从美国大学看高校信息化中的深化应用和改革创新

息技术服 务体 系等方 面对我 国高校具有重要 的借鉴意义 。
一
、
建 立 ＣＯ 机 制 ， 息流 为 核心 贯 穿学 校 人 、 、 Ｉ 以信 财
物 的管 理
美 国近 半数 大学 目前 均设 置有 Ｃ Ｏ（ ｈｅ ｆ ｍａｉ Ｉ Ｃ ｉｆ ｎｏ ｔ ｎ Ｉ ｒ ｏ Ｏ ｃ ｒ ，其责 任 和 义 务 主要 是 参 与 制定 学 校 战 略 规 划 ， ｉ ｆ ｅ）
美 国大学 非 常 注重 Ｉ 共资 源 的建 设 ． 大学 里 建 Ｔ公 在 设 有 公 共 的高性 能 计算 平 台 、多媒 体课 件 和 网络课 程 制 作 与 技术 服 务 、 共 软件 资 源 库 、 共计 算 机 机 房等 。学 公 公
教务 长 、 校长 等 具 有 Ｃ Ｏ头衔 的 比例为 ６９ ％ ， 术 部 门 Ｉ ．３ 技
部 门 还 承担 了 为学 校 师 生 或 者 校 内单 位 提供 Ｉ 备 采 Ｔ设
购 的咨 询 和合 作
美 国最 权 威 的高 等 教 育 信 息 化 协 会 Ｅ ＵＣ Ｓ Ｄ ＡＵ Ｅ在
２０ ０ ７年所做 的凋 查显示 ： 目前 国外高 校 中独 立设置 Ｃ Ｏ职 Ｉ 位 （ 加 学 校 决 策 ， 有 相 当 于副 校 级 别 的 权 利 和 责任 ） 参 具 的 比例 为 ３ ． ％， 校长具 有 Ｃ Ｏ头衔 的 比例 为 １ ．８ ９３ 副 ０ Ｉ ６１ ％，
作 为 实现 教 育公 平 和提 高教 育质 量 的基 本途 径 ， 育 信 息化 则是 推动 改革 创新 的重要 手 段 。而 美 国大 学 因为 教 信 息技 术发 展 快 速和 普 及 的优 势 ， 高校 信 息化 建 设在 教 学科 研 应 用 、 细服 务 和 支撑 大 学管 理 方 面的 创 新 应 精
建 设 源自文库
近年来 ， 高校信 息化建设 已经成 为大学实 现改革 、 创新
和开放 的重要 途径 ． 国内外高校在信 息化 建设 理念 、 但 教学
科研 应用 等方 面还 是存 在较 大的差 异。笔 者通 过对美 国大
学 的调 研发现 ， 国大学校 园信 息化 建设 在 资源 整合 与公 美
美 国大 多 数高 校 Ｉ 门 的名 称 千差 万 别 ， 功 能定 Ｔ部 但
部 门 人员 均超 过 ２ ０人 ，学 校 公 共 职能 部 门基 本 上不 需 ０ 要 Ｉ 员， Ｔ人 Ｉ Ｔ服务 均 由大学 Ｉ Ｔ部 门来 承担 。职 能包 括 ： （ ） 份认 证 和 权 限 管 理 （ １身 由于 在 信 息 时 代 ， 份认 证 大 身 多 基 于 电 子方 式 ． 因此 师 生 在 校 期 间 的 身 份认 证 管理 均
用值 得我 国高校 借 鉴 。
关 键词 ： 高校信 息 化 ： 用 ； 新 ； 务 应 创 服
中图分 类 号 ：６ ７ Ｇ ４
文献 标 识码 ： Ａ
文章 编 号 ：６３ ８５ （０ ０ １— ０４ ０ １７ — ４ ４２ １ ）１０ ０— ３ 二、 重 ｌ 注 Ｔ业务 和 资 源 的 整合 ， 强 Ｉ 共 资 源 的 加 Ｔ公
主任 具 有 Ｃ Ｏ头 衔 的 比例 为 ２ ．０ Ｉ ８９ ％ Ｅ Ｃ Ｕ Ｅ ２ ０ ＤＵ Ａ Ｓ ０ ８ 年 的调查 报告 显示 ， 入校 委会 的 Ｃ Ｏ能 参 与全 校 学术 、 进 Ｉ
校 Ｉ 门将 与 各 种软 件 供应 商 协 商 ， 用 统一 采 购 或 者 Ｔ部 采
由 Ｉ 门来 实 施 和 操作 ）（ ） 络 和 通 讯 服 务 （ 分 高 Ｔ部 ；２ 网 部
校 包 括 了 电话 通 讯 服 务 ） （ 管 理 信 息 系 统 建 设 和 运 ； ３）
为 学校 科 学决 策 和管 理提 供 信息 ，设 计 和管 理 学校 信 息 技术 服 务 与应 用 ，建立 大 学运 转 和 管 理 与信 息 技术 之 间
免 费 提供 的 方式 ， 大学 校 园里 建 设 有公 共 软件 库 ． 各 在 有 种 计 算 机 操 作 系统 类 、 公 类 、 计 类 、 办 统 图像 处 理 类 以及 学 习 和科 学 研究 需 要 的一 些 常用 软 件 等 。大 学 非常 重 视 学 生 学 习需 要 使 用 的 Ｉ 备 机 房 的建 设 ， 多数 均 由学 Ｔ设 大
管理以及 Ｉ Ｔ方 面 的决 策 ，他所 领 导 的 Ｉ Ｔ部 门对 大学 发
展 产 生 了重 大影 响 ． 为其 带来 了更好 的效 益 。＿ ｌ ｌ
学 校 人 、 、 的管 理 是 以信 息 流 为核 心 ， 向对 象 财 物 面 的服 务与 管理 。从 学 校决 策 层 、 执行 层 到 师生 ， 以信 息 均 为主线 ， 无论 是 在机 构 的设 置 上 ， 是 在 管理 规 则 的制 定 还
《 中国教 育信息化》 编辑部 ：ｉ ｏ ．ｄ ． ｍ ｓ ｅｅｕ ｃ ＠ｍ ｎ
从美国大学看高校信息化 中的 深化应用 和改革 创新
刘 臻
（ 北京 师 范 大 学 信 息 网络 中心 ， 京 １ ０ ７ ） 北 ０ ８ ５
摘 要 ： 国 家教 育 中长期 改革 和发 展 规 划纲要 （０ ０ ２２ ）公 开征 求 意见 稿 中明确提 出要 改 革创 新 ， 《 ２１ － ００年 》
的桥 梁 ， 推动 大学 管 理 的创新 和变革 。
行 ；４ 高性 能 计 算和 科 研用 信 息 技 术服 务 ；５ 网站发 布 （） （）
和技 术支 持 ；６ 多 媒 体教 室和 计算 机 实验室 建设 与服务 ； （）
（） 息技 术 培训 ；８ 信息 安全 和 政策 制 定 。 分 高校 Ｉ ７信 （） 部 Ｔ
位大多注重 Ｉ Ｔ建 设 和服 务 的整 合 ，避 免 多头 建 设 和协 调． 因此 信 息 化人 员 队伍 建设 也 相对 集 中 ， 般学 校 的 Ｉ 一 Ｔ
共化 ， 深化 信息 技术 在教学 、 研 和管 理 中的应 用 ， 新人 科 创 才 培养 、 学研 究 与大 学服 务 ， 科 以人为 本 、 构建 全方位 的信