古诗词背诵大赛串词共6页
古诗背诵主持词
古诗背诵主持词尊敬的评委、亲爱的观众们，大家好！今天，在这个美丽的时刻，我们欢聚一堂，共同庆祝古诗背诵比赛的盛大开幕。
我作为主持人，感到非常荣幸能够为大家带来这场文化盛宴。
古诗，作为中华民族宝贵的文化瑰宝，是中华民族的文化根基。
它以简练而深远的语言，传递着中国传统文化的精髓。
而背诵古诗，则是我们传承和弘扬中华文化的一种重要途径。
通过背诵古诗，我们能够更好地领悟其中蕴含的美丽和智慧，更好地向世界展示中华文化的魅力。
今天的比赛共分为初赛和决赛两个环节，初赛是选拔出决赛选手的第一轮，决赛则是展示选手才华的最后一搏。
所有选手都经过层层选拔，才有幸站在这个舞台上，向观众们展示自己的才艺。
在比赛开始之前，让我们一起聆听几首经典的古诗吧，感受一下古人的智慧和情感。
（现场播放古诗音频）古诗背诵比赛的规则如下：每位选手需要选择一首古诗进行背诵，并在规定时间内进行朗诵。
评委将根据选手的发音准确性、语调抑扬顿挫、情感表达以及整体的艺术效果等方面进行评分。
最终，评委会选出决赛选手，并根据他们的表现评选出一、二、三等奖。
在比赛之余，我们也希望能够通过这次比赛，唤起更多人对古诗的兴趣和热爱。
古诗背诵并非一次性的活动，而是一种日常的修养。
只有通过不断的背诵和品味，我们才能够领略到其中的真谛，将古诗变成自己的精神财富。
在这里，我也要向各位观众提个醒，现场是可以为选手加油助威的。
选手们需要大家的鼓励和支持，让我们一起用热烈的掌声和喝彩，为他们打气！最后，我想借用一句古人的名言“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。
我们相信，在这场比赛中，每一位选手都是用心背诵、真情流露。
无论最终的结果如何，他们都已经成为了古诗的传承者和弘扬者。
在这美丽的古诗背诵比赛中，愿我们都能感受到那份宁静、那份温暖、那份情感的传递。
愿古诗背诵比赛圆满成功！谢谢大家！。
古诗词背诵比赛主持词
古诗词背诵比赛主持词尊敬的各位嘉宾、亲爱的选手们、各位老师、各位家长：大家好！欢迎来到这场盛大的古诗词背诵比赛！我是今天的主持人，很荣幸能够为大家带来这次精彩纷呈的比赛。
古诗词，是中华民族的瑰宝，是中华文化的精髓。
它们充满了智慧和情感，将中华民族的美好传统代代相传。
而今天，我们将在这里见证一场诗词的盛宴，一次对中华文化的传承与弘扬。
在这个特殊的时刻，让我们共同感受诗词的魅力，领略其中的意境和艺术。
让我时光倒流，带领大家重温那些经典之作，感受那份古韵与情怀。
首先，让我们迎来第一位选手。
他/她将为我们朗诵一首脍炙人口的千古名篇《静夜思》。
请他/她用自己独特的表达方式，为我们展现这首诗的美妙与深意。
接下来，让我们期待第二位选手带来的一次精彩演讲。
他/她选择了一首旷世之作《登鹳雀楼》，这首诗描绘了壮丽的自然景色和豪情万丈的壮志豪情，相信将给我们带来一番强烈的触动。
紧接着，让我们请第三位选手上台，他/她要为我们表演一首传世之作《赋得古原草送别》，这首诗引发人们对人生的深思，对岁月的回忆，也让我们对历史的沧桑有所感悟。
如此精彩的演绎，必将让我们流连忘返。
这样才是对古人智慧的致敬，对文化传承的呼唤。
比赛还将继续进行，接下来我们还有更多的选手和更多的佳作，让我们一同期待他们的精彩表演。
除了选手们的精彩演绎，我相信在座的各位也是心怀诗词之梦的人。
诗词并不只是古人的东西，它属于每个热衷于文学艺术的人，属于每个热爱生活的人。
正是因为有了这样的比赛平台，我们才能够欣赏到不同年龄段、不同领域的选手们的才华，也才能够感受到诗词对人们生活的美好影响。
希望今天的比赛不仅仅是一次背诵与表演的碰撞，更是一个平台，一个交流的心灵舞台。
希望选手们能够用心去感受每一首诗背后的意境和情感，用真诚去传递每一个词句背后的思考和思绪。
最后，感谢各位的到来，感谢选手们的精彩表演，感谢老师们的辛勤付出。
愿这场古诗词背诵比赛成为我们心灵的盛宴，在这里，让我们相互交流、共同成长。
古典诗文背诵比赛主持词
古典诗文背诵比赛主持词尊敬的各位来宾、亲爱的小伙伴们：大家好！欢迎来到本次古典诗文背诵比赛。
我是今天的主持人，非常荣幸能够为大家服务。
古典诗文被誉为中华民族的瑰宝，代表了中华文化的博大精深。
在这个现代化的社会，我们更需要回归传统与文化的力量。
通过背诵古典诗文，我们可以感受到自然的美妙、历史的厚重和人文情怀的升华。
本次比赛旨在提高大家对古典诗文的欣赏与理解能力，培养学生的审美情趣和语言表达能力。
在这个舞台上，我们将感受到古人智慧与情感的交融，感悟到古诗词背后的哲理与境界。
首先，让我们以热烈的掌声掌声欢迎我们的比赛选手们。
他们经过层层选拔，脱颖而出。
他们每个人都是一位古诗词的传承者和倡导者。
在比赛过程中，选手们将带领我们走进千年的诗词世界，唤起我们对历史与文学的思考。
他们用熟练的口才，生动的表情，激情地演绎出诗词背后的故事和情感。
无论是咏史抒怀，抒发感情，描绘美景，还是叙述生活，都将给我们带来一次次的震撼和共鸣。
同时，在比赛中我们也需要评委老师们的专业评判。
他们将根据选手的发音、语调、表情、节奏等方面进行综合评价。
作为观众，我们也可以用热情的掌声和鼓励，来支持和鞭策选手们，让比赛更加激烈、精彩。
除了选手们的精彩演绎，我们还准备了精美的奖品，以及对于冠军选手的特殊奖励。
这是对选手们努力和付出的肯定，也是对大家的鼓励和激励。
最后，我要感谢所有参与本次比赛的老师们的辛勤工作和付出，感谢家长们的支持和鼓励，感谢所有观众的关注和参与。
我们希望通过这次比赛，能够让大家对古典诗文产生更多的兴趣与热爱，同时也希望大家能够更多地参与到传承和弘扬中华文化的活动中。
好了，现在，让我们一起享受这场古典诗文背诵比赛带来的艺术盛宴吧！谢谢大家！。
古诗朗诵比赛串词（大全5篇）
古诗朗诵比赛串词（大全5篇）第一篇：古诗朗诵比赛串词领：(刘瑾)读千古美文，与经典相伴；（尚秋奕）诵中华经典，与圣贤同行。
（齐读）今天我们相聚，一首摇曳的小诗让我们心醉。
听，明媚的阳光带来了春的声音。
（刘瑾）春天来了（尚秋奕）春天来了（齐读）到处莺歌燕舞，到处生机勃勃。
颂：（全体女生）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
（全体男生）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
（全体女生）好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
（刘瑾）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
（尚秋奕）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
（男女生对和）（女）京口瓜洲一水间，（男）钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？(女)江南可采莲，（男）莲叶何田田。
鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
（女）江南好，（男）风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，（齐）能不忆江南？（敲击鼓点配诗朗诵）鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
仙人垂两足，桂树何团团。
白兔捣药成，问言与谁餐。
空山不见人，但闻人语响。
返影入深林，复照青苔上。
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没**里。
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
林暗草惊风，将军夜引弓。
平明寻白羽，没在石棱中。
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
古诗词竞赛主持词串词
古诗词竞赛主持词串词各位亲爱的观众朋友们，大家好！欢迎来到本次盛大的古诗词竞赛。
在这里，我们将领略古人的智慧与文采，感受千年文化的魅力。
今天，我将为大家带来一场精彩纷呈的古诗词盛宴，让我们一同沉浸在优美的诗词世界中。
开场的诗句，令人心旷神怡，仿佛将我们带入了古人的诗境。
接下来，我们将迎来第一轮的比赛，这一轮将是名家诗词的默写环节。
选手们需要通过听诗词的朗诵，准确地书写出诗句。
每位选手都展现出深厚的古诗词功底，让我们为他们鼓掌，给予最热烈的掌声。
随后，我们将进入第二轮的对诗比赛，这是一项团队合作的挑战。
每个队伍需要在有限的时间内，相互对诗，即由一位选手说出一句诗句，另一位选手接着说出与之对仗的诗句。
这项比赛考验着选手们的诗词协调能力和思维反应速度，让我们期待他们的精彩表现。
接下来，我们将迎来最激动人心的第三轮比赛，即创作环节。
每个选手将在规定的时间内创作一首与给定主题相关的古诗词。
这一轮比赛将展示选手们的创造力和表达能力，让我们拭目以待，一同为他们加油鼓劲。
紧接着的是第四轮比赛，即演讲环节。
每位选手将从自己喜爱的古诗词作品中选择一首，并进行现场演讲。
他们需要通过生动的语言和真挚的情感，展现出对诗词的深入理解和独特见解。
让我们欣赏选手们的魅力演讲，为他们送上热烈的掌声。
最后一轮比赛将是决胜环节，决出今年的古诗词竞赛冠军。
各位选手将进行即兴创作，现场朗诵出自己的作品。
这是一场真正的舞台秀，选手们需要用自己的才华和胆识去征服观众和评委。
让我们一同期待最后的胜者，为他们热烈鼓掌。
通过这场古诗词竞赛，我们见证了选手们对古诗词的热爱和才华的闪耀。
他们用古老的文字诉说着当下的情感，将古代文化与现代生活完美融合。
在这个数字时代，古诗词仍然在我们的生活中闪耀着光芒，让我们一同珍惜和传承。
最后，我要衷心感谢所有参与本次古诗词竞赛的选手、评委和工作人员，感谢你们的辛勤付出和热情支持。
也感谢各位观众朋友们的到来和支持。
愿古诗词的美好传达给我们的生活，让我们一同爱上诗词，感受它们的独特魅力。
古诗词背诵比赛主持词
古诗词背诵比赛主持词尊敬的评委、亲爱的同学们，大家好！今天，我们齐聚一堂，参加这场激动人心的古诗词背诵比赛。
作为主持人，我感到无比荣幸，有机会和大家一起领略中华传统文化的魅力，感受古人智慧的流淌。
从古代开始就有一句名言，“读书破万卷，下笔如有神”。
这句话无疑强调了诗词在古代的重要地位。
诗词是中华文化的瑰宝，承载着古人对人生、爱情、自然的思考与抒发。
今天，我们将共同领略这些千年流传的诗词之美。
想必大家对于古诗词背诵并不陌生，因为它常常成为我们学习语文的重要一环。
但是，今天的比赛，不仅仅是考察你们的记忆力和发音准确度，更重要的是传承与弘扬中华文化，培养你们的读书兴趣和文学素养。
古诗词有着无穷的魅力，它能穿越千年，让我们与那些儿时从书本中尘封的文字产生共鸣。
背诵古诗词是一种沉浸在经典里，与文人雅士心灵的和谐的方式，也是一种精神的净化、心境的升华。
在这场比赛中，我们将领略到许多经典之作。
比如，杜甫的《月夜忆舍弟》：“戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
”这首诗以简洁的语言展现了杜甫对家乡的思念之情，能给人带来深深的感动。
又如，苏轼的《赤壁怀古》：“抚躬怀旧，但足泪沾巾。
无端坐想江头，落日忧愁更嫋娜。
”这首词通过描绘历史战争与现实的对比，表达了苏轼对岁月流转和人世沧桑的感慨之情，引起了广泛共鸣。
这场比赛旨在培养大家对古诗词的热爱和欣赏能力，希望通过这种形式的竞赛，让大家在背诵的过程中感受到中华文化的底蕴和魅力。
在背诵的过程中，大家可以退隐于自己的内心世界，感受古人的情感和思考。
古诗词虽然历经千年，但它的意境和情感仍然能够触动着每一个参与者的心弦。
无论你是否能够获得比赛的优胜，都不要放弃继续学习和欣赏古诗词的机会。
因为唐代文学家韩愈曾经说过：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
”只有积极地去接触、学习，并付诸行动，我们才能领略到更多古诗词的魅力，也能够更好地理解中华文化的博大精深。
最后，让我们一起祝愿这个比赛取得圆满成功，愿每一位参赛同学都能在舞台上尽情展示自己，同时也期待你们在背诵的过程中，培养对古诗词的深入认识与理解。
古诗词背诵比赛主持词
古诗词背诵比赛主持词各位亲爱的老师、亲爱的同学们，大家好！今天我有幸站在这里，为大家主持这场古诗词背诵比赛。
首先，我要向各位选手们表示衷心的祝贺，因为你们都是经过层层选拔，脱颖而出的佼佼者。
在这个信息爆炸的时代，能够坚持背诵古诗词，展现自己的才华和品味，无疑是一种难得的品质。
诗和词是中华民族灿烂文化的瑰宝，是我们民族生命力的源泉和精神支柱。
它们凝结了古人的智慧和情感，是一个国家和民族的记忆。
通过背诵，我们不仅能够感知古代文人墨客代代传承的诗词经典，更能够领悟到其中蕴含的博大精深的人生哲理。
古诗词背诵比赛不仅是为了锻炼大家的记忆能力和口语表达能力，更是要培养大家对古文化的兴趣和热爱，让我们更好地传承和发扬中华民族的传统文化。
比赛将分为初赛和决赛两个环节，各位选手们将有机会在这里展示自己的才华和风采。
在这个比赛中，我们还特地邀请了一些资深文化艺术家和学者作为评委，他们将根据选手的发音准确性、节奏感和情感表达等方面进行评分。
同时，我们也希望各位选手能够全身心地投入到背诵过程中，通过细腻的表达和真挚的情感，将古诗词的韵味和内涵展现得淋漓尽致。
比赛的前奏已经敲响，让我们走进诗的世界，领略中华诗词的魅力吧！在这里，我想就古诗词的美妙之处，与大家分享一些我的个人理解。
古诗词通过简洁而精炼的语言，以及凝练而深远的意境，让人们在阅读和背诵中享受到一种独特的审美体验。
它们无论是描绘大自然的壮丽景色，还是表达人们的情感和思考，都能够触动人心，给予人们内心的愉悦和震撼。
每一首古诗词背后都有着一个故事，而这些故事往往与时代背景、作者的生活经历和社会情境紧密相连。
通过背诵古诗词，我们不仅能够感受到历史的变迁和社会的发展，更能够体味到古人的智慧和情感，以及他们对自然和人生的独特领悟。
诗词更是一种情感的表达方式，通过抒发内心的喜怒哀乐和对人世间的痴迷和思考，古人将自己的心声融入到了文字中。
背诵古诗词不仅是对古人情感的回响，更是自己内心情感的宣泄和升华。
古诗词背诵比赛主持词
古诗词背诵比赛主持词尊敬的各位领导、亲爱的选手和观众们，大家下午好！我是今天的比赛主持人，很荣幸能够为大家主持这场盛大的古诗词背诵比赛。
古诗词是中华民族的瑰宝，是中华文明的精髓，通过背诵和演绎古诗词，我们能够感受到传统文化的厚重与博大，也能够领略到古人的智慧和情感。
作为古诗词爱好者，我深知背诵古诗词的重要性。
古诗词是我们了解历史文化的窗口，是我们鉴赏美的艺术，更是我们培养情感和表达能力的一种方式。
通过诵读，我们能够感悟到历史的传承与变迁，领略到文字的美妙和情感的深沉。
今天的比赛分为初赛和决赛两个环节，经过层层选拔，我们最终选出了一批才华横溢的选手来向我们展现他们的才艺。
在接下来的比赛中，他们会运用自己独特的表演方式，将古诗词的美妙呈现给大家。
赛场上，我们不仅能够欣赏到选手们对于古诗词的精湛背诵技巧，还可以感受到他们对于情感表达的真挚与深情。
他们将会通过朗诵、演唱、舞蹈等多种形式，将古诗词与现代表达相结合，展现出了传统与现代的完美融合。
各位观众朋友，你们也是我们比赛的重要评委，你们的掌声与呐喊声将成为选手们奋斗的动力和前行的支持。
请大家积极参与，为我们的选手们加油鼓劲！除了精彩的比赛环节，我们还特别邀请了一些古诗词爱好者和专家学者担任我们的评委，他们将为大家点评选手们的表现并给予宝贵的建议。
他们的指导和批评将帮助选手们更好地提升自己，挖掘出更多的潜力。
古诗词背诵比赛不仅仅是一场展示才艺的舞台，更是一次传承和弘扬中华文明的机会。
通过这样的比赛活动，我们能够让更多的人了解和热爱中华传统文化，同时也能够让古诗词这一宝贵的资源得以传播和延续。
最后，我衷心地祝愿每一位选手都能够在比赛中发挥出自己的最佳水平，用心演绎每一首古诗词，展示出自己的才华和独特魅力。
也希望各位观众们能够用热烈的掌声为他们鼓励，让这个比赛充满温馨和激情。
谢谢大家！祝比赛圆满成功！感谢大家对今天比赛的支持与关注！让我们一起共同见证这场古诗词的盛宴吧！。
2023年古诗词竞赛主持词串词
2023年古诗词竞赛主持词串词尊敬的各位嘉宾和参赛选手们，大家好！欢迎大家参加2023年的古诗词竞赛！首先，我代表组织者向各位嘉宾表示衷心的感谢，感谢你们对古诗词文化的支持和关注。
同时，也要对各位参赛选手表示热烈的欢迎和祝贺！你们的参与将会为本届竞赛增添无尽的精彩和活力！古诗词，是中华文化的瑰宝，是中华民族的骄傲。
千百年来，古人用诗词的形式表达了千百种情感，揽尽天下文化之大成。
它们是祖先们智慧的结晶，是我们挖掘历史、了解先贤思想的重要途径。
本次古诗词竞赛，旨在弘扬中华优秀文化，培养和发掘年轻一代的古诗词写作才华，展示他们的艺术风采，同时也为广大文化爱好者提供一个交流学习、共同进步的平台。
在这里，我想借用一句古人的话来勉励各位参赛选手：“千锤百炼始成钢”。
在备赛过程中，你们付出了大量的时间和精力，经历了一次又一次的钻研和推敲，相信你们的作品定然会给我们呈现一番新颖、有趣、充满智慧的古诗词之美。
无论你是已经具有一定写作经验的选手，还是初出茅庐的新秀，都请相信自己的实力，用心参与比赛，展现自己的才华。
本次竞赛包括两个环节：初赛和决赛。
初赛已经通过网络形式进行，选手们提交的作品已经经过专业评审团的严格评审和筛选。
而今天的决赛将是一场精彩纷呈的文化盛宴，希望大家能够全情投入，尽情展示自己的才华。
在比赛的过程中，我们将坚持公平、公正的原则，秉承专业性评审的态度，确保比赛的公正、公开和公平。
评审团将根据选手的作品内容、构思、表达技巧等多个方面进行综合评价。
同时，我们也将充分尊重和包容不同风格和流派的作品，不论是传统的继承与发扬还是为时代所创作的崭新之作，都能够获得公正的评价和认可。
在比赛结束之前，我想向各位参赛选手们提出一些建议。
首先，做到心平气和，保持良好的心态。
无论成绩如何，参与竞赛本身就是一种收获，是对自己知识水平和创作能力的一次检验与提高。
其次，保持对古诗词的热爱。
古诗词是中华文化的重要组成部分，也是我们民族的宝贵财富。
古诗背诵主持词
古诗背诵主持词尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我是今天的主持人，欢迎大家参加本次的古诗背诵比赛。
本次比赛是为了弘扬中华优秀传统文化，培养同学们的审美情趣，让我们走进诗歌的世界，感受古人的智慧和情感。
古诗背诵是我们中华民族传统的艺术形式，也是传承中华文化的重要途径。
通过背诵古人的佳作，我们可以深刻感受到诗歌的美妙之处，体味到语言的韵律和情感的表达。
同时，古诗背诵还能够提高我们的语言能力、理解能力和记忆力，培养我们的情感修养和审美观念。
而今天的比赛，我们邀请了各位同学们参与，他们将为我们献上一场精彩的古诗背诵展示。
每位选手都经过了激烈的选拔和训练，他们用心准备，希望能够通过自己的努力和才华，给大家带来一次难忘的诗歌盛宴。
接下来，我们就进入比赛环节。
首先有请第一位选手上台，为我们背诵一首古人经典之作。
让我们一起欣赏他们的精彩表现，感受古诗的魅力。
（选手一背诵诗歌）（掌声）非常出色的表现！你能够把握住诗歌中的情感，把诗歌的意境展现得淋漓尽致，让我们仿佛走进了古人的世界。
接下来，有请下一位选手上台。
（选手二背诵诗歌）（掌声）每一位选手都有着自己独特的风采和表达方式，让我们感受到古诗的多样性和魅力。
在背诵过程中，选手们用心理解每一句诗句，用声音表达出其中的美感，让我们心灵得到了滋养。
古诗背诵不仅是一项艺术，更是一种修养。
通过背诵古诗，我们能够与古人对话，领略他们的智慧和感悟。
同时，也能够培养我们的情感和审美能力，提升我们的语言表达能力和修养水平。
希望同学们能够将这种热爱和理解传承下去，让我们的中华优秀传统文化得以弘扬和发展。
最后，感谢各位选手的精彩表演，也感谢各位评委的辛勤工作。
希望我们的比赛能够给同学们带来快乐和收获，让我们一起为古诗而努力，让古诗在我们的心中永远闪耀。
谢谢大家！。
古诗词背诵比赛主持词
古诗词背诵比赛主持词各位亲爱的同学、老师们，大家好！今天，我们迎来了一场别开生面的古诗词背诵比赛。
首先，我代表主办方衷心感谢各位同学和老师们的踊跃参与与支持。
古诗词是中华民族宝贵的文化遗产，具有深远的历史意义和丰富的艺术内涵。
通过背诵、传颂古诗词，我们不仅能够感受其中所蕴含的美，更能够增强对中华文化的认同感和自豪感。
因此，举办这场比赛旨在唤起同学们对中华传统文化的兴趣与热爱，同时也是为了推广和传承古诗词这一宝贵的文化瑰宝。
在比赛开始之前，我想告诉大家一些基本的规则。
比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛时，每位参赛选手将自选并背诵一首古诗词，时间限制在两分钟以内。
评委们将根据选手的发音准确性、语调抑扬顿挫、情感表达等方面进行综合评估。
决赛时，我们将邀请一些著名的诗词爱好者和专家来作为评委，对进入决赛的选手进行评分评选。
接下来，我想分享一些背诵古诗词的方法和技巧，希望对大家的表现有所帮助。
首先，选一首自己感兴趣的古诗词，这样背诵起来会更加有动力和乐趣。
其次，可以先将整首诗词分成若干个句子，逐句逐句地背诵，再逐渐整合起来。
此外，可以寻找一些有趣的诗词动画、音频或视频，辅助记忆和理解诗词的意境。
在比赛中，除了纠结于记忆的准确性和口头表述的流利度外，我们更希望能够感受到选手们内心对古诗词的理解和独到见解。
因此，希望每位选手在背诵的过程中能够展现出自己对诗词的情感共鸣，通过发音、语调、表情等方式将诗词的美妙传达给观众。
最后，我要向这次比赛的各位选手表示由衷的敬意和祝福。
无论你们最后的成绩如何，你们的付出和努力都值得我们称赞。
也希望各位同学们能够通过这次比赛，更深入地了解和喜爱古诗词，将其融入到自己的生活中，并进一步推动中华优秀传统文化的传承。
感谢各位的到来与支持！祝愿本次古诗词背诵比赛圆满成功！谢谢大家！。
古诗背诵主持词
古诗背诵主持词尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是今天的主持人，很荣幸能够为大家举办这次古诗背诵比赛，并为大家介绍本次比赛的规则和流程。
古诗是中华民族的瑰宝，它们充满了深厚的文化底蕴和艺术魅力。
它们不仅是中国人民智慧的结晶，也是我们对优秀传统文化的继承和传承。
通过背诵古诗，我们可以感受到古人的聪明才智、情感和灵魂的抒发，以及古代社会的风俗习惯和思想境界。
本次比赛旨在提高同学们的古诗欣赏能力，培养大家对优秀传统文化的热爱与学习兴趣。
我们邀请了各年级的优秀学生代表来进行背诵比拼，以展示他们的才艺和认识古诗的能力。
比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛中，参赛选手将背诵一首经典的古诗，并在三分钟内背诵完成。
决赛中，我们将评选出初赛的前五名选手，然后进行一轮现场対阵背诵的比赛，最终决出冠亚季军。
为了公平起见，我们邀请了来自各年级的评委担任本次比赛的评审，他们都是优秀的语文老师，对古诗有着深厚的研究和理解。
除了比赛本身，我们还特别安排了一个环节，希望同学们能通过这个环节更好地感受古诗的魅力。
我们将邀请一位老师为大家讲解一首脍炙人口的古诗背后的故事和文化内涵，并与大家一起分析和解读。
通过这个环节，我们希望能够加深对古诗的理解和欣赏，使同学们更加热爱中国古代文化。
最后，我要提醒参赛选手们，本次比赛不仅仅是赛出了好背诵，更重要的是背诵的内涵和感悟。
古诗背诵不仅能够提高你们的语言表达能力和记忆力，更重要的是能够培养你们的感受力、审美素养和自信心。
祝愿所有参赛选手在比赛中取得好成绩，也祝愿大家能够通过这次比赛更好地了解和感受古诗的魅力。
谢谢大家！祝本次古诗背诵比赛圆满成功！。
古代文学背诵比赛主持词
古代文学背诵比赛主持词尊敬的各位嘉宾、亲爱的选手们，大家好！我是今天的主持人，很荣幸能够为大家带来这场精彩的古代文学背诵比赛。
首先，我代表主办方向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
在这个特殊的时刻，让我们一起走进历史的长河，感受文学的魅力，品味古人的智慧，见证古代文学的辉煌。
古代文学是我们民族宝贵的文化遗产，它承载着古人的智慧和情感，是我们与先贤们真正沟通的桥梁。
通过背诵古代文学作品，我们不仅可以深入了解古代的风俗文化、思想观念，还可以感受到诗人的情感世界、思考人生的真谛。
这次比赛旨在鼓励大家对古代文学进行深入挖掘和研究，传承与弘扬中华民族的优秀传统文化。
今天的比赛分为初赛和决赛两个环节。
初赛中，各位选手将依次登台，背诵一篇古代文学作品。
你们将通过深情、准确的演绎，展现出古代文学的精髓和魅力。
经过评委的评分，取得高分的选手将晋级到决赛。
在决赛环节中，我们将继续欣赏到选手们的精彩表演。
不论是抒情的诗词、婉约的曲调，还是豪放的辞章、激昂的抒情，都能让我们沉浸在古代文学的海洋中，与古人心灵相契合。
同时，我们也邀请了一些文学专家和名家担任评委，他们将根据选手的表现情况，对背诵的准确度、语气把握以及情感传达等方面进行打分。
评委们严肃公正的评选，将确保比赛的公平性和公正性。
最后，我想提醒各位选手，比赛中不仅仅是技巧和准确度的考量，更重要的是要理解并传达作品的内涵和情感。
文学作品是有灵魂的，需要我们以真情实感去演绎，让观众能够感受到作品的魅力和深刻。
最后，我要衷心祝愿所有的选手在比赛中取得优秀的成绩，也希望各位观众能够享受到这场文学盛宴，沉浸在古代文学的海洋中，共同见证和传承中华民族的优秀传统文化。
谢谢大家！祝愿比赛圆满成功！。
古诗词背诵比赛主持词
古诗词背诵比赛主持词尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！欢迎大家参加本次古诗词背诵比赛。
我将为大家主持今天的比赛，让我们一起领略古诗词的魅力，感受中华文化的博大精深。
首先，我想向大家介绍一下今天的比赛流程。
我们将分为初赛和决赛两个环节进行。
在初赛中，每位选手需要背诵并朗诵一首中国古代诗词作品，时间限制为三分钟。
比赛结束后，评委将综合考虑选手的发音准确性、语调抑扬顿挫、情感表达等方面进行评分。
根据初赛成绩，评委会选出前十名选手晋级到决赛。
接下来，让我们一起回顾一下古诗词的魅力。
古代诗词是中国文化瑰宝的重要组成部分，承载着中华民族的智慧和情感，具有浓厚的文化底蕴。
通过背诵古诗词，我们可以感受到文字之美，领略到古人的思想和情感表达方式。
同时，古诗词也是培养优秀文学素养、提升人文修养的重要途径。
在比赛中，选手们不仅需要熟记诗词的内容，更要注重演绎的艺术表达。
在朗诵的过程中，选手们需要准确地把握诗词的节奏与韵律，使诗意与语调相得益彰。
同时，选手们还要注重情感的传达，通过声音的变化、语气的把握，将古诗词的内涵与自己的情感完美融合，让观众们能够感受到选手们对诗词的真挚理解与投入。
参加古诗词背诵比赛不仅是一次锻炼自身才艺的机会，更是一次展示自我的舞台。
通过比赛，我们可以发现和培养自己的潜力，提高自身的口才表达能力和自信心。
每一位选手都是独一无二的，都有自己独到的理解和表达方式。
所以，在比赛中，不论背诵成绩如何，大家都应该鼓励并尊重彼此，共同享受古诗词带来的快乐与美好。
最后，我想对大家致以最诚挚的祝福。
希望每一位选手都能在比赛中发挥出自己的最佳状态，展现出自己最真实的诗意与情感。
也希望观众们能够认真聆听，用心感受古诗词的魅力，一同见证这场文化盛宴的精彩呈现。
谢谢大家！祝愿本次古诗词背诵比赛取得圆满成功！。
古诗词竞赛主持词串词
古诗词竞赛主持词串词尊敬的来宾们，大家好！欢迎来到我们举办的古诗词竞赛活动现场！在这个美丽的秋日里，让我们一起领略古人文化的博大精深，享受古诗词的韵味之美。
在现代社会的喧嚣中，通过这样的活动，我们能够沉浸在古人的智慧和情感之中，感受到古人对于生活、自然和人情的独特表达。
古诗词作为中华文化的瑰宝，承载了丰富的历史和文化内涵。
每一首古诗词，都是古人历经千辛万苦、沉浸在岁月长河中的心血结晶。
古诗词以其简洁而深刻的文字，抒发着对生活、爱情、友情、家国等方方面面的深刻思考，启迪着我们灵魂的深处。
今天，我们邀请了众多对古诗词充满热爱和有才华的选手，他们将通过才思敏捷和诗心动笔的表现，展现出古诗词的魅力。
在这里，他们将倾诉自己的情感，传递自己的思绪，与我们共同分享对古诗词的热爱之情。
在比赛的过程中，选手们将以个人表演的形式进行，他们将选取自己喜爱的诗句，通过朗诵或独特的表演方式，展现古诗词的美妙韵律。
他们将运用自己对古诗词的理解和感悟，用深沉的声音与情绪投入其中，将我们带入一个个虚境和现实的交汇点。
相信通过他们的表演，我们能够深刻感受到古诗词的美丽与力量。
而在这个竞赛中，我们将不仅仅看重选手的才华和嗓音，更加注重选手对于古诗词的理解与诠释。
我们希望选手们能够通过深入研究和思考，从他们的表演中展现出他们灵魂深处的感悟与思考。
品味古诗词的同时，也欣赏选手们对文化的演绎与致敬。
衷心感谢每一位选手们的参与和努力，让我们一起为他们热烈鼓掌！他们将带来一场场精彩纷呈的演出，用他们的才华和情感打动每一个在座的观众。
最后，我要特别感谢主办方的支持和关心，让我们有机会举办这样一场充满浓郁文化氛围的活动。
同时也感谢每一个到场的观众，你们的支持是我们的最大动力。
希望通过这场比赛，我们能够一起感受到古诗词的魅力和生命的力量。
祝愿我们的比赛圆满成功！让我们一起享受这个充满古典韵味的盛宴吧！谢谢大家！让我们一起期待美丽的比赛。
古诗词竞赛主持词串词
古诗词竞赛主持词串词尊敬的各位观众，各位选手，大家好！欢迎来到我们精彩纷呈的古诗词竞赛活动现场。
古诗词，是中华民族独有的文化遗产，是我们中华民族传统文化的瑰宝。
它们以其深邃的意境、细腻的情感和优美的文辞，向世人展示了中国文化的博大精深，也给我们呈现了中华民族的优秀品质。
今天，我们将以古诗词竞赛的形式，让更多的人走进古诗词的世界，感受诗词的美妙和魅力。
首先，让我们来介绍一下本次竞赛的规则。
本次古诗词竞赛分为初赛、复赛和决赛三个环节。
每位选手将有机会在三轮比拼中展示自己的才华。
初赛环节中，每位选手将有两分钟的时间朗诵一首自选的古诗词，由评委进行个人评分。
复赛环节中，选手将从主持人给出的题库中随机抽取一首古诗词进行朗诵，同样由评委进行评分。
根据评分，前进五强将进入决赛环节，在决赛中将进行现场即兴朗诵，争夺桂冠。
比赛过程中请选手们遵守纪律，保持风度，相互尊重，共同营造一个秩序井然的赛场。
在本次比赛中，我们还特别设置了串词环节。
串词是古诗词竞赛中的一个特色环节，也是检验选手才华的一大考验。
在串词环节中，我们将由两位选手进行对抗，通过抽取主持人准备的相对应的上下句进行回答。
这样，选手们不仅需要熟练掌握大量古诗词的内容，还需要灵活的思维和快速的反应能力。
希望选手们充分发挥自己的才华，在这个环节给我们带来一场独具创意和精彩纷呈的对决。
诗词承载着时光的记忆，沉淀着古人的智慧，也见证了中华文明历久弥新的力量。
在观众朋友们的面前展开的这场古诗词竞赛，将会带领我们穿越时空，与古人的心灵对话，感受他们的情感，体味他们的境界。
诗词是文化的瑰宝，更是中华民族的骄傲。
希望通过这场竞赛，能够激发起更多人对于古诗词的兴趣，让古诗词这一丰富多彩的文化遗产在现代社会中绽放光彩。
最后，我衷心地祝愿本次竞赛圆满成功，祝选手们取得优异的成绩。
也希望各位观众能够欣赏到一场精彩纷呈的古诗词盛宴。
感谢大家的到来和支持！祝大家度过一个愉快的时光，谢谢！。
古文诗背诵比赛主持词
古文诗背诵比赛主持词
尊敬的各位领导、亲爱的同学们：
大家好！欢迎来到本次古文诗背诵比赛。
我将担任今天的主持人，为大家带来精彩的比赛节目。
作为中华民族的瑰宝，古诗文承载着中华文明的丰厚历史。
通过背诵古诗文，我们可以感受到中华文化的深厚底蕴，锤炼我们的文学素养和语言表达能力。
本次比赛的目的旨在鼓励大家对古诗文进行深入研究，提高背诵水平，同时展示我们的才华和魅力。
本次比赛我们邀请了各位同学参与，通过在台上展示自己精心准备的古文诗篇，向大家展示自己的才华和背诵功底。
参赛选手们经过层层选拔，他们是最具实力的候选人，也是最值得我们期待的未来之星。
现在请允许我介绍一下今天的评委团。
评委团由我们学校的资深教师组成，他们在古诗文教学领域有丰富的经验和卓越的专业素
养。
他们将严格按照比赛规则和评分标准进行评判，为大家提供公正、公平的评价。
接下来，让我们来了解一下比赛的规则和流程。
本次比赛共设
有两个环节，分别是个人背诵和自选演讲。
每位参赛选手将有限定
时间背诵一首指定的古文诗篇，并在台上进行朗诵。
接着，他们还
将自选一篇古文诗作品进行解读和演讲，展示对古诗文的理解和表
达能力。
在比赛过程中，我们希望大家发扬团结友爱、互学互鉴的精神。
欣赏和欢迎每位选手的精彩演讲，鼓励和支持他们全力发挥，展现
独特的个人风采。
最后，我要向所有参赛选手表示崇高的敬意和良好的祝愿。
希
望你们能够尽情展示自己的才华，通过比赛的经历提升自身能力，
取得满意的成绩。
感谢大家的到来和支持，祝本次比赛圆满成功！谢谢大家！。
古诗词竞赛主持词串词
古诗词竞赛主持词串词尊敬的领导、亲爱的同事们，大家好！欢迎各位参加我们公司举办的古诗词竞赛！诗词作为中华优秀文化的瑰宝，是我们民族的丰厚积淀，也是我们个人情感的抒发。
通过今天的竞赛，我们将共同领略古人智慧的结晶，共同感受中华文化的博大精深。
在这个竞赛中，我们特别采用了“主持词串词”的形式，意在增加竞赛的趣味性和挑战性。
那么，我们不妨先来了解一下这个规则。
每位参赛选手都将有一段自我介绍时间，同时需要在限定的时间内使用一个词进行串词。
选手需要在这个时间内尽可能多地背诵出自己掌握的古诗词，并能够用深入浅出的方式向我们讲述诗词的含义和背后的故事。
这样的比赛形式有两大好处：首先，通过这种方式，我们可以更加系统地了解到每位参赛选手的水平和才能。
其次，在有限的时间内背诵出尽可能多的诗词，对选手的记忆力和语言表达能力都是一种挑战，也能够锻炼每位同学的能力。
古人云：“千里之行，始于足下。
”在此，我要向每一位参赛选手发出鼓励和祝福。
请大家放松心情，尽情展示自己的才华，将我们传统文化的精华展现在我们面前。
本次竞赛的题目是：《春江花月夜》。
这是一首由苏轼写于北宋的诗词，以“沙鸥翔集，绿杨荫里，花底仙鹤听幽兰”的景象为描绘，表达了春江的美丽和壮丽。
让我们翻开古人的诗卷，追溯千年的辉煌。
选手们，请按照顺序上台，首先进行自我介绍，然后在规定的时间内进行诗词串词。
评委们将根据选手的背诵准确度、表达清晰度和选材的多样性来进行评分。
希望大家都能以最好的状态展现自己，让我们共同领略古人智慧的结晶，共同感受中华文化的博大精深。
最后，我要再次祝贺所有参赛选手，希望大家能够享受这个过程，展现自己的才华，并从中感受到古诗词的魅力。
让我们一起在这美丽的春江之上，领略花月夜的华丽与情感。
谢谢大家！。
古诗背诵主持词
古诗背诵主持词尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！在这个阳光明媚的日子里，我们齐聚一堂，共同迎来了一场充满诗意的盛会——古诗背诵大赛。
中华民族的文化源远流长，古诗更是其中璀璨的明珠。
今天，就让我们一起走进古诗的世界，领略古人的智慧和情感。
首先，我要向大家介绍出席本次活动的评委老师，他们是：＿____老师、＿____老师、＿____老师。
让我们以热烈的掌声欢迎他们！接下来，我要向大家介绍本次比赛的规则。
比赛分为个人赛和团体赛两个部分。
在个人赛中，每位选手将随机抽取一首古诗进行背诵；在团体赛中，每个班级的参赛队伍将共同背诵一首指定的古诗。
评委老师将根据选手们的背诵准确性、流畅性、情感表达等方面进行打分。
现在，让我们正式开始比赛！首先进行的是个人赛。
有请第一位选手_____同学上台。
（选手背诵完毕）感谢_____同学的精彩表现。
接下来，请评委老师打分。
（评委打分）下面有请第二位选手_____同学上台。
（依次进行个人赛）个人赛环节已经结束，接下来是紧张刺激的团体赛。
首先上场的是_____班级。
（班级团体背诵）＿____班级的表现真是精彩！接下来，有请_____班级。
（团体赛依次进行）所有比赛环节都已经结束，在评委老师紧张计分的同时，我们来请_____老师为我们这次的古诗背诵比赛做一个简单的点评。
（老师点评）感谢_____老师的精彩点评。
现在，最激动人心的时刻到了，经过评委老师的认真评审，本次比赛的结果已经出来了。
获得个人赛三等奖的是：＿____同学、＿____同学、＿____同学。
有请_____老师为他们颁奖。
获得个人赛二等奖的是：＿____同学、＿____同学。
有请_____老师为他们颁奖。
获得个人赛一等奖的是：＿____同学。
有请_____校长为他颁奖。
让我们以热烈的掌声向获奖的同学们表示祝贺！接下来，公布团体赛的获奖名单。
获得团体赛三等奖的是：＿____班级。
有请_____老师为他们颁奖。
获得团体赛二等奖的是：＿____班级。
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古诗词背诵大赛串词
开场白：
1、尊敬的老师同学们：
1、 2、3、大家好！
1、中国是一个诗歌的国度，
2、从《诗经》到《楚辞》，
3、从陶渊明到“建安七子”，
1、从唐诗到宋词再到元曲，
2、高潮迭起，名家辈出，精彩纷呈，璀璨夺目。
3、游子思乡，壮士悲国，征人思妇，亲人怀远。
1、思无尽，诗无尽。
2、因为思念，中华民族的灵魂深处多了一处永远的精神家园！
3、因为深情，使我们的血管里澎湃了一种潜藏的浪漫！
1、今天就让我们伴着纯美悠扬的乐音，来共品一杯古人为我们酿了千年的美酒。
2、今天就让我们踏着碎玉落珠之声，一起走过那灞桥岸边，流连在浔阳江头，共赏那轮照耀古今的明月。
3、今天就让我们和着这早春的清风流水，一起吟哦，一起咏叹，属于我们共同的一份情感。
1、2、3、合：高二七班古诗歌朗诵会正式开始！
下面……
一、婉约篇
婷：志浩，你了解中国古诗歌的分类吗？
浩：中国古典诗歌如果按照体裁来划分应该分为诗、词、曲三大类。
每一类还可以再细致些划分。
婷：那么，你再细致说说词的分类。
浩：你真要考考我吗？好，词，如果按照其字数的多少来划分，词分为小令、中调和长调，长调又叫慢调或慢词。
如果按照流派分为豪放词和婉约词。
婷：呵，还真考不住你呢。
浩：那是，那是。
我也要考考你，你知道豪放词与婉约词的特点吗？代表词人有那些呢？
婷：好说，婉约词细腻含蓄而委婉，豪放词气象阔大而豪迈。
李煜李后主为婉约词之鼻祖，而苏轼则开豪放词之先河。
浩：没错，婉约词的代表除了我们熟悉的李煜之外，还有李清照、柳永、秦观等。
下面我们就来共同欣赏由扬留、费爱芳、申晶、赵晓林、卢晓彤、张志恒等六位同学带来的第一篇——“婉约篇”。
二、抒怀篇
男：（深情的）“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！”千古佳唱，咏别离也，叫我怎能不隔离了千载的时空对此垂泪呢！
婷：是啊，是啊，那满怀的离愁别恨，竟然都化为一江春水，浩浩东流，也难为古人能吟咏出那样唯美而凄婉的诗句。
男：我们两个就别在这里慨叹了，你看那杜甫和韦庄同是漂泊于他乡异地，同是表达思乡之苦，但其词的表现手法却是全然不同，我们快来一起欣赏由姚寅雪、李根正和郭文卉三位同学带来的第二篇——“抒怀篇”。
婷：好，有请三位同学。
三、美景篇
男：春潮荡漾，一江碧波，皓月当空，花林似霰——良辰美景都集于笔端；江月不变，人事飞转，宇宙无穷，生命短暂——幽深哲思皆绘于诗笺。
以孤篇横绝于全唐的诗人张若虚，为我们创造了“诗中的顶峰”，让我们于此峰之巅，一览众诗之小吧！请大家欣赏由刘婷同学为大家带来的第三篇——“美景篇”。
四、爱国篇
浩：好一首“春江花月夜”呵，写的美、读的美、连配乐也美。
（唱）“我美了美了，我醉了醉了……”
男：呵，真的是陶醉了。
不过，不要停下你追求美的脚步，快，跟我一起走进那慷慨悲壮的爱国诗篇中来。
浩：爱国诗篇？那是我的最爱呵！看着祖国的大好河山，激情满怀，怎能不赋诗吟哦？“江山如此多娇，引无数英雄竟折腰！”
男：你变的可真快，不过说到爱国诗篇，在中国古诗词中可是占有了相当的比例，不说诗篇，单说诗人：从披发行吟于汨罗的屈原，到金刚怒目的陶渊明，再到傲岸的李白，沉郁的杜甫，旷达的苏轼，愤懑的岳飞。
浩：还有枕戈伺机的辛弃疾，铁马冰河的陆游，视死如归的文天祥一直到铁骨铮铮的龚自珍，数不胜数……
男：那就别数了，快一起欣赏由刘宗洋、扬芮、毛有东、白靖、韩笑生带来的第四篇——爱国篇。
五、铭志篇
浩：中国的哲学是杂糅了儒、道、释三家的思想，而中国的古文人在这样的思想下浸润成长，他们的思想自成一体。
但是中国的古文士都信奉了一条，那就是“达则兼济
天下，穷则独善其身”，他们对自身的修养十分看重，洁身自好，于是也就流传下来了许多励志佳篇。
好下面请同学们欣赏由田园同学带来的第五篇——铭志篇。
六、悲慨篇
婷：让我们再为田园同学送上一些掌声，这么长的一篇文章能如此流畅的诵读不是很容易做到的。
她做到了！
男：婷婷，看看我们的古人多了不起，你是书屋有名字吗？不想起个什么斋啊什么阁吗？也写一篇什么铭吧！
婷：嗯，是有这个想法了，但是，我们的祖先们也不是都能像“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”那样有一方能“调素琴，阅金经”的静土的，更多的时候政治上的倾轧，权利的排挤，让他们无法尽情的去倾吐自己的心声。
男：是的，在古诗词中，有许许多多言辞隐晦的诗篇，他们用曲折的文字来抒发内心的愤懑。
下面我们就一起来欣赏由黄文涛、李爽和赵鑫带来的第六篇——悲慨篇。
七、怀人篇
浩：“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”美丽的女子让人思念盼望，其实让人思念的又何止是佳人呢，有悲悲切切的离别就有惨惨戚戚的思念。
男：是啊，特别是在古代，交通受阻，车马的速度哪里比得上今天的火车飞机，更何况还有电话、互联网。
与今日相比，古人的别离就更显得哀伤，此地一为别，就有可能是后半生不得相见，那么思念便成为一生伴随的痛苦，因而也就有了许多怀乡怀人之作。
浩：于是亭台楼阁，月水山色便都染上相思之苦，见山不是山，见水不是水，皎皎空中月，脉脉水流痕，我们俯首即拾那些哀婉的思念。
男：下面就请大家欣赏由崔进、田玉婷、常明玉带来的第七篇——怀人篇。
八、豪放篇
婷：我们由婉约篇开场，由豪放篇结束，那哀婉凄迷的诗风自是给我们无尽的清冷，而放眼望去诗词歌赋中豪迈旷达还是生命的主旋律。
如果说豪放词是以苏东坡开先河，而豪放的诗则非盛唐的李太白莫属。
李白的诗已经绽放成中国古典文学的一朵牡丹，富贵傲岸，他那些经典诗篇浸润了我们民族的灵魂，“酒入豪肠，七分酿成了月光，三分啸成剑气，秀口一吐就是半个盛唐。
”读诗，若缺失了李白，那么就少了一分傲岸；读诗，若缺失了李白，那么就减了三分侠骨；读诗，若缺失了李白，那么就丢了七分月色；读诗，若缺失了李白，那么就去了十分浪漫。
读诗，必读李白。
下面就有请周炳男与杨志浩两位同学带来的第八篇——豪放篇。
结束语：
1、那千年谪仙铿锵的音韵还似乎在我们耳畔回响。
2、那阅尽世间繁华的诗行还在我们心头荡漾。
3、那浩瀚激情还再我们的血脉中奔涌。
1、我们似乎看的见屈原披发行吟江边的枯槁身影。
2、我们似乎听得见杜甫凭轩涕泗横流的痛彻悲鸣。
3、我们似乎嗅得到沙场秋点兵的战马扬起的飞尘。
1、千古佳篇，浸透了古人的寂寞。
2、婉转吟哦，释放了我们的感叹。
3、豪情在怀，穿越古今我们共同放歌！
1、同学们，是你们用自己的声音，传递了这千古的激昂。
2、同学们，是你们让千古的文字立体的呈现生命的意蕴。
3、同学们，是你们用行动践行了古人的理想。
1、字字句句，写满胸怀的是“会当临绝顶，一览众山小”的豪情。
2、点点滴滴，诵出的是“海内存知己，天涯若比邻”的友谊。
3、真真切切，得到的是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的激励。
1、我们感谢祖先们为我们留下的唯美诗行。
2、我们感谢同学们为自己精彩的歌赞。
3、我们感谢语文老师辛勤指导，感谢班主任的鼎立的支持。
合：更感谢，我们生命的多姿多彩。
高二七班古诗歌朗诵会到此结束。