幼儿园大班健康活动教案《玩轮胎》
幼儿园大班教案《轮胎游戏》
幼儿园大班教案《轮胎游戏》幼儿园大班教案《轮胎游戏》（精选8篇）幼儿园大班教案《轮胎游戏》篇1活动目标：1、通过有趣的轮胎游戏练习单脚跳和爬行动作，发展平衡能力和协调性。
2、体会合作游戏的快乐。
3、通过玩轮胎发展幼儿的创造性及扩散性思维。
4、能根据指令做相应的动作。
5、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
活动准备：1、自行车轮胎每人一个。
(有大小)2、课前听过《龟兔赛跑》的故事。
活动过程：1、火车律动进场。
(1)幼儿用轮胎一个套一个，开火车进入活动室。
(2)自编轮胎操。
2、通过轮胎练习单脚跳跃。
(1)通过故事《龟兔赛跑》引起幼儿练习单脚跳的兴趣。
我们都听过《龟兔赛跑》的故事,兔子和乌龟赛跑谁得了第一?兔子很后悔在半上睡觉,决定和乌龟在比赛一次,它们都在为比赛积极的准备着,我们也来学学兔子和乌龟的本领,也象它们来比试比试.兔子是怎么跳的?我们今天增加点难度用轮胎来练习单脚跳(2)让幼儿自由探索用轮胎单脚跳的方法，请做得好的幼儿示范。
(3)教师小结。
(4)练习行进单脚跳。
3、练习模仿乌龟肩胯轮胎手脚着地爬并探索手脚协调快速爬的方法。
(1) 幼儿尝试、讨论，总结出背龟壳的方法。
(2) 请做的好的幼儿示范动作，幼儿互相学一学。
(3) 教师小结。
4、游戏“龟兔赛跑”(1) 根据意愿选择游戏角色。
(2) 讲解游戏规则。
(3) 游戏两次交换角色，鼓励表扬在游戏中坚持到底的幼儿。
幼儿园大班教案《轮胎游戏》篇2活动目标：1、练习两人或多人合作协调地手膝着地爬，提高四肢力量，发展身体的协调性。
2、能通过喊口令、数节奏等办法，控制自己的速度，与同伴保持同样的节奏。
3、体验与同伴共同合作的快乐。
4、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
5、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
活动准备：用纸箱制作的"坦克"，为幼儿人手的一半。
在场地上布置好：体操垫、地垫等。
活动过程：操练活动。
--引导幼儿扮演解放军，练习射击、投弹、骑马等动作。
幼儿园大班户外游戏玩轮胎教案(通用12篇)
幼儿园大班户外游戏玩轮胎教案（通用12篇）幼儿园大班户外游戏玩轮胎教案篇1活动目的：1、能关心别人，理解别人的需要。
2、了解生活中汽车轮胎上花纹的用处。
3、初步探索轮子的形状和功能。
4、喜欢了解并探索生活中存在的科学现象。
5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
活动准备：1故事录音磁带《轮胎上花纹的秘密》。
2、橡皮泥、泥工板、玩具小汽车。
3、大小不同的轮胎若干，并布置场地。
活动预设：1、引导幼儿回忆：上次我们和轮胎一起做游戏，说说你们都玩了些什么？那你们玩的时候发现所有的轮胎都是一样的吗？（出示大小不一的轮胎，引导幼儿观察并说说）小结：轮胎都是圆圆的，会滚动。
但它的大小和花纹都有不同。
2、讨论活动：轮胎为什么要做成圆圆的？它有什么用处？请幼儿进行实验：有轮子和没有轮子的车哪辆会跑得快？哪辆会获胜。
3、听故事录音第一段，引出讨论的话题：-----汽车轮胎上的花纹是为了好看，还是有其他的作用？鼓励幼儿发表自己的想法（花纹有纵向直线型、锯齿形两种）4、续听故事，了解原因。
教师放故事录音第二段，帮助幼儿明白其中的道理。
5、体育游戏《有趣的轮胎》跳过轮胎，练习单、双脚跳。
两人一组对滚车轮，快的一组为胜。
两个幼儿将轮胎举起，其它幼儿玩钻洞的游戏。
边走边唱歌曲《我是汽车小司机》。
配对游戏延伸活动：配对引导幼儿用橡皮泥进行轮胎印画，观察轮胎的花纹并从印纹中寻找与之相配的轮胎。
玩“配对”的游戏。
幼儿园大班户外游戏玩轮胎教案篇2教育目标：1、在跳轮胎过程中，学习双脚并拢跳，提高动作的协调性。
2、在具有挑战性的活动中，感受体育活动的快乐。
3、培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。
4、商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。
活动准备：每人一只轮胎，衣框一只，毛巾每人一块。
活动过程：一、准备活动：1、教师带幼儿成一路纵队到场地，请幼儿每个人找到一个轮胎，站在轮胎中间，和和老师一起做准备活动（扩胸运动，双手向上摆，转转腿，转转脚尖，再跳跳轮胎）2、和轮胎赛跑（规则：请小朋友站在线后面，等老师哨子声响，老师滚轮胎，小朋友追轮胎，再听到哨子声响，立刻原地停止，看看哪些小朋友比轮胎快。
幼儿园大班体育游戏教案及教学反思《好玩的轮胎》（精选6篇）
幼儿园大班体育游戏教案及教学反思《好玩的轮胎》幼儿园大班体育游戏教案及教学反思《好玩的轮胎》（精选6篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园大班体育游戏教案及教学反思《好玩的轮胎》，希望对大家有所帮助。
幼儿园大班体育游戏教案及教学反思《好玩的轮胎》篇1活动目标：1、引导幼儿大胆的探索轮胎的多种玩法，积极创新意识。
2、通过游戏练习走、跑、跳等基本技能，提高幼儿灵敏性与平横感。
3、体验自主游戏的快乐与他人友好合作的意识。
4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备：轮胎若干个、平衡木、障碍物、绳子、小红花、音乐等。
活动重点：能探索出轮胎的玩法。
活动过程：一、热身活动准备：每个人找到一个轮胎，做热身运动。
二、探索轮胎的玩法。
1、教师引导幼儿说说轮胎有几种玩法，请幼儿上来示范，引导幼儿相互学习，及时纠正幼儿的动作。
2、指导幼儿在和轮胎玩游戏时要注意自我保护。
三、闯关游戏教师引导幼儿说出轮胎的玩法，把幼儿分成小组。
玩法一：（开汽车）滚轮胎。
单手或双手滚轮胎，并能绕过障碍物。
玩法二：（过独木桥）板凳上滚轮胎。
幼儿人手一个轮胎，分成两组。
一个接着一个在板凳上滚轮胎。
玩法三：（小兔跳）跳轮胎。
轮胎一个挨着一个平放在地上，幼儿从一个轮胎的中心跳到另一个轮胎的中心。
玩法四：过河（走轮胎）。
1、轮胎一个挨着一个平放在地上，幼儿踩着轮胎两端走。
2、轮胎一个挨着一个平放在地上，两个幼儿抱在一起踩着轮胎走。
四、（小小搬运工）运轮胎。
将轮胎山运走（两个人合作用绳子运轮胎），运完小山森林寻宝成功拿到奖品（小红花）。
五、放松活动，谈话结束。
师：小朋友和轮胎做完游戏是不是很累啊？我们找一个轮胎坐下来休息一下。
师：今天小朋友想出了很多玩轮胎的方法，其实我们园里有许多的轮胎，只要小朋友动动脑筋还可以有更多有趣的玩法。
大班体育滚轮胎教案（通用6篇）
大班体育滚轮胎教案（通用6篇）大班体育滚轮胎篇1一、活动目标：1、在学习玩轮胎的基础上，进一步练习轮胎的多种玩法，发展幼儿的综合能力和运动技能。
2、培养幼儿对玩轮胎和体育活动的兴趣，发展幼儿的自主性和创造性。
3、通过小组合作，共同商量表达表现的形式，大胆表演。
二、活动准备：清洗、消毒后的轮胎三、活动内容：1、玩法（1）滚轮胎：两名幼儿一只轮胎，甲队幼儿将轮胎滚出。
乙队幼儿为接轮胎人。
当甲队幼儿将轮胎滚出后，乙队上接住轮胎，接住轮胎后交换角色。
规则：轮胎要挨地滚动，不能倒下。
（2）钻轮胎：幼儿分成两组，进行钻轮胎游戏，两名幼儿手扶轮胎，两组幼儿一个接一个的钻轮胎，进行比赛。
规则：幼儿不能把轮胎碰到。
四、活动结束：放音乐，进一步让幼儿自由尽情的发挥，展示自己的多种玩法。
大班体育滚轮胎教案篇2活动目标：1.通过多种形式的滚轮胎游戏练习幼儿上肢动作，提高身体的协调性和灵活性。
2.能利用辅助材料合作进行滚动轮胎，在游戏中主动探索并大胆尝试。
3.情绪愉快地参与游戏，体验挑战自我的乐趣。
活动准备：1.场地上摆放轮胎，数量与幼儿数相等。
2.活动音乐两段。
活动过程：（一）准备活动。
1.热身活动，结合轮胎摆放活动身体：绕轮胎走、跑、跳等。
小朋友们，跟着我一起动起来吧2.明确游戏要求：游戏中能控制好自己的身体，能按口令行动。
每个孩子找一个轮胎站好，和老师打招呼。
坐下，聪明的孩子知道怎么样才坐得又舒服又神气。
（二）游戏活动。
1.探索滚轮胎。
看，今天和我们要和什么一起做游戏了？以前玩过轮胎么？怎么玩？你们会滚轮胎吗？那现在我们就让轮胎滚起来吧幼儿自由探索滚轮胎的多种方法。
老师进行巡视、引导、鼓励，提醒幼儿注意安全，小心绊倒、避免与他人碰撞等。
集中演示，总结提升，学习同伴正确滚轮胎的方法。
2.双手滚轮胎谁来给大家介绍一下你是怎么滚轮胎的？哪种方法是又快又稳的呢？一起来学学她的方法：站在轮胎的后面，双手扶住轮胎，交替推动轮胎，稳住方向，让轮胎不离开自己的双手。
大班轮胎体育游戏教案5篇
大班轮胎体育游戏教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、报告大全、合同协议、演讲致辞、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, report summaries, contract agreements, speeches, rules and regulations, emergency plans, experiences, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!大班轮胎体育游戏教案5篇教案能够帮助教师更好地引导学生进行自主学习和合作学习，通过制定教案教师能对学生的学习特点进行分析，增强他们的教学适应能力，下面是本店铺为您分享的大班轮胎体育游戏教案5篇，感谢您的参阅。
幼儿园大班教案《玩轮胎》含反思(通用)
幼儿园大班教案《玩轮胎》含反思（通用）幼儿园大班教学方案《玩轮胎》带反思大班课《玩轮胎》包括对大班体育主题教学活动的反思，让孩子们通过好玩的轮胎嬉戏来体验轮胎技巧嬉戏的乐趣，练习跳动，钻孔，滚动，携带和其他动作，从而进展协调和身体的敏感性。
玩弄轮胎可以进展幼儿的制造力和分散思维，并培育幼儿乐观探究，发觉和制造的力量。
来看看带有反思性教学方案的幼儿园班《玩轮胎》。
活动目标1.通过跳，钻，滚动和进行好玩的轮胎嬉戏等熬炼来进展身体的协调性和敏感性。
2，体验轮胎花纹嬉戏的欢快。
3.通过玩轮胎来进展幼儿的制造力和分散思维，并培育幼儿乐观探究，发觉和制造的力量。
4，熬炼孩子的手臂力气，协调和敏捷的训练动作。
5.培育幼儿的合作意识，学会团结虚心。
活动预备一只手轮胎活动程序一，预备活动自我编辑衰弱操孩子们站在轮胎上，和老师一起做。
（深呼吸---拉弓---点头---抬起头---耸耸肩---站在轮胎上然后向内跳3次---站在轮胎后面交替跳脚--趴轮胎做游泳姿态）二，散练轮胎1.请让孩子们不要玩轮胎。
比起玩的人更好玩。
玩耍时要留意平安，不要打别人。
老师观看孩子们玩的嬉戏。
2，用心致志，请介绍几个孩子介绍自己的玩法。
三，集体练胎1，滚动轮胎1）让孩子们找到最简洁，最省力的方式将轮胎送给老师。
老师谁告知我最简洁，最快的方法是什么？2）谁的轮胎跑得比一个人快？2，轮胎翻身1）老师演示了如何让轮胎翻过来。
2）儿童分为两组参与竞赛。
（提示快点！快！加速！转头！已经翻过身来关心后面的孩子们了。
）3，搭轮胎1）将孩子们分成两组，并用轮胎搭起一座小桥，看看哪一组快。
2）让孩子们从桥的末端走到桥的那段，留意平安并渐渐走，完成后回到团队的后面。
（提示请勿挤压或挤压，不要摔倒，摔倒并连续加油！）4，攀岩，钻胎1）老师拿了一个轮胎，放在中间做一个山洞。
2）请孩子们爬上轮胎，然后在山洞里钻。
完成后，返回团队的后面。
（提示留意平安，加油！）5，攀爬轮胎1）要求两个团队共同努力，将轮胎组装到山上。
幼儿园大班幼儿体育教案《玩轮胎》含反思
小朋友园大班小朋友体育教案《玩轮胎》含反思【--大班体育教案】大班小朋友体育教案《玩轮胎》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让小朋友享受玩轮胎嬉戏的乐趣，进展动作的协调性和敏捷性，练习平衡、钻爬和推拉的基本技能，进展小朋友上肢动作和力气，小朋友能自主结队进行嬉戏，学会与他人协作，提高团结协作力量，快来看看小朋友园大班小朋友体育《玩轮胎》含反思教案吧。
【活动目标】1、练习平衡、钻爬和推拉的基本技能，进展小朋友上肢动作和力气。
2、享受玩轮胎嬉戏的乐趣，进展动作的协调性和敏捷性。
3、小朋友能自主结队进行嬉戏，学会与他人协作，提高团结协作力量。
4、提高小朋友身体的协调力量，体验玩嬉戏的乐趣。
【活动预备】轮胎若干，音乐。
【活动过程】1、导入师：小朋友，看老师今日给你们带来了什么好玩的?(轮胎)，你们以前玩过轮胎吗?(玩过)下面请小朋友自由玩轮胎，可以拿起来玩，肯定要留意平安。
2、预备活动师：现在请小朋友们一人站在一个轮胎里，眼睛看着老师，站好，手掐腰，跟着老师一起做。
在音乐节奏下带领小朋友活动肩膀，头部，胳膊等部位。
3、平衡练习(1)用轮胎摆桥师：小朋友，老师用轮胎给你们摆了一座小桥，现在我们来过小桥，过桥时小朋友肯定要留意平安，不要推，不要扯别的小朋友的衣服，完成后回到原来的地方。
(2)把一个轮胎立着放在其中一个轮胎上，让小朋友爬着过去。
小朋友过小桥时，老师在旁边帮助。
4、滚动练习师：过完了小桥，老师想请小朋友们用最简洁，最省力的方法把轮胎运动老师身边来。
师：刚才小朋友是怎样拿轮胎的呢?(拖，滚，抱着，抬着)那什么方法是最省力的呢?(滚轮胎)对了，滚轮胎是最省力的方法，那我们来竞赛，看谁的轮胎滚得快，竞赛时肯定要留意平安，不能砸到其他的小朋友。
5、翻滚练习老师示范让轮胎翻跟头，小朋友一起让手中的轮胎翻跟头，从场地的一头翻到场地的另一头。
6、搬运练习及翻越练习师：刚才轮胎宝宝告知我，他累了，想让小朋友抱抱他，小朋友和老师一人抱一个轮胎，放到对面去，看谁最快，谁是大力士。
幼儿园大班教案《玩轮胎》含反思
幼儿园大班教案《玩轮胎》含反思教学目标1.培养幼儿的动手能力和观察能力2.激发幼儿对周围事物的好奇心和兴趣3.通过玩轮胎的活动，引发幼儿对物品用途的思考和探究4.增强幼儿的团队合作精神，培养交流能力和分享精神教学内容课前准备1.班级教师提前收集几个废旧轮胎，清洗干净备用。
2.准备一些小工具，如锤子、钳子、螺丝刀等。
教学步骤第一步：旧轮胎的某些部件1.通过介绍轮胎的构造和属性，引导幼儿对轮胎进行认知。
2.节选一些巨细靡遗轮胎的某些部件，例如刹车板、垫子、轮毂等等，并展示图案3.引导幼儿进行猜测，让他们说出轮胎的某一部件的名称或用途。
第二步：玩转轮胎1.让幼儿先分成小组，每组选出一位队长。
2.每个小组给轮胎进行全方位探究，看看轮胎和其构造上有哪些特点。
3.利用表格、图表等工具，记录各种轮子的相似点和不同点。
该阶段主要是让幼儿对轮胎进行观察、思考和探究。
4.按照设计轮胎的任务完成，分部制作。
让幼儿使用小块木材、螺钉和其他一些材料，装饰和改装轮胎。
第三步：分享与反思1.每个小组向其他小组展示及介绍他们的轮胎装饰。
分享中，要求每个成员都有自己的表达和分享机会，围绕着主题提问，展开讨论和交流。
2.组间互查，让幼儿进一步思考自己的作品有哪些不足之处。
3.通过对本活动的总结和反思，让幼儿对自己的作品有更深的认知，提高艺术设计能力。
教学评估教师可以根据幼儿在活动中的表现来进行评估，主要包括幼儿的表达、交流、思维、团队合作等方面。
总结在幼儿园的教育中，促进幼儿多角度、全方位和多样化的成长异步发展发挥着至关重要的作用。
通过这个活动，幼儿可以在自由探索、创造、自主决策的过程中，学习新知识，体验世界和发现自我，从而建立起更加丰富多彩的价值观和个人人生的探究热情。
大班幼儿体育教案《轮胎游戏》3篇
大班幼儿体育教案《轮胎游戏》大班幼儿体育教案《轮胎游戏》精选3篇（一）课程名称：轮胎游戏课程目标：1. 培养幼儿的协调能力、平衡能力和团队合作能力。
2. 发展幼儿的大肌肉群和精细肌肉群。
3. 培养幼儿对物体的感知和运动感知能力。
4. 培养幼儿的想象力和创造力。
器材准备：1. 小轮胎（每个幼儿一枚）2. 一块开放空地课程过程：一、热身活动（5分钟）1. 教师示范各种热身动作，如慢跑、扭动大关节、摇动小关节等，引导幼儿进行热身活动。
二、介绍轮胎游戏（5分钟）1. 教师向幼儿介绍轮胎游戏的规则和目标。
2. 解释游戏的玩法：每个幼儿都有一个小轮胎，站在轮胎上，用手指握住轮胎边缘，然后用双腿蹬地将轮胎推动前进。
3. 强调安全注意事项，如不要碰撞到其他人，不要将轮胎推得太快等。
三、轮胎游戏（15分钟）1. 教师组织幼儿进行轮胎游戏，引导他们推动轮胎前进。
2. 引导幼儿根据指令改变动作，如：停下、转圈、后退等。
3. 引导幼儿进行竞赛，看看谁能推得最远或最快。
四、创意发挥（10分钟）1. 提供一些道具，如纸箱、绳子等，鼓励幼儿使用轮胎和道具进行创意活动。
2. 引导幼儿想象自己是什么，可以变身成什么，在轮胎上进行动作表演。
五、总结与讨论（5分钟）1. 教师与幼儿一起总结轮胎游戏的收获和体会。
2. 鼓励幼儿分享自己在游戏中的创意和想法。
注：以上是一份大班幼儿体育教案《轮胎游戏》，具体的教学过程和时间可以根据实际情况进行调整。
大班幼儿体育教案《轮胎游戏》精选3篇（二）教学目标：通过《运水》这一体育活动，培养幼儿的眼手协调能力和合作精神。
教学准备：1. 水杯或其他可用来盛水的容器2. 障碍物（如小桌子、椅子等）3. 干净的地面或室外场地教学过程：1. 布置环境：将障碍物放置在一条起点和终点之间的区域，保证幼儿们在这个区域内有足够的空间进行活动。
2. 介绍活动：告诉幼儿们，今天我们要玩一个有趣的游戏，叫做《运水》。
我们要为小动物们运送水到终点，但是在路上会有一些障碍物，我们需要小心避开它们。
大班体育游戏教案《轮胎游戏》3篇
大班体育游戏教案《轮胎游戏》大班体育游戏教案《轮胎游戏》精选3篇（一）教学目标：1. 通过参与轮胎游戏，培养学生的合作意识和团队精神。
2. 提高学生的身体协调能力和敏捷性。
3. 增强学生的耐力和体能。
教学准备:1. 准备好足够数量的轮胎。
2. 在操场或室内场地准备好游戏区域。
教学过程:1. 游戏介绍和规则讲解：- 将学生分为若干个小组，每个小组由4-5名学生组成。
- 每个小组拿到一个轮胎。
- 游戏开始时，每个小组的成员将轮胎放在地上，站在轮胎边缘。
- 信号发出后，每个小组的成员要尽快爬进轮胎，然后一起用双手将轮胎向前滚动。
- 小组成员需在轮胎内保持均衡，不能掉出轮胎外，也不能将轮胎掉出指定区域。
- 小组成员可利用合作，通过推、拉、转弯等方式控制轮胎前进。
- 第一个将轮胎推出指定区域的小组将获胜。
2. 练习：- 让学生按照规则进行游戏练习。
- 观察学生的表现，及时给予指导和鼓励。
3. 游戏变形：- 轮胎接力赛：将轮胎放置在前一队成员身后，队员接力地用手将轮胎向前滚动，最后一名队员将轮胎推出指定区域。
- 轮胎接力赛变为倒退接力赛：队员背对着轮胎将轮胎向后滚动，最后一名队员将轮胎推回指定区域。
4. 游戏总结：- 给学生提问，总结轮胎游戏对于培养团队合作和身体协调能力的作用。
- 鼓励学生分享自己的游戏体验和感受。
注意事项：1. 游戏进行时要确保学生的安全，避免发生意外。
2. 大班体育游戏教学要注意调动学生的积极性和参与度，让每个学生都能够参与到游戏中来。
3. 调整游戏规则和难度，根据学生的实际情况，确保游戏的公平性和趣味性。
大班体育游戏教案《轮胎游戏》精选3篇（二）【教学目标】1. 培养团队合作意识和团结协作能力；2. 提高学生的协调性和反应能力；3. 锻炼学生的身体素质。
【教学准备】纸张或报纸（数量视班级人数而定）操场或开阔场地【教学过程】1. 游戏规则介绍（5分钟）- 学生分成若干个小组，每个小组有1-2名队长；- 每个小组会发放一些纸张或报纸；- 游戏开始后，每个小组的队长将抛掷纸张或报纸，其他队员必须用手或其他身体一部分接住纸张，并传给下一个队员；- 传递过程中，纸张或报纸不能掉落，否则该小组需要重新开始；- 小组运送的纸张或报纸放到终点后，获胜。
幼儿园大班教案《玩轮胎》含反思
幼儿园大班教案《玩轮胎》含反思一、教学目标：1. 让小伙伴了解轮胎，知道轮胎的用途；2. 通过玩轮胎，让小伙伴磨练身体，提高动手本领；3. 提高小伙伴的团队协作本领。
二、教学准备：轮胎、绳子、球等。
三、教学过程：1. 导入（5分钟）老师引导小伙伴察看轮胎，引导小伙伴问：轮胎有什么用？（提示：轮胎有很多用途，例如汽车和脚踏车都需要它们。
）2. 活动主体（40分钟）（1）游戏一：轮胎拉力赛老师将轮胎绑上绳子，并将绳子固定在一条线上，然后分为两个队伍，在线两端各站一个小伙伴拉轮胎，比赛谁拉得快、拉得远。
同时，其他小伙伴站在两侧为队友加油助阵。
（2）游戏二：轮胎滚球赛老师将轮胎放在场地中心某处，将小球放在轮胎中央，让队员们轮番去滚轮胎。
每队都要尽可能多地使小球滚入对方的球门中。
每队球门数量为2个。
每队6人参加，比赛时间为10分钟，比赛结束后，获胜队伍会得到一些小嘉奖。
（3）游戏三：轮胎拔河将轮胎绑上绳子，将两支绳子固定在场地两端，两队各站在绳子两端，准备拔河比赛。
比赛开始后，两队分别用力向后拉拔河绳，直到其中一队的轮胎到达绳子中央为止。
比赛时间为10分钟。
3. 总结（5分钟）轮胎玩得不努力探求胜败、比赛的胜败并不是很紧要，而都是为了让大家身心愉悦。
老师可以依据比赛情况让小伙伴感受团队的气力，以及成为一个团队的紧要性。
四、反思：这次轮胎游戏的活动是一次充分趣味性和挑战性的活动，帮忙小伙伴磨练了身体，也加强了小伙伴的协作本领。
其中，轮胎拉力赛还能帮忙小伙伴磨练手臂气力。
比较缺点是老师没有在规定方面想得特别清楚，导致有些孩子觉得不公正。
下一次要引导小伙伴更好地合作，让他们享受整个合作游戏的过程。
在这样的玩耍中，小伙伴们更简单学到协作、共享和成为团队的紧要性。
幼儿园大班户外游戏教案：玩轮胎（2篇）
幼儿园大班户外游戏教案：玩轮胎设计意图：＂轮胎＂是幼儿比较熟悉的一样东西，为了使幼儿能在玩中得到快乐，体验废旧利用的乐趣，增强幼儿的环保意识，特设计了《玩轮胎》游戏活动。
教育功能：1、让幼儿能够愉快地参与到体育活动中，从运动中受益，体会合作游戏的快乐。
2、在学习玩轮胎的基础上，进一步练习轮胎的多种玩法，发展幼儿的综合能力和运动技能。
3、培养幼儿对玩轮胎和体育活动的兴趣，发展幼儿的自主性和创造性。
玩法和指导策略：（1）滚轮胎：两名幼儿一只轮胎，甲队幼儿将轮胎滚出。
乙队幼儿为接轮胎人。
当甲队幼儿将轮胎滚出后，乙队上接住轮胎，接住轮胎后交换角色。
规则：轮胎要挨地滚动，不能倒下，接轮胎时要注意安全。
（2）钻轮胎：幼儿分成两组，进行钻轮胎游戏，两名幼儿手扶轮胎，两组幼儿一个接一个的钻轮胎，进行比赛。
规则：幼儿不能把轮胎碰到。
（3）跳轮胎：青蛙跳，将轮胎摆成两直排，大家从第一个轮胎圈里跳到地面，再往第二个轮胎圈里跳。
规则：要求半蹲、两腿弯曲，两手臂用力前后摆动，起身向前跳跃，全部幼儿跳过所有的轮胎才算完成。
（4）走轮胎：将轮胎摆成大圆形幼儿越圆形队伍，成一定间隔后面向圆心站好，老师随意指定幼儿从圆形轮胎的间缝中走一圈，回到原来位置，以速度快的幼儿为胜。
规则：必须按照蛇形路线走（跑）完一周回到原位置。
幼儿园大班户外游戏教案：玩轮胎（2）教案名称：幼儿园大班户外游戏教案——玩轮胎教案时长：40分钟教学目标：1. 让幼儿体验轮胎游戏的乐趣，培养他们的团队合作精神；2. 提高幼儿的身体协调能力和平衡能力；3. 培养幼儿的观察力和判断力。
教学准备：1. 一些大轮胎（数量根据班级人数决定）；2. 橙色锥形标志；3. 音乐播放器。
教学步骤：1. 游戏介绍（5分钟）a. 让幼儿集体坐在一起，告诉他们今天将要进行的游戏是玩轮胎。
介绍轮胎游戏的规则：轮胎游戏需要两个人合作，通过协调动作和力量，让自己在轮胎中移动。
b. 强调游戏的安全性，告诉幼儿要小心操作轮胎，避免受伤。
大班健康优质课教案及教学反思《玩轮胎》
大班健康优质课教案及教学反思《玩轮胎》【大班健康优质课教案】课题：玩轮胎教学目标：1. 让幼儿了解轮胎的特点及用途。
2. 发展幼儿的动手能力和想象力。
3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
教学重点：1. 轮胎的特点及用途。
2. 动手操作轮胎的技巧。
教学准备：1. 轮胎模型或实物。
2. 一些小工具，如螺丝刀、铁丝等。
教学过程：1. 导入：展示轮胎模型或实物，让幼儿观察并介绍轮胎的特点。
2. 激发兴趣：提问：“你们平时有看到过轮胎吗？有没有玩过轮胎？”引导幼儿回忆与轮胎相关的经历，并分享。
3. 操作轮胎：在室外环境中，设置一个游戏区域，放置一些废弃的轮胎。
让幼儿分成小组，每组选择一个轮胎，并准备一些工具。
引导幼儿合作，使用工具进行操作，例如用螺丝刀扭开轮胎，用铁丝穿起轮胎等。
4. 创造游戏：引导幼儿利用轮胎做游戏。
例如，将轮胎放置在一定距离内，幼儿站在轮胎内，然后将轮胎踢出去，看谁踢的最远；或者将轮胎放在一条线上，幼儿骑在轮胎上看谁骑得最快等。
5. 总结：让幼儿回顾整个活动，回答问题：“轮胎有什么特点？你们通过操作轮胎学到了什么？”【教学反思】本节课以“玩轮胎”为主题，通过观察轮胎的特点、操作轮胎和创造游戏的形式，达到了启发幼儿对轮胎的认识和发展幼儿的动手能力和想象力的目标。
在教学过程中，教师采用了导入和激发兴趣的策略，让幼儿了解轮胎的特点，并引发他们与轮胎相关的经历，从而增加了他们对课题的兴趣。
在操作轮胎和创造游戏环节中，教师引导幼儿分组合作，让他们通过使用工具等操作，培养了他们的合作意识和团队精神。
在教学过程中，教师注意观察和引导幼儿，确保他们能够参与到操作和游戏中，并及时给予肯定和鼓励。
同时，在总结环节中，教师引导幼儿回顾整个活动，帮助他们加深对轮胎特点和学习成果的理解。
通过本节课的教学实践，幼儿在玩中学到了轮胎的特点和用途，并发展了动手能力和想象力。
幼儿也在团队合作和游戏中体验到了快乐和成就感。
幼儿园大班幼儿体育教案《玩轮胎》
幼儿园大班幼儿体育教案《玩轮胎》一、教学目标1.培养幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿参与体育活动的积极性。
2.发展幼儿的奔跑、跳跃、平衡等基本动作，提高幼儿的身体素质。
二、教学重点与难点1.教学重点：掌握轮胎的玩法，提高幼儿的奔跑、跳跃、平衡能力。
2.教学难点：培养幼儿的团队协作能力，保证活动的安全性。
三、教学准备1.场地：宽敞的户外活动场地2.教具：轮胎若干、标志物、音乐播放设备四、教学过程（一）热身活动1.组织幼儿进行慢跑，提醒幼儿注意跑步姿势，保持队伍整齐。
2.进行简单的关节活动，如颈部、腰部、手腕、脚踝等。
（二）基本技能训练1.轮胎滚动：教师示范轮胎滚动的方法，幼儿跟随示范进行练习。
2.轮胎跳跃：教师示范轮胎跳跃的方法，幼儿跟随示范进行练习。
3.轮胎平衡：教师示范轮胎平衡的方法，幼儿跟随示范进行练习。
（三）游戏活动1.轮胎接力：将幼儿分成若干小组，每组幼儿接力滚动轮胎，最快完成的组获胜。
2.轮胎障碍赛：设置障碍物，幼儿分组跨越障碍物，最快完成的组获胜。
3.轮胎抢答：教师发出指令，幼儿迅速找到对应的轮胎，最快找到的幼儿获胜。
（四）团队协作训练1.轮胎火车：将幼儿分成若干小组，每组幼儿手拉手，滚动轮胎前进，最快完成的组获胜。
2.轮胎拼图：将轮胎拼成一个指定的图形，最快完成的组获胜。
（五）结束活动1.播放轻松的音乐，让幼儿在音乐中自由活动，放松身心。
五、教学反思本次活动中，幼儿对轮胎的玩法表现出浓厚的兴趣，积极参与各项活动。
在教学过程中，我注意观察每个幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。
在团队协作训练环节，幼儿的团队意识得到了提高，但在部分环节中仍存在一定的安全隐患。
在今后的教学中，我将更加注重安全教育，确保活动的安全性。
（一）热身活动1.慢跑：组织幼儿进行慢跑，提醒幼儿注意跑步姿势，保持队伍整齐。
2.关节活动：教师示范颈部、腰部、手腕、脚踝等关节活动，幼儿跟随示范进行练习。
（二）基本技能训练1.轮胎滚动：教师示范轮胎滚动的方法，幼儿跟随示范进行练习。
《玩轮胎》幼儿园大班健康教案
《玩轮胎》幼儿园大班安康教案《玩轮胎》幼儿园大班安康教案作为一名优秀的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
那么什么样的教案才是好的呢？以下是为大家收集的《玩轮胎》幼儿园大班安康教案，希望对大家有所帮助。
1、激发幼儿玩轮胎的兴趣，体验合作游戏的快乐。
2、培养幼儿勇敢、团结合作的精神。
3、引导幼儿创造性的玩轮胎，开展跑、跳、平衡、钻爬等根本动作。
活动准备：1．轮胎(每人一只轮胎)2．录音机、磁带、小锣一面、鼓锤两根一、游戏前的热身活动1、听音乐做出准备动作"擦汽车"2、幼儿排成二路纵队听音乐模仿开汽车沿场四周慢跑汽车听信号"开车"、"停车"。
二、到了景区玩轮胎1．谈话：我们坐的是什么？轮胎是用什么做的？轮胎有什么用途？轮胎可以怎样玩？2．自由探索幼儿分散玩轮胎，（单独玩）鼓励幼儿玩出多种把戏，玩之前提醒幼儿要注意平安，自己不要碰了、压了自己，也不要撞上别人。
3．幼儿集中．交流玩法，并将玩法统计。
将新颖。
有趣的玩法推广：(滚、跳、爬、躺、在轮胎上走、轮胎里走、鸟巢、划船等) 4．幼儿再次玩轮胎。
(引导幼儿合作玩轮胎)。
教师："轮胎可以一个人玩，也可以许多人玩，请你和好朋友一起玩轮胎，看哪些小朋友把戏玩得多、合作得好。
"5．合作探索幼儿再次玩轮胎（引导幼儿合作玩轮胎）教师"轮胎可以一个人玩，也可以许多人玩，请你和好朋友一起玩轮胎，看哪些小朋友玩的把戏多，合作的好。
"6．集中小结统计合作游戏的玩法，请部分幼儿示范表演合作玩轮胎。
7．学习新玩法：跳轮胎。
教师示范动作，并讲解动作要领。
教师："今天我们学习一种新玩法--跳轮胎。
将两只轮胎平放在一起，然后双脚并拢，用力跳进轮胎中心，前脚掌轻轻着地，用同样的方法再跳到另一只轮胎中。
"a）幼儿逐个练习，教师在一旁辅导。
幼儿园大班健康教案《玩轮胎》
幼儿园大班健康教案《玩轮胎》教学目标1.让幼儿了解轮胎的作用和种类。
2.开发幼儿的动手能力和创造力，增强幼儿的协作能力。
3.提高幼儿运动能力，增强幼儿的健康意识。
教学内容1. 轮胎的作用和种类教师先向幼儿描述轮胎的作用，引导幼儿认识到轮胎是连接汽车和地面，并且对汽车的行驶有重要的影响。
教师可以向幼儿展示车轮和轮胎的形状和种类，让幼儿认识到轮胎有各种不同的用途和形状。
2. “玩轮胎”活动2.1 准备工作教师将各种大小形状的轮胎和垫子、圆球、障碍等组成不同难度的游戏场地。
2.2 游戏规则幼儿分为两组，在规定时间内通过在游戏场地内的操作，将轮胎顺利传递到终点，并击中终点的“目标球”。
2.3 活动目的通过“玩轮胎”活动，让幼儿在积极的游戏氛围中发挥他们的创造潜力和动手能力，增强幼儿的协作能力，练习幼儿的身体协调和灵活性，培养幼儿的运动意识和对轮胎的认知。
教学过程1. 引入环节教师可以通过向幼儿提出问题来引导幼儿认识轮胎的作用，例如“小车怎么才能开得快而且安全？”等等。
2. 讲解环节教师可以利用图片、视频和实物等展示轮胎的形状和种类，让幼儿认识到轮胎的不同种类适用于不同的场合和目的，例如自行车用的轮胎和汽车用的轮胎形状不同。
3. 操作环节教师将幼儿分成不同的小组，分别安排各个游戏场地，让幼儿在游戏操作中体验轮胎的作用和运动的快乐。
4. 总结环节教师可以带领幼儿回顾整个活动，引导幼儿感悟到通过游戏活动锻炼身体和团队协作，增强运动兴趣的重要性。
教学思考1. 如何提高幼儿的兴趣？教师可以在“玩轮胎”的过程中邀请宝爸宝妈来参加活动，与孩子一起欢乐玩耍，增强孩子的参与感和成就感。
2. 如何安全保证？教师应该在安排游戏环节时，要注意轮胎和游戏场地的安全性，避免健康事故的发生。
3. 如何根据孩子的发展需要适当调整活动难度？教师应该根据幼儿的身体和认知发展水平，适时调整活动难度，避免过于刻意追求“高难度”，影响幼儿健康和兴趣。
大班健康玩轮胎教案
大班健康玩轮胎教案大班健康玩轮胎教案6篇作为一无名无私奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编精心整理的大班健康玩轮胎教案，希望对大家有所帮助。
大班健康玩轮胎教案1活动目标：1.平衡、钻爬和推拉的基本技能，发展幼儿上肢动作和力量。
2.享受玩轮胎游戏的乐趣，发展动作的协调性和灵活性。
3.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
4.培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
5.培养幼儿健康活泼的性格。
活动准备：轮胎若干音乐活动重难点：活动重点：平衡，钻爬和推拉的基本技能，发展上肢动作和力量。
活动难点：上肢动作和力量的训练。
活动过程：1、导入师：小朋友，看老师今天给你们带来了什么好玩的?(轮胎)，你们以前玩过轮胎吗?(玩过)下面请小朋友自由玩轮胎，可以拿起来玩，一定要注意安全。
2、准备活动师：停，现在请小朋友们一人站在一个轮胎里，和老师一样，眼睛看着老师，站好，手掐腰，跟着老师一起做。
在音乐节奏下带领幼儿活动肩膀，头部，胳膊等部位。
3、平衡练习(1)用轮胎摆桥师：小朋友，老师用轮胎给你们摆了一座小桥，现在我们来过小桥，过桥时小朋友一定要注意安全，不要推，不要扯别的小朋友的衣服，完成后回到原来的`地方。
(2)把一个轮胎立着放在其中一个轮胎上，让幼儿爬着过去。
幼儿过小桥时，老师在旁边辅助4、滚动练习师：过完了小桥，老师想请小朋友们用最简单，最省力的方法把轮胎运动老师身边来。
师：刚才小朋友是怎样拿轮胎的呢?(拖，滚，抱着，抬着)那什么方法是最省力的呢?(滚轮胎)对了，滚轮胎是最省力的方法，那我们来比赛，看谁的轮胎滚得快，比赛时一定要注意安全，不能砸到其他的小朋友。
5、翻滚练习教师示范让轮胎翻跟头，幼儿一起让手中的轮胎翻跟头，从场地的一头翻到场地的另一头。
6、搬运练习及翻越练习师：刚才轮胎宝宝告诉我，他累了，想让小朋友抱抱他，小朋友和老师一人抱一个轮胎，放到对面去，看谁最快，谁是大力士。
幼儿园大班户外活动玩轮胎教案(汇总23篇)
幼儿园大班户外活动玩轮胎教案（汇总23篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如职场文书、公文写作、党团资料、总结报告、演讲致辞、合同协议、条据书信、心得体会、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of classic sample essays for everyone, such as workplace documents, official document writing, party and youth information, summary reports, speeches, contract agreements, documentary letters, experiences, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园大班户外活动玩轮胎教案（汇总23篇）在幼儿园大班中，孩子们开始培养自理能力，如穿脱衣服、梳洗等日常生活技能。
幼儿园大班健康教案《玩轮胎》
幼儿园大班健康教案《玩轮胎》
教学目标
1.了解轮胎的材质和作用；
2.培养幼儿动手能力；
3.认识安全意识，避免意外伤害；
4.提高幼儿协同沟通能力。
教学内容
知识点
1.轮胎的材质和作用；
2.玩轮胎的注意事项。
教学步骤
1.引入教学：向幼儿们展示轮胎，询问他们知道轮胎是什么，有什么作用；
2.知识讲解：介绍轮胎的材质和作用；
3.操作演示：示范用轮胎做各种动作，如：推、拉、滚动、跳跃等；
4.分组实践：将幼儿分成小组，让他们挑选一个轮胎进行操作，鼓励他们自由发挥；
5.结束教学：与幼儿们一起总结今天的学习内容，询问他们的感受。
教学方法
1.听说结合的方式，让幼儿通过观察、模仿、操作等方式学习；
2.体验式教学，让幼儿亲身体验轮胎的作用和乐趣；
3.小组合作学习，让幼儿在互相协作、交流的过程中学习。
教学评价
1.观察幼儿在操作轮胎时的动作和表现；
2.引导幼儿通过口头或绘画的方式表述对轮胎的认识和收获；
3.与幼儿家长进行互动，了解幼儿在课堂上的表现和反馈。
注意事项
1.确保幼儿安全，避免意外伤害；
2.操作轮胎时，应在平整的场地上进行，避免斜坡、台阶等危险场所；
3.让幼儿自由发挥，不要限制他们的想象和创造力；
4.家长应配合幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识。
总结
通过本次教学，幼儿们了解了轮胎的材质和作用，并通过实践操作，提高了动手能力和协同沟通能力。
同时，也增强了幼儿的安全意识，培养了他们对安全的重视和防范意识。
希望通过本次教学，能够为幼儿健康成长提供有益的帮助。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、游戏前的热身活动
1听音乐做出准备动作"擦汽车"
2 幼儿排成二路纵队听音乐模仿开汽车沿场四周慢跑汽车
听信号"开车"、"停车"。
二、到了景区玩轮胎
1．谈话：我们坐的是什么？轮胎是用什么做的？轮胎有什么用途？轮胎可以怎样玩？
2．自由探索
幼儿分散玩轮胎，（独自玩）鼓励幼儿玩出多种花样，玩之前提醒幼儿要注意安全，自己不要碰了、压了自己，也不要撞上别人。
7． 竞赛游戏："敲响胜利的锣声"。师生共同布置场地。
将幼儿分成两组介绍玩法：钻轮胎－－走轮胎－－爬轮胎－－跳轮胎，然后敲响锣声跑回，把小锤交给下一个小朋友，游戏继续，哪一队最先结束哪一队胜利。
教师提醒幼儿遵守游戏规则（可根据时间掌握游戏的次数）
游戏结束小结幼儿活动情况，对胜利的幼儿给予表扬，对失败的幼儿给予鼓励。听音乐做放松动作 。
幼儿园大班健康活动：玩轮胎
教师：屈老师
活动目标
1．激发幼儿玩轮胎的兴趣，体验合作游戏的快乐。
2.培养幼儿勇敢、团结合作的精神。
3.引导幼儿创造性的玩轮胎，发展跑、跳、平衡、钻爬等基本动作。
活动准备
1． 轮胎(每人一只轮胎)
2． 录音机、磁带、小地、斜坡、沙地、塑胶地等不同的地面上滚动，感受轮胎滚动速度的不同并探索找出原因。
反思：在实际工作中，我们不可能天天为孩子们准备新的活动材料。当孩子们对已与材料缺乏兴趣时，如何使这些旧有的材料继续发挥作用呢？首先观察幼儿，当幼儿有了尝试新玩法的需求，但又遇到了困难时，老师适时地给予具体帮助。并抓住时机投放了一些相关材料，并通过征询幼儿意见，制作了新的活动材料，使孩子们创造出更多的新玩法。可见，教师对幼儿心理需求的了解和满足是相当重要的。（来源：屈老师教案网）
3． 幼儿集中．交流玩法，并将玩法统计。将新颖。有趣的玩法推广：(滚、 跳、爬、躺、在轮胎上走、轮胎里走、鸟巢、划船等)
3． 幼儿再次玩轮胎。(引导幼儿合作玩轮胎)。教师："轮胎可以一个人玩，也可以许多人玩，请你和好朋友一起玩轮胎，看哪些小朋友花样玩得多、合作得好。"
4．合作探索
幼儿再次玩轮胎（引导幼儿合作玩轮胎）教师"轮胎可以一个人玩，也可以许多人玩，请你和好朋友一起玩轮胎，看哪些小朋友玩的花样多，合作的好。"
5．集中小结统计合作游戏的玩法， 请部分幼儿示范表演合作玩轮胎。
6．学习新玩法：跳轮胎。
教师示范动作，并讲解动作要领。教师："今天我们学习一种新玩法--跳轮胎。将两只轮胎平放在一起，然后双脚并拢，用力跳进轮胎中心，前脚掌轻轻着地，用同样的方法再跳到另一只轮胎中。"
a） 幼儿逐个练习，教师在一旁辅导。