限制性定语从句和非限制性定语从句的区别PPT课件
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限制性定语从句和非限制性定语从句区别课件共23张PPT
1) information to identify the person(s) / object(s) ? (defining clause)
2) extra information about a person or a thing, which can be left out? (nondefining clause)
限制性定语从句和非限制性定语从句:
限制性定语从句: 所谓限制性定语从句就是先行词在意义 上不可缺少定语, 如果去掉, 主句就失 去意义或意义不完整。这种从句和先行 词的关系十分密切, 写时不用逗号和主 句分开。
Do you remember the girl who taught us English？ 你还记得教我们英语的那个女孩吗？ (如果把从句部分去掉, 整个句子的含 义就变了。)
2. She heard a terrible noise, which
brought her heart into her mouth. 她听到一个可怕的声音，这让她把心 都提到嗓子眼了。
四、非限制性定语从句由“介词+关系代词” 引导时，其中的关系代词不能用as。 1. He bought the car for more than $20,000,
attend the meeting. 我告诉了他们我不去开会的理由。 (限制性定语从句“the reason why ...” 是 常见搭配。)
三、非限制性定语从句置于句首时，不 能用which引导。关系代词as引导非限制 性定语从句位置比较灵活，可以放主句 前，也可以放主句后。
1. As I expected, he didn't believe me. 正如我所预料的，他不相信我。
All the magazines here which have beautiful pictures in them were written by him. 里面有漂亮图画的那些杂志是他写的。 （杂志有带图画和不带图画两类）
2) extra information about a person or a thing, which can be left out? (nondefining clause)
限制性定语从句和非限制性定语从句:
限制性定语从句: 所谓限制性定语从句就是先行词在意义 上不可缺少定语, 如果去掉, 主句就失 去意义或意义不完整。这种从句和先行 词的关系十分密切, 写时不用逗号和主 句分开。
Do you remember the girl who taught us English？ 你还记得教我们英语的那个女孩吗？ (如果把从句部分去掉, 整个句子的含 义就变了。)
2. She heard a terrible noise, which
brought her heart into her mouth. 她听到一个可怕的声音，这让她把心 都提到嗓子眼了。
四、非限制性定语从句由“介词+关系代词” 引导时，其中的关系代词不能用as。 1. He bought the car for more than $20,000,
attend the meeting. 我告诉了他们我不去开会的理由。 (限制性定语从句“the reason why ...” 是 常见搭配。)
三、非限制性定语从句置于句首时，不 能用which引导。关系代词as引导非限制 性定语从句位置比较灵活，可以放主句 前，也可以放主句后。
1. As I expected, he didn't believe me. 正如我所预料的，他不相信我。
All the magazines here which have beautiful pictures in them were written by him. 里面有漂亮图画的那些杂志是他写的。 （杂志有带图画和不带图画两类）
限定性定语从句与非限定性定语从句的区别-全ppt课件.ppt
______ they lend you an umbrella in fair weather and ask for it back when it begins to rain. A. when B. that C. where D. there
A .含有be 动词 He failed the exam, as is natural.
B.实意动词的被动形式
As is reported, the fire caused a great loss.
C. 感官动词和意识类动词 如：see, hear, notice, know, learn,realize 等
and flo_ww_h_e_yr_s；ha作d地be点en状p语la时n用ted_w.__h_e_r_e_； 9. This is作th时e 间isl状an语d时_w_,h_用_er__we__h_Ie_ln_i_v。ed for two
years.
10. 2001-2005 are the years _w_h_e_n_ I studied in the university.
6. Is it the reason _w__h_y_ you were late? 7. October 1st is the date _w_h_e_n_ China
celebrat关es系its副N词a在tio定na语l 从Da句y.中代替先行 8. We wal词ke做d状in语a。ga先rd行e词n _作w_原_h_e因_re_状m语a时ny用trees
A. for which B. with which
C. of which
D. to which
7. (2011江苏卷) Between the two parts of the concert is an interval, _______ the audience can buy ice-cream.
A .含有be 动词 He failed the exam, as is natural.
B.实意动词的被动形式
As is reported, the fire caused a great loss.
C. 感官动词和意识类动词 如：see, hear, notice, know, learn,realize 等
and flo_ww_h_e_yr_s；ha作d地be点en状p语la时n用ted_w.__h_e_r_e_； 9. This is作th时e 间isl状an语d时_w_,h_用_er__we__h_Ie_ln_i_v。ed for two
years.
10. 2001-2005 are the years _w_h_e_n_ I studied in the university.
6. Is it the reason _w__h_y_ you were late? 7. October 1st is the date _w_h_e_n_ China
celebrat关es系its副N词a在tio定na语l 从Da句y.中代替先行 8. We wal词ke做d状in语a。ga先rd行e词n _作w_原_h_e因_re_状m语a时ny用trees
A. for which B. with which
C. of which
D. to which
7. (2011江苏卷) Between the two parts of the concert is an interval, _______ the audience can buy ice-cream.
限制性定语从句和非限制性定语从句的区别课件
学习交流PPT
2
• 区别二：功能不同（最重要的区别）
• 限定性定语从句用于对先行词的意义进行限制和识别， 如果去掉，就会造成句意不完整或概念不清；
• 而非限定性定语从句用于对先行词起补充说明作用，如 果省略，句意仍然清楚、完整。
• People who take physical exercise live longer. 进行体育锻炼的人活得长些。(若把从句去 掉句子就失去意义)
A、which B、what C、that D、whether
解析： 定语从句中的先 行词为all, none等词时， 关系代词必须用that,而 不是which. 故选C。
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12
D 2、Is this factory ____ we visited last
week.
解析： this factory容易被学生错
worked 20 years ago.
A、that 解析：题中的the school是定语从
B、when C、which
句的先行词。in +which=
where , 因此选D.
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5
• 区别三：翻译不同
• 在翻译定语从句时，一般把限定性定语从句 翻译在它所修饰的先行词之前，而把非限定 性定语从句与主句分开。如：
• He is the man whose car was stolen. 他就是 汽车被窃的那个人。
• I’ve invited Jim, who lives in the next flat. 我 邀请了吉姆，他就住在隔壁。
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6
• 区别四：先行词不同
• 限定性定语从句的先行词只能是名词或代词， • 而非限定性定语从句的先行词则可以是名词
限制性和非限制性定语从句区别PPT课件
非限制性定语从句用于对名词 或代词进行补充说明，提供额 外信息。
通常用逗号隔开，放在句子中 间或末尾。
可省略，不影响句子的完整性 或意义。
两者在功能上的差异
限制性定语从句的主要功能是限定名词或代词的范围，帮助读者更好地理解句子所 描述的对象。
非限制性定语从句的主要功能是补充说明，为读者提供更多的背景信息或细节描述。
例如：The woman who is talking to my mother is a teacher.（与我妈交谈的女人是一 位老师。）
什么是非限制性定语从句
非限制性定语从句对所修饰的名 词提供附加说明，如果去掉定语
从句，主句的意思仍然完整。
非限制性定语从句与主句之间通 常用逗号隔开，口语中也不例外。
对比分析实例中的差异
在限制性定语从句中，从句与主句的关系更加紧密，从句是 对名词的必要修饰，去掉后会影响主句意义。
在非限制性定语从句中，从句与主句的关系相对松散，从句 是对名词的补充说明，去掉后不会影响主句意义。
05
常见错误与注意事项
常见的使用错误
混淆了限制性和非限制性定语从句的区别
01
在写作中，学生常常将非限制性定语从句误用为限制性定语从
例如：The book that I borrowed from the library is very interesting. （我从图书馆借的那本书很有趣。）
非限制性定语从句实例
非限制性定语从句用于对名词进行补充说明，通常用逗号与主句隔开，去掉后不 影响主句意思。
例如：My sister, who is a doctor, is very busy.（我妹妹是一个医生，她非常忙。）
可省略，不影响句子的完整性。
限制性定语从句和非限制性定语从句讲解课件共25张
与其他从句的区别
与非限制性定语从句的区别
限制性定语从句对所修饰的名词或代词进行或代词的附加说明，可以 省略不影响句子意义。
与同位语从句的区别
限制性定语从句是对名词或代词的修饰限定，而同位语从句 则是对名词或代词的补充说明，两者在功能和意义上都有所 不同。
定义
限制性定语从句用于修饰名词或代词 ，对所修饰的名词或代词在意义上进 行限定，使其更具体、更明确。
特点
与主句关系紧密，不可省略，如果省 略会影响句子的完整性或意义。
用法与例句
用法
在句子中，限制性定语从句紧跟在先行词后面，通过关系代词或关系副词引导， 对先行词进行修饰限定。
例句
The book that I borrowed from the library is very interesting. (关系代词 that引导)
限制性定语从句和非限 制性定语从句讲解课件
目录
Contents
• 引言 • 限制性定语从句 • 非限制性定语从句 • 限制性定语从句与非限制性定语从
句的区别 • 练习与巩固 • 总结与回顾
01 引言
课程介绍
课程背景
介绍定语从句在英语语法中的重 要地位，以及学习定语从句对于 提高英语表达和理解能力的意义 。
03 非限制性定语从句
定义与特点
定义
非限制性定语从句是对先行词的附加说明，与主句关系不紧密，去掉后不影响主 句意思。
特点
使用逗号与主句隔开，对先行词进行补充说明，但不强调先行词与从句的关系。
用法与例句
用法
在句子中充当定语，修饰名词或代词。
例句
The book, which was written by a famous author, was highly recommended.（这本书是由著名作 家所写，备受推荐。）
限制性定语从句和非限制性定语从句ppt课件.ppt
1 用 that。
➢ Football t_h_a_t_/w_ hisicahn interesting game is
played all over the world.
➢ Football, _w_h_i_c_his an interesting game, is
played all over the world.
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
第四：关系词在非限制性定语从句的使用情况
翻译
关系 代词
关系 副词
常译为先行词的 定语
who，whom， whose， which，that
when，where， why
3.He said nothingw_h__ic_h_/_th_a_tmade her angry. 他没说使她生气的话。
4.He said nothing, __w__h_ic_h__ made her angry.
他没做声，这使她非常生气。 第一：（形式） 限制性定语前一般无逗号，非 限制性一般有逗号。
➢ Most of books thereth_a__t/_w_hIicbhought yesterday
were written by him.
➢ Most of books therew, _h_i_c_h_ I bought yesterday,
were written by him.
指人时主格用who, 宾格用whom, 作定语用 病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程
Complete the following sentences:
➢ Football t_h_a_t_/w_ hisicahn interesting game is
played all over the world.
➢ Football, _w_h_i_c_his an interesting game, is
played all over the world.
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
第四：关系词在非限制性定语从句的使用情况
翻译
关系 代词
关系 副词
常译为先行词的 定语
who，whom， whose， which，that
when，where， why
3.He said nothingw_h__ic_h_/_th_a_tmade her angry. 他没说使她生气的话。
4.He said nothing, __w__h_ic_h__ made her angry.
他没做声，这使她非常生气。 第一：（形式） 限制性定语前一般无逗号，非 限制性一般有逗号。
➢ Most of books thereth_a__t/_w_hIicbhought yesterday
were written by him.
➢ Most of books therew, _h_i_c_h_ I bought yesterday,
were written by him.
指人时主格用who, 宾格用whom, 作定语用 病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程
Complete the following sentences:
限制性定语从句和非限制性定语从句的区别(共42张PPT)
5．关系词的省略不同 在限制性定语从句中，当关系代词在定
语从句中作宾语或表语时，在口语中可 以省略 而非限制性定语从句中的关系代词或关 系副词不可省略。 I still remember the days we spent together in college.
She is not the one(that) she used to be.
含义不同
I have a sister who is a doctor. (姐姐不止一个)
I have a sister, who is a doctor. (只有一个姐姐)
Which?
A.The thief, who fell off the ladder, was arrested by the police.
定语从句
限制性定语从句和非限制性定语从句
Read and find
1. …, he traveled with his father, who wanted to do trade with the Chinese. (Para. 1)
2. He was very impressed by Beijing, especially the Summer Palace which he described as “The greatest palace that ever was” (Para. 3)
B、what 行词为all, none等词时，
（意含： 她只有一个哥哥。）
• . All the books that have pictures in them are well written. 所有里面带插图的书都写得很好。
（意含： 不带插图的书则不一定写得好。）
限制性定语从句和非限制性定语从句讲解课件共25张
限制性定语从句用来限定先行词，去掉它的话，主句的意思不完整或不清楚，它不能用逗号与其 他成分隔开。
1 位置和引导词
限制性定语从句通常位于先行词之后，引导词有that, who, whom, which, whose, where等。
2 与先行词的关系
限制性定语从句与先行词之间存在紧密的关系，是先行词不可或缺的一部分。
2 与先行词的关系
非限制性定语从句与先行词之间是递进或解释的关系，先行词并不依赖从句。
3 语法结构
先行词，逗号，非限制性定语从句（关系词 + 从句）
非限制性定语从句的例子
我的老师
My teacher, who has a PhD, is very knowledgeable.
我的朋友
My friend, who lives in London, gave me a present.
3 语法结构
先行词 + 定语从句（关系词 + 从句）
限制性定语从句的例子
英语老师
The English teacher who wears glasses is very knowledgeable.
新买的手机
The phone that I bought yesterday is very expensive.
开车上班
The man who drives a red car is my neighbor.
非限制性定语从句
非限制性定语从句是对先行词进行补充或解释，去掉它的话，主句的意思仍然完整，它一般用逗 号与其他成分隔开。
1 位置和引导词
非限制性定语从句通常位于先行词之后，引导词有which, who, whom等。
1 位置和引导词
限制性定语从句通常位于先行词之后，引导词有that, who, whom, which, whose, where等。
2 与先行词的关系
限制性定语从句与先行词之间存在紧密的关系，是先行词不可或缺的一部分。
2 与先行词的关系
非限制性定语从句与先行词之间是递进或解释的关系，先行词并不依赖从句。
3 语法结构
先行词，逗号，非限制性定语从句（关系词 + 从句）
非限制性定语从句的例子
我的老师
My teacher, who has a PhD, is very knowledgeable.
我的朋友
My friend, who lives in London, gave me a present.
3 语法结构
先行词 + 定语从句（关系词 + 从句）
限制性定语从句的例子
英语老师
The English teacher who wears glasses is very knowledgeable.
新买的手机
The phone that I bought yesterday is very expensive.
开车上班
The man who drives a red car is my neighbor.
非限制性定语从句
非限制性定语从句是对先行词进行补充或解释，去掉它的话，主句的意思仍然完整，它一般用逗 号与其他成分隔开。
1 位置和引导词
非限制性定语从句通常位于先行词之后，引导词有which, who, whom等。
限制性和非限制性定语从句的区别ppt课件
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•People who take physical exercise live longer. 进行体 育锻炼的人活得长些。(若把从句去掉句子就失 去意义) 修饰限制
•His daughter, who is in Boston now, is coming home next week. 他女儿现在在波士顿，下星期回来。 (若把从句去句子意义仍然完整) 补充说明
误：She received an invitation from her boss, that came as a surprise.
正：She received an invitation from her boss, which came as a surprise.
他失去工作的主要原因是他喝酒。
误：The main reason, why he lost his job, was that he drank.
正：The main reason why he lost his job was that he drank.
14
• 另外，在限制性定语从句中，关系代词which 用作宾语时，如果不是紧跟在介词之后，通常 可以省略；但在非限制性定语从句中，不管在 什么情况下均不可省略关系代词which。 •He gave me some suggestions (which) are quite useful for me. •He made such rapid progress, which surprised us all.
15
16
他改变了主意，这使我很生气。(which指整 个主句)
12
•6）关系词不同
• 关系词that和why可用于限制性定语从句中，通 常不用于非限制性定语从句； • 另外，在限制性定语从句中，关系词有时可以 省略(宾语），而在非限制性定语从句中关系词 一律不省到的。
•People who take physical exercise live longer. 进行体 育锻炼的人活得长些。(若把从句去掉句子就失 去意义) 修饰限制
•His daughter, who is in Boston now, is coming home next week. 他女儿现在在波士顿，下星期回来。 (若把从句去句子意义仍然完整) 补充说明
误：She received an invitation from her boss, that came as a surprise.
正：She received an invitation from her boss, which came as a surprise.
他失去工作的主要原因是他喝酒。
误：The main reason, why he lost his job, was that he drank.
正：The main reason why he lost his job was that he drank.
14
• 另外，在限制性定语从句中，关系代词which 用作宾语时，如果不是紧跟在介词之后，通常 可以省略；但在非限制性定语从句中，不管在 什么情况下均不可省略关系代词which。 •He gave me some suggestions (which) are quite useful for me. •He made such rapid progress, which surprised us all.
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他改变了主意，这使我很生气。(which指整 个主句)
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•6）关系词不同
• 关系词that和why可用于限制性定语从句中，通 常不用于非限制性定语从句； • 另外，在限制性定语从句中，关系词有时可以 省略(宾语），而在非限制性定语从句中关系词 一律不省到的。
限制性和非限制性定语从句的区别PPT
非限制性定语从句
My friend, who lives in New York, is a doctor.（我的朋友住在纽约，是一名医生。）
05
总结
回顾主要观点
非限制性定语从句用于补 充说明先行词，可以省略
，不影响主句意思。
限制性定语从句通常紧跟 先行词，而非限制性定语 从句可以与先行词分离。
感谢您的观看
THANKS
用法
限制性定语从句通常紧跟在先行词后面，与 先行词之间用逗号隔开。
在限制性定语从句中，关系代词或关系副词 用于引导从句，指代先行词。
限制性定语从句可以放在先行词前面或后面 ，但通常放在前面。
示例
The book that I borrowed from the library is very interesting. (限制性定语 从句，修饰先行词“book”)
01
02
03
04
05
限制性定语从句用于限定 先行词的语义范围，不可 省略，否则主句意思不完
整。
限制性定语从句与主句关 系紧密，而非限制性定语 从句与主句关系相对松散
。
限制性定语从句通常不用 逗号隔开，而非限制性定 语从句必须用逗号隔开。
强调实际应用
在写作中，正确使用限制性和 非限制性定语从句能够提高语 言表达能力，使句子结构更加 丰富多样。
The book, which was borrowed from the library, is very interesting. (限制 性定语从句，修饰先行词“book”)
03
非限制性定语从句
定义
定义
非限制性定语从句对所修饰的名词进行补充说明，但并不强调两者之间的所属 关系。
My friend, who lives in New York, is a doctor.（我的朋友住在纽约，是一名医生。）
05
总结
回顾主要观点
非限制性定语从句用于补 充说明先行词，可以省略
，不影响主句意思。
限制性定语从句通常紧跟 先行词，而非限制性定语 从句可以与先行词分离。
感谢您的观看
THANKS
用法
限制性定语从句通常紧跟在先行词后面，与 先行词之间用逗号隔开。
在限制性定语从句中，关系代词或关系副词 用于引导从句，指代先行词。
限制性定语从句可以放在先行词前面或后面 ，但通常放在前面。
示例
The book that I borrowed from the library is very interesting. (限制性定语 从句，修饰先行词“book”)
01
02
03
04
05
限制性定语从句用于限定 先行词的语义范围，不可 省略，否则主句意思不完
整。
限制性定语从句与主句关 系紧密，而非限制性定语 从句与主句关系相对松散
。
限制性定语从句通常不用 逗号隔开，而非限制性定 语从句必须用逗号隔开。
强调实际应用
在写作中，正确使用限制性和 非限制性定语从句能够提高语 言表达能力，使句子结构更加 丰富多样。
The book, which was borrowed from the library, is very interesting. (限制 性定语从句，修饰先行词“book”)
03
非限制性定语从句
定义
定义
非限制性定语从句对所修饰的名词进行补充说明，但并不强调两者之间的所属 关系。
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从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
• 区别一：形式上不同
• 限定性定语从句主句和从句之间不 用逗号隔开，口语中使用时也不停 顿；而非限定性定语从句与主句之 间通常有逗号隔开，口语中使用时 有停顿。
• All the books there, which have beautiful pictures in them, were written by him.
那里所有的书都是他写的, 书里附有漂亮的插 图。(说明那里没有除他以外的人写的书)
• All the books there which have
D 4、I don’t like the way _____ he
spoke to me.
A、by that B、what C、by which D、/
.
20
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
.
2
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
Discuss the difference
• His brother, who is eighteen years old,
C、which has
D、which has been
.
16
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
• 区别一：形式上不同
• 限定性定语从句主句和从句之间不 用逗号隔开，口语中使用时也不停 顿；而非限定性定语从句与主句之 间通常有逗号隔开，口语中使用时 有停顿。
• All the books there, which have beautiful pictures in them, were written by him.
那里所有的书都是他写的, 书里附有漂亮的插 图。(说明那里没有除他以外的人写的书)
• All the books there which have
D 4、I don’t like the way _____ he
spoke to me.
A、by that B、what C、by which D、/
.
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从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
.
2
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
Discuss the difference
• His brother, who is eighteen years old,
C、which has
D、which has been
.
16
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
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A、where 误地混为先行词，其实这是This
B、that C、which
factory是句子的主语而不是先行 词。所以选择D.The one 中的one 指代的是factory,作定语从句的
D、the one 先行词。
C 3、She will never forget the day_____
Practice A
• 请区分出下列句子哪些是限制性定语从句， 那些是非限制性定语从句：
1. The teacher told me that Tom was the only person that I could depend on.
2. His mother, who loves him very much, is strict with him.
• 区别三：翻译不同
• 在翻译定语从句时，一般把限定性定语从 句翻译在它所修饰的先行词之前，而把非 限定性定语从句与主句分开。如：
• He is the man whose car was stolen. 他就是 汽车被窃的那个人。
• I’ve invited Jim, who lives in the next flat. 我邀请了吉姆，他就住在隔壁。
The Differences
between the Restrictive and Non-restrictive Attributive Clause
定语从句和非限制性定语从句区别
• 区别一：形式上不同
• 限定性定语从句主句和从句之间不 用逗号隔开，口语中使用时也不停 顿；而非限定性定语从句与主句之 间通常有逗号隔开，口语中使用时 有停顿。
worked 20 years ago.
A、that 解析：题中的the school是定语从
B、when C、which
句的先行词。in +which=
where , 因此选D.
B 试比较： This school is ____ my
father workቤተ መጻሕፍቲ ባይዱd 20 years ago.
D、where A. where B. the one where
• 区别四：先行词不同
• 限定性定语从句的先行词只能是名词或代
词，
• 而非限定性定语从句的先行词则可以是名
词或代词，也可以是短语或句子；如： •
I know nothing that happened last night. 昨天晚上所发生的事情，我一点也不知道。 (修饰前面的nothing)
He has made great progress, which made us happy. 他进步了，这使我们大家都很高 兴。(说明前面句子的整个内容)
she spent in Beijing.
A、when 解析：the day是定语从句的先行
B、what
词，she spent in Beijing中的动 词spent是个及物动词，后接宾
C、which
语，the day 作动词spent的宾语。 因此选C.
D、why
D 4、This is the school _______ my father
• 另外，当先行词为专有名词或 其他具有独一无二性的普通名 词时，通常要用非限制性定语 从句，而不用限制性定语从句。
• 区别五：关系词不同
• 关系词that和why可用于限制性定语从 句中，通常不用于非限制性定语从句； 另外，在限制性定语从句中，关系词 有时可以省略(如引导词作宾语，the way做先行词)，而在非限制性定语从 句中关系词一律不省略。
那里所有的书都是他写的, 书里附有漂亮的 插图。(说明那里没有除他以外的人写的书)
• All the books there which have beautiful pictures in them were written by him.
那里所有附插图的书都是他写的。(暗示没 有附插图的书不是他写的)
• His daughter, who is in Boston now, is coming home next week. 他女儿现在在波士 顿，下星期回来。(若把从句去句子意义仍 然完整)
Discuss the difference
• His brother, who is eighteen years old,
3. China is a country which has a long history.
4. China, which was founded in 1949, is becoming more and more powerful.
Exercises A C 1、All______ is useful to us is good.
C. that D. the one which
• 区别二：功能不同（最重要的区别）
• 限定性定语从句用于对先行词的意义进行限制和识别， 如果去掉，就会造成句意不完整或概念不清；
• 而非限定性定语从句用于对先行词起补充说明作用，如 果省略，句意仍然清楚、完整。
• People who take physical exercise live longer. 进行体育锻炼的人活得长些。(若把 从句去掉句子就失去意义)
A、which B、what C、that D、whether
解析： 定语从句中的先 行词为all, none等词时， 关系代词必须用that,而 不是which. 故选C。
D 2、Is this factory ____ we visited last
week.
解析： this factory容易被学生错
is a PLA man. • His brother who is eighteen years old
is a PLA man.
• 区别：A句：他的哥哥是个解放军战士，现 今十八岁。(说明他只有一个哥哥) B句：他那个十八岁的哥哥是位解放 军。(说明他还有别的哥哥)
• All the books there, which have beautiful pictures in them, were written by him.