党员发展对象登记表

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发展对象登记表

发展对象登记表
身份证号
籍贯
文化程度参加工作Fra bibliotek月现任
职务
申请入党时间
入党积极分子确定时间




家庭主要成员和主要社会关系(姓名、职务及政治情况)
何时何地何种原因受过何种奖励或处分
本人有何政治历史问题
入党积极分子集中培训情况
入党积极分子培养
考察情况(此栏经党支部或党小组讨论后,由培养联系人填写)
半年考察情况
培养人签名盖章:年月日
姓名性别民族身份证号籍贯文化程度参加工作年月现任职务申请入党时间入党积极分子确定时家庭主要成员和主要社会关何时何地何种原因受过何种奖励或处分本人有何政治历史问入党积极分子集中培训情况入党积极分子培养考察情支部或党小组讨论半年考察情况培养人签名盖章
发展对象登记表
党支部名称:填表日期:年月日
姓名
性别
民族
半年考察情况
培养人签名盖章:年月日





支部(盖章)支部书记签名盖章:年月日




党委盖章:年月日
注:此表载入党员档案中

发展党员公示情况登记表(模板)

发展党员公示情况登记表(模板)
发展党员公示情况登记表
县 发展对象 姓 名 XXXX 性 别 XXXX 出生年月 XX 年 XX 月


如:湖南省 湘潭县 有几个就 填几个
学习(工作) 单位及职务 公示起止 时 间
XXXX XXXX XXXX
培 养 联系人

月 日至
公示时间 , 学 部 , 支部 公示。 年 月 日
由支部 情况填 。
公 示 情 况
公示期间无不良反映!
公示受理人(签名) :XXXX(由支委签名) XX 年 XX 月 XX 日 由支部 情况填 。 党 支 部 意 见
公示期间无不良反映,拟同意发展。
党支部书记(签名) :XXXXXX XX 年 XX 月 XX 日
二 级 党 组 织 意 见

党委( 支)书记签名:
党委(党 支部) 年 月 日 湘潭 学委员 部

入党申请 发展对象登记表(填写模板)

入党申请 发展对象登记表(填写模板)

入党申请发展对象登记表
单位:华南师范大学旅游管理系
姓名:__ __应与居民身份证一致__
填表日期:与申请书时间一致_________
中共华南师范大学委员会组织部制
二〇一〇年十二月
“家庭成员”指和自己有直接血缘关系或婚姻关系的直系亲属,如父母、配偶和子女,以及和本人长期在一起生活的曾受其抚养或由本人供养的其他亲属,如本人的祖父母,未成年或已成年仍在一起居住生活的兄弟姐妹等。

已离退休的,不能只写“离休”或“退休”二字,而应写明离退休前所在单位、职务或职业和政治面貌等,并注明何时离退休。

父母已死亡的,也应写明生前所在单位、职务或职业和政治面貌等,并注明死亡时间。

“主要社会关系”是指本人的旁系亲属(爱人的父母、外祖父母、伯叔姑舅、堂表兄弟姐妹、甥侄等)和与本人关系较密切或本人受其影响较大的亲友等。

(以下各栏由党组织填写)。

发展对象登记表的自我鉴定怎么写

发展对象登记表的自我鉴定怎么写

发展对象登记表的自我鉴定怎么写自我鉴定,对人的自我发展、自我完善、自我实现有着特殊的意义。

自我鉴定也具有重要的社会功能,它极大地影响人与人之间的交往方式,也决定着一个人对待他人的态度,还影响对他人的评价。

【党员发展对象自我鉴定一】从今年4月份成为一名预备党员以来,我时刻牢记入党誓词,处处用党员标准要求自己。

通过不断的学习来坚定我的共产主义理想信念。

一、在思想上我不断学习党章和“三个代表”重要思想以及科学发展观。

并以此来武装自己的头脑,用实际行动践行“三个代表”,时刻保持一名共产党员应有的先进性。

二、在学习和工作中我认真学习科学文化知识,刻苦钻研专业知识,以便将来以更好的水平报效祖国。

我正在努力把班级建设成为团结和谐的集体,以无私的心态为同学们服务。

三、在生活上我严于律己,注重个人修养。

在这段时间里,我也有一些不足之处,在学习和工作中,自己有时不太注意汲取和采纳别人的意见,习惯于凭主观意志办事,缺乏主动性和创造性,影响了自己进步与提高的速度。

在以后的学习和工作中,我会特别注意这方面的缺点,及早克服,以便早日成为一名合格的共产党员。

【党员发展对象自我鉴定二】20XX年10月,带着初入大学的兴奋和对中国共产党深深的向往,我真诚地向党组织递交了入党申请书,决心按照一个共产党人的要求严格要求自己,积极向党组织靠拢。

这两年来,我一方面积极参加党课学习,经常向党组织作思想汇报,另一方面努力学习专业知识及人生哲学,在思想的洗礼,知识的陶冶,以及人格的塑造上都取得了一定成绩。

现将本人成长履历概括向党组织汇报如下:这两年来,我把更多的时间和经历投入到专业知识技能的汲取上和实践,从课堂的授课到课后的读书自学,从专业书本到课外读物,我都投之以最大的兴趣和毅力。

在班上多次担任组长和编辑,和同学们一起学习一起探讨共同进步;多次在班级组织班会的开展,主要为了调节班级的气氛和缓解同学们在学习上的压力,在此同时学习更多的知识;参一起加了志愿者小队,慰问孤寡老人,和他们谈心,了解他们的生活起居,让他们不会有孤单的感觉;参加了国防教育俱乐部,在里面多次担任重要任务,如学校升旗旗手、校运动会旗手、葛洲坝冬季万人长跑旗手等。

9确定发展对象登记表

9确定发展对象登记表
确定发展对象登记表
姓名
性别
民族
出生地
身份证号码
学历
所在单位
身份(职务)
参加入党培训情况班主任Fra bibliotek辅导员意见
签名:
年 月 日
党员
和群众
意见
(征求意见座谈会记录须附页)
总体意见:
征求意见负责人签名:年 月 日
支部委员会(支部大会)意见
经讨论, 年 月 日被确定为发展对象。报上级党组织备案。
党支部名称:
党支部书记签名:年 月 日
党总支
意见
(专业所在院系党组织意见)
(党总支盖章)
年 月 日
党委
组织部备案情况
(党委组织部盖章)
年 月 日
备注

积极分子、发展对象、预备党员备案登记表

积极分子、发展对象、预备党员备案登记表

XX区入党积极分子备案登记表
党支部(盖章):填报人:填报时间:年月日
说明:本表在党支部(党总支)将申请人研究决定为入党积极分子后,一个月内报上级党委备案。

XX区发展对象备案登记表
党支部(盖章):填报人:填报时间:年月日
说明:本表在党支部(党总支)将入党积极分子讨论决定为发展对象后,一个月内报上级党委备案。

XX区预备党员备案登记表
党(工)委(盖章):填报人:填报时间:年月日
说明:本表在党(工)委将发展对象讨论通过为预备党员后,一个月内报区委组织部备案。

入党积极分子、发展对象 培养考察登记表

入党积极分子、发展对象 培养考察登记表

入党积极分子、发展对象培养考察登记表
党组织名称:
姓名:
填表时间: 中共海淀区委国有资产党(工)委
说明
一、此表在入党申请人经党支部确定为入党积极分子后填写。

二、此表是入党积极分子的培养考察档案材料,由入党积极分子所在党组织妥善保存,如在培养考察期间入党积极分子工作单位(居住地) 发生变化,应转往其所去单位(居住地)的党组织。

党组织接收入党积极分子为中共预备党员后,此表与入党志愿书一同保存。

三、此表由所在党组织填写,填写时应用黑色、蓝黑色字迹钢笔或签字笔,不得使用铅笔、圆珠笔或彩笔等,字迹要清楚,填写要规范、认真,内容要客观详实。

四、“培养考察情况”一栏由党支部书记或党支部指定的培养联系人填写,党支部对积极分子至少每半年进行一次考察,对发展对象至少每季度进行一次考察,填写内容包括党组织对入党积极分子、发展对象的培养教育考察情况及其政治思想、学习情况、工作表现和群众反映等。

五、此表各栏如填写不下,或有其他问题需要说明时,可另加附页。

发展新党员对象培养考察登记表

发展新党员对象培养考察登记表
本人成分,是指本人参加革命工作或入党以前的个人社会地位。应当按照个人参加革命工作或入党前从事较久的职业。如果你是学生你可以填“学生”,如果你是工人你可以填“工人”或者是“教师”“职工”“退休工人”等等。
家庭主要
成员的职
业和政治
情况
父亲工作单位职务政治面貌
母亲工作单位职务政治面貌
兄弟工作单位职务政治面貌
该同志能严以律己,宽以待人,生活上勤俭朴素,吃苦耐劳,为人热情大方,乐于助人,群众反映较好。
主要缺点是:性格急躁,做工作有时不够耐心,今后要注意克服。





张三同志被党组织确定为入党积极分子以来,能够按照党组织的培养要求,认真学习党的基本理论知识,努力提升自身素质,按时向党组织汇报思想,在培养考察期间能及时发现自身存在的缺点和不足,通过正视问题开展自我批评和制定整改措施,弥补不足,逐渐走向成熟。在日常工作中该同志能时刻以党员的标准要求自己,努力钻研业务,积极完成好党组织交办的各项任务。作为培养人,我们认为,该同志已基本具备党员条件,可以列为发展对象。
何时何地
因何原因
受过何种
奖励或
处分
“何时何地何原因受过何种奖励”,要写明受奖励的时间、经何单位批准、获奖名称、享受待遇等。
“何时何地何原因受过何种处分”,填写受到党纪、政纪、团纪处分或刑事处罚的情况。经组织复查被平反纠正的不需填写。
参加入党
前培训及
文化学习
情况
该同志于年月日 至年月日,参加了由举办的入党培训班,态度端正,学习认真,严守纪律。通过学习,加深了对党的基本知识的认识和理解,入党动机更加明确,培训结束后考核成绩合格。
培养人年月日



入党积极分子、发展对象培养教育考察登记表

入党积极分子、发展对象培养教育考察登记表

入党积极分子、发展对象培养教育考察登记表单位支部姓名中共贵州省委组织部制说明一、入党申请人被确定为入党积极分子后,即由所在支部填写本表,并及时装入发展党员工作档案袋;二、填写本表须使用钢笔或签字笔丁并使用黑色或蓝黑色墨水,字迹要清晰、工整。

表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。

个人基本情况姓名性别民族出生年月籍贯学历入团时间参加工作时间单位、职务或职业居民身份证号码现居住地本人简历(包括学历)自何年何月至何年何月在何地、何单位、任何职证明人其他情况家庭主要成员姓名、职业、政治面貌主要社会关系姓名、职业、政治面貌何时何地参加过何种学习和培训何时何地因何原因受过何种奖惩何时何地参加过何种党派、团体或其他组织,任何职务入党积极分子阶段书面申请入党时间确定为入党积极分子时间培养联系人情况单位、职务姓名性别入党时间或职业确定为入党积极分子的主要依据阶段考察记实(年月日—年月日,前后时间为半年)培养教育的主要内容及方式完成社会工作情况参加党组织活动情况其他培养联系人意见培养联系人签名或盖章年月日党小组意见党小组长签名或盖章年月日党支部意见党支部书记签名、盖章年月日阶段考察记实(年月日—年月日,前后时间为半年)培养教育的主要内容及方式完成社会工作情况参加党组织活动情况其他培养联系人意见培养联系人签名或盖章年月日党小组意见党小组长签名或盖章年月日党支部意见党支部书记签名、盖章年月日列为发展对象意见培养联系人意见培养联系人签名或盖章年月日党员群众意见征求意见人签名年月日党小组意见党小组长签名或盖章年月日党支部意见党支部书记签名、盖章年月日党总支意见党总支书记签名、盖章年月日党委备案意见党委书记签名、盖章年月日发展对象阶段确定为发展对象时间入党介绍人情况单位、职务姓名性别入党时间或职业参加短期集中培训情况接收入党前审查和预审支委会审查情况党支部书记签名、盖章年月日基层党委预审情况党委书记签名、盖章年月日备注如延长考察期,“阶段考察纪实”可另附页后合订在一起。

党员发展情况考察情况登记表

党员发展情况考察情况登记表
党员发展对象考察情况登记表
支部名称: 支部
考察时间: 年 月 日
姓名
性别
民族
出生年月
文化程度
参加工作时间

籍贯
职业或工作岗位
确定为入党积极分子时间
民主测评 支部党员数 情况
总数
确定为发展对象时间
参测党员
参测群众
同意 不同意 弃权
总数
同意 不同意
弃权
个别座谈 座谈总人数 情况
总数
座谈党员 同意 不同意
弃权
总数
座谈群众 同意 不同意
弃权
民主测评 或座谈中 反映的主 要问题或
不足
个人 主要表现
考察人 意见
党委意见
考察人签名:
(盖章)
年月 日

发展对象公示情况登记表

发展对象公示情况登记表

发展对象公示情况登记表工作单位
发展对象姓名
性别
及职务
出生年月
申请书时间
列为发展对象时间
培养联系人
止时间
反映的
公示联系人(签名):
主要情况
年月日
党组织
调查核
实结果
党支部
党支部书记(签名):(支部印章)
意见
年月日
调查人(签名):
年月日
至年月日
公示起年月日
文化程度
首次递入党
列为入党积极分子时间
发展对象公示
根据发展党员工作程序要求,经XXX研究同意。

xxx同志列为发展工具,现将其情况公示如下:
姓名,性别,出生年月,文化程度,职务职业,XXX于xx 年x月x日讨论确定列为入党积极分子,经一年多的培养教育考察,XXX于xx年x月x日研究同意列为发展对象。

对XXX同志如有什么意见,请于x月x日前向XXX、xxx党委(机关党委)或市直工委组织部反映。

拟吸收为中共预备党员的发展对象公示情况登记表(学生)

拟吸收为中共预备党员的发展对象公示情况登记表(学生)
拟吸收为中共预备党员的发展对象公示情况登记表
填表日期:年月日
公示对象
姓 名
性别
出生年月
文化程度
列为入党积极分子时间
公示时间
公示结果
说明:
1.本栏目主要记录在吸收为中共预备党员前,对入党积极分子进行公示和征求党内外群众的情况和结果。
2.对于公示情况,应写明 年 月 日至 年 月 日在范围内进行公示;同时应写明公示过程中有否收到群众的反映,若没有也应写“公示过程中没有收到群众的反映”,若有收到群众的反映,应写明调查了解情况和结论。
党部
意 见
经公示,未收到或发现该同学有何问题,同意接收其为中共预备党员。
党支部名称:党支部书记签名:
年 月 日
党总支
意 见
经公示,未收到或发现该同学有何问题,同意接收其为中共预备党员。
党总支盖章: 党总支书记签名:
年 月 日

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情 况
公示期间未收到党员及群众反馈的异议,公示无意见。




党支部名称:
支部




党总支盖章:
总支书记签名:
年月日
学海无 涯
党员发展对象公示情况登记表
姓名
籍贯
培养 联系人 公示起止 时间
性别
民族
学习(工作) 单位及职务
公示范围
出生 年月
全系
年 月 日至 年 月 日
公示形式
(例:网上公示、院内以及宿舍粘贴)
按上级党组织要求,金融系学生第一党支部通过网上以及院内、宿

示 舍公告的方式,对张三同志被确定为党员发展对象的问题进行了公示,
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