2020届高三物理联合考试试题(新版)新目标版

2019届高三物理联合考试试题

第I 卷（选择题 共40分）

一、选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，第1-6题只有一项符合题目要求，第7-10题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 1.下列关于质点的说法正确的是（ ）

A. 研究百米赛跑的成绩时，胖子不能看成质点而瘦子可以看成质点

B. 研究和观察月食时，可把月球看做质点

C. 蚂蚁搬起一粒大米时，可把大米看做质点 D ．子弹在射击小鸟时，可把子弹看做质点

2. 以下关于宇宙速度与卫星的说法中正确的是（ ） A. 第一宇宙速度是人造地球卫星运行时的最大速度

B. 航天飞机绕地球飞行时内部的物体处于失重状态，不受地球的吸引力

C. 航天飞机绕地球飞行时内部的物体处于平衡状态

D. 地球同步定点卫星一定在赤道上空，且运行的线速度小于第一宇宙速度

3. 光滑水平面上，质量为4kg 的物体在水平推力1F 的作用下由静止开始运动，0-2s 内的位移为6m ；质量为2.5kg 的物体在水平推力2F 的作用下由静止开始运动，0-3s 内的位移为9m 。则1F 与2F 的比值为（ ） A. 1:3 B. 3:4 C. 12:5 D. 9:8

4. 如图所示，一物体从竖直立于地面的轻弹簧上方某一高度自由落下。A 点为弹簧自然状态时端点位置，当物体到达B 点时，物体速度恰好为零，然后被弹回。下列说法中正确的是（ ）

A. 物体从A 点下降到B 点的过程中，速率不断变小

B. 物体在B 点时，所受合力为零

C. 物体在A 点时处于超重状态

D. 物体在B 点时处于超重状态

5. 多人跷跷板方便大小和小孩同进玩耍，如图所示，座位A 、D 和B 、C 分别关于中心点对称，且到中心点O 的距离之比为5：3，当跷跷板以O 为圆心在竖直平面内转动时（ ）

A.A、B两点的角速度之比为5：3

B.D、C两点的角速度之比为3：5

C.A、B两点的线速度之比为5：3

D.D、C两点的线速度之比为3：5

6. 武汉二中某班的同学在学习平抛运动时，一同学使小球沿课桌桌面水平飞出，另一同学用手机的摄像功能拍摄小球做平抛运动的录像，并将小球运动的照片打印出来。已知手机录像时每秒20帧照片，则他们可以得到小球在空中运动的照片的帧数大约为（）

A. 2

B. 8

C. 20

D. 40

7. 水平路面上，一向西匀速行驶的汽车内有一光滑水平台面，台面上一小球静止在A点，其俯视图如图所示。某时刻开始，台面上的小球沿图中虚线从A点运动到B点。则（）

A.减速行驶，向南转弯

B.加速行驶，向北转弯

C.小球相对于地面向西北方向运动

D.汽车相对于小球向东南方向运动

8. 如图所示，原长为

l、劲度系数为k的弹簧一端与质量为m的小球相连，另一端固定在竖直墙壁上，小球用倾角为30°的光滑木板AB托住，当弹簧水平时小球恰好处于静止状态。重力加速度为g。则（）

A.弹簧的长度为

03

3 mg

l

k

B.木板AB对小球的支持力为

3

2

mg

C.若弹簧突然断开，断开后小球的加速度大小为1 2 g

D.若突然把木板AB撤去，撤去瞬间小球的加速度大小为g

9. 水平面上固定着A、B两物体，中间有一被压缩的轻弹簧（未与A、B拴接），某时刻突然放开两物体，在弹簧的弹力作用下，A、B分别向左右运动，与弹簧分离后最终都停在水平面上。已知与弹簧分离后A的位移大于B 的位移，且A、B与水平面的动摩擦因数相同，则（）

A.物体与弹簧分离前，弹簧对A的弹力大于对B的弹力

B.放开物体后的瞬间，A的加速度大于B的加速度

C.物体与弹簧分离时，A的速度大于B的速度

D.物体与弹簧分离后，A的加速度大于B的加速度

10. 甲为近地圆轨道地球卫星，乙为近月圆轨道月球卫星，若地球半径为月球半径的4倍，地球表面重力加速度为月球表面重力加速度的6倍，则（）

A. 甲、乙的周期之比为2:6

B. 甲、乙的角速度之比为2：3

C. 甲、乙的线速度之比为1：6

D. 地球与月球质量之比为96：1

第II卷（非选择题共70分）

二、非选择题：本题共6小题，共70分。把答案填在答题卡中的横线上或按题目要求作答。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能给分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。

11.（8分）某同学在学习了摩擦力后，怀疑滑动摩擦力大小可能与接触面积有关。

（1）为了实验探究这个问题，需要选择合适的木块，你认为以下木块中能较好地用于本次实验的是__________。

A. 各面粗糙程度相同的正方体木块

B. 各面粗糙程度不相同的正方体木块

C. 各面粗糙程度相同、长宽高各不相等的长方体木块

D. 各面粗糙程度不相同、长度高各不相等的长方体木块

（2）该同学正确选择木块后，在测滑动摩擦力时，想到了两种实验方案：

方案A：木板水平固定，通过弹簧秤水平拉动木块，如图甲所示：

方案B：弹簧秤固定，通过细线水平拉动木板，如图乙所示。

上述两种方案中，为了方便读取弹簧秤的示数，你认为更合理的方案是________（填“A”或“B”）。

（3）正确选择实验方案后，要多次测量不同情况下的滑动摩擦力进行对比得出实验结果，你认为正确的是__________。