2019-2020年六年级下册语文小状元答案

2019-2020年六年级下册语文小状元答案

1．解释文中的加点字

①乐（）②蔓（）③缀（）

2．理解下面的短语

①伐竹取道____________________________②水尤清洌____________________________

③青树翠蔓____________________________④参差披拂____________________________ 3．按要求摘录相应的语例

①妙用比喻写水声_______________________②巧用动词写潭石_______________________ ③运用排比写石底_______________________④精用短句写环境_______________________ 4．翻译下面的句子

①闻水声，如鸣佩环，心乐之。

②近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

5．概括这段文字的大意：__ _发现小石潭的经过。

6．“凄神寒骨，悄怆幽邃”一句在文中起何作用？

岳阳楼记

（一）

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。

1．解释下列加点字。

百废具兴（）增其旧制（）于其上（）

属予作文以记之（）（）（）

2．这一段写了哪些内容？

3．文中哪个词点出滕子京的身份？哪些句子写出他的政绩？

4．重修岳阳楼的背景说明什么？

（二）

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

1．解释下列加点字。

予观夫巴陵胜状（）此则岳阳楼之大观也（）（）南极潇湘（）

迁客骚人（）（）得无异乎（）然则北通巫峡（）

2．作者写岳阳楼的地理位置有什么作用？

3．这一段写的是什么景色？是从哪两个角度来写的？

4．“衔远山，吞长江”中的“衔”和“吞”用词极妙，妙在哪里？

醉翁亭记

（一）

①环滁皆山也。②其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。③山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。④峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。⑤作亭者谁？⑥山之僧智仙也。⑦名之者谁？⑧太守自谓也。⑨太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。⑩醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。(11)山水之乐，得之心而寓之酒也。

1．这段文字属于景物描写的句子有________句。写景的顺序是________ ________。2．这段文字写景的角度有________、________。

3．这段景物描写，总写________和________，是为了引出下文对________自然风光的描写，为下文写人的活动________。

4．这段文字在全文中的作用________ ________。

5．用“//”给这段文字划分层次并概括层意。（提示可分为二层）

满井游记

廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外来始无春，而城居者未之知也。

1．选出加点词词义相同的一项 [ ]

A．①冻风时作 ( 时常 )②于时冰皮始解（这时）

B．①呷浪之鳞（鱼 )②鳞浪层层 ( 浪纹 )

C．①于时冰皮始解（开始）②始知郊田之外 ( 才 )

D．①欲出不得 ( 走出 ) ②偕数友出东直

2．选出加点词词义不相同的一项 [ ]

A．①娟然如拭②悠然自得 B．①游人虽未盛②风力虽劲

C．①未之知也②曝沙之鸟 D．①泉而茗者②红装而蹇者

3．选出“之”字用法不同的一项（）

A．①一室之内②郊田之外 B．①脱笼之鹄②曝沙之鸟

C．①如倩女之靧面②髻鬟之始掠也 D．①城居者未之知也②山石草木之间者4．选出“而”字用法不同的一项（）

A．①如镜之新开而冷光之乍出于匣也

B．②如倩女之靧面而髻鬟之始掠也

C．③游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有

D．④始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也

5．翻译。

①山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜研明媚。

②柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。

6．按要求列举文中内容。

①写景之美：

②写人之美：

③写物之美：

④

诗五首

（一）

茅屋为秋风所破歌

杜甫（唐）

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘

坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自

叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干

处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山？呜呼！何时眼前突兀见此屋，

吾庐独破受冻死亦足！

1．茅屋为秋风所破的具体情境怎样？___________

2．诗人由己及人的感情推去，靠哪句完成？_ __________________________ 3．诗人的人生理想是什么？_________ _____________________

（二）白雪歌送武判官归京（岑参）

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗

幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万

里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门

送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。

1．解释下面加点字词的意思。

（1）裘衾薄( ) ( ) （2）罗 ( ) （3）着( ) （4）瀚海阑干 ( )( )

2．根据课文用原句填空。

（1）《白雪歌送武判官归京》一诗中，从视觉角度，色彩鲜明、红白映衬的两句诗

是，。

（2）《白雪歌送武判官归京》中跟“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗

句是__ _ 。

3．诗歌怎样描写雪后军营的苦寒生活？这样写对表现主题有什么作用？

4．“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”这两句在全诗结构中起什么作用？

5．充分发挥自己的想象能力，根据诗歌最后四句，描绘一幅“雪地送别”图，力求情景

交融。

参考答案：

小石潭记