硕士实践总结报告范文
硕士教学实践总结报告(3篇)
第1篇一、引言随着我国教育事业的不断发展,高等教育在教学改革、课程设置、教学方法等方面都取得了显著成果。
作为一名硕士研究生,我有幸参与了一系列的教学实践活动,通过实践,我对教育教学有了更深入的理解和认识。
本报告将对我参与的教学实践过程进行总结,分析其中的收获与不足,并提出改进建议。
二、教学实践概述1. 实践内容在硕士期间,我主要参与了以下教学实践活动:(1)担任助教,协助导师进行课程辅导和答疑;(2)参与课程设计,与同学共同完成课程项目;(3)参与教学研讨会,与教师、同学交流教学心得;(4)参与教育实习,担任小学教师,进行教学实践。
2. 实践时间教学实践主要集中在我硕士学习的第二年和第三年,共计约两年时间。
三、实践收获1. 理论联系实际通过教学实践,我深刻体会到理论知识在实际教学中的应用价值。
在课程辅导和答疑过程中,我需要将抽象的理论知识转化为具体的教学案例,帮助学生更好地理解和掌握知识。
2. 教学技能提升在教学实践中,我学会了如何设计教学方案、组织课堂教学、运用多媒体技术等教学技能。
这些技能的提升对我今后的教学和研究工作具有重要意义。
3. 团队合作能力在课程设计和教学研讨中,我与同学、教师共同协作,完成了多项教学任务。
这使我认识到团队合作的重要性,并提高了我的团队协作能力。
4. 教育理念更新通过教育实习,我对教育理念有了更深刻的认识。
我意识到教育不仅仅是知识的传授,更是对学生个性、兴趣、能力的培养。
这对我今后的教育教学工作具有指导意义。
四、实践不足1. 教学经验不足作为一名硕士研究生,我在教学经验方面还存在不足。
在课程设计和教学实践中,有时会出现教学思路不够清晰、教学方法不够灵活等问题。
2. 教学反思不够深入在教学实践中,我虽然进行了一定的教学反思,但反思的深度和广度还有待提高。
有时对教学过程中的问题分析不够透彻,导致改进措施不够有效。
3. 专业知识不够扎实在教学过程中,我发现自己在某些专业领域的知识储备不足,这影响了我的教学效果。
硕士教学实践情况(3篇)
第1篇一、引言作为一名硕士研究生,我在攻读学位期间,积极参与教学实践,通过实践锻炼,提升了自己的教学能力和综合素质。
本报告将从教学实践的经历、教学成果、教学反思等方面进行详细阐述。
二、教学实践经历1. 参与课程教学在攻读硕士学位期间,我积极参与课程教学,担任助教、兼职讲师等角色。
以下是我参与的主要课程教学经历:(1)助教:在《高等数学》课程中,担任助教一职,负责课堂辅导、作业批改、答疑解惑等工作。
通过这一经历,我熟悉了课程的教学内容和教学方法,提高了自己的教学能力。
(2)兼职讲师:在《线性代数》课程中,担任兼职讲师,负责课程的教学。
在这一过程中,我独立完成课程的教学设计、教案编写、课堂授课等工作,积累了丰富的教学经验。
2. 参与实验课程教学在实验课程方面,我参与了《物理实验》的教学实践。
担任实验课助教,协助教师进行实验指导、实验报告批改等工作。
通过这一经历,我提高了自己的实验操作能力和教学组织能力。
3. 参与教学竞赛为了进一步提升自己的教学水平,我参加了校内外的教学竞赛。
在比赛中,我充分展示了自身的教学能力和综合素质,获得了良好的成绩。
三、教学成果1. 提升教学能力通过教学实践,我逐渐掌握了教学方法和技巧,提高了自己的教学能力。
在课堂教学中,我注重启发式教学,引导学生主动思考,培养学生的创新意识和实践能力。
2. 增强沟通能力在教学过程中,我与学生、教师、教务部门等各方进行了广泛的沟通与交流。
这使我学会了如何与他人协作,提高了自己的沟通能力。
3. 丰富实践经验通过教学实践,我积累了丰富的教学经验,为今后从事教育教学工作奠定了基础。
四、教学反思1. 教学内容与方法在教学过程中,我发现自己在教学内容和方法上还存在不足。
今后,我将努力提高自己的专业知识水平,不断改进教学方法,提高教学质量。
2. 教学态度与情感在教学过程中,我意识到教学态度和情感的重要性。
在今后的教学工作中,我将更加关注学生的需求,关注学生的情感体验,努力营造良好的教学氛围。
硕士研究生社会实践报告范文(四篇)
硕士研究生社会实践报告范文(四篇)硕士研究生社会实践报告3000字一个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,比如务必在工作中不断学习不断积累,同时搞好和同事之间的关联,而这些东西将让我终生受用。
而对于大学生而已,敢于理解挑战是一种最基本的素质。
虽然一个多月的实践活动让我觉得很累很辛苦,但我从中锻炼了自己,这些是我在大学课本上不能学来的。
它让我明白什么是工作,让我懂得了要将理论与行动结合在一齐,让我知道了自己是否拥有好的交流技能和明白沟通潜质。
而交流和明白将会是任何工作的基础,好的沟通将会事半功倍。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。
这是我一个多月来的感受。
社会实践使我找到了理论与实践的结合点。
“艰辛知人生,实践长才干”。
尤其是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。
透过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。
就是紧密结合自身专业特色,在实践中检验自己的知识和水平。
透过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的明白和消化。
社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。
社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,透过社会实践,让我们大学生提前了解社会,为将来真正走上社会带给宝贵的经验和阅历,也为将来从事任何工作打下良好的基础。
大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。
暑期社会实践活动一向是我们大学生投身社会、体验生活、服务大众的真实契机。
这次的社会实践让我有了上班族的味道,还有那种忙碌,那种盼望双休日的情绪,这种感觉真的很不一样。
真的期望以后还有这样的机会,让我从实践中得到锻炼。
硕士教学实践小结报告(3篇)
第1篇一、前言随着我国高等教育的快速发展,硕士研究生教育在培养高素质人才方面发挥着越来越重要的作用。
为了提高硕士研究生教学质量,我参加了为期一年的硕士教学实践活动。
现将本次教学实践小结如下:二、实践目的1. 提高自身的教学能力和水平,为今后从事教育教学工作打下坚实基础。
2. 了解硕士研究生教育的特点,掌握硕士研究生教学的基本规律和方法。
3. 增强与学生的沟通与交流,提高教育教学效果。
4. 丰富自己的教育教学经验,为今后的教育教学工作提供借鉴。
三、实践内容1. 教学准备在实践过程中,我认真备课,查阅了大量相关资料,了解课程内容,分析学生特点,制定合理的教学计划。
同时,我还积极参加教学研讨活动,与同行交流教学心得,不断优化自己的教学方法。
2. 课堂教学(1)课堂导入:我注重课堂导入环节,通过设置问题、讲述故事等方式激发学生的学习兴趣,使学生迅速进入学习状态。
(2)教学内容:在课堂上,我紧紧围绕课程大纲,讲解重点、难点,注重理论联系实际,引导学生深入思考,提高学生的综合素质。
(3)教学方法:我采用了多种教学方法,如讲授法、讨论法、案例分析法等,以提高课堂教学效果。
同时,我还注重培养学生的创新能力和实践能力,鼓励学生积极参与课堂活动。
(4)课堂互动:我积极与学生互动,关注学生的反馈,及时调整教学策略。
在课堂上,我鼓励学生提问,耐心解答,营造良好的课堂氛围。
3. 课后辅导课后,我认真批改作业,对学生的疑问进行解答,帮助学生巩固所学知识。
此外,我还利用课余时间,为学生提供个别辅导,关注学生的个性化需求。
4. 教学评价在实践过程中,我注重教学评价,通过课堂观察、作业批改、学生反馈等方式,了解自己的教学效果,不断调整和改进教学方法。
四、实践收获1. 教学能力的提升:通过实践,我掌握了硕士研究生教学的基本规律和方法,提高了自己的教学水平。
2. 教学经验的积累:在实践过程中,我积累了丰富的教育教学经验,为今后的教学工作提供了借鉴。
硕士参加教学实践情况(3篇)
第1篇一、前言随着教育事业的不断发展,我国对高层次人才的需求日益增长。
为了提升硕士研究生的教学能力和实践能力,许多高校都鼓励研究生参与到教学实践中去。
本人作为一名硕士研究生,积极响应学校号召,参加了为期一年的教学实践。
现将我的教学实践情况报告如下。
二、教学实践背景1. 实践目的通过教学实践,我旨在提高自己的教育教学能力,深化对教育理论的理解,培养良好的教师职业道德,为将来从事教育工作打下坚实的基础。
2. 实践时间2022年9月至2023年8月,为期一年。
3. 实践地点某高校某学院,担任《高等数学》课程的教学工作。
三、教学实践内容1. 教学计划根据课程要求和学生实际情况,我制定了详细的教学计划。
主要包括以下几个方面:(1)教学内容:按照课程大纲,系统讲解高等数学的基本概念、理论和方法。
(2)教学方法:采用启发式、讨论式、案例式等多种教学方法,激发学生的学习兴趣。
(3)教学进度:合理安排教学进度,确保课程内容的完整性。
2. 教学过程(1)备课在备课过程中,我认真研读教材,查阅相关资料,充分了解学生的知识水平和学习需求。
同时,结合自身专业背景,对教学内容进行拓展和深化。
(2)课堂教学在课堂上,我注重启发引导学生,鼓励学生积极参与讨论,提高课堂氛围。
针对不同学生的特点,采用分层教学,关注每个学生的学习进度。
(3)课后辅导课后,我认真批改作业,针对学生的疑问进行个别辅导,帮助学生解决学习中的困难。
3. 教学评价在教学过程中,我注重收集学生和同事的反馈意见,不断调整教学策略。
以下是我收集到的部分评价:(1)学生评价学生对我的教学效果给予了较高的评价,认为我在讲解过程中注重启发,能够激发学生的学习兴趣。
(2)同事评价同事认为我在教学过程中认真负责,教学方法得当,对课程内容的掌握较为全面。
四、教学实践收获1. 提升了教育教学能力通过教学实践,我对教育教学有了更深入的认识,掌握了教育教学的基本规律和方法,为今后的教育工作打下了坚实的基础。
专硕实践报告4篇
专硕实践报告4篇
【第1篇】专硕实践报告
拟实践方向:模拟电子技术、数字电子技术、电力电子变换技术等方
向
拟实践内容概述:参与电容电表的整个研发设计过程
基本理论知识:在产品研发过程中用到模拟电子技术,数字电子技术,电力电子变换技术等基本的理论知识,电路知识以及测试方面的知识也很
重要。
实践要求的基本技能:一些基本的电路知识的掌握,对电气行业相关
行业标准的了解,要求比较强的动手能力还有测试仪表仪器使用的相关知
识等。
实践拟出的成果概述:
(1)查找电容电表相关方面的资料,做好总结,为参与研发电容电表
做好相关知识储备。
(2)协助使用protel99se软件绘制出相关的原理图和pcb板图。
(3)制版后协助完成pcb版上相关元器件的焊接。
(4)完成组装好后对电容电表相关性能进行测试,并对测试过关的电
容电表进行调试。
一、实践目的及意义
实践意义:通过实践,让我更广泛的`直接接触社会,了解社会需要,加深对社会的认识,增强对社会的适应性,同时培养自己的实践能力,巩
固学习的理论,养成独立思考、独立工作和独立解决问题能力,这对个人及社会的发展具有重要的意义。
说明:专业实践结束后,须完成不少于5000字的《专业实践总结报告》,内容包括实践目的及意义、实践的主要内容、实践计划执行情况、实践的主要成果等。
二、实践的主要内容
实践主要内容:
(1)安全教育
由公司专业人士对我进行安全教育,讲解了安全问题的重要性和在实习中所要遇到的种种危险和潜在的危险等等。
具体的包括防火防爆、防尘防毒、防止灼伤烫伤、防止触电、防止机械伤害、防止高处坠落、防止车辆伤害、防止物体打击等等。
专业硕士实践总结(精选7篇)
专业硕士实践总结(精选7篇)专业硕士实践总结(精选7篇)工作总结按内容分,有学习总结、工作总结、思想总结等,按时间分,有年度总结、季度总结、月份总结等。
你会写专业硕士实践总结范文吗?下面小编给大家带来专业硕士实践总结范文,希望大家喜欢!专业硕士实践总结【篇1】一、实践目的:实践,就是把所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用之地。
只学不实践,所学的就等于零,理论应该与实践相结合.另一方面,实践可为以后找工作打基础.通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同,接的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习,从学习中实践.且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,中国的经济越和外面接轨,对人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已.二、实践内容:1、安排概况时间:每天上班时间为早上九点至下午5点中午11:30至1:30是午休时间地点:公司经营部办公室内容:了解公司的企业文化和历史背景,了解公司的整体情况和工作制度,熟悉公司的运作模式。
见习商务谈判和简单的助理工作。
由于我是英语专业的学生公司经理安排我多看看公司和外商的投标文件合同协议书。
我现在很感激他能这样安排。
我每天都在与这些死寂而枯燥的文字做游戏,全是白纸黑字,再多一点也就是蓝色的封面和红色的印章。
可是这些小文件里却隐藏着大智慧!一页页的将它们仔细翻阅,我便慢慢的揭开了投标/招标、施工建筑合同等文件的棉纱,它们似乎也算一个公司的机密所在,但在我这里,却是一览无遗!比如说投标,想要参标企业中标,除了看企业的“硬工夫”外,还要看它的“运气”如何……其实在刚开始读的时候由于全英文的文件内容,加上多数是我从未接触过的专业词汇,理解起来相当吃力。
硕士研究生社会实践报告
The greatest test of courage on earth is to bear defeat without losing heart.悉心整理助您一臂(页眉可删)硕士研究生社会实践报告硕士研究生社会实践报告一:1.实践内容随着工业过程自动化水平的不断提高, 企事业单位与高校实验室等相关需求企业对自身的一些需要进行大量重复性工作的机电控制设备提出了一些自动化工作要求。
我在____测试控制设备厂进行专业实践时, 主要就是结合某企业的设备自动化升级改造要求, 对该企业原有的一套手动控制传动设备进行现代化升级改造, 在近一年的专业实践中, 我全程参与了该改造任务的全部工作, 这对我的专业知识的积累以及本专业现有加工与设计技术水平有了长足的认识与提高。
针对原有的手动控制传动设备进行自动化升级改造的研究过程是一个多学科领域交叉与融合的研究过程。
在本次专业实践工作中, 首先在多次深入了解该企业现有的手动设备的工作情况与性能需求以及使用方其他一些设计要求等调研的基础上, 提出了基于现有设备的自动化设计改造方案, 该方案力求设计合理、节约成本的基础上, 实现设备的自动化控制, 节约人力并提高产品可靠性等目的。
通过该设备的升级改造, 在与实习企业兴平市秦通测试控制设备厂的共同努力下, 我们积累了一套手动控制设备升级改造为自动化设备的实际设计与改造经验。
本次实践工作的总体内容主要包括以下几个方面:(1)机电传动控制设备性能需求与工况要求分析通过多次深入进入该企业车间了解以及与该手动设备的现有使用人员的多次交谈, 并结合该企业相关技术人员与领导同志多次协商的基础上, 我们了解了对方的主要改造需求: 该手动设备需要完成大量重复性工作, 并且本身有一定的精度问题, 希望能够将其改造成一套自动化控制设备与适当提高其运动精度并且能够记录其所加工产品的相关信息以备后查。
同时, 我们考查了该设备的现有使用条件与工况要求, 以为进一步的改造工作提出一些环境要求。
硕士_教学实践总结报告(3篇)
第1篇一、引言作为一名硕士研究生,我在校期间积极参与教学实践活动,通过课堂教学、辅导答疑、课程设计等环节,不断提升自己的教学能力和综合素质。
本报告将对我在教学实践过程中的经历、收获和反思进行总结,以期为今后的教学工作和学术研究提供借鉴。
二、教学实践经历1. 课堂教学在教学实践中,我承担了《高等数学》、《线性代数》等课程的教学任务。
在备课过程中,我认真研读教材,查阅相关资料,确保教学内容准确、完整。
在课堂上,我注重启发式教学,引导学生积极思考,培养学生的逻辑思维能力。
同时,我关注学生的个体差异,针对不同层次的学生进行分层教学,使他们在原有基础上得到提高。
2. 辅导答疑在辅导答疑环节,我积极参与学生提问,耐心解答他们的疑惑。
针对学生普遍存在的问题,我及时调整教学策略,改进教学方法。
此外,我还利用课余时间,为学生提供个性化的辅导,帮助他们克服学习中的困难。
3. 课程设计在课程设计环节,我担任指导教师,指导学生完成课程设计。
在指导过程中,我注重培养学生的创新能力和实践能力。
我鼓励学生结合所学知识,提出创新性的设计方案,并在实际操作中不断完善。
通过课程设计,学生不仅巩固了专业知识,还提升了团队协作和沟通能力。
三、教学实践收获1. 教学技能提升在教学实践中,我不断学习新的教学理念和方法,提高了自己的教学技能。
通过课堂教学,我学会了如何组织教学内容、设计教学环节、运用教学手段,使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
2. 学术素养提高在教学过程中,我深入研究教材和教学方法,不断提升自己的学术素养。
同时,我还关注教育领域的前沿动态,积极学习国内外先进的教学理念,为自己的教学实践提供理论支持。
3. 人际沟通能力增强在教学实践中,我与学生、同事建立了良好的沟通关系。
我学会了倾听学生的意见,尊重他们的个性,关心他们的成长。
同时,我也学会了与同事协作,共同探讨教学问题,提高教学质量。
四、教学实践反思1. 教学内容需与时俱进在教学实践中,我发现教学内容有时与实际应用存在一定差距。
研究生专业实习报告【四篇】
研究生专业实习报告【四篇】篇一研究生专业实习报告实践是理论联系实际,应用和巩固所学专业知识的一项重要环节,是培养我们能力和技能的一个重要手段。
我是专业硕士,应国家要求研二在企业实习一年。
通过专业实践我在学习专业课程之后进行毕业设计时不可缺少的实践环节。
它对于培养我的动手能力有很大的意义,同时也可以使我了解传统的医疗器械制造工艺与现代医疗器械制造技术之间的差别。
专业实习更是我走向工作岗位的必要前提。
通过实习,我可以更广泛的直接接触社会,了解社会需要,加深对社会的认识,增强对社会的适应性,将自己融合到社会中去,培养自己的实践能力,缩短我从一名研究生生到一名拥有实际操作能力的研究人员之间的思想与业务距离,为我毕业后社会角色的转变打下坚实的基础。
这次实习在桂林尤利特有限公司的实习进一步加深了我对专业知识的理解,也使我对课题有了新的认识,明白了完成一个项目所要进行进行的工作过程。
通过参加这次实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。
因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。
面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,研究生更应该转变观念,不要简单地只留在学校跟着自己的导师搞学术型的东西,毕竟社会需要的更多是具有实际操作能力的人才。
跟着导师做学术研究的人只适合将来在高校任职教书。
在企业参与实习是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。
现在的招聘单位越来越看重研究生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。
作为一名研究生,就应该把握机会,正确衡量自己,充分发挥所长,以便进入社会后可以尽快走上轨道。
一年来得实习虽然短暂而且难忘,但是这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全,在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一年的实习期,回首这一年的实习期,内心充满着激动,也让我有着无限的感慨。
现时代就业环境的不乐观,竞争压力的日趋激烈,很多企业反映所招的研究生实际操作能力差,于是国家新增了工程硕士这样的特殊专业,要求工程硕士不单单只留在学校搞学术,需要一年的时间去体验社会,通过学校与企业的联合培养,能培养出更适合社会任何的高人才。
硕士生实践总结
硕士生实践总结(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如工作总结、述职报告、心得体会、工作计划、演讲稿、教案大全、作文大全、合同范文、活动方案、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, job reports, insights, work plans, speeches, lesson plans, essays, contract samples, activity plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!硕士生实践总结硕士生实践总结(精选3篇)硕士生实践总结篇1付出辛苦的劳动,收获一份珍贵的经历,得到一种在书本上学不到的知识。
硕士教学实践个人总结(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒,转眼间我在XX大学攻读硕士学位已经接近尾声。
在过去的两年里,我积极参与了学校组织的各项教学实践活动,通过实践锻炼了自己的教学能力,提高了教育教学水平。
在此,我对自己的教学实践进行总结,以期为今后的教育教学工作提供借鉴。
二、教学实践经历1. 课程学习与教学观摩在攻读硕士学位期间,我认真学习了《教育心理学》、《教育科学研究方法》等教育类课程,这些课程为我奠定了坚实的理论基础。
同时,我还积极参加学校组织的教学观摩活动,向优秀教师学习教学方法,不断提高自己的教育教学水平。
2. 课堂教学实践在导师的指导下,我担任了XX课程的助教工作。
在课堂教学实践中,我努力做到以下几点:(1)认真备课:提前查阅相关资料,了解课程内容,制定详细的教学计划,确保教学内容充实、有条理。
(2)注重互动:在课堂上,我积极与学生互动,鼓励学生提问,引导学生思考,提高学生的参与度。
(3)运用多种教学方法:结合课程特点,灵活运用讲授、讨论、案例分析等多种教学方法,激发学生的学习兴趣。
(4)关注学生个体差异:针对不同学生的学习需求,给予个别指导,帮助学生克服学习困难。
3. 教学反思与改进在教学实践过程中,我不断反思自己的教学行为,总结经验教训,努力改进教学方法。
以下是我对教学实践的一些反思:(1)注重学生主体地位:在教学过程中,我充分尊重学生的主体地位,关注学生的需求,让学生成为学习的主人。
(2)提高自身综合素质:为了更好地完成教学任务,我努力提高自己的教育教学能力,包括专业知识、教学技能、沟通能力等。
(3)关注学生心理健康:在教学过程中,我关注学生的心理健康,及时发现并解决学生在学习、生活等方面的问题。
三、教学实践成果1. 学生满意度提高:通过课堂教学实践,我不断提高自己的教育教学水平,使学生在课程学习过程中受益匪浅,学生满意度逐年上升。
2. 教学效果显著:在担任助教期间,我所负责的课程教学效果显著,得到了学生和教师的一致好评。
全日制硕士实践教学总结(3篇)
第1篇一、前言作为一名全日制硕士研究生,实践教学是我们学习过程中不可或缺的一部分。
通过实践教学,我们能够将理论知识与实际操作相结合,提高自己的动手能力、创新能力和综合素质。
在过去的几年里,我积极参与了学校组织的各种实践教学活动,现将实践教学总结如下。
二、实践教学的背景及意义1. 背景介绍随着社会经济的快速发展,我国对高层次、应用型人才的需求日益增长。
全日制硕士研究生教育在培养应用型人才方面具有重要作用。
实践教学作为一种重要的教育方式,旨在培养学生的实际操作能力、创新能力和团队协作精神。
2. 意义(1)提高动手能力:实践教学使学生在实际操作中掌握专业技能,提高动手能力。
(2)培养创新能力:实践教学为学生提供创新平台,激发学生的创新思维。
(3)锻炼团队协作精神:实践教学要求学生与他人合作,培养团队协作精神。
(4)拓宽就业渠道:实践教学使学生具备一定的实际工作经验,提高就业竞争力。
三、实践教学的开展情况1. 实习经历在硕士阶段,我参加了学校组织的实习活动,分别在两家企业进行了为期三个月的实习。
实习期间,我负责了以下工作:(1)熟悉企业业务流程,了解企业运作模式。
(2)参与项目实施,负责部分模块的设计与开发。
(3)与团队成员沟通协作,共同完成项目任务。
(4)撰写实习报告,总结实习经验。
2. 课题研究在导师的指导下,我参与了一项课题研究。
课题研究方向为:基于大数据的智能推荐系统。
在研究过程中,我负责以下工作:(1)收集整理相关文献资料,了解研究现状。
(2)设计实验方案,进行数据分析和实验验证。
(3)撰写研究报告,总结研究成果。
3. 参加学术会议为了拓宽学术视野,我积极参加国内外学术会议。
在会议期间,我听取了多位专家的讲座,了解了最新的研究动态,并与同行进行了交流。
四、实践教学的收获与体会1. 收获(1)提高了自己的专业技能:通过实习和课题研究,我掌握了相关领域的专业技能。
(2)培养了创新思维:在研究过程中,我学会了如何发现问题、分析问题和解决问题。
教育硕士教学实践报告(3篇)
第1篇一、引言作为一名教育硕士研究生,我深知理论知识与实践经验相结合的重要性。
为了将所学的教育理论知识应用于实际教学,提升自己的教学能力,我于XX年在某中学进行了为期一个月的教学实践。
以下是我对此次教学实践的经历和体会。
二、实践背景XX年,我国教育部提出了“以学生为本,全面提高教育教学质量”的教育方针。
为了响应这一方针,我校开展了教育硕士研究生教学实践活动,旨在让研究生将所学知识应用于实际教学,提高自己的教育教学能力。
经过学校和导师的推荐,我有幸参与了此次教学实践活动。
三、实践过程1. 实践准备在实践开始前,我认真学习了学校提供的教材和参考资料,了解了该学段学生的认知特点和学习需求。
同时,我还向导师请教了教学方法、教学策略等方面的问题,为实践做好了充分的准备。
2. 教学实践(1)备课在实践过程中,我认真备课,根据教材内容和学情,设计了符合学生实际的教学方案。
在备课过程中,我注重以下几点:①以学生为本,关注学生的个体差异,设计具有层次性的教学活动;②注重培养学生的自主学习能力,引导学生主动探究、合作学习;③关注学生的情感需求,营造积极向上的课堂氛围。
(2)课堂实施在课堂教学中,我遵循“以学生为本”的原则,充分调动学生的积极性。
以下是我采取的一些教学策略:①采用多种教学方法,如情境教学法、讨论法、案例分析法等,激发学生的学习兴趣;②注重启发式教学,引导学生主动思考、解决问题;③关注学生的情感需求,及时给予鼓励和表扬,增强学生的自信心。
(3)课后反思在教学实践中,我认真反思自己的教学过程,总结经验教训。
以下是我反思的主要内容:①教学目标是否明确,教学内容是否符合学生的认知特点;②教学方法是否有效,是否能够激发学生的学习兴趣;③课堂氛围是否积极向上,学生是否能够积极参与。
四、实践体会1. 理论与实践相结合的重要性通过此次教学实践,我深刻认识到理论与实践相结合的重要性。
只有在实践中,才能真正将所学知识应用于实际教学,提高自己的教育教学能力。
硕士教学研究生实践报告(3篇)
第1篇一、实践背景随着我国高等教育事业的快速发展,研究生教育在培养高素质人才、推动科技创新和社会进步等方面发挥着越来越重要的作用。
为了提高研究生的教学实践能力,我校开展了硕士研究生教学实践活动。
本次实践旨在使研究生深入了解教育教学理论,提升教育教学实践能力,为今后从事教学工作打下坚实基础。
二、实践目的1. 帮助研究生了解教育教学理论,提高教育教学素养。
2. 提升研究生在教育教学过程中的组织、协调、沟通能力。
3. 培养研究生具备一定的教育教学研究能力。
4. 为研究生今后从事教学工作提供实践经验。
三、实践内容1. 教学观摩研究生在导师的指导下,观摩优秀教师的课堂教学,了解课堂教学的基本流程、教学方法、教学技巧等,从而提高自身的教育教学素养。
2. 教学设计研究生根据所学专业,结合自身实际,设计一堂课的教学方案,包括教学目标、教学内容、教学方法、教学过程等,以提高自身的教学设计能力。
3. 教学试讲研究生在导师的指导下,进行教学试讲,以检验教学设计的效果,提高自身的教学实践能力。
4. 教学研讨研究生围绕教学过程中的问题,与导师及同学进行研讨,共同探讨教育教学方法,提高教育教学水平。
5. 教学实习研究生在导师的指导下,参与实习学校的课堂教学,担任助教或见习教师,积累实践经验。
四、实践过程1. 实践准备阶段研究生在导师的指导下,确定实践课题,了解教育教学理论,收集相关资料,制定实践计划。
2. 实践实施阶段(1)教学观摩:研究生参加优秀教师课堂教学观摩,了解课堂教学的基本流程、教学方法、教学技巧等。
(2)教学设计:研究生根据所学专业,结合自身实际,设计一堂课的教学方案。
(3)教学试讲:研究生在导师的指导下进行教学试讲,检验教学设计的效果。
(4)教学研讨:研究生围绕教学过程中的问题,与导师及同学进行研讨。
(5)教学实习:研究生在导师的指导下,参与实习学校的课堂教学,担任助教或见习教师。
3. 实践总结阶段研究生撰写实践报告,总结实践经验,提出改进措施。
硕士教学实践个人小结(3篇)
第1篇一、前言作为一名硕士研究生,我有幸参与了学校的教学实践活动,通过这段时间的实践,我对教育教学有了更深入的理解和认识。
以下是我对本次教学实践的个人小结,旨在总结经验、反思不足,为今后的教学工作和学术研究提供借鉴。
二、实践内容1. 课堂教学在实践过程中,我承担了课程《高等数学》的教学任务。
在教学过程中,我认真备课、精心设计教学方案,力求使课程内容丰富、生动、有趣。
以下是我对课堂教学实践的个人小结:(1)备课充分:为了提高教学质量,我提前查阅了大量相关资料,对课程内容进行了深入研究。
在备课过程中,我注重把握教学重点和难点,使课程内容更加系统、有条理。
(2)教学方法灵活:在教学过程中,我运用了多种教学方法,如讲授法、讨论法、案例分析法等,以激发学生的学习兴趣,提高课堂氛围。
同时,我还注重培养学生的创新思维和实际操作能力。
(3)关注学生反馈:在课堂上,我积极与学生互动,关注他们的学习进度和需求。
针对学生的反馈,我及时调整教学策略,使课程内容更加贴近学生的实际需求。
2. 教学辅导在教学实践中,我还承担了学生的辅导工作。
以下是我对教学辅导的个人小结:(1)耐心解答:面对学生的疑问,我始终保持耐心,认真解答他们的问题。
通过辅导,我发现学生的思维方式和知识结构存在差异,因此,我针对不同学生的特点,提供个性化的辅导方案。
(2)指导学习方法:在教学辅导过程中,我不仅关注学生的知识掌握,还注重培养他们的学习方法和习惯。
通过引导学生进行自主学习,提高他们的学习效率。
(3)关注学生心理健康:在辅导过程中,我关注学生的心理健康,及时发现并解决他们在学习和生活中遇到的问题。
这有助于提高学生的综合素质。
三、实践收获1. 提升教学能力:通过教学实践,我更加熟练地掌握了教学技巧,提高了自己的教学能力。
在今后的教学工作中,我将不断总结经验,努力提高教学质量。
2. 深化专业知识:在教学过程中,我深入研究课程内容,不断拓宽自己的知识面。
硕士教学实践活动小结(3篇)
第1篇一、前言为了提高自己的教学能力,拓宽自己的视野,我在XX大学XX学院进行了为期一个月的教学实践活动。
在这段时间里,我参与了学院的课程教学、课外辅导和教学研讨等工作,收获颇丰。
以下是我对这次教学实践活动的总结和反思。
二、实践内容1. 课程教学在教学实践过程中,我担任了XX课程的助教,负责协助主讲教师进行课程讲授。
在准备教学过程中,我深入学习了课程内容,熟悉了教学大纲和教材,并积极参与备课。
在课堂教学中,我认真执行主讲教师的教学计划,协助学生理解课程重点和难点,解答学生的疑问。
此外,我还利用课堂时间,开展了课堂讨论和案例分析,提高了学生的参与度和思考能力。
2. 课外辅导为了帮助学生更好地掌握课程知识,我主动承担了课外辅导工作。
在辅导过程中,我针对学生的不同需求,制定了个性化的辅导计划,并耐心解答学生的问题。
同时,我还关注学生的学习进度,及时发现并纠正他们的错误,帮助他们提高学习效果。
3. 教学研讨在教学实践期间,我积极参与了学院组织的教学研讨活动。
通过与其他教师交流教学经验,我了解了不同的教学方法和技巧,拓宽了自己的教学视野。
此外,我还针对自己的教学实践,进行了反思和总结,为今后的教学工作提供了借鉴。
三、实践收获1. 提高了自己的教学能力通过参与教学实践活动,我深入了解了教学过程,掌握了教学技巧,提高了自己的教学能力。
在课堂上,我学会了如何引导学生思考,如何处理课堂突发状况,如何激发学生的学习兴趣。
2. 拓宽了自己的视野在教学实践过程中,我接触到了不同的教学方法和技巧,了解到了其他教师的教学经验。
这使我认识到,教学是一门艺术,需要不断探索和创新。
3. 增强了自己的责任感作为一名教师,我深刻体会到教育的重要性。
在教学实践过程中,我时刻关注学生的学习情况,努力提高教学质量,增强了自己的责任感。
四、实践反思1. 教学内容与实际需求相结合在教学实践过程中,我发现有些教学内容与实际需求存在一定差距。
为了提高教学质量,今后在教学过程中,我将更加注重教学内容与实际需求的结合,使学生在学习过程中能够更好地应用所学知识。
硕士毕业教学实践报告(3篇)
第1篇一、前言随着我国教育事业的发展,教育实践在培养高素质人才中扮演着越来越重要的角色。
作为一名即将毕业的硕士研究生,我有幸参与了一次为期一年的教学实践活动。
通过这次实践,我对教育教学有了更深刻的认识,现将实践过程及心得体会总结如下。
二、实践背景1. 实践单位:某中学2. 实践时间:2021年9月至2022年8月3. 实践课程:初中英语4. 实践目的:通过教学实践,提高自己的教育教学能力,为今后从事教育工作奠定基础。
三、实践过程1. 实习初期在实习初期,我主要进行听课、备课、协助教师批改作业等辅助性工作。
这一阶段,我认真观察了优秀教师的教学方法和班级管理经验,并积极参与教研活动,不断丰富自己的教育教学知识。
2. 实习中期在实习中期,我开始独立承担部分课程的教学任务。
在备课过程中,我努力结合教材内容和学生实际情况,设计符合学生认知规律的教学方案。
在课堂上,我注重与学生互动,关注学生的个体差异,力求让每个学生都能在课堂中有所收获。
3. 实习后期在实习后期,我承担了整个年级的英语教学任务。
这一阶段,我面临着更大的挑战,但同时也收获了丰富的教学经验。
在课堂管理、教学方法和学生评价等方面,我都进行了深入思考和调整,力求提高教学效果。
四、实践成果1. 教学成果在实习期间,我所教授的班级英语成绩稳步提升,学生英语水平得到显著提高。
同时,我也收到了学生和家长的积极反馈,他们认为我在教学过程中注重激发学生的学习兴趣,能够关注学生的个体差异,教学方法灵活多样。
2. 个人成长通过这次教学实践,我在以下几个方面取得了显著进步:(1)教育教学能力:在教学实践中,我不断总结经验,摸索适合自己的教学方法,提高了自己的教育教学能力。
(2)班级管理能力:在实习过程中,我学会了如何与学生、家长沟通,提高了班级管理能力。
(3)团队协作能力:在参与教研活动、与同事交流过程中,我学会了如何与他人合作,提高了团队协作能力。
五、实践体会1. 教育教学是一项系统工程,需要教师具备扎实的专业知识、丰富的教学经验和良好的心理素质。
硕士研究生社会实践报告3000字【5篇】
硕士研究生社会实践报告3000字【5篇】(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的教育资料,如演讲稿、协议书、承诺书、保证书、检讨书、作文大全、名言名句、教案大全、教学设计、其他范文等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of educational materials for everyone, such as speeches, agreements, promises, guarantees, review letters, complete essays, famous quotes and sentences, lesson plans, teaching designs, other sample essays, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!硕士研究生社会实践报告3000字【5篇】社会实践报告是进行社会实践后需要完成的报告,是指有目的、有组织、有计划的深入实际、深入社会,对完成的社会实践活动的一个总结报告。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
硕士实践总结报告范文硕士实践总结报告范文_篇12017年7月2日,经过多方接洽,我终于得到来上海惠迅电子科技有限公司进行为期一个月实习的机会。
虽然我实习的是销售部门,跟我平时所学专长无多大关系,但还是很兴奋,毕竟能够在公司里感受一下上班族的生活也是一个不错的体验。
第一天出门的时候我便告诉自己,我可要认真一点,真真正正学一点对我有用的东西。
刚开始几天的适应期,其实比自己想象的要好的多,因为跟部门的负责人之一正是我的校友,而我的任务便是协助他做好公司产品的市场销售工作。
以前都以为销售是一个再简单不过的岗位,然而此番亲身体验让我不得不对它做出一个最新的认识。
因为,它并不是想象中的那么简单。
其实大家都知道,一个产品的生长到最终获得收益,当中的每个流程都是非常重要的,销售这一环节环节当然也不例外。
实习刚开始,面对每天不断的电话资讯,我都有点慌乱了,实在是应接不暇,而且开始几天对公司的整个业务以及产品的一些特性都不是很清楚,然后便每每搞得自己焦头烂额,幸好这时领导及时给予了指导,我也开始耐心的搜集、阅读一些相关的资料,不清楚的地方也不厌其烦的问身边的同事,慢慢的便开始掌握了一些门路,不到几天我已经能够应对自如,面对来自各式各样的客户的电话,我都能够应付自然、处乱不经。
大概十来天之后,实习开始进入正轨,每天熟练的处理公司分派的任务,都算比较顺利,偶尔被难道了,在同事的帮助下也都能够迎刃而解,慢慢的,感觉自己就真的像是公司的一员一样,其实在当时自己确是把自己当成了公司的一员,而且是重要的一员,因为我知道我每天都实实在在的在为公司做事。
当然,事情不可能总顺顺利利、波澜不惊。
那天,经理忽然分给我一个任务,就是跟一个比较大的客户单独面谈。
可想而知,当时自己是挺紧张的,因为之前都是在电话里跟客户交谈,电话通常都较短,谈的也是表面层次上的事情,比较容易应付。
但是面谈就大为不同了,初生牛犊怎能轻易将一个老江湖摆平呢,况且这次对方还是公司的一个大客户,事关重大,万一一个闪失,对公司的影响可不小。
这时,经理似乎看出我的紧张心态,就拍拍我的肩膀,一脸微笑的说:没事的,你来公司就是要来锻炼的嘛,要多给自己一点信心!看经理一脸期望值颇高的表情,我知道这回我可是真的要上前线了,于是,楞是挺了挺胸脯说:好,经理,我一定不会让你失望!第二天,传说中真正的考验便来了,对方是一个五十岁上下先生,姓陈,举止颇具绅士风度,这让我紧张的心稍微松了一点。
经过一番简单的沟通之后开始进入正题,刚开始我应对的很流利,把之前了解的公司信息以及熟记在心的产品功能非常清晰的描述了一遍。
看得出来陈先生对我的一番话非常满意,除了微笑便是点头。
正在我以为这次我必将轻松搞定的时候,他忽然问了一个我平时没有注意到的细节,而被问起之后我便知道了这个细节有多重要,正当我表情开始陷入尴尬不知道所挫的时候,他仍然保持着微笑的脸庞,并替我情况分析了一下,我不好意思的不住点头,最后告辞的时候,他对我说:我再给你答复!简单的几个字让我的心情跌到低谷,我想,这下真的被我搞砸了,可不知怎么像公司交代呢。
搭车回到公司的时候已是晌午,心里一直不能平静,尽在责怪自己之前怎么没有好好把问题弄清楚,否则也不会当场出漏子。
回到办公室,一坐下来便开始发呆,一会经理从身边走过,我抬头看了一下他,他只是像我点头微笑,之后便径直回自己的办公室了。
我忽然想起来,我还没去汇报呢。
于是便敲门进去。
未等我先开口,经理却先说话了:呵呵,我都知道了,怎么样,这就是真正的考验,虽然这次你没有成功,但相信一定长了经验,失败乃成功之母,不管做什么行业都不能害怕失败,等你积累了足够的经历,将来便都能够应付自如了。
另外告诉你,今天这位陈先生是老客户,其实他的订单早就签好了的,今天只是让你去锻炼一下而已啦。
听到这里我才恍然大悟,心头的石头也终于能够放下来了。
正如经理所言,失败并不可怕,多锻炼多积累经验才是最重要的。
真的很感谢公司安排给我一次这么好的锻炼机会。
不知不觉,一个月的社会实践工作也接近尾声了。
能够在公司里发挥自己的能力,并通过努力实实在在的做事,为公司创造一定的价值,不管多少,都是非常有意义的事情。
通过这次实践,使我很好的锻炼了自己的才能,加强了自己的自信心,同时锻炼了自己的人际交往、团队合作、与人交流沟通的能力。
又提高了自己在实践中发现问题、解决问题的能力,丰富了自己的工作经历,为将来的就业做好了准备。
虽然说一个月的时间很短,但对我来说也是相当重要的,在这过程中不仅培养了自己认真负责的工作态度,也培养了自己的耐心和韧劲。
相信此次的社会实践会对自己今后踏入工作岗位带来很大的帮助。
在这期间所积累的宝贵的工作经验将会是我一生的财富。
很高兴,自己最终很好地完成了这次富有意义的暑期社会实践的工作。
最后,感谢在这次社会实践中热心给我提供帮助的每一位朋友!硕士实践总结报告范文_篇21、实践内容随着工业过程自动化水平的不断提高,企事业单位与高校实验室等相关需求企业对自身的一些需要进行大量重复性工作的机电控制设备提出了一些自动化工作要求。
我在xxxx测试控制设备厂进行专业实践时,主要就是结合某企业的设备自动化升级改造要求,对该企业原有的一套手动控制传动设备进行现代化升级改造,在近一年的专业实践中,我全程参与了该改造任务的全部工作,这对我的专业知识的积累以及本专业现有加工与设计技术水平有了长足的认识与提高。
针对原有的手动控制传动设备进行自动化升级改造的研究过程是一个多学科领域交叉与融合的研究过程。
在本次专业实践工作中,首先在多次深入了解该企业现有的手动设备的工作情况与性能需求以及使用方其他一些设计要求等调研的基础上,提出了基于现有设备的自动化设计改造方案,该方案力求设计合理、节约成本的基础上,实现设备的自动化控制,节约人力并提高产品可靠性等目的。
通过该设备的升级改造,在与实习企业兴平市秦通测试控制设备厂的共同努力下,我们积累了一套手动控制设备升级改造为自动化设备的实际设计与改造经验。
本次实践工作的总体内容主要包括以下几个方面:(1)机电传动控制设备性能需求与工况要求分析通过多次深入进入该企业车间了解以及与该手动设备的现有使用人员的多次交谈,并结合该企业相关技术人员与领导同志多次协商的基础上,我们了解了对方的主要改造需求:该手动设备需要完成大量重复性工作,并且本身有一定的精度问题,希望能够将其改造成一套自动化控制设备与适当提高其运动精度并且能够记录其所加工产品的相关信息以备后查。
同时,我们考查了该设备的现有使用条件与工况要求,以为进一步的改造工作提出一些环境要求。
(2)机电传动控制设备系统方案设计与分析结合多次的协商与沟通的基础上,我们在分析设备性能分析的基础上,我们提出了一套手动与电动两套动力系统,滚珠丝杠为运动传动部件,利用光学光栅尺进行测量反馈,并利用自主开发的软件系统进行控制的软、硬件系统结合的设备改造方案。
(3)机电传动控制设备各个子模块结构详细设计根据上述设计方案,我们首先进行了明确的工作划分,这样就可以提高人员利用效率,结合任务需求,我们将任务分为软件系统和硬件系统两个子模块,我加入硬件系统模块。
硬件系统主要负责电动机、减速器与光栅尺组件的选型与采购,工作平台的设计,基准以及其他组件的设计加工工作;软件系统负责整个系统的软件平台的开发。
(4)机电传动控制设备软、硬件加工与制造,以及购买部分组件;在结合兴平市秦通测试控制设备厂现有技术条件的基础上,我们对软、硬件系统的部分组件选择了进行外协的方式,对于我厂的特长的加工与设计方面的组件选择了自行设计与加工制造。
(5)机电传动控制设备软、硬件协调安装与调试;在分别完成软、硬件系统各个组件的加工制造与外购后,我们进行软、硬件系统的联调联试,在该过程中发现了一些小的技术问题与错误,在经过多次的沟通与协调,并重新设计制造部分组件的前提下,最终完成了调试工作。
2、工作成果(1)完成了该企业原有手动控制设备的自动化升级改造评估与改造方案;(2)根据改造方案,完成了软、硬件系统的设计与加工制造、选型任务,并最终完成了软、硬件系统的联调联试,最终完成了设备升级改造任务。
3、收获与体会专业实践我是在学习专业课程之后进行毕业设计时不可缺少的实践环节。
通过实习,我可以更广泛的直接接触社会,了解社会需要,加深对社会的认识,增强对社会的适应性,将自己融合到社会中去,培养自己的实践能力,缩短我从一名研究生生到一名拥有实际操作能力的研究人员之间的思想与业务距离,为我毕业后社会角色的转变打下坚实的基础。
在该专业实践中,我主要负责该手动设备升级改造中的硬件设计改造与最后的调试工作:首先多次去该企业进行了该设备现有使用情况与其目前性能特点的调研工作,然后详细提取了相关技术人员、使用人员与其他一些人员对该设备现有使用情况的说明以及对该设备改造升级的一些想法与要求,以备为后期的设计工作提出要求。
接着又对社会上该相关设备的自动化水平进行了调查研究,然后结合该企业的需求以及相关设备的现有自动化水平,我们提出了一套手动与电动两套动力系统,滚珠丝杠为运动传动部件,利用光学光栅尺进行测量反馈,并利用自主开发的软件系统进行控制的软、硬件系统结合的设备改造方案。
然后根据设计方案,分工完成了软、硬件系统的设计改造以及部分外协工作,然后进行了软、硬件系统安装与调试工作。
在这个过程中,我们遇到了一些问题,比如由于之前对一些技术细节的不了解,设计的图纸对加工精度提出了过高的技术要求,一些小型零部件由于没有设计经验,设计的尺寸不满足实际使用要求,这些工作我们进行了重新设计与加工制造,在调试过程,也由于经验的一些问题,使得我们进度缓慢,不过在导师和该企业相关技术人员的协调下,我们最终顺利完成了该设备的自动化升级改造任务。
很快就结束了我的专业历程,回首有些留恋,老师的教诲指导实践为我以后步入社会奠定基础,它是我从学校向社会跨越的一个平台,因为有他们的指导,才使得我顺利完成了实践任务。
经历此次专业实践,我学会了细心认真地去生活学习,学会了如何待人接物,在生活的道路上,不经历风雨怎见彩虹,今后我将珍惜每一次机会,勇敢地挑战自我,完善自我,让自己成熟起来。
通过此次实践,让我学到了很多课堂上更本学不到的东西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了学习的意义,时间的宝贵,人生的真谛。
明白人世间一生不可能都是一帆风顺的,只要勇敢去面对人生中的每个驿站!这让我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,不管遇到什么事都要总代表地去思考,多听别人的建议,不要太过急燥,要对自己所做事去负责。
我知道工作是一项热情的事业,并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。
我觉得重要的是在这段实习期间里,我第一次真正的融入了社会,在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能,并且在次期间,我注意观察了前辈是怎样与上级交往,怎样处理之间的关系。