五年级写人作文三篇范文
五年级写人作文（精选15篇）
五年级写人作文五年级写人作文(精选15篇)无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级写人作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级写人作文1唠叨，是每一个孩子都不喜欢得到的。
但是，唠叨还是一种爱。
说起唠叨，那我妈妈可是另一位名副其实的唐僧，虽然在学习上，她一概不管，但是在生活中，只要一用紧箍咒，我的脑子就变得空白一片，她整天像只母鸡叽叽喳喳的。
早晨6点多，我正做着美梦时，突然传出一阵狮吼功，我不得不起床了。
我一看钟表，离上学还有一大段时间，我轻声地埋怨道：起这么早干吗呢！妈妈敏锐的耳朵听到了我的哀怨，大怒，火冒三丈地说：马上就要进行英语期中考了，还不赶紧复习英语。
我听了，只好拿起英语书读了起来。
下午，我迈着轻快的步子回到了家，一进家门，广播准时响起：快去写作业，要把门、窗关好……一串串唠叨声流入我的耳朵里。
吃晚饭了，大喇叭又来了：多吃青菜，不能挑食，少喝汤，多吃饭……每次，我一听到这种唠叨时，我都两只手捂着耳朵，等没声音了才把手放开。
作业写完了，我刚准备看电视，妈妈一把抓住我，嘴里又来了唠叨声，念得我头昏眼花，只能爬上床，乖乖上床睡觉。
这一幕幕每天重演，而我也在这唠叨中快乐、健康地成长。
这些唠叨，犹如一条涓涓细流，流入我的心，使我的心充满阳光和温暖！五年级写人作文2我的弟弟小国，长得挺逗：圆圆的脑袋，脑门上留着巴掌大的一块头发，长着两只招风耳，见人就咧着嘴笑。
实际上，他是心里坏。
一出家门，就像个出笼的小鸟跑着，唱着，真快活。
弟弟不知往哪儿跑好，他一会儿拿根小木棍指挥蚂蚁“列队出操”；一会儿爬到工地的钢筋架上“探险”。
乐得他拍着手直叫好。
一天，舅舅买回来一副积木，彩色的积木，有长的、短的，方的、圆的，弟弟把它搭成房子，架成桥梁，还可建成一座小工厂哩。
弟弟见到礼物很开心，一个劲的吵着要马上玩，只好找个空地，将积木倒出来，让他玩。
五年级写人的作文（通用60篇）
五年级写人的作文五年级写人的作文（通用60篇）在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的五年级写人的作文，欢迎阅读与收藏。
五年级写人的作文篇1在生活中，我敬佩的人有很多，比如爸爸、妈妈、老师、同学……但我最敬佩的人是我的爷爷。
爷爷非常疼爱我。
小时候，我想要什么东西，爷爷都给我买，可是他赚钱不容易。
那时我不懂事，爷爷吃什么我不知道，但我知道他吃的一定没有我吃的好。
因为他说让我吃好的，是为了让我长身体。
有一次，爷爷开玩笑说：“等你长大了，有本事了，能不能带爷爷出去游山玩水？”我回答道：“我一定带你游遍全世界。
”爷爷听了非常高兴，于是爷爷就更加拼命地挣钱。
有时我看到爷爷累得上气不接下气的样子，心想：如果爸爸、妈妈从外地回来了，爷爷就不用这么拼命挣钱了，爷爷可真是一个大忙人啊！爷爷不仅疼爱我，而且还经常教育我如何做人。
有一次，我和一个小孩打架。
爷爷知道后就问：“你和他是谁先打谁的？”我说：“是他先打我的。
”爷爷二话没说，就领着我向他家走去。
到了他家，爷爷说：“你们两个是好朋友，好朋友是不能打架的。
你们要相互学习对方的优点。
”说完，爷爷就带着我回家了。
在回家的路上，爷爷还不停地在教育我，是他让我明白了：打架对谁都没有好处。
这就是我的爷爷，一个百般疼爱孙子、让孙子好好做人的爷爷，我非常非常敬佩他。
五年级写人的作文篇2父亲是我从小到大都敬佩的一个人，他的特点是我最敬佩的。
我从中最敬佩的人。
有一次，我的削笔盒里卡了笔芯，我怎么弄都弄不出来。
只好向我那多功能的爸爸求救。
谁知，爸爸从我手里接过削笔盒没有几秒钟，他就告诉我：“女儿，弄好了。
”这速度，吓得我不敢相信。
“爸，你怎么这么快？”我为了解答心中的问题便问。
“这么简单的问题也需要很长时间？”父亲反而回问我。
还有一次，我制作的小屋子有些地方不明白怎这么做。
最新五年级写人作文范文6篇
最新五年级写人作文范文6篇篇一：我的爷爷我的爷爷今年七十多岁了，岁月在他脸上刻下了深深的皱纹，头发也花白了，但他那双眼睛却依然炯炯有神，充满了智慧的光芒。
爷爷虽然年纪大了，但他依然热爱生活，积极乐观，是我心中最敬佩的人。
爷爷年轻时是个木匠，一双巧手能做出各种精美的木制品。
记得小时候，爷爷常常带着我一起做木工活。
他耐心地教我如何使用工具，如何测量尺寸，如何打磨木头，让我体会到了手工制作的乐趣。
虽然我的手艺远不如爷爷精湛，但每次看到自己亲手制作的小木凳、小木船，心里都充满了成就感。
爷爷不仅手艺好，而且心地善良。
他总是乐于助人，村里谁家有什么困难，他都会毫不犹豫地伸出援助之手。
记得有一次，邻居家的老奶奶生病了，爷爷二话不说，就帮她去医院看病，还帮她照顾家里的鸡鸭。
邻居们都说爷爷是个热心肠的好人。
爷爷最喜欢的事情就是下棋。
他棋艺精湛，经常和村里的老人们一起下棋，赢了不骄傲，输了也不气馁，总是笑呵呵的。
有时候，我也会和爷爷一起下棋，虽然我总是输，但他总是耐心地指导我，让我学习下棋的技巧和策略。
爷爷的身上有很多值得我学习的地方。
他的勤劳、善良、乐观，都深深地影响着我。
我会努力学习，做一个像爷爷一样优秀的人。
篇二：我的妈妈我的妈妈是一位普通的家庭主妇，但她在我心中却是一位伟大的母亲。
她每天起早贪黑，为这个家操持着一切。
她总是把最好的留给我，而自己却默默地承受着一切。
妈妈每天早上五点钟就起床了，为我们准备早餐。
她总是把饭菜做得色香味俱全，让我吃得津津有味。
吃完早餐后，她还要送我去上学，然后回家打扫卫生，洗衣服，做家务。
中午放学回家，她已经做好了香喷喷的午餐在等着我。
下午，妈妈还要去菜市场买菜，准备晚上的晚餐。
晚上，她还要辅导我学习，帮我检查作业。
有时候，我学习遇到难题，她总是耐心地讲解，直到我弄懂为止。
妈妈不仅是一位好妻子，好母亲，还是一位好朋友。
她总是倾听我的心事，给我鼓励和支持。
当我遇到挫折的时候，她总是安慰我，鼓励我勇敢地面对困难。
五年级优秀写人作文（精选77篇）
五年级优秀写人作文（精选77篇）五年级优秀写人作文（精选77篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的五年级优秀写人作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级优秀写人作文篇1我的姥爷年纪大了，脑门光秃秃的，头上也只有几根头发了。
我的姥爷勤劳极了，他每天都要骑着电动车到田间去干活。
今年姥爷还种了花生，他天天忙着去给花生浇水、施肥、拔草、捉虫子。
秋天柿子红红的好像姥爷那干红的嘴唇，花生也好像一张小嘴巴在对姥爷说：“您辛苦了！”今年春天，有一次姥爷正在耕地的时候，突然下起了雨，没地方躲雨，他就继续在地里干活。
回到家时他简直成了落汤鸡。
到了秋天，花生，柿子都成熟了……姥爷把大个的花生都送给我们吃，他自己只留下又小又瘪的吃。
我的姥爷地里的活干得很辛苦，可家里的活也样样在行，她整天把家里打扫的一尘不染。
我想小朋友们也一定会有这样勤劳的姥爷吧？五年级优秀写人作文篇2我的爸爸是一个勤劳，巧手的人，他长着椭圆形的头，不大不小的眼睛，大大的鼻子和大大的嘴。
吃起来好似一只正在吃食物的狮子狼看虎咽地吃着美味的饭菜。
我的爸爸有一双灵活的双手，每一次做事的时候都非常利索。
昨天晚上，因为端午节就要到来，家里准备包粽子，爸爸回到家里吃完了美味的饭菜，就来到了我们家的阳台那里包粽子。
我飞快地吃完了饭就到爸爸的旁边看爸爸怎样包粽子。
只见爸爸手里拿起粽叶围成漏斗形，在里面放了瘦肉、蘑菇、玉米等材料，然后就把粽子给包成了一个立体的三角形。
就这样，爸爸一个又一个地包完了粽子。
爸爸包完以后，我数了又数发现大手大脚的爸爸用了一个小时包了30个粽子，这个巧手的爸爸让我们全家人大吃一惊。
爸爸，我知道你有许多优点，也知道你有许多缺点，我希望你可以少喝点酒，少一点抽烟，不熬夜，要是你能多帮助妈妈多做些家务就更好了。
小学生五年级写人的优秀作文（通用20篇）
小学生五年级写人的优秀作文（通用20篇）小学生五年级写人的优秀作文篇1我的爸爸对我的学习要求很严格，每次完不成爸爸给我布置的作业就会挨打。
有一次，爸爸给我布置一篇课文叫我背会，检查不会都得批评，爸爸还说：“一定要好好背，不会的字要查字典，背会后我会检查的。
”爸爸说完就走了。
我背了一会儿，心想：反正爸爸不在家，玩一会儿爸爸也不知道。
于是我就去看电视了，电视的节目很精彩，我越看越想看，就把作业给忘了，一晃一个上午过去了。
爸爸下班回来了，问我背会了多少，我心里很害怕，支支吾吾地说：“我看了一会儿电视把作业忘了。
”爸爸一听就火了，抬起手就打我，恶狠狠的说：“你一上午光看电视没有学习，怎么能学习好哪？下午必须得给我背会。
我放学后你要背不会我就砸断你的腿。
”我听了之后，吓得不敢吭声。
下午，爸爸去上学了，我一想爸爸给我说地那一句话，我就赶紧背，背着背着我就背会了。
还不够熟我就再背了背，背熟了一点。
我再背了一会儿竟然背熟了。
爸爸回来了，我就背给了爸爸听，爸爸的脸上露出了一丝微笑，用手抚摩着我的头说：“这就对了，你好好学习爸爸就高兴。
”我知道上午爸爸打我是对我好。
我理解爸爸。
这就是我的严厉的爸爸。
小学生五年级写人的优秀作文篇2她，有十足的舞蹈天赋，她，获得的奖项数不胜数，她可谓是一位舞蹈才子。
她，舞蹈天使——毛绍雪。
在舞蹈方面，她可是高手。
我推荐她获得“表演章”。
课余时间，她练练劈叉，或简单的展示一下她新学的动作，让也学舞蹈的人帮她纠正错误的动作。
娴熟的动作配上她白嫩的皮肤，水灵灵的大眼睛，甜甜的娃娃音，一个可爱的舞蹈天使就诞生了。
记得一次，我去她家玩，刚进门，就见她一只腿放在柜子上，手伸直，头和手紧贴在大腿上。
“你在练动作？”我好奇的问。
“不，我在练柔韧度，最近舞蹈版停课了，下学期才开课，我怕不练习练习，开学的时候该跟不上了。
”她说着，又用力压了压腿，“放心，还有十分钟，快了，练完就陪你玩。
”五分钟过去了，滴滴汗珠从她的脸颊流过，看起来，他练得很吃力。
关于五年级作文写人(通用12篇)
关于五年级作文写人(通用12篇)关于五年级作文写人篇1在众多老师里，使我印象最深的就是张老师了。
张老师其实是女的，是我们的语文老师，巧的是她也姓张，她是个非常严厉的老师。
说起我们的老师，首先要点明的是那跟张飞极其相似的浓眉大眼，她那双大眼一瞪，简直比铜铃还大，她一发火，两只眼睛都冒着火焰，仿佛那浓浓的眉毛也要被烧得一干二净。
不过我还真想看她没眉毛的样子。
最搞笑的是她那两个又圆又大的鼻孔啦，她简直是全天下最不像女孩儿的女孩儿了。
说她是张飞也不为过。
最让人忍受不了的是，她总是穿着件黑色连衣裙，严肃地站在大家面前，使人不寒而栗。
她上课时,总是使出她独有的"张飞吼”！即使是上千只狮子一起吼，也敌不过她那独门绝技！与其说她在给我们上课，倒不如说她是在练功，练吼功。
最可怕的是她那吼叫声有一种不可违背之意，于是课堂里哭剧便是家常便饭了。
直到有一次我改变了这种看法。
那是一个艳阳高照的好天气，就是空气中的二氧化碳也如此迷人。
正当我高高兴兴地进校门时，我看到了一个黑影，那个黑影越来越近啊！是“张飞”老师。
我一下子放慢了脚步，心扑通扑通地跳，我心里想着：完了，完了，怎么遇到了这个大魔鬼？又想：我做错了什么？当老师走来时，我立马说：“老师，我错了。
”没想到老师温柔地说：“你做错了什么？”老师竟如此温柔，我心里像吃了蜜似的！“啊，没事。
”“好好努力！”“嗯。
”终于我发现了，发现了老师的温柔，其实不管老师严厉还是温柔，我对老师都深深地敬佩。
关于五年级作文写人篇2“唉，我跟你说个事儿……”教室里本来是鸦雀无声，却被他那个不太大的声音给打破了。
接着，教室里的说话声就多了起来，班长立刻吼道：“不许说话！”可一点用处都没有，唉，就是因为他，整个教室才闹腾起来。
没错，那个人就是我的同桌，他长得贼眉鼠眼，眼睛小得成了一条缝，让人很想骂他一顿，叫他醒醒；鼻子拱得像猪鼻子，真想插个插头在上面；嘴巴一天到晚翘着，坏笑着。
下课了，大家三五成群地在一起说说笑笑，他也不甘寂寞，跑到男生堆里去，人家也没注意他。
以写人为话题的作文五年级350字范文【三篇】
以写人为话题的作文五年级350字范文【三篇】第一篇：我的好朋友小明我有一个好朋友，他叫小明。
小明是个活泼开朗的男孩，总是充满了干劲和热情。
小明长着一头乌黑亮丽的头发，眼睛像两颗发亮的黑珍珠，鼻子小小的，嘴巴总是扬起一个灿烂的笑容。
他身材高挑，个子比我高一些，他总是给我一种很亲切的感觉。
小明聪明又勤奋，学习上总能取得好成绩。
不管是语文、数学还是英语，他总是能迅速掌握并取得好成绩。
我常常向他请教问题，他总是很耐心地给我讲解，让我在学习上取得更大的进步。
小明还是个爱运动的孩子，每天放学后他都会去操场上踢足球。
他脚法熟练，技术高超，经常被老师选去代表学校参加足球比赛。
他还是校游泳队的成员，经常和队员们一起训练和参加比赛。
他告诉我，运动能让他更健康、更开心。
小明是个热心肠的人，总是热心帮助别人。
有一次，我在学校丢了钱包，他主动帮我找了好久，终于帮我找到了。
他还经常参加一些义务劳动，帮助需要帮助的人。
小明是我的好朋友，我非常喜欢和他在一起。
和他相处，我感受到了友谊的温暖。
他是一个人见人爱、心地善良的好孩子。
第二篇：我的班主任李老师我班的班主任叫李老师。
她是一个非常负责任和有爱心的人。
李老师瘦瘦的，戴着一副黑框眼镜，总是微笑着面对我们。
她的白发已经有些斑白了，但依然充满了朝气和活力。
李老师非常有耐心，总是耐心地教我们解答问题。
她总是用生动的语言和例子来让我们容易理解。
无论是数学、语文还是英语，她总是不厌其烦地给我们讲解，直到我们完全明白为止。
李老师对学生非常关心，她总是关注我们的学习和生活状况。
每次有同学遇到困难，她总是耐心倾听并帮助解决问题。
有一次，我生病了，她特意买来药送到我家，还给我妈妈打电话关心我的病情。
她的关心让我感到温暖和安慰。
李老师还非常友善，总是愿意和我们交流。
每次她上课前，她总是和我们打招呼，询问我们有没有问题或者需要帮助的地方。
她常常和我们讲一些有趣的故事，使我们在轻松的氛围中学习。
李老师是我们班的好班主任，她的教育方式受到了我们的喜爱和尊敬。
五年级写人的作文优秀范文(优秀范文8篇)
五年级写人的作文优秀范文（优秀范文8篇）五年级写人的作文优秀范文篇1在我成长经历中，有一个给予我无限温暖，快乐，幸福的人，他就是我的爸爸。
借此机会，我要感谢他。
昨天我放学回家，看见爸爸穿着黑色的T恤，一条咖啡色的布裤子，坐在机器旁，一刻不停地辛苦工作着，额头上已经有了细细的汗珠，可还是没有停下手中的活。
我坐到桌子前，拿出作业，开始奋笔疾书，没多久我就被一道难题挡住了去路，我苦思冥想怎么也解不出来，连忙向爸爸求助。
爸爸看了看我的题目，聚精会神，专心致志地思索了一会儿。
然后告诉我：“这道题啊，你看……”在他讲解的过程中，我发现他的眉头皱了起来，额头上出现了大滴大滴的汗珠，而脸颊上的皱纹越来越深。
爸爸的汗珠是为了家庭，不管刮风下雨，寒冬酷暑，他都要起早贪黑地辛勤工作；爸爸的皱纹是为了我，他总是在生活中、学习上关心着我，帮助着我，替我操碎了心。
我多想有个时光闹钟，帮他重返年轻，替他磨平岁月的痕迹。
听着他那细致入微的详细讲解，我陷入了深思：爸爸这么拼命工作，不都是为了我吗？我一定要好好学习，努力在学校争创佳绩，这样才能不辜负爸爸，让爸爸开心。
最后，在爸爸的帮助下我，我终于写出了那道题，爸爸笑了，继续回到机器前工作。
而我的泪水像珠子一样滑落。
人们常说唱：“世上只有妈妈好。
”此时我要歌颂爸爸，他没有妈妈的柔情似水，也不如妈妈善解人意，更比不上妈妈的贴心，但他的爱总是那么低沉，深远……五年级写人的作文优秀范文篇2x老师，您知道吗？如果我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；如果我是激浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；当您青丝变白发，您的桃李满天下。
亲爱的老师，让我向您道声辛苦了！x老师的教学经验可丰富了，她从十七岁就开始了教书生涯，现在已经有了二十多年的教龄了！她不仅有着乌黑的头发，更有一个充满“第三感”的聪明大脑；不仅有一张幽默风趣的“知识嘴”，更有一双会说话的眼睛；不仅有灵巧的双手，更有一对“顺风耳”，不论你上课说话的声音有多小，她总是能听到。
五年级学生写人的作文7篇
五年级学生写人的作文7篇五年级学生写人的作文篇1我的弟弟有颗大大的脑袋，却长着一张小嘴巴，最有趣的是他那会说话的眼睛。
我的弟弟虽然刚出生没几天，但他会用眼睛说话，每次他在回自己的小床的时候，总会用眼睛斜视着我们，仿佛在说：“我不要回小床，我不要回小床，我想要和妈妈一起睡！”每次哭的时候，他的眼睛总是紧闭着，特别是在他换尿布的时候，他的眼睛总是透出舒适的感觉，好像在说：“哇，擦屁股的时候好舒服啊！”在他醒着的时候，我和爸爸妈妈总是会在他的身边和他玩耍，我和他玩的时候，他总会伸出他的小手握住我的手，当我有事要离开时，他还是握着我的手，好像在说：“姐姐，姐姐，我想和你玩，你不要走，你不要走”。
有时候他刚睡醒，就会张开他的嘴巴“啊啊”地找东西，哈哈，原来他就是在找妈妈的奶啊，这时我们总会把手放在他的嘴边，假装是奶嘴来逗他玩，他吃不到奶的时候，就会哭，我只好把他抱到妈妈的身边让他喝奶。
他先是用嘴巴碰碰这里又碰碰那里，当他碰到奶头的时候就会一口咬上去，每次都弄得妈妈说：“小坏蛋，轻一点啊！”当他含到奶头的时候就会拼命地吸乳汁，就算他已经喝饱了也不会放，一直含着妈妈的奶头睡觉，妈妈认为这样不好，便把奶头拔掉，他就哇哇地放声大哭，这个时候，为了让他多睡会，妈妈也会让他再多含一下，直到他熟睡以后，再把奶头拿掉，这让我深深体会到了母爱如山。
这就是我的弟弟。
五年级学生写人的作文篇2我们的心中有很多可以敬佩的人，有老师有医生有警察等等，但是我比较敬佩我们小区的一位清洁工阿姨。
无论是严寒还是酷暑，总是能看见清洁工阿姨的身影。
她总是弯着腰，手里拿着扫帚不停地在小区里扫着。
每次看到这情景，我就会对她产生一种敬意。
去年暑假的一天傍晚。
因为停电，我和爸爸到楼底下乘凉。
来到楼下，我看见很多人也在乘凉。
有的人在摇扇子；有的人在吃冰棍；还有一些人在遛弯儿。
我的目光定格在在了长椅上一对年轻人的身上，一男一女正在椅子上边吃边聊，女青年低着头，在削梨，长长的梨皮掉在了地上。
五年级写人的作文(精选10篇)
五年级写人的作文（精选10篇）1.五年级写人的作文篇一我有一个朋友，绰号是“小书虫”，真名——刘子涵。
她一有时间就看书，课余时间在看书，课间在看，大课间在看，就连去卫生间她都要带上一本书去看。
一天，我看见刘子涵在看一本名叫《校园三剑客》的书。
她看得津津有味，有时发出微笑，有时生气骂着书中的人物，有时又露出伤心的表情……又一天，我看见刘子涵给她前后左右的人读一本《装在口袋里的爸爸》，读得有声有色。
周围的人越听越入迷。
后来，就连不喜欢读书的王宇辰也借了几本这样的书来看。
还有，一大群女生正在玩编花篮，当叫到刘子涵时，她还在一心一意地看书，一点也听不见有人在叫她，那群女孩子只好不叫她了，让她继续看她的书。
放学时，大家赶紧收好书包，来到走廊上站好队了，只有她还捧着一本书坐在座位上，直到路队快走时，有个同学在窗口大声喊：“刘子涵，你怎么还不走呀?”听到喊声的刘子涵抬起头迷迷糊糊地说：“不是还有一节课吗?”她看到教室里空荡荡的’，这才赶紧收拾书包跑出教室。
刘子涵爱书爱到这种程度，真是个十足的“小书虫”!2.五年级写人的作文篇二早忙完一个学期的学习之后，迎来了又一个暑假，真是太好了！在这个暑假期间，我亲爱的奶奶回来了。
两年不见的奶奶，现在皱纹已经爬满了她的脸庞，一头白中带黑的短发，瘦瘦的身材，再加上一张总是布满慈祥笑容，憨态可掬的脸，使她在我记忆中印象为深刻。
奶奶从小就很疼爱我，把好多好吃的都留给我，奶奶很爱看电视，一看起来就不分昼夜的守在电视机前。
记得奶奶总是喜欢和我一起去公园，她就用她的大手拉着我的小手，把我的手握得紧紧的，一点也不放松。
奶奶还很爱唠叨，什么事都爱管一管，妈妈买个什么东西，奶奶就叨叨得没完没了。
但是奶奶非常心灵手巧，经常为我缝补一些衣服，还为我织毛衣，上面的小兔子图案我为喜欢。
不知从何时起，总怕看到奶奶那双粗糙的手，总怕看到奶奶那张日益衰老的脸，总怕看到奶奶那渐渐苍白的发丝。
在我的记忆深处，有许多值得我去怀念的人，我无时无刻不感受着奶奶对我的关怀，总是不由自主地想起奶奶。
小学五年级写人物的作文（通用50篇）
小学五年级写人物的作文（通用50篇）小学五年级写人物的作文篇1我的奶奶今年接近60岁了，她身高1.7米，腰不弯，背不驼，耳不聋，眼不花。
而且眼睛乌黑明亮，她没有几丝白头发。
虽然已经是花甲之年了，但看起来依旧很年轻。
一天放学后，一个电话打过来，原来是奶奶，我接了电话，只听话筒里奶奶大声说：“孙子，快让你妈妈下来！”我从奶奶的声音里就听来了兴奋，她一定又拿回来了很多菜。
我赶紧告诉了妈妈。
妈妈“咚咚咚”的下了楼。
不一会儿，妈妈和奶奶回来了，两个人手里都拿着沉甸甸的菜。
我奶奶是个勤劳的人，她每天都去种地，她每次都收获了蔬菜，都会露出开心的笑容。
每次都会让妈妈做出美味的佳肴。
“真香啊！”奶奶边吃说：“是自己种的菜么，吃着安全放心。
”我说：“这里有奶奶辛勤的汗水，吃起来能不香么！”这时我们笑了起来。
这就是我的奶奶，一位辛勤的老人。
我爱我的奶奶。
小学五年级写人物的作文篇2我的奶奶一直都住在乡下。
一个周末，趁我双休日在家，她便兴冲冲地背着大包小包来到了城里。
奶奶第一次进城，初来乍到，还不太懂城里的新鲜事物，所以闹出了不少笑话。
为了盛情款待奶奶，中午我们一家去饭店吃饭。
吃完饭后，妈妈喊道：“服务员，买单！”“啥？买单？买张菜单干什么用，我们家又不开饭店，浪费！”奶奶虎着脸嚷嚷着。
我们都笑了，直到妈妈告诉奶奶，买单就是结账，奶奶这才恍然大悟地哦了一声。
第二天，妈妈正足不出户地在淘宝商城上逛衣服。
奶奶扯开嗓门儿问道：“小梅啊，你在干嘛呢？衣服我来洗了吧。
”妈妈高声回答道：“妈，我再淘会儿就去洗，你歇着吧！”“淘？淘什么？”“淘——宝！”妈妈拉长了音调答道。
“淘什么宝？都什么年代了，当年是被苦日子逼得没办法才去淘宝，一个姑娘家的出去淘什么宝啊？”奶奶一边摇头一边嘟哝着。
“唉——”我叹了一口气。
下午我想带奶奶在城里逛逛，就换了一件新衣服。
然后兴致勃勃地跑到奶奶面前问道：“奶奶，你说我这衣服潮不潮啊？”奶奶没有接话，而是在我身上摸了摸，问道：“水杯打翻了吗？哪儿潮了？要不要晒晒啊？”“奶奶，你out啦！”我笑得都直不起腰了。
人物描写小学五年级作文（精选55篇）
人物描写小学五年级作文人物描写小学五年级作文（精选55篇）在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的人物描写小学五年级作文，希望能够帮助到大家。
人物描写小学五年级作文篇1我的妈妈爱时尚。
她一头卷发，如果要吃卷菜，随时可以摘。
胖胖的她，圆圆的脑门上架着一副椭圆形的眼镜，浓浓的眉毛，长长的睫毛下是一对小小的眼睛。
又高又挺的鼻子，尖尖的嗓门，两条粗粗的大腿像两根柱子，妈妈还坚持说自己很苗条。
有一次，我和妈妈母女俩准备一起逛超市。
老妈迈着轻盈的脚步走到化妆台前坐下来，拿起化妆品，画画眉毛，翘翘睫毛，涂涂口红，抹抹胭脂，喷喷香水……戴上金光闪闪的耳环，戴上银光发亮的项链。
又在高大的衣柜前“地毯”似的搜查。
终于，妈妈的目光落到一条粉红色连衣裙上，妈妈穿上后还很臭美的走了几个猫步，这才满意。
我们刚要出门，妈妈还自言自语地说：“要配哪双鞋子好呢？”说着试了又试，终于下决心拿出了一双橘红色的平底鞋。
我们终于出门了。
这就是我家爱时尚的妈妈。
人物描写小学五年级作文篇2我的奶奶是一个爱干净而又快乐的老太太。
在我奶奶的字典里干净两个字是最重要的了。
有一次，舅舅带小表弟和小表妹一起来奶奶家玩。
一来到奶奶家，小表弟和小表妹就往床上跳。
奶奶看了可不得了，马上跑过去对这她俩说：“两个小祖宗啊，快点下来吧！”说着她俩就从床上下来到舅舅身边。
奶奶放下手里的活儿把床单收起来，打了又打，拍了又拍，我在旁边看的分明，床单并不脏，只是有点皱。
奶奶把床单放入盆里，在那又搓又洗，过了好久，奶奶终于把床单洗干净了，再看那块新买来的肥皂都快被奶奶用完了。
看见了吗？这就是我的爱干净的奶奶。
看在心里，真是既心疼又无奈，只能在心里默默地说：“爱干净的奶奶，您不要以为床单一蹭就脏。
这样是不对的。
如果这样想会对您的身体不好，也会浪费水资源。
所以为了您的身体健康和宝贵的水资源，您就将就些吧！”人物描写小学五年级作文篇3陈老师长着一个高高的鼻子，一对大大的耳朵，特别是他那明亮的眼睛就想一部机械扫描仪，监视着同学，无论哪个人在做什么，只要动一下，老师都可以看见。
以写人为话题的作文五年级450字范文【三篇】
以写人为话题的作文五年级450字范文【三篇】篇一：我的老师我很喜欢我的语文老师，她姓张，人很漂亮，教学也很好，让我在语文学习上取得了很大的进步。
张老师的课堂气氛非常活跃，她总是鼓励我们积极参与课堂，多多发言。
如果我们有疑问，她也会认真回答，让我们更好地理解知识。
除了讲解知识，张老师还经常布置一些有意思的作业，让我们在课余时间里也能练习语文。
张老师是一位非常有爱心的人，常常会和我们聊天，关心我们的生活和学习。
她也鼓励我们多读书，让我们在阅读中汲取更多的能量。
总之，我的语文老师张老师是一位非常优秀的教师，她的言传身教给我留下了深刻的印象，我会一直努力学习，向她看齐。
篇二：我的爸爸我非常喜欢我的爸爸，他是一个非常有耐心的人，不管我做什么事情，他总是会安安静静地陪在我身边，给予我鼓励和支持。
爸爸也是一个非常聪明的人，他总是能够找到解决问题的好方法。
不管我遇到了什么困难，他总是会帮助我分析并指导我如何解决问题。
爸爸还是一个非常爱我和家人的人，他很善良，从不计较别人对他的付出和寄予。
他总是默默地承担着家庭的重任，让我们感受到了幸福和温馨。
总之，我的爸爸是一个非常优秀的父亲，他的爱和支持让我感到非常幸福和温暖，我会一直爱他，尊重他，并在学习和生活中向他学习。
篇三：我的好朋友我有一个好朋友，她的名字叫小丽，我们是从小学一年级就开始一起上学的，我们一直保持着亲密的友谊。
小丽是一个非常善良、乐观的女孩子，她总是对人和事抱着正面的态度。
不管是在学习还是生活中，她总是能够给我很多帮助和支持。
与小丽在一起，我感到非常轻松和愉快，我们经常一起玩耍，分享彼此的喜怒哀乐。
我们还会一起研究和讨论一些知识和问题，共同进步。
我很珍惜和小丽的友谊，她是我人生中最好的朋友之一。
我会一直珍惜这份友谊，并在以后的日子里，与她共同风雨，一起成长。
五年级描写人物的优秀作文8篇
五年级描写人物的优秀作文8篇五年级描写人物的作文篇1在一间房间里，阳光照射到了书桌上，其间有一个十四五岁的女孩，她一边看书，一边用笔在书上做批注，她对周围的环境都不理睬。
有人走过，她头也不回，只是专心致志的看书。
这就是家里的书呆子——我的表姐。
记得有一次，我们几个好朋友到表姐家里去玩，她热情地招待了我们。
我们正玩得开心，我忽然发现表姐不见了，我们几个分头去找她，最后我们终于在她的书房里找到了她，那时她正在看书，只见她静静地看，时不时还用笔把书上的好词好句画起来，整个屋子里静悄悄的，只有水笔在书上发出的“沙沙”的声音。
我叫了她一声，她回过头来看我，我叫她一起去玩，她却说：“不了，你们去玩吧，我还要看书呢!”说完，她又钻到浩如烟海的书籍中读书去了。
记得还有一次，她来我们家里玩，她一进我家，就跑到我房间里看书。
妈妈在厨房做菜，妈妈发现没有青椒了，就让表姐去买。
表姐一边拿着书，一边含糊回答：“知道了。
”然后拿着钱就跑了出去。
二十分钟后，表姐回来了。
只见她手里拿了一袋土豆，妈妈问她：“不是叫你买青椒吗?怎么买了一袋土豆?”表姐疑惑的问：“您不是叫我买土豆的吗?”妈妈被她气得哭笑不得，但又没办法，因为家里人都知道表姐是一个书迷，想让她不看都不行。
看看表姐看书那如痴如醉的样子，我真是自叹不如。
她学习是那么自觉，认真，从不让她爸妈操心，而且学习成绩在班级名列前茅。
真是让我佩服。
表姐虽然因读书闹了不少笑话，但是她学习的态度是值得我学习的，她是我学习上的好榜样。
她的学习态度值得大家学习。
五年级描写人物的作文篇2;沙沙沙，沙沙沙……”这是什么声音来着对了，是扫地的声音。
于是，那个人的身影又浮此刻我眼前……“哈哈!又能够买好多呢!”暑假里的一天，我高兴地拿着妈妈给我的十几元钱，向超市奔去。
超市门口，一个人引起了我的注意——是一个清洁工。
她穿着一件灰色的汗衫，头戴一顶黄色的草帽，下身穿着一条黑色的布裤——很普通。
但不知怎的，我的脚步渐渐慢了，眼睛渐渐对准了她。
五年级写人的作文（15篇）
五年级写人的作文(15篇)五年级写人的作文1我的妈妈今年三十八岁了，比我同龄孩子的妈妈稍长一些，看上去要比她的年龄稍显老一些。
但在我的心中妈妈是最美丽的。
我妈妈是个做衣服的，用一句老话说叫裁缝。
妈妈每天都显得比别人的妈妈忙，她很少能有时间陪我玩。
每天做饭后，别的孩子的妈妈可以陪孩子出去遛弯，去做游戏，可妈妈总是忙得没有时间陪我。
只有在我写作业时，妈妈才会陪在我的身边。
只有在我有不会做的题时，妈妈才会陪在我的身边。
有时候，倒希望我生病，因为只有这样妈妈才会时时陪伴我。
记得小时候，有一次我问妈妈：“妈妈你为什么不是医生呢？”妈妈说：“因为妈妈小时候没有好好学习呀！所以妈妈更希望你能好好学习。
”接着妈妈又问：“为什么这么问呢？”我说：“因为我同学的妈妈是个医生，她的妈妈每天都能陪她一起学习，一起玩，星期六和星期天也能陪她。
”听了我的话，妈*的眼圈一下子红了，妈妈一把抱住我，好久都没有说话。
从此以后妈妈会尽量抽出一些时间来陪我，可每当妈妈陪我后，晚上会工作很晚。
有时我睡醒一觉，妈妈工作的灯还在亮着。
现在我理解妈妈为什么没有时间陪我了，我心里明白，我只有好好学习来报答我的妈妈。
五年级写人的作文2每个人都有自己痴迷的东西，而我是一个电脑迷。
我每天都在期盼星期六和星期天的到来，因为我写完这两天的作业就可以玩电脑了，只要妈妈一打开电脑开关，我就会迫不及待地问：“妈妈，妈妈，我能玩一会吗？”不用说，我玩电脑的时候总爱忘事。
在我上三年级的时候，一个星期六的下午，我写完作业以后，就给堂哥打电话说：“哥哥，下午五点的时候，在千山公园等我，我会拿着滑冰鞋去”。
打完电话我就开始玩电脑，玩了一会儿，听见电话响，就跑到电话旁拿起电话，只听见堂哥不耐烦的说：“你怎么还不来啊？骗我呢？”我说：“没到时间呢！”说着抬头一看钟表。
啊？已经五点半了，我连忙对堂哥说：“对不起，对不起！”还有一次，我正在专心致志地玩一个闯关的小游戏，闯到最后一关了，我心里像揣了一只小兔子一样，心里“蹦蹦”的跳，只听见妈妈说：“别玩了，快点上客厅吃饭，晚了就没你的饭了”。
五年级描写人物的作文（通用27篇）
五年级描写人物的作文（通用27篇）五年级描写人物的作文篇1我妈妈是一个女超人。
又一次煮开水的时候，因为疏忽，里面的水不断地喷了出来，妈妈竟然不顾危险地跑去按下按钮，这水才不喷了，可是妈妈的手却被烫伤了，我问她疼不疼，她说“没事，一点小伤而已。
”还有一次吃饭的时候，妈妈为了要把一锅刚煮熟的热汤一到我这边，好让我喝到汤，就毫不犹豫的用手把烫烫的热汤移到我这边。
你说我妈是不是女超人？我的妈妈也是一个爱唱歌的人，她每次看到音乐节目总会跟着唱几句，虽然有时音调不准什么的，我们也不会笑，总是在他唱完后，鼓掌说：“哇，妈妈，你居然会唱这首，厉害！”我妈妈也是一个怀旧的人，她只要空闲的时候，就会给我们姐妹两说他小时候的故事，有高兴的，有悲伤的，也有难忘的。
她总是以这些故事来激励我们，要好好学习报答妈妈。
我妈妈也是一个严厉的人，只要我们不好好学习，她就会骂我们，只要我们不说实话，她也会骂我们，但是我们两都知道她是为了我们好。
我妈妈还经常说：“宇啊，你要努力学习考个好初中，考得到好初中，就容易考到好高中，考得到好高中，你就可以考大学，考得到好大学，你才能找到好工作，知道么？”我总是漫不经心地“嗯”了一声但其实我心里知道，妈妈说的这些话都是有道理的，我要努力！妈妈的女超人，怀旧，严厉等都是为了我们姐妹两能够好好学习，在社会上有一定地位，不遭人鄙视。
一切都是为了我们好。
所以妈妈，我一定一定会好好学习，考个好成绩，来报答您的。
五年级描写人物的作文篇2我的爷爷有一把白白的胡子，一副慈祥的面孔。
我的爷爷最喜欢京剧。
每天晚上，爷爷总是准时打开电视听京剧，慢慢地欣赏，每当爷爷听京剧的时候，谁叫他，他都不会理会，等事情过后我一问他，他就说没听见。
我猜也是，假如播放的京剧他会唱，他就会跟着电视里的人一起唱，过后，爷爷总会不停的练习，还找我帮他纠正唱的不好的地方。
我练琴的时候，他总是在一旁静静地听着，手指还悄悄打着节奏，但是，如果我有一点儿地方弹得不好，他都会让我停下来，告诉怎样才能把这一小节弹好，再让我练习几遍，直到他觉得弹得很好时，才可以往下弹。
以写人为话题的作文五年级500字范文【三篇】
以写人为话题的作文五年级500字范文【三篇】篇一：我的好朋友小芳我有一个好朋友叫小芳，她有一双大大的眼睛和一头乌黑亮丽的长发，总是让人想摸一摸她的头。
小芳长得很美，但更重要的是她的性格非常可爱，总是乐观开朗、善良大方，也很有礼貌。
小芳是我班里的学习高手，她的成绩总是名列前茅。
她除了能迅速把课本上的内容学好之外，还很喜欢阅读各种有趣的书籍。
每个寒暑假她都会去图书馆借上七八本书，有时候一天就能把一本较容易的章书读完。
小芳非常喜欢运动，学校的运动会上她总是能在几项比赛中取得好的成绩。
她还每周参加学校的拼字比赛，多次获得冠军，她说那是因为她喜欢读书，所以见过的单词多。
我的好朋友小芳是一个有大爱心的孩子。
一次帮助别人包草莓饼，小芳不小心把手指划伤了，但她不愿让别人为她流汗，还嘱咐着别的孩子别弄脏自己的衣服。
小芳好可爱，我喜欢小芳。
她总是微笑着对人说，“有困难找我帮忙。
”每当我听到这句话时，我总是感到暖暖的、开心的。
小芳，我愿意一直陪伴着你，一起努力，一起成长，直到我们一起远离校园，朝向未来。
篇二：我的班主任李老师李老师是我的班主任，也是一位很有爱心、负责任的老师。
李老师是中国古文玩爱好者，也是写书法高手，他把自己的爱好融入校园课程，让我们有机会了解中华文化。
李老师是一个教学认真、严谨的老师，课堂上他认真备课，态度认真严肃，工作态度可供表率。
他还会与我们一起制定学习计划，激励我们在学习中刻苦努力。
每个学生都受到他的悉心关照，时时关注他们的学习情况和生活状况，赢得了学生们的喜爱和尊敬。
李老师的人品高尚，他一直在践行着“宽容、理解、同情、关怀”的教育理念，时刻鼓励我们做一个优秀的人。
在我们遇到困难时，他总是悉心指导，帮助我们克服困境，提升自己，成为更好的人。
在我们的心目中，李老师是一位慈祥睿智的老师，他懂得如何同学生相处、体谅学生，他用他的言谈举止、教育方式、教育态度影响并教育着我们。
他的鼓励、支持让我们在成长的道路上更加坚定自己，也让我们永远怀念这位最美的班主任。
以写人为话题的优秀作文五年级550字范文【三篇】
以写人为话题的优秀作文五年级550字范文【三篇】作文一：我的妈妈我的妈妈是一个非常温柔而又坚强的女人。
每天早上，她总是第一个起床，为我们全家做早餐。
她做饭的手艺非常好，每天的菜色都不一样，让我们吃得开心满足。
除了做饭，她还工作很忙，但她总是能抽出时间来陪伴我和我的弟弟。
她是我们的“生活导师”，会教我们如何做人，如何做事，如何待人接物。
我和弟弟有时候会因为一点小事吵架，但妈妈总是用耐心和智慧来化解我们之间的矛盾。
妈妈还是一个热心的人，她经常参加社区义工活动，帮助那些需要帮助的人。
她告诉我，帮助别人就是帮助自己，让我们变得更加善良和坚强。
我的妈妈是我最崇拜的人，我希望长大后能成为像她一样的人。
我会好好学习，让妈妈放心。
我也会尽自己的努力，让我变得更像妈妈一样，成为对社会有用的人。
作文二：我的爸爸我的爸爸是一个阳光帅气的男人，他有着一张酷酷的脸庞，却有着一颗温暖的心。
爸爸工作很忙，但每天晚上他都会抽出时间来教我学习，陪我玩耍。
他总是鼓励我要有自己的梦想，努力追求。
爸爸还是一个非常有责任感的人。
家里的事情从来没有落下，不论是家里的杂事，还是我学习上的问题，他总是一一妥善解决。
他告诉我要对自己的行为负责，要对家庭、学校和社会负责，这样才能成为一个有用的人。
爸爸还是一个热爱运动的人，他经常带我出去散步、骑车、打篮球。
他说运动不仅能锻炼身体，还能锻炼坚强的意志，培养自信心。
爸爸总是说，健康是最重要的，只有健康才能干出更多的事情。
我的爸爸是我最崇拜的人，我希望将来能成为像他一样的人。
我会好好学习，让爸爸放心。
我也会尽自己的努力，让我变得更像爸爸一样，成为对社会有用的人。
作文三：我的老师我的老师是一个非常有爱心和责任感的人。
她平时总是用一颗关心学生的心对待我们，不仅关心我们的学习情况，还关心我们的生活情况。
每节课，她总是耐心细致地给我指导解惑，让我觉得学习变得轻松愉快。
除了关心我们，老师还是一个非常有责任心的人。
以写人为话题的优秀作文五年级550字范文【三篇】
以写人为话题的优秀作文五年级550字范文【三篇】作文一：我的好朋友小明我有一个非常好的朋友，他叫小明。
小明是一个活泼开朗的男孩，总是充满了正能量。
小明是个非常聪明的孩子，学习成绩一直名列前茅。
但他并不因此而骄傲，相反，他总是帮助其他同学解决学习上的问题。
每次有人不懂的时候，他总是耐心地给予指导，为大家提供帮助。
他总是相信，帮助别人就是帮助自己，只有大家一起进步，才能更好地面对未来的挑战。
小明在生活上也是个非常乐观向上的人。
无论遇到什么困难，他总是积极乐观地对待。
就像他经常说的那样：“困难只是暂时的，只要坚持下去，一定能克服！”他总是给身边的人注入了勇气和希望，让我们在困境中看到了曙光。
小明还非常热爱运动，每天下午他都会参加体育活动。
无论是跑步、打篮球还是游泳，他都能尽情享受其中的乐趣。
他经常鼓励我和其他同学一起参加运动，因为他知道运动对身体健康的重要性。
他说：“只有保持良好的身体素质，我们才能更好地学习和生活。
”他的话总是让我深思。
我非常庆幸能有一个像小明这样的朋友，他是我的榜样和好朋友。
我希望以后能向他学习，勇敢面对困难，帮助别人，做一个优秀的人。
作文二：我的邻居王大爷我家的邻居是一位亲切友好的老人，大家都亲切地称呼他为王大爷。
王大爷是一位退休老教师，他非常热爱读书。
每天早上，他都会在花园里找一个角落坐下，拿起书本静静阅读。
他的书架上摆满了各式各样的书籍，从历史、文学到科技，无一不在其中。
他总是鼓励我们多读书，他说：“书是人类进步的阶梯，只有通过知识，我们才能更好地认识世界，改变自己。
”每当我遇到困惑和困难时，他总是会给我推荐一本好书，通过阅读，我真的受益匪浅。
除了热爱读书，王大爷还非常善良。
每次看到街上有流浪动物或者有需要帮助的人，他总是会伸出援手。
他经常参加社区志愿者活动，为社区做贡献。
有一次，我看到他在组织一次义卖活动，所筹集的善款用来帮助贫困儿童。
他总是鼓励我们要关爱他人，用自己的行动去帮助他人，让我们明白了帮助别人就是帮助自己。
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五年级写人作文三篇范文
五年级写人作文：奶奶变了_600字
我的奶奶是一个心灵手巧的人。
奶奶已经60多岁了，她矮矮的，胖胖的，脸圆圆的，笑起来皱纹就挤成一团了，一双眼里总是带着笑意。
在家里我们的垃圾是怎么处理的呢?垃圾桶就在我们楼下，奶奶就给垃圾袋打个结，“打包”好后就从三楼扔下去，下面是一个大垃圾桶，而且可准了，简直比投保龄球还准。
我和妹妹看一次感叹一次：“太准了吧!”但我听爷爷说，就这样的方式奶奶已经扔了二十多年了呢!
最近，我发现奶奶变了，就比如说这么一件事吧。
以前上学时没带雨伞，放学后如果下雨，我的奶奶总是会送伞来学校。
可是呢，一个月前的星期一，也是突然下起了雨，我却没有如愿以偿地盼来奶奶。
在左等右等奶奶都没有出现的情况下，我只好硬着头皮在雨中奔向自己家的方向。
快到家时，我看见了一个熟悉的身影，咦?怎么那么像奶奶呢?我跑过去一看。
“天哪!”我大呼小叫道，“奶奶!真的是您，您怎么在这儿?”奶奶摸了摸我的头，说:“垃圾四色要分类，奶奶在给垃圾分类，这是奶奶的新工作。
还在下雨，你这个小屁孩先回去吧!”我愣了愣，看奶奶穿着雨衣，还有雨鞋，这全副武装的样子，看来是有备而来的。
于是，我半信半疑地自个儿跑回家了。
我回到家里，迫不及待地问：“妈妈，奶奶就是为了给垃圾分
类，不给我送伞?”妈妈笑道：“是啊，奶奶现在可是被村里指定为垃圾分类带头宣传员!”
我明白了，奶奶这是要以身作则，带领村里人一起早点儿把垃圾分类这项工作做好呢!我要向奶奶学习。
五年级写人作文：马大哈爸爸_650字
我的爸爸有一个平整的寸头，高高的鼻梁，不大不小的眼睛，总是喜欢眯着，而且他还是一个“马大哈”。
我爸爸做过许多粗心的事情，其中有三件事让我最难忘。
有一年过年回老家，因为过年路上十分塞车，我爸他说带我们走一条不塞车的路，然后他不听我们的忠告走上了那一条路。
他一脸自豪地看着前方，带着我们在路上飞驰着，大约在30分钟后，他十分得意地说：“前面转一个弯就到了。
”结果他一转弯看见了东江一桥，我们成功的开反了方向回到了老隆。
还有一次，我和爸爸去吃饭，路上有十分多的红绿灯，他带我绕路，绕着绕着又绕回了出发的地方，可是他笑了笑毫不在意。
好不容易到了饭店，吃完了饭，付了饭钱准备回家了。
就在我去上一个小便回来时，一看爸爸他人不见了，我开始四处找他。
我一出饭店看见他车不见了，我只好打电话问他了，他对我说：“对不起，我见到了一个认识的叔叔，一说话就忘了你，我马上过去接你。
”在几分钟后
他接到了我。
我记得还有一次，我爸带我去钓鱼，我十分激动，带上东西准备去了。
可他让我先上车，他来带工具，我一蹦一跳地上了车。
可到了鱼塘，他发现鱼杆和水桶没有带来，他只好回去带来了杆子，可又没有带桶。
之后又回去带了桶，可是鱼塘已经关门了，我白在那等了半个小时，一条鱼也没有钓到，我十分伤心。
爸爸为了安慰我，带我去吃饭，可是在路上有一个大大的围栏没有看见撞了上去，幸好我们没有事，可车它不行了，我们吃完饭只好打车回去了。
爸爸，我希望您改一改“马大哈”的性格了，我会和您一起改的，我会帮助您的。
五年级写人作文：我的老师_500字
刘老师，她是带了我们三年的班主任。
虽然现在不带我们班了，可我依然记得她。
刘老师有一双大大的眼睛，乌黑的头发正好披肩，高高的鼻梁，一张能说会道的嘴，一双灵巧的手，再加上上帝赐予她的温柔声音，她成了当时我们心目中最完美的老师。
二年级的时候，我跟同学一起在操场玩老鹰抓小鸡。
我是最后一只小鸡。
在玩的时候，因为突然加速，我摔倒了。
看着不断流血的。