幼儿园大班教案《26英文字母》含反思

幼儿园大班课程计划《26英文字母》

与反思

大班课程《26英文字母》包括对大班的英语主题教学活动的反思,因此当孩子需要时,他可以有意或无意地用英语计算,让孩子知道如何使用英语1到5号,以及基本上认出了这封信.塑造,尝试在游戏中说英语,体验游戏的快乐,来看看幼儿园班级《26英文字母》与课程计划的反思.

活动目标

1.让孩子们知道如何使用英文数字1到5,并基本上识别字母的形状.

2.当您需要时,如果您想进行有意或无意的开放,可以用英语计算.

3.尝试在游戏中说英语,体验游戏的乐趣.

4.查看以前的内容.

教学重点,难点

教孩子们用英语阅读1到5个,这样他们就可以倒计时了.困难在于教孩子们学习1至5个英文单词或其形状.

活动准备

五张硬卡,正面用英文写成1到5个单词,反面用1到5个阿拉伯数字;五个苹果;五个糖果.

活动程序

开始：用英语跟孩子打招呼,然后在黑板上写下阿拉伯数字1,2,3,4,5.然后介绍这个话题并让他们知道怎么用英语说,不想知道,然后在相应的阿拉伯数字1到5下面写下英文单词;

第一步：先教孩子读五次,一次读阿拉伯数字,一次用英文;

第二步：简单解释一下孩子们的英语含义;

第3步：拿出卡片并教孩子们阅读两次.阅读后,让他们看看阿拉伯数字.

第4步：打电话给五个孩子,让他们每个人拿一张卡,然后按顺序阅读.五个孩子读完后,他们会变成五个,直到所有的孩子都拿走了卡片;

步骤5：取出苹果并使用苹果数量给孩子们打电话.首先,取一个,然后两个,然后三个.

第六步：拿出糖果,和苹果一样;

步骤7：将苹果和糖果分成孩子的手,让苹果的孩子先计算,然后糖果孩子计数.

结束：收到道具,然后教孩子们阅读英语1到5两次,然后说当老师用英语5到5时,他们就可以上课了.

教学反思

在我准备教孩子们用英语计算之前,我特意选择了两件对苹果和糖果更有吸引力的东西.卡片也用不同的颜色书写,因为我觉得孩子们的

不同.颜色会更有趣.在活动过程中,我注重与孩子的交流和互动,让所有孩子都能参加活动.在活动中,我让他们结合起来,选择是苹果还是糖果.当一些孩子无法及时得到或无法计算时,我会在我旁边低声对他说话.这反映了我的活动.我希望孩子们从小就能培养他们学习英语的兴趣.不要先负担英语,不要害怕英语.

小百科：英文字母,这是现在基于英文的字母,共26个字母.现代英语字母完全借用了26个拉丁字母.所谓的“拉丁字母”是古罗马人使用的文字.