家乡的习俗（五篇）

家乡的习俗（五篇）

第一篇：家乡的习俗

家乡的习俗

中国，是一个庞大的家族、有五十六个不同的民族，每个民族肯定都有它独特的风俗习惯。在我美丽的家乡上海，就有许多不同的习俗。其中，元宵节就是我印象最深刻的。

在我的家乡，总是特别重视元宵节。在正月十五那天，家家户户都吃元宵。因为元宵的形状是圆形，圆就意味着团团圆圆，它能够祈福家人团聚，每天都能幸福圆满。

吃完元宵，接下来就是元宵节的高潮部分。要表演踩高跷、舞狮子、划旱船、耍龙灯等元宵节特有的节目。在表演时，每一个观众都全身心地投入到表演中、都被表演所吸引了。

说起元宵节，最负盛名的便是观花灯、猜灯谜了。在元宵节那天晚上，每天街上都张灯结彩，处处显示出元宵节特有的气氛。就像《东京梦华录》中说的那样：每逢灯节，开封御街上，万盏彩灯垒成灯山，花灯焰火，金碧相射，锦绣交辉。京都少女载歌载舞，万众围观。游人集御街两廊下，奇术异能，歌舞百戏，鳞鳞相切，乐音喧杂十余里。大街小巷，茶坊酒肆灯烛齐燃，锣鼓声声，鞭炮齐鸣，百里灯火不绝。”热闹的气氛足以形成一条河流，让所有看到的人们都跟他们一起欢呼起来。

正月十五之夜还有一个独特的习俗：观月。正如唐代诗人崔液的上元夜中提到：“谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来。”一边欣赏着天空中美丽的月亮，一边看着人们欢庆元宵佳节的样子，此时还有谁能坐得住呢？赶紧出来和人们一起庆祝象征美满的元宵佳节。

美丽的中国传统文化，那一幅幅绚丽多彩的民俗风情画，何时不透露出中国文化的深邃呢？

第二篇：家乡习俗

家乡习俗

虽然现在很少地方保持着原有的习俗，但我还是要说两句。

金华还保持着端午和元宵灯会的习俗。

相传这一节日是为纪念战国时楚人屈原，并有相关的习俗，比如龙舟竞渡、包粽子等。在金华地区，还有一些独特的习俗。金华到了端午节，不管你在哪，也是迫不得已不回家，这天是女儿们回娘家看母亲的日子，送到娘家的礼品是一担粽子（或一些礼品），俗称“担端午”，担端午从初一到初四都可以，方言“四”与“喜”谐音，做母亲的喜欢女儿初四来。俗谚云：“三日清明，四日年，端午一个大午前。”到初五日吃过中饭，端午节就算过完了。而今，端午节更像是孝敬长辈的日子，晚辈往往在这一天给长辈送绿豆糕或各种营养品。其实，可以说金华的端午节已经不像以前那样了，金华的端午节是不完整的。以前正版的端午节在端午节前几天，家家户户都要在门上、灶头及床上悬挂菖蒲、艾草，认为菖蒲、艾草可以驱鬼辟邪。还有流行的挂香包、推端午船驱五鬼、“驱蚊虫娘”这些独特的习俗现在都落空了。

另一个就是金华最具特色的民间艺术娱乐活动，人们通过迎灯以示驱邪除瘟，去灾祈福，求五谷丰登人畜平安旧时灯会都在元宵举行，因此，元宵节又称“灯节” 一般于农历正月初十起灯，廿日散灯，十四、十五、十六三日最兴。

金华灯彩品目繁多，造形千奇百妍，绚丽多姿龙灯是灯会的主灯，龙灯中最有代表性的数“桥灯” 一般均有百余桥一节为一桥，长者数百桥，甚至千余桥桥灯分“龙头”和“灯桥”两部分龙头下托以木板，上建支架，以竹箴扎于板架，成棘龙形状外校棉纸，描以彩色龙磷云彩腮挑龙须，嘴衔龙珠，四支擎有各种彩灯，背上插旌旗数面，上悬“天灯”，下挂“地灯”，制作极为精细灯内燃点蜡烛，色彩鲜艳夺目灯桥下托木板，每板长2 3米，阔18厘米，厚5厘米，板两头各有一孔，间距70厘米，用以接灯板上设有灯架，每板两枝龙尾是最末一桥，呈龙尾巴形状，披以绸缎彩虹迎桥灯主要阵式有：“钦索箍” “肚里滚” “青蛇溜”“麦饼挑” “荷花旋” “剪刀股” “双开门” “绕房柱”等极为精彩惊险。

金华也是改变的城市，希望越该越好，日新月异。

第三篇：家乡习俗范文

《南昌民风民俗的调查研究》方法指导课

【目标任务】

在中华大地上，不同民族、不同地域，都有着各自独特的传统文化。了解中华民族传统文化的辉煌成就，可以增强我们的民族自豪感，并激励我们去创造更大的辉煌。“家乡民风民俗的调查研究”实践活动，就是通过活动的任务设计，让参与者搜集资料、整理资料和走访实践中了解家乡的传统文化，在实践活动中继承和创新民族传统文化，培养爱家乡爱祖国的情感，弘扬民族精神与创新精神。【活动过程】

一、激趣导入，确定课题

1、导入

同学们来到我们班级，感受到了你们这帮小丫头儿，小小儿的热情，我的内心无比的激动，此时我特别想给大家展示一下狄老师家乡的风土人情。

小品《花钱唠嗑》片段“有人花钱吃喝，有人花钱点歌，有人花钱美容，有人花钱按摩，今儿我雇个好活儿，有人花钱让我陪她唠嗑儿......”

“百里不同风，千里不同俗”每个地方都有独特的习俗，语言习惯、饮食习惯、婚丧嫁娶习惯等等。在我的家乡，我们喜欢茶余饭后听听二人转，晚上一家人围在一起看看小品相声。大家猜一猜狄老师来自于哪里？

现在狄老师人在南昌，遇到了可爱的你们，正所谓入乡先问俗，我们南昌有什么特色？你们和我分享一下。

.........................................................要说自己家乡的习俗，应该是滔滔不绝的，大家可以分别从以下几个方面入手，吃的习俗、玩的习俗、娱乐的习俗、节日习俗.......那现在大家可以回答我以下几个问题吗？

1、我们南昌的市花是什么?

2、我们南昌的市树是什么？

3、我们南昌具有代表性的音乐种类是什么？身为南昌人你们对它们有深入的了解嘛？

每个人都对生他养他的土地有一份特别的情感，我想我们也一样，一个地方的风俗习惯不仅仅体现了一个地方人的生活方式，同时也积累了我们劳动人民的聪明才智。我们走出去的时候，当有人问我们家乡特色的时候，我真的希望大家能够非常骄傲自豪的介绍他！

所以，我觉得我们有必要来学习了解一下我们家乡的习俗。

所以我们接下来我们研究性活动的主题就是《南昌民风民俗的调查研究》

二、确定研究课题，成立小组

提问：研究我们家乡的民风民俗应该从哪些方面着手呢？

美丽传说、饮食习惯、戏曲、手工艺品、传统节日、结婚的习俗.......现在请每一组出一个组长，毛遂自荐一下。现在你们就可以确定研究方向了。方向研究好了，接下来我们就要计划如何实施我们的活动了，实施活动就要用到实施方法，下面由我向大家介绍我们常用的学习方法。

资料收集法调查法好了，现在请组长和组员商定并由组长填写完成我给大家发的调查研究表格的上半部分。我们要确定研究主题、实施方法、小组成员分工要明确（给学生三分钟的时间讨论）询问小组填表情况

三、调查方法，要预设

同学们上一环节完成的非常好，我发现同学们用了很多研究问题的实施方法，那么具体的我们要怎样调查呢？

例如，你使用调查法，或者访谈法，那么你就要提前想好你问的问题，针对你研究的方向，你觉得你应该提出哪些问题呢？（教授制作调查问卷的方法）

例如，你使用资料收集法，你可能会用到网络，你要检索哪些关键词等等，这些我们都要提前搞清楚。

四、实践活动很快乐，安全教育莫忽视

同学们在实践活动中一定要注意安全，走入社会做调查时，一定要结伴而行，不能单独行动。

五、结果展示有方法同学们，要相信自己，一切的努力都是值得