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浙教版八年级上数学期末复习考点
八年级上期末复习资料第十一章三角形一、知识框架二、知识概念1.三角形：由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形.2.三边关系：三角形任意两边的和大于第三边，任意两边的差小于第三边.3.高：从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线，顶点和垂足间的线段叫做三角形的高.4.中线：在三角形中，连接一个顶点和它对边中点的线段叫做三角形的中线.5.角平分线：三角形的一个内角的平分线与这个角的对边相交，这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线.6.三角形的稳定性：三角形的形状是固定的，三角形的这个性质叫三角形的稳定性.7.多边形：在平面内，由一些线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形.8.多边形的内角：多边形相邻两边组成的角叫做它的内角.9.多边形的外角：多边形的一边与它的邻边的延长线组成的角叫做多边形的外角.10.多边形的对角线：连接多边形不相邻的两个顶点的线段，叫做多边形的对角线.11.正多边形：在平面内，各个角都相等，各条边都相等的多边形叫正多边形.12.平面镶嵌：用一些不重叠摆放的多边形把平面的一部分完全覆盖，叫做用多边形覆盖平面，13.公式与性质：⑴三角形的内角和：三角形的内角和为180°。
⑵三角形外角的性质：性质1：三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和.性质2：三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角.⑶多边形内角和公式：n边形的内角和等于(n-2)·180°。
⑷多边形的外角和：多边形的外角和为360°.⑸多边形对角线的条数：①从边形的一个顶点出发可以引(n-3)条对角线，把多边形分成(n-2)个三角形.②边形共有n(n-3)/2条对角线.7、全等三角形（1）全等三角形的概念能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。
（2）三角形全等的判定三角形全等的判定定理：（1）边角边定理：有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等（可简写成“边角边”或“SAS”）（2）角边角定理：有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等（可简写成“角边角”或“ASA”）（3）边边边定理：有三边对应相等的两个三角形全等（可简写成“边边边”或“SSS”）。
牛津小学英语六年级教案5BUnit4AnEnglishfriend～.docx
牛津小学英语六年级教案5BUnit4AnEnglishfriend一、教学内容《牛津小学英语middot ;5B》Unit3Hobbies （第一课时）二、教学目标1能正确地理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。
2能正确地听、说、读、写单词：collect, astamp, beautiful, aclassmate, aship,ananimal 。
3能正确地运用对话中的词组和日常交际用语：tak ephotos, Sho wushisstamp s, please・He retheyare・4能正确地理解并运用句型Doyouhave anyhobbies? Doyoulikehe llip;?Yes, I do.No, Ido nrsquo; t・ He /Shelikeshe llip;5能初步理解主语为第三人称单数时动词的变化形式。
6初步熟悉歌曲：Hobbi esc三、教学重点能正确理解对话内容并能朗读和初步表演对话。
四、教学难点1能比较流畅地朗读对话，并能在掌握对话的基础上分角色表演对话。
五、课前准备1、一本有中国发行的船类和动物类邮票。
2、一架照相机。
3、Readandsay部分的投影片。
4、录音机和磁带。
六、教学过程A FreetalkE g:Goodmorni ng. /Howarey ou?/Whatdoy isittoday?/ Whatlessons doyouhavein themorning/ afternoon?/ Whatsubject doyoulike?D oyoulikehel lip;?BPre sentationan dpracticeIT:（出示一张印有花卉的邮票）Whatrs quo; sthis?I trsquo; sast amp・Drill:s tampT:Loo katthisstam p. Whatrsquo ; sthis?Ss: I trsquo; safl ower・T: Ye s, itrsquo; s beautiful.D rill:beauti ful2T（出示一张印有船的邮票）Loo k. Therersqu o;Iliketa kingphotos, too.Drill :photo/take aphoto・Pr actise:Thes tudentssaya nddo. (takea photo)6T:(请一男生和一女生到班前，教师指着女生对男生说）Shersquo; syourclassm ate・（扌旨全班学生）Theyareyo urclassmate s.Drill :acl assmate7T eachingofth esentencepa tterns・1）T:（做游泳的动作）I likeswimmin g. Doyoulike swimming?引导学生用Yes, Ido. /No, Idonrsq uo; t. Ilikeh ellip;来回答。
2017北京高考物理试卷及答案
2017北京高考物理试卷及答案D理科综合能力测试（北京卷）第 2 页（共22 页）理科综合能力测试（北京卷）第 3 页（共22 页）的是A．t =1s时，振子的速度为零，加速度为负的最大值B．t =2s时，振子的速度为负，加速度为正的最大值C．t =3s时，振子的速度为负的最大值，加速度为零D．t =4s时，振子的速度为正，加速度为负的最大值16．如图所示，理想变压器的原线圈接在=（）的交流电源上，副u t2202sin100πV线圈接有55R=Ω的负载电阻，原、副线圈匝数之比为2∶1，电流表、电压表均为理想电表。
下列说法正确的是理科综合能力测试（北京卷）第 4 页（共22 页）A．原线圈的输入功率为2202B．电流表的读数为1 AC．电压表的读数为1102VD．副线圈输出交流电的周期为50s17．利用引力常量G和下列某一组数据，不能．．计算出地球质量的是A．地球的半径及重力加速度（不考虑地球自转）B．人造卫星在地面附近绕地球做圆周运动的速度及周期C．月球绕地球做圆周运动的周期及月球与地球间的距离D．地球绕太阳做圆周运动的周期及地球与太阳间的距离2017年北京高考理综物理试卷2017.6理科综合能力测试（北京卷）第 5 页（共22 页）18．2017年年初，我国研制的“大连光源”——极紫外自由电子激光装置，发出了波长在100 nm（1nm=10-9 m）附近连续可调的世界上最强的极紫外激光脉冲。
大连光源因其光子的能量大、密度高，可在能源利用、光刻技术、雾霾治理等领域的研究中发挥重要作用。
一个处于极紫外波段的光子所具有的能量可以电离一个分子，但又不会把分子打碎。
据此判断，能够电离一个分子的能量约为（取普朗克常量h=6.6⨯10-34 J∙s，真空光速c=3⨯108 m/s）A．10-21 J B．10-18 J C．10-15 JD．10-12 J19．图1和图2是教材中演示自感现象的两个电理科综合能力测试（北京卷）第 6 页（共22 页）路图，L1和L2为电感线圈。
2021年吉安市八年级数学上期中模拟试题(及答案)
一、选择题1．如图，已知30MON ︒∠=，点123,,...A A A 在射线ON 上，点123,,B B B …在射线OM 上，112223334,,...A B A A B A A B A ∆∆∆1n n n A B A +∆均为等边三角形，若11OA =，则778A B A ∆的边长为（ ）A ．16B ．32C ．64D ．1282．如图，在ABC ∆中，90,30C B ∠=︒∠=︒，以点A 为圆心，任意长为半径画弧分别交,AB AC 于点M 和N ，再分别以,M N 为圆心，大于12MN 的长为半径画弧，两弧交于点P ，连接AP 并延长交BC 于点D ，则下列结论不正确的是（ ）A ．AD 是∠BAC 的平分线B ．60ADC ∠=︒ C ．点D 在AB 的垂直平分线上 D ． : 1:3DAC ABD S S ∆∆=3．如图，在ABC ∆中，90,30C B ︒︒∠=∠= ，以A 为圆心，任意长为半径画弧分别交AB AC 、于点M 和N ，再分别以M N 、为圆心，大于12MN 的长为半径画弧，两弧交于点P ，连接AP ，并延长交BC 于点D ，则下列说法中正确的个数是（ ）①AD 是BAC ∠的平分线；②60ADC ︒∠=；③点D 在AB 的垂直平分线上﹔④若2AD =，则点D 到AB 的距离是1，:1:2DAC ABC S S ∆∆=A ．2B ．3C ．4D ．5 4．已知等腰三角形的一个内角为50°，则它的顶角为（ ）A ．50°B ．80°C ．65°或80°D ．50°或80°5．如图，点O 是△ABC 中∠BCA ，∠ABC 的平分线的交点，已知△ABC 的面积是12，周长是8，则点O 到边BC 的距离是（ ）A ．1B ．2C ．3D ．46．如图，在ABC 中，B C ∠=∠，E 、D 、 F 分别是AB 、BC 、AC 上的点，且BE CD =，BD CF =，若 104A ∠=︒，则EDF ∠的度数为（ ）A ．24°B ．32°C ．38°D ．52° 7．如图，C 是∠AOB 的平分线上一点，添加下列条件不能判定△AOC ≌△BOC 的是（ ）A ．OA =OB B ．AC =BC C ．∠A =∠BD ．∠1=∠2 8．如图，在四边形ABCD 中，//,AB CD AE 是BAC ∠的平分线，且AE CE ⊥．若,AC a BD b ==，则四边形ABDC 的周长为（ ）A ．1.5()a b +B ．2a b +C ．3a b -D ．2+a b 9．如图，线段BE 是ABC 的高的是( )A ．B ．C ．D ．10．在△ABC 中，∠A ＝x °，∠B ＝(2x ＋10)°，∠C 的外角大小(x ＋40)°，则x 的值等于（ ）A ．15B ．20C ．30D ．4011．如图，为估计池塘岸边A 、B 的距离，小方在池塘的一侧选取一点O ，测得OA ＝15米，OB=10米，A 、B 间的距离不可能是（ ）A ．20米B ．15米C ．10米D ．5米12．如图，直线//,65,30AB CD A E ∠=︒∠=︒，则C ∠等于（ ）A ．30°B ．35°C ．40°D ．45°二、填空题13．若等腰三角形的顶角为30°，腰长为10，则此等腰三角形的面积为_________． 14．如图，在Rt ABC 中，BAC 90︒∠=，AB 2=，M 为边BC 上的点，连接AM ．如果将ABM 沿直线AM 翻折后，点B 恰好落在边AC 的中点处，那么点M 到AC 的距离是________．15．如图，ABC 中，∠C ＝90°，AC ＝BC ，AD 平分∠BAC 交BC 于点D ，DE ⊥AB ，垂足为E ，且AB ＝10cm ，则DEB 的周长是_____cm ．16．如图，线段AB ，CD 相交于点O ，AO=BO ，添加一个条件， 能使AOC BOD ≅，所添加的条件的是___________________________．17．如图，AD 是ABC 中BAC ∠的平分线，DE AB ⊥交AB 于点E ，DF AC ⊥交AC 于点F ．若28ABC S =，4DE =，8AB =，则AC =_________．18．如图，五边形ABCDE 中，//AE BC ，则C D E ∠+∠+∠的度数为__________．19．从一个多边形的一个顶点出发，一共可作9条对角线，则这个多边形的内角和是_________度．20．如图，已知∠A ＝47°，∠B ＝38°，∠C ＝25°，则∠BDC 的度数是______．三、解答题21．如图，方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形，每个小正方形的顶点叫格点，△ABC 和△DEF 的顶点都在格点上，结合所给的平面直角坐标系解答下列问题：（1）画出△ABC 向上平移4个单位长度所得到的△A 1B 1C 1，并写出点A 1，B 1的坐标；（2）画出△DEF 关于x 轴对称后所得到的△D 1E 1F 1，并写出点E 1，F 1的坐标；（3）△A 1B 1C 1和△D 1E 1F 1组成的图形是轴对称图形，请画出它的对称轴．22．在平面直角坐标系中，点(0,)A a ，点(,0)B b ，点(3,0)C -，且a 、b 满足269||0a a a b -++-=．（1）点A 坐标为______，点B 坐标为______，ABC 是______三角形．（2）如图，过点A 作射线l （射线l 与边BC 有交点），过点B 作BD l ⊥于点D ，过点C 作CE l ⊥于点E ，过点E 作EF DC ⊥于点F 交y 轴于点G ．①求证：BD AE =；②求点G 的坐标．（3）如图，点P 是x 轴正半轴上一动点，APO ∠的角平分线交y 轴于点Q ，点M 为线段OP 上一点，过点M 作//MN PQ 交y 轴于点N ；若45AMN ∠=︒，请探究线段AP 、AN 、PM 三者之间的数量关系，并证明你的结论．23．如图，点A ，E ，F ，B 在直线l 上，AE BF =，//AC BD ，且AC BD =，求证：ACF BDE ≅△△．24．如图，Rt ABC 与Rt DEF △的顶点A ，F ，C ，D 共线，AB 与EF 交于点G ，BC 与DE 相交于点H ，90B E ∠=∠=︒，AF CD =，AB DE =．（1）求证：Rt ABC Rt DEF ≌；（2）若1GF =，求线段HC 的长．25．如图，已知在ABC 中，CE 是外角ACD ∠的平分线，BE 是ABC ∠的平分线．（1）求证：2A E ∠=∠．（2）若A ABC ∠=∠，求证：//AB CE ．26．（1）一个多边形的内角和等于1800度，求这个多边形的边数．（2）一个多边形的每一个内角都是108°，求这个多边形的边数．【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．C解析：C【分析】根据三角形的外角性质以及等边三角形的判定和性质得出OA 1=B 1A 1=1，OA 2=B 2A 2=2，OA 3=B 3A 3=224=，OA 4=B 4A 4=328=，…进而得出答案．【详解】如图，∵△A 1B 1A 2是等边三角形，∴A 1B 1=A 2B 1，∠2=60°，∵∠MON=30°，∴∠MON=∠1=30°，∴OA 1=A 1B 1=1，∴A 2B 1= A 1A 2=1，∵△A 2B 2A 3是等边三角形，同理可得：OA 2=B 2A 2=2，同理；OA 3=B 3A 3=224=，OA 4=B 4A 4=328=，OA 5=B 5A 5=4216=，…，以此类推：所以OA 7=B 7A 7=6264=，故选：C ．【点睛】本题主要考查了等边三角形的性质以及等腰三角形的性质，根据已知得出OA 2=B 2A 2=2， OA 3=B 3A 3=224=，OA 4=B 4A 4=328=，…进而发现规律是解题的关键．2．D解析：D【分析】根据题意作图可知：AD 是BAC ∠的平分线，即可判断A ；先求得∠BAC=60︒，由AD 是BAC ∠的平分线，求得∠CAD=∠BAD=30B ∠=︒，即可得到60ADC ∠=︒，即可判断B ；过点D 作DE ⊥AB 于E ，根据∠BAD=30B ∠=︒，证得△ABD 是等腰三角形，得到AE=BE ，即可判断C ；由30CAD ∠=︒，可得12CD AD =，由AD DB =，可得12DC DB =．可得::DAC ABD SS CD DB =，由12CD DB =，可得:1:21:3DAC ABD S S =≠，即可判断D ．【详解】解：根据作图方法可得AD 是BAC ∠的平分线，故A 正确；∵90,30C B ∠=︒∠=︒，∴60CAB ∠=︒．∵AD 是BAC ∠的平分线，∴30DAC DAB ∠=∠=︒．∴60ADC ∠=︒．故B 正确；过D 作DE ⊥AB∵30,30B DAB ∠=︒∠=︒，∴AD DB =．∴AE=BE∴点D 在AB 的垂直平分线上．故C 正确；∵30CAD ∠=︒， ∴12CD AD =， ∵AD DB =， ∴12DC DB =． ∴12DAC CD AC S⋅=，12ABD DB AC S ⋅=， ∴::DAC ABD SS CD DB =， ∴12CD DB =， ∴:1:21:3DAC ABD S S =≠，故D 错误．故选择：D ．【点睛】本题考查角平分线的作图方法及性质应用，线段垂直平分线的判定，等腰三角形的判定及性质，三角形内角和定理，熟练掌握各部分知识并综合应用是解题的关键．3．B解析：B【分析】先根据三角形内角和计算出∠BAC=60°，再利用基本作图对①进行判断；利用∠BAD=∠CAD=30°得到∠ADC=60°，则可对②进行判断；利用∠B=∠BAD 得到DA=DB ，根据线段垂直平分线的性质定理的逆定理可对③进行判断．利用30度角所对的直角边是斜边的一半、三角形的面积计算公式即可得出两个三角形的面积之比．【详解】解：由作法得，AD 平分∠BAC ，所以①正确；∵∠C=90°，∠B=30°，∴∠BAC=60°，∴∠BAD=∠CAD=12×60°=30°， ∴∠ADC=90°-∠CAD=60°，所以②正确；∵∠B=∠BAD ，∴DA=DB ，∴点D 在AB 的垂直平分线上，所以③正确；在直角△ACD 中，∠CAD=30°，∴CD=12AD ， ∴BC=CD+BD=12AD+AD=32AD ，1124DAC S AC CD AC AD ∆=⋅=⋅． ∴11332224ABC S AC BC AC AD AC AD ∆=⋅=⋅=⋅， ∴13::1:344DAC ABC S S AC AD AC AD ∆∆=⋅⋅=，故④错误． 所以，正确的结论有3个故选：B ．【点睛】 本题考查了角平分线的性质、线段垂直平分线的性质以及作图-基本作图．解题时需要熟悉等腰三角形的判定与性质．4．D解析：D【分析】由50︒的角是顶角或底角，依据三角形内角和计算得出顶角的度数．【详解】当50︒的角为顶角时，它的顶角为50︒，当50︒的角为底角时，它的顶角为18050280︒-︒⨯=︒，∴它的顶角为50︒或80︒，故选：D ．【点睛】此题考查等腰三角形等边对等角的性质，三角形内角和定理，熟记等边对等角的性质是解题的关键．5．C解析：C【分析】过点O 作OE ⊥AB 于E ，OF ⊥AC 于F ，连接OA ，根据角平分线的性质得：OE ＝OF ＝OD 然后根据△ABC 的面积是12，周长是8，即可得出点O 到边BC 的距离．【详解】如图，过点O 作OE ⊥AB 于E ，OF ⊥AC 于F ，连接OA .∵点O 是∠ABC ，∠ACB 平分线的交点，∴OE ＝OD ，OF ＝OD ，即OE ＝OF ＝OD∴S △ABC ＝S △ABO ＋S △BCO ＋S △ACO ＝12AB ·OE ＋12BC ·OD ＋12AC ·OF ＝12×OD×(AB ＋BC ＋AC )＝12×OD×8＝12 OD=3故选：C【点睛】此题主要考查了角平分线的性质以及三角形面积求法，角的平分线上的点到角的两边的距离相等，正确表示出三角形面积是解题关键．6．C解析：C【分析】根据题意可证明BDE CFD ≌，以及求解∠B 的度数，再由三角形的外角性质和全等三角形的性质推出∠EDF=∠B ，从而得出结果．【详解】在BDE 与CFD 中，BE CD B C BD CF =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴()BDE CFD SAS ≌∴∠BED=∠CDF ，又∵∠B+∠BED=∠EDC=∠EDF+∠CDF ，∴∠B=∠EDF ，∵在BAC 中，∠A=104°，∠B=∠C ，∴∠B=（180°-104°）÷2=38°，∴∠EDF=38°，故选：C．【点睛】本题考查全等三角形的判定与性质，三角形的内角和定理与外角性质，熟练证明全等并利用其性质进行推理演算是解题关键．7．B解析：B【分析】根据题意可以得到∠AOC=∠BOC，OC=OC，然后即可判断各个选项中条件是否能判定△AOC≌△BOC，从而可以解答本题．【详解】解：由已知可得，∠AOC=∠BOC，OC=OC，∴若添加条件OA=OB，则△AOC≌△BOC（SAS），故选项A不符合题意；若添加条件AC=BC，则无法判断△AOC≌△BOC，故选项B符合题意；若添加条件∠A=∠B，则△AOC≌△BOC（AAS），故选项C不符合题意；若添加条件∠1=∠2，则∠ACO=∠BCO，则△AOC≌△BOC（ASA），故选项D不符合题意；故选：B．【点睛】本题考查全等三角形的判定，解答本题的关键是明确题意，利用数形结合的思想解答．8．B解析：B【分析】在线段AC上作AF=AB，证明△AEF≌△AEB可得∠AFE=∠B，∠AEF=∠AEB，再证明△CEF≌△CED可得CD=CF，即可求得四边形ABDC的周长．【详解】解：在线段AC上作AF=AB，∵AE是BAC的平分线，∴∠CAE=∠BAE，又∵AE=AE，∴△AEF≌△AEB（SAS），∴∠AFE=∠B，∠AEF=∠AEB，∵AB∥CD，∴∠D+∠B=180°，∵∠AFE+∠CFE=180°，∴∠D=∠CFE，∵AE CE⊥，∴∠AEF+∠CEF=90°，∠AEB+∠CED=90°，∴∠CEF=∠CED，在△CEF和△CED中∵D CFECEF CEDCE CE∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△CEF≌△CED（AAS）∴CE=CF，∴四边形ABDC的周长=AC+AB+BD+CD=AC+AF+CF+BD=2AC+BD=2a b+，故选：B．【点睛】本题考查全等三角形的性质和判断．能正确作出辅助线构造全等三角形是解题关键．9．D解析：D【分析】根据高的画法知，过点B作AC边上的高，垂足为E，其中线段BE是△ABC的高，再结合图形进行判断．【详解】A选项中，BE⊥BC，BE与AC不垂直，此选项错误；B选项中，BE⊥AB，BE与AC不垂直，此选项错误；C选项中，BE⊥AB，BE与AC不垂直，此选项错误；D选项中，BE⊥AC，∴线段BE是△ABC的高，此选项正确．故选：D．【点睛】本题主要考查了三角形的高，三角形的高是指从三角形的一个顶点向对边作垂线，连接顶点与垂足之间的线段．10．A解析：A【分析】根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和，列出方程求解即可．【详解】解：∵∠C 的外角=∠A+∠B ，∴x+40=2x+10+x ，解得x=15．故选：A ．【点睛】本题考查了三角形的外角性质，熟记三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和是解题的关键．11．D解析：D【分析】连接AB ，根据三角形三边的数量关系得到AB 长的范围，即可得出结果．【详解】解：如图，连接AB ，∵15AO m =，10OB m =，∴15101510AB -<<+，即525AB <<．故选：D ．【点睛】本题考查三角形的三边关系，解题的关键是掌握三角形两边之和大于第三边，两边之差小于第三边的性质．12．B解析：B【分析】根据平行线和三角形外角的性质即可求出C ∠的大小．【详解】如图，设AE 和CD 交于点F ，∵//AB CD ，∴65A DFE ∠=∠=︒（两直线平行同位角相等），∵DFE ∠是CEF △的外角，∴653035C DFE E ∠=∠-∠=︒-︒=︒．故选：B．【点睛】本题考查平行线和三角形外角的性质．熟练利用两个性质证明和求解是解答本题的关键．二、填空题13．25【分析】依据含30°角的直角三角形的性质即可得到该等腰三角形腰上的高再根据三角形面积计算公式进行计算即可【详解】解：如图所示AB=AC=10∠A＝30°过B作BD⊥AC于D∵∠A＝30°AB＝1解析：25【分析】依据含30°角的直角三角形的性质，即可得到该等腰三角形腰上的高，再根据三角形面积计算公式进行计算即可．【详解】解：如图所示，AB=AC=10，∠A＝30°，过B作BD⊥AC于D，∵∠A＝30°，AB＝10，∴BD＝12AB＝5，∴S△ABC＝12AC×BD＝12×10×5＝25，故答案为：25．【点睛】本题主要考查了等腰三角形的性质以及含30°角的直角三角形的性质，作出腰上的高并根据30°角求出高是解题关键．14．【分析】过点M作MP⊥ACMQ⊥AB首先证明MP＝MQ求出AC的长度运用S△ABC＝S△ABM＋S△ACM求出MP即可解决问题【详解】如图设点B的对应点为N由题意得：∠BAM＝∠CAMAB＝AN＝2解析：4 3【分析】过点M作MP⊥AC，MQ⊥AB，首先证明MP＝MQ，求出AC的长度，运用S△ABC＝S△ABM＋S△ACM，求出MP即可解决问题．【详解】如图，设点B的对应点为N，由题意得：∠BAM＝∠CAM，AB＝AN＝2；过点M作MP⊥AC，MQ⊥AB，则MP＝MQ，设MP＝MQ=x，∵AN＝NC，∴AC＝2AN＝4；∵S△ABC＝S△ABM＋S△ACM，∴12AB•AC＝12AB•MQ＋12AC•MP，∴2×4＝2x＋4x，解得：x＝43，故答案为43．【点睛】该题主要考查了翻折变换的性质、角平分线的性质、三角形的面积公式及其应用，解题的关键是作辅助线，灵活运用三角形的面积公式来解答．15．10【分析】由已知利用角的平分线上的点到角的两边的距离相等可得到DE ＝CDAC＝AE加上BC＝AC三角形的周长为BE+BD+DE＝BE+CB＝AE+BE于是周长可得【详解】解：∵AD平分∠BAC交B解析：10【分析】由已知利用角的平分线上的点到角的两边的距离相等可得到DE＝CD，AC＝AE，加上BC＝AC，三角形的周长为BE+BD+DE＝BE+CB＝AE+BE，于是周长可得．【详解】解：∵AD平分∠BAC交BC于点D，DE⊥AB，∠C＝90°，∴CD＝DE，∵AD=AD，∴ACD AED，∴AC=AE ，又∵AC ＝BC ，∴△DEB 的周长＝DB+DE+BE ＝AC+BE ＝AB ＝10．故填：10．【点睛】本题主要考查角平分线的性质以及全等三角形的证明，解题的关键是理解并掌握角平分线的性质以及全等三角形的证明方法.16．或或或【分析】先根据对顶角相等可得再根据三角形全等的判定定理即可得【详解】由对顶角相等得：当时由定理可证当时由定理可证当时由定理可证当时则由定理可证故答案为：或或或【点睛】本题考查了对顶角相等三角形 解析：CO DO =或A B ∠=∠或C D ∠=∠或//AC BD【分析】先根据对顶角相等可得AOC BOD ∠=∠，再根据三角形全等的判定定理即可得．【详解】由对顶角相等得：AOC BOD ∠=∠，AO BO =，∴当CO DO =时，由SAS 定理可证AOC BOD ≅，当A B ∠=∠时，由ASA 定理可证AOC BOD ≅，当C D ∠=∠时，由AAS 定理可证AOC BOD ≅，当//AC BD 时，则A B ∠=∠，由ASA 定理可证AOC BOD ≅，故答案为：CO DO =或A B ∠=∠或C D ∠=∠或//AC BD ．【点睛】本题考查了对顶角相等、三角形全等的判定定理等知识点，熟练掌握三角形全等的判定定理是解题关键．17．【分析】首先由角平分线的性质可知DF=DE=4然后由S △ABC=S △ABD+S △ACD 及三角形的面积公式得出结果【详解】解：∵AD 是∠BAC 的平分线DE ⊥ABDF ⊥AC ∴DF=DE=4又∵S △ABC解析：【分析】首先由角平分线的性质可知DF=DE=4，然后由S △ABC =S △ABD +S △ACD 及三角形的面积公式得出结果．【详解】解：∵AD 是∠BAC 的平分线，DE ⊥AB ，DF ⊥AC ，∴DF=DE=4．又∵S △ABC =S △ABD +S △ACD ，AB=8， ∴12×8×4+ 12×AC×4=28， ∴AC=6．故答案是：6．【点睛】本题主要考查了角平分线的性质；利用三角形的面积求线段的长是一种很好的方法，要注意掌握应用．18．【分析】根据求出根据多边形内角和公式求出五边形的内角和即可得到答案【详解】∵∴∵五边形内角和=∴==故答案为：【点睛】此题考查两直线平行同旁内角互补多边形内角和公式熟记多边形内角和计算公式是解题的关键 解析：360︒【分析】根据//AE BC 求出180A B ∠+∠=︒，根据多边形内角和公式求出五边形ABCDE 的内角和，即可得到答案．【详解】∵//AE BC ，∴180A B ∠+∠=︒，∵五边形内角和=5218540(0)-⨯︒=︒，∴C D E ∠+∠+∠=540180︒-︒=360︒，故答案为：360︒．【点睛】此题考查两直线平行同旁内角互补，多边形内角和公式，熟记多边形内角和计算公式是解题的关键．19．1800【分析】设多边形边数为n 根据n 边形从一个顶点出发可引出(n-3)条对角线可得n-3=9计算出n 的值再根据多边形内角和(n-2)•180°可得答案【详解】设多边形边数为n 由题意得：n-3=9n解析：1800【分析】设多边形边数为n ，根据n 边形从一个顶点出发可引出(n-3)条对角线可得n-3=9，计算出n 的值，再根据多边形内角和(n-2)•180°可得答案．【详解】设多边形边数为n ，由题意得：n-3=9，n=12，内角和：()1221801800-⨯︒=︒．故答案为：1800．【点睛】本题主要考查了多边形的对角线，以及多边形内角和，关键是掌握n 边形从一个顶点出发可引出(n-3)条对角线，多边形内角和公式(n-2)•180°．20．110°【分析】连接AD 并延长根据三角殂的外角性质分别表示出∠3和∠4因为∠BDC 是∠3和∠4的和从而不难求得∠BDC 的度数【详解】解：连接AD并延长∵∠3=∠1+∠B∠4=∠2+∠C∴∠BDC=∠解析：110°【分析】连接AD，并延长，根据三角殂的外角性质分别表示出∠3和∠4，因为∠BDC是∠3和∠4的和，从而不难求得∠BDC的度数．【详解】解：连接AD，并延长．∵∠3=∠1+∠B，∠4=∠2+∠C．∴∠BDC=∠3+∠4=（∠1+∠B）+（∠2+∠C）=∠B+∠BAC+∠C．∵∠A＝47°，∠B＝38°，∠C＝25°．∴∠BDC=47°+38°+25°=110°，故答案为：110°．【点睛】本题考查了三角形的外角性质：三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和．三、解答题21．（1）图见解析，A1（3，2），B1（4，1）；（2）图见解析，E1（﹣2，﹣3），F1（0，﹣2）；（3）见解析【分析】（1）利用点平移的坐标变换规律写出点A1，B1，C1的坐标，然后描点即可；（2）利用关于x轴对称的点的坐标特征写出点D1，E1，F1的坐标，然后描点即可；（3）直线C1F1和C1F1的垂直平分线都是△A1B1C1和△D1E1F1组成的图形的对称轴．【详解】解：（1）如图，△A1B1C1为所作，A1（3，2），B1（4，1）；（2）如图，△D1E1F1为所作，E1（﹣2，﹣3），F1（0，﹣2）；（3）如图，直线l和直线l′为所作．【点睛】本题考查了作图-轴对称变换：几何图形都可看做是由点组成，我们在画一个图形的轴对称图形时，也是先从确定一些特殊的对称点开始的．也考查了平移变换．22．（1）(0,3)A ，(3,0)B ，等腰直角；（2）①见解析；②点 (0,3)G -；（3）AP AN PM =+，证明见解析．【分析】（1）根据偶次方与绝对值的非负性，解得a b 、的值，即可解得点A 、B 的坐标，继而根据等腰直角三角形的判定方法解题；（2）①由等角的余角相等，解得BAD ACE =∠∠，结合（1）中结论，进而证明AEC BDA ≌△△(AAS)，即可解题；②由AEC BDA ≌△△可证CAE ABD ∠=∠，继而得到GAE CBD ∠=∠，设CF 交y 轴于点H ，根据等角的余角相等，得到HGE OCH ∠=∠，继而证明AGE BCD ≌△△(AAS)解得AG 、OG 的长即可解题；（3）在AP 上截取AH AN =，连接MH ，设NMO α∠=，分别解得45AMO α∠=︒+，=45NAM α∠︒-，由角平分线的性质解得2APO α∠=，45HAM α∠=︒-，进而得到NAM HAM ∠=∠，即可证明AMN AMH ≌(SAS)，继而证明PMH PHM ∠=∠，PH PM =即可解题．【详解】（1）269||0a a a b -++-=2(3)||0a a b ∴-+-=3,3a b a ∴===(0,3)A ∴，(3,0)B ，(3,0)C -,AO OB CO AO ∴==90AOB AOC ∠=∠=︒45ACO ABO ∴∠=∠=︒90CAB ∴∠=︒()AOC AOB SAS ∴≅AC AB ∴=ABC ∴为等腰直角三角形，故答案为：(0,3)A ，(3,0)B ，等腰直角； （2）①BD l ⊥，CE l ⊥90BDA AEC ∴∠=∠=︒90,90BAD CAE CAE ACE ∠+∠=︒∠+∠=︒ BAD ACE ∴∠=∠AC AB =AEC BDA ∴≌(AAS)，∴BD AE =．②AEC BDA ≌ CAE ABD ∴∠=∠45CAO ABO ∠=∠=︒GAE CBD ∴∠=∠，设CF 交y 轴于点HEF DC ⊥90CFG ∴∠=︒90FGH FHG ∴∠+∠=︒90COH ∠=︒90OCH CHO ∴∠+∠=︒∴CHO FHG ∠=∠HGE OCH ∴∠=∠又∵AE BD =∴AGE BCD ≌△△(AAS)∴6AG BC ==又∵3AO =，∴3OG =∴点(0,3)G -．（3）AP AN PM =+．证明过程如下：在AP 上截取AH AN =，连接MH ，设NMO α∠=，45AMN ∠=︒45AMO α∴∠=︒+，∴()904545NAM αα∠=︒-︒+=︒-，又∵//MN PQ∴QPO NMO α∠=∠=，∵PQ 平分APO ∠∴2APO α∠=∴45245HAM ααα∠=︒+-=︒-∴NAM HAM ∠=∠又∵AN AH =，AM AM =∴AMN AMH ≌(SAS)∴45AMH AMN ∠=∠=︒∴90PMH α∠=︒-， 又∵()454590PHM αα∠=︒+︒-=︒-∴PMH PHM ∠=∠∴PH PM =∴AP AH PH AN PM =+=+．【点睛】本题考查全等三角形的判定与性质、等腰直角三角形、角平分线的性质、平行线的性质、绝对值的非负性、偶次方的非负性等知识，是重要考点，难度一般，掌握相关知识是解题关键．23．见解析【分析】先证明AF BE =，然后根据平行线的性质得到∠CAF=∠DBE ，用SAS 即可证明△ACF ≌△BDE ．【详解】证明：AE BF =，AE EF BF EF ∴+=+，即AF BE =；//AC BD ，CAF DBE ∴∠=∠在ACF 与BDE 中，AC BD CAF DBE AF BE =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩ACF BDE ∴≅．【点睛】本题考查的是全等三角形的SAS 判定、平行线的性质，掌握SAS 判定是解题的关键． 24．（1）见详解；（2）1【分析】（1）先证明AC=DF ，再根据HL 证明Rt ABC Rt DEF ≌；（2）先证明∠AFG=∠DCH ，从而证明∆AFG ≅∆DCH ，进而即可求解． 【详解】（1）∵AF CD =，∴AF+CF=CD+CF ，即AC=DF ，在Rt ABC 与Rt DEF △中，∵AC DF AB DE =⎧⎨=⎩， ∴Rt ABC ≅Rt DEF △（HL ）；（2）∵Rt ABC ≅Rt DEF △，∴∠A=∠D ，∠EFD=∠BCA ，∵∠AFG=180°-∠EFD ，∠DCH=180°-∠BCA ，∴∠AFG=∠DCH ，又∵AF CD =，∴∆AFG ≅∆DCH ，∴HC=GF =1．【点睛】本题主要考查全等三角形的判定和性质，熟练掌握HL 和ASA 证明三角形全等，是解题的关键．25．（1）证明见解析；（2）证明见解析．【分析】（1）根据角平分线的性质和三角形的外角性质即可求证；（2）由∠A=2∠E ，∠A=∠ABC ，∠ABC=2∠ABE 得∠ABE=∠E ，从而AB ∥CE ．【详解】证明：（1）∵ACD ∠是ABC 的一个外角，2∠是BCE 的一个外角，∴ACD ABC A ∠=∠+∠，21E ∠=∠+∠，∴A ACD ABC ∠=∠-∠，21E ∠=∠-∠．∵CE 是外角ACD ∠的平分线，BE 是ABC ∠的平分线，∴22ACD ∠=∠，21ABC ∠=∠，∴2221A ∠=∠-∠2(21)=∠-∠2E =∠．（2）由（1）可知2A E ∠=∠．∵A ABC ∠=∠，2ABC ABE ∠=∠，∴22E ABE ∠=∠，即E ABE ∠=∠，∴//AB CE ．【点睛】本题考查了三角形的综合问题，涉及平行线的判定，三角形的外角性质，角平分线的性质，灵活运用所学知识是解题的关键．26．（1）十二边形；（2）五边形【分析】（1）n 边形的内角和可以表示成（n−2）•180°，设这个正多边形的边数是n ，就得到方程，从而求出边数；（2）根据多边形外角的性质进行计算即可．【详解】解：（1）设这个多边形是n 边形，根据题意得：2180(10)80n ⨯︒=︒﹣，解得:12n =．故这个多边形是十二边形；（2）18010872︒-︒=︒，多边形的边数是:360725÷=．则这个多边形是五边形．故这个多边形的边数为5．【点睛】此题考查了多边形的内角和定理和多边形外角和，注意多边形的内角和为：（n−2）×180°．。
《成交量的核心机密》word版
成交量的核心机密成交量组合的使用技巧在目前大盘呈窄幅运行，每日均有个股报收涨停板的时候，正是技术分析人士如鱼得水、大显身手的黄金时刻。
下面介绍一个笔者发明的以成交量为核心的成交量组合：“搭下中小阳增后阴”成交量组合，它与广泛流行的K线组合的相互配合使用，效果很好。
定义及使用注意事项：1、五日成交量均线在上，十日成交量均线在下，五日成交量均线自上向下搭，与十日成交量均线趋近交叉，五日成交均量与十日成交均量趋于一致，大致持平。
2、五日成交量均线与十日成交量均线趋近交叉当日，K线为阳线，与此相对应当日成交量为阳量。
3、五日成交量均线与十日成交量均线趋近交叉前一日，K线为阳线，与此相对应当日成交量为阳量，大多数情况下此日量比趋近交叉日量小。
4、五日成交量均线与十日成交量均线趋近交叉次日，K线为阴线，与此相对应当日成交量为阴量。
5、出现在横盘整理末期、大幅拉升前夕。
6、K线上相对应的往往是庄家震仓、洗盘过程。
7、五日成交均量与十日成交均量趋于一致时，允许有百分之十以内的正负误差，二者越接近越好。
8、符合葛南维移动平均线四个买入法则之一。
9、成交量组合出现同时或出现后一、二个交易日内，如有K线组合出现相配合，则该只股票股价上涨概率更大。
10、按此方法买入股票且股价上涨一段后，如果葛南维移动平均线八大法则中四个卖出法则之一出现，应出脱持股。
举例说明赛迪传媒（000504）97年8月14日至8月20日4个交易日的成交量，组成一个“搭下中小阳增后阴”的基本图形。
从8月21日起，股价强劲上涨，至8月29日止，7个交易日内股价从6．34元一路涨至8．85元，涨幅近40％。
成交量组合背景庄家在低位吸足筹码以后，下一步就要大规模拉升股价，快速脱离其吸货成本区。
为了便于在高位出货，庄家在中低价位要强制洗盘震仓，将意志不坚定者驱赶出局。
在庄家洗盘震仓期间，接手的投资者通常都是坚定看好后市的，不会在庄家拉升途中抛货砸盘，这样庄家在高位就可以顺利出货。
破解操盘密码 成交量和价格暗藏玄机
破解操盘密码成交量和价格暗藏玄机操盘语言密码最早起源于美国，隐藏在股市交易数据中本期主持：黄作金操盘语言密码最早起源于美国，华尔街股市巨头为了使用盘口交易数据对本机构内各分支机构或其他机构等市场参与者之间产生快速沟通暗示的方法，通过更改摩尔密码编码方式，将之隐藏在股市交易数据当中形成最初的操盘密码。
而在中国A股市场，股票的分时图上，右上角的上下买卖挂单和成交量的数字价格都暗藏玄机，这就被称为各大主力的操盘语言密码。
本期特邀请一位民间股票高手，亮一亮他的操盘日记，供投资者参考。
8月24日：2011年8月24日沪市大盘收盘2541.09跌12.93点(-0.51%)；深圳大盘收盘11238.95跌-4.47点(-0.04%)，自沪市3067点下跌以来相对2132的半山腰里。
市场气氛在一片看空，沪深两市大盘运行在熊市趋势中途。
中材科技(002080)当日开盘就冲高，急速涨停，但此前中材科技(002080)在8月18日发布2011年中报，其中中材科技上半年净利润7156万元，同比下降12.82%。
于是把中材科技加入自选股，开盘涨停收纳所有的抛盘筹码，主力机构利用大资金急切吃货。
最终中材科技以涨停板最高价收盘抛盘特大，放出巨量。
为什么逆势涨停板？收盘价为什么操作在13.51元，因前一天的收盘价已经控制在12.28元，此收盘价谐音要发的意思。
发现主力机构利用控盘操作，特意设计的盘口语言。
当天涨停板收盘价13.51元，这个数字就是盘口语言，可以理解为1351谐音：要1升3我5要1(筹码)；8月25日：在半信半疑的情况下，根据技术指标研判，中材科技似乎还有上涨的势头，于是跟进少量的筹码，跟踪观察，计划短线操作。
今日收盘价格13.78，谐音为：要1生3起7吧8；后市是不是要涨起来？8月26日：周五，果然中材科技继续上涨，于是把短线少量的筹码逢高出局，赢利6.5%。
此后一周时间里，狡猾的主力开始强势调整，回档做震仓。
麦氏理论均线设定条件
麦⽒理论均线设定条件麦⽒理论均线设定条件！我们的讲义《量不量有关系——破解成交量密码》已经陆续快递出去了，从收到讲义的学员反馈回来的信息分析，我们发现虽然有很多投资者对我们的研究理论很感兴趣，但还是有很多朋友不知道或者不明⽩我们的均线设定⽅法以及设定原因。
我们已经通过专属的QQ群组帮助学员们讲解和说明了均线设定原则，但我们认为应该还有很多读友不是很清楚，为此，我再次在这⾥作⼀下说明和介绍，希望⼤家都能够明了。
对于均线的设定和使⽤，应该是不能够强求⼀致的，不同的投资者⼀定有不同的参考标准，只要适合⾃⼰的就是好的，所以也⽆需强求⾃⼰⼀定要如何设定。
不过为了我们的教学⽅便，能够有助于理解，学员朋友还是要按照我们的设定⽅法来设定⽐较好，其他读友参考就好。
其实⽣活就是⽂化，每⽇的⽣活作息就会影响到我们对事物的判断习惯，也⾃然会因为⽣活作息⽽影响到对⾏情的判断，所以我们将分析⽅法的均线设定按照平时的作息模式来设定，从⽣活来，到⾏情中去。
⽐如5天为⼀个⼯作周，这样的⽣活习惯也会影响到⾏情⾏为，所以我们在⽇线上的设定以5⽇开始。
我们通过对多组数据的统计显⽰，在均线使⽤习惯上，⼤家⽐较倾向于公倍数与公约数的习惯，所以设定的⽅法可以找寻公倍数与公约数。
从5⽇线开始，加倍就是10⽇线，再加倍就是20⽇线，这是⽉线，在分析上的影响很⼤。
⽽⼀年分四季，所以季线很重要；半年线是季线的倍数，也很重要，所以⼀定要⽤。
虽然年线分量⼤，看来很重要，但在⽇线操作上，其反应与影响往往滞后，所以在⽇线组合上可以省略。
因此，⽇线设定即为:5、10、20、60、120、250再从周线上设定，我们虽然全年有52周，但反应在股市中却只有48个交易周，所以年线不是52周，⽽选择48周；两年是96周，三年是144周，⼀般成本组合持有的影响很难超过三年，因为能持有三年不卖的股票基本上是长期操作⾏为，是⼤股东参与经营的操作，⼀般散户持有很难超过三年，只有严重套牢者会⿇⽊、⿇痹、没感觉了才会放超过三年不管。
部编人教版五年级语文上册期中试卷附答案
部编人教版五年级语文上册期中试卷附答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
píng wěn bǎo chípíng héng xié tiáoxùn qĪbào fājiā cháng jiǎ rú二、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
邮差．（chā chāi）待．会儿（dāi dài）张冠．李戴（guān guàn）更．改（gēng gèng）削．苹果（xiāo xuē）落．落大方（lào luò）三、比一比，再组词。
召（__________）抄（__________）御（__________）圈（__________）招（__________）秒（__________）卸（__________）倦（__________）冠（__________）箭（__________）拒（__________）鞋（__________）寇（__________）煎（__________）距（__________）靶（__________）四、把下列词语补充完整。
（____）天（____）地乐（____）不（____）（____）欺（____）压（____）妙（____）伦良（____）美（____）（____）头（____）节五、选择恰当的关联词语填入句子中。
如果……就……因为……所以……虽然……但是……即使……也……不是……而是……尽管……还……1.（_______）不顾后果地滥用化学品，（_______）会造成一系列生态灾难。
2.（_______）屋外下着大雨，（_______）我不想去上学。
3.我把裤脚向下拉，（_______）因为天气冷，（_______）怕同学看见了笑话我。
4.（________）走到天涯海角，祖国（_______）在我心中。
《麦氏理论》十大战法
《麦氏理论》十大战法任何一个分析理论一定有方法论述，然后会形成一定的操作战法，《麦氏理论》有一套完整的理论、两种方法论、三线鼎立、四个步骤，加上五子送财，如此就构成了完整的分析方法。
《麦氏理论》强调四个步骤的设定应用，第一个是以均量线的设定判断，这个部份占了四个步骤应用的40%，加重成交量的比重判断，这个是最重要的开始。
第二个步骤是均价线应用，因为均价线代表趋势，所以设定30%的比重，因为均价线已经包含K线，同时K线产生的形态也包含在均价线的基础里头，所以使用了均价线就不必使用K线，但不代表K线不重要，因为在研判中以趋势为师，所以K线代表的价格变动只在操作上使用。
《麦氏理论》中谈到趋势线主导了K线的走势，所以K线形成的高低点转折一定在均价线的趋势范围内，尤其K线形成的任何趋势最后都会依照趋势线走，因此只要掌握均价线趋势，基本上已经可以掌握K线的趋势变化。
一般的分析都看重K线，喜欢去解读K线的形态，但没有注意到K线的主要关键，同时在分析K线时只看日K线，不太重视周K线的变化，所以常常忽略了主要趋势的转变，只看到短线的变化就容易犯错，因此《麦氏理论》提出“周线为主日线为辅”的道理在此。
市场喜欢弹形态学，到底形态学是什么？或是简化成股市的形态学又是什么？其实形态在股票趋势的判断中取决于均价线，即趋势已经主导了它的变化，假如知道趋势状况再来看K线，那么这一切就已经明朗。
但是价格再重要还是无法超越量潮，即使操作上使用的是均价线，但是量潮决定了最后价格变化，因此它的比重低于量潮。
一般分析因为只看重均价线，虽然也知道成交量，但是认真分析成交量者很少，所以常常是只看价就无法知道趋势的关系，先看量再看价，趋势发展的状况就了如指掌。
绝大多数的人在操作时容易陷入“当局者迷”的漩涡，常常被即时的行情变化搞乱了心情与心态，更喜欢在盘中依照当时的状况做判断，所以就容易构成错误，所以《麦氏理论》设定了反转点的应用，将反转点比重设定为20%，目的就是让它起到“当头棒喝”作用，因此必须认真去学习反转点的关系。
初三化学方程式全集
==== ==== ==== ==== ==== 2H 2O 2==== ====初三化学方程式按元素归类与氧有关的化学方程式：2Mg+O 2点燃2MgO 现象：燃烧、放出大量的热、同时放出耀眼的白光S+O 2 点燃SO 2 现象：空气中是淡蓝色的火焰；纯氧中是蓝紫色的火焰；同时生成有刺激性气味的气体。
C+O 2点燃CO 2 现象：生成能够让澄清石灰水浑浊的气体点燃 2C+O 2====2CO 现象：燃烧4P+5O 2点燃2P 2O 5 现象:：生成白烟3Fe+2O 2点燃Fe 3O 4 现象：剧烈燃烧、火星四射、生成黑色的固体点燃 2H 2+O 2====2H 2O 现象：淡蓝色的火焰MnO====2H 2O+O 2↑ 现象：溶液里冒出大量的气泡△ ====2Hg+O 2↑ 现象：生成银白色的液体金属MnO 2 2KClO 3====2KCl+3O 2↑ 现象：生成能让带火星的木条复燃的气体2KMnO 4 △ K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑ 现象：同上，跟氢有关的化学方程式：2H 2+O 2点燃2H 2O 现象：淡蓝色的火焰Zn+H 2SO 4==ZnSO 4+H 2↑ 现象：有可燃烧的气体生成Mg+H 2SO 4==MgSO 4+H 2↑现象：同上Fe+H 2SO 4 ==FeSO 4+H 2↑现象：变成浅绿色的溶液，同时放出气体2Al+3H 2SO 4 ==Al 2(SO 4)3+3H 2↑ 现象：有气体生成2HgO==== ==== ==== Zn+2HCl==ZnCl 2+H 2↑ 现象：同上Mg+2HCl==MgCl 2+H 2↑现象：同上Fe+2HCl==FeCl 2+H 2↑ 现象：溶液变成浅绿色，同时放出气体2Al+6HCl==2AlCl 3+3H 2↑ 现象：有气体生成△H 2+CuO====Cu+H 2O 现象：由黑色的固体变成红色的，同时有水珠生成高温2Fe 2O 3+3H 2 =====2Fe+3H 2O 现象：有水珠生成，固体颜色由红色变成银白色————————————————又是分割线——————————————————跟碳有关的化学方程式：点燃 C+O 2====CO 2(氧气充足的情况下) 现象：生成能让纯净的石灰水变浑浊的气体2C+O 2点燃2CO(氧气不充足的情况下) 现象：不明显高温C+2CuO=====2Cu+CO 2↑ 现象：固体由黑色变成红色并减少，同时有能使纯净石灰水变浑浊的气体生成高温3C+2Fe 2O 3=====4Fe+3CO 2↑现象：固体由红色逐渐变成银白色，同时黑色的固体减少，有能使纯净的石灰水变浑浊的气体生成CO 2+C 高温2CO 现象：黑色固体逐渐减少3C+2H 2O=CH 4+2CO 现象：生成的混和气体叫水煤气，都是可以燃烧的气体跟二氧化碳有关的化学方程式：C+O 2点燃CO 2 现象：生成能使纯净的石灰水变浑浊的气体Ca(OH)2+CO 2===CaCO 3↓+H 2O 现象：生成白色的沉淀，用于检验二氧化碳==== CaCO 3+CO 2+H 2O===Ca(HCO 3)2 现象：白色固体逐渐溶解Ca(HCO 3) △ ====CaCO 3↓+CO 2↑+H 2O 现象：生成白色的沉淀，同时有能使纯净的石灰水变浑浊的气体生成△ Cu 2(OH)2CO 3====2CuO+H 2O+CO 2↑ 现象：固体由绿色逐渐变成黑色，同时有能使纯净石灰水变浑浊的气体生成2NaOH+CO 2===Na 2CO 3+H 2O （也可为 KOH ） 现象：不明显CaCO 3高温CaO+CO 2↑ 现象：有能使纯净石灰水变浑浊的气体生成跟一氧化碳有关的，但同时也跟二氧化碳有关：Fe 3O 4+4CO====3Fe+4CO 2 现象：固体由黑色变成银白色，同时有能使纯净石灰水变浑浊的气体生成高温FeO+CO===Fe+CO 2现象：固体由黑色逐渐变成银白色，同时有能使纯净石灰水变浑浊的气 体生成高温 Fe 2O 3+3CO====2Fe+3CO 2 现象：固体由红色逐渐变成银白色，同时有能使纯净石灰水变浑浊的气体生成高温CuO+CO====Cu+CO 2 现象：固体由黑色变成红色，同时有能使纯净石灰水变浑浊的气体生成————————————————还是分割线——————————————————跟盐酸有关的化学方程式：NaOH(也可为 KOH)+HCl==NaCl+H 2O 现象：不明显HCl+AgNO 3==AgCl ↓+HNO 3 现象：有白色沉淀生成，这个反应用于检验氯离子CaCO 3+2HCl==CaCl 2+H 2O+CO 2↑现象：百色固体溶解，生成能使纯净石灰水变浑浊的气体Na 2CO 3+2HCl==2NaCl+H 2O+CO 2↑现象：生成能使纯净石灰水变浑浊的气体NaHCO 3+HCl==NaCl+H 2O+CO 2↑ 现象：生成能使纯净石灰水变浑浊的气体Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O 现象：红色固体逐渐溶解，形成黄色的溶液Fe(OH)3+3HCl==FeCl3+3H2O 现象：红棕色絮状沉淀溶解，形成了黄色的溶液Cu(OH)2+2HCl==CuCl2+2H2O 现象：蓝色沉淀溶解，形成黄绿色的溶液CuO+2HCl==CuCl2+H2O 现象：黑色固体溶解，生成黄绿色的溶液Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑现象：同上Mg+2HCl==MgCl2+H2↑现象：同上Fe+2HCl==FeCl2+H2↑现象：溶液变成浅绿色，同时放出气体2Al+6HCl==2AlCl3+3H2↑现象：有气体生成以上四个反应，盐酸、硫酸都相似，后面两类就不赘述了，读者只需写出配平即可；硝酸一般具有氧化性，所以产物一般不为H2————————————————分割线分割线—————————————————跟硫酸有关的化学方程式：2NaOH(或KOH)+H2SO4==Na2SO4+2H2O 现象：不明显Fe2O3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2O 现象：红色固体溶解，生成黄色溶液CuO+H2SO4==CuSO4+H2O 现象：黑色固体溶解，生成蓝色溶液Cu(OH)2+H2SO4==CuSO4+2H2O 现象：蓝色沉淀溶解，生成蓝色溶液H2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2HCl 现象：生成不溶于强酸的白色沉淀，用于检验硫酸根离子CaCO3+H2SO4==CaSO4+H2O+CO2↑Na2CO3+H2SO4==Na2SO4+H2O+CO2↑2NaHCO3+H2SO4==Na2SO4+2H2O+2CO2↑现象：这三个反应现象同与盐酸反应现象一致————————————————分割线又来啦—————————————————跟硝酸有关的化学方程式：Fe2O3+6HNO3==2Fe(NO3)3+3H2O 现象：红色固体溶解，生成黄色溶液CuO+2HNO3==Cu(NO3)2 +H2O 现象：黑色固体溶解，生成蓝色溶液Cu(OH)2+2HNO3==Cu(NO3)2+2H2O 现象：蓝色沉淀溶解，生成蓝色溶液NaOH(或KOH)+HNO3==NaNO3+H2O 现象：不明显Mg(OH)2+2HNO3==Mg(NO3)2+2H2O 现象：白色沉淀溶解CaCO3+2HNO3==Ca(NO3)2+H2O+CO2↑Na2CO3+2HNO3==2NaNO3+H2O+CO2↑NaHCO3+HNO3==NaNO3+H2O+CO2↑现象：以上三个反应现象同与盐酸反应现象一致———————————————分割又见分割——————————————————跟碱有关的化学方程式：NaOH+HCl(或HNO3、H2SO4)==NaCl+H2O 现象：酸碱中和反应，现象不明显CaO+H2O==Ca(OH)2现象：放出大量的热NaOH(KOH)＋FeCl3(Fe(NO3)3、Fe2(SO4)3)==Fe(OH)3↓+NaCl 现象：生成红棕色絮状沉淀，括号里面的反应过程相似，产物相对应就行了2NaOH(KOH)+FeCl2(Fe(NO3)2、FeSO4)==Fe(OH)2↓+2NaCl 现象：生成白色絮状沉淀，括号里面的反映过程相似，产物相对应就行了2NaOH(KOH)+CuCl2(Cu(NO3)2、CuSO4)==Cu(OH)2 ↓+2NaCl 现象：生成蓝色絮状沉淀，括号里面的反应过程相似，产物相对应就行了NH4Cl(NH4NO3、(NH4)2SO4)+NaOH(KOH)==NH3↑+H2O+NaCl 现象：有可以使石蕊试纸变蓝的气体生成MgCl2(Mg(NO3)2、MgSO4)+NaOH(KOH)==Mg(OH)2↓+NaCl 现象：生成白色沉淀，括号里面的反应过程相似，产物相对应就行了NaHCO3+NaOH==Na2CO3+H2O 现象：不明显此反应的Na 换成K 是一样的Ca(HCO3)2+2NaOH==CaCO3↓+Na2CO3+2H2O 现象：生成白色沉淀，此反应把Na 换成K 是一样的2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O 现象：无明显现象此反应的Na 换成K 是一样的Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O 现象：产生白色沉淀，此反应用于检验二氧化碳NaHSO4+NaOH==Na2SO4+H2O 现象：无明显现象2NaOH+SO2==Na2SO3+H2O 现象：无明显现象跟钡盐有关的化学方程式：BaCl2+Na2SO4==BaSO4↓+2NaCl 现象：有白色的不溶于强酸的沉淀生成BaCl2+Na2CO3==BaCO3↓+2NaCl 现象：有白色沉淀生成但可溶于盐酸和硝酸，其实也溶于硫酸，但生成硫酸钡沉淀，不容易看出来跟钙盐有关的化学方程式：CaCl2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaCl 现象：生成白色沉淀CaCO3+CO2+H2O==Ca(HCO3)2现象：固体逐渐溶解Ca(HCO3)2+Ca(OH)2==2CaCO3↓+2H2O 现象：生成白色沉淀————————————————偶还是分割线—————————————————跟几种金属及其盐有关的化学方程式：==== 铜：CuSO 4•5H 2O △ CuSO 4+5H 2O ↑ 现象：固体由蓝色变为白色高温CuO+CO====Cu+CO 2 现象：固体由黑色逐渐变成红色，同时有能使纯净的石灰水变浑浊的气体生成△H 2+CuO====Cu+H 2O 现象：固体由黑色逐渐变成红色，同时有水珠生成Cu+2AgNO 3==Cu (NO 3)2+2Ag 现象：铜表面慢慢生成了银白色金属CuCl 2+2NaOH==Cu (OH) 2↓+2NaCl 现象：生成了蓝色絮状沉淀CuO+H 2SO 4==CuSO 4+H 2O 现象：黑色固体溶解，生成蓝色溶液Cu (OH) 2+H 2SO 4==CuSO 4+2H 2O 现象：蓝色沉淀溶解，生成蓝色溶液Fe(Zn)+CuSO 4==FeSO 4+Cu 现象：有红色金属生成△ Cu 2(OH)2CO 3====2CuO+H 2O+CO 2↑ 现象：固体由绿色逐渐变成黑色，同时有能使纯净石灰水变浑浊的气体生成铁：Fe+2HCl==FeCl 2+H 2 现象：铁粉慢慢减少，同时有气体生成，溶液呈浅绿色FeCl 2+2NaOH==Fe(OH)2↓+NaCl 现象：有白色絮状沉淀生成4Fe(OH)2+O 2+2H 2O==4Fe(OH)3 现象：氢氧化铁在空气中放置一段时间后，会变成红棕色Fe (OH) 3+3HCl==FeCl 3+3H 2O 现象：红棕色絮状沉淀溶解，溶液呈黄色Fe (OH) 2+2HCl==FeCl 2+2H 2O 现象：白色絮状沉淀溶解，溶液呈浅绿色Fe+CuSO4==FeSO4+Cu 现象：铁溶解生成红色金属Fe+AgNO3==Fe(NO3)2+Ag 现象：铁溶解生成银白色的金属Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O 现象：红色固体溶解，生成黄色的溶液点燃现象：铁剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的固体3Fe 2O2＝Fe3O4Zn+FeCl2==ZnCl2+Fe 现象：锌粉慢慢溶解，生成铁银：AgNO3+HCl==AgCl↓+HNO3现象：有白色沉淀生成，且不溶于强酸AgNO3+NaCl==AgCl↓+NaNO3现象：有白色沉淀生成，且不溶于强酸Cu+2AgNO3==Cu(NO3)2+2Ag 现象：红色的铜逐渐溶解，同时有银白色的金属生成2AgNO3+Na2SO4==Ag2SO4↓+2NaNO3现象：有白色沉淀生成补充化学方程式：3Ag+4HNO3(稀)==3AgNO3+NO↑+2H2O 现象：银逐渐溶解，生成气体遇空气变棕色Ag+2HNO3(浓)==AgNO3+NO2↑+H2O 现象：银逐渐溶解，生成棕色气体Cu+2H2SO4(浓)==CuSO4+SO2↑+2H2O 现象：铜逐渐溶解，生成有刺激性气味的气体2FeCl3+Fe==3FeCl2现象：铁粉逐渐溶解，溶液由黄色变成浅绿色2Na2O2(过氧化钠)+2H2O=4NaOH+O2现象：有能使带火星的木条复燃的气体生成。
麦氏理论重点笔记
麦氏理论要点笔记一、周K线在操作上的重要性周K线开、收盘点的重要性；周K线长红、长黑的影响；周K线顶与底的应用；周K线平台压力、支撑；周K线的时间关系。
周K线的开收盘点本身就是一个支撑压力点，也是一个平台。
理解这点对操盘很重要，这是运用周K线操盘必须掌握的概念。
一个小秘密：周K线中一根长红撑5周。
当周K线实体非常大时（实体超过7个百分点就具有支撑力），那么在随后的5周内任何一次回调到该周K线附近都是难得买入机会。
期间可能跌破支撑，但最后都回拉起来，没必要担心。
但进入5周后就有可能构成崩裂式下跌，此时应暂时退出观望，待趋势明朗后择机操作。
同理，一根长黑压5周，5周后就是选择方向的关键时点，任何股票的走势基本是对称的，这一点很有参考价值。
在时间关系的判断上：当周K线的趋势是向上（下）的，周K线走到一半即周四周五，股价就会跟随趋势向上（下）作价收盘。
在麦氏理论的研究体系里，常态下的变化会以周K线的结构，来安排周三前后的交易策略，当周K线偏向于不利做多时，一般周线收盘都会主动性的偏低作收，不容易强力作价，指数的表现完全如此，个股大部分都偏于周K线的趋势收盘，其中也衍生出两个方向，当周K线强势多头时，一般都会在最后一天交易时作价收高，为后续再上涨奠定基础；而在周K线弱势下跌趋势中，那么几乎必然会在周K线收盘时压低，甚至出现较大幅度的破坏。
另外，要注意周K线不能用量来分析（因为有节假日的关系，构成量的不正常），但在最大量与最小量是常态时非常实用的。
如果长红换手率过大不能玩，这就是“高点是长红，不见长红不回头”。
北矿磁材周换手率过大支撑22.51元（前月K线收盘价）未来5周应该还到28.7元，即出现高点长红，不见长红不回头。
二、趋势研判在周K线周K线定最后的高低点周K线长红、长黑+大量周K线形态与均价线关系周K线的操作运用周K线的时间转折关系老二战法的要义是关键点和均价线与休整时间点的共振。
关键点是大量长红的收盘点或者启动位置，均价线是10日或者20日均价线，休整时间7-8个交易日。
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麦氏理论上册破解成交量密码PDF
麦氏理论比道氏理论、波浪理论、江恩理论更适合中国股市，是本书作者曹伟先生创立的全新的股市技术分析理论体系。
麦氏理论以成交量分析为基础，应用“分析三部曲”——扣减法、倒推法、平衡法——来系统解剖股市技术分析的四个基本要素：量、价、空、时，从而推导出行情的发展趋势及变化周期。
在思路清晰和富含逻辑的详尽分析基础上，结合大量的数据统计和操作经验，麦氏理论总结出无数次被市场验证了的富有实战效果的“操作三部曲”和“十大战法”。
《麦氏理论（上册）：和谐成交量密码》共分五章，分别阐述成交量、均量线、方法论、均量线的组合应用及成交量分析步骤。
读者用心阅读完《麦氏理论（上册）：和谐成交量密码》后，在成交量的形成原理、结构模式、对行情发展的影响及在实战中的应用等方面一定会有个全新和深入的理解。
导言对技术分析的感悟
第一章成交量
第一节什么是成交量
第二节成交量的表现形式
一、为什么指数上要用成交金额？
二、为什么个股上要用成交手数？
第三节成交量的组成
第四节成交量的?类与划分
第五节成交量在技术分析中的重要第二章均量线第一节什么是均量线
第二节均量线的计算方法
第三节均量线参数设定
一、生活作息是均量线参数设定的依据
二、公倍数与公约数
三、主动性持股超过3个月？
第四节均量线的分类
第五节均量线的特性
一、助涨
二、交叉
三、走平
四、助跌
五、四个基本特性
第六节均量线的市场意义第三章方法论第一节分析三部曲
一、扣减法
二、倒推法
三、平衡法
四、分析三部曲的应用与解析
第二节操作三部曲
一、蓄量
二、滚量
三、换手量
第三节方法论的独立与统一第四章和谐成交量密码第一节从120日均量线说起
一、120日均量线就是长线趋势
二、120日均量线是多空转变信号
三、120日均量线的稳定性
四、120日均量线的基本性质
五、120日均量线与日成交量之间的关系第二节60日均量线的分析与应用
一、为什么要用60日均量线分析
二、60日均量线分析步骤
三、60日均量线的行为分析
四、中长线模式分析基础
五、60日均量线的分析与应用
第三节20日量线的分析与应用
一、20日均量线是中短期量潮的主体
二、20日均量线与日量之间的比率关系说明
三、20日均量线的趋势移动分析
四、10、5日均量线的分析与应用
第四? 均量线的组合分析模式
一、两条均量线的组合模式
二、三条均量线的组合模式
三、均量线的组合特性
四、均量线的等级关系说明第五章成交量分析步骤
一、量能分析的独立面
二、成交量分析步骤
附录学习与研究
后记。