句子的作用(课堂PPT)

6、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。（《从 百草园到三味书屋》）
15
▪1、爷娘闻女来……阿姊闻妹来……小弟闻姊 来…… ▪本句用了排比的修辞手法，增强了语言的气势， 突出强调了家中的欢乐气氛 ▪2、开我东阁门，坐……，脱……，着…… ▪本句用了动作描写，“开”“坐”“脱”“着”生 动地写出了木兰喜悦的心情 ▪3、暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的 大地越来越暗《走一步再走一步》 ▪用景物描写，烘托出在特定环境下恐惧的心理。
13
根据句后的提示选择划线句B进行赏析。（4分） B．老婆子一走我就觉得院子太大了，就像 穿了一条肥裤子一样老是那种松松垮垮的感 觉。有时候又觉得院子太小了，压得我胸闷。 （心理描写） 找准方法
▪ 这里心理描写，用了比喻的修规辞范手化法，（1 分）把我感觉院子具太体大化 比喻为穿了松松垮垮 的肥裤子，（0、5分）形象生动的写出老人 因儿子被绑老伴去世后的心理感受表，达（效果0、5 分）突出表现了老人孤独空虚、压抑痛苦的 心情。（2分）
触觉 、味觉 5、从句式特点上赏析 6、从内容情感上看句子：
8
解题思路:
1.品析语言技巧（方法）
2.不同方法的一般作用（规范化）
3.结合语境分析具体的作用，写出什么内容，联系 上下文，抓关键词理解。（具体化） 4.揭示表达效果 （联系中心，作者的思想感情、
观点态度 ，人物情感、性格、品质……）
答题样式:
的形状和动态美，带给人无限的遐想。句
子字里行间流露出作者对雨的喜爱之情。
2、几分钟之后，也许又会大雨如注，也许是丝丝细
雨飘下，也许是阴云密布，整个海面又被大雾封锁 ……千变万化的自然美景，是你的眼睛应接不暇， 不到基隆来，是很难领略到的。
后来恰好到非洲工作。那次他差点就把我接过去
看好望角了。”A老人的手微微颤动了一下，
然后深深吸了一口气，又缓缓呼了出来。 （动作描写）
▪ 河上起了一阵风，吹得芦苇沙沙地响。老人 轻轻地摇了摇头：“他在非洲被当地人给绑了。 老婆子一听就晕了过去。她在床上躺了半年，我 想了各种办法骗她，可她就是想走了，谁也拦不 住。一个人有一个人的命。”老人的讲述纯净如 清澈的河水。
排比：增强了语言的气势，突出强调了…
对比：将…与…形成鲜明的对比，突出强调 了…
▪ 描写方法：
动作描写：…动词，生动地写出…
语言描写：…的语言，生动传神地写出…
神态描写：…的神情，细腻地刻画…
景物描写：渲染…气氛，烘托…心情
11
根据句后的提示选择划线句A进行赏析。（4分）
▪ 老人激动地说：“儿子很争气，考上了大学，
方法（修辞、描写手法等）+规范化（生动、形 象、细腻、强调、突出等） +具体化（写出Βιβλιοθήκη Baidu… 内容、心理）+表达效果（感情、性格、主题等9）
友情提示
▪ “语言技巧”包括： 修辞手法 描写手法 表现手法
10
友情提示---规范化
▪ 修辞手法
比喻：把…比作… 生动形象地写出…
拟人：将…人格化，生动形象地写出…
1
▪ 1、理解重要句子的含义和作用。 ▪ 2、体会文中常见的修辞方法的表达效果。 ▪ 3、品味作品中富有表现力的语言。 ▪ 4、了解叙述、描写、说明、议论、抒情这
五种表达方式在文中的作用。
2
▪ 《别踩疼了雪》 ▪ 15．品味语言(7分)
(2)第（16）段划线的句子，有什么深刻含 义?（3分） ▪ 夜晚再黑，也压不过雪的白。
16
4、每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，
帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊
不禁的笑容，就要绽开似的。
▪本句用了比喻的修辞手法，将“花”喻为帆，将
“萼”喻为舱和笑容，生动形象的写出了花的形
态和花美丽娇媚的特征
5、 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，
都开满了花赶趟儿
▪本句用了拟人的修辞手法，将花人格化，生动形
3
《为我唱首歌吧》
▪ 15.如何理解“它们是她曾经听到的最美的 也是最后的声音”这句话在文中的意思？ （4分）
▪ 17.请用横线在③⑾两段中划出描写伊丽莎 白外貌的文字，并说说这些文字反映出她 心情发生了怎样的变化？（4分）
4
《好望角》
▪ 15.请在文中划横线的A、B两处中选择一 处，根据句后的提示进行赏析。（4分） A．老人的手微微颤动了一下，然后深深 吸了一口气，又缓缓呼了出来。（动作描 写）
▪ B．老婆子一走我就觉得院子太大了，就 像穿了一条肥裤子一样老是那种松松垮垮 的感觉。有时候又觉得院子太小了，压得 我胸闷。（心理描写）
5
▪ 1、赏析句子的表达效果。 ▪ 2、品味句子在文中的作用。 ▪ 3、理解句子的含义
6
7
畅谈赏析句子的方法
1、抓关键词进行赏析 2、从修辞的角度赏析 3、从描写方法（景物描写，人物描写）上赏析 4、从艺术手法的角度赏析（视觉，听觉、嗅觉、
▪
2010重庆《好望角》
12
▪ A老人的手微微颤动了一下，然后深深吸了一 口气，又缓缓呼了出来。（动作描写）
▪这规句范话化用动找作准描方写法，（1分）“颤动”一具体词化， 生动的写出老人为差点去成好望角而激动和为 儿子被绑，老伴去世而痛苦的心情；（1分） “深深表达吸效”果、 “缓缓呼”形象的写出老人极力 排遣心中的悲痛之情，（1分）表现了老人坚强 乐观的性格。（1分）
14
1、爷娘闻女来……阿姊闻妹来……小弟闻姊 来……
2、开我东阁门，坐……，脱……，着……
3、暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地 越来越暗《走一步再走一步》
4、每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆， 帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊 不禁的笑容，就要绽开似的。《春》
5、 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你， 都开满了花赶趟儿《春》
象的写出了花多，表现出欢欣跃动的活泼与情趣。
6、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
这句话运用了拟人修辞，把油蛉和蟋蟀人格化，“低唱”
、“弹琴” 生动形象地写出了油蛉和蟋蟀叫声动听，
写出了百草园充满生机，有无限的乐趣。
17
《雨港基隆》赏析
1蒙蒙细雨中，那聚集在电线上的雨点，恰似五线谱
这上的个全句音子符采，用一动串静串地结排合列的着手，法又，像运晶莹用的了珠比子喻在 其的间滑修行辞，手慢法慢生地动向形右边象移地动再，现倏了忽细又雨转到中左雨边点。