专业技能培训心得体会

专业技能培训心得体会导语：这次参加培训的人员来自多个部门，有人事、信贷、会计、国库、发行等多部门、多岗位，培训内容范围较广、跨度较大，能够扩大中级职称人员的视野和知识面，较好的解决了中级职称人员因岗位和专业原因！以下是品才整理的，欢迎阅读参考！时间过得可真快，转眼间已培训了将近20天。

回顾这段的学习生活，我忙碌着、劳累着，去卩充实着、进步着，我们每天辛苦着但却快乐着因为，我们不但付出着而且收获着。

1、这次培训给我们搭建的网络学习平台，让我有机会再次来充实和完善自己。

这次培训内容丰富多彩，方式多种多样，既有案例分析、专业知识学习、还有信息技术能力学习应用、指导教师的专业辅导和同伴研讨交流。

这段时间，我每天都能感受到思想火花的冲击。

在培训中，我进一步认识了新课程的发展方向和目标，反思了自己以往在工作中的不足。

2、我真的很荣幸能参加这次学习。

通过学习，我更清楚地认识自己，反思自己，提高自己。

(1).重新认识自己我自认为：我是一个爱学习的人！我也不怀疑自己的能力!刚开始进行学习，我认为，这有什么难的？可是是给了我重重一击。

例如：在学习模块三时，我在进行“教学设计方案”的撰写时，我觉得自己平时已经能熟练掌握了，于是用很快的速度做完，可做完后一看要求，出现了很多错误。

我有自习阅读了知识导读和操作的资料，才发现，平时的许多做法是不可取的。

如：xx序号和设计字体字号颜色等，我平时都是一个一个打出来再设计，而没有使用项目符号和编号以及保存格式。

最后，我按要求又重新做了一次，感觉还是这种方法好。

这时的我才意识到：我知道的还很少，需要学习的还很多。

(2).提高思想认识通过这次培训，使我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及与一名优秀教师的差距所在。

在接下来的学习中，我吸取了前面的教训，每个模块作业一发布，我就认真阅读相关资料，并认真学习、领会。

例如：模块四中的网页制作，这一内容我们平时很少接触，于是，我仔细看了视频演示，按要求一步一步做下来。

最后预览，效果还不错。

这时，我打心里高兴。

可不足之处是背景音乐不响，于是我在班级讨论组里向老师们咨询，老师耐心的告诉我方法，我进行修改。

最后，背景音乐终于响了。

我真的感谢老师对我的帮助3、通过这段时间的学习，我突然感到自己身上的压力变大了，要想不被淘汰出局，就要更努力地提高自身的业务素质。

这就需要我付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，并勇于到课堂上去实践，及时对自己的教育教学进行反思、调控。

在以后的教学中，我要做的是：第一，坚持业务学习。

活到老学到老。

学习是我一生永不休止的音符。

我要不断学习，成为学习型、研究型的老师。

第二，不断自我反思。

我要不断反思自己的教学，努力成长为一名优秀数学教师。

第三，交流互助。

在今后的教学中，我要虚心向他人学习，遇到问题多请教，不断充实自己，完善自己。

人总行为了全面提高人民银行分支机构中级职称专业素质和实际工作能力，在郑州培训学院举办了中级专业技术职称干部（经济师）培训班。

7月，我有幸参加了20XX年第二期经济师培训班学习，短暂的10天,150位学员凝聚在一起，共同在宽敞、明亮的教室聆听专家教授生动、风趣、幽默的讲授金融知识；共同在绿荫场上流汗、呐喊；共同欣赏中原大地优美的自然风景和博大精深的文化风采，让人几分激动，几分感慨。

现将我的一些学习感悟，汇报如下：一、相信自己、坚决果断、相信队友、向前看。

这是我在郑州培训第一堂课---拓展训练课程的感受。

在拓展训练课程中我们选队长、政委，定队名、队训和队歌，很快就融入到团体中，让我感受到了久违了的团队的力量；在挑战自我-克服心理障碍时，小组同学的鼓励的眼神、支持的掌声，使我们克服了心中的恐惧，没有退缩、没有放弃，通过了考验，增强了勇于挑战自我的信心，强化了团队合作的意识。

拓展训练教会了我们如何在压力和困难面前调整自己的心态，勇于尝试、挑战自我、战胜自我。

二、丰富的授课内容，灵活的授课方式，积极的学习态度。

“对员工的培训，就是对员工最大的福利”。

面对新形势、新任务，我们需要熟悉和了解的东西很多，我们在理论知识、政策掌控、业务知识等方面都需要更新、学习。

这次培训涉及人行业务的许多方面，既有宏观经济波动、货币政策与金融稳定，又有反洗钱、征信与存款准备金等金融服务类业务；既有团队意识与自我塑造，也有国家公务人员心理问题及其调适；既有中国人民银行成立的历史背景与新形势下如何有效地开展金融研究工作，还有当前国际局势的热点透视。

较为切合当前人民银行中级职称人员的工作与心理压力的实际，开阔了视野，增长了知识，具有较强的实用性，能够帮助我们解决在工作或工作中遇到的问题与压力。

这次培训除了总行司、处长授课和专家教授作专题讲座外，还有调研考察以及座谈讨论等培训方式相互补充、相互融合，运用不复合式、多层次的培训方式。

增强了培训效果，使整个培训活动形式新颖、内容丰富。

学习使人进步，学习开启智慧。

只有不断学习，才能提高自身素质，才能对业务知识的学习有端正的态度，才能有科学的人生观和价值观，才能着眼实际，紧紧围绕当前我们工作中遇到的重点和难点问题，开展相关业务知识学习，使自身素质尽快更新；只有把所学的知识融汇贯通，才能在立足本岗位、履行好本岗位职责的同时，认真研究和解决岗位工作中遇到的新问题；只有主动学习，才能有长远的目光、规划和创新精神，才能为本部门的发展提供好的建议和措施也只有不断的跟进业务的更新变化，才能在实际工作中，面对复杂的局面，沉着应对，用学过的业务知识去指导工作，推动工作的发展。

三、培训组织管理精心、周密、到位、完善。

安排车辆去机场、车站接送学员，干净整洁的住宿，精心的课程安排，温馨的安全事项提示，点点滴滴都体现出培训学院老师与组织者精心的安排和关心；培训期间，除了紧张有序、内容充实的培训学习，还安排了文体活动比如乒乓球、篮球比赛。

学员在培训过程中遇到的问题或请求，都能做到耐心细致解释，并尽量给予解决，他们认真负责的态度与高尚的敬业精神令我们非常感动，让人难忘。

四、培训内容比较广，目的明确。

这次参加培训的人员来自多个部门，有人事、信贷、会计、国库、发行等多部门、多岗位，培训内容范围较广、跨度较大，能够扩大中级职称人员的视野和知识面，较好的解决了中级职称人员因岗位和专业原因，而形成的对金融知识了解的局限性和片面性，对于帮助中级职称人员在各自的工作岗位上更好的有效履行职责，解决当前工作中遇到的迫切的专业问题有一定的作用，能充分的发挥中级专业技术职称在实际工作中的作用。

建议在举行这种综合性的专业技术人员培训的同时也可以分类举行专业技术人员的专业业务技能培训，如金融研究类、货币政策类、金融稳定类、金融服务类等，同时金融服务类还可以分为会计结算支付类、国库管理类、货币金银类等。

这次中级职称人员培训，同学们每堂课都很早来到教室，讲课时认真的听，仔细的记笔记，积极的发言。

从大家的身上我也感到了一种活力，一种动力。

我会将这次学习所获运用于工作，更会以这次学习为契机，强化学习，会更好地投入到工作中，学以致用，尽职尽责做好本职工作。

篮球是大家喜闻乐见的体育项目，也有良好的群众基础，它不受场地、人数的局限，只要有球，就可以快乐地开展。

8月30日，蚌埠市龙湖幼儿园特邀请广州占大幼儿篮球集团的严老师进行了快乐篮球培训，让老师们近距离感受篮球的魅力。

幼儿园的老师们在严老师的带领下，仿佛回到了童年，积极和同伴创造更多的篮球玩法，他从最基本的单、双手拍球到传球、抛接球、运球、滚球、抱球跑、花样篮球等——进行详细讲解和教学。

他边讲边示范，教师们边听边模仿，同时还对教师们的动作进行指导，实现良好互动。

大家纷纷感叹：真没想到这小小的篮球会带来这么多欢乐。

通过短短的培训，不仅让大家近距离接触到快乐篮球，更让大家由衷感叹：真希望这样的学习、提升机会精彩不断、让大家齐享欢乐。

小篮球是一项深受孩子们喜欢的集娱乐性、健身性于一体的球类活动，其运动中的趣味性、多功能性能有效激发幼儿的运动兴趣，发展幼儿的身体灵敏素质。

龙湖幼儿园将以篮球为载体开展幼儿特色体育活动，将小篮球活动与游戏相结合，促进幼儿全面健康成长。

20XX年12月5日，在高新区人事局的组织下，在园领导的支持下，我们贝贝中心幼儿园的几位保育老师有幸参加了20XX年洛阳市保育员职业技能培训。

来自高新区公立及私立幼儿园的一百多名保育老师齐聚在一起，接受国家高级育婴师张师老师为期两天的幼儿保育知识讲座。

张老师通俗易懂的语言，生动细致的讲授风格让在场的学员受益匪浅。

现场踊跃积极的提问，畅所欲言的回答赢得了阵阵掌声。

同时也充分体现了学员们对知识的渴望和才能的展现。

通过这次学习培训使我们学到了很多。

重新认识了保育员的岗位职责、道德素养与工作能力。

作为一名保育员，不仅要有热爱幼儿、爱岗敬业、诚心服务、善于沟通、勤奋好学、钻研业务的精神，更应该具备耐心细致、意志坚强、良好的自我认知能力和形象以及丰富的知识体系、教育意识和教育能力、熟练的操作技能，处理意外事故和急救处理能力。

同时也了解到保育员是保育工作的主体，是保育工作的具体实施者。

更懂得了保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，发挥集体的教育力量。

保育员的素质直接影响保育工作的质量，直接影响幼儿的身心发展。

因此加强保育员队伍学习是提高保育员素质的有效手段。

从培训学习中，我们的理念得到更新，怎样去照顾每一个孩子？怎样去培养孩子们的自理能力和好的生活习惯？怎么去引导孩子们健康快乐的成长？怎样奉献自己无私的爱?怎么从“保育员就是保姆，保育员就只会干活”的误区中走出来。

这一切都是我们今后工作中要努力的目标与方向。

我们要时刻严格要求自己，加强学习，在实践中不断锻炼提咼自己。

努力做到用亲切的语调、温暖的拥抱、和蔼可亲的笑容来吸引每一个幼儿。

要取长补短，努力使自己成为德育、教育、保育都合格的保育老师。

最后衷心感谢领导能给我们提供这次学习机会。

希望今后能有更多的学习机会，来提高我们整体队伍的职业技能与素养。