(部编版)三年级上册语文第二单元综合测试卷 ∣(含答案)

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部编版三年级语文上册第二单元综合素质评价附答案 (2)

部编版三年级语文上册第二单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(45分)1．根据语境写词语。

(5分)秋天的一个周末，爸爸带我去公园玩。

一进入公园，我就wén dào( ) 了一股dàn dàn( ) 的香味，看到花圃里盛开着一簇簇的jú huā( ) , 它们pái liè( ) 得并不guī zé( ) ，可花却开得很热闹。

2．下列加点字的读音全部正确的一项是( ) 。

(2分) A．菠．萝(pō) 振．动(zhèng)B．凌．乱(lín) 打印．(yìn)C．短靴．(xüē) 钥匙．(shí)D．缤．纷(bīn) 石径．(jìng)3．下列词语书写完全正确的一项是( ) 。

(2分)A．花瓶荒张B．严历双臂C．鱼勾寒假D．促织邮票4．下列选项中，可能与“痉”读音相同的是( ) 。

(2分)A．病B．径C．怪D．痊5．下列生字的字形结构不同于其他选项的是( ) 。

(2分)A．霜B．梨C．影D．紧6．下列词语中的“生”与“白云生处有人家”的“生”意思相同的是( ) 。

(2分)A．师生B．陌生C．生病D．医生7．“层林尽染”“草长莺飞”“冰天雪地”“骄阳似火”分别形容哪个季节？( ) (2分)A．秋春冬夏B．秋夏冬春C．夏秋冬春D．冬春秋夏8．下列不是描写秋天景色的诗是( ) 。

(2分)A．《山行》B．《赠刘景文》C．《所见》 D．《夜书所见》9．“听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。

”下列对“憧憬”理解错误的一项是( ) 。

(3分)A．与人的心理有关B．表示对美好生活的向往C．可以用近义词“期望”替换D．表示“我”对活动没有期待10．下列句子没有语病的一项是( ) (3分)A．早上一到班级，我立刻马上拿出书本来读。

部编版三年级上册语文第二单元测试卷(含答案)

部编版三年级上册第二单元测试卷
一、基础知识。(46分)
1．读拼音写字词。(10分)
pūmǎnmínglǎng chídàoguīzégēchàng
qīng liángyóupiào yánliàofēngshōu páiliè
2．我会给加点字选择正确读音，打“√”。(6分)
（1）凌（lín línɡ）晨，棕（zōnɡ zhōnɡ）熊被一阵闹钟铃声惊醒了。
(3)秋天的雨,藏着非常好闻的气味。( )
(4)他是举世闻名的篮球运动员。( )
6.选择合适的关联词语填空Fra bibliotek（4分）如果……就……即使……也…… 因为……所以…… 不是……而是……
（1）优异的成绩（）无缘无故得来的，（）长期努力取得的。
（2）（）今晚有世博园开模式，（）我们全家人早早地坐在电视机前等候。
（1）本段的中心句是（1分）
（2）在表示颜色的词语下面标上“△ ”。（2分）
（3）用“”划出比喻句。（2分）
我会写比喻句：
（4）用“”划出拟人句。（2分）
我会写拟人句：
（5）联系上下文理解下列词语。（2分）
五彩缤纷：
频频：
（6）“你挤我碰”说明了什么？（2分）
(二)课外阅读。(13分)
秋天的树叶
夏去秋来，下了一个月的雨，这几天终于放晴了。我们总算盼到了秋游的日子。老师这次打算带我们去昆明植物园赏赏秋景。
刚下车，一阵(青清)新的空气迎面吹来，同学们说说笑笑地沿着雪松大道走进了公园。突然，一位同学激动地叫道：“喂！大家看，那里有一小片银杏树林。”我们立刻向银杏树涌去。银杏的树叶像金色的扇子，在微风中摆动，好像在扇风，又像舞蹈家在跳舞。同学们有的捡起落在地上的银杏树叶细细地观(察查)，有的小心地把树叶夹进书里作(记纪)念。

【部编版】三年级上册语文《第二单元综合测试》(含答案)

第2单元综合测试时间:60分钟满分:100分一、抄写下面的生字,注意笔画要写得横平竖直。

(4分)二、给下列句中加点的字选择正确的读音,画上“✔”。

(6分)1.知有儿童挑．(tiǎo tiāo)促织,夜深篱落一灯明。

2.老师,我迟．(cíchí)到了。

对不起!3.今年,奶奶家小院里的橙子又丰．(fēnɡfēn)收了。

三、看拼音,写词语。

(6分)四、比一比,组词语。

(16分){利()梨(){非()排(){勾()句(){刘()列(){经()径(){观()规(){盒()盖(){料()斜()五、按要求写句子。

(13分)1.黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

(仿写句子)的梧桐树叶像,飘呀飘呀,。

(3分)2.写一个拟人句,不少于20字。

(4分)3.春春暖花开春暖花开,燕子归来。

(从四季中任选一个季节,先写一个与之有关的四字词语,再用上这个词造句)(6分)六、按原文填空。

(8分)1.萧萧梧叶,。

(叶绍翁《夜书所见》)2.远上寒山石径斜,。

,。

(杜牧《山行》)3.得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、……在秋雨里频频点头。

(《秋天的雨》)七、课外阅读我能行。

(17分)故乡的秋天金崎(qí)故乡的秋天,就像一幅五彩缤纷的油画,在我的眼前慢慢展开,颜色是那么鲜明,线条是那么流畅,每次打开它,都让我那么陶醉。

故乡的秋天是丰收的季节,今年的粮食又获得了丰收。

瞧!大片大片金黄色的稻谷,在阳光的照射下黄得发亮,直逼我的眼。

那沉甸甸的稻穗在微风的吹拂下,如波浪一样,此起彼伏,煞是好看。

秋天把柿子擦得透红透红的,把葡萄涂得紫莹莹的,把梨抹得黄灿灿的。

故乡的特产不仅有这些,而且有那驰名中外的银杏、板栗等。

走出果园,我踏上回家的路,路两旁杨树的叶子已经是黄色的了。

一阵风拂过,树叶从树枝上飘落下来,就好像千万只黄色的蝴蝶在空中飞舞,又像一枚枚邮票,寄走了夏季的酷热,邮来了秋天的清爽。

故乡的秋天是个美丽的季节。

新部编版三年级语文(上册)二单元综合能力测试卷及答案

新部编版三年级语文(上册)二单元综合能力测试卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。

làng huāfùqián dǎn xiǎo dúzì（________）（________）（________）（________）lǐfàtòu míng xīwàng jiǎo ruǎn （________）（________）（________）（________）二、比一比，组词语。

睛（________）崇（________）芦（________）逐（________）晴（________）祟（________）炉（________）豚（________）三、读一读，连一连。

乱入池中看不见孤帆一片日边来两岸猿声啼不住闻歌始觉有人来遥望洞庭山水翠淡妆浓抹总相宜两岸青山相对出霜叶红于二月花欲把西湖比西子白银盘里一青螺停车坐爱枫林晚轻舟已过万重山四、把下列词语补充完整，并任选一个造句。

手（___）脚（___）大吃（___）（___）（___）心（___）胆（___）嘴（___）舌（___）（___）缤纷（___）高（___）爽（___）面（___）方（___）发（____）中___________：____________________________五、读句子，选择恰当的词语填空。

可爱可怜1.（______）的红头还没来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。

2.小弟弟才4岁，眼睛大大的，很（______）。

悄悄轻轻3.红头向四周看了看，（______）地躲在一个草堆里不作声了。

4.秋天的雨（______）地打开了秋天的大门。

六、按要求写句子，意思不变。

（1）树叶飘落下来。

（打比方）___________________________（2）这是一件漂亮的衣服。

（感叹句）___________________________（3）小鸟在枝头叫着。

三年级上册语文单元测试-第二单元测试卷∣人教(部编版)(含解析)

部编版2018-2019学年三年级上册语文第二单元测试卷一、基础知识运用1.多音字组词。

落：là________ luò ________ lào________为：wéi________ wèi________少：shǎo________ shào________2.看拼音，写词语hán lěng zèng sòng júhuāshíjìng________ ________ ________ ________xié yáng gài jūn zǐchéng zi________ 膝________ ________ ________3.给形近字组词梧________ 寒________ 挑________ 异________ 倍________悟________ 塞________ 桃________ 导________ 陪________4.组词小火车开动了。

（一字组多词）促——________——________——________深——________——________——________遍——________——________——________5.我会用“静”组词并填空。

①比赛结束了，可我的心久久不能 ________。

②下课铃响了， ________的教室马上热闹起来了。

③一个 ________的夜晚，我在山村的小路上散步。

6.我能根据要求完成下列句子练习。

①黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

（用划线词语仿写句子）②松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。

（缩句）③叶子飘到脚下。

（扩句）二、阅读理解7.阅读下文，回答问题可爱的校园秋天来了，秋风吹蓝了天空，吹黄了大地，也把我们的校园吹得五彩缤纷。

校门旁的花坛里，各种菊花开得正艳。

统编版小学三年级语文上册第二单元测试卷(附参考答案)

二、我会查字典。

(4分)1.“厚”用音序查字法应先查大写字母,然后查音节。

“厚”在字典中有几种解释:①扁平物体上下两个面的距离较大的,与“薄”相对;②深,重、浓;③不刻薄,待人好。

“这本书很厚”中,“厚”的意思应选;“厚道”中“厚”的意思应选。

(填序号)2.“晶”是结构。

用音序查字法应先查大写字母;用部首查字法应先查部首,再查画。

三、比一比,再组词。

(4分)四、写出下列词语的近义词或反义词。

(6分)近义词:仔细—()明朗—()留意—()反义词:增添—()凌乱—()凉爽—()五、把下列词语补充完整。

(6分)()谷()登果实()()春()秋()()()知秋五()缤()()()气爽六、根据语境填诗句。

(8分)1.深秋时节,我和好朋友相约去爬山,刚来到山下,就被满山红叶吸引住了,难怪杜牧会情不自禁地咏出“,”这两句诗。

2.秋风吹动梧桐树叶送来阵阵寒意,客游在外的诗人叶绍翁想到自己家乡的情形,吟诵道:“,。

”七、选词填空。

(4分)似乎忽然终于居然1.他平时成绩不太好,可是这次考试()考了全班第一。

2.我们正在操场上踢足球,()下起了大雨。

3.爸爸看了一眼就走了,()不太喜欢这幅画。

4.你()来了!我们已经等了很久了。

八、按要求写句子。

(8分)1.黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

(仿写比喻句)像,。

2.水泥道上铺满了像金色巴掌一样的叶子。

(改为“把”字句)3.道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。

(缩句)4.在老师的帮助下我克服了错误。

(修改病句)九、课内阅读我最棒。

(10分)秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。

它告诉大家,冬天快要来了。

小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠()来松果当粮食,小青蛙在加紧()洞,准备舒舒服服地睡大觉。

松柏()上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子()到树妈妈的脚下。

它们都在准备过冬了。

1.按照课文内容在文中括号里填上恰当的词。

(4分)2.文中主要写了哪些小动物?(3分)3.你还知道大自然中哪些动物或植物过冬的方式?请仿照画线的句子,向大家介绍一种。

【3套】部编人教版三年级语文上册第二单元测试题附参考答案

部编版三年级上册语文第二单元测试题（1）姓名班级题目—*四五六七八九十十一十二总分得分（考试时间90分钟，满分100分）二、我会查字典。

（4分）1. “厚”用音序查字法应先查大写字母,然后查音节 o“厚”在字典中有几种解释：①扁平物体上下两个面的距离较大的，与“薄” 相对；②深，重、浓；③不刻薄，待人好。

“这本书很厚”中，“厚”的意思应选； “厚道”中“厚”的意思应选 O （填序号）2. “晶”是结构。

用音序查字法应先查大写字母；用部首查字法应先查部首,再查画。

三、比一比，再组词。

（4分）「径（）「赠（）「曲（）「票（）一经（）一曾（）一由（）Y 要（） ■J ■J四、写出下列词语的近义词或反义词。

（6分）近义词：仔细一（）明朗一（）留意一（）反义词：增添一（）凌乱一（）凉爽一（）五、把下列词语补充完整。

（6分）（）谷（）登果实（）（）春（）秋（）一、读拼音, 写词语。

（8分）cheng seni tufeng shuangjun zi gou zhu feng sliou li yin xiang（）（）知秋五（）缤（）（）（）气爽六、给加点词选择正确的解释。

（填序号）（6分）1.萧萧梧叶送寒声（）••A.冷落。

B.风声2.知有儿童挑促织（）■A.挑选。

B.用细长的物件逗引。

3.停车坐爱枫叶晚（）■A.因为。

B.坐下。

七、按课文内容填空。

（9分）1.远上,白云O2.擎雨盖，傲霜枝。

3.是给田野的，看，田野像金色的o橙红色是给的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、、……美丽的菊花在频频点头。

八、选词填空。

（4分）似乎忽然终于居然1.他平时成绩不太好，可是这次考试（）考了全班第一。

2.我们正在操场上踢足球，（）下起了大雨。

3.爸爸看了一眼就走了，（）不太喜欢这幅画。

4.你（）来了！我们已经等了很久了。

九、按要求写句子。

部编版三年级语文上册第二单元综合检测附答案

部编版三年级语文上册第二单元综合检测满分：100分试卷整洁分：2分积累运用（53分）一、拼音乐园。

（11分）1.用“√”给加点字选择正确的读音。

（3分）凌．乱（lín línɡ）挑．促织（tiāo tiǎo）赠．送（zèn zènɡ）钥匙．（chì shi）喇．叭（lǎ nǎ）掠．过（nüè lüè）2.看拼音，写词语。

（8分）zènɡ sònɡ pū mǎn pái lièɡuī zézōnɡ sè yán liào ní bɑ fēnɡ shōu二、按要求完成词语练习。

（14分）1.在括号里填上合适的量词。

（3分）一（）雨靴一（）邮票一（）歌曲一（）钥匙一（）颜料一（）秋雨2.用括号里提示的方法理解下列词语的意思。

（3分）（1）啊！多么明朗．．的天空。

（找近义词）明朗：_____________________________________________________________（2）听了妈妈的一番话，我憧憬．．着即将到来的一天，期待着能有更多收获。

（结合句子理解）憧憬：_____________________________________________________________（3）明明这次考试没有考好，心中有些忐忑不安．．．．，害怕妈妈批评他。

（联系生活实际）忐忑不安：_________________________________________________________3.先把词语补充完整，再完成练习。

（8分）秋（）（）爽（）高（）淡（）（）习习（）叶知（）（）桂（）香（）（）丰登我知道上面的词语都是关于_______季的，我还能再写三个关于这个季节的四字词语：____________、____________、____________。

部编版语文三年级上册第二单元测试卷(含答案)

部编版三年级语文上册第二单元测试卷时间：90分钟满分：100分第1部分识字与写字(27分)1. 读拼音写词语，注意书写规范。

(8分)2. 把下列词语中加点字读音有误的一项选出来，将序号写在括号里。

(3分)(1)A. 水洼．(wā) B. 挑．选(tiāo)C. 抖．动(dǒu)D. 雨靴．(xié)()(2)A. 歌韵．(yùn) B. 争．着(zhēng)C. 喇．叭(lá)D. 钥．匙(yào)()(3)A. 蟋．蟀(xī) B. 掠．过(luè)C. 辽．阔(liáo)D. 振．动(zhèn)()3. 下列每组词语中都有一个错别字，用“____”画出来，在括号里改正。

(4分)(1)菊花霜叶棕红五采缤纷()(2)邮漂气味迟到橙黄橘绿()(3)明朗留意雨朱秋风习习()(4)水尼寒冷过冬频频点头() 4. 与“小朋友的脚，常被那香味勾住”中的“勾”意思相同的一项是()(2分)A. 勾画B. 勾引C. 勾缝D. 勾勒5. 查字典填空。

(4分)“爽”用音序查字法应先查大写字母______，再查音节________；第二笔是________，含有“爽”字的四字词语是：_______________________________________________________。

6. 用不同的方法理解下面句中加点词的意思并填空。

(6分)(1)我憧憬．．着妹妹会说话的那一天，期待她能叫我一声哥哥。

我们可以用近义词替换的方法来理解词语。

句中的“憧憬”可以用“____________”来替换。

(2)秋天的雨，带给大地的是一曲丰收．．的歌。

联系右图，我知道“丰收”的意思是_________________________________________________________________________________。

(3)快轮到我上台演讲了，我坐在座位上，内心忐忑不安．．．．，生怕讲不好会被同学们笑话。

部编版三年级语文上册第二单元综合素质达标试卷附答案

部编版三年级语文上册第二单元综合素质达标时间：90分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一、基础训练营。

(32分)1. 下列加点字的读音有误的一项是( )(2分)A. 挑．选(tiāo) 挑．促织(tiǎo)B. 缤．纷(bīng) 增．加(zēng)C. 歌曲．(qǔ) 弯曲．(qū)D. 雨靴．(xuē) 钥匙．(shi)2. 读文段，完成练习。

(10分)这是一个普通的农家小院。

一些并不guī zé的石头堆砌在一起，就是小院的yuàn qi áng了，东南角有一( )栅栏门。

推门进去，就看到几朵jú huā正欣然怒放，散发出一( )清香，引得蝴蝶和蜜蜂都来造访．．。

院子里还有一棵梨树，叶子上有一层薄薄的hán shuāng，树上结满了金黄的梨子。

小院外面，一( )曲折．．的shí jìng通向山腰，那里又会有怎样的风景呢？(1)根据拼音依次写出正确的词语。

(5分)(2)在文段中的括号里填上合适的量词。

(3 分)(3)写出文段中加点词语的近义词。

(2分)造访——( ) 曲折——( )3. 下列加点字的解释不正确的一项是( )(2分)A. 远上寒山石径斜．(歪斜，弯曲)B. 荷尽已无擎．雨盖(举，向上托)C. 知有儿童挑．促织(挑选)D. 白云生．处有人家(产生，生出)4. 补充下面的词语，再按要求完成练习。

(15分)秋( )气( ) 天( )云( ) 一叶( )( )金桂( )( ) 层林( )( ) 五谷( )( )春( )秋( ) 果实( )( ) 秋风( )( )(1)上面这些词语都是描写________季的。

描写季节的四字词语还有哪些？填一填。

(写一个即可)(4分)春季：__________________ 夏季：__________________冬季：__________________(2)选择其中的一个词语造句。

【最新】部编版三年级语文上册第二单元测试卷附答案

三年级语文上册第二单元检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(36分)1．用“——”画出加点字的正确读音。

(4分)增．添(zēn zēng) 一曲．丰收的歌(qū qǔ)橙．黄橘绿(chén chéng) 挑．促织(tiāo tiǎo)2．加偏旁成新字，再组词。

(9分)甫：______()______()______()见：______() ______() ______()兆：______() ______() ______() 3．看拼音，写词语。

(4分)yán liào shí jìnɡ pái liè fēnɡ shōu4．补充下面的词语。

(9分)秋( )气()天()云()一叶()()金桂()() 层林()() 五谷()()春()秋() 果实()() 秋风()()5．读句子，给加点的词语选择正确的解释，把序号填在括号里。

(4分) 规则：①规定出来供大家共同遵守的制度或章程。

②(在形状、结构或分布上)合乎一定的方式；整齐。

(1)我们班建立了一个图书角，并制定了图书借阅规则．．。

( )(2)梧桐树的落叶排列得并不规则．．，甚至有些凌乱。

( )充满：①填满；布满。

②充分具有。

(3)我们精心做着，心中充满．．了憧憬和希望。

( )(4)欢呼声充满．．了会场。

( )6．根据要求写句子。

(6分)(1)它把红色给了枫树，红红的枫叶像_______________________________ ______________________________。

(补充比喻句)(2)我家学校在附近(写两个语序不同的句子)A．_________________________________________________B．_________________________________________________(3) 美丽的菊花在秋雨里频频点头。

新版部编版三年级语文上册二单元综合能力测考试卷及答案

新版部编版三年级语文上册二单元综合能力测考试卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。

fúzhuāng qiáng bìsuíbiàn yáo yuǎn shìxiàn gǎn shòu zhǔn bèi lǚxíng chìbǎng二、比一比，再组词壁（________）经（________）扮（________）乱（________）臂（________）径（________）粉（________）刮（________）三、用线将能描配的词语连起来。

嫩绿的浪花欢快地看书热烈的树梢顽强地生存慈样的气氛自由地起舞清澈的神情舒服地飞翔雪白的小河认真地睡觉四、将下列四字词语补充完整，再按要求填空。

争奇（______）（______）邯郸（______）（______）世（______）闻（______）（______）精（______）采（______）忧（______）虑翻（______）越（______）（1）以上词语中，ABAC式的是_________，这样的词语我还知道_________。

（2）以上词语中，出自古代寓言故事的是_______________，这样的词语我还知道___________。

五、读一读，选词填空。

蕴藏收藏埋藏（1）他（______）了很多不同风格的邮票。

（2）海底（______）着丰富的煤、铁、石油和天然气。

（3）对学生的这份爱，她深深（______）于心底。

奇妙奇迹（4）经历了那么大的暴风雨，这棵小树依然顽强地活着，真是一个（______）。

（5）这是一个（______）的世界，一切看上去都是有生命的。

六、按要求完成句子练习。

（1）小明同学完成了作业。

（扩句，至少两处）______________________________（2）大树立在道旁。

部编版三年级语文上册第二单元测试题及答案

部编版三年级语文上册第二单元测试题及答案（含达标测试题卷2套，基础检测卷1套，主题训练卷1套，共4套）第二单元达标测试卷（1）一、基础达标。

(39分)1．加点字注音全对的一项是( )(3分)A ．橙．黄( chéng) 犹．如(yóu) 水洼．(wā)B ．红印．(yìnɡ) 棕．红色(zōng) 喇．叭( lǎ)C ．一曲．( qǔ) 钥．匙(yào) 缤．纷(bīng )2．根据多音字的拼音组词。

(3分)扇：shàn ( ) shān( )铺：pū ( ) pù ( )挑：tiǎo ( ) tiāo ( )3．形近字组词。

(5分)⎩⎪⎨⎪⎧径( )经( ) 错误!未定义书签。

⎩⎪⎨⎪⎧残( )浅( ) ⎩⎪⎨⎪⎧淡( )谈( ) ⎩⎪⎨⎪⎧橙( )澄( ) ⎩⎪⎨⎪⎧料( )斜( )错误!未定义书签。

4．写同音字。

(3分)xiān 花( )子 ( )后 ( )美yán ( )色食( ) 语( )5．正确书写词语。

(5分)jūn zǐ mén piào gōu zhù fēng shōuzèng sòng pū mǎn pái liè guī zéchí dào liàng jīng jīng6．选择合适的量词填空。

(4分)【朵把盒枚首盏阵排】一()颜料一()歌谣一()大雁一()油灯一()钥匙一()邮票一()秋雨一()红花7．把词语补充完整，并选其中的两个各说一句话。

(6分) ()()累累天()云( )秋风()()()()知秋()()飘香()()尽染五()()登春()秋()_______________________________________________________ _______________________________________________________ 8．写出形容下列季节的词语。

部编版三年级上册语文第二单元综合测试卷附答案

精品语文单元测试卷一、基础题1.读拼音，写字词。

nítǔshuǐjīng jǐn zhāng jiǎo yìn________ ________ ________ ________chídào pái liè ɡuīzé yán liào________ ________ ________ ________ɡōu zhù hǎo wén fēnɡshōu________ ________ ________2.选出加下划线字的正确读音。

石径（jìn jìng）赠送（zèng zhèng）橙色（chén chéng）残月（cán chán）柑橘（jú jǘ）挑促织（tiāo tiǎo）3.填入恰当的量词。

查字典填空。

（1）“趁”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“衔”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________4.形近字组词。

铺________ 泥________ 院________葡________ 尼________ 完________列________ 则________ 排________例________ 测________ 非________5.仿写句子。

①每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

________________________________________________________________ ②你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……________________________________________________________________6.我能根据要求完成下列句子练习。

部编人教版三年级语文上册第二单元测试卷及答案(共五卷)

部编版三年级语文上册第二单元基础测试卷（附答案）班级姓名等级一、正确书写词语。

jūn zǐmén piàoɡōu zhùfēnɡshōuzènɡsònɡpūmǎn pái lièɡuīzéchídào liànɡjīnɡjīnɡ二、选择合适的量词填空。

【朵把盒枚首盏阵排】一( )颜料一( )歌谣一( )大雁一( )油灯一( )钥匙一( )邮票一( )秋雨一( )红花三、请把下面注音有误的一项用横线画出并改正。

A．橙黄( chén) 犹如(yóu) 水洼(wā) （）B．红印(yìnɡ) 棕红色(zōnɡ) 喇叭( lǎ) （）C．一曲( qǔ) 钥匙(yào) 缤纷(bīnɡ ) （）四、形近字组词。

径( ) 残( ) 淡( ) 橙( ) 料( )经( ) 浅( ) 谈( ) 澄( ) 斜( )五、写同音字。

xiān ( )花 ( )后 ( )美yán ( )色 ( ) 格语( )六、把词语补充完整，并选其中的两个词语各说一句话。

( )( )累累天( )云( ) 秋风( )( )( )( )知秋 ( )( )飘香 ( )( )尽染五( )( )登春( )秋( )______________________________________________________________________________________________________________七、句子练习。

(1)改为“把”字句：小朋友的脚，常被那香味勾住。

_______________________________________________________(2)照样子改变词序，意思不变。

例：小船在大海上勇敢地航行。

大海上，小船在勇敢地航行。

两只棕红色的小鸟在秋天金黄的叶丛间愉快地蹦跳着。

144-(人教版部编版)小学语文三年级上册第二单元测试试卷(含答案)

加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！第二单元测试一、读拼音，写词语。

（8分）fēng shuāng jūn zǐgōu zhùchéng sèlíhuāyìn xiàng fēng shōu nítǔ二、我会查字典。

（4分）1．“厚”用音序查字法应先查大写字母____，然后查音节____。

“厚”在字典中有几种解释：①扁平物体上下两个面的距离较大的，与“薄”相对；②深，重、浓；③不刻薄，待人好。

“这本书很厚”中，“厚”的意思应选____；“厚道”中“厚”的意思应选____。

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第二单元综合测试卷(时间：90分钟总分：100分)一、基础知识。

(42分)1．用“√”给加点字选择正确的读音。

(6分)挑．促织(tiǎo tiāo)赠．送(zèng zèn)凌．乱(líng lín)脚印．(yìn yìng) 钥匙．(chi shi) 丰．收(fēng fēn)2．读拼音，写字词。

(7分)他带上一hé( ) yán liào( )，沿着pū( )满shuǐ ní( )的shí jìng 到山上，绘画着散发着dàn dàn( )清香的jú huā( )。

3．选择题。

(4分)(1)下列词语搭配不正确的是( )A．亮晶晶的水洼B．湿漉漉的水泥道C．清脆的水底D．香甜的气味(2)下面哪首诗不是描写秋天景色的( )A．《山行》 B．《赠刘景文》 C．《夜书所见》 D．《惠崇春江晓景》4．在括号里填上表示颜色的词语。

(6分)的叶子的小雨靴的枫叶的小喇叭的颜料的菊花5．按要求完成句子练习。

(6分)(1)美丽的菊花在秋雨里频频点头。

(仿写拟人句)嫩绿的柳条在春风里____________________________________________________________________。

(2)写出诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意思。

________________________________________________________________________(3)家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡。

(写出对应的诗句)________________________________________________________________________ 6．根据课文内容填空。

(13分)(1)《秋天的雨》这篇散文的作者抓住了秋天的特点，把________当作一条线索，从秋天的到写起，写了____________、____________和____________，从整体上描绘出一个美丽、丰收、快乐的秋天，表达了作者________________之情。

(2)《夜书所见》描写的是________季的景色，全诗内容是：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(3)《山行》的作者是________朝________，这首诗描绘的是________的景色，展现出一幅动人的山林秋色图。

诗里写了________、________、________、________，构成一幅和谐统一的画面。

二、阅读理解。

(23分)(一)课内阅读。

(12分)秋天的雨(节选)秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮了秋天的凉爽。

金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。

橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

[,xx,k] 1．“五彩缤纷”这个词语的近义词有________、________等。

我能通过选文中的________、________、________、________、________、________、________等词语体会出这个词语的意思是________________________。

(5分)2．用“”画出选文中的中心句。

(2分)3．把下列比喻句补充完整。

(2分)(1)秋天的田野像____________。

(2)____________像一枚枚邮票。

4．选文中“田野像金色的海洋”说明了什么？(3分)________________________________________________________________________(二)课外阅读。

(11分)短暂的秋天“一日三秋”这个成语，本意并不是指秋天短，我这里写的却是短暂的秋天。

大兴安岭的最北端——祖国北极的秋天能有多长呢？六月二十几日还有霜冻，就算是春天吧；八月二十几日又下早霜了。

春、夏、秋三季才两个多月，秋天能有多长就可想而知了。

然而这短暂的秋天却给我带了无限的乐趣。

刮了一天的西北风告诉我们：都柿已经由酸变甜了。

星期天，我们便成群结队地进山采都柿。

顷刻间，寂静的山林热闹起，欢声笑语溢满山林，小朋友们穿着花衣像美丽的蝴蝶，在山林里回飞舞。

一会儿这里喊：“都柿真多啊！”一会儿那里又喊：“快呀！这儿的都柿又多又大……”都柿很美，黑红的茎秆七八寸高，上面缀满了黑蓝的“珍珠”，水灵灵的，放到嘴里又酸又甜，只要一提到它，不知不觉地就流出了口水。

正是采都柿的好时候，蘑菇又出了：草黄色的草蘑这儿一片，那儿一片，有的还形成了蘑菇圈，可圆可圆啦。

洁白柔嫩的白蘑水灵灵的；杏黄色的小黄蘑头顶上还有一点红色，小巧玲珑，像一顶美丽的小雨伞；花脸蘑就像戏曲里的大花脸；又肥又大的“粘团子”粘糊糊的，它还能出口换取外汇呢；榆黄蘑在一个树墩上就能采满一篮儿；还有一对对珍贵的“猴头”，它浑身都是白色，毛茸茸的，真像小猴子的脑袋，听说它还是宴席上的佳肴呢；那些粉红、浅蓝的漂亮的蘑菇是有毒的……一场霜冻过后，“臭李子”不涩了，变得又甜又香；山丁子不硬也不酸了，变得里面带点酸甜；刺玫果也变得有了清香气；还有“一把抓”、“狗奶子”、小葡萄等都成熟了。

这时大人们开始了秋收，而孩子们便采这些野果去了……仅过了两个星期，人们都穿上了棉衣，大地也披上了银装。

孩子们进入了冰上的乐园，大人们迎了木材生产的黄金季节。

1．用“______”画出文中的两个比喻句。

(2分)2．根据自己的理解，连一连。

(3分)草蘑黏糊糊的，能出口换外汇白蘑草黄色的，有的形成了蘑菇圈小黄蘑洁白柔嫩，水灵灵的花脸蘑浑身都是白色，毛茸茸的，像小猴子的脑袋“粘团子” 像戏曲里的大花脸猴头杏黄色，小巧玲珑，头顶上有一点红色3．文中详写了哪两种山货？略写了哪些山货？(3分)________________________________________________________________________ 4．短文写的是哪个地方的秋天？那里的秋天有什么特点？(3分)________________________________________________________________________三、交流。

(5分)写一写你搜集到的写秋天的诗句。

(至少两句)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________四、习作。

(30分)题目：美丽的秋天习作提示：1.要抓住秋天的一两处景物描写，写出秋天的特点；2.用上比喻、拟人、排比等修辞手法，把句子写生动；3.抒发出对秋天的热爱和赞美之情。

第二单元综合测试卷一、1.tiǎo zèng líng yìn shi fēng 2.盒颜料铺水泥石径淡淡菊花 3.(1)C (2)D 4.金黄棕红色火红金色五彩缤纷黄色 5.(1)翩翩起舞(2)停下车，是因为喜爱这枫林晚景，那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。

(3)知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

6.(1)秋雨秋天缤纷的色彩秋天丰收的景象深秋中各种动物、植物准备过冬的情景对秋天的喜爱和赞美(2)秋萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

(3)唐杜牧秋天山路人家白云红叶二、(一)1.五光十色色彩斑斓黄色红色金黄色橙红色紫红色淡黄雪白颜色多种多样 2.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

3.金色的海洋枫叶 4.说明稻穗金黄，很多庄稼全都丰收了！(二)1.杏黄色的小黄蘑头顶上还有一点红色，小巧玲珑，像一顶美丽的小雨伞。