2021年中学年度工作计划
2021——2021学年度乐普初中学校工作计划(附2021年秋学期行事历)
2021——2021学年度乐普初中学校工作计划（附2021年秋学期行事历）交流资料一、校情分析近年来，我校稳步发展，各项工作都有长足的进步。
主要体现在如下八个方面：一是学校大局更加稳定。
学校大局稳定是我校发展的基础。
近年来，我们通过加强制度建设、体制改革、人事协调，理顺了工作关系，根除了不稳定因素，使学校出现了更加稳定的局面。
二是各项工作全面有序开展。
近年来，我校坚持以教学为中心，全面开展各项工作，不断调整工作思路，有针对性地对各项工作进行调整和改革。
例如，在制度上，不断调整评价和奖励尺度；在教学上，成功实施教学随机调研和学科竞赛活动；在教育上，对学生成功开展了月度专题系列教育活动。
各项工作全面有序的开展，为教学营造了健康的舆论氛围。
三是教学质量稳步提高。
在巩固教学稳定局面的基础上，教学质量有了突破性的飞跃。
2021年中考，我校被录取在县一高的正取生达269人，在南阳市教育局教育教学质量评估中，全市276所初中排名第15位、雄居全县首位。
教学质量稳步提高，为学校进一步发展增添了信心。
四是学校管理进一步向集约化方向发展。
我校目前的管理比较科学、制度比较健全，适应校情。
近三年的实践已经证明，我们所期待的制约机制、评价机制、激励机制已经形成，出现了理想的集约效果，这是我们学校发展的政策依据。
五是组织建设和领导力量不断加强。
我校在组建新一届领导班子实现平稳过渡的基础上，不断完善组织和充实领导力量，为更加突出教学中心全面开展各项工作奠定了组织和人事基础。
六是办学条件不断改善。
主要包括两个方面：一是硬件建设，在不断完善安全设施、文化设施、绿化设施、教室设施、教学设施的同时，争取校建项目，新建了教学楼、粉刷了办公楼、改建了西边院墙，现代化教学设施等内部硬件建设正逐步完善。
二是师资补充，近年来，陆续协调和调入新教师，师资学科配置和教学水平均提高到前所未有的水平。
七是办学经验和特色已经形成。
如在工作管理上形成了六三管理模式、在教学改革上形成了导学互动课堂模式、制度建设上形成了集约特色、师资培训上形成了教师专业成长目标层次等，办学经验和特色的形成，为打造学校品牌奠定了基础。
2021春中学工作计划
2021春中学工作计划
背景
2021年春季学期将是中学教育中的第二个学期。
由于新冠肺炎疫情的影响，
去年的教学进程受到了很大的影响。
因此，在新的一年里，教育部门要更加努力地推进校园工作，确保学生的学习质量。
作为一所中学的工作人员，我们也应该有清晰的目标和计划，提高工作效率，确保教学进度。
教学目标
在2021年春季学期，我们的教学目标应该是更加明确，更加实践性和应用性。
在学生的根本素质教育和知识技能传授方面，中学应有这样的目标：
1.提高学生的数理化素质及生活实践能力
2.促进学生的人文教育和社会责任感，培养公民意识
3.让学生在课程中有立春和立夏的官方更实践的体验，实现课程衔接的顺畅
同时，我们要加强必备知识的教学，加强重视基础的理论课程，以维持学生整个教育过程的建设性。
教学方法
在教学方法方面，我们应聘有所改变。
新冠肺炎疫情的影响下，我们可以更加灵活地调整教学方法，以更好地适应学生和教学环境。
在教学时，可以有以下方法：
1.教育部门更多地开展在线教育活动，学生可以在家里跟老师学习
2.提供多种教学方式，包括线上教学、面-to-face以及调整为其他形式的教学
3.加强对教学工作的监督和指导，及时发现和纠正问题
总结
为了更好地推进教育工作，中学教师和工作人员需要有清晰的计划和具体的实践目标。
2021年春季学期，我们要提高教学效率，改进教学方法，让学生在校园
工作和生活中得到实际益处，同时为学生综合素质教育提供有力的支持。
2021-2022学年度第二学期学校工作计划
2021-2022学年度第二学期学校工作计划新学年、新起点、新希望。
为实现伟大中国梦，推动教育均衡发展，描绘“有教无类、因材施教、终身研究、人人成才”的教育梦想，特对学期学校工作作如下安排。
一、指导思想以十九精神为指导，行教育梦助推中国梦；继续优化育人环境，认真落实《义务教育法》，力促教师专业成长，深入课程改革实验，减轻学生课业负担，加强校园文化建设，全面落实学生良好习惯养成教育，努力提高教育教学质量，实现学校的和谐科学发展，从而推动我校办学品位更上新台阶。
二、工作目标：1、注重学校队伍建设。
一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务；一方面学校教师树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。
12、强化学校常规管理。
注重实施“精细化”和“流程化”管理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。
充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校教师常规考核，使学校规范深入人心。
3、提高教育教学质量。
以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。
认真做好每月一次的教育质量检查，并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平测试，不断培养学生的创新精神和实践能力，促使学生全面发展、素质优良，促进学校整体教育教学质量发展。
4、注重德育工作实效。
注重学校德育教师队伍建设，以学生行动规范教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作体式格局，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系。
5、加强校园文化建设。
2021-2022学年教学工作计划
【导语】做任何⼯作都应该有个计划，以明确⽬的，避免盲⽬性，使⼯作循序渐进，有条不紊。
我们应该要有⼀个合理的⼯作计划、合理的时间计划。
以下是为⼤家准备的《2021-2022学年教学⼯作计划》，供您借鉴。
1.2021-2022学年教学⼯作计划 ⼀、教育教学的指导思想： 以‘德’育⼈，以‘⽂’化⼈，习惯‘成’⼈，活动‘做’⼈，构建和谐校园，实施规范化、精细化、民主化和⼈本化管理，创造“诗意化”教育。
⼆、教育教学的奋⽃⽬标： 创建“五园”特⾊学校（平安校园、健康校园、⽂明校园、⽣态校园、⽂化校园），实现三个增值⽬标（学⽣增值——学业成绩提⾼，良好习惯养成，责任意识增强；教师增值——教学理念更新，教学艺术娴熟，综合素质提⾼；学校增值——有形资产增加，教学质量提⾼，社会信誉度提升）。
三、教育教学的重点⼯作： （⼋、九⽉份） 1.安排教师分⼯，制订课程表、教育教学活动表、作息时间表和校历表。
2.组织开学典礼，⼤⼒表彰“三好”学⽣、优秀学⽣⼲部、教学质量优秀教师和“⽂明”班级及“和谐”教研组。
3.加强⼊学教育，制定班级公约，以《⼩学⽣养成教育读本》为基本内容，培养学⽣良好的⾏为习惯。
4.强化学籍管理，做好学⽣报道注册⼯作，填写学⽣卡⽚及电⼦档案，建⽴班级家校联系簿。
5.落实值周制度，健全班务⽇志、教务⽇志和校务⽇志⽇常运⾏管理记录记载。
6.制订⼯作计划，完成各学科教师教学计划、各处室和班主任、教研组⼯作计划。
7.签定⽬标责任书，细化、量化学校⼯作考核，将教育教学任务及⽬标分解落实到每个部门和教师。
8.强化教学质量管理，落实毕业年级提⾼教学质量的各项保证措施，确保教学质量稳中有升。
9.举⾏教师职业道德演讲，座谈讨论《中⼩学教师职业道德规范》（征求意见稿），庆祝第24个教师节。
10.更新教师教学理念，组织语⽂、数学课程标准研修讲座，撰写课标学习体会与教材重难点分析。
11.开展教师教学基本功演练活动，组织“三字⼀话（画）”等教学⽐武活动。
学校年度工作计划1500字5篇范文
2021学校年度工作计划1500字5篇范文2021学校年度工作计划一一、指导思想认真贯彻《国家中长期教育发展规划纲要》和全国教育工作会议“德育为先、能力为重、全面发展”精神，结合我校“尊重教育”特色理念和实践模式，努力打造轻负担高质量的优质教育典范学校。
二、重点目标1.体育馆和新教学楼投入使用，争取启动操场和校门改造工程;2.总结完善教师专业成长模式，启动专家型教师发展规划;3.完善德育特色，学生文明程度有一定程度的提升;4.优化课程设置，启动校本课程体系建设;5.“3+1”教学模式有新进展，努力创建“自主作业”等教学品牌;6.实施“2+1”体艺工程方案;7.“班主任专业化”和“教学特色研究”两项课题顺利开展;8.整合信息技术管理，提高信息技术现代化水平;9.完善绩效工资方案;10.加强生活部管理，关注寄宿生自主管理和自主学习能力;11.办好师生食堂，进一步提高师生对食堂的满意率;12.学校文化建设有新进展，进一步扩大“尊重教育”品牌的影响力。
1.办学条件改善。
按新区管委会程序完成体育馆装修工程，年度内投入使用;上学期完成新教学楼土建工程，下学期完成装修工程，争取__2021学校年度工作计划二一、指导思想以“一切为了学生”为目标，以全面提高教育教学质量为重点，以“科研兴校、质量立教”为办学方针，牢固树立科学的教育发展观，坚持以人为本，加快教育创新，促进学校教育持续发展。
二、目标任务1、狠抓教学常规工作，抓落实，重实效，促进教学质量的进一步提高;2、精心组织实施新课程改革，不断探索新的教学方法，开发校本课程，总结积累课改经验;3、强化毕业班教育教学工作;4、加强党风廉政建设和师德教风建设，继续推行校务公开，严格规范办学行为，依法治校。
5、加强学校管理，深化学校内部管理体制改革，努力提高办学水平和办学效益。
6、强化安全工作，确保师生安全和学校稳定;7、进一步加强财务和校产管理，多方筹措资金，发挥有限资金的最大效益;8、加强校园文化建设，营造整洁、优美、人文、生态寓一体的校园育人环境。
赣州市第十七中学2020-2021学年度第一学期安全工作计划
赣州市第十七中学2020-2021学年度第一学期安全工作计划本学期，为切实加强我校安全工作，牢固树立“安全第一、生命至上”的思想，确保全体师生生命、财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据教育部颁布实施的《中小学、幼儿园安全管理办法》和有关文件精神，根据《赣州市第十七中学安全工作“一岗双责”管理职责》，特制定2020—2021学年度第一学期安全工作计划。
一、指导思想着力构建学校安全教育的主体网络，形成浓厚的宣传氛围，多形式、多渠道宣传安全常识、安全制度，增强师生、家长和全社会的安全意识。
邀请当地公安等有关部门和单位根据学生的年龄特点开展安全专题教育活动，提高学生自我保护意识和逃生技能。
学校将通过组织广大学生学习安全知识，普及安全教育，使安全教育有声有色、入脑入心。
教师有一个安全祥和的工作环境，学生有一个安全文明的学习环境。
二、工作目标1、加强领导，落实安全责任，确保学校不出重大安全责任事故。
2、定期排查，消除学校各类安全隐患。
3、建立健全安全制度，并狠抓落实，促进规范管理。
4、强化教育，提高学生安全防范意识，确保师生生命财产安全。
5、配合区校安办认真做好教学楼、食堂及二期工程的新建安全工作。
三、具体措施（一）、提高认识，加强领导，落实安全责任。
学校安全工作关系到广大师生的生命和国家、个人财产的安全，关系到学校和社会的发展稳定，要充分认识抓好学校安全工作的重要意义，要牢固树立安全第一，“责任重于泰山”的观念，决不能有任何侥幸心理，不能有丝毫松懈麻痹思想，要坚持安全警钟长鸣。
要进一步建立健全学校安全工作管理机构，优先安排人力、物力、财力资源。
明确班主任、任课老师对学生安全教育和管理的职责，认真执行《赣州市第十七中学安全工作“一岗双责”管理职责》，使全体教职员工都承担起学校安全教育和管理的责任，形成齐抓共管的良好局面。
(二)、定期排查，消除安全隐患。
配合区校安办认真做好二期工程的新建安全工作，落实“一周一查”的安全隐患排查制度。
2021学年度教学工作计划
2021学年度教学工作计划一、指导思想：本学期教务处将以教研室工作意见和学校工作计划为指导，继续以课堂教学改革为重点，以提升教育教学质量为中心，以教学管理精细为抓手，让教学管理更规范，教师专业有发展，课堂教学出成效，努力实现教学质量的持续攀升.二、工作重点：1：加强教学日常管理工作，使各项管理走向规范化、常态化，打造学校的教学管理特色水平.2：加强各科教学研究，借教材重整的机会，重视对教材的研读，让全体教师熟知教材，深度领会教材，提高课堂教学效率.3：加强两组建设，规范两组活动程序，增强两组活动成效，开设两组活动阵地，做到一活动一展示，丰富学校网站，彰显两组活动特色.4：加强教师培训力度，促进教师专业成长，充分建好骨干班，着重培养青年班，竞赛带动中老年教师，促进教师专业水平提升.5：坚持走科研兴教之路，本学期将发挥教科研团队作用，深入开展课堂教学研究，全面推进友善用脑课堂教学模式.三、具体措施：一、规范常规管理工作，提升精细管理水平.教学常规工作重在精细，贵在常态.本学期在教学常规管理上追求精细的同时，着力做好“巡、听、看、评、馈”五个方面的工作.1：巡：进一步规范年段巡课，明确巡课时间和内容，做到“两到位两及时”，即每天巡课一节到位，每周巡视所有节次到位，每周及时总结，每周及时反馈.行政巡课做到“三确定”：即确定人员、确定时间、确定节次，通过两级巡课规范课堂教学行为，落实课程计划.值日教师巡视课间活动，及时做好记录.2：听：本学期进一步推进随机听课，校长、教务主任每周随机听课不少于2节，中层每周随机听课不少于1节，在随机听课中重点做好三个关注：即关注薄弱班级，关注薄弱学科，关注青年教师.每次听课及时与教师交流，帮助教师提高课堂教学水平.3：看：本学期在常规管理上加大查看的力度，分为三个层次的查看：第一层次随机听课中查看教师备课，作业批改的情况.第二层次年级视导将听课、作业、备课等整体查看.第三层次全体教师集中查看，采用不定期多角度的查看，督促教师完成课前、课后常规工作.4：评：本学期细化五认真评比细则，10月份开展作业评比，11月备课评比，12月听课评比，通过评比促进教师做好五认真工作.二、规范两组活动建设，推进课堂教学改革上学期学校推行友善用脑课堂教学，本学期在总结经验的基础上进一步落实课堂教学改革，两组活动围绕友善用脑课堂开展活动，引领课堂教学改革深入开展.1：规范校本教研.本学期校本教研努力做到“规范、有效”.每次活动做到“四有”即有主题、有方案、有交流、有收获.每次活动及时在校园网报到，形成浓厚的教研氛围.2：积极筹划区、片级教研活动.结合我校现有的特点，积极与教研员联系，借智借力推进我校特色学科进一步发展.积极筹划好片级教研活动，让先进的教学理念走进我校课堂，改变教师观念开展课堂改革推进活动.3：全面推进课堂教学改革.本学期进一步落实友善用脑课堂，积极组建课改研究团队，深入开展研究活动.语文、数学、英语各开展两次友善用脑课堂教学主题活动.三、重视两班活动开展，促进教师专业发展教学质量提升的根本是教师专业的发展，本学期教务处紧紧抓住“校级交流”有利契机，促进一批教师发展.1：组织开展青年发展班.青年教师是学校的发展希望，随着新教师的不断增加，青年教师的培养工作是学校主要工作之一.本学期学校将组织开展青年教师“一知、二会、三指导”活动，即知道课堂教学基本样式，会听课，会评课，青年教师示范指导、青蓝结对指导、青蓝同课指导，通过活动让青年教师不断提高课堂教学水平.2：规范骨干班活动.一是要以《谷里中心小学骨干教师培养考核方案》为依据，认真排查，确定县市级骨干教师培养对象、培养目标.二是对现有骨干教师提出“六个一”的要求，即自学一本专著、承担一个课题、上好一节示范课、做好一个讲座、带好一个徒弟、发表(获奖)一篇论文.要加强考核，发挥好骨干教师在教师群体中的传帮带作用.三是继续开展骨干教师展示课堂教学活动.3：重视教师各项培训.本学期学校结合市、区、片级教研活动有序安排教师外出培训，努力做到“点面结合”，即考虑到教师覆盖面，又有所重点培养，让教师人人有机会参与，想发展的教师有更多的机会.积极开展校级培训，充分发挥江宁实验小学的优势，利用好区内知名资源，邀请名师、专家到校开展讲座.同时也发挥学校内部的优势，总结校内先进教师的经验，提升到一定的理论高度，开展好校级培训，提高教师思想、业务素养.4：开展多项竞赛活动.本学期9月份青年教师基本功竞赛，10月份老教师教材业务竞赛，11月份课堂教学竞赛.通过活动促进教师业务水平提升.四、抓实过程细节管理，提升教育教学质量教学质量是学校办学重要指标之一，本学期教务处将抓好开头，抓实过程，抓细结果，努力提高教学质量.1：制定学科教学目标表.开学初，教务处结合上学期期末检测成绩，下发各年级各学科教学质量一览表，让每位教师明确自己所带学科在学校中的位置，在区里排序，每学期进行跟踪分析，以此督促教师较好地完成教学任务.2：实行单元过关分析制.每个年级、每个学科单元过关检测学校统一安排检测，组织阅卷，召开质量分析会，对薄弱班级、薄弱学科实行跟踪听课、建立谈话机制，和教师一道找到问题的原因，共同制定改进措施，提高学科教学质量.3：抓细毕业班教学.毕业班教学质量直接影响学校的发展，针对学校目前实际情况，从早抓细、抓实毕业班各项教学工作是当务之急.(1)抓实毕业班课堂教学.学校主要行政要随机、多次听毕业班课堂教学，了解毕业班教学现状，要随机检查毕业班教师五认真工作情况，发现存在问题及时指出，并提出改进意见，督促毕业班教师抓早、抓实、抓好每天的工作.(2)建立毕业班学困生档案.经常巡视毕业班教师辅导工作，定期召开毕业班教师会议，对辅导工作及时给与点评，对做的好的教师给与表扬，对存在问题及时与教师交流，督促与规范教师辅导行为.(3)建立毕业班“一周一练机制”.每周围绕教学内容出好周末辅导讲义，安排专人对辅导讲义进行审核与把关，真正发挥辅导讲义的复习巩固、加深提高的功能.(4)加强试题研究与分析.针对六年级毕业检测做好试卷研究，把前沿的题目多出现，增强命题的灵活性，培养学生解题能力.每单元毕业班教师发挥团队作用，出好单元过关试题，并做好检测与分析.五、落实学生课余生活，促进学生全面发展1：认真落实“快乐星期三”社团活动.在上学期活动的基础上，本学期将进一步丰富社团活动内容，进一步拓展学生参与面，让学生参加自己喜爱的社团活动，让学生的特长有所发展，让学生在学校找到快乐、找到自信.2：继续推进课外阅读活动.本学期教务处将认真落实语文课外阅读活动，每周安排一节语文课开展课外阅读指导、课外阅读交流、课外阅读推荐等多种形式的阅读活动，通过活动让学生喜爱阅读，会阅读.与拉萨路小学适时开展校级阅读交流活动.3：积极开展校级学生比赛活动.结合市、区级各项比赛活动学校有计划开展校级比赛活动，通过各项竞赛活动发现学生的特长，发展学生的能力，展现学生风采.本学期拟定开展英语短剧比赛、绘画书法比赛、趣味数学比赛、读书征文比赛、诗歌创作比赛等活动，让学生真正做到有赛必参，有奖必拿.总之，在新的学年里，教务处在提高教学质量方面下苦功、做实事、追成效，一着不让做细、做好每样管理.尽快提升学校的整体教学水平.。
中学2021-2022学年度教学计划和实施方案
中学2021—2022学年度教学计划和实施方案本学期继续在认真贯彻党的教育方针，深化教育教学改革的基础上，认真总结春季学期教育教学工作情况，统筹做好教学衔接工作，科学安排秋季教学计划，有序安排教育教学各项活动。
在科学安排秋季教学计划的同时，做好因疫情防控形势变化导致秋季学期不能如期开学的准备，做好线上教学预案。
一、指导思想以求真务实的工作态度，促进公平、提高、发展特色管理理念，进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。
以评价为导向，以发展为动力，真正把握住教学这个生命线，强化制度建设，树立“以人为本”的教育理念，认真贯彻落实新课改精神，认真做好本学期的教育教学工作。
二、工作思路：牢固树立向管理要质量、向课堂45分钟要质量的指导思想。
以课堂教学为中心，凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平，加强教学环节的督查与指导，切实做好以下几个方面的工作：1、加强教学常规管理，重视常规教学检查。
做好日常教学督查、认真组织好月考、期中和期末考试等。
2、加强对教师进行现代教育理念的渗透，继续推行教育教学理论学习，突出理念、学情与教学质量提高的结合。
三、工作中心教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的高低，关系到学校的生存和发展，关系到广大教师的切身利益，因此，全体教师要树立质量意识，认真牢记“学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心”的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓紧抓好。
为此，要做好以下三个方面的工作：第一，要充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本组教师积极主动地开展好教研组工作，研究教材，分析考纲，制定计划，统一要求，安排活动，做好教研组活动记录，便于学校定期检查。
第二，各教研组要以务实教研为宗旨，带领教师加强业务学习，转变教育观念，加强信息交流，积极实施新课标。
教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点，积极鼓励教师运用现代教学手段进行课堂教学，各教研组推出特色课，安排一项特色教研活动。
中学2020-2021学年度下学期总务工作计划
苏港中学2020—2021学年度第下学期总务处工作计划一、指导思想本学期学校总务工作坚持以学校工作计划为指导，全面落实学校工作计划，坚持后勤为教育教学服务的思想。
以学校教学工作为中心，以为教育教学服务，为教科研服务，为师生服务为宗旨，以提高后勤职工队伍素质为抓手，强化总务后勤工作的规范管理，确保后勤工作保障有力，服务到位，努力提高后勤服务工作质量，为师生创造一个良好的工作和学习环境。
二、工作目标1.加强财产管理，保障学校设施最大化利用。
2.加强收费管理，合理使用资金，决不违规收费。
3.创建良好的校园环境，重视学校安全保卫工作。
4.加强总务后勤人员管理，统一思想、落实任务、明确责任。
切实提高总务后勤工作的质量。
三、主要工作措施(一)继续做好日常后勤服务工作，加强食堂管理，服务于师生，让学生和家长满意1、热情主动地做好办公用品、卫生用品等的发放工作。
在采购物资中坚持“节约开支，精打细算，统一管理，量入为出”的原则。
2、大力开展节电、节水、节纸等节能活动，提倡节约，反对浪费。
3、加强食堂管理，规范食堂开支。
落实“五常法”管理要求。
在食品采购过程中要向销售商索取营业执照、卫生许可证、食品合格证等有关证件，建立档案资料保管，以备卫生监督部门随时监督检查。
4、加强门卫管理。
明确门卫的职责和要求，做好出入登记。
严格执勤、文明服务。
放学后要巡视校舍，检查关灯关水关门等情况，发现异常问题要及时汇报，杜绝校产发生任何失窃情况。
要及时负责地做好报刊信件的发放工作。
(二)加强财产管理，保障学校设施最大化利用1、及时做好维修工作，根据各部门和老师们报修内容安排维修工作，提高服务效率。
2、在总务处对各室财产登记造册的基础上，明确各室管理人员的职责，经常进行检查，期末进行核对。
发现财产短缺、毁损等现象，查明原因，明确责任，做出处理意见。
(三)加强收费管理，合理使用资金1、在收费上要严格遵守物价、财政、教育部门核准的收费标准。
2021年中学语文工作计划9篇
The devil is in the details.同学互助一起进步（页眉可删）中学语文工作计划9篇中学语文工作计划篇1一、指导思想以《语文课程标准》为指针，以县教研室和学校教科研工作计划中的有关内容为切入点，以“促进教师专业成长，提高学生的语文综合素质”为落脚点，进一步完善常规管理，深化课堂教学改革，使我校语文教育教学质量稳中有升，力争把本组打造成为我校教科研的一处亮丽的风景。
二、工作重点及措施1、进一步完善读书学习制度，创设良好的学习氛围。
为进一步提升我们语文教师的教育理念，本学期我们语文组将进一步完善读书学习制度，创设良好的学习氛围。
把语文教研组建设成学习型的教研组，形成学习上的互动、联动。
继续充实语文组图书角的数量和质量，继续向老师推荐一些与语文教学密切相关的网站，继续不定期发放相关学习资料并集中组织学习，把校本培训与平时学习结合起来，要求每位语文老师每周读一篇有关新课程的教学论文，每月至少读一本教育杂志，每学期至少读一部教育理论专著，并做好读书笔记。
让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践。
2、重视学生学习习惯和方法的培养，促进语文学习的健康发展。
要求学生在平时的学习过程中，字要规规矩矩的写，话要清清楚楚的说，练习要踏踏实实的做，作文要认认真真的完成。
要求学生要有书法练习本、周记本、语文摘抄本(素材积累)和作文本。
不定期举行学习方法经验交流会。
3、继续抓好集体备课，发挥集体效能。
集体备课是上年度我们语文组的薄弱环节，基本上是流于形式。
本学期要进一步落实集体备课制度，首先备课组长思想上要重视，措施要到位，其它老师要紧密配合，讲究求真务实，对各种课型都要进行研讨，采取“分块备课，集体评议、个人修改、注重反思”的总体思路思路。
让教师沿着“备课——评议——修改——反思”这一互联互动的螺旋式的渐进过程，求得问题的解决，从而促进教师间的互动式交流和教师与新课程的共同成长，达到相互学习、取长补短、共同提高的目的。
2021年度学校工作计划（通用10篇）
2021年度学校工作计划（通用10篇）2021年度学校工作计划（通用10篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，我们要好好计划今后的工作方法。
相信大家又在为写工作计划犯愁了吧！以下是小编精心整理的2021年度学校工作计划（通用10篇），欢迎大家分享。
学校工作计划篇1本学期我校教研工作的基本思路是：以素质教育和新课程改革理念为指导，依据县教研室工作计划，以学校发展为本、以学生发展为本、以教师发展为本、以提高课堂教学效率为中心，充分发挥全体教师参与教科研工作的积极性，进一步完善校本教研，推动教学改革，提高教师教学效能和专业能力，使教育科研真正成为学校可持续发展的动力。
强教学研究，狠抓常规落实，细化习惯培养，进一步做好课改教材的梳理工作，切实提高教学质量。
具体工作如下：一、强化常规教学管理，夯实基础，提高教学效益。
1、认真学习钻研《新课程标准》，严格实施《小学生常规教学管理规程》，结合我校和班级实际情况，每位教师制订出切实可行的计划并严格按其计划实施。
2、依靠学科教研组和年级教研组开展集体备课，充分利用网络资源，在三至五年级语文数学学科上，以河北远程教育网资源为主，同年级同学科备一课。
加强同科教师间的经验交流，改革教学方法，实施最大效能教学。
同时，也加强不同学科间的交流，促进学科整合，整体提高教学效能。
3、组织阶段性教学质量测评和试卷分析，有针对性的改革教学，本学期我们继续坚持执行月考制度，单元过关制度等。
4、搞好教师教案的观摩学习，推广先进经验，提高教师课前准备的业务能力；搞好学生作业的评比，提高教师课后反思的业务能力，要求教师每周至少一篇真情实感教教学故事或反思，整体提高教师的教学水平。
二、全面实施素质教育，入学习《新课程标准》，深化课程改革。
把落实国家课程、地方课程、同开发校本课程有机的结合起来，保证课程结构的完整性，促进学生全面发展。
1、严格按照《新课程标准》要求安排课程，争取开足开全国家课程，同时尽最大可能开设地方课程和校本课程，本学期仍然坚持以中华经典诵读校本课程。
中学2020-2021学年第一学期教学工作计划
中学2020-2021学年第一学期教学工作计划“提升课堂教学执行力，促进质量提升”是我校本学年教育教学工作的重点。
教务处将围绕这一中心，落实“四有课堂”模式，积极谋划本学期的教学工作。
在有序开展疫情防控的基础上，提升学校的教育教学质量。
一、工作回顾1、两组活动正常开展，但在活动过程留于形式较多，缺乏实效性。
2、常态课堂的实效性不高，“四有课堂”模式需进一步推广。
3、学校的教学视导需进一步落实，视导的针对性需加强。
4、教师队伍的梯队建设还需加强，年轻教师的成长问题比较突出。
二、工作目标1、以“提升课堂教学执行力”为抓手，加强教学管理，全面提高教学质量。
质量是学校的生命线，全面提高教学质量仍是本学期的重要目标。
2、以“提升课堂教学执行力”为抓手，加强两组管理，讲究实效，促进年轻教师发展，切实提高常态课堂的实效性。
3.做好精细化管理，狠抓教学管理制度的落实，使教学工作有序开展。
4、以“青蓝工程”为平台，明确带头人、优青职责，以优带青，促进青年教师专业发展，加强教师队伍建设。
三、主要工作及措施1、完善管理，加强教师队伍建设。
教师是学校的主体，教师队伍建设关系到学校健康高质长远的发展，抓好师德和师能建设，完善教师的梯队建设，是当前学校教学工作的关键。
（1）带头人、青优教师队伍。
目前，我校的区学科带头人和青优教师在教师队伍中占有较大的比例。
这些教师在我校的教学工作中发挥着重要的作用。
学校安排他们担任教研组长或备课组长，为他们搭建舞台，充分发挥他们的引领作用，同时建立各项考核制度，要求他们每月开一节示范课，形式上有新授课、复习课、讲评课，确定一个“个人课题”，定期参加区带头人、青优教师队伍论坛，相互探讨教学中的问题，取长补短。
（2）青年教师队伍。
青年教师的成长关系着一个学校的长远发展，而目前学校的教师队伍结构又让他们担负着重要的教学任务。
他们虽然有热情，但缺乏教学经验，对教材和课堂的把握不够成熟。
为此，学校将以“青年教师发展班”为平台，通过学校推荐与教师自愿相结合的方式进一步落实“青蓝工程”，要求他们先学后教，每学期听师傅课不少于二十节，一月开设一节汇报课；实行推门听课制度，为他们的常态课堂把脉；带领青年教师外出学习、培训，拓展他们的视野，提升他们的教育教学能力。
2021年初中副校长年度工作计划
2021年初中副校长年度工作计划背景介绍作为一名初中副校长，我深切意识到我的工作责任和使命。
在新的一年里，我将继续积极推进校园建设和教育教学质量的提升。
以下是2021年度我的工作计划。
人才培养作为一名初中副校长，我始终把师资队伍建设作为校园建设重中之重。
为此，在2021年度我将：•组织多次师德师风培训，提高教师教育教学能力和引导学生思想道德建设的水平。
•推动教科研活动，完善省、市、区级课题项目并加强学科教师集体备课。
•对教师进行基本功培训，加强教师的核心素质教育，提高教师课堂教学水平。
校园文化建设在2021年度，校园文化将是我工作的另一个焦点。
我将：•加强学校品牌建设，树立学校文明形象。
我将组织开展日常清洁和绿化工作，并在不同时期开展多种形式的校园文化活动。
•严格安全管理制度，强化安全资讯与管理，确保师生在校期间的安全。
•加强班级文化和学校文化融合。
我将积极推进学生自治和班级管理，提高学校文化氛围，使学生在一个良好的学习环境中学习。
教学质量提升初中教学质量的提升是我工作计划的重中之重。
在2021年度，我将：•定期进行课堂督查，对课堂教学进行定期检查与评估。
定期召开教研会议，推动教师重视教学内容研究和课程内容改革。
•对学科课堂质量进行评估，建立科目质量档案管理，提高学科教学水平。
•开展家长会，传达 on-line learning 对家长、学生教育的重要性，缓解因网络学习引起的家长学生成长的忧虑。
拓展教育渠道我的另一目标是为学生拓展教育渠道，丰富学生的课余生活。
以下是我的拓展教育计划：•推动学生发展多样化兴趣爱好，开创多彩课外生活。
我将举办篮球、足球、绘画、音乐等多种的课外活动，丰富学生课余生活。
•开展远足和团队建设活动，构造健康和谐的校园氛围，培养学生团队合作意识和勇于拼搏的精神。
结语作为初中副校长，我将以更加坚定的态度和极高的责任心，认真落实以上工作计划，努力为教育教学工作作出自己的贡献。
望得到上级领导和广大教职员工的支持和帮助。
学校年度工作计划和安排5篇
2021学校年度工作计划一一、指导思想紧紧围绕教育局20__年工作要点，以提高师生员工尊严感、成就感和幸福感为追求，以“空谈误校，实干兴教”为抓手，不断优化办学条件，深入推进素质教育，全面提高教育质量，继续深化“课内比教学、课外访万家”活动，争取在校本教研、传统体艺、德育实践活动等三个方面形成一定的特色，努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的有一定特色的学校。
二、工作目标1、贯彻落实党的教育教学方针、路线，坚持理论联系实际，推进教育各项工作落到实处。
2、特色德育工作：实现“教育一名学生、带动一个家庭”的目标。
继续开展“弘扬传统经典、创建特色德育”工作，力争特色德育项目有成果。
3、队伍建设：加强干部队伍、教师队伍、班主任队伍和后勤队伍的建设，提升干部队伍的管理能力和治校水平，提升教师思想道德素质和教学专业水平。
4、特色教研工作：继续深化“课内比教学”活动，提高课堂教学效率，加强校本研修，创新教学模式，形成问题式课题的校本教研特色。
5、后勤部门工作：加强学生食堂安全保障设施的规范化建设，保证学生饮食安全。
搞好各种疾病、传染病的预防、检查、控制工作，确保学生卫生安全。
6、安全工作：突出校园安全重点工作，把师生安全时刻放在首位，确保不出现任何安全责任事故。
7、学籍管理：加强学籍管理，严格招生秩序，控制学前班、教学班的班级容量，逐步实现小班制。
三、主要工作措施(一)全面搭建培训平台，切实提高队伍素质1、强化师德师风建设。
组织暑期教师集训和师德师风教育活动，加强教师职业道德建设。
制定教师管理新规，严禁教师从事各种形式的有偿家教，严禁教师利用双休日、节假日等组织、参与或发动学生参加各种形式的补习班，严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料，严禁教师体罚或变相体罚学生等。
4、搭建班主任培训平台。
强化班主任培训、管理，做到一月一次交流培训，采取集中培训、同伴互助、网络培训等策略，为班主任的专业化建设提供交流平台。
初级中学学年度工作计划
初级中学学年度工作计划一、教育教学目标1. 加强学科教学，提高学科教学质量。
2. 增强学生综合素质，促进学生全面发展。
3. 培养学生的实践能力和创新意识，提高学生的科学素养。
4. 落实素质教育，关注学生心理健康，做好学生德育工作。
5. 建设和谐校园，促进学校管理与教学相结合。
二、教育教学计划1. 教学计划：根据教育部颁布的教学大纲和学段学科教学要求，结合学校实际，制定年度教学计划。
全面分析学生的学习情况，合理安排教学内容和节奏，确保学生能够逐步掌握所学知识和技能。
2. 课程建设：丰富教学内容，加强实践教学，拓展学生的知识面和视野，提高学生的学科素养。
开设多样化的选修课程，满足学生的个性发展需求。
3. 师资建设：加强教师培训，提升教师教学水平。
鼓励教师参加各类教育研修和学术交流活动，不断提高专业素养和教学技能。
4. 教学改革：积极探索现代教学方法，提倡交互式教学和项目化学习，激发学生的学习兴趣和创造力。
三、学生管理计划1. 学生发展规划：根据学生的年龄特点和发展需求，制定不同年级的学生发展规划，全面关心学生的身心成长，促进学生全面发展。
2. 学生素质教育：注重学生的品德培养和心理健康教育，开展各类文体活动和社会实践，提高学生的综合素质和社会适应能力。
建立健全的学生管理制度和规范，严格管理学生行为，维护校园秩序，营造良好的学习和生活环境。
四、校园文化建设计划1. 校园文化建设：注重学校文化建设，树立校园精神，弘扬优秀传统文化，提高学校文化软实力。
2. 校园环境美化：加强校园环境整治，美化校园环境，增添校园文化氛围。
3. 校园文化活动：丰富校园文化生活，举办各类文体比赛和校园活动，激发学生的学习热情和参与意识。
五、教育教学设施建设计划1. 教学设施维护：加强对教学设施的维护和管理，确保教学设施的正常使用。
2. 教学设施更新：对学校的教学设施进行合理更新，提高教学条件，改善学校教学环境。
3. 教学设施安全：加强对教学设施的安全管理，加强安全防护设施建设，确保学生的人身和财产安全。
2021年初中副校长年度工作计划
2021年初中副校长年度工作计划凡事预则立，不预则废。
有方案，就等于明确了工作的方向和方法，就有了工作的标准流程。
就不会消失先射击后画靶子的状况，下面就给大家带来2021年学校副校长年度工作方案，盼望能关心到大家!2021年学校副校长年度工作方案1一、指导思想坚持以科学进展观和“十二五”连续训练进展规划纲要为指导，全面贯彻党的训练方针，稳步推动素养训练，紧紧围绕“全面提高训练教学质量”这个中心，全面大力开展工作。
二、主要工作1、帮助校长做好学校管理工作。
2、负责领导教务处贯彻执行党的训练方针、政策工作。
3、负责执行课程方案、训练教学管理工作。
4、负责抓教学常规、老师进修培训、教研教改工作。
5、负责督促执行学校训练教学方面的检查，共同执行教务管理。
6、负责学籍管理工作，做好转入、转出工作。
7、负责领导教务处做好留守儿童的训练和支配包保工作。
8、负责领导教务处抓好“英语三年突破工程”工作。
9、负责督促学校校务、政务、财务等公开10、负责领导教务处抓好学校“其次课堂”的开展。
三、工作目标(一)健全和完善教学常规管理制度，规范老师的教学行为，引导同学的学习习惯向更好的方向进展，使学校的训练教学秩序井然。
形成团结、活泼、开拓、进取的校风，崇德、敬业、善导、奉献的教风，勤奋、好学、善闻、多思的学风，团结友爱、勤思好学、集思广益、开拓创新的班风。
培育素养全面、学有所长、勇于创新的全面同学。
(二)教研教改工作的开展井然有序，老师的教学业务水平和教学力量有进一步的提高，老师的教学理念适应新时期的训练教学工作，教学质量有大幅度提高。
(三)老师学科培训和进修学习工作不断推动，老师教学学科培训合格率有进一步提高。
(四)“英语三年突破工程”工作进一步巩固与提高。
(五)老师绩效考核、职工考勤考绩进一步规范，职工考勤考绩制度与绩效考核方案进一步健全和完善。
(六)学校宣扬工作和办公室工作有序顺当开展。
(七)教学常规检查工作和学籍管理工作进一步规范。
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中学年度工作计划
According To The Actual Situation,Through Scientific Prediction,Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities,The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward.
深思远虑目营心匠
Think Far And See, Work Hard At Heart
中学年度工作计划
温馨提示：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。
文档可根据实际情况进行修改
和使用。
中学年度工作计划
传承为基础, 问题为导向, 落实为准则, 激励为重点, 总结经验, 发扬优势, 修订完善各项制度, 强化落实办法、力度和效果, 调动干部教师工作积极性、创造性, 挖掘激发学生潜能。
笔者为大家整理的中学年度工作计划资料, 提供参考, 欢迎阅读。
一、指导思想
深入学习贯彻党的十_届选举, 完善党建活动制度, 规范党员组织生活。
加强思想建设, 统筹政治学习与业务学习。
加强作风建设, 发挥党员干部示范引领和先锋模范作用, 开展好校长三课微党课红烛先锋三双共建脱贫帮扶等活动。
加强品牌建设, 做好党建与教育教学和后勤服务等工作的有机融合。
创新党建活动, 创建一中立达号党建品牌, 用党建引领学校持续健康发展。
加强行政干部队伍建设, 努力提升干部队伍的学习力、领导力和执行力, 适时推进行政干部组织机构改革, 理顺部门和年级干部职能, 做到职责明晰, 政务顺畅, 人尽其才, 各展所长, 充分发挥干部队伍的率带作用。
(2)多措并举, 建树卓越教师团队。
统筹落实《松滋一中新时代教师队伍建设改革方案》, 加强新教师的补充选聘, 开展以爱和会爱学生为核心内容的师德修炼, 建立学、教、研学科教师共同体, 加强学习培训和校本研修, 开展教师六项能力建设(教材解读能力、教学设计能力、考试命题能力、成绩分析能力、课例研究能力、教学反思能力), 设计教师成长路线图, 努力促进教师专业成长。
研究解决不同年龄层次教职员工的发展需求, 落地三大工程(青蓝工程、骨干工程、名师工程), 实施分层关爱工程, 丰富教师文体活动, 稳步提高教师待遇, 健全教师荣誉体系, 增强教师参与感、获得感和幸福感。
2.
学生为本, 人人成功
(1)立德为先, 塑造学生人格。
坚持让德育真正从学校教育的边缘重回学校中心的思想, 明确立德树人目标, 落实学生核心素养培养, 进一步将三高一特培养目标丰富化、具体化、特色化。
加强德育队伍建设, 特别加大班主任选聘、培养、建设力度, 开阔思路, 凝聚各方教育力量, 拓展教育渠道途径。
规范德育管理, 创新德育活动, 实现德育课程化、精品化、常态化, 建设新生入学课程、疫情主题教育课程、一日常规课程、习惯培养课程、主题班会课程、心理健康课程、五节两礼课程、学生社团课程、学生实践课程、自主评价班级评优等课程, 让校园在严肃中生动活泼, 让学生在规则下个性成长, 提升德育工作实效。
(2)五育互促, 激发学生潜能。
坚持五育并举, 以德化人、以慧育人、以体健人、以美塑人、劳动综合育人, 加强经常性体育锻炼, 加补艺术教育短板, 增
强美育熏陶, 注重日常劳动体验, 开好体育课、音乐课、美术课, 开展好学生文体活动, 抓实日常内务整理、卫生保洁, 全面提高学生综合素质。
突出五育互促, 研究五育之间相互影响, 相互促进关系, 坚持以德促智, 以美启智, 以体提智,
以劳增智, 科学设计和安排课程学习与体美劳活动, 做到五育联动。
坚持高分数来源于高品质, 高质量伴随着高素养, 将励志教育课程化, 采用多种方式激励调动学生, 最大限度激发学生潜能, 促进学生在励志中成长, 在激励中成才。
3.
管理挖潜, 人人有为
(1)立足常规, 完善制度规范。
坚持依法治校, 民主治校, 修订《松滋一中学校章程》, 完善学校已有各项工作制度, 制定卫生防疫新常态下的学校管理系列制度, 并汇编成册, 做到依规管理, 依章办事。
完善相应会议制度, 重大事项教代会决策, 重要事项党委会决策, 日常工作实行行政工作联席会, 部门年级工作推进会, 建设计划执行检查行动闭合循环工作推进模式, 增强日常管理的规
范化。
适时外出学习, 借鉴名校经验, 扩大办学格局。
加强内涵建设, 落实精细管理, 建立教育工作精雕细刻, 教学工作精耕细作, 后勤工作精打细算的运转模式, 做到处处有管理、时时见管理、人人会管理, 努力提高管理效能。
(2)着眼长效, 优化体制机制。
完善集体决策、责任承包、任务驱动、过程推进、效益评价的学校管理体制。
根据学校发展需要, 建立德育示导、学生成长、教师发展、课程建设、安全管理、后勤服务、日常维修、文化建设、信息技术、数据管理等项目开发小组, 以及确立课外阅读、学校宣传、招生策划、大型活动等各类小课题、专题项目, 成立专项队伍, 逐步探索项目管理为主导, 条线管理
为驱动, 级部管理为根本的现代学校治理体系。
建立长效机制, 驱动发展潜力, 盘活用人机制, 完善全员聘任制, 做到定岗定责, 分级选聘, 优化组合。
用活创新机制, 以问题为导向, 系统优化, 精微变革。
激活激励机制, 建立目标+评价+激励工作体系, 努力营造充满正气、富于活力、心境愉悦、积极向上、干事创业的良好发展氛围。
4.
质量第一, 人人争先
(1)精准施策, 奋力攀登收官之巅。
坚持目标导向, 明确三级梯度高考目标, 做到心中有目标, 眼中盯目标, 手中抓目标;强调三个年级一盘棋, 三轮备考步
步紧, 面向全体一起抓, 系统推进, 一以贯之, 持续发力。
传导目标责任, 突出教师、学生两大主体, 凝聚师生质量意志, 持续升腾质量气场, 倡导教师能力与责任并驾齐驱、制度与精神剑气合一。
强化备考研究, 发挥集体智慧, 掌握教学标准, 明确高考方向和标高。
强化制度执行, 掌控备考流程, 抓实抓牢备考各个环节。
强化过程管理, 狠抓两大极致, 将各种措施做到极致, 将各种潜力挖到极致。
加强学生学习目标、计划、时间、任务、习惯、状态以及心理的引导和管理, 攻坚名校生, 培辅临界生, 转化后进生, 抓住重点, 整体推进, 奋力登高。
(2)攻坚克难, 稳步实施高考改革。
观念先行, 开展新课程、新课标、新课堂、新高考四新系列学习研讨活动, 做好课改考改相配套的教育教学管理制度的顶层设计和校本方案, 完善选课指导、生涯规划、导师导生、分层走班、学分管理、综合素质评价等制度, 创新育人模式、管理方式、学习组织形式、评价方式和保障方式。
研究新高考录取制度改革, 探索质量评价体系。
构建课程体系, 加
强课程整合, 构建具有学校特色、满足学生多样化学习需求的课程体系, 按国家课程校本化、校本课程特色化思路逐步开发基础课程、拓展课程、活动课程、德育课程, 促进学生核心素养提升。
加强课堂改革, 以学为中心, 从改进学习目标, 实现路径(课堂流程)和关键问题入手, 开展立达学本课堂教学研究, 通过理论学习、课例研究、规范制订、课堂展示、教学论坛等多种形式进行系列化校本教研, 打造一中集体教学风格和特色, 促进教学质量持续进步。
5.
文化润校, 人人奋进
(1)浸润文化, 提升办学品位。
进一步传承和挖掘立达文化内涵。
立己, 体现生命强烈的自主发展意识;达人, 则是以足够的能量帮助他人也发展自己。
培养学生自主学习, 自主管理, 自主发展意识, 实现人格自尊、行为自律、学习自主、生活自理。
倡导教师以爱立师德, 以钻立事业, 以勤立功勋, 营造关心人、欣赏人、帮助人、提升人的师生人际关系和人文氛围。
逐步打造以立达为核心的理念文化、育人文化、课程文化和备考文化。
用立达文化滋养学校发展, 统筹后山改建、新校园建设与文化改造工作, 将师生表彰和活动打上立达标识, 创建荆州市级文明单位, 营造浓郁的文化氛围和温馨的育人环境。
成立校友总会, 发挥校友力量, 传递学校文化。
开设立达讲堂, 让立达文化生根发芽, 浸润到学校工作的方方面面, 努力提升学校文化品质和办学品位。
(2)养护精神, 滋养奋进气质。
搭建成长平台, 开展教师读书会、名师报告会, 建设学习共同体, 倡导教师健康生活方式, 引领促进教师精神成长。
分月举办教师主题生日会, 组织新入职教师、教龄三十年教师、退休教师等不同群体纪
念仪式, 对品学兼优教职工子女升学进行奖励, 开展发现身边的美丽和感动活动, 通过各种形式给予教师更多的人文关怀, 增强教师职业幸福感, 养护教师精神成长。
创新激励方式, 设置教师各种展示舞台, 让教职工展示特长, 施展才华, 设立青年才俊、党员风采、功勋教师、魅力教师、我最喜欢的好老师、最美一中人、一中达人等多种奖项, 让更多教师闪亮登场, 释放光芒, 做好优秀教师对外宣传推介工作, 激扬教师生命活力, 滋养奋发向上气质。