趣味运动会活动总结(10篇)

趣味运动会活动总结（10篇）

趣味运动会活动总结篇1

20xx年3月23日下午，河西学校体育馆进行老师趣味运动会活动。

〔一〕开展状况

此次活动在相应的时间段顺当开展，各班级组主动参加。活动开展的有声有色，整个活动进行的有条不紊。

〔二〕成果阅历

1、此次活动前期预备做了充分的预备工作，包括活动项目、场地规划、活动前期宣扬、以及活动中应急措施等；

2、此次活动以各班级组组队的形式参加，组与组之间加强了竞争的力度，相应提高了现场活动参加的热忱度；

3、此次活动意在增进老师间的友情，活跃校内气氛，到达了肯定的成果。

〔三〕存在的问题和教训

1、此次活动在计分过程中消失的意外，缘由是末能精确时间，导致竞赛两方消失小的争端。但通过合理的调整，在竞赛过程中没有较大的影响。

2、参赛人员比较多，统筹分数时，消失工作人员不够。

3、由于前三个竞赛项目耗时过多，从而导致趣味运动会的最终一个项目“打保龄球”无法进行，直接结束活动。最终是在现场上未能主动的调动气氛，导致活动现场气氛缺乏。

〔四〕总结

这次的活动是胜利的，丰富了广阔老师的校内生活，营造了健康文明、主动向上的校内气氛，增添了老师间的分散力和合作意识，使老师的身心得到了健康的进展。信任在下次活动中，我们还会收获更多。

趣味运动会活动总结篇2

10月24日，政法学院20xx级讨论生秋季趣味运动会在净月校区足球场拉开帷幕，50余名20xx级讨论生同学悉数到场。入学两个月紧急的课程之后，同学们盼望从劳碌中解放出来，放松心情，同时在轻松的气氛中增进沟通。

活力四射、童心未泯

趣味运动会开场即表达出趣味性，运动会以八个学习小组为单位进行竞赛。运动会第一个项目是“我的地盘我做主”。

各组队员站在一张报纸上，哪一组的报纸上能够站的人多，哪一组就获胜了。可以一只脚站在上面，但是另一只脚不能够接触到报纸以外的地面上，否则被判无效。嬉戏看似简洁，却需要同学们发动才智的脑筋，实行各种方法使自己的组员们站在报纸上。各组队员都使出浑身本事，只见当时分散的队员全部聚集在本组的报纸上。情景非常壮丽。

其次个项目是“2人3足足球赛”。“2人3足”这个嬉戏可以说进行了很长时间了，有着悠久的传统，它能够考验选手们之间的默契程度。但是这次趣味运动会中的“2人3足足球赛”无疑增加了

竞赛的难度。各组队员不仅要采纳传统的“2人3足”嬉戏模式将两只腿绑在一起。而且还要以这种形式进行一场足球竞赛。不光考验了“小组”队员的默契，更加考验了“大组”队员的协作。足球赛进展的特别顺当，场上加油声呼喊声不断。抢断、传球、射门、扑救。同学们之间的默契度相当高，使竞赛增加了许多乐趣。

短短两个小时的竞赛中还穿插着好玩的“心心相印背球接力赛”“踢毽球”“让我轻轻地告知你—山路弯弯”等竞赛。各个专业的同学们在竞赛前都不是很熟，但是通过竞赛，同学们增进了友情，增添了默契，整个运动会过程中笑声不断。

短短两个小时的运动会，政法学院20xx级讨论生同学们仿佛回到了童年，遗忘了劳累和苦恼，全场布满了欢声笑语。

趣味运动会活动总结篇3

虽然是运动会，项目也属于竞技类，但本次运动会的宗旨却是给大家供应一个熬炼身体、沟通感情的机会。政法学院同学们也充分领悟本次运动会的内涵。从竞赛开头，在各个项目中，政法学院同学们都在相互加油鼓劲，并且从不计较输赢。

加油声、号子声，声声不绝于耳；拍手、挥手，各个动作引导选手动作全都。此时，成果已被抛之脑后，同学们关注更多的是同学情、同学义。同学们能够充分理解此次趣味运动会的宗旨，输赢不重要，快乐和健康最重要；竞赛小组是个小团队，整个学院是个大团队，团队的精神远胜于详细的成果。

两个小时的趣味运动会，在金秋季节与同学们热忱欢呼声中走

向尾声，同学们聚在一起对着相机呈现最真实的笑脸，为这次布满童趣的活动留下了美妙的记忆。

趣味运动会活动总结篇4

为了响应河北师范高校争创“星级班级”的活动，关心熬炼身体，促进大家参加集体活动的主动性，增添班级分散力和向心力，08级英语教育四班开展了一系列活动，其中体育类包括趣味运动会。

这次活动以增添同学体质，丰富同学的课余生活减轻学习压力为主要目的，以各种体育活动和竞赛为载体，全方位的增添同学的综合素养。现将详细内容向学校、学院回报如下：

1、活动状况介绍：

参与人：外国语学院08级英语教育四班和五班全体同学

举办单位：外国语学院08级英语教育四班和五班班委

时间：

地点：外国语学院前厅操场

竞赛原则：增进友情，熬炼身体

2、流程介绍：

第一轮：20米迎面接力；每班各派一个八人组的代表队参赛，以击掌代替接力棒，用时最短者获胜

其次轮：集体跳绳每班各派一个十二人的代表队，一次性跳的最多者获胜

第三轮：躲闪球大比拼：每班各派一个十人的代表队，总共三场，每场两分钟，每场剩下的人数多者获胜，三局两胜制

第四轮：羽毛球大对决

单打：每班各派四个小组参赛，竞赛为单循环

双打：每班各派两个小组参赛，也为单循环

3、活动感想：

20米迎面接力熬炼了大家的速度与耐力以及小组协作力量，大家都竭尽全力奋勇争先；集体跳绳是本次竞赛最难但报名人数最多的活动，这不仅要求个人跳的好，更要求大家一起协作的好。所以，通过这个跳绳大家对团队合作精神有了更好的理解，大大增进的班级的分散了。躲闪球也很受欢迎，大家主动协作，灵活闪躲，欢声笑语中不知不觉增进了我们两班的友情。本来我们两班的许多同学相互并不熟识，但几场竞赛下来大家都想多年密友一样有说有笑。躲闪球期间有一个同学扭了一下脚大家几乎不约而同的上前关心，当时我的心里真的暖暖的。羽毛球器具有限但喜爱的人却许多，但大家并没有自私的只想自己玩，而是很谦让，最终每个人都相视一笑，主动推举优秀的选手，竞赛进行的也异样顺当。

总之本次活动取得了圆满胜利，大家参加热忱高，竞赛有风度有水平，既增添了体质又缓解了学习压力，到达了预期的效果。

趣味运动会活动总结篇5

星期三午时，天气晴朗，万里无云。我们西南中心学校又迎来了一年一度的校运会。

开幕式开头了，首先是运动员进场，每个班的运动员们都踏着整齐的步伐一边喊口号一边向主席台走去。有的班甚至一边喊口号一