《许昌学院本科毕业论文(设计)表格》

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指导意见,初稿二稿

指导意见,初稿二稿

本科生毕业论文(设计)教师指导记录表(初稿)学院体育学院指导教师马忠职称副教授学生姓名朱学习专业体育教育班级07级三班论文题目许昌市游泳运动发展的现状与对策研究字数6646字以上指导教师意见:论文能及时交稿,并且认真完成准备工作,学习态度比较积极,文章语句比较通顺,论文的观点比较明确的。

论据也比较充分。

但论文也出现了不少问题,主要是以下几点:一、论文封面的格式不规范,需要根据许昌学院的格式要求修改。

二、文中摘要的语言不够精炼,基本通顺,但语句需要进一步的修改。

三、对许昌市游泳运动的发展现状的描述比较充分,但是具体的原因并没有交代,论据不充分。

四、一些细节内容设置不大恰当,需要进行改动。

五、对正文中一些数据搞的不清楚,与调查问卷里面的数据不相对。

希望根据以上的要求,认真修改初稿,对文章进行必要的补充和加工,完成二稿的论文(设计)。

指导教师签名:年月日本科生毕业论文(设计)教师指导记录表(二稿)学院体育学院指导教师马忠职称副教授学生姓名朱学习专业体育教育班级07级三班论文题目许昌市游泳运动的发展的现状与对策研究字数6646字以上指导教师意见通过对一稿的修改和完善,二稿相比较一稿来说已经有了很大的进步。

首先,论文的封面格式符合要求,非常的规范。

其次,有了相关的独创声明、授权声明。

然后,文章的摘要和英文摘要比较通顺和规范。

再者,论文的结构明了清晰,语句通顺。

符合本科论文的要求。

但还是存在一些需要修改的地方,如下:一、论文的目录需要修改,一些不简练。

二、论文的结论和建议应当分条论述概括本文的主要结论,并且提出相应的建议。

三、参考文献的书写不是很规范需要修改。

四、一些细节内容设置不大恰当,需要进行改动。

希望根据上述要求,继续认真修改和完善论文设计。

指导教师签名:年月日下面是赠送的两篇散文欣赏,可以仔细阅读,不需要的朋友可以下载后编辑删除!!谢谢!!脚下的时光不知走过多少地方,不知看过多少风景,不知听说过多少轶事;不知经历过多少岁月,不知邂逅过多少良人,不知变换过多少心情;不知理想的未知是否在前路等待······题记:蒲公英悠悠岁月,时间苍苍!( 文章阅读网: )在这繁花似锦的青葱岁月里,我们不断的接受新鲜的美好事物,不断的享受科技发展所带来的高品质生活;我们总是随大流的,去跟风一些前卫潮流的思想;然而,很少有人去整理那些过往的断壁残垣!我走过很多地方,但是同样的,我也有更多的地方没去过!我渴望走遍地球上每一寸土地,我期许世界上每一个地方的人都善良!从踏入社会的那一刻起,我就觉得人应该是自由的;应该去做自己喜欢的事,看自己喜欢的风景,爱自己喜欢的人;一切都那么单纯,完美!然而,现实的世界告诉我;理想的丰满一定要遇到拥有相同理想的另一半!我喜欢珠海,一个美丽的花园城市;我喜欢那里的天气,没有北方的寒冷;四季如春的温度感觉非常惬意,不用担心换季带来的差异!走在市区的街道上,绿化的花草树木被园丁修剪的井然有序;形态各异的花卉搭配得格外美观!尤其是除过草之后的绿地,泥土的芬芳与绿草的清新扑鼻而来,有一种身处大草原的感觉,使人心旷神怡!我时常一个人发呆,散步;看着过往的人群,车水马龙的街道;也时常去繁华的街巷,拥挤的商业中心;感觉这才是生活,正因为世界有了这么多事物的陪伴,才使我有了对美好生活的向往与喜悦!珠海的夜,很美;到处灯红酒绿,一派歌舞升平的祥和;每当夜幕降临,才是广东因有的生活的开始!溜冰场,酒吧,迪厅,大排档等等等等;我很庆幸在这里认识了很多人,他们教会了我很多,也帮助了我很多;我们都是来自五湖四海,为了同一个目标而聚集在一起的年轻人;我们时常出去聚会,嗨皮;但等到散场后,又回到了应有的孤寂!白天,可以去渔女,公园,九州城,免税店等等都是不错的地方!人常说,一个时代会有一个时代的代表;而我在这个曾经为之奋斗的地方,也时常会想起曾经相识的人,走过的地方,看过的风景;有时候,听着当时的流行歌曲,也会感伤;也会自嘲一笑;还有那公车到站的粤语提醒,还有那想见却永远没见的人;一篇篇,一幕幕久久回荡在脑海;早晨的肠粉,中午的餐饭,下午的炒粉,晚上的烧烤;好像味道还回味在口中一样!人,只有在对自己真诚的人的眼里,才会感觉到亲切;而我,也着实喜欢这座城市带给我家一样的温暖感觉!在这短暂而悠长的时光里,我成长了很多,也磨砺了很多;正是因为思想的成熟,阅历的增长,我选择了离开;去寻找属于自己的新的天地,新的开始,新的征程!其实,无论走过多少地方;都不重要!重要的是你从中得到什么!知识!阅历!思想!······每个人,在人生的道路上;难免遇到挫折困苦,也难免会因为一些因素而错失机缘!不可能因为一时的艰难险阻而放弃将要来临的幸福!也不可能因为一时的过失而自暴自弃颓废一生!人,应该用豁达的心态来迎接下一秒的新鲜时光;而不是沉溺在上一秒的懊恼当中!每个人的路,都在自己的脚下;只有自己醒悟才能把未来的路走好,反之只会让错误延续到未来,从而影响以后的健康生活!即便曾经的时光再美好,那也只是人生道路上的一段插曲;没必要去纠结当时的愕然,愚昧!就像我,从来不对上一秒的事情产生情绪一样!一切都是恬淡的样子,顺其自然比什么都好!对于未来,只要真诚的去善待身边的所有;我相信,未来的时光,也该是你想象的模样!蒲公英2015.12.13家乡的茶籽林坐落在戴云山脉西麓的高才坂,属亚热带季风气候区,夏无酷暑,冬无严寒,日照充足,雨量充沛,山区丘陵满地尽是红壤土,非常适宜茶籽树的生长。

大学毕业论文模板含正文表格附录等

大学毕业论文模板含正文表格附录等

黑体加粗三号字居中。

段前、要摘段后均为0行。

标准字间距。

要摘中文与页眉线之间空一行,与下空两个字符。

400内容,面之间也空一行。

左右汉字。

随着时代的发展,人们对纺织品的要求也已经不再仅仅局限于实用。

号宋体四倍字,1.5追求美观、舒适、安全的纺织品才是现在人们的目标。

因此,世界纺织业标准行距,激烈的国际竞争逼使纺织企业采用高新被带入了一个前所未有的新时期,字间距。

技术重视绿色工艺,开发环保产品则已成为新世纪市场竞争的新焦点。

欧共体的Eco-label倡导的是全生态的概念,欧盟委员会(2002/371/EC)生态标准中,在纺织纤维中列出腈纶纤维的考核指标:原料纤维中丙烯腈的残留量应低于1.5mg/kg。

行间距1.5倍。

丙烯腈是一种有毒物质,且有致癌作用。

其极毒,对温血动物的毒性约为氰化氢的1/30。

丙烯腈不仅蒸气有毒,而且附着于皮肤上也易经皮肤中毒。

长时间吸入稀丙烯腈蒸气,则能引起恶心、呕吐、头痛、疲倦和不适等症状。

由此可见,丙烯腈直接危害着人们的健康。

本文依照欧盟(2002/371/EC)生态标准对腈纶纤维中丙烯腈残留量的控制,通过试验论证,确立了采用顶空固相微萃取和色质联用技术(HS—SPME—GC/MS),由此建立腈纶纤维中丙烯腈残留量的测定方法。

该方法具有操作简单,便捷,灵敏度高,准确性好的优点,而且仪器价格适中,便于推广。

本文实验所使用的方法检测限低于0.5mg/kg,回收率在86.2~98.6%之间。

与摘要之间空一行。

行间距均为1.5倍。

关键词:腈纶,丙烯腈,残留量,气相色谱/质谱宋体四号字。

词与词之间用全角逗号分隔。

“关键词:”三字宋体加粗四号字,顶格用插入页码的方式以此页作为首页与正文一起打印。

编页码(页码居中)题目与页眉线之间空一行。

Study of the Standard for Keeping theTextile Safe andHealthy英文摘要内加粗三RomanTimes New 加粗三号字,居RomanTimes New 容,250~号字,居中。

许昌学院论文格式

许昌学院论文格式

许昌学院成人教育本科生毕业论文(设计)撰写规范为使我校成人教育本科生毕业论文(设计)的撰写、打印及装订格式统一和规范化、标准化,特制定本规范。

一、结构要求1.封面封面使用学校统一设计的本科生毕业论文(设计)封面格式,外语专业学生用外语撰写的毕业论文应在外语封面之前另加与外语一致的汉语封面。

2.题目题目应该简短、明确、有概括性。

通过题目,能大致了解毕业论文(设计)的内容、研究特点和学科的范畴。

题目字数一般不超过20字。

3.写作提纲写作提纲是学生在确定毕业论文(设计)题目之后,对论文(设计)内容阐释的纲领性材料,也是学生进行下一步撰写工作的重要思路。

学生应认真构思,指导教师也应根据写作提纲对学生进行具体地指导。

写作提纲的内容包括对论文(设计)的整体把握、具体的纲目和所要参考的主要文献资料等。

4.中、英文摘要及关键词摘要也称内容提要,应扼要叙述毕业论文(设计)的主要观点内容,包括毕业论文(设计)的创造性成果及其理论和实际意义,文字要精炼。

摘要应有中、英文两种文字;中文摘要不超过200字;中英文摘要一一对应。

关键词是反映毕业论文(设计)主要内容的关键术语,对文献检索有重要作用。

关键词要准确,一般不超过4个。

关键词也应有中英文两种文字。

中、英文关键词应一一对应。

中、英文摘要和关键词单独成页,按顺序依次是中文摘要及关键词、英文摘要及关键词5.论文目录论文目录包括正文中的小标题和注释、参考文献、附录、致谢等。

按照各部分的顺序依次排列,标题后面标明页码。

6.正文正文是作者对自己的研究工作的详细表述,内容包括:问题的提出,研究工作的基本前提,假设和条件;模型的建立,实验方案的拟定;基本概念和理论基础;所使用的计算方法;实验方法,内容及其结果;理论论证;理论在实际中的应用,课题得出的结论,以及对结论的讨论等。

学生根据毕业论文(设计)课题的性质,一般仅涉及上述一部分内容。

正文中各部分具体要求:汉字:正文中所使用的汉字必须是国家公布的规范简化汉字。

许昌学院2009届本科毕业生授予学士学位汇总表

许昌学院2009届本科毕业生授予学士学位汇总表

许昌学院2009届本科毕业生授予学士学位汇总表学院:经管专业: 电商填表人:张新铭填表日期: 2009.6.2 学院学位评定分委员会主任签字:序号学号姓名学位类型授予学士学位原因备注1 1002050119季良玉管理学审查合格2 1002050102赵盼盼管理学审查合格3 1002050201韩静管理学审查合格4 1002050211王树君管理学审查合格5 1002050234王云鹏管理学审查合格6 1002050204张青青管理学审查合格7 1002050205李林林管理学审查合格8 1002050235张青园管理学审查合格9 1002050209张春花管理学审查合格10 1002050229刘玉明管理学审查合格11 1002050207杨艳平管理学审查合格12 1002050101刘晓燕管理学审查合格13 1002050230李江伟管理学审查合格14 1002050202张媛媛管理学审查合格15 1002050107吴娟管理学审查合格16 1002050244陈桂泉管理学审查合格17 1002050217张巧娟管理学审查合格注:1、学位类型按一级学科门类填写,即:理学、工学、文学、教育学、历史学、法学、管理学。

2、“授予学士学位原因”一栏填写“审查合格”。

3、此表一式三份,学院一份,教务处一份,学校存档一份。

许昌学院2009届本科毕业生授予学士学位汇总表学院:经管专业: 电商填表人:张新铭填表日期: 2009.6.2 学院学位评定分委员会主任签字:序号学号姓名学位类型授予学士学位原因备注18 1002050206崔娟管理学审查合格19 1002050114吴敏津管理学审查合格20 1002050218蒙齐兵管理学审查合格21 1002050239魏美旺管理学审查合格22 1002050238黎皓管理学审查合格23 1002050105王玉莲管理学审查合格24 1002050112李会英管理学审查合格25 1002050120吕三铁管理学审查合格26 1002050123韦伟克管理学审查合格27 1002050214邓璇管理学审查合格28 1002050111李淑静管理学审查合格29 1002050208陆元旦管理学审查合格30 1002050240张宏峰管理学审查合格31 1002050103杨贞管理学审查合格32 1002050124方波管理学审查合格33 1002050210张英管理学审查合格34 1002050203曹晓红管理学审查合格注:1、学位类型按一级学科门类填写,即:理学、工学、文学、教育学、历史学、法学、管理学。

毕业论文表格

毕业论文表格

毕业论文表格附件1许昌学院本科毕业论文任务书学生姓名樊彩婷学号0501090106所在院数学与统计学院专业数学与应用数学指导教师李雪臣职称教授任务下达时间2012.12 论文题目线性规划在企业管理中的应用毕业论文要求完成的主要任务及其时间安排主要任务:本论文在数额有限的资源的前提下,通过求解目标函数在线性约束条件下的最值问题,来帮助企业合理利用人力、物力、财力,制定出最优实施方案,以期使企业获利最大.时间安排:2012.10.25—2013.1.10:学生选题、下达任务书、完成开题报告;2013.01.20—2013.04.08:完成论文初稿、二稿;2013.04.09—2013.04.29:完成定稿;2013.05.01—2013.05.09:申请答辩;2013.05.10:参加答辩.毕业论文的主要技术指标本论文主要运用美国数学家G.B丹奇克提出来的单纯形法求解一定约束条件下的线性规划问题,并在求解过程中稍作了改变,然后又调用MATLAB软件中的linprog命令求解,以验证用单纯形法所求得的结果.毕业论文的基本要求及应完成的成果形式基本要求:首先要具有可行性,提出的观点,得出的结论是可行的,不脱离实践的;再者需要具有创新性,突出选题以及研究内容的创新之处,使论文在难度适中的情况下尽可能地反映科技创新和社会实际的需要.成果形式:论文.包含题目及目录,中英文摘要,关键词,正文,参考文献等.毕业论文应收集的资料及主要参考文献[1]周华任,赵颖,周生.运筹与优化[M].北京:清华大学出版社,2012.8:19-27.[2]胡运权.运筹学基础及应用(第三版)[M].哈尔滨工业大学出版社,1998.2:6-10,18-22.[3]方利.线性规划在制定企业生产计划中的应用[J].商业文化(上半月).2012.02.[4]刘春艳.线性规划在经济管理中的应用[J].电力学报.2008.06.[5]焦媛媛,韩文秀,杜军.组合投资项目的风险度分析及择优方法[J].系统工程理论与实践.2002.07.指导教师签名:教研室主任签名:学院主管领导签名:年月日许昌学院本科毕业论文开题报告学生姓名樊彩婷学号0501090106所在学院数学与统计学院专业数学与应用数学指导教师李雪臣职称教授论文题目线性规划在企业管理中的应用1.选题的依据和意义随着科学技术的发展,线性规划的数学方法在企业管理中的应用范围越来越广泛.首先企业管理是对企业的生产经营活动进行组织、计划、指挥、监督和调节等一系列职能的总称.它运用各类策略与方法,对企业中的人、机器、原材料、资产、销售渠道等进行科学管理,从而实现组织目标的活动.在企业的各项活动中,如计划、生产、运输、投资等问题,为达到目的所采取的各种有效的方法手段,从各种限制条件的组合中,选择出最合理的计算方法,从而求得最佳结果.因为企业的最终目的是盈利,要获得较好的效益就需要有足够的竞争力,而竞争力来源于管理当局的有效的管理.随着运筹学的广泛应用,作为其一重要分支的线性规划所探讨的问题是在由所提出的问题的性质决定的一系列约束条件下,如何把有限的资源进行合理的分配,制定出最优实施方案.由此,实现了线性规划与企业管理问题的有效结合.线性规划在企业管理中的应用对企业的管理起到了极其重要的作用,使企业能尽可能的获得最大的经济效益.2.研究内容目前国内外有关本选题的研究文献颇多,实质上都是在求线性目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值的问题,统称为线性规划问题.而线性规划问题的求解方法也很多,图解法、单纯形法、计算机软件求解方法等.其中美国数学家G.B丹奇克提出来的单纯形法是使用最普遍的一种线性规划算法,计算机方面可以利用EXCEL软件求解,还可以调用MATLAB软件中的linprog命令求解,还可以利用LINGO 软件求解等等.研究方法:本文主要利用单纯形求解方法与计算机MATLAB软件中的linprog命令求解目标函数在线性约束条件下的最值问题.拟解决的主要问题:在数额有限的资源的前提下,通过求解目标函数在线性约束条件下的最值问题,来帮助企业合理利用人力、物力、财力,制定出最优实施方案,以期使企业获利最大.选题的特色和创新点:目前国内外的有关本课题的研究成果已颇为成熟,且实用性稍强.本课题中有关线性规划问题的求解方法是本文的创新突破口.3.论文的写作提纲本论文主要分为四部分.第一部分为引言,介绍本文的主要内容;第二,三部分为基本知识介绍,主要介绍了线性规划的应用简介以及线性规划的求解方第四部分为实例研究,是本文的主要研究内容.通过对企业管理中的三个方面,即生产计划方面、劳动力分配方面、投资方面的实例考察,来体现线性规划在企业管理中的应用.4.主要参考文献[1]周华任,赵颖,周生.运筹与优化[M].北京:清华大学出版社,2012.8:19-27.[2]束金龙,闻人凯.线性规划理论与模型应用[M].北京:科学出版社,2003:10-18.[3]吕蓬,潘志等.运筹学.数学规划篇[M].北京:清华大学出版社,北京交通大学出版社,2011.9:80-86,93-97.[4]胡运权.运筹学基础及应用(第三版)[M].哈尔滨工业大学出版社,1998.2:6-10,18-22.[5]方利.线性规划在制定企业生产计划中的应用[J].商业文化(上半月).2012.02.[6]刘春艳.线性规划在经济管理中的应用[J].电力学报.2008.06.[7]焦媛媛,韩文秀,杜军.组合投资项目的风险度分析及择优方法[J].系统工程理论与实践.2002.07.写作进度及具体时间安排起止日期主要研究内容2012.10.25—完成任务书、开题报告2013.1.102013.01.20—完成论文初稿、二稿2013.04.082013.04.09—完成定稿2013.04.29指导教师对开题报告的意见指导教师签名:年月日许昌学院本科毕业论文教师指导记录表(初稿)学院数学与统计学院指导教师李雪臣职称教授学生姓名樊彩婷专业数学与应用数学班级2009级1班论文题目线性规划在企业管理中的应用字数13604字本论文初稿优点是内容结构较为完整,思维逻辑清晰,且有自己的研究思路.但也有很多不足之处,主要缺点就是在形式上有颇多不合适.首先论文的摘要要进行补充,里面要涉及到以下问题:本文做了什么,用了什么方法,得到什么结论,和以往的结果相比有什么新的东西.另外,英文摘要要符合专业特点,不能完全依赖翻译器之类的工具,要规范,且单独一页.而正文所涉及的公式字母应全部用公式编辑器编辑,以保证前后字母与公式的一致.文中第三个实例研究即有关投资问题的案例,数据表格不能直接采用截图或者图片,应自己再重新制作.此外文中所使用的句号,应全部用小黑点代替,以免有百分数出现时造成不必要的混淆.最后,初稿的参考文献有点少,尤其是有关杂志报刊的参考文献,需要添加.至于内容方面,前面的知识铺垫较为完备,但需要注意后面的实例考察.在案例研究过程中,尤其要注意求解过程,要有自己的研究思路和创新之处.这个是重中之重.切忌进入抄袭的误区.望认真修改我所提到的上述问题,自己再细细揣摩斟酌,再接再厉,更上一层楼.指导教师签名:年月日附件4许昌学院本科毕业论文教师指导记录表(二稿)学院数学与统计学院指导教师李雪臣职称教授学生姓名樊彩婷专业数学与应用数学班级2009级1班论文题目线性规划在企业管理中的应用字数13604字本稿在初稿的基础上有了不少改善.首先,论文摘要有所补充,现已比较完整.其次,正文的格式已比较规范.正文中所涉及的公式已全用公式编辑器进行了重新编辑,以保证出现的同一字母前后一致.总之,论文整体还算规范,但仍有一些漏洞,现把仍存在的问题和应达到的要求罗列如下:1.要求认真核对公式中有无误输入的问题,并认真检查推导求解过程的正确性;2.英文摘要的语法要认真检查,格式要符合英文规范;3.认真核对目录格式,出现的底纹要去掉;4.正文中出现的每句话必须细细斟酌揣摩,反复推敲,以保证语言的正确性和严谨性.如前言第三段第一句话“笔者在查阅大量文献的基础上......”,就不够正确严谨,需要进一步修改;5.公式中及行文中所出现的同一字母要保持一致,以保证其表示同一意义;6.参考文献格式要规范;7.致谢中的标点符号(比如逗号)要保证是在同一状态下输入.望认真修改我所提到的上述问题,以保证论文越来越完善,加油.指导教师签名:年月日许昌学院本科毕业论文指导教师审阅意见表学院数学与统计学院指导教师李雪臣职称教授学生姓名樊彩婷专业数学与应用数学班级2009级1班论文题目线性规划在企业管理中的应用字数13604字填表说明1、指导教师评语(对优点、缺点进行全面评价,字数不少于300字);2、指导教师评语内容要求采用宋体小四号字、18磅行距打印;3、“成绩”、“是否同意答辩”“指导教师签名”及“日期”要求手写体.(可另附页,填表时请将此填表指导语删除)成绩是否同意答辩指导教师签名:年月日许昌学院本科毕业论文评阅教师评阅意见表评阅人姓名单位数学与统计学院专业职称学生姓名樊彩婷专业数学与应用数学班级2009级1班论文题目线性规划在企业管理中的应用字数13604字1、评阅人意见(不少于300字);2、评阅人意见内容要求采用宋体小四号字、18磅行倍距打印;3、“成绩”、“是否同意答辩”、“评阅人签名”及“日期”要求手写体. (可另附页,填表时请将此填表指导语删除)成绩是否同意答辩评阅教师签名:年月日本科生毕业论文答辩记录表学生姓名樊彩婷性别女专业数学与应用数学班级2009级1班指导教师姓名李雪臣职称教授答辩时间2013.5.10答辩地点B3-103题目线性规划在企业管理中的应用字数13604字1.摘要中“通过在线性规划求解方法上的有所改进...”一句中的“改进”一词,在论文中具体是怎样体现的?答:本论文研究的是线性规划在企业管理中的应用,其新颖独特之处就在线性规划问题的求解方法上.这方面的改进主要体现在对第一个实例的研究上,首先我采用了单纯形法对其进行求解,在原解法已有五个变量的基础上,又加入三个变量,将其线性规划模型化为了标准模型,然后利用单纯性的求解原理求出一个最优解.而后为了验证此解是否为最优解,我又利用计算机matlab软件,通过调用工具箱中现成的函数linprog函数,自编了一套程序,运行结果显示之前所求得的结果即为最优解.通过两种方法的比较,我们也能发现第二种求解方法既快又准确,所以论文后面所研究的两个实例,我就采用matlab软件求解方法,通过自编的程序一一求解出了问题的最优解.所以本论文在线性规划问题的求解方法上着实花了一番心血,这也是本论文的独特之处.2.怎么能证实你所求得的解就是最优的呢?答:根据单纯形法的求解原理,我们知道通过变量间有限次的迭代,即不停地进基和出基,使最终目标函数中非基变量的系数均为非负数时,此时令非基变量等于0,即可取得目标函数的最大值.这样求得的解必定是最优的,利用计算机matlab软件运行结果也证实了这一点.3.简单介绍一下图解法.答:本论文中所提到的图解法概念比较狭隘,主要是适用于解决问题中只含有两个变量的情况,这块知识也是为下文讲述单纯形求解方法的相关知识做铺垫.论文中所提到的图解法,其基本原理是指,在平面直角坐标系内,先绘制线性约束等式直线以确定可行域,然后通过移动目标函数的等值线,使其朝着不断改进目标函数值的方向移动,直到等值线正好可以接触到可行域的边界,此时的接触点即为线性数学模型的最优解,且最优解通常在可行域的某个顶点处取得.4.论文中所使用的单纯形求解方法与问题的原解法有什么不同之处?答:在考察实例一时,使用了单纯形求解方法.此实例的原解法,只有五个变量,且不是标准的数学模型.我通过又加入的三个变量使其化为标准模型,在八个变量的情况下,我利用单纯形的基本求法将问题重新进行求解,并猜测结果是否会发生变化,求解结果最终显示,与原解法的最优解一致,所以虽然我另加入的这三个变量并没有引起结果发生变化,但八个变量的最佳取值使我对这个问题了解的更多,更透彻,在企业的实际管理中能考虑到更多的因素,以便做出最佳决策,所以这个改动并非无用,它是有一定的实用价值的.答辩小组构成姓名职称教研室成绩组长答辩小组成员成绩答辩评分标准评分项目满分学术水平与实际能力30 论文(设计)撰写质量10 综合运用基础理论能力(理工科)、论证能力(文科)30 内容陈述及回答问题情况30合计100答辩小组意见组长签字:年月日学院意见学院签章:年月日。

许昌学院本科毕业生毕业论文(设计)工作日程安排

许昌学院本科毕业生毕业论文(设计)工作日程安排
许昌学院2016届本科毕业生毕业论文(设计)工作日程安排
阶段
工作任务及要求
完成日程




பைடு நூலகம்1.各学院召开毕业论文(设计)工作动员会;
2.组织学生选题,确定指导教师;
3.填写《本科毕业生毕业论文(设计)选题登记表》,经主管教学的副院长审核、签字后报送教务处实践教学科;
4.指导教师下达《毕业论文(设计)任务书》;
14.向学校推荐优秀毕业论文(设计),并将相关表格及优秀毕业论文(设计)电子文档报送教务处实践教学科。
第八学期
第13—14周
5.16—5.27
15.各学院按照要求对本届毕业生毕业论文(设计)工作进行总结;
16.教务处组织专家对各院毕业论毕业(设计)进行抽检;
17.各学院按要求将毕业论文(设计)存档。
5.学生撰写开题报告,学院审核开题报告;
6.各学院毕业论文(设计)初期检查。
第七学期
结束前完成




7.学生按计划正常开展毕业论文(设计)工作,论文文稿或设计图纸等基本定型;
8.第七周,教务处对毕业论文(设计)撰写及指导教师的指导情况进行中期检查。
第八学期
第1-16周
2.29—4.1
9.毕业论文(设计)完成定稿及其评阅工作;
第八学期
第15—16周
5.30—6.10
10.各学院安排检测和答辩资格审核工作。
第八学期
第7-10周
4.4—4.29




11.各学院组织安排答辩工作,并将答辩日程安排以书面形式交送教务处实践教学科;
12.教务处组织相关人员对毕业论文(设计)答辩工作进行检查。

本科毕业论文(设计)表格填写范例【范本模板】

本科毕业论文(设计)表格填写范例【范本模板】

本科毕业论文(设计)任务书系主任指导教师日期本科毕业论文(设计)开题报告表表三本科毕业论文(设计)指导教师指导记录表表四本科毕业论文(设计)中期检查表表五本科毕业论文(设计)指导教师评语表指导教师签名:表六本科毕业论文(设计)指导教师成绩评定表注:⑴此表供学士学位论文指导教师评审论文时使用。

⑵在评价每个项目时,请根据上述参考标准来衡量论文,给出一个适当分数。

满分为100分。

低于60分为未达到学士学位论文水平.表七本科毕业论文(设计)评阅教师成绩评定表注:⑴此表供学士学位论文评阅教师评审论文时使用。

⑵在评价每个项目时,请根据上述参考标准来衡量论文,给出一个适当分数。

满分为100分。

低于60分为未达到学士学位论文水平.表八本科毕业论文(设计)答辩成绩评定表学生姓名:张三学号:2009160001 系: 金融系专业:金融学专业方向:金融学班级:辅修金融09答辩小组成员签名:表九本科毕业论文(设计)总成绩评定表毕业论文(设计)评定等级注:(1)毕业论文(设计)的成绩采用结构评分方法。

毕业论文(设计)的最终成绩=指导教师评分×50%+评阅教师评分×20%+答辩成绩×30%(2)毕业论文(设计)等级由毕业论文(设计)的最终成绩按以下标准折合而成90≤优秀≤100 80≤良好<90 70≤中等<80 60≤及格<70 不及格〈60表十本科毕业论文(设计)答辩记录表答辩说明一、论文陈述及答辩时间一般为二十分钟。

二、答辩小组成员3-5人,指导教师不得参加本人指导学生的答辩。

三、有关答辩的其它事项见《天津财经大学珠江学院关于辅修毕业论文(设计)的管理规定》(2011年9月)。

本科毕业论文(设计)答辩记录。

许昌学院本科毕业论文(设计)参考模板

许昌学院本科毕业论文(设计)参考模板

本科生毕业论文(设计)题 目 名学 院 专 业 班 级学 号生 姓 名 系 方 式 导 教 师 职称:年 月独 创 性 声 明本人郑重声明:所呈交的毕业论文(设计)是本人在指导老师指导下取得的研究成果。

除了文中特别加以注释和致谢的地方外,论文(设计)中不包含其他人已经发表或撰写的研究成果。

与本研究成果相关的所有人所做出的任何贡献均已在论文(设计)中作了明确的说明并表示了谢意。

签名:________年授权声明本人完全了解许昌学院有关保留、使用本科生毕业论文(设计)的规定,即:有权保留并向国家有关部门或机构送交毕业论文(设计)的复印件和磁盘,允许毕业论文(设计)被查阅和借阅。

本人授权许昌学院可以将毕业论文(设计)的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编论文(设计)。

年 月 日 指导教师签名:年说明:独创声明和授权声明不编页码,单独成页。

题目要时至今日,我国已经加入世界贸易组织(WTO)近十年,这十年间我国的对外贸易法中实体性和程序性规定存在的缺陷,如有些规定过于笼统、不利于操作。

我国应针对反倾销立法中存在的诸多问题,从宏观方面、实体方面和程序方面等三个方面进行修改和完善。

Today, China has joined the World Trade Organization (WTO) nearly a decade, in this legal system. However, due to the late start of anti-dumping legislation, it falls far of European and American developed countries, there are still many imperfections, mainly in the macro deficiency of anti-dumping legislation, such as the old ideas of such anti-dumping legislation. in addition to the performance of anti-dumping in China Legislation, the provisions of substantive and procedural exists many defects, such as some provisions are too general and not conducive to the operation. China anti-dumping legislation should address the existing problems from the macro level, physical and procedural aspects of three aspects to modify and improve.说明:中英文摘要不编页码,单独成页。

本科毕业生毕业论文(设计)表格

本科毕业生毕业论文(设计)表格

许昌学院本科毕业论文任务书指导教师签名:教研室主任签名:学院主管领导签名:年月日许昌学院本科毕业论文开题报告有效地解决该问题,有利于政府治理水平的提高。

目前我国正处于社会转型时期,社会转型必然导致社会阶层分化、社会利益重组、社会文化重构等多方面的问题,尤其是利益分配出现严重的不平衡,一些群体由于处于政策劣势地位导致其合法权益受损。

一方面,新生代农民工进城务工不能与城市工人享受同等的劳动待遇和社会保障,而且也不能享受与城市市民享受平等的公共服务。

另一个方面,促进社会公平是现代政府的职能之一,也是现代政府治理的关键之一。

所以,关于新生代农民工问题的政府政策研究,有利于政府治理能力的提升。

(2)本选题是三农问题和城市化过程研究中一项急需解决的问题,又是我国城市政治体制的重要内容。

涉及多个学科,需要从多角度、多学科系统地研究,这一研究无疑也推动了城市政府改革研究的深入发展,为解决“三农”问题提出了一个全新的视角。

2。

现实意义:在实践指导意义上,本文的研究为各地政府妥善引导新生代农民工市民化,积极解决“三农”问题提出了对策建议。

农民工是我国改革开放和工业化、城镇化进程中涌现出的一支新型劳动大军,农民工问题的解决,不仅关系到镇化进程和现代化进程的切实推进,还关系到我国社会阶层结构的优化、社会公平正义的维护,以及和谐社会的建立和全面建设小康社会宏伟目标的实现。

分析新生代农民工的特点、新生代农民工边缘化的现状以及新生代农民工市民化的障碍,进而对政府当前政策的不足之处进行研究,并且提出相应的建议和对策,就显示出极为重要的现实意义。

二、国内外有关研究的动态(一)我国学者关于新生代农民工市民化问题的研究国内的不同学者对农民工的市民化问题做了大量的研究,不过总的来看都是从某个角度或某个因素来研究的,而且往往做的都是宏观方面的研究,没有全面系统的研究成果。

下面分别叙述:1。

关于农民工市民化内涵方面的研究。

熊贵彬在《国家权力与社会结构视野下的农民工城市化》一书中提到,农民工市民化主要包括三个方面:第一,农民工阶层身份的转化,即由原来的农民阶层转化为当前的过渡性身份群体,并进一步在城市中获得新的阶层地位;第二,农民工群体所从事职业、产业的转变,即由农业转变为非农职业,由第一产业向二、三产业转移;第三,农民工群体被包容进城市社会治理结构,获得相应的政治、社会权利。

许昌学院本科毕业论文(设计)撰写规范

许昌学院本科毕业论文(设计)撰写规范

许昌学院本科生毕业论文(设计)撰写规范为使我校本科生毕业论文(设计)的撰写、打印及装订格式统一和规范化、标准化,特制定本规范。

一、结构要求1.封面封面使用学校统一设计的本科生毕业论文(设计)封面格式,外语专业学生用外语撰写的毕业论文应在外语封面之前另加与外语一致的汉语封面。

2.题目题目应该简短、明确、有概括性。

通过题目,能大致了解毕业论文(设计)的内容、研究特点和学科的范畴。

题目字数一般不超过20字。

3.写作提纲写作提纲是学生在确定毕业论文(设计)题目之后,对论文(设计)内容阐释的纲领性材料,也是学生进行下一步撰写工作的重要思路。

学生应认真构思,指导教师也应根据写作提纲对学生进行具体地指导。

写作提纲的内容包括对论文(设计)的整体把握、具体的纲目和所要参考的主要文献资料等。

(写作提纲应该单独列出,不能出现在正文中。

)4.独创性声明独创性声明是学生对毕业论文(设计)独创性的承诺。

学生要保证该毕业论文(设计)完全是自己撰写,如发现抄袭、剽窃等现象,学生负完全责任。

5.授权声明授权声明是学生对自己成果使用范围的说明。

因毕业论文系在教师直接指导下完成,所以在不侵犯知识产权的前提下,学校有权保存、复制和教学使用,学生不得以任何理由拒绝。

如有原创性数据需要保密,学生应在授权声明中说明。

6.中、英文摘要及关键词摘要也称内容提要,应扼要叙述毕业论文(设计)的主要观点内容,包括毕业论文(设计)的创造性成果及其理论和实际意义,文字要精炼。

摘要应有中、英文两种文字;中文摘要不超过200字;中英文摘要一一对应。

关键词是反映毕业论文(设计)主要内容的关键术语,对文献检索有重要作用。

关键词要准确,一般不超过4个。

关键词也应有中英文两种文字。

中、英文关键词应一一对应。

中、英文摘要和关键词单独成页,按顺序依次是中文摘要及关键词、英文摘要及关键词。

7.论文目录(文学院规定不再要论文目录)论文目录包括正文中的小标题和注释、参考文献、附录、致谢等。

普通本科毕业论文(设计)指导情况登记表

普通本科毕业论文(设计)指导情况登记表

普通本科毕业论文(设计)指导情况登记表
(学生、指导教师用)
普通本科毕业论文(设计)指导情况登记表
(学生、指导教师用)
普通本科毕业论文(设计)指导情况登记表
(学生、指导教师用)
普通本科毕业设计指导教师评阅表
注:优秀(100>×≥90)、良好(90>×≥80)、中等(80>×≥70)、及格(70>×≥60)、不及格(×<60)。

普通本科毕业论文评阅教师评阅表
注:优秀(100>×≥90)、良好(90>×≥80)、中等(80>×≥70)、及格(70>×≥60)、不及格(×<60)。

普通本科毕业论文(设计)答辩委员会评定表
备注:⑴学院答辩委员会计算毕业论文(设计)综合成绩:综合成绩=指导教师建议成绩×40%+评阅教师评定成绩×30%+答辩小组推荐成绩×30%;确定毕业论文(设计)最终等级。

⑵百分制与等级制的换算关系为:优秀(100>×≥90)、良好(90>×≥80)、中等(80>×≥70)、及格(70>×≥60)、不及格(×<60)。

普通本科毕业论文(设计)答辩记录学院:统计学院
普通本科毕业论文(设计)选题方向审核表
(教师及学生拟选题方向用)
注:选题来源:A为指导教师的科研课题,B为企事业单位委托课题,C教学研究课题,D为教师或学生富有创新和实际意义的自拟课题。

请在对应的□内打“√”。

普通本科毕业论文(设计)工作中期检查表学院统计学院专业物流管理年级04级
普通本科生毕业论文(设计)诚信承诺书。

毕业设计教师指导记录表

毕业设计教师指导记录表
3.门窗符号不合要求;
4.缺少指北针;;
5. 剖面图台阶画法不对;
6.计算书格式存在和模板不一致的地方等,如公式编号为右对齐,引言书写不够明确。
该生建筑施工图存在的问题较多,希望该生尽快进行整改,在进行整改的基础上进行毕业设计内容中结构计算书的编制,并提醒该生注意进度的要求。
指导教师签名:
年月日
许昌学院本科毕业论文(设计)教师指导记录表(二稿)
学 院
许昌学院
指导教师
职称
讲师
学生姓名
专 业
土木工程
班级
房建二班
论文题目ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
字数
该生于4月10日将建筑施工图和结构计算书交给我进行指导,针对该生的设计成果,发现存在的问题主要如下:;
1. 尺寸标注应为三层标注,但该生首层平面图和标准层平面图只有二级;
2. 柱子没有填充;

本科毕业论文规范-排版说明、附表

本科毕业论文规范-排版说明、附表

植物保护学院本科生毕业论文格式规范一、论文正文顺序及格式题目(3号黑体,居中)作者(小4黑体,居中)作者单位(统一用“河南农业大学植物保护学院XX级XX专业XX 班”,班级为阿拉伯数字,居中,5号宋体)摘要(5号黑体,内容5号宋体)关键词(5号黑体,内容五号宋体,词间用分号)英文摘要(字体统一采用Times New Roman):包括以下内容题目(4号,居中)作者(小4号,居中)作者单位(College of Plant Protection, Henan Agricultural University, Zhengzhou 450002, China) (小4号,居中)Abstract(5号,加粗)(内容5号)Keywords(5号,加粗)(内容词间分号隔开)1引言(4号黑体)(内容用小4宋体)2材料与方法(4号黑体)2.1(小4号黑体)2.1.1(小4号黑体)2.2.1.1(小4号黑体)(最多列至4级标题,各标题下内容均小4号宋体。

4级标题后空2个字符,再跟内容)除标题外,内容一律用宋体小四号字。

3结果与分析(4号黑体)3.1(小4号黑体)3.1.1(小4号黑体)3.1.1.1(小4号黑体)(最多列至4级标题,各标题下内容均用宋体小4号字。

4级标题后空2个字符,再跟内容)4结论与讨论(4号黑体)(内容用小4号宋体)正文和参考文献之间换一行,不另起页。

5参考文献(4号黑体,左对齐)(内容用5号宋体,段落悬挂缩进2字符,1.5倍行距)参考文献的引用格式采用作者-出版年代制。

参考文献的排列顺序先中文,后英文,中、英文中均按照姓氏拼音的先后顺序排列。

作者(写前3个作者,多于3个的写“等”,作者间用逗号隔开).文献题目.刊物名称,年,卷(期):首页码-尾页码作者(写前3个作者,多于3个的写“等”,作者间用逗号隔开).书名.出版地:出版社名称,年:首页码-尾页码6致谢(需另起一页,4号黑体,居中)(内容用小4宋体,首行缩进2字符)(该部分可根据需要取舍)注:(1)论文正文首页下加脚注,注明课题来源、课题名称、项目编号。

【VIP专享】2015届毕业实习表格(许昌学院)

【VIP专享】2015届毕业实习表格(许昌学院)

本 科 生 实 习 手 册学院专业班级学号姓名实习基地起止日期教务处制年月实习基地联系电话通讯地址邮政编码实习计划实习基地意见实习基地签章:年月日学院意见学院负责人签名: 学院签章:年月日 年月日说明:1、本表由学生开始实习后一周内寄给学院辅导员(以寄出地邮戳为准)。

逾期不报者按没参加实习论。

2、本表由辅导员收齐后交学院保管备查。

许昌学院优秀实习生登记表学院专业实习基地姓名性别政治面貌实习成绩实习岗位实习起止日期实习主要事迹实习生签名:年月日指导教师评语指导教师签名:年月日学院实习领导小组意见学院(签章):年月日教务处意见教务处(签章):年月日专业实习报告实习地点:院系:专业 (方向):年级、班:学生姓名:指导教师:起止时间:实习报告格式要求一、实习报告的构成实习报告由封面、正文两部分构成。

二、封面要求实习报告封面反映的是学生实习的基本信息,要求按统一格式填写。

三、正文要求实习报告正文主要由以下三部分组成第一部分:实习单位基本情况第二部分:实习内容第三部分:收获与体会四、规范要求1、整篇实习报告要求4000字以上;2、实习报告的正文字体为宋体4号,于每页底端右侧标明页码;3、实习报告均用A4纸打印,正文页边距上下2.5cm,左边距3cm,右边距2cm,单倍行距。

专业实习报告(宋体小二号字,加粗,居中)一、实习单位基本情况(一级标题:宋体三号字,加粗,右缩进两个汉字)XXXXXX(宋体四号字,右缩进两个汉字)二、实习内容(一)(二级标题:宋体小三号字,加粗,右缩进两个汉字)1、(三级标题:宋体四号字,加粗,右缩进两个汉字)XXXXXX2、(二)(三)三、收获与体会许昌学院专业实习成绩评定参照标准一级指标二级指标优秀9≤赋分≤10良好7.5≤赋分﹤9及格6≤赋分﹤7.5不及格赋分﹤6实习态度实习态度端正,能自觉、认真地完成好各项实习任务实习态度端正,能在教师指导下较好地完成实习任务实习态度比较端正,在教师督促下基本上完成实习任务实习态度不端正,未能完成实习任务组织纪律能自觉地遵守实习生管理纪律及实习基地的规章制度。

许昌学院本科生毕业论文(设计)工作暂行规定

许昌学院本科生毕业论文(设计)工作暂行规定

许昌学院本科毕业论文(设计)工作管理办法第一章总则第一条本科毕业论文(含毕业设计,以下简称毕业论文)既是对学生学习、研究和实践能力的全面总结与检验,也是对学生毕业资格和学位获得资格认证的重要依据。

为实现我校本科生毕业论文管理工作的规范化、科学化,切实提高本科毕业论文质量,特制订本办法。

第二条毕业论文写作目的是培养学生对专业基本理论、基本知识和基本技能的运用能力;培养学生独立提出问题、分析问题和解决问题究的基本能力;培养学生调查研究、利用文献、语言表达、设计创作等综合能力;培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度。

第二章毕业论文工作的管理第三条毕业论文工作在学校主管领导的统一领导下,实行校、院二级级管理。

第四条教务处工作职责:1.研究、制定有关毕业论文工作的管理文件。

2.组织开展毕业论文的中期检查、查重检测和外审工作。

3.汇总各学院毕业论文成绩。

4.组织开展优秀本科毕业论文的审定和优秀本科毕业论文汇编的编印工作。

第五条各学院工作职责:1.成立由主管教学副院长任组长、各系(教研室)主任为成员的毕业论文工作领导小组。

2.研究制定各专业毕业论文质量标准。

3.制定符合本院各专业的毕业论文开题、撰写和答辩等阶段的日程安排。

4.组织开展毕业论文选题的公布和指导教师的选定工作。

5.对毕业论文工作进行初期、中期检查。

6.组织开展毕业论文的查重检测和答辩工作。

7.做好毕业论文成绩评定、优秀毕业论文评选工作。

8.做好毕业论文工作总结和资料的归档工作。

第三章毕业论文时间安排第六条毕业论文安排在第七、第八学期进行。

第七条各学院在第七学期第十周前,向学生公布毕业论文的参考选题,安排指导教师、下达毕业论文任务,并要求学生在本学期结束前完成开题报告。

第八条学校在第八学期第6-7周,对各学院的毕业论文工作进行中期检查;第十三周各学院报送查重检测结果报告;第十六周各学院报送毕业论文相关资料,主要包括毕业论文成绩汇总表、毕业论文质量分析报告、优秀毕业论文汇总表和优秀毕业论文电子档。

本科生毕业论文_(设计)中期检查表

本科生毕业论文_(设计)中期检查表

许昌学院本科生毕业论文 (设计)中期检查表
学生
填写
内容
学院许昌学院学生姓名李彦杰专业土木工程
论文题目六层框架住宅楼设计
论文进展
情况
□未开始撰写□完成20% □完成50% □完成80% □
√完成初稿由于毕业设计过程中学校和指导老师的密切协调配合和管理,毕业设计都进行的井然有序,在此过程中最着重的就是三大控制理论,其中最关键的就是事中控制。

在此过程中遇到的主要问题就是在学校过程中学习到的理论知识进行综合性的整合并进行运用,主要分建筑和结构两大部分,此过程中各种软件的运用及对结构计算的理解运用是最为重要的一项,在指导老师的辛苦指导下基本顺利完成。

学生签名:李彦杰
年月日
指导
教师
填写
检查评价内容实际工作状态与开题报告相比较,毕业论文(设计)的题
目和内容有无调整
学生论文(设计)所取得的阶段性成果
学生的工作态度、出勤情况
指导教师对学生的指导情况(指导次数、
方式)
对能否按期完成毕业论文(设计)的评估
学生与指导教师有关毕业论文(设计)的
原始材料是否保存齐全
内容指导教师目前对论文进展情况的意见:
指导教师签字:
年月日教研室意见:
教研室主任签字:
年月日。

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《许昌学院本科毕业论文(设计)表格》
附件:
1、许昌学院本科毕业论文(设计)任务书
2、许昌学院本科毕业论文(设计)开题报告
3、许昌学院本科毕业论文(设计)教师指导记录表(初稿)
4、许昌学院本科毕业论文(设计)教师指导记录表(二稿)
5、许昌学院本科毕业论文(设计)指导教师审阅意见表
6、许昌学院本科毕业论文(设计)评阅教师评阅意见表
7、许昌学院本科毕业论文(设计)答辩记录表
8、许昌学院本科毕业论文(设计)免修申请表
- 2 -
- 3 -
附件2
许昌学院本科毕业论文(设计)开题报告
学生姓名学号
所在学院专业
指导教师职称
论文题目
填表说明:1、开题报告内容包括选题的依据和意义、国内外有关本选题研究的动态、拟解决的主要问题、研究方法、选题的特色及创新点、论文的写作提纲或毕业设计(创作)的基本思路、主要参考文献等;2、开题报告内容、写作进度、具体时间安排及指导教师对开题报告的意见栏目要求采用宋体小四号字、18磅行距打印;3、“指导教师签名”及“日期”要求手写体。

4、如果选题为研究论文形式者,应在开题报告中以提纲形式体现初稿写作思路。

(可另附页,填表时请将此填表指导语删除)
- 4 -
写作进度及具体时间安排
起止日期主要研究内容
指导教师对开题报告的意见
指导教师签名:
年月日
- 5 -
附件3
许昌学院本科毕业论文(设计)教师指导记录表(初稿)
学院指导教师职称
学生姓名专业班级
论文题目字数
填表说明1、指导教师评语及意见(对优点、缺点进行全面评价,并提出具体、具有针对性的修改意见,字数不少于300字);2、指导教师评语内容要求采用宋体小四号字、18磅行距打印;3、“指导教师签名”及“日期”要求手写体。

(可另附页,填表时请将此填表指导语删除)
指导教师签名:
年月日- 6 -
附件4
许昌学院本科毕业论文(设计)教师指导记录表(二稿)
学院指导教师职称
学生姓名专业班级
论文题目字数
填表说明1、指导教师评语及意见(对优点、缺点进行全面评价,并提出具体、具有针对性的修改意见,字数不少于300字);2、指导教师评语内容要求采用宋体小四号字、18磅行距打印;3、“指导教师签名”及“日期”要求手写体。

(可另附页,填表时请将此填表指导语删除)
指导教师签名:
年月日
- 7 -
附件5
许昌学院本科毕业论文(设计)指导教师审阅意见表
学院指导教师职称
学生姓名专业班级
论文题目字数
填表说明1、指导教师评语(对优点、缺点进行全面评价,字数不少于300字);2、指导教师评语内容要求采用宋体小四号字、18磅行距打印;3、“成绩”、“是否同意答辩”“指导教师签名”及“日期”要求手写体。

(可另附页,填表时请将此填表指导语删除)
成绩
是否同意答辩
指导教师签名:
年月日
- 8 -
附件6
许昌学院本科毕业论文(设计)评阅教师评阅意见表
评阅人姓名单位专业职称
学生姓名专业班级
论文题目字数
1、评阅人意见(不少于300字);
2、评阅人意见内容要求采用宋体小四号字、18磅行倍距打印;
3、“成绩”、“是否同意答辩”、“评阅人签名”及“日期”要求手写体。

(可另附页,填表时请将此填表指导语删除)
成绩
是否同意答辩
评阅教师签名:
年月日
- 9 -
附件7
本科生毕业论文(设计)答辩记录表
学生
姓名
性别专业班级指导
教师姓名职称
答辩
时间
答辩
地点
题目字数
填表说明:1、答辩记录包括答辩过程中答辩小组成员每次提出的问题、学生的回答情况以及答辩组每位成员意见等各环节内容,本页不够可另附纸,装订时装订于本页之后;2、答辩记录内容要求采用宋体小四号字、18磅行距打印;3、“最终答辩成绩”为各答辩成员平均成绩; 4、“组长签字”、“学院意见”及“日期”要求手写体。

(填表时请将此填表指导语删除)
(本页后附答辩记录共页)
答辩小组秘书签名:
年月日
- 10 -
答辩小组构成姓名职称成绩签名组长






最终答辩成

答辩评分标准
评分项目满分学术水平与实际能力30 论文或设计说明的语言文字水平10 综合运用基础理论能力或论证能力30 内容陈述及回答问题情况30
合计100
答辩小组意见
组长签字:
年月日
学院意见
学院签章:
年月日
- 11 -
附件8
许昌学院本科生毕业论文(设计)免修申请表申请人姓名学院
学号年级、专业
替代成果形式□1.发表学术论文; 2.专场展演
□3.专利:□国家发明专利;□实用新型专利;□外观设计专利
成果完成时间
指导教师姓

成果内容摘要(300字)
所在学院
意见(盖章)替代课题是否符合专业培养方向;内容、难度、工作量等是否达到毕业论文(设计)训练要求;是否同意免修。

学院负责人:
年月日
教务处意
见(盖章)教务处负责人:
年月日(附详细支撑材料)
- 12 -。

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