学校教研组建设的实施方案

泰安东岳中学加强学校教研组建设的实施方案

教研组是学校实施教学管理和教学研究的基层组织，是各学科教师进行教学研究的阵地。教研组的主要任务是组织教师进行教学以及课题研究工作，总结交流教学经验，提高教师的思想水平、业务水平和教学研究能力，建立良好的教师集体，培养良好的教风，改进教学工作，提高教学质量。加强教研组建设，是学校实现教育目标的重要举措，是提高教师业务水平，促进课程改革和素质教育的需要。教研处、教导处、教研组长和备课组长都应高度重视教研组建设，努力发挥教师参加教科研活动的主动性和创造性，在竞争中提高教师的教学能力和研究水平。为了更好地发挥教研组重要作用，进一步调动广大教师自主参与学校工作的积极性，根据我校的实际情况，特制定我校“加强学校教研组建设的实施方案”。

一、教研组长

1、教研组长隶属学校教研处、教导处主任领导。

2、教研组长经学校行政会议审议后由校长聘任，聘期一般为一年。但出现下列情况之一，经校务会议讨论通过可终止聘任：

A、教研组长连续一个月未组织全组的教研活动；

B、教研组长每学期听课不满20节；

C、无正当理由不接受学校正常安排的教研组工作任务，或敷衍了事，造成教育事故；

D、其它有损学校形象的严重行为。

3、教研组长工作职责

（1）加强政治业务学习，特别是业务理论的学习，引导教师按照教育规律从事教育教学和研究工作。

（2）制定本教研组学期工作计划、校本研究活动安排表，并有效的开展教研组工作。

（3）按照教导处、教研处的要求组织好教学和校本研究工作。

（4）与备课组长一起督促、指导集体备课是核心工作。

（5）负责指导和帮助青年教师的成长，每学期帮助2名青年教师提高业务水平。

（6）组织本组听评课，每学期听课不少于20节。

（7）及时反映本组教师的要求和学科情况，向学校提出建议和意见。

（8）完成学校、教研处、教导处交办的其它工作。

二、备课组长

1、备课组长隶属教研组长和年级的级部主任领导。

2、备课组长由学校行政会议审议后由校长聘任，聘期一般为一年。但出现下列情况之一，经校务会议讨论通过可终止聘任：

A、备课组长连续一个月未组织全组的教研活动；

B、备课组长每学期听课不满15节；

C、无正当理由不接受学校、教研组或级部正常安排的工作，或敷衍了事，造成教育事故；

D、其它有损学校形象的严重行为。

3、备课组长工作职责

（1）做学习的带头人，认真学习业务理论，每学期能独立的学习一本教育书籍。

（2）制定本备课组学期工作计划和教研活动安排表，并有效的开展备课组工作。

（3）抓好集体备课是核心工作。

（4）负有指导青年教师成长的职责，每学期帮助1名本备课组的青年教师。

（5）组织本备课组听评课，每学期听课不少于15节

（6）按照学校和教研组的要求组织本备课组抓好教学研究工作。

（7）及时反映本备课组教师的要求和学科情况，提出建议和意见。

（8）完成学校、教研组和级部交办的其它工作。

三、教研活动制度

1、教研组长、备课组长会议，由教研处、教导处分管主任主持。

2、教研组的校本研究（校本教研、校本科研）活动，由教研组长主持，根据本组校本研究计划表实施。

3、备课组的集体备课和教学研究，由备课组长主持，根据本组工作计划表具体实施。。

四、教研组考核制度

每学年总评一次（每学期评价一次每学年评价两次）优秀教研组，根据评价成绩进行表彰和奖励，同时根据评价结果作为下一学年教研组长聘任的基本依据。（附：“泰安东岳中学教研组、备课组考核打分表”）

五、激励制度

1、教研组长、备课组长享受岗位津贴，享受职称评定加分以及其它规定的加分。

2、为教研组长、备课组长提供更多学习进修机会。

3、每学年评选优秀教研组，备课组。

附：“泰安东岳中学教研组、备课组考核打分表”