关于教育培训活动方案
主题教育专题培训活动方案
主题教育专题培训活动方案主题教育专题培训活动方案一、活动背景和目标1.1 活动背景随着时代的发展和社会的进步，人们的知识和技能要求也在不断提高。
为了满足教育工作者的需求，培养他们的专业能力和综合素质，我们计划举办一场主题教育专题培训活动，提供一系列有针对性的培训课程和交流机会。
1.2 活动目标1）提高教育工作者的专业能力和综合素质；2）促进教育工作者之间的交流与合作；3）培养教育工作者的创新思维和教育改革意识；4）丰富教育工作者的业余文化生活。
二、活动内容和形式2.1 活动内容为了达到活动目标，我们将提供以下内容的培训课程：1）教育改革与创新2）教育理论与方法3）教育管理与领导力4）教育心理学与辅导5）教育技术与创意设计6）教育资源与课程开发2.2 活动形式为了保证活动的有效性和参与性，我们将采取以下形式：1）专题报告：请相关领域的专家和学者进行专题讲座，介绍最新的研究成果和理论应用。
2）案例研讨：邀请具有丰富经验和成功案例的教育工作者分享他们在实践中遇到的问题和解决方案。
3）小组讨论：组织与会人员分成小组进行讨论，共同思考和解决教育实践中的难题。
4）观摩课堂：参观优秀学校和教育机构，学习他们的教学方法和管理模式。
5）互动游戏：设计一些有趣的互动游戏活动，增加与会人员的参与度和活跃度。
6）文化交流：组织一些文化活动和娱乐节目，培养与会人员的文化素养和娱乐兴趣。
三、活动时间和地点3.1 活动时间本次活动计划在2022年的7月举行，为期5天。
3.2 活动地点活动地点选择在一所具备良好教育环境和设施的学校或教育培训机构，以方便参与人员的学习和交流。
四、活动组织和管理4.1 活动组织机构本次活动的组织单位是教育部门，负责活动的策划、组织和实施。
4.2 活动管理为了确保活动的顺利进行，我们将进行以下管理措施：1）制定详细的活动计划和流程，明确每个环节的责任人和工作内容。
2）设立活动筹备组和执行小组，明确各组成员的职责和任务。
教育培训主题活动方案
教育培训主题活动方案教育培训主题活动方案一、活动背景与目的随着社会的不断发展，人们对教育培训的需求和期望也越来越高。
为了满足人们教育培训的需求，提高教育质量，促进学习者的个人发展和职业发展，开展一系列教育培训主题活动非常有必要。
本次教育培训主题活动旨在提供一个学习和交流的平台，邀请专业人士和从业者分享经验和技能，帮助学习者提高专业能力，增加就业机会，实现个人价值。
二、活动内容与形式1. 主题：提高职场竞争力，拓宽就业渠道内容：职场软技能、职业规划、面试技巧等形式：讲座、讨论、案例分析、小组活动等2. 主题：创新创业，培养创业精神内容：创新理念、创新创业案例分享、创业策划等形式：专题讲座、创业项目比赛、企业参观等3. 主题：提升学术能力，促进学科发展内容：学术写作、学科研究方法、学术论文发表等形式：学术讲座、学术论坛、学术写作指导等4. 主题：健康教育，增强身心健康内容：心理健康、营养与健康、体育锻炼等形式：健康讲座、体育比赛、心理咨询等三、活动组织与实施1. 确定活动日期、地点和参与人群活动日期：从2022年1月至12月，每月一次活动地点：学校会议室或会议中心等参与人群：学生、教师、职场人士、社会公众等2. 邀请专业人士和从业者参与活动邀请行业内知名专家、企业高管、学术教授等分享经验和技巧邀请成功创业者、创新企业家等分享创业经验和案例邀请学术界权威人士、领域专家等进行学术讲座和指导3. 制定详细的活动流程和议程根据不同主题活动的内容和形式，制定相应的活动流程和议程，确保活动的有序进行，并充分利用时间，提供多样化的学习和交流机会。
4. 开展活动宣传使用多种形式进行活动宣传，如校园海报、社交媒体推广、电子邮件通知等，吸引更多人参与活动，扩大活动影响力。
5. 提供优质的服务和参与体验提前准备好活动所需的设备、材料等，确保活动的顺利进行提供良好的学习环境和场所，确保学习者的学习效果和体验鼓励参与者积极发言、互动交流，增加学习者与专业人士之间的互动机会四、活动评估与总结1. 设计评估指标和方法设计合适的评估指标，如学习者满意度、知识技能提升情况、活动影响力等使用问卷调查、小组讨论、反馈报告等方法，进行评估数据的收集2. 汇总和分析评估结果对收集到的评估数据进行梳理和分析，得出活动的优点和不足之处总结活动的改进建议和优化方向，为下一次活动的举办提供参考3. 撰写活动总结报告撰写详细的活动总结报告，包括活动的背景、目的、内容、形式、组织与实施、评估与总结等提出针对性的改进方案，为今后的教育培训主题活动提供经验借鉴五、活动预算与资金筹措1. 制定活动预算按照活动的规模、内容和形式制定详细的活动预算考虑到场地租赁费用、专家讲座费用、宣传费用等，制定合理的预算2. 拟定资金筹措方案寻找合适的赞助商，争取赞助资金或物资支持向学校、政府部门等申请教育培训经费设计活动门票和参与费用，筹措一部分资金六、风险管理与应急措施1. 针对可能的风险和问题进行预防和防范，降低风险发生的可能性确保活动场地的安全、卫生和消防设施等符合相关要求保证参与者的人身安全和隐私保护2. 制定应急预案，应对可能的突发事件和问题确定应急联系人和联系方式，及时与相关部门协调解决问题做好后勤保障工作，准备医疗急救设备和药品等七、活动影响与可持续发展通过本次教育培训主题活动的举办，提高了参与人员的专业能力和职业竞争力，满足了他们对教育培训的需求。
老师培训活动方案流程(精选8篇)
老师培训活动方案流程(精选8篇)老师培训活动方案流程篇1一、指导思想：为了切实提学校教师的理论素养和业务能力，根据上级工作要求，结合我校实际，在暑期实施各种形式的教师培训。
二、主要培训任务：以《国家中长期教育改革与发展规划纲要》为指导，紧紧围绕“造就一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力的专业化教师队伍”的整体目标，采取分类实施责任到人的办法，促使我校教师的`思想素质和业务水平得以提高。
三、培训形式及内容（一）凌度市集中培训1、新任教师培训。
__参加凌度市二班的培训。
培训时间：7月22日至24日，2、教研组长培训。
__参加一班的培训。
培训时间：7月26日至28日。
（二）__省“农村教师素质提高工程”培训1、初中大家唱大家跳艺术辅导教师培训参训教师：__报到地点：__音乐学院紫阳路校区（解放路255号）。
培训时间：7月15日—22日（7月15日报到）。
2、初中班主任培训参训教师：__报到地点：__大学4号教学楼一楼大厅。
培训时间：7月12日—16日（7月11日报到）。
3初中思品骨干教师培训参训教师：__报到地点：__科技大学东校区韵苑体育馆。
培训时间：7月10日—17日（7月10日报到）。
（三）第二十四期省级普通话水平测试员资格考核培训参训教师：__培训时间：7月3日至10日，报到时间：7月3日全天；地点：__皇冠大酒店（原__招生大厦），__市__区__路28号首义园后。
（四）校本培训1、培训时间：8月20日至8月27日。
2、组织形式：在学校或中心学校集中培训。
3、参训人员：全体教职员工。
4、培训内容：（1）动员报告及学习国家及__省中长期教育改革与发展规划纲要。
负责人：__时间：8月20日上午：8：00———11：00集中培训下午：3：00——5：00分组讨论，写心得体会（2）教师职业道德教育及班主任培训。
负责人：__时间：8月21—23日上午8：00————11：00集中培训下午：3：00—5：00分组讨论，写心得体会（3）教师业务培训。
教师教育培训组织活动实施方案
教师教育培训组织活动实施方案一、背景介绍目前，教师教育培训已成为提高教师专业素养和教学能力的重要途径。
为了更好地组织教师教育培训活动，提升教师队伍的整体素质，本文制定了教师教育培训组织活动的实施方案。
二、目标确定1. 提高教师专业发展水平。
2. 增进教师之间的交流与合作。
3. 激发教师的学习热情和创新意识。
三、活动主题确定活动主题以“教育变革与教师创新”为核心，着重关注教师在教育变革中的角色和责任。
四、活动内容规划1. 推行专业发展课程：开展教师专业发展课程，通过课程学习和交流，提高教师的专业水平。
2. 组织研讨会：邀请专家学者进行主题演讲和研讨，引导教师对教育变革进行深入思考和讨论。
3. 实践活动：组织教师参与实践活动，通过亲身体验教育变革带来的挑战和机遇。
4. 学习访问：组织教师赴其他学校、机构参观学习，促进教师间的交流与共享。
5. 教学观摩：开展教学观摩活动，教师们可以互相学习，提高自身教学能力。
五、活动时间安排将整个教师教育培训活动分为若干个阶段进行，每个阶段时间大约为一个月，具体时间安排如下：1. 第一阶段：需求调研，确定活动主题和内容，制定实施计划，预计耗时一周。
2. 第二阶段：专业发展课程学习，预计耗时两周。
3. 第三阶段：研讨会和实践活动，预计耗时一个月。
4. 第四阶段：学习访问和教学观摩，预计耗时两周。
5. 第五阶段：总结与交流，评估效果，预计耗时一周。
六、活动组织与管理1. 成立活动筹备组：由学校师资部门的相关人员组成，负责活动的具体组织和管理工作。
2. 指定负责人：活动负责人具体负责活动的统筹和协调，确保活动的顺利进行。
3. 宣传推广：通过教育平台、学校内部的宣传栏、微信等方式进行活动的宣传推广。
七、活动资源保障1. 教室和场地：确保教育培训活动期间有足够的教室和场地供教师使用。
2. 专业讲师：邀请有经验的专家和讲师进行专业课程的教学。
八、活动效果评估1. 学员满意度调查：对参与活动的教师进行满意度调查，了解他们对活动组织和管理的评价。
学校校本培训活动方案(精选5篇)
学校校本培训活动方案（精选5篇）学校2024校本培训活动方案篇1一、总体目标：通过开展一系列教师培训活动，在全体教职工中，牢固树立“以质兴教”的意识。
同时，学校将加强领导，制定措施，层层落实，使人人参与，学有所得，练以致用，持之以恒，提升教师整体素质，为提高教学质量打好基础。
二、培训内容：(一)读书学习方面主题：阅读经典。
自选一本教育教学方面的理论书籍开展阅读，写好读书心得，2月28日下班前纸质档交教科室仇光顺主任。
同时以《20寒假读书心得》命名word文档，上传校园FTP、“教师培训”、“20寒假培训心得”栏目。
(二)课题研究方面1.现正在研究的课题主持人完成新学期实验计划，纸质档2月28日下班前交教科室仇光顺主任。
电子档以《X课题20学年下学期试验计划》命名word 文档，上传校园FTP—“教科室”—“课题研究”—“相关课题”栏目。
2.全体教师完成《20学年下学期个人研究专题计划》，2月28日下班前纸质档交仇光顺主任。
同时以《X20—20学年下学期个人研究专题计划》命名word 文档，上传校园FTP、“教师培训”、“个人研究专题计划”栏目。
(三)基本功培训(35周岁以下教师参加)每人完成一份硬笔书法作品，用专用书法纸写，不小于A4纸。
2月28日下班前交教科室仇光顺主任。
(四)论文参评1、准备一篇论文，参加省蓝天杯论文评比，切勿抄袭，全员参加。
2、准备一篇教育教学故事，参加市“教育故事”评比，注意故事性、新颖性、可读性、真情实感，切勿抄袭。
全员参加。
三、培训考核：培训内容(一)(二)(三)计入20年3月教科研绩效考核，培训内容(四)计入20年4月、5月教科研绩效考核。
学校2024校本培训活动方案篇2为加快我校教育改革和发展的步伐，加强学科骨干教师队伍建设，尽快建立起一支学科齐全，年龄结构合理，有必须数量和较高的业务水平的学科骨干教师队伍制定此计划。
一、确立教师队伍建设的目标建立一支热爱教育事业，无私奉献，具有现代教育思想和教育观念，具有较高的理论水平，教育教学水平及教育科研本事，掌握现代科学知识，富于教育教学创新精神和本事，适应素质需要，具有高一层学历，高素质的骨干教师队伍。
小学教研活动培训方案(3篇)
第1篇一、活动背景为了提升小学教师的教学水平和教研能力，促进教师的专业成长，根据我国教育部门的相关政策和要求，结合我校实际情况，特制定本教研活动培训方案。
二、活动目标1. 提高教师对教育教学规律的认识，树立正确的教育观念。
2. 培养教师的教学研究能力，提高课堂教学质量。
3. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
4. 增强教师的专业素养，提升教育教学水平。
三、活动时间2022年10月至2023年6月四、活动对象我校全体小学教师五、活动内容1. 教育教学理论培训（1）新课程改革理念解读（2）课堂教学方法与技巧（3）教育评价改革与实践（4）教师职业道德与职业素养2. 教学实践能力提升（1）观摩优秀课例，分析教学亮点与不足（2）开展教学研讨，分享教学经验（3）进行教学反思，改进教学方法（4）组织教学竞赛，激发教师教学热情3. 教研活动组织与管理（1）教研组建设与活动开展（2）课题研究方法与技巧（3）教育科研论文撰写（4）教师成长档案建设4. 教师心理健康与沟通能力培训（1）教师心理健康知识普及（2）教师沟通技巧与艺术（3）教师心理调适与压力管理（4）团队协作与人际关系处理六、活动形式1. 集中培训：邀请专家进行专题讲座，组织教师参加。
2. 分组研讨：以教研组为单位，开展教学研讨活动。
3. 观摩学习：组织教师观摩优秀课例，进行交流与学习。
4. 教学竞赛：举办教学竞赛，激发教师教学热情。
5. 课题研究：鼓励教师开展课题研究，提升科研能力。
6. 心理健康讲座：邀请心理专家进行心理健康知识普及和沟通能力培训。
七、活动安排1. 第一阶段（2022年10月-2022年12月）：教育教学理论培训- 每月开展一次专题讲座，邀请专家进行授课。
- 组织教师进行分组研讨，分享学习心得。
2. 第二阶段（2023年1月-2023年3月）：教学实践能力提升- 组织教师观摩优秀课例，分析教学亮点与不足。
- 开展教学研讨，分享教学经验，进行教学反思。
教育培训活动方案
教育培训活动方案教育培训活动方案「篇一」1、活动概括主题：“共度平安夜，得机构锦鲤”时间：12月24日晚上(具体时间可以根据校区实际情况来定)目标：①提高本校知名度，尽最大范围内进行有效传播。
②通过活动，加强老生的黏着率，为寒假或春季续班提前埋好伏笔。
③手牵手，带新生，促进现场报名和活动后试读报名。
2、活动宣传(1)活动开始前宣传时间：提前1-2周。
线上宣传：学校公众号，朋友圈，家长社群。
宣传形式：自媒体文章+海报+邀请函。
线下宣传：地推宣传宣传单页，校园宣传，校区附近发放宣传。
邀请参与人我们除了邀请本校的学生，还可以让学生邀请新生带动老带新招生。
另外，老带新时注意，邀请卡最好是纸质卡片，邀请卡要由本校老生赠予被邀请人。
发放邀请卡本校学生在派对举办的一周前，通过赠送邀请卡邀请最好的小伙伴。
邀请卡必须要填写被邀请人的姓名、电话号码，方便带班老师依据“邀请卡回执”确认最后到场人数。
告知家长：所有被邀请的非本校学生，都可获得学校提供的免费学习卡一张，课程自选。
通过“普及学习”高度黏着目标学生，做到有效地体现教学效果，建立深度信任关系，挖掘潜在学习需求，提供相应的服务，最后完成报读任务。
(2)活动结束后活动前的宣传是为了吸引家长学生参加活动，活动后的宣传就是“趁热打铁”，促进家长报名和展示学校风采。
线上宣传：电子相册、活动精彩回顾、活动结束海报。
电话回访：回访带学生参加活动还未报名课程的家长，以领取“孩子活动相册”的名义，将家长叫到学校，进行二轮课程推荐。
线下宣传：将学生活动的照片打印出来，在学校大厅制作“照片墙”。
3、物料准备①购买各种卡通头饰，到时给参加的学生配戴。
②圣诞服装，圣诞小礼物。
学校的教职员工建议穿着圣诞服装，如果有男老师可以带上白胡子，派发礼物的时候由老师背着大口袋出场，极力营造圣诞节的气氛。
③猜谜用的谜语谜底要提前准备好，圣诞树。
④准备好孩子们都喜欢的糖果、小食品、水果等。
4、邀约电话和实地邀约人员要统一培训，注意话术。
老师培训活动方案(通用8篇)
老师培训活动方案(通用8篇)老师培训活动方案篇1为进一步落实“优先发展教育，建设人力资源强国”，实现“科教兴区、人才强区”战略，配合省、市名师工程，培养一支基础教育课程改革和实施素质教育需要的骨干教师队伍，特制订本方案。
一、培养宗旨：培养一支适应课程改革和实施素质教育需要的、专业能力强、综合素质高的能够带领我区教育教学改革的名教师、骨干教师队伍，促进我区教育教学发展，实现教学质量全面提高。
二、培养目标：2023-2023年，培养30-50名骨干教师，2023-2025年，在骨干教师中培养10-20名名教师。
三、培养措施：(一)、培养对象的选拔：1、政治思想与专业能力：热爱党的教育事业，师德高尚；在本学科领域代表学校教育教学的最高水平，初步形成独特的教学风格，是学校教育教学改革的旗帜、表率；有坚实的理论基础和丰富的教学经验，有先进的教育思想。
2、资历：小学、初中具有专科以上学历，高中具有本科以上学历；教龄5年以上；年龄：男50岁、女45岁以下；中级职称以上。
3 、推荐名额：中学，每个学科推荐2名；中心小学(麻章二小)，语文、数学、英语各推荐2名；各镇管理组，语文、数学、英语各推荐5名。
(二)、培养策略：1、理论先导策略：培养对象要自觉提高理论水平，接受定期进修、培训，阅读有关教学论著和杂志，并结合教育实践撰写有一定价值的读书笔记。
2、名师指导策略：利用本市、本区教育资源实行集中辅导或个别指导。
3、校本研修策略：培养对象要写出自我研修计划，要乐意接受区、校交给的教研任务，要在学校和本学科的教学研究中起带头作用。
4、交流推广策略：适当组织培养对象参加省、市名教师交流探讨活动或市内外学习考察活动。
四、培养对象的任务和权利：(一)、任务：名教师、骨干教师培养对象除了完成学校安排的工作任务外，还必须完成如下任务：1、骨干教师培养对象的任务：(1)每学期上1-2节教学示范课(保存教案及教学设计)。
(2)主持一项校级或以上研究课题，并收集、整理好实验资料，写好实验总结。
教师培训主题教育活动方案
教师培训主题教育活动方案主题：以教师发展为目标的教育活动方案活动背景：教师是教育事业的中坚力量，他们的教学水平和专业能力直接影响着孩子的成长和发展。
为了提升教师的教学能力和专业素养，进一步促进教师的发展和成长，本次教育活动以教师培训为主题，旨在提升教师的专业知识和教学技能，提高他们的教育教学水平，使教师达到自身发展并为学生的成长做出更大的贡献。
活动目标：1. 提升教师的专业知识和教学技能。
2. 增强教师的教育教学理念和创新能力。
3. 培养教师的职业素养和教师的教育教学能力。
活动内容：一、专业知识培训1. 主题讲座：请教育专家为教师们讲解当前教育热点问题、教育政策及教育改革方向等内容，引导教师正确认识教育问题，并提供解决方案。
2. 学科知识培训：由各个学科的专家进行专题讲座，分享最新的学科知识和教学方法，帮助教师提升自己的学科专业素养及教学技能。
二、教学设计和评估培训1. 教学设计：针对不同学科和年级的教师们，组织专题讲座和讨论活动，介绍教学设计的原则和方法，指导教师合理设计教学内容和教学活动。
2. 教学评估：组织教师们参与教学评估培训，了解各类教学评估方法和工具的使用，提高教师的教学反思和自我评估能力。
三、教育教学技能培训1. 教学技巧培训：通过教师示范课、观摩课和教学技巧讲座等形式，提供教学技巧的实践指导，帮助教师提高课堂教学效果。
2. 多媒体教学培训：由专业的多媒体教学团队进行培训，教师们学习如何使用多媒体技术辅助教学，提高教学效果。
四、教育教学理念和创新能力培养1. 教育教学理念培养：通过组织教育教学理念研讨会和案例分享，引导教师们不断更新自己的教育教学理念，提高教学效果。
2. 创新能力培养：开展教育教学创新活动，组织教师们设计和实施创新教学项目，培养教师们的创新能力和团队合作能力。
五、教师个人发展和成长指导1. 职业规划培训：组织教师们参加职业规划培训班，帮助他们制定个人发展规划，提高自身职业素养。
关于教学培训的方案(范本6篇)
关于教学培训的方案（范本6篇）关于教学培训的方案篇1一、指导思想结合新一轮基础教育课程改革的要求和我校教育教学工作的实际，立足于全面提高教育教学质量，进取创造条件，努力构建我校教师的终身学习框架，造就一支结构合理，素质精良，乐于奉献，开拓创新，能够适应新时代要求的教师队伍，整体提升我校的师资水平，打造出一支优秀的教师群体。
二、总体目标(一)提高思想政治素质、职业道德水准，依法治教，推出一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规教育行为。
(二)以新课程标准的实施为切入点，促进全体教师进一步转变教育思想、教育观念、教学方式和教学手段，加快知识更新与拓展。
(三)加强教研活动的开展，提高教育教学科研本事，增强创新意识和自我发展本事。
(四)建立健全有效合理的机制，实施“青蓝工程”，加强青年教师培训，促进青年教师尽快成为“青年骨干教师”。
(五)以教育科研改造课堂教学，引导教师向学术型、科研型的转变。
三、具体目标任务及措施(一)教师全员培训目标：经过培训，提高全体教师思想政治素质、职业道德水准，依法办学，依法治教，推出一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规的教育行为。
促进全体教师教育理论、教育方法、教学手段的转变。
资料：政治思想与师德教育。
方式：讲座、研讨会等，并与自学相结合，侧重于实践活动(力求结合学校实际，为提高教师实施素质教育的本事服务)。
时间安排：每教研时间。
(二)新课程标准培训目标：进一步领会课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标准所体现的理念，帮忙教师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的提议，使教师能以此为依据，在对教材进行充分分析和研究的基础上，将理论运用于实践，制定相应的教学及评价策略。
资料：各学科新课程标准及新课程标准解读，省、市级新课程培训学习材料等。
活动形式：以单位集中学习与自学相结合。
时间：每周业务学习、各教研组活动时间、课余时间。
(三)教师信息化培训目标：要求教师实现“四会”：会文字处理，会制作简单的课件，会上网查阅、下载资料，会收、发电子邮件。
教育培训业务活动计划方案
一、活动背景随着社会经济的快速发展，教育培训行业在我国逐渐崛起，成为推动人才培养、提升全民素质的重要途径。
为满足社会对优质教育培训资源的需求，提升教育培训机构的服务质量，特制定本活动计划方案。
二、活动目标1. 提高教育培训机构的服务水平，满足社会多样化、个性化的教育培训需求；2. 增强教育培训机构的市场竞争力，提升品牌形象；3. 促进教育培训行业健康发展，推动行业规范管理；4. 为学员提供优质的教育培训资源，助力学员成长。
三、活动内容1. 教育培训市场调研与分析- 对教育培训市场进行深入调研，了解市场需求、竞争态势等；- 分析行业发展趋势，为教育培训机构提供决策依据。
2. 教育培训课程体系研发- 结合市场需求，开发特色课程，满足不同学员的需求；- 对现有课程进行优化升级，提高课程质量。
3. 教育培训师资队伍建设- 开展师资培训，提升教师的专业素养和教学能力；- 引进优质师资，优化师资队伍结构。
4. 教育培训机构品牌建设- 制定品牌发展战略，提升品牌知名度和美誉度；- 加强与政府、企业、媒体等合作，拓展市场渠道。
5. 教育培训行业规范管理- 开展行业自律活动，规范教育培训市场秩序；- 加强对教育培训机构的监督管理，保障学员权益。
6. 教育培训资源共享与交流- 建立教育培训资源共享平台，促进资源共享；- 举办教育培训行业论坛、研讨会等活动，加强行业交流。
四、活动时间安排1. 第一个月：完成市场调研与分析，确定教育培训课程体系研发方向；2. 第二个月：启动师资培训项目，开展教育培训课程体系研发；3. 第三个月：完成教育培训课程体系研发，优化师资队伍结构；4. 第四个月：开展教育培训机构品牌建设，启动教育培训资源共享与交流项目；5. 第五个月：举办教育培训行业论坛、研讨会等活动，加强行业交流；6. 第六个月：总结活动成果，评估活动效果，为下一阶段活动提供参考。
五、活动预算1. 市场调研与分析：5万元；2. 教育培训课程体系研发：10万元；3. 教育培训师资队伍建设：15万元；4. 教育培训机构品牌建设：8万元；5. 教育培训行业规范管理：3万元；6. 教育培训资源共享与交流：5万元。
关于教师培训活动方案(模板12篇)
关于教师培训活动方案(模板12篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如教案资料、说课稿、教育笔记、教师寄语、家园共育、儿童歌谣、工作总结、工作计划、活动方案、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of classic sample essays, such as lesson plan materials, lecture notes, educational notes, teacher messages, home education, children's songs, work summary, work plan, activity plan, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!关于教师培训活动方案(模板12篇)教师培训活动方案。
教育培训机构活动创意方案
教育培训机构活动创意方案背景介绍随着社会竞争的加剧，对教育的需求越来越大。
教育培训机构在提供专业教育服务的同时，也面临着激烈的市场竞争。
为了增强机构的知名度和吸引更多的学生，制定创意活动方案是非常重要的。
本文将提供一些创意方案，帮助教育培训机构有效开展活动，提升品牌形象。
创意方案一：名人分享会通过邀请优秀的教育专家或知名人士举办分享会，以精彩的演讲和互动环节吸引学生和家长参与。
名人分享会可以选择针对不同年龄段或学科的主题，让学生和家长有针对性的参与。
此外，教育培训机构可以与当地学校或居民委员会合作，邀请他们的学生或社区成员参与。
通过此活动，教育培训机构可以提高知名度，并获得更多潜在学员。
创意方案二：亲子活动日举办一次特别的亲子活动日，为家长和孩子们提供全家共同参与的机会。
可以组织一系列有教育意义和娱乐性的活动，例如亲子科学实验、艺术创作竞赛、亲子运动挑战等。
此活动旨在强调家庭教育的重要性，让家长和孩子们通过互动、合作和竞赛共同学习和成长。
教育培训机构可以借此机会向家长介绍他们的专业教育服务，并推广家庭教育相关课程。
创意方案三：社区义教活动与当地社区合作，组织义教活动，为社区儿童提供免费的学习资源。
教育培训机构可以派遣一些教师和志愿者前往社区，开展培训和辅导活动。
活动内容可以包括学科辅导、艺术表演、手工制作等。
通过此活动，教育培训机构可以传递社会责任感，建立积极的品牌形象，并吸引更多潜在学员的关注。
创意方案四：科技体验日举办一场科技体验日，为学生提供最新的科技教育体验。
可以邀请科技公司合作，为学生展示最新的科技产品和应用，并组织科技实验和游戏，让学生在实践中学习科学知识和应用技能。
教育培训机构可以借此机会，展示他们的科技教育课程，并吸引对科技感兴趣的学生报名参加。
创意方案五：主题夏令营举办一次以特定主题为基础的夏令营活动，为学生提供全面的学习和娱乐体验。
可以选择不同主题，如艺术夏令营、科技夏令营、体育夏令营等。
教育教学培训活动方案(优秀10篇)
教育教学培训活动方案(优秀10篇)教育教学培训活动方案篇1根据《__市教育局关于__市“__”中小学教师培训工作的实施意见》和县教育局有关文件精神，__—__学年度我学区将组织实施教师“有效教学模式”主题培训活动。
为增强培训针对性，提高培训实效性，有效提升教师全员培训质量，特制定本方案。
一、培训目标围绕全面实施素质教育要求，聚焦“提高有效教学能力，促进学生有效学习目标，引导全体教师重点学习重要的和新出台的师德规范与法律法规，开展“有效教学模式”主题培训，提升教师师德修养和有效教学能力。
二、培训对象全学区全体在职教师。
三、培训内容1、视频学习《做最好的教师》2、学科讲座：“以学定教，以教导学”教学模式和课型的选择与应用3、电教培训：微课制作四、活动安排：(注：专职常识、体艺学科教师选一学科类别参加活动)1、文科类教师培训时间：__月__日(星期三)地点：中心学校多媒体教室内容：上午：8：30—10：30视频学习《做最好的教师》——李__10：40—12：15学科讲座：小学语文学科“以学定教，以教导学”教学模式和课型的选择与应用主讲：季__下午：13：30—16：20电教培训：微课制作主讲：荣__2、理科类教师参加培训时间：__年11月20日(星期四)地点：中心学校多媒体教室五、培训考核。
建立健全、优化细化教师培训学年度考核制度，坚持过程性考核与终结性考核并重，实行“教师培训档案袋”评价方法，以观念转变、理念更新、知识重构、技能提升、问题解决和行为改进为考核内容。
学年度在职教师岗位培训考核权重为集中培训占30%、公需课远程培训占30%、校本研修占40%，各项考核全部合格，方可认定学年度培训合格，认定72学时。
六、相关要求：1、各校要高度重视本次培训学习活动，要做到分工细致，责任明确，措施有力，确保教学、培训两不误。
2、全体参学人员依据培训类别，准时参加相关学科的培训学习活动，不得迟到、早退，不得无故缺席，否则，按旷课处理。
教育培训机构活动方案
教育培训机构活动方案尊敬的教育培训机构负责人：在当前竞争激烈的教育市场中，策划一场成功的活动对于吸引新学员、增强现有学员的忠诚度以及提升机构品牌影响力至关重要。
以下是一份详细的活动方案，旨在帮助您的机构实现这些目标。
一、活动目标1. 提升机构品牌知名度。
2. 增加新学员的报名率。
3. 增强现有学员的满意度和忠诚度。
4. 收集潜在客户的信息，为后续营销活动打下基础。
二、活动主题“启航新学季，共筑梦想未来” ——以新学季为契机，激发学员对学习的热情和对未来的憧憬。
三、活动时间2024年9月1日至2024年9月30日。
四、活动地点机构所在校区或线上平台。
五、活动对象1. 潜在新学员。
2. 现有学员及其家长。
3. 教育行业合作伙伴。
六、活动内容1. 开幕式：举办一场开幕式，邀请知名教育专家进行主题演讲，分享教育趋势和学习策略。
2. 体验课程：提供一系列免费或优惠的体验课程，让潜在学员亲身体验教学质量。
3. 学员成果展示：展示现有学员的学习成果和进步，增加新学员的信心。
4. 家长座谈会：组织家长座谈会，讨论教育问题，收集家长的意见和建议。
5. 优惠政策：推出限时报名优惠，如折扣、赠品等，吸引新学员报名。
6. 线上互动：通过社交媒体和在线平台，开展有奖问答、在线竞赛等互动活动。
七、宣传推广1. 利用社交媒体、电子邮件、短信等渠道进行广泛宣传。
2. 与当地学校、社区合作，进行地面推广。
3. 发布新闻稿，吸引媒体报道。
八、预算规划详细列出活动所需的各项预算，包括场地租赁、宣传材料、嘉宾费用等。
九、风险评估与应对措施1. 对可能出现的不利天气、技术故障等问题进行评估，并制定相应的应对措施。
2. 准备应急预案，确保活动顺利进行。
十、效果评估活动结束后，通过报名率、参与度、客户反馈等指标对活动效果进行评估。
结束语通过本次教育培训机构活动方案的实施，我们期待能够为学员带来更加丰富和高质量的学习体验，同时也为机构的长远发展打下坚实的基础。
校外素质教育专题培训活动方案样本(三篇)
校外素质教育专题培训活动方案样本一、活动背景校外素质教育是培养学生全面发展的重要途径，提供了广阔的发展空间。
为了进一步加强学生的素质教育，培养学生的综合能力，我们计划在____年举办一系列校外素质教育专题培训活动。
二、活动目标1. 培养学生的创新思维能力，增强学生的问题解决能力和团队合作意识。
2. 提高学生的艺术修养，培养学生对艺术的欣赏能力和创造力。
3. 培养学生的体育兴趣和锻炼习惯，增强学生的身体素质。
4. 培养学生的社会责任感和公民意识，提高学生的社交能力和社会适应能力。
三、活动内容1. 创新思维训练（1）培训时间：2天（2）培训内容：通过思维导图、创意思考等方式培养学生的创新思维能力，引导学生解决问题的方法和技巧。
2. 艺术修养培训（1）培训时间：3天（2）培训内容：邀请专业艺术家为学生进行艺术讲座和表演，并组织学生参观艺术展览，提高学生对艺术的欣赏能力和创造力。
3. 体育锻炼培训（1）培训时间：5天（2）培训内容：组织学生参加各种体育运动，如篮球、足球、游泳等，培养学生体育兴趣和锻炼习惯，提高学生的身体素质。
4. 社会实践活动（1）活动时间：7天（2）活动内容：组织学生到社区、农村等地参与社会实践活动，如义务劳动、环保宣传等，培养学生的社会责任感和公民意识，提高学生的社交能力和社会适应能力。
四、活动实施方案1. 确定活动时间和地点，确定培训机构或专业人员，制定详细的日程安排和活动流程。
2. 公布活动信息，组织学生报名参加，了解学生的需求和兴趣，根据学生的情况调整活动内容和安排。
3. 做好活动准备工作，包括场地租赁、培训材料准备、活动物资采购等。
4. 组织学生参加培训活动，安排学生的食宿、交通等问题，确保活动的顺利进行。
5. 活动结束后，进行总结和评估，收集学生的反馈意见，为以后的活动改进提供参考。
五、活动预算1. 培训机构或专业人员费用：XXXX元。
2. 场地租赁费用：XXXX元。
3. 培训材料费用：XXXX元。
教育教师培训方案(优秀12篇)
教育教师培训方案(优秀12篇)教育教师培训方案篇1一、培训目标通过培训，使新教师更新教育理念，提升新教师的师德修养水平;理解并初步掌握课程标准;形成教育教学能力;提高新教师对学校教育理念和教育文化的认同度，尽快融入学校的教育文化，缩短新教师的角色转换期。
二、培训对象__月进入我校的新教师。
三、培训形式教务处、德育处、教科室集中指导和教研组“以老带新”个别指导相结合;交流座谈与个体自学感悟相结合，充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用。
四、培训内容1、师德修养培训：着眼于加强新教师对当代教师职业、教师师德规范、教师职业素质的认识，确立敬业爱岗、为教育事业奉献聪明才智的正确思想。
2、教学常规培训：着眼于使新教师明确学校教育、教学工作的基本流程、规范、要求和教师的基本职责，规范新教师的教育教学行为。
3、教学技能培训：着眼于培养新教师将理论运用于实践和掌握教学基本功的能力，进行备课、说课方法的训练。
五、基本做法与要求1、对新教师的培训坚持政治、业务两手抓，把政治思想教育和师德教育放在首位，提高新教师的敬业、爱岗精神和教育教学能力。
2、为新教师配备一名师德高尚、教育教学经验丰富、责任心强的教师作为指导教师，在教育教学各个环节对新教师进行传、帮、带，具体指导新教师的教育教学实践。
新教师在培训期听指导教师示范课不少于30节，并写出听课感想;指导教师听新教师课不少于10节，并要对所听的课给予点评指导。
3、学校利用星期六的时间组织新教师进行集中学习培训，使其在短时间内按照课程标准要求进行课堂教学，初步掌握备课、上课、作业(布置、批改、检查)辅导、考试等教学常规工作，养成自觉钻研业务的良好习惯。
4、新教师要制定好个人计划，根据学习的内容，写好学习笔记，提高自身素质和教育教学理论水平。
新教师要加强钢笔字、粉笔字、简笔画、普通话、计算机运用等教学基本功的训练，尽快掌握教育教学工作所必备的各项技能。
六、培训考核验收新教师培训考核验收工作由教务处、教科室、学校共同进行。
班级主题教育活动培训方案
班级主题教育活动培训方案班级主题教育活动培训方案一、培训目标1. 提高学生的班级凝聚力和归属感，营造积极向上、团结友爱的班级氛围；2. 培养学生的领导能力和协作精神，激发他们的潜力和创造力，同时培养他们的责任感和团队意识；3. 培养学生的自我管理和组织能力，提高他们的问题解决能力和决策能力；4. 提高学生的艺术修养和创新意识，培养他们的审美情趣；5. 加强学生的社会实践意识，提高他们的社交能力和沟通能力。
二、培训内容1. 班级凝聚力培养：a. 引导学生了解班级的意义和作用；b. 组织各类团队合作活动，培养学生的团队合作能力；c. 培养学生的责任感，组织学生参与到班级事务和活动中。
2. 领导能力和协作精神培养：a. 组织学生竞选班委会成员，培养他们的领导能力；b. 安排班级各项工作任务，让学生协作完成；c. 通过分角色合作或团队比赛的方式培养学生的协作精神。
3. 自我管理和组织能力培养：a. 开展班级学习计划制定和时间管理培训；b. 组织学生开展班级活动策划和组织；c. 培养学生的问题解决能力和决策能力，让他们主动解决班级问题。
4. 艺术修养和创新意识培养：a. 组织学生参加艺术类活动，如绘画、音乐、舞蹈等，培养他们的艺术修养；b. 引导学生关注时尚和创新，鼓励他们尝试新的艺术表达方式；c. 组织学生进行艺术创作，展示他们的创新成果。
5. 社会实践意识培养：a. 组织学生参观社会机构或企业，了解社会实践的重要性；b. 开展社会实践项目，让学生亲身体验社会的各个方面；c. 组织学生参与公益活动，培养他们的社会责任感和公民意识。
三、培训方式1. 班级会议：定期召开班级会议，讨论班级事务和活动，并培训学生的会议组织和沟通能力。
2. 知识讲座：邀请相关专家或老师进行知识讲座，培训学生的相关技能。
3. 设计任务：根据培训内容，给学生设计具体任务，让他们在实践中学习。
4. 角色扮演：通过角色扮演的方式，让学生模拟实际情境，锻炼他们的领导能力和协作精神。
教育培训的活动方案
教育培训的活动方案引言教育培训是提升个人和组织绩效的重要途径，通过培训可以提高个人的技能和知识水平，进而达到提升整体组织能力的目的。
本文将介绍一种教育培训的活动方案，旨在帮助组织设计优质的培训活动，提高学员的学习效果和参与度。
1. 活动目标活动目标是指通过培训活动所期望达到的结果。
在制定培训活动方案前，需明确活动目标，以便确定活动的内容和形式。
活动目标可以包括但不限于：提高学员的专业技能、增强学员的领导能力、促进团队合作等。
2. 活动内容活动内容是指培训活动的具体内容和安排。
根据活动目标，可以选择不同的培训内容，如专业知识讲座、团队建设活动、个人成长训练等。
活动内容应与目标相一致，并且能够满足学员的学习需求。
3. 活动形式活动形式是指培训活动的方式和形式。
根据活动内容和学员特点，可以选择不同的活动形式，如讲座、小组讨论、角色扮演、实践操作等。
活动形式应能够激发学员的兴趣，提高学习参与度。
4. 活动时间和地点活动时间和地点是指培训活动的具体举办时间和地点。
在确定活动时间和地点时，需要考虑学员的时间安排和交通便利性。
活动时间应合理安排，确保学员能够全程参与，活动地点应选择便于学员到达的地点。
5. 活动评估活动评估是指对培训活动进行评估和反馈，以便改进活动效果和提升学员学习体验。
活动评估可以包括学员的满意度调查、学习成效评估等。
评估结果可以帮助组织了解学员的需求和反馈，从而进一步优化培训活动。
6. 活动团队活动团队是指负责策划和执行培训活动的团队。
活动团队应包括培训师、组织人员、技术支持人员等不同角色，以确保活动的顺利进行。
活动团队成员应具备相关的专业知识和经验，能够有效组织和管理培训活动。
7. 活动预算活动预算是指培训活动所需的经费预算。
在制定活动预算时，需要考虑到活动所需的各项开支，如场地租赁费、讲师费用、教材费用等。
活动预算的合理控制可以保证活动的顺利进行，避免资源的浪费。
结论本文介绍了一种教育培训的活动方案，通过明确活动目标、选择合适的活动内容和形式、合理安排活动时间和地点、进行活动评估以及组建活动团队和控制活动预算，可以提高培训活动的效果和效益，达到组织提升能力和员工发展的目的。
教育教学培训活动实施方案
教育教学培训活动实施方案一、背景和目标本文档旨在详细阐述教育教学培训活动的实施方案。
通过此方案，我们旨在提高教育教学工作者的专业能力和教学质量，并促进教育教学培训的有效实施。
二、活动内容和形式教育教学培训活动将采取多种形式，包括但不限于以下几个方面：1. 培训课程：组织专业培训课程，涵盖教育教学的各个方面，如教学设计、评估方法、学生互动等。
培训课程将由有丰富经验的教育专家主讲。
2. 研究交流会：定期组织研究交流会，教育教学工作者可以分享自己的经验和教学方法，互相借鉴，共同提高。
3. 案例研讨：通过案例研讨的方式，让教育教学工作者深入了解并分析真实的教学案例，从中研究和总结经验。
4. 实践观摩：组织实践观摩活动，让教育教学工作者有机会观摩其他优秀教师的授课过程，提升自己的教学技巧。
三、实施步骤1. 制定详细计划：根据培训活动的内容和形式，制定具体的时间、地点、人员安排等计划。
2. 宣传推广：通过多种渠道宣传推广培训活动，包括内部通知、海报、电子邮件等，确保广大教育教学工作者了解活动并参与。
3. 组织培训课程和活动：按照计划组织培训课程和各种活动，确保活动的顺利进行。
4. 评估和总结：活动结束后，进行评估和总结，收集参与者的反馈意见，并对活动的效果进行评估，为今后的教育教学培训活动提供参考。
四、资源配备1. 专业培训讲师：邀请有经验和专业知识的教育专家担任培训课程的讲师。
2. 培训场所和设备：提供适合培训的场所和必要的教学设备。
3. 宣传材料：制作和分发宣传材料，包括活动通知、培训资料等。
4. 管理和组织人员：指定专人负责活动的管理和组织。
五、预期效果和评估方法本教育教学培训活动的预期效果主要包括以下几个方面：1. 教育教学工作者的专业能力得到提升。
2. 教育教学质量得到明显改善。
3. 教育教学工作者之间的交流和合作得到加强。
评估方法包括参与者满意度调查、教育教学成果观察等。
六、风险和应对措施在实施教育教学培训活动过程中可能面临的风险包括参与率不高、活动效果不明显等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
关于教育培训活动方案
教育培训是近年来逐渐兴起的一种将知识教育资源信息化的机构或在线学习系统一般来说这种机构或网站会包含从幼教到大学甚至博士或者出国等各个阶层的教育信息关于教育培训活动方案欢迎参考
为了进一步加强全市系统干部教育培训工作全面提～部队伍整体素质为新时期工商行政管理改革和发展提供人才支持根据《省工商行政管理系统干部教育培训五年规划》的要求结合实际制定本方案
一、指导思想
全市系统干部教育培训工作以“xxxx”重要思想为指导坚持理论联系实际按需施教学以致用注重质量和实效的原则全面提～部队伍整体素质
二、总体目标
着力培养和提高全市系统干部履行岗位职责、依法行政和维护市场秩序的能力努力造就一支适应新时期工商行政管理改革和发展需要的高素质专业化的干部队伍
三、培训内容和工作要点
（一）法律法规培训
培训对象以一线执法人员为主重点是注册登记审批、日常巡查监管和经检办案人员培训内容为企业登记管理、市场监督管理、公平交易管理、广告监督管理、商标注册管理、个体私营经济管理以及执法行为规范等方面的法律法规重点是《公司法》、《商标法》、《广
告法》、《反不正当竞争法》、《消费者权益保～》、《合同法》等6部基本法律培训形式采取个人自学和集中培训相结合、最后进行书面考试的方法市局统一安排培训课程聘请专业教师编选培训教材和
题库
（二）基层所长（分局长）培训
举办2－3期基层所长（分局长）培训班将全市系统所长（分局长）全部轮训一遍培训内容主要是有关政策理论、法学理论、工商法律法规、执法办案、微机应用技术等
（三）任职培训
凡提任县、市工商局副局长以上领导干部的由市局统一组织安排到市委党校培训2个月以上
（四）专家型人才培养
通过选送大专院校进修、专门培训等办法培养造就一批精通法律法规、市场经济知识和wto规则具有较高理论水平和较强实践经验的专家型人才重点培养工商系统急需的法律、办案、登记注册、计算机软件与网络等方面的高层次专业人才
（五）后备干部培训
每个县市局推荐2―3名作为县市局长后备干部的科（股）长、基层所长（分局长）参加培训培训内容主要是政治理论、经济学、行政管理学、领导学、组织学、法律法规等培训采取专家讲座、讨论交流等形式培训期间要结合实际撰写一篇调研论文（专家评分记入个人培训档案）
（六）大专以上学历教育
鼓励系统干部参加各种学历教育提高队伍的整体文化素质和学历水平到～年45岁以下干部必须具有本科以上学历学历教育培训以中青年干部为主以法律、管理、计算机等专业为重点
（七）微机操作技能培训
全市系统45岁以下干部必须掌握汉字输入、word文字处理、excel电子表格等基本操作技能熟练使用办公自动化软件能收发电子邮件与上网查询资料各单位分别组织集中培训市局采取远程辅导、网上抽查等形式进行培训辅导检验培训效果同时市局还将组织微机操作技能比赛通过竞赛进一步提高全局干部的为在全市系统形成良好的学习氛围
四、工作要求
（一）加强组织领导
市局成立以局长为组长政工科长为副组长的市局教育培训工作领导小组并以政工科为主成立工作专班各单位要成立以分管局长为组长的教育培训工作领导小组以政工部门为主建立工作专班及时对教育培训工作中的重大问题进行研究和部署对工作计划、方案和各项教育培训任务的落实情况进行检查加强督办要将教育培训工作纳入领导任期目标责任制作为考核领导干部的重要内容
为贯彻落实教育局教育工作会议精神进一步实施面向全体教师的继续教育逐步建立起符合我校实际的继续教育制度结合学校实际特制定本实施方案
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导根据基础教育实施以培养创新精神和实践能力为核心的素质教育的要求以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点以提高教师的整体素质为目的坚持灵活性和多种模式的培训形式坚持按需施教强调学以致用注重岗位提高促进自主学习构建优质、高效、开放的培训体系努力建设一支具有现代教育素质和创新精神的教师队伍
二、继续教育范围：全体在职教师
三、培训学习目标：
1、参加各级继续教育学习培训在培训范围内教师要按时完成培训学时教师整体素质明显提高适应实施素质教育的需要
2、选培校级骨干教师并选拔部分骨干教师分别参加市、省骨干教师培训使骨干教师梯队基本形成
3、全体教师普遍接受计算机基础知识和技能培训大部分教师具备运用计算机的基本能力能开展不同程度的现代教育技术辅助教学
4、不断健全教师继续教育制度完善教师继续教育的运行和保障机制
5、建立一支有较强培训能力的教师队伍
四、培训类别和任务：
1、新教师或新调入教师培训
1）培训对象：0——1年教龄的新教师或新调入教师
2）培训目的：通过培训巩固专业思想熟悉有关教育法规初步掌握所教学科的教学常规熟悉教学内容熟悉班主任工作尽快适应小学教育教学工作的需要
3）培训内容：
主要为小学教师职业道德规范、教育政策法规、所担任学科的学科新课程标准、教材教法分析、教学基本功以及班主任工作等非师范类院校毕业生增加教育学、心理学内容
4）培训要求：
所有新教师均需参加新教师培训培训学时不少于160学时其中集中培训不少于60学时新调入教师培训期为一年期满经考核不合格者延长一年培训期
2、教师岗位培训
1）培训对象：1年以上教龄的教师
2）培训目的：通过培训逐步树立正确的教育观念具有良好的职业道德合格的知识结构胜任本职级及晋升高一职级业务要求的教育教学水平和科研能力基本适应实施素质教育的要求
3）培训内容：主要为思想政治教育和职业道德修养现代教育理论现代人文和自然科学知识学科知识更新与扩展教育教学技能训练和实践研究小学生心理健康辅导以及计算机为核心的现代教育技术等要突出培养教师的创新精神和实践能力突出培养教师使用新的课教材进行课堂教学改革的知识水平和能力突出培养教师运用现代教育技术的能力
4）培训要求：
根据《中小学教师继续教育规定》教师岗位培训每5年为一个周期5年内累计参加不少于240学时的培训学校根据县教体局有关文件规定每年将教师岗位培训情况进行记载
3、骨干教师培训
1）培训对象：25名骨干教师其中的部分教师将分别参加省、市级培训
2）培训目的：通过培训在思想政治与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学能力与教育科研能力等方面有较大幅度的提高发挥他们在实施素质教育中的骨干带头作用努力培养一批在教育教学研
究方面有较高造诣在全区乃至全省和全国较有影响的中青年学科带
头人
3）培训内容：现代教育理论研修、教育科研专题、教育思想与教学艺术研究、学科前沿知识与综合知识、现代科技与人文社会科学研究知识、现代教育技术应用理论与实践等
4）培训要求：骨干教师培训要求从“经验型”转向“研究型”从“模仿型”转向“创新型”；从“个案指导”转向“面上辐射”要坚持集中培训和分散指导相结合；理论学习与教学实践相结合；业务指导与品格熏陶相结合；教育教学与课题研究相结合；阶段培养与长期跟踪相结合
学校积极向市、省推荐优秀骨干教师人选并保证骨干教师按时参加培训
4、计算机全员培训
1）培训对象：男50周岁以下女45周岁以下的教师
2）培训目的：通过培训普遍掌握计算机基本知识和操作技能会利用计算机上网查询信息了解教育教学和有关科研成果的最新动态部分教师具备用计算机进行辅助教学的能力
培训内容：计算机基本知识和操作技能、教学软件的使用和上网查询资料利用平台制作简单教学软件技术用计算机进行辅助教学和教育科研等
3）培训要求：学校先全部轮训培训结束后接受市教育局统一组织的考核验收
5、提高学历层次培训：
1）培训对象：已取得国家规定学历的教师
2）培训目的：提高教师的学历层次使教师的教育教学水平和科研能力明显提高
3）培训内容：根据教育部颁发的《小学教师进修高等师范专科教学计划》要求对小学教师进行学历教育
4）培训要求：20XX年我校教师达到专科水平的比例提升到90%以上提高学历培训必须将知识的系统传授与解决教育教学的实际问题有机结合提高教师教育教学能力和科研能力加强教育实践环节学校积极支持教师参加助学自考、成人高考、研究生课程班以及教育硕士的学习。