高分子材料与工程专业基本情况
高分子材料与工程专业发展与现状
高分子材料与工程专业发展与现状【摘要】随着经济的不断发展，我国已经从劳动密集型产业转向科学技术密集型产业发展。
为了更有效的利用资源，减少污染和消耗，高分子材料起到了很好的作用，工程专业则是涵括了建筑、电子信息、天文地理等多方面的工程经济学科。
近年来，高分子材料与工程专业发展迅速，许多学校已设置了高分子材料与工程专业，力图培养高科技、高素质的前沿性人才，以适应中国经济的发展需求。
本文简单介绍了高分子材料与工程专业的概念及现状，并对高分子材料与工程专业的未来发展前景做出简要分析。
【关键词】高分子材料与工程专业；现状；发展前景一、简析高分子材料与工程专业及其发展现状（一）高分子材料与工程专业的演变过程高分子材料又称为聚合物材料，它是高分子化合物和其他添加剂混合构成的单元共价构成。
早在1953年，我国就设置了高分子类专业，很多高校陆续设置了高分子类专业，比如：化学纤维、高分子化学、复合材料等专业。
随着我国经济的飞速发展，为高分子材料和工程专业的结合和发展创造了良好的条件，为了培养具备高分子材料和工程方面的高素质人才，教育部于1998年将与高分子材料相关的工科类专业统一称为“高分子材料与工程专业”，这一历史性的创新将迎来崭新的发展，期望我国能在高分子材料的合成改性和加工成型等领域有很好的研究和突破。
高分子材料与工程专业的课程设置主要有有机化学、物理化学、高分子化学、高分子物理、聚合物流变学、聚合物成型工艺、聚合物加工原理、高分子材料研究方法等理论知识，力图造利于我国在科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营等领域的发展，推动我国新领域的开发、研究，增强国力，在世界经济中站稳脚跟。
（二）高分子材料与工程专业的发展现状材料是人们赖以生存的物质基础，高分子材料与我们的生活息息相关，小到日常使用的毛巾、鼠标、油漆，大到汽车轮胎、防弹衣，玻璃钢等等，都在不断满足着人们的种种需求。
我国的高分子材料的消费水平还处在一个很低的阶段，高分子材料的生产量无法满足市场的需求，高分子材料的品种、制造工艺、技术等等都远远比不上世界发达国家的水平，资源的浪费和低利用率，以及对环境的污染等等都亟待解决。
高分子材料与工程专业简介
（3）高分子合成方向：
我校高分子合成以新型橡胶、涂料与粘合为主要方向。本专业方向培养能在高分子材料合成工业各部门从事高分子材料的合成、高分子材料改性、功能与特种高分子合成与表征等科学研究与产品开发的高级工程技术人才。学生主要学习以高分子材料合成、高分子化学与物理改性为主体的聚合物合成工艺、聚合反应工程、功能与特种高分子材料设计、聚合物改性原理与方法等专业知识。
专业咨询邮箱：gaofenzi@
高分子材料与工程专业培养具备高分子材料与工程等方面的知识，能在高分子材料的合成改性和加工成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才。
本专业学生主要学习高聚物化学与物理的基本理论和高分子材料的组成、结构与性能知识及高分子成型加工技术知识。
二、专业综合介绍
材料物理（Material Physics）专业，一般属于材料科学与工程系学院下辖的专业之一。所涉及到的方面主要是材料的宏观及微观结构，尤其是微观结构，材料的物理性能基本参数以及这些参数的物理本质。 材料物理专业是材料科学与工程里面不可或缺的重要组成部分。犹如支撑万丈高楼的基石，材料支撑着人类文明。很多人觉得新世纪是“信息技术”的世界，不过任何技术赖以实现的物质基础还是材料，这一重要地位在人类社会发展到任何阶段都无法改变，而且必将越来越重要。随着科学技术的发展，材料正朝着微型化、功能化、智能化的方向发展。现在颇为流行的纳米材料、环境材料、电子材料、信息材料，大部分都是材料的物理性能在各特殊领域的应用。比如纳米材料，可以说就是纳米尺度下的材料物理学。材料物理专业所研究的磁学及光学性质在信息材料领域有着巨大的应用空间，是现代半导体、微电子、光电子产业发展的理论及应用基础。因此，随着材料产业以及信息产业在新 高分子材料与工程专业人才的培养模式
大学工学专业介绍：高分子材料与工程
大学工学专业介绍：高分子材料与工程主干学科：材料科学与工程主要课程：有机化学、物理化学、高分子化学、高分子物理、聚合物流变学、聚合物成型工艺、聚合物加工原理、高分子材料研究方法专业概况：教学实践包括金工实习、生产实习、专业实验、计算机应用与上机实践、课程设计、毕业设计(论文)。
培养目标本专业培养具备高分子材料与工程等方面的知识，能在高分子材料的合成改性和加工成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才。
培养要求本专业学生主要学习高聚物化学与物理的基本理论和高分子材料的组成、结构与性能知识及高分子成型加工技术知识。
就业方向1.掌握高分子材料的合成、改性的方法；开设院校：按高校热度排序[北京]清华大学 [广东]中山大学[上海]复旦大学 [北京]北京理工大学[吉林]吉林大学 [广东]华南理工大学[江苏]苏州大学 [山东]山东科技大学[陕西]西北工业大学 [辽宁]大连理工大学[山东]中国海洋大学 [天津]天津科技大学[山东]青岛科技大学 [上海]华东理工大学[黑龙江]哈尔滨工业大学 [山东]烟台大学[江苏]江南大学 [江苏]南京理工大学[安徽]合肥工业大学 [河北]燕山大学[山西]太原理工大学 [湖北]武汉工程大学[江西]华东交通大学 [北京]北京化工大学[天津]河北工业大学 [安徽]安徽大学[四川]西南石油大学 [福建]华侨大学[江苏]扬州大学 [湖南]湘潭大学[江苏]南京工业大学 [江苏]江苏大学[河北]河北科技大学 [湖南]中南林业科技大学[江西]南昌航空大学 [辽宁]沈阳工业大学[安徽]安徽理工大学 [安徽]安徽工业大学[黑龙江]黑龙江大学 [河南]中原工学院[贵州]贵州大学 [上海]上海工程技术大学[陕西]西安工业大学 [重庆]重庆工学院[黑龙江]东北林业大学 [陕西]陕西科技大学[陕西]西安工程大学 [浙江]杭州师范大学[黑龙江]大庆石油学院 [吉林]长春工业大学。
2023年高分子材料与工程专业特色简介
2023年高分子材料与工程专业特色简介
高分子材料与工程专业是以高分子物理、高分子化学和高分子加工工艺为基础，以培养高分子材料及其相关领域的应用研究和工程技术人才为目标的专业。
随着科技的发展，高分子材料在现代科技和工业生产中发挥着越来越重要的作用。
高分子材料与工程专业的毕业生可以从事新材料研发、工程设计及工业化生产技术管理等多方面的工作。
本专业的主要特色有：
1. 综合性强
高分子材料与工程专业是从高分子化学、高分子物理、高分子加工等多个方面综合培养学生的，因此拥有各方面的优势。
学生可以通过学习基础理论和相关工艺，掌握高分子材料的性质、特点、加工工艺及应用等知识，具备应用研究和工程技术方面的能力。
2. 实践性强
本专业注重学生实践操作能力的培养，通过开展实验教学，让学生理论知识与实际操作相结合，加深学生对高分子材料的理解和应用技能。
此外，还组织学生进行毕业实习，让学生在真实的工作环境中得到实践锻炼，提高综合素质。
3. 现代化工程技术
随着现代工业的发展，新材料、新工艺的应用越来越广泛，本专业注重培养学生掌握现代化工程技术，使学生具备掌握新工艺、新技术的能力，以适应未来工作的需求。
4. 与市场需求接轨
本专业以提高学生就业竞争力为目标，与市场需求紧密结合，注重学生实际就业需要，对就业前景较好或市场潜力较大的领域设置相应的课程和模块，使学生毕业后能够顺利就业。
总之，高分子材料与工程专业是一个前景广阔的专业，在未来的工业生产中将会发挥越来越重要的作用，学习本专业的学生将会成为这个领域中的专业人才，为推动行业发展做出自己的贡献。
高分子材料与工程专业就业方向与就业前景
高分子材料与工程专业就业方向与就业前景高分子材料与工程专业就业方向与就业前景1高分子材料与工程专业培养具备高分子材料与工程等方面的知识，能在高分子材料的合成改性和加工成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才。
高分子材料与工程专业的主要课程主要课程：有机化学、物理化学、高分子化学、高分子物理、聚合物流变学、聚合物成型工艺、聚合物加工原理、高分子材料研究方法。
高分子材料与工程专业应届就业率指数高分子材料与工程专业毕业生中，80%的学生在毕业之前或刚刚毕业时找到工作，20%的学生在毕业1年以后实现就业。
按照10分制进行计算，该专业的应届就业率指数为8.00，与其他专业相比，应届就业率指数属于中等。
高分子材料与工程专业发展前景指数高分子材料与工程专业毕业生认为该专业发展前景很好和比较好的比例为26%，23%的毕业生认为该专业发展前景为不太好或很不好。
按照10分制进行计算，该专业的发展前景指数为5.96，与其他专业相比，发展前景指数为中等。
高分子材料与工程专业毕业1年薪酬指数高分子材料与工程专业72%的高分子材料与工程专业学生毕业1年后的薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例为11%。
按照十分制计算，高分子材料与工程专业毕业1年后的薪酬指数为3.38，与其他专业相比，薪酬属于中等。
高分子材料与工程专业毕业2年薪酬指数高分子材料与工程专业64%的高分子材料与工程专业学生毕业2年后薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例为19%。
按照十分制计算，高分子材料与工程专业毕业2年后的薪酬指数为3.38，与其他专业相比，薪酬属于中等。
高分子材料与工程专业毕业3年薪酬指数56%的高分子材料与工程专业学生毕业3年后的薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的.比例为26%。
按照十分制计算，高分子材料与工程专业毕业3年后的薪酬指数为3.37，与其他专业相比，薪酬属于中等偏下。
高分子材料与工程专业
高分子材料与工程专业高分子材料与工程专业是一门涉及材料科学、化学工程、机械工程等多个学科的交叉学科，其研究对象是高分子材料的制备、加工、应用等方面。
高分子材料是一类由大量重复单元构成的聚合物，具有独特的物理性质和化学性质，广泛应用于塑料、橡胶、纤维、涂料、胶粘剂等领域，对于现代工业的发展具有重要意义。
首先，高分子材料与工程专业的学生需要掌握的基础知识包括材料科学、化学工程、物理化学等方面的知识。
材料科学是高分子材料与工程专业的基础学科，学生需要了解材料的结构、性能、加工工艺等知识，为后续的学习和研究打下坚实的基础。
化学工程是高分子材料的制备和加工的重要学科，学生需要了解化工原理、反应工程、传热传质等知识，为高分子材料的工程应用提供理论支持。
其次，高分子材料与工程专业的学生需要具备实验技能和创新能力。
实验是高分子材料与工程专业学生必不可少的一部分，通过实验，学生可以巩固理论知识，培养实践能力，提高解决问题的能力。
创新能力是高分子材料与工程专业学生必须具备的能力，要培养学生对新材料、新工艺的敏锐感知和探索精神，培养学生的创新思维和实践能力，为未来的科研和工程实践打下基础。
再次，高分子材料与工程专业的学生需要了解行业动态和市场需求。
随着科技的不断发展，高分子材料与工程领域的新材料、新技术不断涌现，学生需要关注行业动态，了解最新的科研成果和工程应用，不断提高自身的综合素质。
同时，学生还需要了解市场需求，掌握市场信息，为将来的就业和创业做好准备。
最后，高分子材料与工程专业的学生需要具备团队合作和沟通能力。
高分子材料与工程领域是一个综合性强、跨学科性强的领域，学生需要具备团队合作的能力，能够与不同背景的人合作，共同完成科研和工程项目。
同时，学生还需要具备良好的沟通能力，能够清晰表达自己的观点，与他人进行有效的沟通和交流。
综上所述，高分子材料与工程专业是一个具有挑战性和发展前景的专业，学生需要具备扎实的基础知识、实验技能和创新能力，了解行业动态和市场需求，具备团队合作和沟通能力，才能在未来的科研和工程实践中取得成功。
高分子材料与工程专业发展与现状
高分子材料与工程专业发展与现状背景介绍高分子材料与工程专业是指研究高分子材料制备、加工、应用的学科领域。
高分子材料具有广泛的应用领域，其应用范围涉及航空航天、医药、电子、新能源、环保等众多领域。
随着我国经济和科技的快速发展，高分子材料制造领域不断推陈出新，高分子材料国内市场更是呈现井喷式增长。
高分子材料与工程专业成为了理工科生们极具吸引力的一个专业方向。
专业发展历程自20世纪50年代我国开始制造高分子材料以来，高分子材料的制备、加工、应用技术在我国得到了长足的发展。
高分子材料与工程专业在我国高校也得到了快速的发展，从最初的少数学科到现在的全国涵盖几十所高校的学科方向。
随着社会对高分子材料的需求越来越高，高分子材料与工程在我国的大学中越来越受到重视。
我国大学相继开设了高分子材料与工程本科及研究生专业，专业方向逐步丰富，如高分子材料与工程、高分子工程、高分子材料科学与工程等。
目前，我国高校高分子材料与工程专业发展较为成熟，专业方向不断拓展。
同时，相关行业和企业对此类专业人才的需求量也日益增加。
高分子材料与工程专业已经成为我国理工类专业中最具前景的专业领域之一。
专业现状目前，在我国，高分子材料与工程专业的发展和应用已经取得了显著成就。
该专业现状分为以下几个方面：学院设置我国高校的高分子材料与工程专业主要分布在理工类学院，这些学院通常所属于机械工程、材料科学与工程、化学和生物系等学院。
高分子材料与工程专业的课程设置主要以基础知识教学为主，同时也注重实验教学的实践性。
其学科均较为广泛，涉及高分子材料化学基础、高分子材料结构特性、高分子材料制备技术、高分子材料物性测试等方面的内容。
科研成果高分子材料与工程专业的科研成果通常涉及从材料制备到加工、工艺以及应用等全方位的研究。
高分子材料研究分子结构和力学性质、复合改性技术、功能材料合成以及高效加工和成型等多个方向。
目前，许多高校的高分子材料与工程团队在导师的带领下，积极开展了高分子材料的研究。
中国工程教育认证补充标准-高分子材料与工程专业
中国工程教育认证补充标准-高分子材料与工程专业我国工程教育认证补充标准-高分子材料与工程专业一、引言我国工程教育认证（CAC）是由我国工程教育认证协会（China Engineering Education Accreditation Association）对我国的工程教育进行的认证体系，旨在提高工程教育质量，促进工程教育改革，逐步提升我国工程教育的国际认可度和竞争力。
而我国工程教育认证标准的不断完善与更新，也体现了对于不同专业领域的深度和广度要求。
本文将围绕着我国工程教育认证补充标准中的一个重要专业领域——高分子材料与工程，进行深入探讨与分析。
二、高分子材料与工程专业概述高分子材料与工程是材料科学与工程的一个重要分支学科，它研究聚合物和高分子材料的化学、物理、结构、性能及其在工程中的应用。
与传统材料学相比，高分子材料具有分子量大、结构复杂和多样性、性能可调等特点，广泛应用于塑料、橡胶、纤维、涂料、粘合剂、复合材料等领域。
随着材料工程领域的不断发展，高分子材料与工程作为一个独立的学科逐渐成型，并在材料科学与工程领域中发挥着重要作用。
在我国工程教育认证标准中，对于高分子材料与工程专业的补充标准也日渐重要。
针对这一专业领域，补充标准不仅要求学生具备扎实的材料科学与工程基础知识，更要求学生能够深入理解高分子材料的结构特性与应用前景，掌握材料的开发、设计、加工与应用技术，具有较强的创新能力和工程实践能力。
对于高分子材料与工程专业的教育培养目标、课程设置、教学资源和师资队伍等方面的要求也日益严格。
三、高分子材料与工程专业的教育培养目标在我国工程教育认证的补充标准中，高分子材料与工程专业的教育培养目标旨在培养学生具备扎实的数理基础知识和工程实践技能，具有创新意识和工程伦理素养，能够在高分子材料与工程领域从事科学研究、技术开发、工程设计和管理等工作。
具体要求包括：1. 具有广泛的数理基础知识，包括数学、物理、化学等领域，为深入学习高分子材料与工程专业提供坚实的理论基础。
高分子材料与工程专业
高分子材料与工程专业高分子材料科学与工程是研究高分子材料的设计、合成、制备以及结构、性能和加工应用的材料类学科。
本专业面向传统和新兴的诸如塑料、橡胶、纤维、涂料、石油化工、纺织、新能源、海洋、国防等各类行业，培养具有高分子材料与工程专业的基础知识和专业知识，了解材料科学与工程领域的相关专业知识，能在高分子材料的设计、合成、表征、改性、加工成型及应用等领域从事科学研究、技术开发、工艺设计、生产及经营管理等方面工作的高级科学和工程技术人才。
高分子材料正在向高性能化、高功能化、智能化、低污染、低成本方向发展，逐渐渗透到航天航空、现代通讯、电子工程、生物工程、医疗卫生和环境保护等各个新兴高技术领域，在未来发展中具有广阔的应用前景。
高分子材料科学与工程专业基础课程有高等数学、外语、普通物理、计算机文化基础、化工机械基础、基础化学、有机化学、物理化学、基础课实验、化工原理，专业核心课程包括高分子化学、高分子物理、高分子科学实验、聚合物加工工程、聚合物制备工程、聚合物表征，专业方向分为塑料加工工程、弹性体加工工程、高分子材料制备工程、复合材料四个模块课程群，学生可在四年级选择其中一个方向学习。
专业开设有二十余门研究性前沿课程和多门国际化课程，学生在校内就能接受到国内外学术大师的培养和熏陶。
本专业非常注重实践能力和工程能力的培养，开设的实践课程有金工实习、社会实践、电工电子实习、认识实习、高分子专业实验、毕业环节、素质拓展与创新、应用软件实践、生产实习、军事训练，开设的工程设计类课程有工程制图、机械设计基础、材料力学、自动化仪表、化工原理以及四个专业方向的工艺课、设计课以及实践课。
此外，专业课程学习还涵盖了英语、计算机、通识教育、素质拓展、技术经济与企业管理等，使学生在语言能力、计算机能力、个人素养、管理能力等方面均衡发展，培养具有良好专业素质和创新精神的综合型高级科学和工程技术人才。
材料科学与工程专业材料是人类用于制造物品、器件、构件、机器或其他产品的那些物质，是人类赖以生存和发展的物质基础。
高分子材料科学与工程专业
高分子材料科学与工程专业
高分子材料科学与工程专业是一门集化学、物理、材料科学、工程等多学科共同发展
的科学与技术，旨在培养能够在高分子材料的制备、改性、加工、应用等方面运用多学科
知识和技能，具有较高综合素质、创新能力和实践能力的高级应用型人才。
高分子材料是一种由大量重复单元组成的高分子化合物，常见的有塑料、橡胶、树脂等。
它们具有重要的应用价值，在生活和工业生产中得到了广泛的应用。
高分子材料科学
与工程专业是以高分子材料的制备、性能、改性、加工、应用等为主要研究对象，研究高
分子材料的化学结构、物理结构、功能特性、作用机理等方面的问题。
专业课程设置包括高分子化学、高分子物理、高分子材料工程、高分子材料改性、高
分子材料加工、高分子材料应用等。
学生将掌握高分子化学与物理的基础知识，学习高分
子材料的制备方法与工艺，了解高分子材料的性能、结构与应用。
在实验室和企业实践中，学生还将接触到各种高分子材料的检测分析技术和加工技术，了解高分子材料在自动化生
产中的工艺控制和质量保证方法。
此外，学生还将学习到高分子材料在电子、医药、环保
等领域的具体应用。
该专业的毕业生可以在化工、轻工、医药、环保、能源、交通、科技等领域从事高分
子材料的研发、制备、应用和管理等工作。
毕业后，学生还可以选择攻读硕士、博士学位，或进入相关研究机构、企业从事高分子材料科研或工程应用工作。
总之，高分子材料科学与工程专业是一个具有广阔发展前景和应用前景的学科，培养
的人才将为我国高分子材料的研发和产业发展做出重要贡献。
2022年大学专业就业介绍-高分子材料与工程专业介绍
【高分子材料与工程专业】授工学学士学位学制：4年制主干课程：有机化学、物理化学、无机及分析化学、化工原理、高分子化学、高分子物理、聚合物加工原理、材料近代分析方法、聚合物合成工艺、高分子材料研究方法、高分子材料改性、涂料和胶粘剂、复合材料、工程管理及人文艺术类课程。
就业前景本专业毕业生的择业面宽，适应能力强。
适合于高分子材料合成与加工、复合材料、橡胶、塑料及纤维制品等的生产企业以及研究单位的新产品研发、生产和管理工作，以及高等院校的教学和科研。
主要面向化工、建材、汽车、石油化工、航天航空、电子、家电、包装以及造船等行业。
毕业去向多以上海、江苏、浙江、广东等沿江沿海地区为主，从事科研、开发、管理等工作。
Q1：高分子材料与工程专业的学习（研究）对象是什么？高分子材料与工程专业学习（研究）的对象就是高分子材料，或者说是高分子，具体说就是要学习和研究高分子材料是什么？如何得到它？它能在哪些场合使用？大家在日常生活中随时随地都会接触到高分子材料，我们穿的衣服是高分子材料—-纤维制成的，汽车上的轮胎是高分子材料、汽车的各种内饰是高分子材料制成的，我们住的房子里的很多东西也是高分子材料，如涂料、自来水管等，现在的各种航天航空器上也有很多由高分子材料制成的零部件，可以说高分子材料无处不在，离开了高分子材料我们的生活将不可想象。
Q2：高分子材料与工程专业有哪些核心、特色课程？本科核心课程有：有机化学、物理化学、高分子化学、高分子物理、聚合物加工原理、功能高分子材料、聚合物合成工艺、高分子材料研究方法、高分子材料改性、涂料和胶粘剂、复合材料等，其中的高分子化学，高分子物理和聚合物加工原理都有相对应的实验课。
Q3：学高分子材料与工程专业的学生需要具备什么特质？每个专业都是需要各种各样的人，高分子材料与工程专业也是一样。
所以不能说学这个专业的学生需具备什么特质或者说哪类学生特别适合学这个专业，更应该是学生在选择高分子后，能够主动去适应这个体系，发挥自身的特点，不断深入，持之以恒。
高分子材料与工程专业
高分子材料与工程专业高分子材料与工程专业是一门应用化学和材料科学相结合的专业，主要研究高分子材料的合成、性能与应用。
高分子材料是指由链状或网状大分子组成的材料，具有较高的分子量和复杂的结构。
这种材料具有良好的物理性能、化学性能和加工性能，被广泛应用于各个领域，如塑料行业、橡胶行业、纺织行业、电子行业等。
在高分子材料与工程专业的学习中，学生将学习高分子材料的基本知识和理论，了解高分子材料的合成方法和改性技术，掌握高分子材料的性能测试和表征方法，以及高分子材料在各个领域中的应用。
此外，学生还将学习到相关的工程知识，如高分子材料的加工技术、设计和制造。
通过实验和实践，学生将培养实际操作和解决问题的能力。
高分子材料与工程专业的研究领域非常广泛，包括了聚合物合成、聚合物物性与表征、高分子材料的工程性能与加工技术、高分子材料的表面改性等。
在聚合物合成方面，学生将学习到不同种类的聚合反应以及聚合物的结构与性能之间的关系。
在聚合物物性与表征方面，学生将学习到聚合物的力学性能、热性能、光学性能以及表面性能的测试和表征方法。
在工程性能与加工技术方面，学生将学习到聚合物材料的加工方法和工程性能的测试与评价。
在表面改性方面，学生将学习到不同的表面改性方法和技术，以改善聚合物材料的性能和功能。
高分子材料与工程专业在各个行业中都有着广泛的应用。
在塑料行业中，高分子材料与工程专业的毕业生可以从事塑料材料的研发、生产和销售等工作。
在橡胶行业中，毕业生可以从事橡胶制品的研发、生产和应用等工作。
在纺织行业中，毕业生可以从事纺织纤维的研发和应用等工作。
在电子行业中，毕业生可以从事电子材料的研发和制造等工作。
总之，高分子材料与工程专业培养的是具有高分子材料合成、性能与应用方面知识的专业人才。
他们可以在各个行业中从事高分子材料相关的研发、生产、应用等工作，为社会经济发展做出贡献。
高分子材料与工程专业基本情况
一、高分子材料与工程专业基本情况武汉工程大学高分子材料与工程专业原名涂料专业，成立于1983年，1993年6月改为高分子材料与工程专业。
二十年来，通过全体教师和同学的共同努力，高分子材料与工程专业伴随我国高分子材料行业的发展已经具有良好的办学基础和条件；专业建设、学科建设、师资队伍建设、实验室建设、科学研究和人才培养方面取得了长足的发展。
目前，高分子材料与工程专业在校的全日制本科生640人，设置有五个专业方向和一个特色班。
高分子材料与工程专业为湖北省本科品牌专业，所属学科是湖北省重点学科。
设有材料科学与工程一级学科硕士学位授予点（含材料学、材料加工工程和材料化学与物理三个二级学科硕士点），“高分子化学与物理”二级学科硕士点。
“高分子化学与物理”二级学科为湖北省立项建设博士点。
有湖北省重点实验室，实验设备先进、齐全，师资力量雄厚。
自1990年以来共培养硕士研究生30余名，在校研究生18名，是武汉工程大学的优势特色专业。
本专业的基础学科“高分子化学与物理”为武汉工程大学校级重点学科，其课程为校级精品课程。
2003年“高分子化学与物理”学科被湖北省批准为博士点立项建设学科。
本学科设有湖北省“楚天学者”教授特聘岗，现到岗1名。
已形成一支有学科责任教授、学术带头人、学术骨干，职称、年龄、学历和学缘结构较为合理、学术水平较高的稳定的教师队伍。
现有专业教师17人，其中教授4人、副教授4人；博士7人，在读博士2人，硕士以上学历比例为100％。
在专业教师队伍中，有“楚天学者”1人，硕士生导师8人，“湖北省新世纪高层次人才工程”第二层次人选1人和湖北省有突出贡献的中青年专家1人，2006-2010教育部高等学校高分子材料与工程专业教学指导委员会委员1人，湖北省化学学会高分子专业委员会委员1人。
高分子材料与工程专业已经建成高分子化学实验室，高分子物理实验室，高分子材料成型加工实验室、高分子材料性能实验室，高分子材料结构表征实验室，新材料研究所功能高分子材料研究室。
高分子材料与工程专业调查报告
高分子材料与工程专业调查报告1. 引言本调查报告旨在了解高分子材料与工程专业的相关情况，包括专业特点、就业前景以及学习和研究方向等方面。
通过对调查结果的分析，有助于有意向选择该专业的学生更全面地了解该专业，并为他们的未来发展提供参考。
2. 专业概况高分子材料与工程专业是一门应用性很广的工程学科，涉及到高分子材料的合成、加工和应用等领域。
该专业主要培养学生掌握高分子材料的基础知识和专业技能，包括高分子材料的制备方法、性能调节以及高分子材料在工程领域的应用。
3. 学习及研究方向高分子材料与工程专业的学习内容主要包括高分子化学、高分子物理学、高分子合成技术、高分子材料加工工艺等方面。
同时，学生还可以选择一些特定的方向进行深入研究，如高分子材料的环保应用、新型高分子材料的研发等。
4. 就业前景高分子材料与工程专业毕业生的就业前景较为广泛。
他们可以在高分子材料的生产企业、研发机构、大型化工企业或相关领域的科研院所等单位就职。
就业岗位包括高分子材料工程师、高分子材料研发人员、高分子材料应用工程师等。
5. 专业特点•多样性：高分子材料与工程专业涉及领域广泛，涉及到化工、材料、机械等多个学科的知识与技能。
•应用性强：高分子材料与工程专业培养学生将理论知识应用到实践领域，解决工程问题。
•创新性：高分子材料研究是一个不断创新和发展的领域，对创新能力的要求较高。
6. 学习资源高分子材料与工程专业的学习资源包括教材、学术期刊、实验室设备等。
学生可以通过学校图书馆、教师的指导和实验室的实践来获取相关资源。
7. 研究机会高分子材料与工程专业的学生可以通过参与科研项目、学术交流会议等方式积累研究经验。
此外，许多高校和研究机构还提供研究生项目和奖学金，为有意向深入研究的学生提供更多机会。
8. 总结高分子材料与工程专业是一门涵盖多个学科的应用型工程学科，具有广泛的就业前景和发展空间。
学生在就业前需要全面了解专业的特点和要求，同时加强自身的实践能力和创新能力，进一步提高自己在该领域的竞争力。
高分子材料与工程专业简介
高分子材料与工程专业简介高分子材料与工程专业是一门研究高分子材料的结构、性能、制备及应用的学科。
高分子材料是由大量重复单元组成的聚合物，具有独特的物理、化学和力学性质，广泛应用于各个领域，如塑料、橡胶、纤维、涂料、粘合剂等。
高分子材料与工程专业涵盖了高分子材料的基础理论、制备工艺、性能测试和应用技术等方面的知识。
学生在专业学习过程中，将学习高分子材料的化学合成方法、物理性质、结构与性能关系、加工工艺以及高分子材料的应用技术等。
高分子材料与工程专业的学生将学习高分子材料的基础理论知识。
这包括高分子化学、高分子物理、高分子生物学等方面的知识。
学生将学习高分子材料的化学结构、分子力学、热力学、流变学等基本理论。
这些理论知识为学生进一步研究高分子材料的结构与性能关系打下了坚实的基础。
学生将学习高分子材料的制备工艺。
高分子材料的制备方法包括物理法、化学法和生物法等多种方法。
学生将学习高分子材料的聚合反应、共聚反应、交联反应等制备工艺，并学习如何控制高分子材料的分子结构和分子量。
制备工艺的优化对于提高高分子材料的性能具有重要意义。
第三，学生将学习高分子材料的性能测试方法。
高分子材料的性能测试包括力学性能测试、热性能测试、电性能测试、光学性能测试等。
学生将学习各种性能测试方法的原理和操作技术，通过实验研究高分子材料的力学性能、热性能、电性能和光学性能等。
学生将学习高分子材料的应用技术。
高分子材料在各个领域都有广泛的应用，如塑料制品、橡胶制品、纤维材料、涂料和粘合剂等。
学生将学习高分子材料的应用技术，包括塑料制品的注塑成型、橡胶制品的硫化工艺、纤维材料的纺丝工艺、涂料和粘合剂的配方设计等。
高分子材料与工程专业的学习将使学生掌握高分子材料的基础理论和制备工艺，了解高分子材料的性能测试方法，掌握高分子材料的应用技术。
毕业后，学生可以从事高分子材料的研发、生产、应用和管理工作。
同时，高分子材料与工程专业也为学生提供了继续深造的机会，可以选择攻读硕士、博士学位，从事高分子材料的科研工作。
高分子材料与工程专业介绍及描述高分子材料与工程就业前景
高分子材料与工程专业介绍及描述高分子材料与工程就业前景高分子材料与工程专业介绍及描述高分子材料与工程专业介绍及描述高分子材料与工程专业介绍高分子材料与工程专业，主要学习高聚物化学与物理的基本理论和高分子材料的组成、结构与性能知识及高分子成型加工技术知识。
培养具备高分子材料与工程等方面的知识，能在高分子材料的合成改性和加工成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才。
本专业学生主要学习高聚物化学与物理的基本理论和高分子材料的组成、结构与性能知识及高分子成型加工技术知识。
高分子材料与工程专业方向材料学、材料工程高分子材料与工程专业课程化工原理、无机化学、有机化学、分析^p 化学、物理化学、高分子化学、高分子物理、聚合物流变学、聚合物成型工艺、聚合物加工原理、精细高分子化工应用、高分子材料研究方法。
高分子材料与工程专业怎么样(学长学姐评价) 大连理工大学：都说高分子的专业前景很好在我看来，相对于化工专业的其他专业是好找点但是相对于其他专业我不好说我们学校的高分子还算可以吧但不是最好的选择。
北京化工大学：在学校排前两名的是材料学院和化工学院,材料学院包括材料工程和高分子材料与工程等,师资力量还是很雄厚的,实验室也很齐全.材料学科还是比较好的,特别是新材料方面,本专业的的考研率较高,而且有直博制,奖学金也较多.不过,最好先了解一下高分子方面的知识,看看个人的兴趣是否符合.我认为学材料的,并不象学计算机,英语等专业学到具体技能,而是更高层次的学习.这个专业很宽泛哈尔滨理工大学：我们学校的高分子专业在同类学校里应该说还是不错的，属于省重点专业，其侧重点是绝缘材料，应用方面比较广，电脑PCB 版，空调，电缆，绝缘漆等方面的企业都对我们学校的毕业生青睐有加。
并且由于专业课开设的比较齐全，以后继续深造也得心应手。
好像这个专业已经升为一表招生了，也由过去的两个班增加到三个班，从这些方面也能看出专业还是比较受欢迎的。
高分子材料工程专业
高分子材料工程专业高分子材料工程专业是一门涉及化学、材料科学、工程技术等多个学科的综合性专业。
随着科技的不断发展，高分子材料在各个领域的应用越来越广泛，因此高分子材料工程专业的发展也日益受到重视。
本文将从专业介绍、学科发展、就业前景等方面对高分子材料工程专业进行详细分析。
高分子材料工程专业是一门以高分子化学和高分子物理为基础，以高分子材料的设计、合成、加工、应用为主要内容的工程技术学科。
学生在学习期间将接受高分子化学、高分子物理、高分子材料工程基础、高分子材料加工工艺、高分子材料应用等方面的系统培训，同时还会学习相关的数学、物理、化学等基础知识，以及工程技术和管理知识。
在学习过程中，学生将接触到各种高分子材料的性能、结构、加工工艺以及应用领域等知识，为将来的工作奠定坚实的基础。
随着社会的不断进步和科技的快速发展，高分子材料在各个领域都有着广泛的应用。
从日常生活用品到高科技领域，高分子材料都扮演着重要的角色。
例如，塑料制品、橡胶制品、纤维材料、复合材料等都是高分子材料的重要应用领域。
此外，在航空航天、汽车制造、电子电气、医药卫生、环境保护等领域，高分子材料也都有着不可替代的作用。
因此，高分子材料工程专业的毕业生在就业市场上有着广阔的发展空间。
高分子材料工程专业的毕业生可以在各种高分子材料相关的企业、科研院所、高校等单位从事高分子材料的研发、生产、应用、管理等工作。
他们可以参与新材料的研发工作，开发新产品，改进现有产品的性能，提高生产工艺的效率等。
同时，他们还可以从事高分子材料的质量检测、产品应用技术支持、市场营销等工作。
此外，一些毕业生还可以选择继续深造，攻读硕士、博士学位，从事高分子材料相关的科研工作。
总的来说，高分子材料工程专业是一个前景广阔的专业，学生在学习期间要扎实掌握专业知识，注重实践能力的培养，同时要不断关注行业动态，提高自身的综合素质，为将来的就业做好充分的准备。
相信通过自己的努力，一定能够在高分子材料领域有所建树。
高分子材料与工程专业介绍
高分子材料与工程专业一、培养目标适应21世纪社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，基础扎实，适应面宽，适应能力强；掌握高分子材料工程研究、开发与应用的理论基础和实验技能；能在高分子材料的合成、改性和加工成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的、具有实践能力与创新精神的高级专门人才。
二、业务培养要求本专业学生主要学习高分子化学与物理的基本理论和高分子材料的组成、结构与性能等方面的知识及高分子材料成型加工技术。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具有较扎实的自然科学基础和较宽厚的人文社会科学基础；2．掌握高分子材料的合成、改性方法；3．掌握高分子材料的组成、结构和性能关系；4．掌握聚合物加工、成型加工工艺和成型模具设计的基本理论和基本技能；5．具有对高分子材料进行改性及加工工艺研究、设计和分析测试，并开发新型高分子材料及产品的初步能力；6. 具有应用计算机的能力；7. 具有对高分子材料改性及加工过程进行技术经济分析和管理的初步能力；三、主干学科材料科学与工程四、主要课程有机化学﹑物理化学﹑高分子化学、高分子物理、聚合物成型加工、材料近代分析方法、聚合物合成工艺、高分子材料研究方法、高分子材料改性、涂料胶粘剂等。
五、采用外语教材的课程涂装材料与工艺，弹性力学基础六、采用双语教学的课程涂装材料与工艺，弹性力学基础七、主要实践性环节金工实习、生产实习、高分子化学实验、高分子物理实验、聚合物加工实验、计算机应用及上机实践、课程设计、毕业设计（论文）。
八、修业年限原则上为4年，实行弹性学制，学生可在3~8年内完成学业。
九、学分要求本专业须修满195.5学分，其中：公共基础课83.5学分，学科基础课50学分，实践环节课34学分，专业限选课13学分，任选课10学分，其他5学分。
十、授予学位工学学士专业名称：高分子材料与工程2003级《高分子材料与工程》本科培养方案构建说明一、课程设置原则认真贯彻落实第一次全国普通高等学校教学工作会议精神和教育部《关于加强本科教学工作，提高教学质量的若干意见》，依据教育部《关于普通高等学校修订本科专业教学计划原则意见》的要求，并参考《普通高等学校本科专业介绍》，结合学院的人才培养定位，按照加强基础，拓宽专业面，重素质教育和能力培养，增强毕业生的适应性思路，在学院已设置的公共基础课的基础上，在本专业学科基础课、专业方向特色课和专业任选课的设置上，主要遵循以下原则：1．注重知识、能力和素质的协调发展与综合提高。
高分子材料与工程专业
高分子材料与工程专业高分子材料与工程专业是一门涉及材料科学、化学工程、机械工程等多个领域知识的综合性学科。
高分子材料是指由高分子化合物构成的材料，其在工程领域中有着广泛的应用，包括塑料、橡胶、纤维、涂料、胶粘剂等。
本专业的学生需要掌握高分子材料的结构、性能、加工工艺等知识，具备材料设计、合成、改性、加工和应用的能力。
首先，高分子材料与工程专业的学生需要具备扎实的化学基础知识。
高分子材料的性能与结构密切相关，学生需要掌握有机化学、高分子化学等相关知识，理解高分子材料的分子结构、链结构、键合方式等基本概念。
此外，学生还需要了解高分子材料的物理性能、力学性能、热学性能等方面的知识，为材料的设计和应用提供理论基础。
其次，高分子材料与工程专业的学生需要学习材料工程的基本原理和技术。
材料工程是将材料科学与工程技术相结合的学科，学生需要学习材料的加工工艺、成型工艺、表面处理技术等知识，掌握材料的加工和制备技术。
在学习过程中，学生需要进行实验和实践，掌握材料分析、测试和表征的方法，培养实验操作和数据分析的能力。
此外，高分子材料与工程专业的学生还需要学习材料设计与改性的知识。
材料设计是指根据材料的使用要求和环境条件，设计出具有特定性能和功能的材料。
学生需要了解材料的结构与性能之间的关系，掌握材料设计的原理和方法。
同时，学生还需要学习材料改性的技术，包括改性剂的选择、添加量的确定、改性工艺的优化等内容。
最后，高分子材料与工程专业的学生需要了解材料应用领域的需求和发展趋势。
高分子材料在汽车、航空航天、电子、医疗器械等领域有着广泛的应用，学生需要了解不同领域对材料性能的要求，掌握材料在不同领域的应用技术和发展动态，为未来的工作和研究做好准备。
总的来说，高分子材料与工程专业是一门综合性强、实践性强的学科，学生需要全面掌握材料科学、化学工程、机械工程等多个领域的知识和技能。
通过系统的学习和实践，培养学生的创新能力和实际应用能力，为材料领域的发展和应用做出贡献。
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一、高分子材料与工程专业基本情况武汉工程大学高分子材料与工程专业原名涂料专业，成立于1983年，1993年6月改为高分子材料与工程专业。
二十年来，通过全体教师和同学的共同努力，高分子材料与工程专业伴随我国高分子材料行业的发展已经具有良好的办学基础和条件；专业建设、学科建设、师资队伍建设、实验室建设、科学研究和人才培养方面取得了长足的发展。
目前，高分子材料与工程专业在校的全日制本科生640人，设置有五个专业方向和一个特色班。
高分子材料与工程专业为湖北省本科品牌专业，所属学科是湖北省重点学科。
设有材料科学与工程一级学科硕士学位授予点（含材料学、材料加工工程和材料化学与物理三个二级学科硕士点），“高分子化学与物理”二级学科硕士点。
“高分子化学与物理”二级学科为湖北省立项建设博士点。
有湖北省重点实验室，实验设备先进、齐全，师资力量雄厚。
自1990年以来共培养硕士研究生30余名，在校研究生18名，是武汉工程大学的优势特色专业。
本专业的基础学科“高分子化学与物理”为武汉工程大学校级重点学科，其课程为校级精品课程。
2003年“高分子化学与物理”学科被湖北省批准为博士点立项建设学科。
本学科设有湖北省“楚天学者”教授特聘岗，现到岗1名。
已形成一支有学科责任教授、学术带头人、学术骨干，职称、年龄、学历和学缘结构较为合理、学术水平较高的稳定的教师队伍。
现有专业教师17人，其中教授4人、副教授4人；博士7人，在读博士2人，硕士以上学历比例为100％。
在专业教师队伍中，有“楚天学者”1人，硕士生导师8人，“湖北省新世纪高层次人才工程”第二层次人选1人和湖北省有突出贡献的中青年专家1人，2006-2010教育部高等学校高分子材料与工程专业教学指导委员会委员1人，湖北省化学学会高分子专业委员会委员1人。
高分子材料与工程专业已经建成高分子化学实验室，高分子物理实验室，高分子材料成型加工实验室、高分子材料性能实验室，高分子材料结构表征实验室，新材料研究所功能高分子材料研究室。
还依托“等离子体化学与新材料湖北省重点实验室”和“湖北省微波等离子体技术应用研究工程中心”进行本科生相关教学和科研工作。
本专业在南京金陵石化塑料厂和化工一厂、中石化湖北荆门分公司、东风轮胎集团等十多家国有大中型企业建立了稳定的实习基地。
最近，我们又与湖北黄石通达塑料模具有限责任公司和武汉长虹模具厂等企业签订了有关建立稳定实习基地的协议。
高分子材料与工程专业共承担国家级项目4项；鉴定成果4项；有省级教学研究二等奖一项、省级优质课程3门；发表科学论文180余篇，其中被SCI、EI收录50篇，在美国“Macromolecules”杂志发表科学论文一篇。
科学研究方面，注重学科交叉融合。
在功能高分子材料的合成、制备、结构与性能研究，高分子/无机纳米杂化材料的合成、结构及性能研究，高分子材料共混改性研究，无机粉体材料表面改性及其聚合物复合研究，高分子材料制备新技术等领域逐渐形成了稳定的研究方向。
本专业培养的毕业生具有较好的综合素质和较强的工程实践能力。
他们适应能力强，深受用人单位好评。
目前，我国高分子材料行业正处于增长期，毕业生就业情况良好且呈上升趋势。
武汉工程大学高分子材料与工程专业在现今就业压力相对较大的社会形式下，毕业生的就业率一直不低于90％。
一次性就业率：2002届毕业生28人， 93％；2003届毕业生93人， 98％；2004届毕业生163人，湖北省教育厅向社会公布的我校高分子专业毕业生的就业率高达99％；2005届毕业生145人， 94％。
近三年来，本专业本科生在校期间发表科学论文8篇，获得全国大学生课外科技论文三等奖1项、湖北省大学生课外科技论文二等奖1项；申请发明专利4项。
高分子材料与工程专业是与国民经济和社会发展联系紧密的应用型本科专业。
本专业现为湖北省防水材料学会常务理事单位，与许多企业已经形成了良好的协作关系，在办学条件、教师队伍，人才培养、科研水平等方面在湖北省乃至华中地区处于先进行列。
本着为湖北省区域经济建设服务的宗旨，我校高分子材料与工程专业一直在进行本科生培养模式和培养方案的教学改革，取得了一些成绩。
下一步将力争形成包含高分子合成工艺、塑料加工成型工艺、弹性体加工成型工艺、塑料成型与模具设计和高分子包装材料等5个专业方向的高分子材料与工程专业；完善高分子化学、高分子物理标准化实验室建设；建成高分子材料成型加工和性能测试系列开放实验室；在教学模式上，形成既注重理论联系实际与加强实践环节、又注重因材实施教，注意特长生和特优生及学生创新思维培养和训练的培养模式和培养方案。
给我省在高分子专业人才培养方面提供一个良好的培训基地，为湖北省经济和社会发展培养一大批高素质创新人才。
二、高分子材料与工程专业办学基础（一）师资队伍1.高资历教师本专业教师拥有硕士学位的比例是100％，现有专业教师17人，博士生导师1人，硕士生导师8人，楚天学者1人，“湖北省新世纪高层次人才工程”第二层次人才1人、湖北省有突出贡献的中青年专家1人。
拥有2006-2010教育部高等学校高分子材料与工程专业教学指导委员会委员1人，校学术委员会一名，省化学化工学会高分子化学委员会成员一名。
具体见附件一。
刘长生教授、博士：男，1962年出生，中共党员，博士生导师。
全国优秀教师，2006-2010教育部高等学校高分子材料与工程专业教学指导委员会委员，校学术委员会委员。
四川大学高分子研究所（高分子材料工程国家重点实验室）博士毕业。
高分子化学与物理校级重点学科责任教授，“湖北省新世纪高层次人才工程”第二层次人才。
主要从事高分子材料合成、加工与改性方面的教学和科研工作。
公开发表学术论文40余篇，SCI、EI收录6篇。
获教育部一等奖1项，承担国家自然科学基金、国家高新技术计划（863计划）项目各一项，主持省部级科研项目5项，参与国家重点基础研究专项经费资助项目(973)1项。
鄢国平教授、博士、楚天学者：男，1970年出生，中共党员，研究生导师。
1994年从武汉大学毕业后，在武汉大学化学系高分子研究室任教，并在国家教育部生物医用高分子材料重点研究实验室工作。
2002年在武汉大学化学与分子科学学院获得理学博士学位，专业是高分子化学与物理；参加过国家自然科学基金、国家“863”高科技项目与国家基础研究项目“973”课题的研究工作，主要从事生物医用高分子材料和肿瘤选择性、肝靶向性磁共振成像造影剂的有机合成研究。
博士毕业后，即获得了新加坡科技研究总局(Agency for Science, Technology and Research)基金资助，在新加坡国立大学(National University of Singapore) 的Institute of High Performance Computing任研究员(Research Fellow)，从事高分子纳米微粒与微球的药物控制释放机制和高分子水凝胶性能的计算机数学模拟研究。
2003年申请到了澳大利亚研究总署(Australian Research Council) 科研基金项目“Magnetic Resonance Imaging Enhancer”，曾在澳大利亚昆士兰科技大学(Queensland University of Technology) 的物理与化学学院从事肿瘤靶向性自由基型抗癌药物和电子自旋肿瘤诊断剂的合成与开发研究。
已在国内外刊物上发表论文28篇，其中SCI论文20篇，ISTP论文4篇，申请发明专利3项。
另外还有多篇论文待发表。
现担任国际化学期刊Polymer International, Radiography 和Inorganic Chemistry的论文评审员2.教师数量与结构本专业共有17名教师,来自13个不同的大专院校和研究单位, 包括武汉大学、华中科技大学、武汉理工大学、武汉工程大学、北京化工大学、四川大学、重庆大学、广西大学、大连理工大学、甘肃工业大学、洛阳工学院和中科院等离子体所等单位的高分子化学与物理、高分子材料与工程、塑料成型与模具设计、功能高分子合成及应用、橡塑共混、材料结构与性能、材料成型、等离子体化学及应用等高分子材料合成、改性、加工、成型及应用等专业或专业方向，学缘情况合理。
全部具有硕士及以上学位，能满足教学及科研需要。
教师职称结构合理，高职称教师8人,占47%;35岁以下青年教师中，硕士及以上学位占100%，博士二名，在读博士一名；参加校级以上教学及科学研究的人数达82％，为本科生授课主讲教师中，副教授以上职称占65.1％。
具体见附表1-1。
本专业的基础课（如：四大基础化学：物理化学、有机化学、无机化学、分析化学）由外系教师担任。
3.队伍建设与综合素质教师均具有较高的责任心，敬业精神好，真正做到教书育人，学生评教成绩均在良好以上。
其中刘长生教授获全国优秀教师称号和湖北省三育人先进个人。
高分子材料与工程专业在长期的教学和科研实践中已经逐步形成了学科责任教授→学术带头人→学术骨干的学术团队与梯队。
其中学科责任教授一名，学科建设教授一名，学术带头人二名，学术骨干四名。
教师整体外语水平较高，授课一、二级标题一般采用双语板书，其中鄢国平教授《高分子化学》采用双语教学；杨隽、郭雅妮老师的《聚合物表征技术》部分采用英语原版资料。
依据学科发展和专业建设需要，制定了相应的师资建设措施和发展规划。
积极开展对外学术交流和教师培训（进修）工作，注重青年教师的培养，不断提高师资队伍水平。
邀请高水平学术报告2～3次/年；参加全国性及以上学术会议8～12人次/年；中长期培训（含攻读学位）1～2人次/年，短期培训（3个月以内）3～4人次/年；目前，有四名教师在读博士学位。
计划经过3～4年时间，培养或再引进1-2名国内知名、省内有影响的高分子材料与工程领域的专家学者；具有博士学位人数达到50%以上；形成一支教职工总数达22名，其中教授5名、副教授10名，教职工平均年龄35岁左右的师资队伍。
（二）教学条件1.专业教学实验室及设备经过二十年的建设，目前本专业拥有实验室面积810㎡；实验设备固定资产总额约353万元；总台套数，154；其中万元已上设备23台（套）。
拥有高分子化学、高分子物理、高分子性能测试、高分子成型加工实验室、功能高分子研究室和塑料成型与模具设计实验室，并依托材料科学与工程学院(新材料研究所)、等离子体化学与新材料湖北省重点实验室和湖北省微波等离子体应用技术研究工程中心。
有大型高分子材料加工设备塑料注塑机、双螺杆挤出机和精密测试仪器无转子硫化仪、电子拉力机、X衍射仪和热性能分析仪DSC、DTA以及维卡耐热测定仪和热机械分析仪、转距流变仪等。
每年的低值易耗实验经费约12000元。