科学五下第三单元试卷

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科教版五年级下册科学第三单元环境与我们训练题(含答案)

22．疫情防控期间，普通市民用过的口罩应该放入有害垃圾箱内，并进行后期处理。( )
23．垃圾填埋场填满垃圾后表层覆盖了土壤，不能种上庄稼。( )
24．我们现在面临着复杂而严重的环境问题，有些环境问题是由人类活动造成的。( )
25．地球是我们赖以生存的家园。( )
四、连线题
26．判断下列垃圾的类别，并用线连接起来。
9．到目前为止，除___________外人类还未发现适宜人类生存的星球。
10．______、_______、_______等化石能源的过度消耗，大大增加了大气_______等气体的含量，它们会使地表附近的大气温度________，这种现象被称作“______”。为了解决这一问题，我们可以______每一度电，开发______等。
18．A
19．C
20．D
21．×
22．√
23．√
24．√
25．√
26．
27．先将脏衣服浸泡10-20分钟，使用无磷洗涤剂洗衣，小件衣服可以手洗，大件衣物用洗衣机，洗衣服的水可以用来冲马桶。
28．①大气污染；
②水资源短缺和水污染：
③土壤污染等
29．减少使用塑料制品、提高塑料制品的重复利用率、减少过度包装等。
11．煤、石油、天然气所具有的能量是存贮了亿万年的____________能，它们都属于____________（填“可再生能源“或“不可再生能源”）。
12．大气的存在，使地球表面的实际平均气温为______℃。
二、选择题
13．人类活动会产生大量的垃圾，比较合理的处理措施是（）。
A．深坑填埋B．焚烧发电C．分类处理
科教版五年级下册科学第三单元环境与我们训练题
一、填空题
1．空气是一种混合物，____________和氧气是空气的主要成分。

科教版五年级下册科学第三单元测试题及答案

科教版五年级下册科学第三单元测试题及答案五年级下册第三单元《时间的测量》测试题班级姓名一、我会填。

（36分）1、太阳钟是根据（日影长度和方向）来计量时间的。

2、古时候人们使用的水钟是利用水流来计量时间的，一般可分为（泄水型）和（受水型）两种类型。

3、我国古代把一昼夜分为12 个时辰，每个时辰相当于现在的2 个小时。

4、我国采用的统一时间叫北京时间。

5、摆的快慢与摆长有关，摆长长，摆得慢，摆长短，摆得快6、钟表是以时、分、秒来计量时间的。

7、日晷是用日影方向变化来计量时间的。

8、单摆具有等时性性。

9、人类发明了摆钟，大大提高了计时的精确度。

二、判断。

（24分）1、摆钟摆动的快慢跟摆绳的长度没有关系。

（×）2、时间流逝的速度是有快慢的。

（×）3、世界各地新年的钟声都是同时敲响的。

（×）4、午时三刻表示中午11点到下午1点。

（√）5、钟面上的秒针每一格表示时间流逝一秒钟，秒针转动一圈表示时间流逝一分钟。

（√）6、钟摆每来回摆动一次的时间是相等。

（√）7、摆锤的重量越大，每分钟摆动来回次数越少。

（×）、8、我一分钟能跑1000米。

……………………………………………（×）9、在我做实验做得专心时，我感觉时间过得特别快。

……………（√）10、在我的日晷上，一天中阳光下晷针影子会从东向西转动。

……（×）11、在做滴漏实验时，在可乐瓶的底部开个小孔，瓶中装上500毫升的水，瓶中的水滴的速度始终是一样的。

………………………………………（×）12、我们在做滴漏实验时，选择的容器太粗，也会造成计时不准确。

（×）13、指南针是一种利用光影来计时的工具。

……………………………（×）14、水钟比太阳钟计时的应用范围广。

…………………………………（√）15、在使用自制的日晷时，放置的方向一定要准确。

…………………（√）15、我用一个上下粗细一样的圆桶做了个泄水型的水钟，发现每分钟刻度间的距离（A ）。

教科版小学五年级科学下册《第三单元：计量时间》自学练习题及答案

第三单元计量时间温馨提示：图片放大更清晰哟！习题巩固一.填空题1 .在远古时代，人类用天上的来计时。

日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位一一O2 .古人利用阳光下物体影子方位变化的规律发明了计时仪器——;利用日影长度变化发明了天文仪器一一。

3 .同一个单摆在相同时间内摆动次数相同，这就是摆的。

4 .摆的快慢与摆锤的、摆动的—没有关系，但与摆绳的—有关系，摆绳越,摆动的速度越慢；摆绳越,摆动的速度越快。

5 .当今世界，计时最精确的是二.选择题1 .第一个发现摆具有等时性的科学家是（ A.伽利略 B.牛顿C.爱迪生2 .自制受水型水钟的O 刻度在刻度表的（）o 时间在流逝I 时间流逝均匀松计时工具等时性Γ∣ λRHI R 一IH 出而作•上落而息U 任夜交售等时性计量时间p^⅜]L ∣ ≡πι'r Ih 香、蜡烛等I 一 [ 回一[燃逐定尺度的等时性I 原理-「而I ，HM .状的当时11._泄水♦ I - I 以―――,北XiI 时|]从上注下不人L-二I（I~⅞^水型I —»I ■海人.一加情况％”时IIT 卜什 m ]一丽国【届3”"一慢III --------- 1-------- i ⅝⅜i 快：水位能∙ ∙∙<⅝ I I 机械射钟I 一 ∣^ 钟接得分钟摆动的次数相同（等时性） J G 英钟I - I 石英心体年秒钟最搐的次数相同（争时性）结构Bχ[rniη提动快慢，比动怖收、找Wi 机最无关)o计时工具的发展水钟更方便I画一 [ I +方向I ―»|时k Ia.ι*κ吱 I--∣〉及准确的是∣⅜Γ而A.中间B.下部C.上部3.人类计时器的发展有一定的顺序，从简单到精细的一组是（）oA.日唇一水钟一摆钟B.摆钟一日暑一水钟C.水钟一摆钟一日展4.下面生活中的常见物体可以作为滴漏装置的是（）oA.输液装置B.饮水机C.漏斗5.芳芳在研究单摆时，让单摆自由摆动40秒，前10和后10秒摆动次相比，（）oA.动次数一样多B前10秒多 C.最后10秒多6.一个摆钟一昼夜走慢了五分钟，调整法是（）。

教科版科学五年级下册第三单元《时间的测量》测试卷两份

科学五下第三单元《时间的测量》测试卷两份班级：姓名：1. 在远古时代，人们利用天上的太阳来计时，日出而作日落而息，自然而然形成了人类最早使用的时间单位（）。

[单选题] *A.天(正确答案)B.时辰C.小时2. 阳光下物体影子的---------、----------会慢慢发生变化，--------是根据日影移动规律制成的计时器。

[单选题] *A.长短、方向、日晷(正确答案)B.长短、位置、日晷C.位置、方向、日晷3. ---------的出现大大提高了计时的精确度。

[单选题] *A.水钟B.机械摆钟(正确答案)4. --------是人类根据在一定的装置里水能保持稳定的速度往下流这一特点制作的计时工具，它具有--------[单选题] *和--------两种类型。

A.水钟、受水型、泄水型(正确答案)B.水钟、入水型、外泄型C.泄水型水钟、泄水型、受水型5. 人们根据摆的--------原理制成了摆钟，调节-----的长度可以改变摆动的速度。

[单选题] *A.等时性、摆锤B.等时性、摆绳C.等时性、摆长(正确答案)6. 我们在做滴漏实验中，如果10分钟滴下10毫升水，那么经过20分钟，可能滴下的水量为（）。

[单选题] *A.小于20毫升(正确答案)B.大于20毫升C.20毫升7. 下午5时，在阳光下杆长与影长的关系是（）。

[单选题] *A.杆长大于影长B.杆长等于影长C.杆长小于影长(正确答案)8. 水钟是古代的一种计时工具，它与（）的计时原理是一样的。

[单选题] *A.日晷B.沙漏(正确答案)C.机械钟9. 伽利略最早发现了（）。

[单选题] *A.水滴的等时性B.单摆的等时性(正确答案)C.光影的等时性10. 在摆绳相同的基础上，下列摆摆动速度最快的是（）。

[单选题] *A.摆锤在摆绳的上面(正确答案)B.摆锤在摆绳的中间C.摆锤在摆绳的下面11. 一只摆钟摆了一昼夜走快了3分钟，为了使它计时准确，下列方法有效的是（）。

五年级科学下册第三单元地球的运动复习题

第三单元地球的运动一、填空1.16世纪波兰天文学家（哥白尼）提出了“日心说”，不是太阳绕地球转，而是（地球）绕着（太阳）转，昼夜的变化是（地球自转）的结果。

2.地球自转的方向是（自西向东），所以在模拟昼夜交替实验中应该（自西向东），即从（北极）看，逆时针旋转（地球仪）。

3.在地球上，被（阳光）照射到的地区是（白天），没有被（阳光）照射到的地区是（夜晚）；由夜晚逐渐过度到白天的那段时间是（清晨），由白天逐渐过度到夜晚的那段时间是（傍晚）。

4.穿过地球南北极的轴叫做（地轴）。

（地轴）是一根假想的轴，一端始终指向（北极星）附近。

从北极看，地球像陀螺一样绕着（地轴）逆时针自转，约（ 24 ）小时转一圈.也是（ 1 ）天。

5.在自然界中，有些花和叶子（白天）张开，（夜晚）收拢;有些花和叶子（夜晚）张开，（白天）收拢。

6.当中国处于清晨时，（美国纽约）、（墨西哥）、（巴拿马）等地处于傍晚。

7.当澳大利亚、菲律宾、日本和（中国）处于白天，（美国）、（英国）。

（法国）、（德国）国家处于夜晚。

8.开花植物不仅有一定的花期，有的花还会在一天中的（固定时间）开放或（闭合），瑞典生物学家（林奈）根据这一现象编排出了一个富有情趣的（花钟）。

9.有些动物（白天）活动，（夜晚）休息，如狗、公鸡、蜜蜂等，有些动物（白天）休息，（夜晚）活动，如猫头鹰、蛾子、蝙蝠、刺猬等。

10.猫头鹰适应夜间活动的特殊本领:（视觉）敏锐，能够察觉极敏锐的光亮；（听觉）灵敏、能准确分辨声源的（方位）；飞行时几乎没有（声音），不容易被发觉。

11.像郁金香这样会随着昼夜的交替而变化的植物还有（牵牛花）、（睡莲）、（昙花）、（夜来香）等。

12.生物按照一定的规律进行生命活动，生物体生命活动的内在节律性就是人物体的（生物钟）。

13.由于（地轴倾斜），地球在围绕太阳公转时，各地每天的正午（太阳高度角）各不相同。

太阳高度角大时，单位面积接收到的太阳辐射就（多）反之就（少），因而形成了（四季）。

教科版科学五年级下册第三单元时间的测量测试卷(解析版)

五年级下册科学第三单元时间的测量检测卷一、填空题（每空1分，共10分）1. 远古时代，人们日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位——_____________。

【答案】天【解析】【详解】时间单位：小时、分、秒、月、旬、周、季度、候、年、日。

很久以前，人们就注意到太阳的运动和投影的变化是有规律的，人们就利用这个规律来计算时间。

当时的计时工具被称为日晷或太阳钟，在远古时代，人类用天上的太阳来计时，日出而作，日落而归，昼夜交替，自然形成了人类最早使用的时间单位：天。

2. 日晷上的晷针随时间的变化，其影子的____和_____会发生变化。

【答案】(1). 长短(2). 方向【解析】【详解】日冕上的冕针会随着时间的变化而变化，影子的方向以及长短全都会发生改变。

日冕是根据影子随时间的长短变化规律工作的。

3. 钟表以时、分、秒计量时间，钟面上的秒针每转动一圈表示时间流逝了_____________，下图的时钟显示的时间是_____________。

【答案】(1). 1分钟(2). 10时10分【解析】【详解】时间单位：小时、分、秒、月、旬、周、季度、候、年、日。

钟表以时、分、秒计量时间，钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了1秒钟，秒针每转动一圈表示时间流逝了1分钟，分针转动一圈则表示时间流逝了1小时。

下图的时钟显示的时间是10时10分。

4. 人类计时工具的发展经历了漫长的探索过程。

日晷、摆钟、水钟这三种计时工具，精确度从简单到精细排序为_________、_________、__________。

【答案】(1). 日晷(2). 水钟(3). 摆钟【解析】【详解】计时工具准确性的提高要靠设计、材料等的改进。

长期以来，人们一直在寻求精确的计时方法，随着科学和技术的发展，人们制作的计时工具越来越精确，人类计时工具计时越来越精确的是日晷--水钟--摆钟。

5. 古代人们常常利用___________来计时，日晷（如图）就是利用晷针影子的移动进行计时的。

教科版科学五年级下册第三单元《环境与我们》测试卷(后附答案)

教科版科学五年级下册第三单元《环境与我们》达标测试卷一、选择题 1．地球中的海洋植物的作用有（）。

A ．维持海洋生态系统平稳B ．吸收大气中的氧气C ．为大气层提供热量 2．地球在太阳系中的位置，保证地球上有（）。

A ．足量的二氧化碳 B ．适量的液态水 C ．频繁发生的地震 3．关于垃圾处理，下列说法正确的是（）。

A ．可以随处乱倒 B ．要分类处理 C ．只要烧完就可以了 4．“珍惜用水，人人有责”，下面用水行为不可取的是（）。

A ．开小的水流洗手 B ．在农业生产中运用滴灌技术 C ．用大桶水泡澡 5．人类的活动对环境的影响越来越明显，下面与人类活动无关的是（）。

A ．大气污染 B ．水污染 C ．太阳电磁风暴 6．固体废弃物污染对环境的影响主要表现在（）。

A ．水污染 B ．土壤污染 C ．前面两者都是 7．人们一般会把（）扔进有毒有害垃圾箱。

A ．烂果皮 B ．生锈的铁钉 C ．废日光灯管 8．下面哪种做法不利于环境保护（）。

A ．回收塑料瓶 B ．把垃圾倒入下水道 C ．重新利用塑料袋 9．随着我国工业化的发展，形成严重的大气污染，最为典型的是（）。

A ．雾霾 B ．沙尘暴 C ．大雾 10．把垃圾在焚烧炉里烧掉，容易产生的后果是（）。

……○……装…………11．（）是减少垃圾数量的重要方法。

A ．使用一次性用品 B ．选择精美包装物品 C ．重新使用 D ．以上都不对 12．某村村委想利用村中的湿地开发乡村旅游，拟定了“摄生基地、休闲农庄、村庄酒店、采摘篱园、生态渔村”等项目，以增加农民的收入。

那么在开发的过程中，你觉得最需要关注的是（）。

A ．光污染 B ．大气污染 C ．水与土壤污染二、判断题 13．对生活垃圾进行分类和分装，是我们每个公民应尽的义务。

( ) 14．温室效应的主要原因是地球上氧气含量增多。

( ) 15．填埋场在填满垃圾后，可以在上面种植瓜果以供人们食用。

教科版(2017)科学五年级下册第三单元环境与我们综合素质达标(含答案)

第三单元综合素质达标时间：60分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题2分，共36分)1.“白色污染”是指()。

A.白色的垃圾B.塑料垃圾C.白色的废纸2.海洋生物对维持海洋生态系统起着重要的作用，同时也是大气中()的主要吸收者之一。

A.氧气B.二氧化碳C.氮气3.下列行为中，不属于节约用水的好习惯的是()。

A.用洗过菜的水浇花B.刷牙时，应该关闭水龙头C.长时间淋浴4.每年9月22日是世界无车日，在当日呼吁人们放弃使用私家车，通过乘坐公共交通工具、自行车、步行等方式出行。

这有利于减少()。

A.大气污染B.固体废弃物污染C.白色污染5.下列图片中属于可回收标志的是()。

A B C6.目前人类解决淡水资源紧缺的最好方法是()。

A.用海水灌溉农田B.节约用水，合理用水C.大量开采地下水7.太阳系八大行星距离太阳的远近不同，其中距离太阳最近的是()。

A.地球B.水星C.火星8.下列行为中不属于环保的生活方式的是()。

A.外出游玩自带饮用水，不购买矿泉水B.使用一次性筷子C.上下学让爸爸接送时，尽量绿色出行9.水是生命之源，下列做法中不利于水资源保护的是()。

A.垃圾分类投放B.在水库中游泳、洗衣服C.定期适度放养鱼苗10.从源头上减少垃圾的办法是()。

A.回收利用B.重新使用C.减少食物浪费11.下列环境问题中，不属于大气污染的是()。

A.酸雨B.噪声污染C.温室效应12.一个空矿泉水瓶，应该丢入()。

A.厨余垃圾B.可回收物C.其他垃圾13.天天和爸爸在小区边上的自然水域进行考察，并带了一瓶水样回家，准备对水质进行观察研究，下列操作中不正确的是()。

A.可以用眼睛看，观察水的颜色和透明度B.可以用鼻子闻，判断水是否有异味C.可以用嘴巴尝，判断水质是否甘甜14.绝大多数的水污染是由于()引起的。

A.水生生物大量死亡B.人类活动C.动物洗澡15.下列选项中，都属于可回收物的是()。

五年级下册科学试题--第三单元《时间的测量》教科版含答案

教科版科学五年级下册第三单元《时间的测量》复习资料第1课时间在流逝复习知识点：1.我们可以用有规律或有节奏的活动来估计时间，如数心跳、有节奏地敲桌子、数数等。

2.时间以（不变的速度）在流逝，平时觉得时间有快慢是（我们的感觉）在起作用。

心情愉快或在做自己喜欢的事时，感觉时间过得（快）；心情焦急、烦燥或在做自己不喜欢的事时，感觉时间过得（慢）。

易错题：时间流逝的速度是（）。

A. 白天快、晚上慢B. 白天和晚上一样快C. 白天慢、晚上快答案：B。

第2课太阳钟复习知识点：1.在时钟还没发明之前，人们根据（太阳）在天空中的位置来计时，日出而作，日落而息。

人类最早使用的时间单位是（天），现在人们常用的计时单位是（时）、（分）、（秒）。

2.古埃及最早把一天分为（24）小时，其中夜晚（12）小时，白昼（12）小时。

（说明：但夏季实际上大约有8个小时）3.我国古代把一天（一昼夜）分成（十二个）时辰，每一个时辰为现在（两小时）。

时辰对应的时间十二时辰图子23-1点丑1-3点寅3-5点卯5-7点辰（chén）7-9点巳（sì）9-11点午11-13点未13-15点申15-17点酉（yǒu）17-19点戌19-21点亥21-23点2.（日）就是利用太阳在天空中位置的变化使地面上物体的影子（长度或长短）和（方向）的变化而计时的。

第3课用水测量时间1.古代的水钟有（“泄水型”水钟）和（“受水型”水钟）两种，都是根据水量的变化制成的。

“泄水型”水钟是容器内的水面随水的流出而下降，从而测出过去了多少时间。

（即根据水量的减少，刻度一般在上面的容器）“受水型”水钟是水滴以固定的速度滴入圆筒，使得浮标会随水量的增加而逐渐上升，从而显示流逝的时间。

（即根据水量的增加，刻度一般在下面的容器上）2.在滴漏实验中，滴漏的漏水速度与（滴漏中的水位）、（漏水孔的大小）等有关。

3.在滴漏实验时，如果漏水孔大，水是以水流的状态往下流，水流速度是不固定的，随着水量的减少，水流速度会变慢。

科教版五年级下册科学第三单元测试题及答案.doc

五年级下册第三单元《时间的测量》测试题附参考答案班级姓名一、我会填。

（36分）1、太阳钟是根据（日影长度和方向）来计量时间的。

2、古时候人们使用的水钟是利用水流来计量时间的，一般可分为（泄水型）和（受水型）两种类型。

3、我国古代把一昼夜分为12 个时辰，每个时辰相当于现在的2 个小时。

4、我国采用的统一时间叫北京时间。

5、摆的快慢与摆长有关，摆长长，摆得慢，摆长短，摆得快6、钟表是以时、分、秒来计量时间的。

7、日晷是用日影方向变化来计量时间的。

8、单摆具有等时性性。

9、人类发明了摆钟，大大提高了计时的精确度。

二、判断。

（24分）1、摆钟摆动的快慢跟摆绳的长度没有关系。

（×）2、时间流逝的速度是有快慢的。

（×）3、世界各地新年的钟声都是同时敲响的。

（×）4、午时三刻表示中午11点到下午1点。

（√）5、钟面上的秒针每一格表示时间流逝一秒钟，秒针转动一圈表示时间流逝一分钟。

（√）6、钟摆每来回摆动一次的时间是相等。

（√）7、摆锤的重量越大，每分钟摆动来回次数越少。

（×）、8、我一分钟能跑1000米。

……………………………………………（×）9、在我做实验做得专心时，我感觉时间过得特别快。

……………（√）10、在我的日晷上，一天中阳光下晷针影子会从东向西转动。

……（×）11、在做滴漏实验时，在可乐瓶的底部开个小孔，瓶中装上500毫升的水，瓶中的水滴的速度始终是一样的。

………………………………………（×）12、我们在做滴漏实验时，选择的容器太粗，也会造成计时不准确。

（×）13、指南针是一种利用光影来计时的工具。

……………………………（×）14、水钟比太阳钟计时的应用范围广。

…………………………………（√）15、在使用自制的日晷时，放置的方向一定要准确。

…………………（√）16、输液装置中的滴漏能帮我解决水滴速度不均匀的问题。

第三单元《环境与我们》测试卷(A)五年级科学下册教科版含答案

第三单元《环境与我们》测试卷（A）五年级科学下册教科版含答案班级__________ 学号__________ 姓名__________ 成绩__________一、填空题。

（每空2分,共20分）1.___________是我们唯一的家园,它为人类的生存提供了基本的条件。

2.图书馆传来“哈哈哈”的笑声,这是___________,是主要的环境污染因素之一。

3.节约用水的方法有___________、___________、___________等。

4.地球上的资源可以分为两类：一类是可再生的,比如___________、___________、___________；另一类是不可再生的,如___________、___________及各种矿物资源。

二、选择题。

（每小题2分,共40分）1.很多使用过的物品都可以回收利用,世界通用的回收标志是（）。

A. B. C.2.下列措施中不利于人与大自然和谐相处的是（）。

A.使用无铅汽油B.搞好城市绿化C.开荒毁林、围湖造田3.学校开展“争当环境小卫士”的活动,你和同学们积极参加,你们会（）。

A.向人们散发传单,宣传环保知识B.到饭店吃饭,用一次性筷子和一次性餐巾纸D.随地吐痰,乱扔纸屑4.下列不属于地球上生命出现的原因的是（）。

A.地球和太阳的距离适中,使得地球表面平均温度为15℃,有利于生命过程的发生和发展B.地球海陆面积比例适当,使得地球上原始生命同时在海洋和陆地萌生D.地球的质量和体积适中,其引力可以使大量气体聚集在地球周围,并形成了适合生物呼吸的大气5.许多（）可以被熔化后再利用。

回收利用,既节约能源又节约矿石资源。

A.金属B.纸C.玻璃6.下列观点错误的是（）。

A.节约使用资源B.矿物资源都是可再生的C.回收利用资源7. 下列属于保护环境行为的是（）。

A.使用一次性筷子B.过节时燃放烟花爆竹C.出行时尽量步行或骑自行车8.温室效应引起全球变暖已成事实。

教科版五年级下册科学第三单元时间的测量测评卷(含答案)

第三单元测评卷时间:60分钟满分:100分一、填空题。

(每空1分，共23分)1.在远古时代，人类用天上的太阳来计时，日出而作，日落而息，自然而然成了人类最早使用的时间单位——________。

2.古埃及人把夜晚划分为_______个小时。

我国古代则把一天分为_______个时辰。

3.钟表以________、分、_________为单位来计量时间。

4.“时间”有时是指某一时刻，有时则表示一个__________。

在不同的情况下，我们对相同时间的主观感受会_________，但时间是以_________的速度在流逝。

5.阳光下物体影子的________、________会慢慢地发生变化。

________是根.据日影移动规律制成的计时器。

6.________的出现大大提高了时钟的精确度。

7._________是人类根据在一定的装置里水能保持以稳定的速度往下流这一特点制作的计时工具。

它有_________和_________两种类型。

8.根据摆的________原理，人们制成了摆钟。

调节________的长度可以调节摆的摆动快慢。

9.在做滴漏实验时，随着水量的减少，水滴下的速度变________。

10.通过反复实验发现，摆在每分钟来回摆动的次数与_________有关，与________无关，与_________无关。

同一个摆，摆绳越长，摆动越________：摆绳越短，摆动越________。

二、判断题。

(对的画“√”，错的画“X”)(10分)1.300毫升水的滴漏实验中，前10毫升水和最后10毫升水滴的速度一样快。

( )2.在做每分钟能摆几次的实验中，摆的快慢与摆幅的大小没有关系( )3.摆具有保持摆动方向不变的特点。

( )4.水钟又叫刻漏，是根据滴水的等时性原理来计时的工具。

( )5.中国古代晚上计时常用五更法。

平常我们说的三更是指凌晨三点至五点。

( )6.除了滴水，一炷香、一根蜡烛都可以用来计时。

新教科版五下科学3-4《解决垃圾问题》练习题(含答案)

第三单元环境与我们第4课解决垃圾问题一、填空题。

1.根据“四分法”，生活垃圾一般可分为、、和其他垃圾。

2.解决垃圾问题的常用方法是、和无害化。

3.有利于资源回收或后续处理处置。

二、判断题。

1.垃圾就是放错地方的资源。

（）2.塑料包装袋方便轻巧，便于携带，应该大力推广。

（）3.减少丢弃和重复利用是解决垃圾问题的根本办法。

（）4.使用过的一次性口罩最好投放到有害垃圾桶或专用垃圾桶中。

（）三、选择题。

1.下列不属于有害垃圾的是（）A.废电池B.废注射器C.废旧报纸2.周日，元元家里来了一批客人，元元要给他们倒饮料，从环保的角度考虑，最好使用（1工一次性塑料杯C.玻璃杯A.一次性纸杯3 .垃圾分类有利于资源回收利用，下列垃圾归类不合理的是（4 .下列关于堆肥的说法错误的是（）A.堆肥需要较长时间B.任何垃圾都可以拿来做堆肥的材料 C 堆肥是一种非常环保的处理垃圾的方法四、为了响应垃圾分类的号召，状状开展了如下活动，请回答下列问题。

1 .周末状状整理房间的时候，清理出了如下物品，它们应该分别放入哪个垃圾桶内呢？（均填字母）A.废作业本B.没电的7号电池C.生锈铁钉D.橡皮泥E.烂苹果F.涂改液瓶2 .（多选）为了让全家都参与到垃圾分类的活动中，状状与家人分享垃圾分类的意义，合理的是（）A.减少占地面积，提高土地利用率B.减少废弃物污染，保护生态环境C.变废为宝，合理有效的利用资源选项垃圾垃圾分类废旧易拉罐可回收物 RecyclableB 废塑料瓶飞其他垃圾Residual Waste 废荧光灯管 X/ 7\ 有害垃圾 Hazardous Waste 鸡骨头厨余垃圾 Food Waste3.经过一周的垃圾分类和统计，状状发现家里每天产生的垃圾量已经超过当地人均每天产生的垃圾量，此时状状给出的建议中不合理的是（）A.少买不必要的东西B.减少一次性餐具的使用C.单面打印纸张五、阅读材料，回答下列问题。

2023大象版五年级下册科学第三单元转运的地球单元试题(含答案)

2023大象版五年级下册科学第三单元单元试题一、选择题1．在北半球建造楼房时，为了让所有住户在一年中的正午都有机会晒到阳光，楼间距应参照哪一天的楼影长度来计算（）。

A．春分B．秋分C．冬至2．下列城市中，在同一天最先迎来黎明的是（）。

A．东部的大连B．西部的乌鲁木齐C．中部的郑州3．每天太阳东升西落，月亮向西边移动等现象产生的原因是（）。

A．太阳绕着地球转B．地球绕着太阳转C．地球自转4．我国东西横跨五个时区(相邻两个时区相差一个小时)，当最东端乌苏里江的渔民在黎明中唱响渔歌时，最西端帕米尔高原上的边防战士可能在（）。

A．升国旗B．睡午觉C．深夜巡逻5．学校升旗杆夏季的影长比冬季的影长短，是因为（）。

A．夏季太阳照射角度大B．冬季太阳照射角度大C．冬季太阳离地球近6．下列对电动机的叙述不正确的是（）。

A．用电产生动能B．用电产生磁性C．用磁性产生互动D．用齿轮相互转动7．用手电筒从不同角度照亮竖放在地上的圆木柱，地上出现的影子（）。

A．影长相同B．影长不同C．形状相同8．小明起初测得阳光下某一杆子的影长为3米，一段时间后再次测得这个杆子的影长为2米。

那么这段时间是（）。

A．上午B．下午C．傍晚二、填空题9．一天中午，小明测得校园的旗杆影长是2米，下午课间操时再去测量，旗杆的影长__________（选填“小于”或“大于”）2米。

10．地球围绕着______自西向东自传，地轴始终指向______附近，太阳东升西落是地球______的结果。

地球绕太阳______导致一年有四季变化。

11．造成地球上白天与黑夜交替出现的根本原因是地球的__________。

12．地球的__________是四季产生的原因。

13．昼夜交替现象是由地球不停_______形成的；四季交替现象是由地球不停地绕________形成的。

14．地球在不停地自转，从而形成了_______现象。

地球自转一圈刚好是________。

地球公转一圈刚好是__________。

教科版小学五年级科学下册第三单元测试卷附答案

五年级科学下册第三单元测试卷(一)(时间：70分钟满分：100分)一、认真思考巧填空。

(21分)1.航天员在空间站中生活，需要、、等必要的生存条件。

2.北冰洋的浮冰面积正在,北极熊等生物的活动范围变得越来越3. 是目前农业灌溉技术中最为节水的灌溉技术之一。

4.全球气候变暖导致、给人类和其他生物的生存带来了极大的威胁。

5.人们现在解决垃圾问题大致有三个方面的做法：、、。

6.人们使用的能源，可以分为能源和能源两大类。

7.生活中常见的再生纸产品有、和等。

8.为了达成可行的解决环境问题的办法，需要学会和。

9.海洋是一个巨大的资源宝库，它为人类生存提供了、、等多种资源。

二、火眼金睛判正误。

(正确的在括号里打“√”,错误的打“×”)(18分)1.金星与地球一样有大气、有山脉，适于人类居住。

( )2.大气污染与人类的一些生产、生活活动有关。

( )3.煤燃烧发电会排放大量二氧化碳、废水、烟尘等，污染环境。

( )4.地球上的水很多，可利用的淡水资源也很丰富。

( )5.把洗脸水存起来，用来冲厕所，可以节约用水。

( )6.人们生活中要产生大量、成分复杂的垃圾，垃圾危害环境。

( )7.提倡资源再造、再利用是节约能源的一种意识和习惯。

( )8. 由绿藻、蓝藻引起水体大片呈现绿色或蓝色是一种好现象。

( )9.煤、石油、天然气等资源被消耗后还可以再生。

( )三、正确答案我会选。

(将正确答案的序号填在括号里)(14分)1.下列关于海洋的说法中不正确的是( )。

A. 海洋为人类生存提供了生物、矿产、能源等多种资源B.海洋生物有21万多种，其中海洋植物约10万种C. 海洋生物能吸收大量二氧化碳2.当人们随意乱扔乱堆垃圾时，可能会引发的环境问题是( )。

A. 污染土壤和河流B.噪声污染C. 大气污染3.水的污染源一般不包括( )。

A. 农业B. 工业C. 雨水4.下列垃圾中，可以通过堆积自然分解成为有机肥的是( )。

A. 菜叶和甘蔗皮B.苹果皮和空罐头C. 树叶和玻璃5.下列不属于化石能源的是( )。

教科版五年级科学下册第三单元《环境与我们》习题(含答案)

五年级科学下册第三单元《环境与我们》习题（教科版）1.地球——宇宙的奇迹课堂练习1.在太阳系中,有一颗星球离太阳不近也不远,表面有大气层,还有岩石和土壤。

该星球是( )。

A.火星B.金星C.地球D.木星2.如果让我们设计一个宇宙空间站,需要为宇航员提供的基本生存条件有( )。

①空气②食物③水④适宜的温度A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④3.如果没有大气层,地球上可能会发生( )。

①地面上出现大量的陨石坑②地球上的引力明显减小③昼夜温差变大④生命都从地球上消失A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④4.对维持海洋生态系统起着重要作用,同时也是大气中二氧化碳的主要吸收者之一的是( )。

A.海洋动物B.阳光C.海洋植物D.海洋礁石2.我们面临的环境问题课堂练习1.某建筑工地不分昼夜打桩,会造成的主要环境问题是( )。

A.土壤污染B.噪声污染C.固体废弃物污染D.水污染2.推行公共自行车交通,从环保角度看,有利于减少城市的( )。

A.大气污染B.水污染C.土壤污染D.路面污染3.固体废弃物污染给地球上的生物带来的危害有( )。

①动物误食塑料制品后,消化道被堵塞②随意丢弃的垃圾破坏了动物的栖息地③垃圾使土壤板结,影响农作物生长A.①②B.①③C.②③D.①②③4.下列措施与人类保护环境的目的不相符的是( )。

A.使用无磷洗衣粉,缓解水质富营养化B.缩减煤炭、石油的燃烧量,减少大气污染C.使用无汞电池,减少重金属污染D.研制太阳能汽车,减轻光污染科学阅读空中“杀手”——酸雨酸雨是被大气中的酸性气体污染的雨,它给地球生态环境和人类社会带来了严重的影响。

酸雨会使土壤酸化,降低土壤肥力,抑制植物的生长发育;酸雨会使河流、湖泊的水质酸化,抑制水生生物的生长和繁殖;酸雨也会直接伤害植物的茎和叶,或通过土壤间接伤害,从而危害森林;酸雨还会诱使病虫害暴发;等等。

酸雨的危害已引起世界各国的普遍关注。

联合国多次召开国际会议讨论酸雨问题,全世界已有40多国个国家通过有关限制汽车排污的规定。

五年级下册科学试题第三单元测试卷人教版(含答案)

五年级下册科学试题第三单元测试卷人教版(含答案)一、选择题1. 地核的温度最高的原因是：A. 太阳热量传导到地球内部B. 地球内部有大量放射性物质C. 地球内部有巨大的石油储量D. 地表的温度传导到地球内部2. 下列选项中，没有属于淡水资源的是：A. 河流水B. 湖泊水C. 冰雪水D. 海水3. 人类最重要的自然资源是：A. 煤炭B. 石油C. 水资源D. 大气4. 以下关于空气的描述中，不正确的是：A. 空气包含氧气、氮气等成分B. 空气有重量C. 空气具有压强D. 空气是颜色透明的5. 我国最早使用的燃料是：A. 煤B. 石油C. 天然气D. 柴油二、判断题判断下列说法是否正确，正确的用"√"表示，错误的用"×"表示。

1. √ 陨石是从太空中落到地面上的天体物质。

2. ×熔岩是地壳中一种由火山喷发射出来并迅速凝固的岩浆。

3. √ 人类可以通过科学方法来获取新的能源。

4. √ 地震可以造成地壳的破坏和地表地貌的改变。

5. ×天然资源是指人类经过开发和加工制造出来的资源。

三、填空题1. 地球上的水分布不均匀，海洋是最主要的水资源。

海洋是最主要的水资源。

2. 禁止乱扔垃圾，保护环境，就是在保护地球。

地球。

3. 我国最早使用的燃料是煤。

煤。

4. 地震是指地壳发生剧烈震动的自然现象，其中距离震源最近的地方叫做震中。

震中。

5. 空气种类繁多，人们主要要呼吸的是氧气。

氧气。

四、简答题1. 自然资源的分类有哪些？2. 请简述地球的构成和地球的层次结构。

3. 请简要说明地壳运动对人类的影响。

4. 什么是环境保护？为什么要进行环境保护？5. 请举例说明人类通过科学方法获取新能源的过程。

答案：一、选择题1. B2. D3. C4. D5. A二、判断题1. √2. ×3. √4. √5. ×三、填空题1. 海洋2. 地球3. 煤4. 震中5. 氧气四、简答题1. 自然资源的分类包括生态资源、能源资源、矿产资源、水资源等。