江西红色旅游纪念品设计文案

（二）方案二
从便携出发设计出富有江西红色旅游特色的纸质纪念品。为了突出红色旅游，就以红色作为纪念品的主打色。红色在中国有着特定的意义，不仅是吉祥和传统的象征，还是江西革命精神的象征。在纪念品中利用传统纹样作为修饰一方面为了美观，实现纪念品的商品价值；另一方面也体现出革命老区的传统美。将这些设计元素运用到各个旅游纪念品中，达到设计统一的效果。五角星也是我考虑的另一设计元素，五角星作为江西乃至中国的一个重要象征，承载着中国无数的历史，是红色旅游不可或缺的体现。杜鹃花作为江西的省花，也在我的设计构思中，如何体现江西红色旅游。通过杜鹃花传达给游客江西这一信息，是宣传最好的元素。下面我结合江西红色旅游做了一些纪念品，有明信片（如图11）、信封（如图12）、书签（如图13）、扑克（如图14）。
二、市场调查
（一）现有旅游纪念品调查
1.红色旅游纪念品市场现状
随着近年来经济的飞速发展，旅游事业也跟着发展迅猛，旅游纪念品市场的开发也越来越受到人们的重视。旅游纪念品不仅仅是一个城市形象的宣传，也是提升旅游地提升综合效益的最有效途径。目前看来，红色旅游的发展形势非常的乐观。然而，当前江西仍处于“资源大省，旅游弱省”的落后局面。特别是纪念品的开发落后，白白浪费了江西这么优厚的红色资源（如图1）。
（四）方案形成............................................ 10
四、设计总结.............................................. 18
五、致谢.................................................. 19
（一）现有旅游纪念品调查.................................... 2
（二）消费群心理及需求...................................... 5
三、方案构思................................................ 6
（一）方案一................................................ 6
（二）方案二............................................... 7
（三）方案三............................................... 10
图16
3.卡套（如图17）：卡套对于有信用卡、公交卡、校园卡等卡类的用户是个不错的选择。能够保护卡不受伤害，也是对红色文化的一种传播。
图17
4.屏风明信片（如图18）：用屏风明信片的方式为江西红色旅游景点做宣传，屏风是古人生活中不可缺少的器具，用其来展现革命根据地独特的红色文化，独具意义。设计用黑色的底表现大气的江西，红色勾边体现红色文化。屏风中的明信片正面是红色旅游景点，反面是对景点的介绍。也可以折叠起来，方便游客携带。
1.钥匙扣（如图15）：钥匙扣是人们不可或缺的生活用品，把红色娃娃应用其中，增加了钥匙扣的趣味性。钥匙扣上的绳子是可以拉动的，不用钥匙的时候往上拉，钥匙便缩到娃娃里面；用时则下拉取出钥匙。
图15
2.书签（如图16）：这是一款红色娃娃针对书签设计的纪念品。当书本合上的时候，便成了一种装饰。同时，也激励着阅读者学习革命烈士奋发的精神。
（二）项目来源
江西红色旅游纪念品是针对红色文化做的纪念品。从踏入大学校门的那一刻起，笔者便成了半个江西人。作为一名即将毕业的大学生，江西有着许多酸甜苦辣的回忆。江西，一个生活了四年的地方，一个拥着着其他省份所不可比的红色文化的地方，心中的不舍让笔者萌发了针对红色旅游纪念品设计的念头。其次，就江西市面上出现的旅游纪念品而言，纪念品如出一辙，大同小异，没有很好的展现出江西的红色文化。这一现象更激发了设计红色旅游纪念品的欲望。
图20
五、设计总结
从去年9月份起，我开始着手我的毕业设计。从最初的选题方向到今天即将完成的毕业设计，我努力了，也奋斗了。回想一下，在这几个月中所经历的紧张而又充实的日子马上就要过去，我真是感慨万千。紧张而又充实的日子马上就要过去。这暗示着我即将走出校园这个大家庭，去融入社会这另一个大家庭。我应该做一个总结，为我的校园路画上一个句号。
（四）方案形成
经过思考，三个方案中，方案三最具旅游纪念品的特征。
方案一瓷器纪念品虽然具备纪念性，但瓷器易碎对于长途奔波的游客朋友却比并非一件好事。方案二中的纪念品过于呆板，缺乏创意的设计，可能不能带来很好的综合效应。相比之下，方案三就解决了这些问题，从游客的角度出发，解决了纪念品市场出现的问题，既有实用性，又具备收藏性。以下是我的设计方案：
（二）项目来源
江西红色旅游纪念品是针对红色文化做的纪念品。从踏入大学校门的那一刻起，笔者便成了半个江西人。作为一名即将毕业的大学生，江西有着许多酸甜苦辣的回忆。江西，一个生活了四年的地方，一个拥着着其他省份所不可比的红色文化的地方，心中的不舍让笔者萌发了针对红色旅游纪念品设计的念头。其次，就江西市面上出现的旅游纪念品而言，纪念品如出一辙，大同小异，没有很好的展现出江西的红色文化。这一现象更激发了设计红色旅游纪念品的欲望。
3.儿童
这一类人群属于幼年群体，是被动无忧消费群体，他们的消费完
全取决于他们的父母，以及爷爷奶奶等长辈。他们的消费虽然不少，但主要集中在吃、喝、用、玩具、学习方面。
4.青年
能够主导前卫消费的青年人群，其实并一定是那些有钱的富翁。在很大程度上，主导前卫消费的先锋，正是这些16岁到25岁的年轻人。这些人没有负担，也不承担抚养义务，所以花起钱来出手大方，不计多少。他们追求的是潇洒、舒畅和刺激。他们的经济实力也不充厚，但却主导着今后一个时期中国社会的消费方向。所以，他们是一支不可忽视的群体。他们所注重的纪念品在于创新，新颖的设计理念主导着他们的购买欲。
（2）旅游纪念品缺少文化特色，没能抓住江西丰富的红色资源，没有充分体现出红色文化的地域性、特殊性和内涵性。
（3）旅游纪念品没有从游客的角度出发，没有考虑到纪念品的纪念性、便携性、传播性和实用性。
（二）消费群心理及需求
1.老年人群
随着中国人口老龄化的加快，老年人的消费力资源会比较充裕。对于保守消费型的老年人群中，他们的消费理念以实际生存需要来定，既以少花钱、维持生命为目的。在保证基本完好物品的前提下，尽量以最少的钱买最多的生活物品。而以最大的可能积蓄存款，为子孙的生活与教育存储资金。他们会因为各自的喜好以及商品的价值和价格来购买纪念品，赋有传统文化的纪念品是他们所需要的。
图1
2.江西市面上的红色旅游纪念品
旅游纪念品应是具有旅游地特征和寓意的商品。但在江西的各大景区，如庐山、龙虎山、井冈山、三清山等地的纪念品都有雷同。我从几个方面列举了市面上的纪念品，如下：
豆制品、辣椒酱等食品特产具有实用性（如图2、图3）。
图2 图3
竹制席子、木制的筷子稻草编织而成的草鞋和草帽具有欣赏价值（如图4、图5）
一、项目介绍
（一）项目简介
1.项目名称：江西红色旅游纪念品设计
2.项目简介：
江西红色旅游纪念品设计是针对江西红色旅游市场进行的研究设 计。说起红色文化，那江西可算是一个不折不扣的红色省份，拥有着丰富的红色资源。面对江西旅游纪念品市场蕴藏的巨大商机，如何发展旅游纪念品市场，如何创新和提高有特色的旅游纪念品是关键。旅游纪念品是旅游资源的一部分，是吸引游客前来旅游的吸引力之一，也是旅游活动中的重要内容。开发旅游纪念品不仅能给旅游地增加经济效益，也能促进老区文化交流。该项目的纪念品设计针对不同的档次、不同的人群喜好、不同的需求来设计。
三、方案构思
（一）方案一
旅游纪念品，作为承载了特定功能和意义的商品，其设计首先应考虑它的纪念性功能。针对被誉为“世界瓷都”的江西景德镇是中国城市在世界知名度最高的城市之一，也是江西重要的现代化城市。我考虑到如果把瓷器作为红色旅游纪念品，不仅能提升纪念品的收藏价值，又能更好 图10
地体现江西红色旅游的意义。从消费者需求和纪念品实用性的角度出发，我选择以每家每户必备的生活用品瓷盘、瓷碗作为纪念品雏形。为了推广江西红色旅游景点，可以在纪念品上印刷上景点特色，最有效的宣传了旅游景点（如图10）。
2.上班族
这一类具有一定经济实力型的上班族。他们的消费是无忧无虑的，是完全资助的消费群体。他们一般没有多大的负担，也不必考虑太多明天的事情。有钱就用，用完了再挣。这就是他们中大多数人的消费理念。他们是纪念品消费的主要群体。他们购买纪念品的目的基于给自己的、家人朋友和领导的。他们对纪念品的需求是多方面的，纪念品的纪念性、实用性和商品性是他们所关注的。他们需要高档次的纪念品，需要符合他们身份的纪念品，价格对于他们来说并不是最重要的。
图18
5.工艺收藏品（如图19）：为红色旅游设计一个具有江西特色的收藏品，用大头针表现出立体的“江西风景独好”六个字。“独”字周围围绕着江西省的地图轮廓，显得意义非凡。每一根大头针好似每位革命烈士，团结在一起便坚挺无比，体现出革命烈士精神。
图19
6.组合式明信片（如图20）：这款明信片并不是独立存在的，他们是一个群体。由八张明信片组合而成，“八”这个数字对于中国人来说是吉祥、富贵的好兆头。八张明信片围绕一圈形成了围屋的纹样。引用围屋是为了促进与红色文化的交流，围屋是一个大家庭的象征，给远道而来的游客家的感觉。其次，抛弃之前的蓝色引用是因为棕色是大地的颜色，能够体现出江西肥沃的土地和丰富的红色资源。
（一） 项目简介............................................. 1
（二）项目来源.............................................. 1
二、市场调查................................................ 2
期排表
项目
周期