干部试用期满考核鉴定表

年度考核鉴定意见

年度考核鉴定意见常州大学XX年度考核工作意见各单位、各部门：年度考核工作是学校提高管理效能的重要环节，是加强干部队伍和教职工队伍建设的重要措施，是全面提高各项工作质量的有力手段。做好年度考核工作，对于激励大家认真履行岗位职责，不断提高思想政治素质、业务水平和工作能力，进一步提高我校教学、科研、管理水平具有重要意义。各单位和个人应认真总结在思想政治、人才培养、学科建设、科学研究、行政管理等方面的工作，正确评价教职工在德、能、勤、绩、廉等方面的表现。一、考核组织(一)学校成立校考核领导小组，以组织、指导、监督年度考核工作。组长由校主要领导担任，成员由校领导和两办、组织、纪监、人事、教务、学工、科技、工会等部门负责人组成(附件1)。 (二)单位、处级干部(包括领导职务和非领导职务)的考核工作由组织部牵头，其他教职工的考核由人事处牵头。校考核领导小组负责对单位和处级干部的考核，各二级学院党委、直属党支部负责对本单位教职工的考核，各党工委、党总支负责对所属部门教职工的考核，离退休工作处教职工在机关党工委进行考核。 (三)各单位成立由党、政、工负责人和教职工代表组成的考核小组，各二级党委、党工委、党总支、直属党支部(以下简称各基层党组织)

主要负责人(或行政负责人)任考核小组组长，组织本单位的具体考核工作。各基层党组织、各单位应根据学校年度考核工作意见，结合本单位实际制订考核实施细则。二、考核原则(一)客观公正。考核中的有关情况和数据要力求客观、真实地反映被考核单位和个人的工作。 (二)注重实绩。要注重考核单位和个人履行岗位职责的情况和取得的业绩。 (三)群众公认。确定个人考核等级要充分听取群众意见，要把民-主测评的结果作为确定处级干部考核等级的重要依据之一。 (四)集体讨论。单位和处级干部考核等级由校党委常委会集体研究确定;二级学院(部)教职工的考核等级由党政联席会议集体研究确定，机关等职能部门教职工的考核等级由机关党工委集体研究确定，其它教职工的考核等级由所在单位领导班子集体研究确定。三、考核范围和优秀比例(一)单位考核范围：所有处级单位和部门。 a级单位部门不超过50%。 (二)个人考核范围：我校在职在编教职工。 (三)各基层党组织优秀比例控制在实际参加考核人数的15%以内，

(领导管理技能)试用期满领导干部考察材料

试用期满处级干部考核材料：个人述职述廉报告机械工程系副主任李刚 2008年5月被任命为机械工程系副主任，协助系主任分管教学工作。任职以来，在各级领导和同志们的关心、支持、帮助下，自己尽力做了一些工作，现从德、能、勤、绩、廉五个方面报告如下：一、德、能、勤、绩方面在政治思想方面严格要求自己,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，认真学习党的路线方针政策。通过学习和各级领导的帮助，认识到作为处级领导干部要具有较高的思想觉悟和政治理论水平。必须具有坚定的理想信念和为人民服务的思想。任职以来坚持学习中国特色社会主义理论体系，努力把自己培养成政治坚定、业务精湛的有用人才。以科学发展观为指导，在增强班子的向心力、凝聚力、战斗力方面作出了积极努力，在开拓机械工程系新局面方面配合系领导班子作出了积极贡献，一年来个人素质、工作能力、业务水平和政治觉悟有较大的提高。具有坚定的政治立场和政治方向，积极支持学院的建设和发展。

2008年5月被任命为机械工程系副主任，分管教学工作。在各级领导和同志们关心、帮助下，以事业发展为重，在工作中找准自己的位置，扮演好自己的角色，不断强化位置意识和角色理念，立足本职岗位作贡献。虚心学习和借鉴他人的成功经验，寻求做好分管工作的方法、技巧和途径，特别是学习正职研究处理工作的思维方法和领导艺术，学习老同志的经验，不断提高自己的工作水平。能够充分认识岗位职责，当好新角色，规范工作行为。作为一名教学管理人员，我学习岗位职责，了解自己的职责和工作范围。时刻将职责放在心头，并努力运用于实际工作中。始终保持了昂扬的精神状态，高标准、高质量狠抓各项工作落实。机械工程系规模较大，特别是我系存在两校区相近专业合并问题，教学工作琐碎、庞杂，责任重、要求高，为使教学工作进入良性循环，牢记一个宗旨：为师生服务；恪守：做事踏实，对己严对人宽；做好系主任的助手，踏实做好分管工作。不重形式，不图虚名，但求实效。在系领导班子指导下，明确自己分管工作的任务、范围、权限。工作中顾大体、识全局，起到良好的桥梁纽带作用，把正职的意见、组织要求贯彻下去、布置下去，同时把群众意见收集、反馈上来，达到沟通的目的。只要组织决定的事情，就要全力以赴，尽心尽力的抓紧、抓细、抓实，一抓到底，直到完成任务，抓出成效。同时做到对正职负责，上令下达。为正职出谋划策，用自己的智慧，提出利于部门工作的意见和建议；站在全局利益的角度出主意，提出富有创造性、实效性的见解，为正职的决策提供有价值的参考意

领导干部试用期满鉴定

领导干部试用期满鉴定永修县科级领导干部任职试用期满考核暂行办法根据《党政领导干部选拔任用工作条例》、《党政领导干部任职试用期暂行规定》和《党政领导干部考核工作暂行规定》，结合我县实际，制定科级领导干部任职试用期满考核暂行办法。一、考核对象及时间本暂行办法适用于考核试用期满非选举产生的科级领导干部。考核工作一般在干部任职试用期满后一个月内进行。二、考核内容及程序按照《党政领导干部任职试用期暂行规定》的要求，对干部在试用期内的思想政治表现、组织领导能力、工作作风、工作实绩和廉洁自律等情况进行全面考核，重点考核其对所任职务的适应能力、履行职责和完成全县重点工作和中心工作任务的情况。考核工作由县委组织部组织实施。主要步骤是: (1)发布考核工作预告，通知干部本人撰写思想工作汇报。 (2)组织召开民-主测评会，由考核对象本人进行述职，与会人员根据考核对象的平时表现和述职情况，填写《干部任职试用期满考核测评表》。同时，在单位领导班子成员中进行考核谈话。 (3)考核对象所在单位党组织对其任职试用期间的思想政治表现、组织协调能力、工作作风、工作实绩和廉洁自律等情况写出书面鉴定，同时提出是否同意其正式任职的意见。

(4)书面征求县纪检监察、综治和计生等部门对考核对象的意见，县委组织部部务会综合考核对象所在单位党组织和三个部门的意见及测评、考核情况，讨论研究确定考核对象试用期间的考核结果，并评定等次。 (5)考核结果反溃三、考核结果评定及运用 1、考核结果评定考核结果分为合格、基本合格和不合格三个等次。试用期满经考核全部项目达到下列标准者，评定为合格等次： (1)思想政治素质较高; (2)组织领导能力较强; (3)联系群众、工作作风较好; (4)工作实绩较为突出; (5)能做到廉洁自律; (6)民-主测评称职及以上票达到或超过80%。试用期满经考核多数项目符合下列情况者，评定为基本合格等次： (1)思想政治素质一般; (2)组织领导能力较弱; (3)工作作风方面存在某些不足; (4)能基本完成年度工作目标，但工作实绩不突出; (5)能基本做到廉洁自律;

干部试用期满考核工作总结

干部试用期满考核工作总结篇一：任职试用期工作总结报告任职试用期工作总结报告年3月，根据组织安排，我担任了华立管理处党委副书记、纪委书记职务，试用期一年。在公司党委的正确领导下，在各级领导的指导关心，以及管理处班子及职工同志们的支持帮助下，我严格按照公司发展稳定大局工作部署，紧紧依靠管理处班子及干部职工的团结协作，以深化创先争优活动为主线，以健全完善规章制度为根基，以落实岗位责任为重点，以规范执行程序为抓手，强化学习、夯实基础、维护团结、服务大局，努力促进和推动管理处中心工作深入发展。个人也在政治思想、思维理念、实践能力、协调组织等方面都得到了提高。按照公司党委安排，现将任职试用期间的工作情况报告如下：一、努力学习，不断提高政治思想素质和管理决策能力到任以来，我深感责任重大，要想切实履行好公司交付的任务，就必须努力学习，以提高自身素质和工作能力。第一是加强政治理论学习。按照中央加强基层党建、深入创先争优及公司强化征费、养护、安全、党建、廉政管理及打造“路畅人和服务品牌”等工作部署，做到带头学习《党章》、《国有企业党的组织建设》、《新形势下党的建设》、《论党的群众工作》、《党史简明读本》、《廉政

党课讲座》等一系列理论著作，深入领会党的十七届五中、六中全会精1 篇二：任职试用期满工作总结范文一 xx年12月聘任为学校党委组织部干部科科长以来，在部领导的正确领导下，能坚持认真学习xxxx重要思想，树立科学发展观，深入学习了干部工作有关政策规定，研究了地方党政工作人员使用、培训、管理等方面的特点和规律，并结合实际运用于学校的干部工作。回顾半年以来的工作，我感觉取得了一些成绩，也存在一些不足，现将试用期期间的工作总结如下：一、学习方面认真学习了《党政管理干部选拔任用工作条例》、《干部教育条例》、省委组织部《干部人事制度改革汇编》、《广东省高等学校领导班子任期制试行办法》等法律法规、规章制度以及中央、省委领导重要讲话精神，不断增强理论修养，提高运用政策的水平。业余时间，结合工作实际，阅读了《学哲学，用哲学》、《体制迷强-大学问题高端访问》、《大学人文教程》、《韦伯论大学》、《给青年的十二封信》等书籍，拓宽了视野，在读书的过程中，也平和了心境。二、完成的主要工作 (一)xx年1-2月完成的主要工作筹备召开了学校科长工作会议。全校科级领导聘任以来，为进一步统一思想，提高认识，经学校领导同意，组织召开了学校科长工作会议。

员工试用期满考核评语

员工试用期满考核评语当员工的试用期满了之后，如果想要继续留在公司那么就会想公司提出转正申请。下面是范文网小编为大家整理的员工试用期满考核评语，欢迎大家阅读。员工试用期满考核评语 1. 该生在我公司实习会计期间,能坚持每天全程上班,主动与老会计员工交流情况,与业务人员谈心学习认真听取指导老师的意见,并虚心学习,积极主动参与工作管理与活动,是一名优秀的会计人员在此期间,独立主持了一次财务报告会,组织了一次财务活动,参与组织了年度报告的筹备组织和管理受到同事的好评欢迎!该生有较高的素质强烈的责任心真诚的爱心,给我们留下了深刻的印象! 2. 在实习期间工作认真，勤奋好学。踏实肯干，虚心好学，善于思考，能举一反三，能将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该生的表现给与肯定。 3. 该员工在工作期间，表现良好，同事之间相处比较融洽，乐意服从上司的任何安排，对于工作上的不懂的地方就问，并能主动提出自己的见解，这位员工我很满意。 4. xx同学暑假期间在我单位实xx职位，工作期间任劳任怨，尊师重教，能够较好的领会并贯彻实施xxx(你实习职位的领导)部署的任务。虽有不足之处，但能较快改正。在职期间虚心好学，能将其所学知识运用到实务操作中，针对公司存在的问题提出操作性很强的整改建议。对于一名实习的在校大学生，我们认为他还是很不错的。 5. 部门鉴定实习期间，态度端正，学习踏/实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取涨补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。 6. **同学谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂

试用期考核表个人工作总结

试用期考核表个人工作总结S u m m a r y o f w o r k f o r r e f e r e n c e o n l y 撰写人：XXX 职务：XXX 时间：20XX年XX月XX日

2 试用期考核表个人工作总结我于20xx年x月到**报到至20xx年x月见习期将满。近一年来，在局领导关怀和指导、同事的关心和帮助下，较好地完成了领导交办的各项工作任务。在政治思想觉悟、业务工作能力和人际关系交往等方面都得到了很大的提升，也为今后的工作和学习打下了坚实的基础。现将个人近一年来的工作情况总结如下。一、加强政治学习，提高思想政治觉悟在工作中始终坚持不懈的学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观，深入学习领会党的十八大和十八届三中全会精神，自觉深入学习党的政治理论知识，坚定不移的贯彻党的各项方针政策，用理论知识武装自己的头脑，以理论指导实践，科学地研究和解决工作中遇到的问题，实事求是，不断提高自己，牢记全心全意为人民服务的宗旨。二、遵纪守法，爱岗敬业自进单位以来，严格遵照单位的上下班打卡制度，从未迟到、早退和旷工。工作中尊重领导、团结同事，始终坚持艰苦奋斗的精神，以积极的态度对待各项任务，热爱本职工作，高度重视领导安排的任务，并严格按照领导的部署和要求，尽心尽力，及时完成领导交办的各项工作，认真履行自己的岗位职责。三、深入学习党群路线教育活动，提升自我修养水平通过近一年来的群众路线教育活动的学习，使我深切领会到了群教活动的深远意义。党一旦脱离了人民群众，就失去了自己赖以存在和发展的基础，就不能取得革命的胜利和建设的成功，也就不可能实现自己的崇高理想和奋斗目标。坚持全心全意为人第2 页共5 页

(工作自我鉴定)干部考核鉴定意见

干部考核鉴定意见》文章《干部考核鉴定意见》正文开始>> 主要领导：党性原则强，自觉维护团结，顾全大局，不计较个人得失，光明磊落，作风正派。他勤于学习，重视调查研究，工作深入细致，善于总结经验。他始终把党和人民的利益放在首位，遵循全心全意为人民服务的宗旨，兢兢业业为党和人民的事业工作。他作风民-主，善于倾听不同意见，集思广益，注意调动和发挥各方面的积极性。他为人宽厚，平易近人，关心同志，爱护干部。他谦虚谨慎，严于律己，宽以待人，生活俭朴，对家属和身边工作人员严格要求，始终保持了共-产-党员的政治本色。计生委主任：综合素质高，统筹能力强，能够驾驭全局，有丰富的领导经验和领导艺术。不搞特殊化，能够与干部同甘共苦工作思路清晰，成效明显，流动人口和技术服务工作得到省市高度评价，并在全省会议上做了典型发言;药具工作引领全市，全市药具工作现场会在县里召开并做了典型发言，获得了全省优质服务县全省信息化合格县的荣誉称号。思想稳定，严格按照规定办事，认真地站好了最后一班岗。生活作风扎实，在党风廉政建设上保持了一个老党员的廉洁自律操守;没有违反过党纪政纪，始终保持良好传统作风。◆副主任：政治坚定，思想稳定，能够忠实履行岗位职责，工作积极肯干，肯下功夫钻研业务，运用“多数人管少数人”的自律机制，开辟了新时期农村计生管理目标实现的新途径，效果明显，母婴安康保险走在全市前列。具有较强的组织协调和工作能力，对分管工

作尽职尽责，能吃苦，经常深入基层检查指导工作，正确处理了工作和家庭关系。遵纪守法，尊敬领导，团结同志，为人正直，作风正派，清正廉洁，不计较个人得失。不足：创新意识要进一步加强。人大办主任：◆素质较高，能够贯彻落实党的路线、方针和政策，积极履行岗位职责，事业心和奉献精神较强。工作有条理，思路清晰，联系实际紧密，在县人大常委会办公室主任岗位上找准了位置，切实负起了党建、综治、计生第一责任人责任，较好地承提了秘书、参谋、协调、服务和联络、宣传等工作。注重加强党性锻炼，努力改造自己的世界观、人生观和价值观，淡泊名利，守住清贫，耐住寂寞，努力做到有苦不叫苦，有难不叫难，有累不喊累，受气不赌气。作风正派，廉洁守纪。◆素质全面，有较丰富的领导经验和较高的领导艺术，能驾驭全局，在推动上固经济发展和改变山区面貌上倾注了心血和汗水，实绩明显，干群评价较高。服从组织安排，从乡党委书记改____(省、市、区、县)人大常委会办公室主任，角色转换快，工作积极，勤政爱岗，提高了服务效率。作风正派，胸襟坦荡，为人正直，待人诚恳，处事公道，廉洁自律意识较强。希望今后工作中进一步提高服务方法。卫生局长：综合素质高，政治立场坚定，统筹能力强，能驾驭全局，切实履行了公共卫生职责。工作思路清晰，开拓创新精神强，争取国债项目资金大。能团结班子成员共同奋斗，善于调动副职的工作积极性。讲实话，干实事，求实效，踏实工作，较出色地完成了各项工作任务，连续多年实现了全县卫生工作新变化。作风民-主，讲究方法。办事稳妥，生活朴实，关心体贴下属。为人谦虚、坦诚，胸怀宽广，谦洁正派，不计较个人得失。◆党委书记：能认真履行岗位职责，工作热情高，有魄力，敢说敢做，责任心强。具有大局意识和协作精神，正确摆正

×××等同志任职试用期满考察工作方案

×××等同志任职试用期满考察工作方案 ×××等17名同志是2011年1月提拔任职的，按照《干部任用条例》和《党政领导干部任职试用期暂行规定》，实行任职试用期一年。现任职试用期已满，拟对17名同志进行任职试用期考察，特提出方案如下。一、组织领导在局党组的领导下，成立干部考察组，负责林英等17名同志任职试用期进行考察。组长：××× 副组长：×××××× 成员：××××××××× 二、考察时间 2012年2月7日至2月13日。三、考察对象和内容（一）考察对象（共17人） 1、局机关科长2012年1月27日试用期满的同志（×人）：×××、×××、×××、×××。 2、州社会保险事业局科长2012年1月27日试用期满的同志（3人）：×××、×××、×××。 3、局机关副科长（副主任）2012年2月11日试用期满的同志（5人）：×××、×××、×××。（二）考察内容

主要考察了解干部的德、能、勤、绩、廉情况、适应岗位情况及存在的主要缺点和不足，重点了解任现职以来履行岗位职责、完成上级布置的工作任务、团结协作情况及实绩等，通过工作情况和实绩考察干部的基本素质和能力。四、考察程序（一）制定考察工作方案，提交党组会议研究同意后。（二）考察对象准备述职报告。考察对象撰写本人任职以来德、能、勤、绩、廉五个方面的表现情况，实事求是地陈述主要优缺点和不足（字数在1500字左右），并填写《干部任免审批表》（到政工科拷贝）。（三）民主测评。召开民主测评会，与会人员现场填写《干部任职试用期满民主测评和征求意见表》（见附件），进行无记名民主测评。考察组现场收回测评表，组织统计和汇总（考虑到2012年1月9日刚进行年度工作述职述廉，就不再进行述职述廉。）。会后，发布考察预告。（四）个别谈话征求意见。全面了解林英等17名同志任职试用期的德、能、勤、绩、廉方面的表现情况。（五）形成考察材料。考察材料要在考察组的考察工作结束后，在综合分析的基础上逐个对考察对象形成完整的书面材料。内容包括：①德、能、勤、绩、廉等方面的主要表现和主要特长； ②主要缺点和不足；③民主测评和个别谈话情况；④其它情况。五、具体操作步骤（一）2012年1月20日前制定考察工作方案，送局领导审签后，提交党组会研究。

中层领导干部试用期满考核办法

扬州环境资源职业技术学院 2004年度晋升中层领导职务试用期考核工作实施方案根据学院《中层领导干部考核实施办法》，对2004年度竞聘上岗晋升职务的中层领导干部试用期考核工作提出如下实施方案：一、考核对象 1.学院2004年晋升职务试用期满的中层领导干部。 2.试用期间经组织批准离开工作岗位在外学习满半年的中层领导干部不参加此次考核，延长试用期半年。二、考核内容按《中层领导干部考核实施办法》的规定执行。三、考核程序（一）考核预告。由组宣部书面通知被考核人。被考核人接到考核通知后，须全面总结自己在试用期间的表现，对照工作目标和岗位职责，从德、能、勤、绩、廉五个方面，重点结合部门、单位发展情况的工作实绩进行总结，形成文字材料。并在接到考核通知的一周内，将书面总结报告送组宣部。（二）本人述职。被考核人在全体教职工大会上进行述职，每人述职时间为5分钟。（三）民主测评。对中层干部分三块进行民主测评： 1.全体院领导（权重0.4）； 2.全体中层干部、教代会执委会成员、民主党派主要负责人（权重0.3）； 3.系（部）或所属党支部范围内的全体教职工（权重0.3）。其中，系（部）中层干部接受系（部）全体教职工的测评；党政管理部门、群团组织、直属单位中层干部接受所属党支部范围内的全体教职工测评。系（部）中层领导干部民主测评会由考核组成员主持，机关中层领导干部民主测评会由所在党支部组织，组宣部派员参加，并负责发放、回收

民主测评的表格。广大教职工对被考核人从德、能、勤、绩、廉五个方面进行综合评价，分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等级。为了简化民主测评表的填写，每个测评人只需在测评内容的相应等级栏内打“√”。民主测评后，组宣部将优秀、称职、基本称职、不称职四个等级分别以95、80、60、30计分，按总分100分加权计算被考核人的得分。（四）个别谈话。考核组分别对每个被考核人进行考核谈话，考核谈话原则上不少于7人，谈话人员包括： 1.本部门、本单位中层领导干部； 2.有关中层领导干部、民主党派负责人、副高职称人员及其他熟悉和了解情况的教职工；（五）受理来访。对署名的人民来信和民主测评、个别谈话中反映考核人的有关问题进行调查核实。（六）综合分析，撰写考核材料。考核组在综合分析的基础上，写出考核材料，提出任免建议，报院党委。四、考核结果的使用 1.对在考核中被评为“优秀”、“称职”的中层领导干部正式聘任。 2.对在考核中被评为“基本称职”的中层领导干部，党委应对其提出诫勉，由分管院领导负责找其诫勉谈话后正式聘任。也可视情调整其领导职务。 3.对在考核中被评定为“不称职”的中层领导干部，应按《学院中层干部选拔任用工作暂行规定》予以降职或免职处理。 4.考核中发现中层领导干部有违纪问题的，由纪检监察审计处查处。五、考核工作时间安排 5月底前将《实施方案》报党委研究； 6月9日，书面通知被考核人撰写个人总结； 6月18日上午，召开全体教职工大会进行述职和测评。测评分两块进行：一是由中层以上干部、教代会执委会成员、民主党派主要负责人对考核对象进行测评；二是由教职工对本单位或党支部范围内的考核对象进行测评。

关于干部考核鉴定的评语

关于干部考核鉴定的评语干部考核鉴定评语乡党委书记： ◆素质全面，脑子灵活，驾驭全局的能力强，有较丰富的领导经验和较高的领导艺术，工作思路清晰，能开拓创新，干部考核鉴定评语。能团结班子在员和发挥干部的工作积极性。讲实话、干实事、求实效，扎实工作，推动了全乡经济和社会事业大发展，招商引资有实效，特色产业成规模，护税协税创佳绩，林改工作成典型，基础设施大推进，干群评价较高，作风民-主，讲究方法，性格直率，为人正派，廉洁自律。不足，下农村基层调研较少。 ◆综合素质高，有较丰富的领导经验和较高的领导艺术，能驾驭全局，在推动全乡经济发展和改变上溪面貌上倾注了大量的心血，实绩明显，干群评价高，敬业精神强，工作务实，勤恳扎实，能办实事。脑子灵，点子多，作风民-主，决策稳妥;在山区工作多年，能守住寂寞，耐住清贫，为人正直，待人诚恳，正派廉洁。 ◆综合素质高，统筹能力强，能把握全局，工作决策有长远眼光，能组织，善协调，讲究方法，有开拓创新精神，带领干群较好完成了全年各项工作目标，政法、信访、农业产业化等工作创新得到了上级肯定;作风民-主，善于听取各方意见;办事稳妥，处理问题周到、圆满，为人谦虚、坦诚，胸怀宽广，做事公道、公正，关心爱护下属，热心为群众办实事，在干群中威信高，廉洁守纪，工作鉴定评语《干

部考核鉴定评语》。乡长： ◆能认真贯彻执行县委、县政府的各项决策，并能结合本乡的实际抓好落实。作风扎实，能深入各村了解掌握情况，摸清乡情、村情，熟悉农村经济管理和财税工作，能积极组织开展财税征收工作，超额完成了县里下达的财税任务。招商引资、公路建设等工作成效明显。带头执行各项规定，财务管理较严。千方百计增收节支。积极支持乡党委书记工作，维护班子团结，廉洁自律意识较强。希望在今后工作中胆子更大些。 ◆素质全面，头脑灵活，能说会写，具备把握全局的能力农村工作经验丰富，能独挡一面开展工作，任人大主席、副书记，承担了乡长的职责，工作实绩明显，完成财政、财税任务情况列全县前茅，党建、林改工作有特色，中心工作有突破，工作大胆，有魄力，有方法，有点子，热情高，作风扎实，为人正直、正派，是非分明，遵纪守法，廉洁自律。 ◆经济工作能力强，业务熟，工作经验丰富，财经、财务管理到位，有较强的组织领导和统筹管理能力，配合书记抓全年各项工作任务的落实，有成效，有实绩，工作大胆，有能力，有魄力，思路清晰，有方法，能创新，推动招商引资，护税协税，新增税收有较大增长，农业产业化、基础设施建设等工作有大的推进。性格直爽，为人正派，团结同志，廉洁守纪。常委副乡长：

领导干部试用期满鉴定

姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 领导干部试用期满鉴定

评定等次。 (5)考核结果反溃三、考核结果评定及运用 1、考核结果评定考核结果分为合格、基本合格和不合格三个等次。试用期满经考核全部项目达到下列标准者，评定为合格等次： (1)思想政治素质较高; (2)组织领导能力较强; (3)联系群众、工作作风较好; (4)工作实绩较为突出; (5)能做到廉洁自律; (6)民-主测评称职及以上票达到或超过80%。试用期满经考核多数项目符合下列情况者，评定为基本合格等次： (1)思想政治素质一般; (2)组织领导能力较弱; (3)工作作风方面存在某些不足; (4)能基本完成年度工作目标，但工作实绩不突出; (5)能基本做到廉洁自律; (6)民-主测评称职及以上票为60-80%。试用期满经考核存在下列情况者，评定为不合格等次： (1)思想政治素质方面存在突出问题; (2)组织领导能力差，不能胜任现职领导岗位; (3)在领导班子中闹无原则纠纷，严重影响班子团结或工作作风存在严重问题;

科级干部试用期满考察转正方案

科级干部试用期满考察转正方案今年5月份，我院20__年5月任用的科级干部试用期满。根据《党政领导干部选拔任用工作条例》和我院《党政领导干部选拔任用和管理工作暂行规定》等文件精神，决定对这批科级干部在试用期的表现进行考察。现制定方案如下：一、考核内容 1、德：指政治品德和思想品德等，主要包括原则性、求实精神、正直性、忠诚性、民主性、责任感和全局意识、大局观念等方面。 2、能：指管理能力、组织协调能力和执行能力等，主要包括学习理解和执行院、系党政决策的水平、上下协调和服务师生的水平等。 3、勤：指工作态度和勤奋敬业精神，主要包括事业心、责任心、奉献精神、勤思笃学、投入精力、任劳任怨、服务精神、纪律性等。 4、绩：指完成岗位职责所规定工作的数量、质量、效率等，主要包括完成工作计划和院、系下达的重要任务以及对学院和部门工作的贡献等。

5、廉：指廉洁自律情况，主要包括遵守学院有关廉洁自律方面的规定，保持良好的学习习惯，勤俭节约,不贪不占,保持和发扬艰苦奋斗的优良传统等。二、考察办法机关科级干部由组织部负责考察，系（院）科级干部由其所在党总支（直属党支部）负责考察。要求组织考察组，对科级干部进行全面考察。三、考察程序 1、通知考察对象撰写试用期以来思想工作总结（1500字左右）。考察对象所在部门主要领导与组织部沟通情况，如考察日程安排、谈话范围等。 2、个别谈话征求意见。部门人数少的全部进行个别谈话；XXX 人以上的，找领导班子成员、师生代表个别谈话，个别谈话人数一般不得少于XXX人。 3、考察组对考察情况进行综合，对科级干部做出综合评价。最后以系（院）党总支名义形成考察材料，并对考察对象是否胜任现职、按期转正提出意见。 4、考察结束后，考察组向组织部报送考察对象试用期思想工作总结、科级干部考察材料等。四、时间安排考察工作从20__年9月11日开始，9月18日前结束。五、工作要求

2020教师试用期满考核自我鉴定

( 工作总结 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 2020教师试用期满考核自我鉴定 The work summary can correctly recognize the advantages and disadvantages of previous work, clarify the direction of the next work, and improve work efficiency

2020教师试用期满考核自我鉴定教师试用期满考核自我鉴定范文一转眼间，从201x年9月份参加工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。在共乐小学，学校领导根据上级会议的领导精神，十分重视新教师的培养工作，帮我配备了科组长王莲香老师为我的指导教师，并让我担任一年级和四年级三个班的英语教学的。在指导老师的带领下，我很快地认识到小学英语教学的繁琐。感谢导师和科组的同事对我在英语备课，写教案，听课，评课等一系列课堂常规工作以及发展各种教师的专业技能的指教和督促。在跟班的吴幕老师和姜泉老师的合作中，我认识到了课堂的教学纪律管理是一门大学问。这对我以后担任班主任工作具有巨大的

知道和借鉴意义。其次，我还有幸参加科组组织到校外听优秀教师的课程和参加了学校各种活动，如参加年轻教师的说课比赛，对于我这个新教师的成长具有重要意义。在与学生的交流中，我提醒自己在尊重学生的前提下，多尝试用换位思考的角度理解学生。在第一年的教学任务中，我担任了一年级一个班和四年级两个班的英语教学任务。虽然，在大学期间英语专业能力已经达到八级，并且参加了多次的教学时间和兼职活动。但在小学英语教学的一线工作中，由于教学经验的缺乏我会遇到各种的困难，在教学准备上，新老师面临的最大问题是不熟悉教材，街道教研员第一次听完我的公开课后就指出我不了解教材重、难点的不足。尤其在第一学期刚开学的一两周，我的心里十分着急，担心因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。在后来的教学中，我坚持每次都是一整个单元的备课，我坚信备课是上好每节课的第一步，把一个单元的教学重难点连贯地进行教学设计。抱着坚持学习的心态，我虚心向到了教学经验丰富的王莲香老师和唐凌宇老师请教。

20XX年试用期满考核表个人总结

20XX年试用期满考核表个人总结转正是我们正式进入新公司的第一个环节，转正时需要我们对转正前的试用期工作做好总结。今天xx给大家为您整理了试用期满考核表个人总结，希望对大家有所帮助。试用期满考核表个人总结范文一岁月如梭，转眼加入公司这个大家庭已有三月有余。在公司的这些日子是我人生中弥足珍贵的经历，为我的人生谱写了一曲精彩而美好的篇章。初到公司，作为一个xx，曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作，但在公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的文化中，让我很快完成了从学生到职员的转变。我的岗位是******，**方面的这些工作是我以前从未接触过的，和我的专业知识也有些差别，所以刚开始非常担心怎样做好自己的本职工作，这段时间内，在经理和同事的悉心关怀和细心指导下，通过自身的不懈努力，我已经融入了这个团队，也渐渐适应了周围的生活与工作环境，对工作也逐渐进入了状态。我知道只有严格要求自己，不断努力学习、扩大自己的知识范围，才能让自己在工作上有更大的进步，才能提高自己工作的效率。我相信凭着乐观上进，团结进取

和认真务实的工作态度，在今后的工作中我一定可以更好更高效的完成自己的工作任务，对公司的发展贡献自己的力量。我深知，领导对我提出了很高的要求，岗位职责也要求我高一格、严一档，来不得半点马虎、出不得半点差错，只有认认真真、扎扎实实，才能做到优质高效。为此，我把履行岗位职责、完成领导布置的重要工作作为自己最核心的任务，无论是紧急工作还是常规事务，都认真对待，不打半点折扣。既注重准确领会领导的指示精神，全力以赴贯彻执行，又讲究方式方法、取得良好效果。既注重主动上手、熟悉情况，又努力发挥好自己在团队中的辅助、协调、综合作用，促进团队整体合力的发挥。我也将注重锻炼自己的应变能力、协调能力、组织能力以及创造能力，不断在工作中学习、进取、完善自己，以便更好地完成自己的本职工作。在工作过程中，我深深感到加强自身学习、提高工作效率的紧迫性，为此我努力让自己做到一下三点，一是端正自己的学习态度，改进学习的方法，扩大学习的范围;二是不懂就问、虚心求教，主动向领导、同事请教，学习他们优秀的分析问题和解决问题的好方法;三是注重动手能力，把所学的知识运用于实际工作中，在实践中查找自己的不足，努力提高自己的解决问题能力，克服以前的那种浅尝辄止、一

干部试用期满考核实施办法

干部试用期满考核实施办法（试行）为进一步完善党政领导干部选拔任用工作制度，建设高素质的干部队伍，根据省委组织部、省委教育工委和学院党委的有关规定，现对我院干部试用期满考核工作提出如下实施办法：一、考核对象试用期满的所有中层及以下干部。二、考核内容考核内容包括干部在试用期间的思想政治表现、组织领导能力、工作作风、工作实绩和廉洁自律等情况，着重考核对所任职务的适应能力和履行职责的情况。三、考核办法在试用期满后一个月内进行期满考核，考核等次分称职、基本称职和不称职三类。在试用期内思想政治表现好，工作作风好，工作实绩明显，能做到廉洁自律,有较强的组织领导能力和工作适应能力，能较好地履行岗位职责的为称职等次；在试用期内思想政治表现良好，工作作风良好，取得一定的工作实绩，有一定的适应能力，基本能履行岗位职责，但在某方面存在不足的为基本称职等次；在试用期内思想政治表现和工作作风较差，工作实绩一般，廉洁自律情况较差，组织领导能力和工作适应能力较差，不能较好地履行岗位职责的为不称职等次。其考核程序如下： 1、个人总结。被考核干部对照考核内容和岗位职责，写出个人总结，并于试用期满后两周内报组织人事处。 2、述职。被考核干部在规定范围内进行述职。 3、民主评议。与会人员按照考核标准进行民主评议和测评。

4、个别谈话。视民主评议和测评情况，必要时进行个别谈话，进一步了解被考核对象在试用期间各方面表现情况。试用时间超过半年或一学期的中层干部同时应参加中层干部年度考核。四、考核结果的使用 1、以试用期期满考核为主要依据确定考核结果。期满考核称职票数达总票数60%以上、或基本称职以上票数之和达总票数85%以上者，视为考核合格。党委讨论决定后，由组织人事处办理正式任用手续。正式任职后，试用期计入任职时间。 2、期满考核不称职票数达总票数40%以上，视为考核不合格，党委讨论决定后，免去试任职务。一般回原岗位或按试用前的职级安排适当工作。 3、干部在试用期间工作出现重大失误或犯有严重错误，不宜继续试用的，应及时解除试用职务，并按有关规定予以处理。五、组织领导干部试用期满考核工作在党委领导下进行，具体工作由组织人事处承担。本办法自公布之日起施行。中共安徽机电职业技术学院委员会 2010年1月6日

科级干部试用期满考察转正方案

科级干部试用期满考察转正方案今年5月份，我院XX年5月任用的科级干部试用期满。根据《党政领导干部选拔任用工作条例》和我院《党政领导干部选拔任用和管理工作暂行规定》等文件精神，决定对这批科级干部在试用期的表现进行考察。现制定方案如下：一、考核内容 1、德：指政治品德和思想品德等，主要包括原则性、求实精神、正直性、忠诚性、民主性、责任感和全局意识、大局观念等方面。 2、能：指管理能力、组织协调能力和执行能力等，主要包括学习理解和执行院、系党政决策的水平、上下协调和服务师生的水平等。 3、勤：指工作态度和勤奋敬业精神，主要包括事业心、责任心、奉献精神、勤思笃学、投入精力、任劳任怨、服务精神、纪律性等。 4、绩：指完成岗位职责所规定工作的数量、质量、效率等，主要包括完成工作计划和院、系下达的重要任务以及对学院和部门工作的贡献等。

5、廉：指廉洁自律情况，主要包括遵守学院有关廉洁自律方面的规定，保持良好的学习习惯，勤俭节约,不贪不占,保持和发扬艰苦奋斗的优良传统等。二、考察办法机关科级干部由组织部负责考察，系科级干部由其所在党总支负责考察。要求组织考察组，对科级干部进行全面考察。三、考察程序 1、通知考察对象撰写试用期以来思想工作总结。考察对象所在部门主要领导与组织部沟通情况，如考察日程安排、谈话范围等。 2、个别谈话征求意见。部门人数少的全部进行个别谈话；20人以上的，找领导班子成员、师生代表个别谈话，个别谈话人数一般不得少于10人。 3、考察组对考察情况进行综合，对科级干部做出综合评价。最后以系党总支名义形成考察材料，并对考察对象是否胜任现职、按期转正提出意见。 4、考察结束后，考察组向组织部报送考察对象试用期思想工作总结、科级干部考察材料等。

试用期满考核表

备注：员工入职资料与出勤情况项目由人事部填写，评分项目由各部门主管或经理填写；迟到/早退1次扣2分，病假1次扣2分，事假1次扣3分，旷工1次扣5分。

下面是赠送的团队管理名言学习，不需要的朋友可以编辑删除！！！谢谢！！！ 1、沟通是管理的浓缩。 2、管理被人们称之为是一门综合艺术--“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力；“艺术”是因为管理是实践和应用。 3、管理得好的工厂，总是单调乏味，没有任何激动人心的事件发生。 4、管理工作中最重要的是：人正确的事，而不是正确的做事。 5、管理就是沟通、沟通再沟通。 6、管理就是界定企业的使命，并激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的任务，而激励与组织人力资源是领导力的范畴，二者的结合就是管理。 7、管理是一种实践，其本质不在于“知”而在于“行”；其验证不在于逻辑，而在于成果；其唯一权威就是成就。 8、管理者的最基本能力：有效沟通。

9、合作是一切团队繁荣的根本。 10、将合适的人请上车，不合适的人请下车。 11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队，而是通过别人的成功来获得自己的成功。 12、企业的成功靠团队，而不是靠个人。 13、企业管理过去是沟通，现在是沟通，未来还是沟通。 14、赏善而不罚恶，则乱。罚恶而不赏善，亦乱。 15、赏识导致成功，抱怨导致失败。16、世界上没有两个人是完全相同的，但是我们期待每个人工作时，都拥有许多相同的特质。17、首先是管好自己，对自己言行的管理，对自己形象的管理，然后再去影响别人，用言行带动别人。18、首先要说的是，CEO要承担责任，而不是“权力”。你不能用工作所具有的权力来界定工作，而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。CEO要对组织的使命和行动以及价值观和结果负责。 19、团队精神是从生活和教育中不断地培养规范出来的。研究发现，从小没有培养好团队精神，长大以后即使天天培训，效果并不是很理想。因为人的思想是从小造就的，小时候如果没有注意到，长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。 20、团队精神要从经理人自身做起，经理人更要带头遵守企业规定，让技术及素质较高的指导较差的，以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智，互利共生，互惠成长，不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。 21、一家企业如果真的像一个团队，从领导开始就要严格地遵守这家企业的规章。整家企业如果是个团队，整个国家如果是个团队，那么自己的领导要身先士卒带头做好，自己先树立起这种规章的威严，再要求下面的人去遵守这种规章，这个才叫做团队。 22、已所不欲，勿施于人。 23、卓有成效的管理者善于用人之长。 24、做企业没有奇迹而言的，凡是创造奇迹的，一定会被超过。企业不能跳跃，就一定是（循着）一个规律，一步一个脚印地走。

干部考核鉴定表【精选】

干部考核鉴定表干部考核鉴定表 XX年1月12日上午，外国语学院在鉴四13楼会议室召开XX年度院领导班子和处级干部考核会议。参加会议的有院领导班子成员、各科室负责人、各系主任、教工党支部书记、民-主党派代表、全体教授、学生代表等有关方面的人员代表。校党委组织部张培甫副部长出席会议。会议由院党委书记袁晓建主持。首先由院党委书记袁晓建代表学院领导班作述职报告，报告了学院在过去的一年中，在学习实践科学发展观活动、本科生和研究生教学、学科建设和科研工作、行政工作、学生和工会工作等六个方面所取得的成绩，同时指出了存在的一些问题，并提出了整改措施及今后的努力方向。随后，院长许之所、副院长王达金、副院长朱汉雄、副书记沈革武、书记袁晓建先后就各自分管的工作进行了年度工作述职。与会代表按照学校党委要求，认真听取了院领导班子述职报告和个人述职报告，并实事求是地对班子与个人进行了测评。测评结果直接上报校党委组织部。张培甫副部长在测评前做了讲话，阐述了本次领导班子和处级干部考核的指导思想和考核原则，并对参加考核的人员和被考核的的干部提出了希望和纪律要求，扎扎实实地开展工作，做到坚持原则不动摇，执行标准不走样，遵守纪律不放松。通过扎实开展工作，全面、深入、细致地了解干部，为学校党委决策和选人用人提供可靠、可信的参考数据。陈xx，男，生于xx-xx年xx月，xx-xx文化，身体健康，xx-xx年x月参加工作，xx-xx年xx月加入中国共-产-党，历任xx-xxx-xx，20xx年起任xx市市政局局长。一、政治坚定党性强，严于律已素质高陈xx同志平时注重加强政治思想学习,不论工作多忙，他都把学习放在首位，努力提高认识水平和理论水平，用以武装自己的头脑，树立正确的世界观、人生观和价值观;用以指导工作和带动一班人。他除了带头参加集中学习之外，还挤出大量休息时间自学。他系统地学习了邓-小-平理论、“xxxx”重要思想、党的xx大和xx届三中、四中全会精神以及中央、盛市的一系列路线方针政策，努力用马克思列宁主义的立尝观点去分析问题、解决问题，政治敏锐性及政治鉴别力都很强。通过学习郑培民、周国知等先进典型事迹，自觉进行了“三观”改造，进一步坚定共-产主义的理想和信念。在对待“xx功”的问题上，他做到了坚决不参入、不传谣，旗帜鲜明地与党中央保持高度一致。在今年开展的保持共-产-党员先进性教育活动中，他不仅按照“五增强，五提高”的总体目标要求，