郭华秋
汉滨区2013年高中骨干教师优质课展示评比活
生物
高二 14
学 线性规则
化学
14:00 至
五 14:45
高二选修2-1充 梁永 14 分条件与 健
必要条件
高二 15
必修1分子与细 胞第四章第一 节《光合作
用》
选修四第三章 第二节第二课 时溶液的酸碱
性与PH值 选修四第三章 第二节第二课 时溶液的酸碱
性与PH值
杨坤
惠财 华 王丽
14:55 六至
15:40
15:15 六 16:00
高二8 梦游天姥 胡翠叶 吟留别
执教 者 张新 妮 王菲
陈婷
梁丹
舒敏
王静 焦秀 云 张玲 王云 芳
周旺
韩芳
2013年高中骨干教师优质课展示
评比活动恒口高中赛点安排表
日程
节 次
时间
科目
班级
授课内容
执 教 者
科目
班 级
授课内 容
执 教 者
8： 20 一 —— 9： 05
高 二、
7
5.2《怎样 描述磁场》
石 胜 波
高 二 1
5.1《文 化事业 的曲折 发展》
胡 道 平
9：
15
二
—— 10:00
高二 6
5.2《怎样 描述磁场》
杨 小 康
《政治
高 一 2
建设的 曲折历 程及其 历史性
罗 昌 安
转变》
10：
30
三
—— 11:15
高一 1
《摩擦力》
何 慧 星
《政治
高 一 3
建设的 曲折历 程及其 历史性
高二 4、2简单 张甲 7 线性规则 鹏
高一 必修1第三章第 荆蕾 10 一节金属的化
--学校教科室主任：资料
-----------------学校教科室主任：你单位上交的论文经过区评审。
以下人员的论文已经获得参加北京市论文评选的资格，如果参加市论文评选，请在9月17——18日报名交费，每篇60元，发票需待市里开具；不用交论文。
另外，请特别注明获得参加资格的作者中谁不参加。
地点：研修学院南楼601；电话：66127913；联系人：刘建新。
2012.7.4-----------------学校教科室主任：你单位上交的论文经过区评审。
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东北电力大学硕士研究生导师名单
东北电力大学硕士研究生导师名单(截止2008年06月)
乐
群
学济、动力经济、电力市场
3李
凡
生
教授1946.12?
东北电力学
院
信息资源管理、管理信息系统/决策
支持系统、电力市场、数据仓库与数
据挖掘
1994.05.10东北电力大学191
4 李伟副教授1962.12 硕士西北工业大学电力企业技术经济评价2008.03.26 东北电力大学192
5王
欣
教授1964.05
博士
生
东北电力学
院
管理信息系统、信息经济2001.04.19东北电力大学193
6 吴翔副教授1968.11 博士生哈尔滨商业大学产业组织与产业经济管理2008.03.26 东北电力大学194
7郗
伟
东
副教授1964.01
博士
生
东北电力学
院
产业组织理论、资本市场2000.07.05东北电力大学195
8邢
跃
群
教授1948.06?
东北电力学
院
技术经济、财务会计2001.04.19东北电力大学196
9姚
洁
副教授1972.06
博士
生
吉林工业大
学
技术创新与知识经济2005.08.29东北电力大学197
10 赵
晓
彤
副教授1965.07博士
华北电力大
学
技术经济分析、发电交易管理2002.04.11中国电力科学院198。
化学一题多解训练的初步体会
化学一题多解训练的初步体会
陈贵三
【期刊名称】《高等函授学报：自然科学版》
【年(卷),期】1999(000)001
【摘要】在化学习题训练中多数教师忽视解题方法的多样性，往往只强调求解的某一思路和方法，使得学生思维受到局限。
美国教育心理学家桑代克Ｅ．Ｉ在研究学习心理规律时提出了著名的“效果律”，他认为在学习过程中“情境或者刺激Ｓ激起的反应Ｒ能达到需要的满足，就可学会它。
反...
【总页数】2页(P58-59)
【作者】陈贵三
【作者单位】湖北省广水师范学校
【正文语种】中文
【中图分类】G633.8
【相关文献】
1.微波等离子体对D101大孔树脂表面改性初步研究的化学工程训练课程设计 [J], 吴宇琼; 吴成汉; 付祥南; 王嘉欣; 李海峰; 晋梅; 邹琳玲; 安良
2.变式训练的初步体会 [J], 徐淑贤
3.对少儿篮球运动员进行心理训练的初步体会 [J], 程友明
4.篮球技、战术训练中“循环训练法”的初步体会 [J], 唐煜章
5.腰椎间盘突出髓核摘除术早期康复训练初步体会 [J], 李艳;伊丽安;于桂萍;唐晓春
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2012年秋隆福中学数学教研组工作总结
2012年秋隆福中学数学教研组工作总结姚承一、工作目标开学初，根据学校的工作计划并结合本教研组的特点，确定了工作目标和具体措施，明确树立集体质量意识、信息资源共享，把教研活动和教学实践结合起来。
工作要点有：1、组织教师认真学习教育理论，提高教师的理论素质。
2、抓好本学科各项教学基础工作，从整体优化出发，加强教学工作的五个环节——备课、上课、作业、辅导、考查的管理，提高课堂教学效率。
3、积极开展教学科研，用教育科学指导教学。
4、配合校教学能手评选活动，开展听课和评课活动。
5、为减轻学生课业负担，在提高质量的前提下，提出本学期的工作重点。
七年级抓好起始阶段数学学习习惯的养成；八年级抓好“平面几何”基础教学，培养数学素质；九年级多角度训练学生的思维品质，提高数学解题能力。
围绕目标，教研组有计划、有内容积极展开工作。
二、组风建设我们数学教研组每位教师有富有强烈的事业心和责任感，严谨治学，讲师德，图进取，有民主、竞争、团结、高效的组风。
我们虽可能上不同的年级和班级，但遇到教学中问题总是共同探讨，经常互相交流，取长补短，一起研究提高数学教学质量的方法和措施，交流经验，数学组形成了一个团结勤奋、锐意进取的战斗集体。
我们每位教师都有严谨、扎实、的良好教风，并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。
努力体现以人为本的教育思想，认真备好每一堂课；认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，对作业能严格要求；认真及时批改、及时反馈。
大家从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围。
激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争的意识。
培养学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，学有所得。
教法切磋，学情分析，我们互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。
工会简报
工会简报全县第二届“关心工会工作的好校长好书记”评选揭晓通过基层教育工会推荐、各工会协作组联评、县教育工会集体研究，象山县教育系统第二届“关心工会工作的好校长好书记”评选工作最近落幕。
象山中学蒋亮、县职业高中陈林德、丹城中学钱英承、东溪中学陈仁郎、泗洲头中学朱余法、县实验小学倪光辉、丹城二小贺岗亮、丹城三小周立言、贤庠镇校董丹阳、定塘镇校陈玉弟、石浦小学刘丽君、番头小学黄锡权等12位同志榜上有名。
县教育工会我县首批先进教工之家“验收现场会”在文峰举行为开展新一轮“先进教工之家”验收活动，县教育工会5月20日下午1：30开始，在文峰学校召开“先进教工之家”验收现场会。
首先由文峰学校工会根据“先进教工之家”申报条件逐项对照、解说自评结果。
再由县教育工会组织人员，对文峰学校的自评情况进行逐项考核（查看资料、档案、检查硬件设施，工会财务检查等），并召开教职工座谈会，听取群众对工会工作的意见。
这次现场会，首批“先进教工之家”申报单位的10位工会主席、各工会协作组长、县教育工会和经审委员共25人参加会议，为“先进教工之家”的验收起到示范作用，收到良好的效果。
教育工会黄美娣县教育工会慰问重病教师象山三中女教工范华玮同志，在去年底被查出患左乳腺癌，赴杭州医院进行手术治疗。
现在回象山继续化疗及休息，县教育工会得知这一情况后，积极与县总工会联系，申请“宁波市女职工安康互助保障计划”的补助事项。
在今年“五一”前得到了一次性互助保障补助金壹万元。
五月十七日，县总工会主席林胜国亲自上门将补助金送交病人手中。
另外，县教育工会也拿出困难补助金壹仟元表示慰问，祝愿范老师早日康复。
县教育工会黄美娣民主建设茅洋学校建制度促进民主化建设为了充分发挥工会联系党与群众的桥梁作用，把竭诚为教职工服务作为工会工作的出发点和落脚点，把充分调动广大教职工参与民主办学的积极性、主动性和创造性作为工会工作的重点。
在维护学校全局利益的同时更好地维护教职工群众的具体利益，该校工会从去年2月建立了“工会会员访谈月”制度以来，每月初工会接谈来访事由，及月初发下“访谈月”表格（教师们向学校行政、工会反映、协商，提建设性建议及教师中的各种信息），每月基本上都能收到教师们对学校提出的宝贵意见及建设性建议。
修复科病例汇报--郭华秋--隐裂牙
病例讨论
牙尖支持的间接修复体
高嵌体 全冠
降低牙尖高度，分散咬合力，咬合调整 隐裂纹多延伸至临床冠颈1/3，覆盖裂纹，防微生物渗入。
病例讨论
隐裂牙的综合治疗
暂时性牙体保护 咬合调整 牙体治疗 永久性牙体保护
余红梅 107例隐裂牙综合治疗 ：冠修复—3/99,咬合不适，调合； 未冠修复—4/11 咬合痛、折断
1，交待病情，患者强烈希望保存活髓做冠。告知隐裂牙风 险及牙髓炎风险以及费用等，知情同意，选择贵金属全冠。
2，|6局麻下，备牙，排龈，取印模。制作临时冠。 3，嘱患侧勿咬硬物，一周后戴牙。
病例介绍
病例介绍
复诊：1天前临时冠脱落，自行带入，便觉患牙咬合 不适。
检查: |6临时冠未完全就位，不松。 处置：
病例介绍
检查：| 6o 牙色充填体，远中边缘嵴见裂纹，探不敏， 牙不松，叩诊(-),冷测略敏，龈无红肿。X线示：|6 o 小面积高密度充填体影，未达髓腔，根管清，根尖无 明显病变。
病例介绍
|57冠完整，不松，无叩痛，龈无红肿 左侧5-7 咬合紧，牙尖高陡，无明显磨耗。
诊断：|6隐裂牙 治疗计划：|6贵金属全冠修复保护 处置：
修复科病例汇报：
隐裂牙金属全冠修复一例
90403104
郭华秋
病例介绍
周XX
女
中国职业经理人生存现状分析
中国职业经理人生存现状分析2002年初夏，我为朋友暂时打点的深圳公司面向全国招聘人员。
虽然是一家成立不久、名不见经传的公司，可是在广告发布后，短短时间就收到了以千计数的求职申请，其中并不乏海内外名企的高级管理人员，许多人驾车前来面试，其中有一位开着自己的奔驰。
这是一位深圳原知名IT企业的老总，因大股东之间的冲突导致公司解体。
8年的辛劳付之流水，他也被无情的抛弃，问题是他再也难以找到合适的工作。
一个下午的时间我们相处的非常融洽，或许正是因为惺惺相惜，他离去时的直情相告才让我大为震惊：“您别看我开着自己的大奔，我还有自己很好的房子，可这些都是按揭的，我都不知道自己今天晚餐的钱在哪里……”40岁的年龄，对于一个职业经理人而言本来是精力、能力以至于事业的颠峰时期，才华横溢、老成持重的他何以沦落到如此地步？后来我们征询他的工作与待遇要求，我感受到他的要求已不希冀多大的职业发展空间，而已完全出于一种安全的考虑，这里面隐含着一种对资本的深深戒备与恐惧。
这种安全保障是我所力不能及的，我只能看着他黯然离去。
以后从银行界的朋友处了解到，由于职业经理们的工作变动，造成按揭还贷困难的现象全国都有发生。
这不得不让我关注职业经理们背后难为人知的一面。
由于自己曾经主持过大连、济南、深圳等地公司面向全国的招聘，或许因为我同样坎坷的职业经历，或许因为自己身上尚存的那点山东人的憨直与真诚，使我得以获取信赖进而了解一个相对真实的职业经理人世界，而这个世界与舆论的报道、常人的想象似乎大不相同。
在中国，对于职业经理人总体生存环境与状况的研究，较有影响的有《经理人》与兰邦市场调查公司自1998年以来每年一度的对北京、上海、广州、深圳4地职业经理人调查以及华信惠悦（Watson Wyatt）亚太区人力资本指数（ＨＣＩ）、薪酬趋势研究报告等。
笔者曾有幸成为兰邦的调查对象，被告知接受调查的资格之一是目前在职且月薪在5000元以上；同样，华信惠悦调查的对象也是一些正常运做的知名公司。
中国职业经理人生态报告
中国职业经理人生态报告目录第一篇：中国职业经理人生态报告第二篇：2020年中国企业职业经理人第三篇：中国职业经理人之昨天第四篇：酒店职业经理人述职报告第五篇：中国工程建设高级职业经理人名单更多相关范文正文第一篇：中国职业经理人生态报告职业经理人的出现是有条件的，他们的生存更需要具备一定的职业环境。
就从目前中国国情而言，这些条件与职业环境还远未成熟，所以许多学者认为现时中国“职业经理人”还只能是一个美丽的错觉。
xx年初夏，我当时主持工作的一家深圳公司面向全国招聘高层人员。
虽然公司成立不久、名不见经传，然而在广告发布后，短短时间却收到了以千计数的求职申请，其中不乏现时海内外名企的高级管理人员，有些人职业经历的辉煌让我也汗颜不已。
许多人驾车前来面试，其中有一位开着自己的奔驰。
这是一位深圳原知名it企业的老总，因大股东之间的冲突导致公司解体。
8年的辛劳付之流水，他也被无情的抛弃，问题是他再也难以找到合适的工作。
一个下午的时间我们相处的非常融洽，或许正是因为惺惺相惜，他离去时的真情相告才让我大为震惊：“您别看我开着自己的大奔，我还有自己很好的房子，可这些都是按揭的，我都不知道自己今天晚餐的钱在哪里……”40岁的年龄，对于一个职业经理人而言本来是精力、能力以至于事业的巅峰时期，才华横溢、老成持重的他何以沦落到如此地步?后来我们征询他的工作与待遇要求，我感受到他的要求已不希冀多大的职业发展空间，而已完全出于一种安全的考虑，这里面隐含着一种对资本的深深戒备与恐惧。
这种安全保障是我力所不能及的，我只能看着他黯然离去。
以后从银行界的朋友处了解到，由于职业经理们的工作变动，造成按揭还贷困难的现象全国都有发生。
这不得不让我关注职业经理们背后难为人知的一面。
由于自己曾经主持过大连、济南、深圳等地公司面向全国的招聘，或许因为我同样坎坷的职业经历，或许因为自己身上尚存的那点山东人的憨直与真诚，使我得以获取信赖进而了解一个相对真实的职业经理人世界，而这个世界与舆论的报道、常人的想象似乎大不相同。
美术工作室探究--以工作室为平台促进教研工作深入开展
美术工作室探究--以工作室为平台促进教研工作深入开展发布时间：2022-07-24T08:28:52.176Z 来源：《教学与研究》2022年第56卷5期作者：周晓阳[导读] 目前，在美术教学中美术工作室这种方式越来越受到欢迎。
周晓阳海南省教育研究培训院【摘要】目前，在美术教学中美术工作室这种方式越来越受到欢迎。
通过组建美术工作室，由富有经验的教师或美术创作者主持，营造出浓郁的艺术氛围，策划了形式多样的教研培训活动，打造不同的特色或特长，促进美术教学活动的完成或创造更好的美术作品。
本文全面考察海南省几个有特色美术工作室，探究美术工作室的研究方向、研究流程和培训模式等内容。
【关键词】工作室模式探究近几年，本人有幸加入了海南省教育厅美育名师邢述评美术工作室，担任导师工作。
工作室自2017年6月启动至2020年7月结束，工作氛围融洽，大家开阔了视野，增强了基本功，找准了努力的方向。
通过美术工作室带领学员们针对当前美术教育的热点难点问题进行重点攻关，并把研究成果向全省推广，放大了教研的效果。
本人曾与邢述评、郭刚军等成员多次研讨工作室的研究方向、研究流程和培训模式等内容，下面谈谈我的一些体会。
一、工作室须找准合适的研究方向工作室成立之初，大家都是“大姑娘上轿，头一回”，无任何经验而言，因此最初我们把培养目标确定为“探究出适合我省中小学美术教学的可行方案，培养出能说、能写、能画的优秀骨干教师队伍”等。
工作室成立之后，经过一段时间的了解、摸索，发现当初制定的目标与工作室大部分成员的知识结构、兴趣爱好有偏差，大部分学员的美术基本功比较好，如马同良老师为海南省书法家协会会员、书法教育硕士，陈胜显、吴松老师为海南省美术家协会会员等等，而且大部分的学员有强烈的再提高愿望；同时，工作室在这方面的师资队伍也较强大，领衔导师邢述评为海口市美术家协会副主席，顾问卢向玲为海南省美术家协会副主席，导师郭刚军为三沙市美术家协会副主席，结合这些特点，我们及时调整了培养目标，把第一个研究方向调整为“美术专业技能成长”。
开设逆向工程实训课程的探索
开设逆向工程实训课程的探索
罗烽
【期刊名称】《现代教育技术》
【年(卷),期】2011(021)005
【摘要】通过近年在本科高年级学生中进行的教学尝试,文章探索了将逆向工程实训系列课程引入专业教育的可行性,分析了需要解决的关键问题,有针对性地提出了相关建议.教学试验表明,这一过程对推动学生学习能力和应用能力的提升具有积极作用.
【总页数】4页(P145-148)
【作者】罗烽
【作者单位】深圳大学机电与控制工程学院,广东深圳,518060
【正文语种】中文
【中图分类】G40-057
【相关文献】
1.逆向工程及快速成型技术在高校工程实训中的探索与实践 [J], 谢韦莲;位建伟
2.开设"工程实训"实验课探索工程素质培养方法 [J], 姜永芹;张群艳;杨金林
3.高校工程训练开设"逆向工程"实训课程的探索与研究 [J], 牛国栋;吴三川;王洪博;李生
4.独立学院开设网络工程实训基地的探索与研究 [J], 陈坚
5.高职逆向工程实训室建设探索 [J], 李峰
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磨课计划
磨课计划磨课计划讨论记录：1、研修组长栾心忠对前面所学专题进行总结汇总，对本次磨课计划提出要求。
2、再次观看专家提供的《记承天寺夜游》磨课计划。
3、组织学习《多举措提升学生学习文言文兴趣》一文。
4、分组讨论《记承天寺夜游》磨课计划，对本组《陈涉世家》磨课计划进行初步探讨。
5、主授课人朱海岚老师阐释自己的授课计划与思路。
6、每位老师谈自己对《陈涉世家》一课的授课想法。
7、研修组长本次磨课计划总结发言，提出要求。
8、附：教师发言记录研修组长栾心忠：本次课例研究目标是改变先前“教法死”、“学法死”的现状，真正形成有利于提升学生学习文言文兴趣、提升学习文言文能力的授课模式，让学生真正达到愿学、乐学的境界。
初一备课组长田志梅：改变以往逐词逐句讲解的呆板的授课模式，着力于引导学生通过诵读来积累，着力于设计灵活有趣的课堂环节，着力于课堂知识的迁移。
初二备课组长王咏梅：平日文言文教学存在弊端很多。
例如以知识为中心，一味强调接受；以教师为中心，一味强调灌输；以背诵为中心，一味强调记忆。
初三备课组长张绪强：在学生毫无兴趣的情况下，他们只能死记硬背。
而这种学习方法导致学生对文言文产生了畏惧心理，谈“古文”色变，失去了学习原本精美绝伦的文言诗文的积极性。
郭宗加：在小学阶段部分教师就不重视文言文教学，更谈不上进行课外文言文的有效阅读训练，没有形成学习文言文的氛围，导致学生谈到文言文就会产生畏惧心理，文言文基础知识浅薄，严重影响初中阶段的发展。
张付强：学生不重视文言文的学习，认为就是读读背背，阅读面狭窄，自主阅读的时间被繁重的课业压缩，阅读文言经典的机会就少之又少，课外阅读能力几乎没有。
杜书亮：学校对语文教学不重视，阅读课安排得少，更缺少经典文言诗文诵读比赛、“我与经典文言诗文”演讲比赛等能够形成学习文言文氛围、极大提升学生学生学习文言文兴趣的活动。
孙从江：领导、教师对文言文教学的重视程度不够，没有把学生的文言学习热情调动起来，最终导致文言文教与学“费力多但效果差”的现状。
对高中新教材化学实验教学的思考
对高中新教材化学实验教学的思考
申玢彦
【期刊名称】《湖南教育（下旬刊）》
【年(卷),期】2010(000)006
【摘要】@@ 新课程标准对化学实验的目标既有实验知识与技能的要求,也有实验探究能力和实验情感态度与价值观等方面的要求.教师在教学中,除了做好课本要求的必做的演示实验和分组实验外,还应加强科学探究及家庭小实验等选做实验的落实,以实现课标所提出的目标.
【总页数】1页(P57)
【作者】申玢彦
【作者单位】邵东县第十一中学
【正文语种】中文
【相关文献】
1.高中数学新教材“思考”栏目的认识与教学实践——基于人教A版高中数学必修4《三角函数》为例 [J], 聂哲夏
2.新课标新教材新高考——从2010年高考化学试题看高中化学实验教学 [J], 杜海峰
3.高中新课程化学实验教学的理性思考--基于闽东地区高中新课程实验教学的问卷调查 [J], 郑志壮;施建梁;王元灼
4.高中地理四套新教材地理实践力内容的比较分析与实施思考
——以高中地理必修1为例 [J], 金剑;汤国荣
5.普通高中新教材怎么编好──对编写高中俄语教材的思考与建议 [J], 国林
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核心素养视角下的教学活动
核心素养视角下的教学活动
王菊花
【期刊名称】《小学科学》
【年(卷),期】2023()5
【摘要】小学生学习抽象的数学知识难度较大,如果缺少有效的引导方法,可能导致学生数学学习兴趣下降。
在小学数学教学中,除了应指导学生提升数学知识学习效率,也要注重学生学习能力培养。
但目前,部分数学课堂教学仍然以填鸭式教学模式为主,很少涉及学生核心素养培养,这样不仅会遏制数学课堂教学质量提升,也会扼杀学生数学学习兴趣。
笔者整合自身的教学实践经验,分析学生核心素养培养的重要性,寻求有效措施,以便高质量展开小学数学教学活动。
【总页数】3页(P130-132)
【作者】王菊花
【作者单位】民乐县民联镇龙山小学
【正文语种】中文
【中图分类】G424
【相关文献】
1.聚焦核心素养走向教学生活化——核心素养视角下的初中思想品德课教学
2.聚焦核心素养走向教学生活化\r——核心素养视角下的初中思想品德课教学
3.核心素养视角下的课堂教学实践
——关于小学语文教学中培育学生语文核心素养的初步探索与思考4.学科核心素
养视角下的初中生物学教学活动化策略5.核心素养视角下的初中生物活动化教学探析
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改革课堂练习方式
改革课堂练习方式
邱衍生
【期刊名称】《黑龙江教育：综合版》
【年(卷),期】2001(000)009
【摘要】每节课在讲完新内容以后，都要进行巩固练习。
常规的练习方法是：老师读题或写题后，让学生集体回答或个别回答。
这种练习方法虽然能起到巩固所学知识的作用，但缺乏新意，学生习以为常，兴趣不浓，学习的积极性不高。
为了改变这种状况，提高课堂练习的质量，我采取了抽签选题做答的方法，取得了事半功倍的效果。
具体做法如下：
【总页数】1页(P25)
【作者】邱衍生
【作者单位】东宁县老黑山镇中学
【正文语种】中文
【中图分类】G623
【相关文献】
1.财会专业教学中课堂练习方式的巧妙设计 [J], 叶爽
2.多种练习方式“玩转”数学课堂 [J], 包丽丽;
3.模糊任务驱动下的课堂练习方式思考——对练≠对话 [J], 郝永华
4.改革课堂练习方式 [J], 邱衍生
5.课堂练习方式的改进 [J], 白胜利
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变式教学在初中数学教学中的实践研究
变式教学在初中数学教学中的实践研究
汤丽萍
【期刊名称】《课程教育研究：外语学法教法研究》
【年(卷),期】2018(000)025
【摘要】变式教学在初中数学教学中的有效运用能够拓宽学生的数学思维,提升其解决数学问题的能力,有利于综合素质的提高。
【总页数】1页(P146-146)
【作者】汤丽萍
【作者单位】[1]湖北省孝感市孝昌县陡山乡刘店小学,432912
【正文语种】中文
【中图分类】G633.62
【相关文献】
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九篇我的爸爸1050字作文
九篇我的爸爸1050字作文第1篇我的爸爸作文1050字我的爸爸丰台一小五(5)班郭华秋我的爸爸不胖不瘦，中等身材。
长着一个大脑袋，一双大眼睛，高鼻梁，一双大耳朵，还有一个像月亮般的大嘴巴。
我的爸爸是一个急性子，而且他还会“变脸”。
这变脸可不是人家高手变京剧脸谱，是由阴转晴和由晴转阴。
先谈谈急性子吧!我们坐火车，爸爸经常提前一个小时左右就出发，生怕晚了赶不上火车。
结果到火车站总得等好长时间。
记得有一次中途塞车，我爸爸急了，脸上直出汗，只听“笛-笛-笛!”三声。
爸爸使劲按喇叭，把我和妈妈吵得都快受不了了，最后一点作用也没有，结果还提前十分钟到。
你说我爸爸他性子急不急?说完了急性子，该说爸爸变脸的由阴转晴了，有这么一件事，一次连着几天爸爸的股票跌了好多好多，他整天都沉默在“阴天”之中，看见他闷闷不乐，愁眉苦脸的样子，于是我把数学单元测试全班第一的好消息告诉了爸爸。
爸爸听后，脸色立刻由阴转晴，兴奋地把我举到天上转了一圈。
边转边说：“儿子的争气比什么都重要!股票跌了怎么了，没什么大不了的。
好样的，儿子!”看着爸爸的脸上渐渐露出了欣慰的笑容，我也高兴地笑了。
还有一次爸爸大发雷霆，脸色一下子由晴转阴了，那天上课，我老是随便说话，不举手就回答问题，打断了老师的好多思路。
这可把老师气坏了，罚我写一份检查，之后让家长签字，还要让我在全班同学面前读。
那天放学后，我迈着沉重的脚步往家走。
一路上，两旁的花草树木也垂头丧气的，似乎在责怪我。
天空乌云密布，太阳公公好像也被我气走了。
到了家，我轻轻地推开门，踮着脚悄悄地从客厅向我的书房走去。
我低着头，斜着眼睛用余光扫了一眼爸爸，连大气也没敢出。
我看见爸爸正在看“笑星大联盟”呢，逗得他哈哈大笑，我进了书房。
爸爸似乎感觉到了我今天不对劲，就走进书房打开了我的书包，结果把检查翻出来了。
我咽了口唾液，等待着“暴风雨”的来临。
此刻他的脸色一下子由晴转阴了，抓起我就打，边打边说：“你做错了事还不告诉我们，逃得了和尚逃得了庙吗?”我难受极了，认识到了自己的错误，以后我再也不敢瞒天过海了!我知道爸爸严格要求我是为我好，所以我一点也不怪爸爸打我。
巧设悬念探索解题思路
巧设悬念探索解题思路
环辉
【期刊名称】《中学数学月刊》
【年(卷),期】2001(000)012
【摘要】解题教学中如果把解题过程直接抛给学生，容易使学生养成思维惰性，产生思维定势，遇到新的问题情境时，往往束手无策．教学中设置悬念创设思维情境，给每个学生留有思维的时间和空间，能激发学生积极思维．
【总页数】1页(P37)
【作者】环辉
【作者单位】江苏省如皋师范学校,226500
【正文语种】中文
【中图分类】O64
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4.找准数学解题视角探索解题思路本源 [J], 沈丽蓉
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高校化学实验课改革初探
高校化学实验课改革初探
王秀荣;王锦业
【期刊名称】《西北师范大学学报：自然科学版》
【年(卷),期】1989(000)003
【摘要】化学是一门实验科学,而化学实验又是化学科学发展的基础和动力.当代化学科学的发展已经渗透到许多自然科学领域,化学与环境、化学与生命、化学与每个人都有关系的社会需要都是活跃的领域.而化学的研究方法、实验手段不仅是化学本身发展的基础和动力,也成为其他学科(如生物学、医学等)发展的基础学科和重要的研究手段.
【总页数】4页(P100-103)
【作者】王秀荣;王锦业
【作者单位】不详;不详
【正文语种】中文
【中图分类】G642.0
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触动心灵的收获
——教育教学案例一则
高密市夏庄中学郭华秋
我刚走进教室的时候，教英语的张老师怒气冲冲地对我说：“那个刘雷平，上课时竟把前面一个女生的后背上涂上胶水，还贴了一张漫画。
我顿时火冒三丈，这个刘雷平，，从进了我们班开始，就没有让我省心过，迟到、旷课、作业不做，上课做小动作、搞恶作剧、课间打架……让我头痛不已。
同学们陆续回家了。
刘雷平坐在座位上，隔着晃动的人影和我对峙，一脸的倔强和漫不经心。
我耐心地等着同学们走光，想起他的种种劣迹，我酝酿着情绪，想给他来一声雷霆之怒的爆发。
我咳了咳嗓子，为怒吼做充分准备。
就在这时，有个学生气喘吁吁地跑来告诉我说，我班有个学生的自行车钥匙不见了，让我帮忙把车锁撬开。
于是我赶紧跑去为他们排忧解难。
那个车锁很难撬，费了我们九牛二虎之力。
等到大功告成时已是暮色四合。
我长长吁了一口气，嘱咐那个学生路上小心，然后自己也想回家。
刚想转身，我忽然想起刘雷平来，我想大概他早就跑得没影了。
不过我还是走向教室，向那边望了望，心中并没抱多大希望。
出乎意料的是，在暗暗地暮色里，那个小小的影子还站在那儿。
我的心动了动，怒气随之烟消云散了。
我想，教育也不是万能的。
点石成金总有失败的时候，我看到他在冷风里打了个寒战，那一刻，我心里突然升起了一股温情。
我摸着他的头，俯下身子和气地说：“刘雷平，谢谢你还在这儿等我，天黑了，我送你回家吧，好吗？”他猛然抬起头来，眼睛很亮地闪了一下，随即又黯淡下来，支支吾吾地说：“不……不用了，我妈妈没下班。
”“我只是想送你回家而已”他没有说话，跟在我身后，坐上了我的自行车。
路灯已经亮了，远远看过去，像星星列阵，很美。
我慢慢地骑车，怕夜风冻着他，他的衣服穿得很少，按照他的指点，我送他到离家
不远的地方停下，“谢谢老师！”他一边大声说着，一边跑了。
很快我就有了新发现，刘雷平再没出现在没做作业的名单中，任课老师表扬他上课听讲很认真，课间跑操，刘雷平不再胡乱讲话……我想，再调皮的学生也有反常的时候，恐怕时间长不了。
但在课堂上，我还是及时表扬了他。
从此，刘雷平，像换了个人一样，期中考试的成绩竟然前进了十多个名次。
开家长会那天，我见到了刘雷平的爷爷，这才知道刘雷平，父母离婚了，妈妈不要他，爸爸在外地工作，他只好和爷爷过……
“老师，谢谢你，那天晚上你把刘雷平送回家，孩子告诉我说，第一次有老师专门送他回家……”
我的心中一阵震颤，背过身，忍住夺眶欲出的泪，不为家长的感激，而是为自己曾经的冷漠而惭愧……
我把手搭在刘雷平的肩上，拍了拍他，这份触动心灵的收获，使我明白了许多……
写作后记：
师爱是一种情感，这种情感是照射在学生心灵上的一缕阳光，是滋润学生心田的甘露。
每一个学生都期待着老师的爱，当他们感受到爱时，就体验到了教师对他们的肯定、集体对他们的重视，就会由此获得心理上的满足，并在这种满足中发展自我价值感，激发出奋发上进的力量和信心。