幼儿园大班体育教案——有趣的轮胎
幼儿园大班体育游戏《有趣的轮胎》教案
一、教学目标：1. 让幼儿通过观察和操作，了解轮胎的不同玩法。
2. 培养幼儿的团队协作精神和规则意识。
3. 锻炼幼儿的体能，提高他们的运动技能。
4. 培养幼儿的创造力和想象力，让他们在游戏中体验到快乐。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握轮胎的基本玩法，并在游戏中发挥创意。
难点：幼儿在游戏中能遵守规则，与他人协作，安全地进行活动。
三、教学准备：1. 教具：轮胎、平地、操场等。
2. 材料：绳子、圈圈等。
3. 环境：宽敞的操场，安全无障碍。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 基本技能学习（10分钟）：教师向幼儿展示轮胎的基本玩法，如滚动、翻滚、跳跃等，并指导幼儿进行实践操作。
教师强调在游戏中的安全注意事项。
3. 游戏环节（10分钟）：教师组织幼儿进行团队游戏，如“轮胎接力赛”、“轮胎障碍赛”等。
在游戏中，教师关注幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。
4. 创意自由活动（10分钟）：教师让幼儿自由发挥，尝试将轮胎与其他教具、材料结合，创造出不同的玩法。
教师巡回指导，解答幼儿的疑问。
5. 结束活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等，帮助幼儿缓解疲劳。
教师总结本次活动的收获，让幼儿分享他们的感受。
五、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价他们掌握轮胎玩法的情况。
2. 关注幼儿在团队协作中的表现，评价他们的团队精神和规则意识。
3. 搜集幼儿在创意自由活动中的作品，评价他们的创造力和想象力。
4. 结合幼儿的自我评价和同伴评价，全面了解幼儿在本次活动中的成长。
六、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解幼儿园的体育游戏活动，鼓励家长在家中与孩子一起进行轮胎游戏，加强亲子关系。
2. 环境创设：教师在幼儿园环境中布置轮胎元素，如轮胎造型的小椅子、轮胎花坛等，引导幼儿观察和探索。
大班体育活动有趣的轮胎游戏教案
大班体育活动有趣的轮胎游戏教案一、教学内容活动名称：大班体育活动——有趣的轮胎游戏活动教材：幼儿园大班体育活动教材活动章节：第四章体育游戏活动内容：通过轮胎游戏的开展，培养幼儿的平衡能力、协调能力和创新能力。
二、教学目标1. 帮助幼儿掌握基本的轮胎游戏技巧，提高平衡能力和协调能力。
2. 培养幼儿勇敢、自信、合作的品质。
3. 激发幼儿对体育活动的兴趣，培养幼儿的的创新能力。
三、教学难点与重点重点：轮胎游戏的技巧和规则。
难点：幼儿在游戏中如何保持平衡和协调，以及如何创新游戏玩法。
四、教具与学具准备教具：轮胎、平衡木、障碍物等。
学具：幼儿自制的轮胎玩具。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：教师带领幼儿进行简单的热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，然后引入轮胎游戏的概念，让幼儿初步了解轮胎游戏。
2. 例题讲解（10分钟）：教师示范如何进行轮胎游戏，讲解游戏的基本规则和技巧。
例如，如何用轮胎做障碍物、如何通过平衡木等。
3. 随堂练习（10分钟）：幼儿分组进行轮胎游戏，教师巡回指导，纠正幼儿的游戏姿势和技巧。
4. 创新游戏环节（10分钟）：教师鼓励幼儿自己设计新的轮胎游戏玩法，幼儿互相交流、尝试，共同创新。
每个小组展示自己的创新轮胎游戏，其他幼儿和学习教师进行评价。
六、板书设计轮胎游戏平衡能力协调能力创新能力七、作业设计1. 请幼儿回家后，与家长一起制作一个轮胎玩具，第二天带到幼儿园进行展示。
2. 请幼儿尝试在家中与家长一起进行轮胎游戏，记录游戏过程中的感受和收获，第二天与教师和同学们分享。
八、课后反思及拓展延伸本次活动中，幼儿积极参与轮胎游戏，表现出很高的热情。
在创新游戏环节，幼儿充分发挥想象力，设计出许多有趣的玩法。
通过本次活动，幼儿的平衡能力、协调能力和创新能力得到了锻炼和提高。
在今后的教学中，教师应继续关注幼儿在轮胎游戏中的表现，及时发现问题并给予指导。
同时，教师还可以引入更多的体育游戏，让幼儿在游戏中快乐成长。
《有趣的轮胎》幼儿园大班体育教案
《有趣的轮胎》幼儿园大班体育教案一、教学目标：1. 让幼儿体验到玩轮胎的乐趣，培养幼儿对体育活动的热爱。
2. 发展幼儿的平衡能力、协调能力和团队协作能力。
3. 培养幼儿的创造力和想象力，激发幼儿的探索精神。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿学会用轮胎进行各种体育活动，培养幼儿的平衡能力和协调能力。
难点：让幼儿在玩轮胎的过程中，能够自主创造游戏，发挥想象力和探索精神。
三、教学准备：1. 教具：若干个轮胎、平地。
2. 场地：宽敞的操场。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如跑步、跳绳等，让幼儿充分活动身体，提高注意力。
2. 基本技能训练（10分钟）：（1）轮胎平衡游戏：幼儿站在轮胎上，尝试保持平衡，教师巡回指导。
（2）轮胎跳跃游戏：幼儿将轮胎放在地上，双脚跳过轮胎，尽量不让轮胎滚动，教师巡回指导。
（3）轮胎滚动游戏：幼儿推动轮胎，使其在地面上滚动，教师巡回指导。
3. 创意游戏（10分钟）：教师提出游戏主题，如“轮胎之旅”，让幼儿自主发挥，用轮胎进行各种创意游戏。
教师巡回指导，给予鼓励和建议。
4. 总结与反思（5分钟）：教师带领幼儿总结本次活动的收获，让幼儿分享自己的感受。
教师给予肯定和鼓励，并提出改进意见。
五、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度、表现力和团队协作能力。
2. 关注幼儿在创意游戏中的想象力和探索精神。
3. 搜集家长和幼儿的反馈意见，不断提高教学质量。
六、教学内容：1. 轮胎搭建游戏：培养幼儿的创造力和空间想象力，学习合作搭建的基本技能。
2. 轮胎滚动竞技：通过竞技比赛，提高幼儿的手眼协调能力和竞争意识。
七、教学步骤：1. 轮胎搭建游戏：（1）教师提出游戏主题，如“轮胎城堡”，让幼儿分组进行轮胎搭建。
（2）教师巡回指导，给予建议和帮助。
（3）幼儿完成搭建后，进行展示和分享。
2. 轮胎滚动竞技：（1）教师设置竞技规则，如“轮胎接力赛”，让幼儿分组进行比赛。
大班体育游戏教案《有趣的轮胎》（二篇）
大班体育游戏教案《有趣的轮胎》教案名称：有趣的轮胎适用年级：大班教学目标：1. 认识轮胎，了解其用途和特点；2. 培养大班幼儿合作意识和团队精神；3. 提高幼儿的身体素质和协调能力。
教学准备：1. 清空室内空间或户外空地；2. 多个轮胎（根据幼儿数量确定）；3. 喇叭或音乐播放器。
教学过程：引入活动：1. 向幼儿们展示轮胎，让他们观察和摸摸，了解轮胎的外观和材质。
2. 问幼儿们轮胎有什么作用，引导他们说出轮胎可以帮助车辆行走，缓冲震动等。
游戏一：轮胎赛跑1. 将所有轮胎摆放在起点线上，幼儿们分成几个小组，每个小组站在轮胎后面。
2. 教师吹响哨子或播放音乐，小组成员将轮胎放在脚下，用双手握住轮胎内侧，并尽快跑到终点线。
3. 第一名获胜的小组得到奖励，可以进行多轮比赛。
游戏二：轮胎传递1. 幼儿们坐成一个大圆圈，教师将一颗轮胎放在圆圈中央。
2. 从开始位置的一名幼儿开始，他/她用双手将轮胎向右传递给下一位幼儿，如此循环下去。
3. 教师可以调整传递轮胎的速度和方向，增加难度和趣味性。
游戏三：轮胎扔环1. 幼儿们站成一排，每人手持一条彩带或盒子盖。
2. 教师在少数幼儿前方摆放轮胎，并使用彩带、盒子盖等物品作为环。
3. 幼儿们一个接一个地尝试将轮胎扔进环中，看哪个幼儿可以成功扔进最多的次数。
结束活动：1. 让幼儿们坐在一起，回顾今天的活动。
2. 询问他们对今天活动的感受和体验。
3. 教师给予积极鼓励和表扬，并以合适的方式结束整个活动。
教学延伸：1. 可以让幼儿观察和探索不同大小、不同能力的轮胎，进一步增加轮胎的认知；2. 组织幼儿们利用轮胎进行创造性玩耍，例如：将轮胎堆叠起来搭建城堡或隧道，体验轮胎的不同用途；3. 鼓励幼儿们自己设计和制作轮胎投掷游戏或障碍赛道，增加幼儿的创造力和动手能力。
教学反思：此教案通过引导幼儿认识轮胎和参与相关游戏活动，旨在培养幼儿的团队合作意识、身体协调能力和动手能力。
在教学过程中，教师应注意活动安全和积极引导幼儿参与。
大班轮胎游戏教案6篇
大班轮胎游戏教案6篇大班轮胎游戏教案篇1一、运动目的：1、经由过程风趣的轮胎游戏训练单脚跳和爬举措作，生长均衡本领和和谐性。
2、体会集作游戏的快活。
3、经由过程玩轮胎生长幼儿的缔造性及扩散性头脑。
二、运动预备：1、自行车轮胎每人一个。
（有巨细）2、课前听过《龟兔竞走》的故事。
三、运动历程：1、火车律动出场。
（1）幼儿用轮胎一个套一个，开仗车进入运动室。
（2）自编轮胎操。
2、经由过程轮胎训练单脚跳跃。
（1）经由过程故事《龟兔竞走》引起幼儿训练单脚跳的爱好。
我们都听过《龟兔竞走》的故事,幼儿手工制作兔子和乌龟竞走谁得了第一?兔子很忏悔在半上睡觉,决议和乌龟在角逐一次,它们都在为角逐努力的预备着,我们也来学学兔子和乌龟的本事,也象它们来比试比试.兔子是怎么跳的?我们本日增长点难度用轮胎来训练单脚跳（2）让幼儿自由摸索用轮胎单脚跳的要领，请做得好的幼儿树模。
（3）教师小结。
（4）训练行进单脚跳。
3、训练模拟乌龟肩胯轮胎四肢举动着地爬并摸索四肢举动和谐快速爬的要领。
（1）幼儿实验、评论辩论，总结出背龟壳的要领。
（2）请做的好的幼儿树模行动，幼儿相互学一学。
（3）教师小结。
4、游戏“龟兔竞走”（1）凭据意愿选择游戏脚色。
（2）解说游戏法则。
（3）游戏两次互换脚色，勉励表彰在游戏中对峙到底的幼儿。
5、好玩的轮胎游戏。
实在轮胎另有很多多少种弄法,幼儿园教案我们一路来玩玩看.以上是《大班体育_有趣的轮胎游戏》的详细内容，讲的是关于大班体育:有趣的轮胎游戏，幼儿等方面的内容，觉得好就按ctrl+d 收藏下。
大班轮胎游戏教案篇2活动目标：1、发展幼儿的平衡能力。
2、提高幼儿手脚的协调配合能力。
3、培养幼儿参加体育活动的兴趣。
4、提高幼儿的竞争能力，促进幼儿动作的灵活性和协调性。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备：自制的小树若干、轮胎、独轮小车活动玩法：将幼儿分成两组，两两比赛进行此活动，幼儿先推着独轮车绕着小树走，到最前面幼儿将小车放下，换轮胎再绕树回来，将轮胎传给下一个小朋友，看哪组小朋友最先赛完，就为胜。
大班体育活动优秀教案《趣味轮胎》 (3)3篇
大班体育活动优秀教案《趣味轮胎》 (3) 大班体育活动优秀教案《趣味轮胎》 (3)精选3篇（一）教学内容：趣味轮胎教学目标：1.通过参与轮胎游戏，培养学生们的团队合作精神和协作能力。
2.锻炼学生们的身体协调能力和平衡能力。
教学准备：1.充气轮胎若干。
2.操场或者室内场地。
教学过程：Step 1：引入活动向学生们介绍轮胎游戏的目的和规则，激发学生的兴趣和参与热情。
Step 2：分组将学生们分成若干小组，每个小组人数不超过8人。
Step 3：游戏规则1.每个小组选择一名队长，队长将负责组织并领导队伍完成游戏任务。
2.每个小组在指定区域内摆放一个充气轮胎。
3.所有队员必须站在轮胎之内，不能踩出轮胎外。
4.队长口令开始比赛，队员们要协作和合作，利用身体的协调能力和平衡能力，保持在轮胎内不掉出来并移动。
Step 4：活动实施1.第一关：原地站立在队长的指挥下，队员们要在轮胎内保持原地站立3分钟，不允许外部支持。
2.第二关：行进任务在队长的指挥下，队员们要保持在轮胎内移动，并完成指定的路线任务。
3.第三关：转圈比赛在队长的指挥下，队员们要利用身体的协调能力和平衡能力，尽快在轮胎内完成指定次数的转圈比赛。
Step 5：游戏总结让学生们总结游戏中遇到的困难和解决方法，同时表扬团队合作精神和协作能力。
Step 6：游戏延伸让学生们带领家长一起进行轮胎游戏，加强家庭成员之间的互动和合作。
教学反思：1.适当选择充气轮胎的数量和大小，根据学生的年龄和身体素质进行调整。
2.在游戏过程中，要注意安全，避免发生意外伤害。
3.鼓励学生们积极参与游戏，享受游戏的乐趣，并及时表扬和鼓励优秀表现。
大班体育活动优秀教案《趣味轮胎》 (3)精选3篇（二）教案名称：跳短绳教案类型：体育活动适用对象：大班幼儿教案目标：1. 培养幼儿的体育兴趣和积极参与的态度；2. 促进幼儿锻炼身体，提高协调性和反应能力；3. 培养幼儿的团队意识和合作能力。
《有趣的轮胎游戏》幼儿园大班体育教案
《有趣的轮胎游戏》幼儿园大班体育教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识轮胎，了解轮胎的多种玩法。
2. 技能目标：培养幼儿的平衡能力、协调能力和创造力。
3. 情感目标：培养幼儿积极参与体育活动的兴趣，增进同伴之间的合作与交流。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握轮胎的多种玩法，培养平衡能力和协调能力。
难点：幼儿在游戏中能灵活运用轮胎，创造性地完成任务。
三、教学准备：1. 教具：多个轮胎、平衡木、障碍物等。
2. 场地：宽敞的户外活动场地。
3. 音乐：欢快的背景音乐。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 认识轮胎（5分钟）：教师向幼儿介绍轮胎的来历、用途和特点，让幼儿初步认识轮胎。
3. 轮胎游戏（10分钟）：游戏1：轮胎接力赛将幼儿分成若干小组，每组成员依次坐在轮胎上，从起点滚到终点，将轮胎迅速传递给下一个队员，依次类推，先完成的小组获胜。
游戏2：轮胎障碍赛设置一个障碍赛道，幼儿需要借助轮胎通过障碍物，到达终点。
教师可设置不同的障碍物，增加游戏的趣味性。
游戏3：轮胎平衡挑战幼儿需要站在轮胎上，保持平衡，完成指定的动作，如转圈、弯腰等。
4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。
五、教学反思：教师在课后对本次教学进行反思，总结教学过程中的优点和不足，针对幼儿的表现，调整教学策略，为下次教学做好准备。
关注幼儿在活动中的安全，避免发生意外。
六、教学评价：1. 幼儿在轮胎游戏中的表现，包括参与度、合作意识、创新能力和运动技能。
2. 幼儿对轮胎的认识程度，以及他们在游戏中的安全意识和自我保护能力。
3. 教师对教学过程的掌控，包括教学目标的实现、教学内容的适切性以及教学方法的灵活运用。
七、教学拓展：1. 邀请家长参与轮胎游戏，增进亲子关系，让家长了解幼儿在园的活动情况。
幼儿园大班体育游戏《有趣的轮胎》教案
幼儿园大班体育游戏《有趣的轮胎》教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识和了解轮胎的多种玩法，培养幼儿的创新思维和想象力。
2. 技能目标：通过游戏活动，提高幼儿的平衡能力、协调能力和团队合作能力。
3. 情感目标：培养幼儿对体育游戏的兴趣，增强幼儿的自信和勇敢精神，培养幼儿克服困难、勇于挑战的精神。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握轮胎的多种玩法，提高幼儿的平衡能力和协调能力。
难点：幼儿在游戏中能够克服困难，勇于挑战，充分发挥想象力和创造力。
三、教学准备：1. 教具：多个轮胎、平地、障碍物等。
2. 场地：宽敞的操场或体育场地。
3. 音乐：轻快的背景音乐。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如跑步、跳绳、拍手操等，提醒幼儿注意活动中的安全。
2. 游戏介绍（5分钟）：教师向幼儿介绍轮胎游戏的规则和多种玩法，鼓励幼儿发挥想象力和创造力，自己探索轮胎的玩法。
3. 游戏进行（10分钟）：幼儿分为若干小组，每组有一个轮胎。
幼儿需要通过团队合作，利用轮胎完成各种任务，如跨越障碍、滚动轮胎等。
期间，教师巡回指导，确保幼儿的安全。
4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的放松运动，如拉伸、深呼吸等，帮助幼儿缓解疲劳。
五、教学反思：教师在课后对本次教学进行反思，总结教学中的成功与不足，针对幼儿的表现，调整教学策略，为下一次教学做好准备。
教师要关注幼儿在游戏中的安全，避免发生意外事故。
六、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价幼儿对轮胎玩法的掌握程度以及平衡能力、协调能力的发展。
2. 关注幼儿在游戏中的安全性，避免发生意外事故。
3. 搜集幼儿在游戏中的照片或视频，作为评价幼儿成长的依据。
七、教学拓展：1. 邀请家长参与教学活动，共同引导幼儿探索轮胎的多种玩法。
2. 组织类似的教学活动，如《有趣的篮球》、《欢乐的跳绳》等，让幼儿体验不同体育游戏带来的乐趣。
3. 开展幼儿园体育比赛，让幼儿在比赛中提高技能，培养团队合作精神。
大班体育游戏教案《有趣的轮胎》3篇
大班体育游戏教案《有趣的轮胎》大班体育游戏教案《有趣的轮胎》精选3篇（一）一、教学目标：1. 培养大班儿童的协作精神和团队意识。
2. 提高儿童的平衡感和动作协调能力。
3. 增强儿童的体力和体能水平。
4. 培养儿童的创造力和想象力。
二、教学准备：1. 充气轮胎。
2. 平整的室内或户外场地。
3. 音乐播放设备。
4. 定义好游戏规则和安全注意事项。
三、教学过程：1. 游戏准备：将充气轮胎放在场地的中央，确保场地周围没有任何障碍物。
2. 游戏说明：告诉儿童，他们将分成两个队伍，每个队伍站在轮胎的两边。
3. 游戏开始：播放音乐，让儿童跳跃起来，同时用双手扶住轮胎两侧，保持平衡。
4. 游戏规则：a. 当音乐播放时，儿童必须保持轮胎整齐地保持在原地，不准移动。
b. 当音乐停止时，指定的队伍必须迅速坐进轮胎内，而不准使用任何其他辅助物品。
c. 最后一名坐进轮胎的队伍将被淘汰。
d. 游戏继续，直到只剩下一支队伍为止。
5. 游戏变化：可以适当调整游戏规则，如增加轮胎的数量、减少队伍人数等，以增加游戏的趣味性和挑战性。
四、教学总结：通过这个游戏，儿童可以锻炼平衡能力、动作协调能力和团队合作能力，同时也可以培养他们的创造力和想象力。
教师在游戏过程中要多给予儿童肯定的鼓励和积极的反馈，激发他们参与游戏的热情和乐趣。
注意保证游戏的安全性，防止儿童受伤。
大班体育游戏教案《有趣的轮胎》精选3篇（二）教案名称：格子跳跳乐教学目标：1. 培养学生的团队合作意识和沟通能力。
2. 提高学生的身体灵活性和协调能力。
3. 培养学生的观察力和判断力。
教学内容：1. 游戏规则介绍：教师将教室地面划分为一个个格子，学生们成立小组，每组站在不同的格子上，目标是通过跳跃将所有格子都踩过一次。
2. 游戏步骤：- 教师在黑板上画出一个简单的格子图案，并告诉学生每个格子的编号。
- 学生们分组，每个小组选择一个代表来向教师请教格子的顺序。
代表和教师进行短暂的交流后，回到各自小组。
《有趣的轮胎》幼儿园大班体育教案
一、教学目标：1. 让幼儿感知到轮胎的不同玩法，发展幼儿的想象力和创造力。
2. 培养幼儿的团队合作精神，提高幼儿的体育活动兴趣。
3. 锻炼幼儿的平衡能力、协调能力和灵敏性。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿尝试用不同的方法滚动轮胎，探索轮胎的玩法。
难点：幼儿在滚动轮胎时能保持平衡，协调身体动作。
三、教学准备：1. 教具：轮胎若干个，平坦的场地，音乐播放设备。
2. 幼儿：穿着轻松的运动服和鞋子。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。
2. 探索轮胎玩法（5分钟）：教师将轮胎摆放在场地中，引导幼儿尝试用不同的方法滚动轮胎，如向前滚动、向后滚动、侧面滚动等。
鼓励幼儿互相交流、分享自己的玩法。
3. 团队合作游戏（5分钟）：将幼儿分成若干小组，每组有一个轮胎。
教师发布任务，如“把轮胎送到指定地点”、“用轮胎搭建障碍物”等，幼儿需要通过团队合作完成任务。
在游戏中，教师注意观察幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。
4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。
五、教学反思：1. 教师要关注幼儿在活动中的表现，注意调整教学难度，让幼儿在轻松愉快的氛围中完成教学任务。
2. 鼓励幼儿发挥创造力，尝试新的玩法，提高幼儿的想象力。
3. 注重团队合作，培养幼儿的团队协作能力。
六、教学内容：1. 复习上节课的轮胎玩法，加深幼儿对轮胎用途的认识。
2. 学习用轮胎进行简单的障碍赛跑，提高幼儿的勇敢和自信。
七、教学重点与难点：重点：让幼儿能自主设计并完成简单的障碍赛跑。
难点：幼儿在完成障碍赛跑时能保持平衡，协调身体动作。
八、教学准备：1. 教具：轮胎若干个，平坦的场地，音乐播放设备，障碍物。
2. 幼儿：穿着轻松的运动服和鞋子。
九、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。
《有趣的轮胎》幼儿园大班体育教案
《有趣的轮胎》幼儿园大班体育教案一、教学目标：1. 让幼儿体验玩轮胎的乐趣，培养幼儿的想象力和创造力。
2. 发展幼儿的平衡能力、协调能力和灵敏性。
3. 培养幼儿的合作精神，增强团队意识。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿学会用轮胎进行各种体育活动。
三、教学准备：1. 轮胎若干个，颜色、大小各异。
2. 活动场地，平坦无障碍。
3. 音乐CD、音响设备。
四、教学内容：1. 轮胎滚动：让幼儿坐在轮胎上，用手推动轮胎前进，培养幼儿的协调能力。
2. 轮胎跳跃：幼儿站在轮胎上，用手撑地，跳跃前进，锻炼幼儿的平衡能力和灵敏性。
3. 轮胎翻滚：幼儿躺在轮胎上，双手抱头，进行翻滚，增强幼儿的身体灵活性。
4. 轮胎传递：幼儿分成两组，用轮胎进行传递，培养幼儿的合作精神和团队意识。
5. 轮胎障碍赛：设置轮胎障碍，让幼儿穿越障碍，锻炼幼儿的勇敢和自信。
五、教学步骤：1. 热身活动：带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体。
2. 介绍轮胎玩法：向幼儿介绍轮胎的各种玩法，鼓励幼儿发挥想象，创造新玩法。
3. 实践操作：幼儿按照教学内容，分组进行实践活动，教师巡回指导。
4. 总结与反思：让幼儿谈谈在活动中的感受，总结自己在活动中的优点和不足。
5. 结束活动：带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，使幼儿身心得到放松。
教学评价：通过观察幼儿在活动中的表现，评价幼儿在平衡能力、协调能力和合作精神等方面的进步。
鼓励幼儿在活动中发挥创造力，提出新的玩法。
六、教学延伸：1. 家园共育：鼓励幼儿回家后与家长一起利用轮胎进行亲子活动，增进亲子关系。
2. 环境创设：在幼儿园环境中布置轮胎为主题的创意作品，激发幼儿的创造力和想象力。
七、安全注意事项：1. 确保活动场地安全，无障碍物。
2. 教师在活动中要密切注意幼儿的安全，防止意外发生。
3. 教育幼儿在活动中要相互尊重，避免发生碰撞。
八、教学资源：1. 轮胎：购买或收集颜色、大小各异的轮胎，用于教学活动。
2024年幼儿园大班体育游戏《有趣的轮胎》教案
2024年幼儿园大班体育游戏《有趣的轮胎》教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育游戏教材第四章《球类与轮胎游戏》中的第三节《有趣的轮胎》。
具体内容包括：认识轮胎的基本结构；学习利用轮胎进行趣味游戏；培养团队合作意识。
二、教学目标1. 让学生了解轮胎的基本结构，掌握轮胎的使用方法。
2. 培养学生动作的协调性和灵活性，提高运动能力。
3. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。
三、教学难点与重点教学难点：轮胎的平衡控制。
教学重点：轮胎的基本操作和团队合作。
四、教具与学具准备教具：轮胎若干，口哨一个，音乐播放设备。
学具：每人一个轮胎。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领学生参观轮胎，让学生观察轮胎的形状、颜色等特征，引发学生对轮胎的好奇心。
2. 讲解示范（10分钟）教师讲解轮胎的基本结构，演示如何使用轮胎进行游戏，强调注意事项。
3. 例题讲解（10分钟）教师选取两个学生作为示范，展示如何进行轮胎接力比赛。
讲解比赛规则，强调团队合作的重要性。
4. 随堂练习（10分钟）学生分成若干小组，进行轮胎接力比赛，教师巡回指导。
六、板书设计1. 轮胎的基本结构2. 轮胎游戏：接力比赛3. 注意事项：平衡、安全、团队合作七、作业设计1. 作业题目：与家长一起用轮胎进行趣味游戏，记录游戏过程和感受。
2. 答案：学生完成作业后，家长签字确认，教师进行批改。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生家长参与轮胎游戏的创编，丰富游戏内容，提高学生运动兴趣。
重点和难点解析1. 教学难点：轮胎的平衡控制。
2. 教学重点：轮胎的基本操作和团队合作。
3. 例题讲解：轮胎接力比赛的规则和技巧。
4. 作业设计：与家长共同参与，延伸课堂学习。
一、轮胎的平衡控制1. 在实践情景引入阶段，让学生充分观察和接触轮胎，了解轮胎的稳定性和不平衡时的感觉。
2. 在讲解示范阶段，教师应详细讲解如何保持轮胎平衡的技巧，如身体重心转移、双手控制轮胎等。
2024年幼儿园大班体育活动《有趣的轮胎》教案
2024年幼儿园大班体育活动《有趣的轮胎》教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育活动教材第四章《户外运动》，详细内容围绕“有趣的轮胎”展开。
主要教授轮胎的滚动、抛接、跳跃等基本技能，以及团队协作和竞技精神。
二、教学目标1. 学习轮胎的基本玩法，掌握滚动、抛接、跳跃等动作要领。
2. 培养幼儿团队协作能力和竞技精神，提高身体协调性和灵活性。
3. 培养幼儿对体育活动的兴趣，养成积极参与体育锻炼的习惯。
三、教学难点与重点教学难点：轮胎的抛接和跳跃动作要领。
教学重点：培养幼儿团队协作能力和竞技精神。
四、教具与学具准备教具：轮胎若干个，口哨一个，计时器一个。
学具：每人一个轮胎，水壶，毛巾。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿在操场上进行“小小运输员”的游戏，让幼儿推着轮胎绕过障碍物，将物品运送到指定地点。
2. 例题讲解（10分钟）讲解轮胎的滚动、抛接、跳跃等基本动作要领，并进行示范。
3. 随堂练习（10分钟）分组进行轮胎滚动、抛接、跳跃练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 小组竞赛（10分钟）分成四个小组，进行轮胎接力比赛，每个小组成员依次完成滚动、抛接、跳跃动作，最快完成的小组获胜。
6. 放松活动（5分钟）带领幼儿进行简单的拉伸放松运动，缓解肌肉紧张。
六、板书设计1. 板书《有趣的轮胎》2. 板书内容：轮胎滚动：身体蹲下，双手握住轮胎边缘，用力向前推。
轮胎抛接：两人一组，一人抛起轮胎，另一人接住并继续抛起。
轮胎跳跃：站在轮胎两侧，双脚并拢，用力跳进轮胎中央。
七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家人一起完成轮胎滚动、抛接、跳跃动作，并记录下来。
2. 答案示例：小明与爸爸一起完成轮胎滚动，共完成10个来回。
小红与妈妈一起完成轮胎抛接，共完成20次。
小刚与哥哥一起完成轮胎跳跃，共完成15次。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课的教学过程中，注意观察幼儿的参与度和动作掌握情况，针对不足之处进行反思，调整教学方法。
《有趣的轮胎》幼儿园大班体育教案
《有趣的轮胎》幼儿园大班体育教案一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园大班体育课程，教材为《有趣的轮胎》。
课程主要围绕轮胎的多种玩法展开，让幼儿在户外活动场地进行探索和尝试，培养他们的创新意识和团队协作能力。
具体内容包括：1. 轮胎滚动的基本技巧；2. 轮胎搬运与投掷；3. 轮胎搭建与障碍穿越；4. 轮胎组合游戏。
二、教学目标1. 培养幼儿对体育活动的兴趣，增强体质，提高运动能力。
2. 培养幼儿的创新意识和团队协作精神，学会与人分享和交流。
3. 培养幼儿的环保意识，让他们懂得珍惜和利用身边的事物。
三、教学难点与重点重点：掌握轮胎滚动的基本技巧，能够进行轮胎搬运与投掷，以及轮胎搭建与障碍穿越。
难点：如何在游戏中创新玩法，提高团队协作能力，以及如何在活动中培养环保意识。
四、教具与学具准备教具：轮胎若干，标志物若干，计时器一台。
学具：每人一个轮胎。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 技能教学（10分钟）：教师示范轮胎滚动、搬运、投掷、搭建和障碍穿越等基本技巧，并邀请部分幼儿进行尝试，给予指导和鼓励。
3. 游戏环节（10分钟）：教师提出游戏主题，如“环保小卫士”、“速度与激情”等，引导幼儿利用轮胎进行创新玩法，鼓励团队协作，培养幼儿的环保意识和竞技精神。
4. 实践环节（10分钟）：幼儿分组进行实践活动，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方，提醒注意事项。
六、板书设计板书内容：有趣的轮胎1. 轮胎滚动2. 轮胎搬运与投掷3. 轮胎搭建与障碍穿越4. 轮胎组合游戏七、作业设计1. 请幼儿回家后，与家长一起探讨轮胎的其他玩法，并将成果分享给同学。
2. 家长协助幼儿拍摄一张在活动中最满意的的照片，并附上简短的文字说明，明天带来幼儿园。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过《有趣的轮胎》这一主题活动，让幼儿在户外活动中体验到体育运动的乐趣，培养了他们的创新意识和团队协作能力。
大班体育活动教案有趣的轮胎
大班体育活动教案有趣的轮胎大班体育活动教案有趣的轮胎「篇一」活动准备：1故事录音磁带《轮胎上花纹的秘密》。
2、橡皮泥、泥工板、玩具小汽车。
3、大小不同的轮胎若干，并布置场地。
活动预设：1、引导幼儿回忆：上次我们和轮胎一起做游戏，说说你们都玩了些什么？那你们玩的时候发现所有的轮胎都是一样的吗？（出示大小不一的轮胎，引导幼儿观察并说说）小结：轮胎都是圆圆的，会滚动。
但它的大小和花纹都有不同。
2、讨论活动：轮胎为什么要做成圆圆的？它有什么用处？请幼儿进行实验：有轮子和没有轮子的车哪辆会跑得快？哪辆会获胜。
3、听故事录音第一段，引出讨论的话题：-----汽车轮胎上的花纹是为了好看，还是有其他的作用？鼓励幼儿发表自己的想法（花纹有纵向直线型、锯齿形两种）4、续听故事，了解原因。
教师放故事录音第二段，帮助幼儿明白其中的'道理。
5、体育游戏《有趣的轮胎》跳过轮胎，练习单、双脚跳。
两人一组对滚车轮，快的一组为胜。
两个幼儿将轮胎举起，其它幼儿玩钻洞的游戏。
边走边唱歌曲《我是汽车小司机》。
配对游戏延伸活动：配对引导幼儿用橡皮泥进行轮胎印画，观察轮胎的花纹并从印纹中寻找与之相配的轮胎。
玩“配对”的游戏。
活动目的：1、能关心别人，理解别人的需要。
2、了解生活中汽车轮胎上花纹的用处。
3、初步探索轮子的形状和功能。
4、喜欢了解并探索生活中存在的科学现象。
大班体育活动教案有趣的轮胎「篇二」设计思路：20xx年，第29届奥林匹克运动会即将在中国北京举行，她以全新的面貌向世界人民展示中国特有的魅力，这令每一位中国人感到骄傲、自豪。
《纲要》指出：幼儿园教育内容的选择应贴近幼儿的生活，符合幼儿的兴趣、爱好，同时应有助于拓宽幼儿的视野。
追随“奥运会”这一体坛盛事，给广大教育工作者提供了一个很好的教育契机。
在利用这次机会向幼儿介绍各种奥运项目知识的同时，也能在实践中初浅的了解一些比赛的规则。
滚轮胎是幼儿是分感兴趣的活动内容，富有很强的挑战性。
大班有趣的轮胎游戏教案5篇
大班有趣的轮胎游戏教案5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班幼儿体育教案《轮胎游戏》3篇
大班幼儿体育教案《轮胎游戏》大班幼儿体育教案《轮胎游戏》精选3篇（一）课程名称：轮胎游戏课程目标：1. 培养幼儿的协调能力、平衡能力和团队合作能力。
2. 发展幼儿的大肌肉群和精细肌肉群。
3. 培养幼儿对物体的感知和运动感知能力。
4. 培养幼儿的想象力和创造力。
器材准备：1. 小轮胎（每个幼儿一枚）2. 一块开放空地课程过程：一、热身活动（5分钟）1. 教师示范各种热身动作，如慢跑、扭动大关节、摇动小关节等，引导幼儿进行热身活动。
二、介绍轮胎游戏（5分钟）1. 教师向幼儿介绍轮胎游戏的规则和目标。
2. 解释游戏的玩法：每个幼儿都有一个小轮胎，站在轮胎上，用手指握住轮胎边缘，然后用双腿蹬地将轮胎推动前进。
3. 强调安全注意事项，如不要碰撞到其他人，不要将轮胎推得太快等。
三、轮胎游戏（15分钟）1. 教师组织幼儿进行轮胎游戏，引导他们推动轮胎前进。
2. 引导幼儿根据指令改变动作，如：停下、转圈、后退等。
3. 引导幼儿进行竞赛，看看谁能推得最远或最快。
四、创意发挥（10分钟）1. 提供一些道具，如纸箱、绳子等，鼓励幼儿使用轮胎和道具进行创意活动。
2. 引导幼儿想象自己是什么，可以变身成什么，在轮胎上进行动作表演。
五、总结与讨论（5分钟）1. 教师与幼儿一起总结轮胎游戏的收获和体会。
2. 鼓励幼儿分享自己在游戏中的创意和想法。
注：以上是一份大班幼儿体育教案《轮胎游戏》，具体的教学过程和时间可以根据实际情况进行调整。
大班幼儿体育教案《轮胎游戏》精选3篇（二）教学目标：通过《运水》这一体育活动，培养幼儿的眼手协调能力和合作精神。
教学准备：1. 水杯或其他可用来盛水的容器2. 障碍物（如小桌子、椅子等）3. 干净的地面或室外场地教学过程：1. 布置环境：将障碍物放置在一条起点和终点之间的区域，保证幼儿们在这个区域内有足够的空间进行活动。
2. 介绍活动：告诉幼儿们，今天我们要玩一个有趣的游戏，叫做《运水》。
我们要为小动物们运送水到终点，但是在路上会有一些障碍物，我们需要小心避开它们。
幼儿园大班体育活动《有趣的轮胎》精品教案
幼儿园大班体育活动《有趣轮胎》精品教案一、教学内容《有趣轮胎》这一教学内容选自幼儿园大班体育活动教材第五章“快乐运动”，具体内容为：通过利用轮胎这一器材，引导幼儿进行多种有趣体育活动，锻炼幼儿跑、跳、平衡等基本运动能力。
二、教学目标1. 让幼儿掌握基本跑、跳、平衡动作，提高幼儿身体协调性；2. 培养幼儿团队协作精神，增强幼儿集体荣誉感；3. 激发幼儿参与体育活动兴趣，培养幼儿热爱运动良好习惯。
三、教学难点与重点1. 教学难点：轮胎平衡动作，以及团队合作中默契配合；2. 教学重点：跑、跳、平衡等基本运动能力训练，以及团队协作精神培养。
四、教具与学具准备1. 教具：轮胎若干，小旗子若干，口哨一个；2. 学具：每人一个轮胎，每个小组一个小旗子。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）我扮演一名小动物，在森林里遇到一个神奇轮胎，邀请孩子们和我一起探索轮胎奥秘。
通过讲述小动物故事，引导幼儿进入活动主题。
2. 热身活动（5分钟）带领幼儿做简单热身运动，如：跑步、跳绳、扭腰等，提醒幼儿注意运动中安全。
3. 基本技能训练（10分钟）（1）跑：组织幼儿分成小组，进行轮胎接力赛跑；（2）跳：设置轮胎障碍，让幼儿跨过轮胎进行跳跃；（3）平衡：让幼儿站在轮胎上，保持平衡，进行比赛。
4. 例题讲解（5分钟）以接力赛跑为例，讲解如何与队友配合，提高团队成绩。
5. 随堂练习（10分钟）让幼儿分组进行接力赛跑、轮胎跳跃和轮胎平衡比赛，我在一旁指导并纠正动作。
六、板书设计1. 轮胎接力赛跑：跑、传、接；2. 轮胎跳跃：跨、跳；3. 轮胎平衡：站稳、保持。
七、作业设计（1）用轮胎进行接力赛跑，记录成绩；（2）尝试用轮胎进行跳跃和平衡，拍照留念；2. 答案：见课后反思及拓展延伸部分。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿掌握基本跑、跳、平衡动作，提高幼儿身体协调性，培养团队协作精神。
《有趣的轮胎》幼儿园大班体育教案
《有趣的轮胎》幼儿园大班体育教案《有趣的轮胎》幼儿园大班体育教案作为一名教学工作者，时常要开展教案准备工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的《有趣的轮胎》幼儿园大班体育教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《有趣的轮胎》幼儿园大班体育教案1设计意图：冬天到了，天气变的越来越冷，孩子们都穿上了厚厚的冬装，因此活动起来很不方便，再加上天气的寒冷，孩子们都不愿进行体育活动。
在我们幼儿园滑梯旁有好多的废旧轮胎，孩子们非常喜欢玩，但他们总是滚着轮胎去撞别人，常常把小朋友碰到在地，于是我就想利用这些轮胎设计一个有趣的体育活动，引导他们正确的使用运动器械，促进幼儿们的平衡能力和身体协调性，同时又可以发挥幼儿的创造能力，让他们来创设轮胎的各种玩法。
活动目标：1、发展幼儿身体的协调能力和平衡能力。
2、培养幼儿之间的合作能力。
3、促进幼儿创造性的发展。
活动准备：轮胎若干。
活动过程：1、《我是小司机》：通过模仿司机的开车动作，引导幼儿活动身体的各个关节，作好活动前的准备。
“小朋友们，今天老师给你们准备了好多好玩的轮胎，你们想不想玩呢？”幼儿和老师共同探索轮胎的不同玩法。
2、在探索的过程中，不断将幼儿新的，有创意的玩法介绍给大家，不断激发幼儿的创造兴趣和热情。
3、大家共同体验轮胎的各种新玩法，并引导幼儿之间相互传授经验，提高幼儿的运动能力。
4、教师启发幼儿和小朋友们合作，将轮胎组合起来创设新的游戏。
5、老师和幼儿一起将所有的轮胎建成一座高山，幼儿们在轮胎高山上攀爬、行走，训练幼儿的平衡能力和勇气。
6、活动结束，组织幼儿将轮胎放回原来的地方。
身体放松运动：《给轮胎打气》活动延伸：将此活动中自己好的创意画下来，举办一个“我的创意”展示会。
活动实录：孩子们在活动中发现了很多问题，例如：轮胎滚动的时候为什么总是直着走？轮胎平放在地上，我们趴在里面说话，为什么有回音？等等，孩子们已经慢慢学会观察思考问题了。
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幼儿园大班体育教案：有趣的轮胎
设计意图：
冬天到了，天气变的越来越冷，孩子们都穿上了厚
厚的冬装，因此活动起来很不方便，再加上天气的寒冷，孩子们都不愿进行体育活动。
在我们幼儿园滑梯旁有好
多的废旧轮胎，孩子们非常喜欢玩，但他们总是滚着轮
胎去撞别人，常常把小朋友碰到在地，于是我就想利用
这些轮胎设计一个有趣的体育活动，引导他们正确的使
用运动器械，促进幼儿们的平衡能力和身体协调性，同
时又可以发挥幼儿的创造能力，让他们来创设轮胎的各
种玩法。
活动目标：
1、发展幼儿身体的协调能力和平衡能力。
2、培养幼儿之间的合作能力。
3、促进幼儿创造性的发展。
活动准备：
轮胎若干。
活动过程：
1、《我是小司机》：通过模仿司机的开车动作，引导幼儿活动身体的各个关节，作好活动前的准备。
“小朋友们，今天老师给你们准备了好多好玩的轮
胎，你们想不想玩呢？”幼儿和老师共同探索轮胎的不同玩法。
2、在探索的过程中，不断将幼儿新的，有创意的玩法介绍给大家，不断激发幼儿的创造兴趣和热情。
3、大家共同体验轮胎的各种新玩法，并引导幼儿之间相互传授经验，提高幼儿的运动能力。
4、教师启发幼儿和小朋友们合作，将轮胎组合起来创设新的游戏。
5、老师和幼儿一起将所有的轮胎建成一座高山，幼儿们在轮胎高山上攀爬、行走，训练幼儿的平衡能力和勇气。
6、活动结束，组织幼儿将轮胎放回原来的地方。
身体放松运动：《给轮胎打气》
活动延伸：
将此活动中自己好的创意画下来，举办一个“我的创意”展示会。
活动实录：
孩子们在活动中发现了很多问题，例如：轮胎滚动的时候为什么总是直着走？轮胎平放在地上，我们趴在里面说话，为什么有回音？等等，孩子们已经慢慢学会观察思考问题了。
活动反思：
进行完《有趣的轮胎》活动之后，孩子们更喜欢和轮胎做游戏了，而且特别喜欢独出心裁，每当他们想出一种新的玩法，都会兴奋地告诉我：“老师，我能够这样玩。
”“老师，我可以那样法玩。
”并且会不厌其烦地逐个告诉其他小朋友，发展了他们的创造力和主动学习的兴趣的同时更好的培养了他们语言能力和与他人交流的能力。