、传统文化的继承1、传统文化的含义2、传统文化继承的内容(表现)及各自的特点3、传统文化的特点4、传统文化的作用5、传统文化继承的必要性6、对待传统文化的正确态度二、文化在继承中发展1、文化继承与发展的关系2、文化传承3、影响文化发展的重要因素4、教育在文化传承中的作用第五课文化创新一、文化创新的源泉和作用1、文化创新的必要性(2个)2、文化创新的源泉3、文化创新的根本目的4、文化创新的作用5、文化创新的主体二、文化创新的途径1、文化创新的途径之一:继承传统、推陈出新。
(1)根本途径(2)具体措施2、文化创新途径之二:面向世界、博采众长。
高中高考政治完整提纲——文化生活
第一单元文化与生活文化是什么?内涵:相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品外延:意识形态与非意识形态、性质不同、时间划分、空间划分特点:①是人们社会实践的产物②文化素养需逐步形成a对社会生活的体验b参与文化活动c接受文化知识教育而逐步培养出来③离不开物质活动,物质载体第二单元文化传承与创新文化的多样性:基本表现形式:民族节日文化遗产:是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,世界上许多文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有决定作用地位:文化多样性是人类社会的基本特征作用:是人类文明进步的重要动力文化民族性与世界性:原因:由于世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。
(共性)各民族间的经济、政治、历史和地理等多种因素的不同,又决定了各民族文化之间存在着差异。
(个性)关系:没有不同民族、不同国家各具特色的文化,就不会有世界文化百花园争妍斗艳、五彩缤纷的景象。
所以,文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征;文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
正确对待文化多样性:态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步原因:①是发展本民族文化的内在要求②是实现世界文化繁荣的必然要求原则(做法):承认世界文化多样性,尊重不同民族的文化,必须遵循各民族文化一律平等的原则,在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣文化交流与传播:文化传播:含义:文化交流的过程,就是文化传播的过程途径:①商业贸易②人口迁徙③教育④小到亲朋聚会,外出旅游,大到各种经济、政治、文化活动手段:发展过程:口语,文字,印刷,电子,网络大众传媒:含义:现代社会传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式作用:最大限度的超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为文化传播的主要手段。
[原创]高二政治_文化生活_第三单元复习提纲-新课标
第三单元复习提纲古老的中华文化在世界东方走过了自己独具特色的辉煌历程1、是中华文化一脉相承的见证。
2、我国历史上编撰的史书,其规模之大,存留之丰,为世界所仅有。
1、含义:“求同存异”和“兼收并蓄”2、有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。
在中国特色社会主1、先进性(独特性)文学艺术(作用、特点、地位)思考:1、 为什么说中华文化是源远流长的?(为什么说源远流长是中华文化的基本特征之一?)2、为什么说中华文化是博大精深的?(为什么说博大精深是中华文化的基本特征之一?)3、怎样理解中华文化的包容性?多样性区域文化多样性各民族文化多样性 成因 关系 科学技术(地位、贡献、特点、作用)我们的民族精神永恒的中华民族精神中华民族精神的重要性中华民族精神的重要性(三个精神)中华民族精神的基本内涵1、团结统一爱国主义是一面旗帜爱国主义是具体的当代爱国主义的主题弘扬中华民族精神1、民族精神随时代的变化而不断丰富和发展2、弘扬和培育中华民族精神的必要性(意义)提高全民族综合素质的必然要求增强我国国际竞争力的要求坚持社会主义道路的需要3、如何弘扬和培育中华民族精神(1)材料一说明了什么现象?材料二、三共同说明了什么现象?(6分)(2)当前我国为什么要弘扬和培育民族精神?(6分)(3)你认为如何弘扬和培育民族精神?(8分2、材料一:“起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!”无论身在故土还是异国他乡,每当听到这雄壮激昂、催人奋进的中华人民共和国国歌的时刻,深为自己是一名中国人而骄傲,一种强烈的民族自豪感便会油然而生,就像看到“神舟”五号飞向太空,看到香港、澳门回到祖国母亲的怀抱。
材料二:爱国主义是一个民族特有的民族精神的核心,既要继承传统,又要不断适应时代的需要,使历史与现实相联,使爱国主义的民族精神真正体现传统精神和时代精神。
根据材料回答:(1)材料一体现了一种什么样的精神?(4分)(2)结合材料一谈一谈材料二给我们什么样的启示?(6分)3、辨析题(14分,仅作判断不得分)在我国市场经济发展的过程中,诚信缺失、道德沦丧的现象较为严重。
高中政治文化生活知识提纲
高中政治文化生活知识提纲第一单元文化与生活1.广义:人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。
一、文化的含义 2.狭义:专指文学艺术和科学知识,或指人们受教育的程度。
3.文化生活的文化:指相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
既包括世界观、人生观价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
①文化是人类社会特有的现象,是人类社会实践的产物二、文化的特点②每个人的文化素养不是天生的,人们在社会实践中创造和发展文化③人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。
三、文化的形式:思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学艺术等P8四、文化的力量:文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
P91.相互影响:⑴关系:①经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映;②一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。
五、文化与经济政治⑵文化的作用:先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
P10(文化有其自身的传承性和相对独立性)2.相互交融⑴文化与经济相互交融:表现⑵文化与政治相互交融:表现1.为什么六、文化与综合国力2.怎样做⑴影响人的交往行为和交往方式。
一、感受文化影响主要表现⑵影响人的实践活动、认识活动和思维方式(具有相对的稳定性)⑴潜移默化:①一般不是有形的、强制的,但无时无刻不在影响人的思想和行为;②文化对人的影响并不都是消极被动的,往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。
特点⑵深远持久:经年累月·世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志。
二、(优秀)文化塑造人生:表现⑵增强精神力量⑶促进人的全面发展综合探究:文化实力和竞争力原因①②③第二单元文化传承与创新1.含义:民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识⑴民族节日:重要性:庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达2.表现⑵文化遗产:地位、内容①地位:是一个国家和民族历史文化成就的重要标志②以名录的方式确立世界文化与自然遗产,并给予保护1.意义:文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力2.文化是民族的,又是世界的①②③3.为什么尊重①②③4.怎样尊重①态度②原则③(提到中国文化则答)1.途径:①商业贸易;②人口迁徙;③教育;④其他:聚会、旅游、政治经济、文化活动等2.现代文化传播的手段:大众传媒传媒:含义、发展阶段文化的传播大众传媒:形式依托现代信息技术,大众传媒能够最大限度地超越时空的局限,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为文化传播的主要手段3.如何做传播中华文化的使者①②③1.形式⑴含义一、传统文化的继承 2.传统文化⑵特点①相对稳定性②鲜明的民族性⑶双重作用①积极②消极⑷态度①②③二、文化在继承中发展 1.同一过程的两个方面继承与发展的关系①②2.影响文化发展的重要因素①根本+直接②abc③3.教育在文化传承中的作用 a b c社会实践与文化创新的关系⑴⑵⑶⑷一、文化创新的源泉和作用 2.文化创新的作用、意义(原因)①②③(文化发展的实质) 3.新时期,如何文化创新⑴⑵1.根本途径:立足于社会实践2.基本途径:⑴取其精华去其糟粕,继承传统推陈出新革故鼎新⑵面向世界,博采众长二、文化创新的途径 3.坚持正确方向,克服错误倾向4.今天(5.新时期,如何文化创新)·怎样“推陈出新,革故鼎新”第三单元 中华文化与民族精神古代辉煌的历程见证:①汉字、②史书典籍一.源远流长 文化衰微的原因:实践证明 要求1.文化的独特性 内容:教育、历史、哲学、道德(人文科学);文学艺术、科学技术等2.文化的地域性(区域性)3. P704.含义二.博大精深 含义 作用:有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。
高中政治必修三文化生活复习提纲
高中政治必修三文化生活复习提纲高三的同学们在开始准备高考复习的时候,要对知识有个整体的把握,再根据自己的实际情况分点进行系统的复习,下面是店铺给大家带来的高中政治必修三文化生活复习提纲,希望对你有帮助。
高中政治文化生活复习提纲(一)1.当代文化生活特点:文化生活色彩斑斓,文化选择多样化原因:①现代科学技术的发展;②文化产业的发展;③大众传媒的影响;④社会主义市场经济的发展2、当代文化生活的“喜”和“忧”:①一方面,文化市场和大众传媒的发展,给文化生活带来了许多可喜的变化;另一方面,文化市场的自发性和传媒的商业性,也引发了令人忧虑的现象。
②措施:(政府)加强管理、正确引导;(企业)经济效益与社会效益的统一;(个人)提高眼力,拒绝污染,加强自身思想道德修养和知识文化修养。
3、对策:发展大众文化①文化需求的特点:多层次、多样化、多方面②什么是我们所提倡的大众文化?面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化4、如何看待落后文化与腐朽文化?A、落后文化:①各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化,都是落后文化。
落后文化常常以传统习俗的形式表现出来。
②危害:落后文化是文化糟粕。
污染文化环境,危害社会。
③措施:需要不断通过科学文化教育,予以改造和剔除。
B、腐朽文化:①含义:封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“”邪教、淫秽色情文化等,都属于腐朽文化。
②危害:腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。
③措施:必须坚决抵制,依法取缔。
C、落后文化和腐朽文化存在的原因①(历史原因) 我国曾长期处于封建社会,封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固,封建文化并没有完全退出历史舞台。
② (外部原因)经济全球化和信息网络技术的发展,既为文化传播提供了更广阔的空间,也加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。
③(市场原因) 社会主义市场经济在带来文化活力的同时,还导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化;市场经济自身的弱点,也会反映到人们的精神生活中来,诱发不良思想和现象。
高二文科政治 文化生活 复习提纲
《文化生活》知识点归纳第一单元一、文化与社会1.文化的内涵文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
2.文化的特点(1)文化是一种精神现象。
(2)是人类社会特有的现象。
(3)每个人都具有文化素养,文化素养不是天生的,也不是后天自发形成的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参加文化活动逐步培养出来的。
(4)人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。
区分——广义文化和狭义文化①广义的“文化”是对人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果的统称。
通常把人类所创造的一切都视为文化,它是人类整个活动方式及其成果的总和。
②狭义的“文化”——专指文学艺术和科学知识,或指人们受教育的程度。
③我们所讲的“文化”,它既不同于那种广义的“文化”,也不同于那种狭义的“文化”,是指建设中国特色社会主义的“文化”。
其实质是指“社会主义精神文明”。
3.文化的精神力量(1)形式:静态和动态(2)作用:文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
4.文化、经济、政治的关系(1)相互影响:①经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域。
经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。
②文化的反作用:不同民族文化,影响不同民族和国家各具特色的发展道路;先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发展。
(2)特殊性:经济发展是文化发展的基础,但文化的发展并不是与经济的发展亦步亦趋。
文化有其自身的传承性、相对独立性。
(5)相互交融文化与经济相互交融:①在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。
②为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
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第一单元文化与生活考点1、文化的内涵与特点(1)内涵:文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
它包括意识形态性质的部分,如世界观、人生观和价值观等;也包括非意识形态的部分,如语言、文字、自然科学和技术等。
(2)特点:①文化是人类社会特有的现象。
(文化由人所创造、为人所特有。
纯粹“自然”的东西不能称为文化。
)文化是人类社会实践的产物。
②每个人的文化素养都不是与生俱来的。
③人们的精神活动离不开物质活动,精神产品也凝结在一定的物质载体之中。
考点2、文化的形式文化具有非常丰富的形式,如:思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学和艺术等;人们进行精神性的生产,传播,学习,积累的过程,都是文化活动。
考点3、文化的社会作用①文化兴国运兴,文化强民族强。
文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
文化力量的影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。
考点4、文化与经济、政治的关系(1)相互影响①经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映,一定的文化由一定的经济、政治所决定。
②文化对经济、政治具有反作用,给予经济和政治以重大的影响。
(文化为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
)③文化对经济、政治的反作用具有双重性。
(先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用,落后的、腐朽的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用)【注意】文化有其自身的传承性、相对独立性,文化的发展与经济的发展并非亦步亦趋。
(2)相互交融①文化与经济交融:A、在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。
B、为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
C、文化产业迅速崛起,文化消费更加丰富,文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。
②文化与政治交融:A、随着民主法治建设的发展,参与政治生活需要更高的文化素养。
B、世界范围内的反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。
(措施:大力弘扬和培养民族文化和民族精神,抵制西方敌对势力西化、分化的图谋,反对文化霸权主义。
)考点5、文化与综合国力文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。
文化对我国提高国际竞争力的重要性及对策世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化进程中,发展中国家在经济发展上和文化发展上面临严峻挑战。
我国必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务(地位)增强全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
(怎么办)第二课文化对人的影响▲考点1、文化对人的影响的来源:来自于特定的文化环境及各种形式的文化活动。
▲考点2、文化对人的影响的表现:①文化影响人们的交往方式和交往行为。
②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
▲考点3、文化对人的影响的特点:①文化对人的影响,具有潜移默化的特点。
一般不是有形的、强制的。
人总是生活在一定的文化氛围中,文化氛围看不见、摸不着,但是时刻在影响人的思想和行为。
②文化对人的影响,具有深远持久的特点。
文化对人的影响,无论表现在交往方式、思维方式,还是表现在生活方式的其他各个方面,都是深远持久的。
作为人们文化素养的核心和标志的世界观、人生观、价值观,是在长期的生活和学习过程中形成的,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。
【思维拓展】1、文化对人的影响具有潜移默化的特点,一般不是有形的、强制的。
处在一定文化环境中有利于形成一定的文化素养。
但是,这种影响不都是消极被动的,而是接受健康向上的文化的影响,往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。
2、世界观、人生观、价值观一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。
这种影响可能是积极的,也可能是消极的。
因为一个人形成的系统的世界观、人生观、价值观,包括正确的,也包括错误的。
▲考点4、文化塑造人生①优秀文化能够丰富人的精神世界。
积极参加健康有益的文化活动,是培养健全人格的重要途径。
②优秀文化能够增强人的精神力量。
优秀文化作品以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增,成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。
③优秀文化能够促进人的全面发展。
优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮,对促进人的全面发展起着不可替代的作用。
注:考点中要注意的问题综合运用本单元文化是一种精神力量、文化与政治经济的关系、文化软实力与当代国际竞争、文化对人的影响、文化塑造人生等知识,说明为什么要加强社会主义文化建设【思维拓展】※社会发展和人的全面发展的过程是相互结合、相互促进的。
人越全面发展,社会的物质财富就会创造得越多,人民的生活就得到改善,而物质文化条件越充分,又越能促进人的全面发展。
※人的全面发展,表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各个方面得到全面提高。
综合探究知识补充:文化是一个国家、一个民族的灵魂。
对于发展中国家来说:文化是综合国力竞争中维护国家利益和国家安全的精神武器。
第二单元文化传承与创新第三课文化多样性与文化传播考点1、世界文化多样性的含义及表现(是什么)(1)含义:不同民族和国家文化内容和形式各具特色。
(2)表现:主要表现为民族文化的多样性①民族节日——是一个民族历史文化的长期积淀,是民族文化的集中展示。
②文化遗产——是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,它不仅对于人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,它是人类共同的文化财富。
注:考点中要注意的问题民族文化的多样性可以通过语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等,不只是体现在民族节日和文化文化遗产中,只是以它们为主。
考点2、世界文化与民族文化的关系(为什么文化既是民族的,又是世界的?)①世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。
②文化是世界的。
由于世界各民族的社会实践有其共性,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。
③文化是民族的。
各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,又决定了各民族文化之间存在着差异。
④所以,文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征;文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
文化是民族性与世界性的统一。
▲考点3、尊重文化多样性※为什么要尊重文化的多样性(或文化交流的意义)必要性+重要性/意义(对中国、对他国、对世界)(1)必要性:①文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力,还是文化创新的重要基础。
②文化是民族的,又是世界的。
各民族的文化都有自己的个性和特征。
③尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求(民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是民族生存与发展的精神根基),也是实现世界文化繁荣的必然要求。
(2)重要性/意义:①有利于学习和借鉴世界其他民族的优秀文化成果,促进中华民族文化的创新与发展。
②有利于推动中华民族文化走向世界,增进世界各国人民对我国文化的了解,提升我国文化的影响力,提高我国文化软实力和综合国力。
③有利于不同国家和民族的文化相互交流、借鉴与融合,尊重文化的多样性,促进世界文化繁荣。
※如何尊重文化的多样性(1)正确态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。
(2)原则:坚持各民族文化一律平等的原则。
(3)具体要求:在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。
(4)尊重文化多样性,首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族文化。
(5)面向世界,博采众长,学习、吸收和借鉴其他民族优秀文化成果。
注:考点中要注意的问题1、为什么要认同本民族文化?A、每一个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。
B、在一个民族的历史中,民族文化起着维系社会生活,维持社会稳定的重要作用,是这个民族生存与发展的精神根基。
C、尊重民族的多样性,首先要尊重自己的民族的文化,培育好、发展好本民族文化。
2、为什么要尊重其他民族文化?A、一个民族的文化成就,不仅属于这个民族,而且属于整个世界。
B、世界上每一个民族的文化都以其鲜明的特色丰富了世界文化,共同推动了人类社会的进步与发展;尊重和保存不同的民族文化,是人类社会生存和发展的基础。
C、在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平相处,共同促进世界文化的繁荣。
考点4、文化传播的多种途径文化交流的过程,就是文化传播的过程。
文化传播的途径主要有:商业活动、人口迁徙、教育(教育具有选择、整理、传递、保存、改造和创造文化的重要功能,在文化传承中起着特殊的重要作用)。
注:考点中要注意的问题1、所谓大众传媒,是指文化传播改变了只能在较小范围内、在社会少数人之间的传播,形成了面向大众、使文化传播成了为一种普遍的社会现象的传播媒介。
2、新的传媒出现,并不意味着旧的传媒的消失。
各种不同的传播都在以各自的方式影响着文化的传播,发挥着各自独特的作用。
考点5、现代文化传播的手段/文化传播的媒介——大众传媒的特点传媒真正开始向大众传递信息,是以印刷媒介的推广为标志的。
大众传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式,最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能(特点),已成为文化传播的主要手段。
▲考点6、推动文化交流的意义(为什么)(1)从“走出去”角度讲,有利于推动中华文化走向世界,有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力。
(文化在交流中传播)(2)从“引进来”角度讲,有利于学习与借鉴其他民族优秀文化成果,促进中华文化文化的创新与发展,促进本民族文化发展,增强我国文化竞争力,提高国家的文化软实力,增强我国的综合国力。
(实现文化创新,需要博采众长)(3)有利于世界各种文化相互借鉴,取长补短,维护世界文化的多样性,促进世界文化的繁荣与发展。
注:考点中要注意的问题中外互办文化年:实质是中外文化的交流,具有重大而现实的意义:①文化意义——中外文化与世界文化的发展与繁荣。
②通过文化年举办,带到经济社会发展。
③政治意义与国际影响与竞争等。
【思维拓展】文化多样性和文化传播的关系(1)文化多样性是文化传播的前提条件。
正因为各民族文化存在差异,所以才使得文化传播成为可能。
(2)文化传播能够促进各民族文化的繁荣和发展。
只有加强世界各国之间的文化交流,才能促进各民族文化的发展和创新,使其充满生机和活力。
▲加强中外文化交流的措施(如何正确对待外来文化)A、通过商业贸易、人口迁徙、教育多种文化传播活动,促进文化的交流与合作。