日语高考作文

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高考日语作文万能模板

高考日语作文万能模板

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日语作文是高考日语中的得分重头戏,在高考日语中日语作文的分数占到了30分,是整个试卷得分比例的20%。

而高考日语中,作文的一般性写作要求是这样的表述: 1.字数为300~350字。

2.格式正确,书写清楚。

3.使用です・ます体。

今天小编就盘点了一下2010~2019年近10年的高考日语作文题目(附带范文),希望能够帮助大家掌握其中的写作思路和写作要求。

请以「最近読んだもの」为题写一篇日语短文,介绍一本你最近读过的印象深刻的中文或日文书(或一篇文章)。

写作要点: 1.简单介绍一下该书(或文章)。

2.谈谈你介绍这本书(或文章)的理由或读后的感受。

参考范文:平和とは近期、「平和とは」という文章を読みました。

この文章は大体、「戦争はけんかと同じ、人を傷つけます。

違う国同士がしっかり話し合って、お互いのことを分かり合えば、戦争は起こらないだろう」ということを述べました。

この文章を選んだ理由は、「社会はイライラという感じがあり、あるところにいつも戦争があります」と感じているからです。

この文章を通して、主に二つの啓発を獲得しました。

—つ目は、平和とは,幸せに生きていることです。

だから、自分も他人も大切にするべきです。

もう一つのは、実は、界の平和は「心の平和」から出てくるのです。

そのために、私たちは「絶対争いを避ける」という気持ちを持つべきです。

世界中の争いをなく
すことは,とても難しいですが,身の回りの小さな争いならやめることが,私たちにもできると思います。

日语高考作文材料及范文

日语高考作文材料及范文

日语高考作文材料及范文日语高考作文材料及范文1000字材料一:日本文化介绍日本是一个古老而独特的文化国家,拥有丰富的传统文化。

日本的传统服饰如和服和浴衣,具有独特的风格和花纹。

日本人喜欢茶道和花道,这是他们的传统艺术形式。

此外,日本的食物也非常有特色,如寿司、日式火锅和日式甜点等,深受世界各地的人们喜爱。

总的来说,日本的传统文化世界闻名,为其赢得了广泛的赞誉。

范文一:最近,我参观了一场关于日本传统文化的展览。

通过这次展览,我更加深入地了解了日本的传统文化,并对它产生了浓厚的兴趣。

那些精美的和服和浴衣给我留下了深刻的印象。

和服是一种非常优雅和讲究的服装,通常由多层宽大的袍子和精美的腰带组成。

浴衣则是一种轻便的夏季服饰,它的图案和颜色非常多样,给人一种清新自然的感觉。

此外,我还了解了日本的传统艺术形式:茶道和花道。

茶道是一种独特的礼仪,具有世界上独一无二的品味和风格。

通过茶道,人们能够品味到日本人的纯朴和细腻。

花道则强调对自然美的追求,通过花卉的摆放和组合来表达情感和意境。

这两种艺术形式都展示了日本人对细节和和谐的追求,我对它们非常着迷。

最令我印象深刻的是日本的美食。

在展览上,我品尝了寿司、日式火锅和日式甜点等传统食物。

寿司的鲜美和精致让我难以忘怀,我甚至学会了一些制作寿司的技巧。

日式火锅则以其独特的汤底和食材组合吸引了我,我发现它是一种非常营养和美味的料理。

最后,我品尝了几款日式甜点,它们甜而不腻,口感独特,让人回味无穷。

总的来说,我对日本的传统文化产生了浓厚的兴趣。

通过这次展览,我更加了解了日本的传统服饰、艺术和美食。

我相信,通过学习和体验日本的传统文化,我将更好地理解和欣赏日本的独特魅力。

范文二:日本的传统文化是世界独一无二的,深深吸引了我。

在一个寒冷的冬天,我跟随父母来到了日本旅行,参观了一些知名的景点。

在这个过程中,我亲身体验到了日本的传统文化的独特魅力。

首先,我参观了一个和服店。

和服是日本的传统服饰,非常雅致和精美。

高考日语作文ー我的外婆(原创)

高考日语作文ー我的外婆(原创)

わたしのお婆ちゃん何年の前に、わたしは一番好きなお婆ちゃんが病気なので亡くなってしまいました。

いままでも、わたしにとって、一番残念なことはお婆ちゃんに最後な面会することが出来なかった。

病気になったとき、お婆ちゃんはもう75歳ごろでした。

癌になって、たいへん辛かったです。

「お婆ちゃんは最後の一か月に何にも食べられなかったから、すごく痩せて行きました。

とても可哀相でした。

」という話は母から聞きました。

いま、私は高校生になります。

でも、お婆ちゃんのことはいつまでも忘れられないです。

夢ではいつもお婆ちゃんの夢を見ています。

ある時、家族と一緒に田舎の家へ帰ります。

家はやはり以前の家ですけど、お婆ちゃんはいなかった。

そのとき、わたしは心が悲しくなります、それから、心でお婆ちゃんと話します、自分の現状を知らせます。

子供の時、父と母は仕事が忙しかったので、冬と夏の休みが始めるうちに、わたしは田舎に住んでいたお婆ちゃんの家へ行きました。

田舎にたくさん仲良しがいったうえに、お婆ちゃんと一緒に暮らすが好きでした。

いつもいろいろな美味しい料理を作ってくれたり、きれいな服を買ってくれたりしました。

その時、お婆ちゃんは世界の中で一番親切な優しい人だったと思います。

お婆ちゃん、いま天国にいるんですか。

あそこに病気がなさそうですよね、楽しく過ごしていますか。

あそこから私が見えますか。

気持ちが悪いとき、よく空を見上げながら、お婆ちゃんのことが懐かしいです。

お婆ちゃんに心配をかけないように、いくら大きな困難に遭っても、勇気が出して頑張ります。

今度の大学入学の試験では、きっとよい成績を取って見せます。

我的外婆多年之前,我最喜欢的外婆因为生病去逝了。

即使到现在,对我而言最遗憾的事情是没能与外婆见到最后一面。

生病的时候,外婆已经差不多75岁左右了。

得了癌以后非常的痛苦。

从母亲那里听说到“外婆在最后的一个月里,因为什么都不能吃,变得非常瘦,十分的可怜。

日语高考作文

日语高考作文

日语高考作文
同学们,大家好!
首先,我想和大家讨论的是关于日语学习的话题。

日语虽然是一门在高考中备受关注的外语,但是我们应该如何高效地学习这门语言呢?
首先,我们需要明确学习的目标。

比如,我们可以确定一个时间段内要达到的水平,比如掌握一定数量的词汇和基本的语法知识,熟练地进行简单的日常对话等。

目标的明确性将使我们可以更有动力地面对日语学习的挑战。

其次,我们要养成良好的学习习惯。

比如,每天保持一定的学习时间,利用各种学习资源进行练习和复习,不断提高自己的听、说、读、写的能力。

同时,我们还可以结合兴趣爱好进行学习,比如看日本电影、音乐等,来提高对日语的理解和应用能力。

另外,积极参与课堂讨论和交流,多和老师和同学们互动。

通过和他人的交流,我们可以更好地巩固知识点,纠正自己学习中的错误,培养自信心,进一步提高自己的语言表达能力。

最后,我们要坚持不懈,不怕困难和挫折。

学习一门外语是需要时间和耐心的,所以我们要保持信心,坚持下去。

每个人都会有学习的难点和困惑,但只要我们用心去学,相信一定能够获得相应的收获。

以上就是我对于如何高效学习日语的一些总结和建议。

希望我们每个人都能够在日语学习中取得好成绩。

加油!。

2024高考日语作文万能模板

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2024高考日语作文万能模板第一段,引言。

2024年的高考日语作文题目是什么呢?很多考生都会对这个问题感到困惑。

其实,无论题目是什么,我们都可以用下面的模板来写作文。

接下来,我将为大家介绍2024高考日语作文的万能模板。

第二段,提出主题。

首先,我们需要在作文开头明确表达我们的观点。

比如,如果题目是“你对未来的梦想”,我们可以写“我对未来的梦想是……”。

这样一来,我们就明确了我们要表达的主题。

第三段,陈述理由。

接下来,我们需要用两到三个段落来具体阐述我们的理由。

比如,我们可以用“首先,……其次,……最后,……”这样的句型来陈述我们的理由。

在这里,我们可以举例说明,也可以引用一些名人名言来支持我们的观点。

第四段,对比观点。

在这一段,我们可以用“然而,有些人认为……但是,我认为……”这样的句型来对比不同的观点。

我们可以用一两个段落来阐述对比观点的理由,然后再次强调我们自己的观点。

第五段,总结。

最后,我们需要在作文结尾进行总结。

我们可以用“综上所述,……”这样的句型来总结我们的观点,并再次强调我们的立场。

最后,我们可以用“希望……”这样的句型来表达我们对未来的期望。

通过以上的模板,我们可以轻松地写出一篇高分作文。

当然,我们也可以根据具体的题目来对模板进行适当的调整,但总的结构是不会变的。

希望大家在2024年的高考中取得优异的成绩!。

高考日语反思作文模板范文

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题目:我的高考日语之路——反思与展望一、开头时光荏苒,岁月如梭。

转眼间,高考已经结束,回首那段紧张而充实的高中生活,我不禁对日语学习之路进行了深刻的反思。

在此,我想借此机会,对自己在高考日语备考过程中的得与失进行梳理,以期为今后的学习之路提供借鉴。

二、正文1. 备考过程中的得(1)明确目标,坚定信念在备考过程中,我始终明确自己的目标,即取得理想的高考日语成绩。

为此,我坚定信念,不畏艰难,始终保持积极向上的心态。

(2)制定计划,合理安排时间为了高效备考,我制定了详细的学习计划,合理分配时间,确保每个阶段的学习任务都能按时完成。

(3)注重基础,循序渐进在备考过程中,我注重基础知识的积累,从词汇、语法、听力、阅读、写作等方面逐一突破,循序渐进地提高自己的日语水平。

(4)积极参与课堂,勤于请教在课堂上,我认真听讲,积极发言,遇到不懂的问题及时请教老师,确保自己对知识的掌握。

2. 备考过程中的失(1)学习方法不当在备考过程中,我有时过于依赖题海战术,忽视了学习方法的改进,导致学习效果不佳。

(2)心态波动面对高考的压力,我的心态有时会出现波动,影响了学习效果。

(3)阅读速度慢在阅读理解方面,我的速度较慢,影响了答题效率。

三、结尾反思过去,我深知自己在备考过程中既有收获,也有不足。

在今后的学习道路上,我将吸取教训,改进学习方法,调整心态,努力提高自己的日语水平。

首先,我要注重学习方法的改进,结合自己的实际情况,制定科学合理的学习计划。

其次,我要保持积极向上的心态,勇敢面对挑战。

最后,我要加强阅读训练,提高阅读速度,为高考日语取得优异成绩奠定基础。

总之,高考日语之路是我人生中的一段宝贵经历。

在今后的学习生活中,我将继续努力,为实现自己的人生目标而奋斗。

日语高考作文范文万能模板

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第一段,引出话题。

最近,日语高考作文的题目是一个热门话题。

这个话题引起了广泛的讨论和关注。

在这篇文章中,我们将探讨日语高考作文的范文万能模板,希望能够为即将参加高考的同学提供一些帮助和指导。

第二段,指出作文的重要性。

作文在日语高考中占据着非常重要的地位。

通过作文,考生可以展现自己的语
言表达能力和思维深度,同时也是检验学生对日语知识掌握程度的重要手段。

因此,掌握一些作文的范文模板对于备考高考的学生来说是非常重要的。

第三段,列举常用的作文模板。

在日语高考作文中,有一些常用的作文模板可以帮助考生快速构建文章框架。

比如,对比观点模板,先列举不同的观点,然后进行分析和总结;另外还有因果关系模板,先列举原因,然后分析结果。

这些模板可以帮助考生在有限的时间内写出结构清晰、逻辑严谨的作文。

第四段,举例说明模板的运用。

举例来说,如果作文题目是关于环境保护的话,可以使用对比观点模板,先列
举支持环境保护的观点,比如减少污染、保护野生动物等,然后列举反对环境保护的观点,比如经济发展受到限制等。

接下来进行分析和总结,最后得出自己的观点。

通过这样的模板,可以使文章结构更加清晰,逻辑更加严密。

第五段,总结作文模板的重要性。

总之,掌握一些作文的范文模板对于备考日语高考的学生来说是非常重要的。

这些模板可以帮助考生在有限的时间内写出结构清晰、逻辑严谨的作文,从而提高
作文的质量,为取得优异的成绩提供有力的支持。

希望广大考生能够认真学习和掌握这些作文模板,取得优异的成绩。

材料类日语作文高考模板

材料类日语作文高考模板

材料类日语作文高考模板材料一,最近进行的一项调查显示,越来越多的人开始重视健康饮食,选择有机食品和天然食材。

他们认为这样的饮食方式更有益于身体健康。

材料二,然而,也有一些人对有机食品持怀疑态度,认为它们价格昂贵,而且并没有明显的营养价值优势。

他们认为普通食品也可以满足身体需求。

材料三,有机食品的支持者认为,有机食品不含农药和化学添加剂,对身体更加健康。

而反对者则认为,有机食品并非必需,普通食品也可以保持身体健康。

材料四,有机食品的价格相对较高,这也成为一些人选择普通食品的原因之一。

然而,有机食品的支持者认为,健康是最重要的,花费在健康上的钱是值得的。

材料五,在日本,有机食品的销售量逐年增加,人们对健康饮食的重视程度也在提高。

但对于有机食品的争议仍然存在,这也成为了人们讨论的焦点之一。

材料六,在选择饮食方式时,人们需要权衡利弊,选择适合自己的饮食方式。

无论选择有机食品还是普通食品,都应该注重平衡饮食,保持健康的生活方式。

随着社会的发展和人们生活水平的提高,越来越多的人开始关注健康饮食,选择有机食品和天然食材。

然而,对于有机食品的争议也日益加剧。

在这样的背景下,我们需要权衡利弊,选择适合自己的饮食方式。

有机食品的支持者认为,有机食品不含农药和化学添加剂,对身体更加健康。

他们认为,健康是最重要的,花费在健康上的钱是值得的。

而反对者则认为,有机食品并非必需,普通食品也可以保持身体健康,而且价格更为经济实惠。

在日本,有机食品的销售量逐年增加,人们对健康饮食的重视程度也在提高。

但对于有机食品的争议仍然存在,这也成为了人们讨论的焦点之一。

在这样的背景下,我们需要权衡利弊,选择适合自己的饮食方式。

无论选择有机食品还是普通食品,都应该注重平衡饮食,保持健康的生活方式。

毕竟,健康才是最重要的。

高考日语作文发言稿范文

高考日语作文发言稿范文

高考日语作文发言稿范文各位考官,同学们:大家好!今天我很荣幸站在这里,向大家分享我对日语学习的一些体验和感悟。

首先,我想谈谈学习日语的重要性。

如今,随着中日两国交流的日益深入,学习日语已经成为一种时代趋势。

不仅仅是作为一门语言,学习日语更是一种拓展视野、增长知识的方式。

通过学习日语,我们可以了解到日本的历史文化、社会风貌、科技发展等各个方面,这对于我们培养综合素质、拓宽国际视野都具有非常重要的意义。

其次,学习日语对于我们个人的发展也具有积极影响。

首先,学习一门外语有助于培养我们灵活运用语言的能力。

日语作为一门人称敬语丰富的语言,透过学习,我们可以学会在不同场合下恰当地运用语言,提高自己的语言表达能力。

其次,学习日语也培养了我们的逻辑思维能力。

日语中有很多语法规则和句型结构需要我们掌握和运用,这锻炼了我们分析问题、思维整理的能力。

而且,学习日语还培养了我们的耐心和毅力。

学习任何一门语言都需要我们长期坚持,通过不断的积累和练习才能够取得进步,这也让我们在学习过程中培养了坚持不懈的精神。

师生们,既然我们都认识到学习日语的重要性,我们更要深入思考如何更好地学习。

首先,我们要保持良好的学习习惯。

要有规律地安排学习时间,合理分配各个学科的学习任务,做到有计划、有条理地学习。

其次,我们要积极利用各类学习资源。

除了课堂上的学习,我们还可以通过阅读、听力练习、社交媒体等多种途径来提高日语水平。

最后,我们要不断进行反思和总结。

积极参加课堂互动,主动发现问题并与老师、同学交流,及时纠正自己的错误,这样才能在学习过程中不断进步。

通过学习日语,我们将打开一扇通往世界的窗户,走进一个崭新的世界。

让我们勇敢地面对挑战,努力学好日语,成为搭建中日友谊的桥梁。

谢谢大家!(以上仅为范文示例,可以根据实际情况进行修改)。

上海日语高考作文范文

上海日语高考作文范文

上海日语高考作文范文上海日语高考作文范文(1000字)近年来,中日文化交流日益频繁,越来越多的中国人开始学习日语。

而上海作为一个国际大都市,日语学习也备受关注。

那么,你知道上海人学习日语的原因以及对于上海人学习日语的影响么?首先,上海人学习日语的原因多种多样。

首先,日本是中国的重要邻国,两国在经济、文化、教育等方面有着广泛的交流与合作。

因此,学习日语可以帮助上海人更好地与日本人合作交流,促进两国友好关系的发展。

其次,上海作为一个国际大都市,吸引了大量的外国投资和企业进驻。

而日本作为世界上第三大经济体,日语在国际商务领域里有着极其广泛的使用范围。

因此,学习日语可以为上海人提供更多的就业机会,提升他们在市场竞争中的竞争力。

另外,日本文化在上海也有很大的影响力。

上海的年轻人对于日本动漫、电影、音乐等方面有着浓厚的兴趣,学习日语可以更好地了解和欣赏这些日本文化产品。

其次,上海人学习日语对其个人发展和国际交流有着重要的影响。

学习一门外语无疑是提高个人竞争力的有效方式之一。

学习日语可以让上海人更好地了解日本的文化、思维方式、社会习俗等,有利于他们在日本工作、生活或者交流中更好地适应和融入。

同时,学习日语还可以增加上海人的国际视野,拓宽他们的人际交往圈子,加深他们对不同文化的理解和尊重。

最后,上海人学习日语也为中日两国之间的友好合作提供了很好的基础。

学习日语会促进上海人与日本人之间的友谊和了解,有利于两国人民之间的相互沟通和交流。

这样的友好合作关系有助于增进两国之间的互信,推动两国在经贸、教育、科技等领域的交流合作,进一步加深两国人民之间的友好感情。

综上所述,上海人学习日语有着多方面的原因和影响。

学习日语既可促进中日两国之间的友好合作,又可提高上海人的个人竞争力和国际交流能力。

因此,上海人学习日语值得肯定和鼓励。

同时,希望在今后的日语教育中,能够更好地培养学生的语言文化素养,让更多的上海人成为中日之间的友好使者。

高考日语作文范文

高考日语作文范文

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《高考日语:我的学习之旅》
高考日语作文
在高中三年的学习生活中,我选择了学习日语作为我的第二外语。

这三年的学习让我经历了许多挑战和成长,也让我对日语有了更深的理解和热爱。

在学习日语的过程中,最困难的莫过于复杂的汉字和语法结构。

然而,通过不懈的努力和勤奋的学习,我渐渐掌握了这门语言的规则和技巧。

我记得高一时,我曾经为了一个日语单词背了整整一个星期,但当我最终能够流利地运用这个单词时,内心的成就感是无法言喻的。

另外,高考日语作文也是一个巨大的挑战。

要求写作的流畅、地道,还要求表达丰富、思想深刻。

为了提高自己的作文水平,我阅读了许多优秀的日语作品,学习了各种写作技巧,并且不断地练习和修改,最终在高考中取得了理想的成绩。

通过学习日语,我不仅仅是为了应付高考,更是为了开拓自己的视野,了解另一个国家的文化和风土人情。

我喜欢用日语和日本朋友交流,了解他们的生活和思想,也喜欢阅读日本的文学作品,让我在学习语言的同时也能感受到不同的情感和思想。

这样的学习过程让我对日语有了更深的理解和热爱,也让我在成长的道路上更加坚定地走下去。

高考日语并不仅仅是一门考试科目,更是一个学习之旅。

我相信在未来的道路上,我会继续坚定地学习日语,探索这门语言的更多魅力,也让自己在这个多元化的世界中更加立足和自信。

日语各地历年高考作文范文

日语各地历年高考作文范文

日语各地历年高考作文范文以下是几篇不同历年高考的日语作文范文,每篇约1000字。

1. 2015年高考作文范文 - 日本的传统文化我们生活在一个文化多元化的时代,而日本作为一个充满传统文化的国家,吸引着世界各地的人们。

在我看来,传统文化对于一个国家的发展和文化传承至关重要。

首先,日本传统文化融合了丰富的艺术元素,比如茶道、武道、花道等。

这些艺术形式不仅是国宝,更是一种精神的表达。

茶道讲究的是内心的安定和与自然的和谐,武道注重的是修身齐家治国平天下,花道则追求的是简约自然的美。

这些艺术传统代表着日本人崇高的道德标准和审美意识,在现代社会仍然有着深远的影响。

其次,日本的传统节日也是一大特色。

比如新年、樱花节、七夕节等等。

在新年那一天,家家户户会进行“初詣”这一传统活动,意味着迎接新的一年的到来。

樱花节则是在春天,人们会去欣赏美丽的樱花,举行野餐和户外活动。

七夕节则是表达情侣之间的爱情,人们会在这一天为自己的爱人写信或礼物。

这些节日不仅丰富了人们的精神生活,也彰显了日本人向往和平、热爱生活的情感。

最后,我想谈谈日本的传统建筑。

日本的传统建筑以寺庙和神社最为著名,比如京都的金阁寺和奈良的东大寺。

这些建筑无论是从造型还是结构上都有着独特的美感,更重要的是它们代表着日本人对于宗教和信仰的尊重。

此外,茅草屋和温泉旅馆也是日本传统建筑的代表,在国外也颇受欢迎。

总而言之,日本的传统文化丰富多彩,无论是艺术、节日还是建筑,都有着独特的魅力。

传统文化是日本文化的根基,对于国家的认同感和社会的稳定发展起着不可或缺的作用。

2. 2018年高考作文范文 - 友情的重要性友情,是人生中最珍贵的财富之一。

它能为人们带来快乐、鼓励和支持,让我们感到温暖和安心。

首先,友情能带给我们快乐和欢笑。

朋友是我们生活中的伙伴,和他们在一起我们能够分享生活中的喜怒哀乐。

我们可以一起玩耍、一起学习,一起度过欢乐的时光。

当我们在困难和痛苦中时,他们会及时伸出援手,给予我们安慰和鼓励。

日语高考万能作文范文(精选4篇)

日语高考万能作文范文(精选4篇)

日语高考万能作文范文(精选4篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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天津日语高考作文范文题目

天津日语高考作文范文题目

天津日语高考作文范文题目题目:我和日语的不解之缘我从小就对日语产生了浓厚的兴趣,这也使得我在高中选择日语作为我的第二外语。

与此同时,通过努力学习日语,我不仅学到了一门语言,更深入了解了日本文化和人民的生活方式。

在学习日语的过程中,我遇到了很多困难和挑战。

首先是发音,日语的发音与汉语有很大的不同,我需要花费很多时间和精力来熟练掌握。

另外,日语的语法结构和汉语也有很大区别,需要我放弃中文的思维方式,从零开始建立起日语的思维框架。

但是,随着不断的练习和积累,我慢慢地克服了这些困难,取得了一定的进步。

学习日语,不仅仅是学习一门语言,更是学习了一个国家的文化和历史。

通过学习日语,我了解到了日本的传统文化,如茶道、花道等。

我还从日剧和小说中了解到了日本人民的生活方式和价值观念。

而这些知识不仅丰富了我的知识储备,也让我更好地理解和尊重不同的文化。

除了学习日语的知识,我还积极参加各种日语活动和竞赛,提高自己的实践能力。

我参加了校内的日语演讲比赛,并取得了不错的成绩。

我还参观了一些日本企业,了解到了他们的管理制度和企业文化。

这些实践活动不仅让我更好地运用所学知识,也增加了我的实践经验。

学习日语的过程并不容易,但正是这些困难和挑战让我更加坚定了学习的决心。

通过不断努力和学习,我相信在未来的日子里,我可以更好地运用日语,并且为中日两国的交流和合作做出一些贡献。

总的来说,学习日语是一段充满挑战和艰辛的过程,但我对日语和日本文化的热爱让我始终坚持下来。

通过这门语言的学习,我不仅提升了自己的语言能力,也开拓了视野,增加了对不同文化的理解。

未来,我会继续努力学习日语,为促进中日两国的友好交流和合作做出更多的努力。

日语高考作文

日语高考作文

第四部分:写作。

(满分30分)下表是日本进入老龄化社会的一份调查表请根据该图表所提供的信息和表后的写作要点 “日本高龄化社会”以为题,写一篇短文。

写作要点:1 .图表所显示的具体情况。

2.日本进入老龄化社会的特点。

3.你对日本进入老龄化社会 的看法C写作要求:1 .字数为300〜350字。

2 .格式正确,书写清堆3 .使用“fT, 体:日本似贸]表^示高龄化社会在迎言才洞x 诲蒲矿 人口记占"石高龄者/)割合似、年r^^±^-LTV'i-t 0 向力M 辫丸思v^-To具体的一夕•昆石上、I960年5%前"赤 65最以上(0高酎者性、2000 年【以±15%在大芝〈上回2005年MU^J20%. 2015年25%在想mm 、京寸。

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3.举例支持你的观点。

2.利用调查结果来说明你持有的这种观点的理由。

写作要求:1.字数为300〜350字,,2. 格式正确,书写清楂,使用%矿tt n电数学背阳U数字号力竣记浮力2.-CLX9O科学技南者计首5京日常生活CD中VL.所记数学^存在LXV'^-to力山、数学似人生记大U役立oi:思前任崩直一夕V78%t^>人力<「役记立o」^答件E 数学(0重要性在非明京寸。

高考日语作文演讲稿

高考日语作文演讲稿

高考日语作文演讲稿引言尊敬的评委老师们,亲爱的同学们:大家好!我是来自XX学校的XX,非常荣幸能够站在这里,向大家分享我的一些观点和想法。

今天,我将为大家呈现一篇关于高考日语作文的演讲稿。

日语学习的重要性随着中国与日本的交流与合作日益加深,学好日语已经变得非常重要。

不仅在旅游、商务等方面有帮助,而且能够为我们的未来提供更多的机会。

高考日语作文,作为高考日语考试的一部分,对我们学习和掌握日语的能力有着重要的检验作用。

通过写作文,我们能够更好地表达自己、思考问题,同时也能够加深对日语语法、词汇和表达方式的理解。

如何备考高考日语作文积累词汇和句型首先,我们需要积累大量的词汇和句型。

通过阅读日语材料,我们可以学习到各种不同的单词和常用的表达方式。

同时,我们还可以通过背单词和频繁的练习,巩固自己的词汇量,提高写作时的表达能力。

学会分析题目要求在备考过程中,我们还需要学会分析题目要求。

高考日语作文的题目多种多样,可能要求我们谈论观点、描述事物、分析问题等等。

只有在充分理解题目的要求后,我们才能够有针对性地展开写作,不偏离题目的主旨。

练习写作除了积累词汇和分析题目,我们还需要通过练习写作来提高自己的表达能力。

可以考虑从一些简单的题目开始,例如描述自己的家庭、介绍一个喜欢的运动等等。

随着练习的深入,我们可以逐渐尝试更复杂的题目,锻炼自己的思维能力和写作水平。

提高高考日语作文的技巧在备考过程中,除了以上基本的准备工作,我们还可以运用一些技巧来提高写作的质量。

多读优秀范文阅读一些优秀的日语作文范文,可以帮助我们学习到一些好的句型和表达方式。

通过模仿和学习,我们可以提高自己的写作水平,并且在考试中展现出更好的表现。

在写作中注意逻辑性和连贯性在写作时,我们需要注意文章的逻辑性和连贯性。

句子之间的连接词和表达要清晰、明确,使整篇文章能够顺畅、流畅地读下去。

这样不仅有利于表达我们的观点,也能够让阅卷老师对我们的写作给予更好的评价。

高考日语作文范文

高考日语作文范文

高考日语作文范文
今年的高考已经过去了,我选择了日语作文题目进行了作答。

题目是“我的日语学习经历”。

在我上初中的时候,由于对日本文化和语言的兴趣,我开始学习日语。

刚开始的时候,我感到非常困惑,因为日语的语法和发音与汉语完全不同。

但是,我没有放弃,而是鼓起勇气继续学习。

我从最基础的假名学起,逐渐积累了越来越多的单词和句型。

虽然有时候还是会遇到一些难题,但我坚信只要持之以恒,一定能够取得进步。

为了更好地提高听力和口语能力,我开始看日本的电视剧和动漫,并尝试用日语与一些日本人交流。

起初,我会经常感到沮丧,因为我经常听不懂他们说的话,也不知道该怎么回答。

但是,慢慢地,我开始融入到日语的环境中,能够理解更多的对话并表达自己的想法。

通过参加各种日语角和语言学习交流活动,我结识了一些志同道合的朋友。

我们一起练习对话、讨论语法问题,并互相鼓励。

在这个过程中,我不仅学到了更多有关日语的知识,还提高了自己的沟通能力和团队合作能力。

总的来说,我的日语学习经历虽然充满了挑战,但也让我体会到了学习的乐趣和成就感。

通过不断努力和探索,我不仅掌握了一门新的语言,还开拓了自己的视野,增加了自信心。

我相
信,未来的日语学习之路会更加精彩,我期待着在这个领域继续努力并取得更大的成就。

日语高考小作文模板范文

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日语高考小作文通常是要求考生写一篇短文,表达自己对某个话题的看法或者
描述某个事件。

下面是一个常见的小作文模板范文,供考生参考。

标题,我的暑假计划。

暑假就要到了,我已经计划好了怎么度过这段时间。

首先,我打算利用这段时
间好好复习一下日语,因为我觉得日语是一门很重要的语言,对我的未来也会有很大的帮助。

我会利用每天的空闲时间,多看一些日语杂志和书籍,同时也会多听一些日语的歌曲和电台节目,这样可以帮助我提高听力和阅读能力。

其次,我还计划去参加一些社会实践活动,比如志愿者活动或者社区服务。


过参与这些活动,我可以结识新朋友,同时也可以锻炼自己的社交能力和团队合作能力。

这对我以后的学习和工作都是很有帮助的。

另外,我还打算利用这段时间多锻炼身体,比如去健身房或者参加一些运动课程。

因为长时间的学习会让人变得懒惰,而且身体也会变得很虚弱。

所以我觉得通过运动可以让自己更加健康,也可以提高自己的学习效率。

最后,我还计划去旅行一下,因为我觉得旅行可以让我放松心情,同时也可以
开阔自己的视野。

我会选择一些有历史和文化底蕴的地方,比如古镇或者名胜古迹,这样可以让我更加了解日本的历史和传统文化。

总的来说,我希望这个暑假可以过得充实而有意义。

通过这些计划,我可以提
高自己的语言能力,锻炼自己的社交能力和身体素质,同时也可以丰富自己的生活经验。

我相信这些经历对我的未来会有很大的帮助。

日语高考历年模板作文

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我的梦想是成为一名医生。

我选择这个职业是因为我想帮助别人,让他们摆脱疾病的困扰,让他们重新拥有健康的身体。

我希望能够用自己的知识和技能,为社会做出贡献。

首先,我需要通过艰苦的学习,获得医学相关的知识和技能。

我要努力学习医学知识,掌握诊断和治疗疾病的方法。

我还要学习医学伦理和法律知识,做一个合格的医生。

其次,我要不断提高自己的专业水平。

医学是一个不断发展的领域,我要保持学习的状态,不断更新自己的知识和技能,以适应社会的发展和变化。

最后,我要尽自己最大的努力,去帮助那些需要帮助的人。

无论是在医院、诊所,还是在偏远的农村,我都愿意奉献自己的知识和技能,为他人的健康贡献自己的力量。

在实现梦想的过程中,我会遇到各种各样的困难和挑战。

但我相信,只要我坚持不懈,努力奋斗,我的梦想终将会实现。

总之,我的梦想是成为一名医生,我会努力学习,不断提高自己的专业水平,为实现这个梦想而努力奋斗。

希望未来的某一天,我能够成为一名优秀的医生,为社会做出自己的贡献。

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一第四部分:写作。

(满分30分)下表是日本进入老龄化社会的一份调查表。

请根据该图表所提供的信息和表后的写作要点“日本の高齢化社会”以为题,写一篇短文。

写作要点:1.图表所显示的具体情况。

2.日本进入老龄化社会的特点。

3.你对日本进入老龄化社会的看法。

写作要求:1.字数为300~350字。

2.格式正确,书写清楚。

3.使用“です,ます”体。

日本は図表で示されているように、すでに高齢化社会を迎えていると言われています。

総人口に占める高齢者の割合は、年ごとに上昇しています。

これからもその倾向が続くだろうと思います。

具体的なデータを见ると、1960年ごろまでは5%前後だった65歳以上の高齢者は、2000年には15%を大きく上回っています。

さらに、2005年には约20%、2015年には25%を超えると予想されています。

また、75歳以上の高齢者の割合も徐徐に増えています。

ひとつの国で、60歳以上の方が総人口の7%を超えると、高齢化社会に入ったと言われています。

この意味から言えば、65歳以上の高齢社の占める割合が多いというのが日本社会の特徴です。

日本は高齢化社会のために、いろいろ対策がとられているようです。

これは、中国にとっても大変参考になると思います。

二以下是日本某报社对“数学は人生の役に立つとおもいますか”的问卷调查结果。

请对这一问题表明你的观点并阐明理由。

写作要点:1.表明你同意哪种观点。

2.利用调查结果来说明你持有的这种观点的理由。

3.举例支持你的观点。

写作要求:1.字数为300~350字。

2.格式正确,书写清楚。

使用“です、ます”体。

数学と言えば、まず、数字や记号などが头に浮かんでくるでしょう。

科学技术者は言うまでもなく、日常生活の中でも、いたる所に数学が存在しています。

ですから、数学は人生に大いに役立つと思います。

前の调査データで78%もの人が「役に立つ」と答えたのも数学の重要性を证明しています。

数学を学ぶべき理由はただ数学の学问をマスターするだけではなく、数学的な考え方を身に付けることだと思います。

例えば、部屋が狭い场合、いすやテーブルの并べ方によって、使える広さが违ってくるでしょう。

また、同じ时间内に、いろいろなことがきちんとできる人とそうでない人がいるのです。

ある意味から言えば、それも数学の考え方を持っているおかげだと思います。

どのようにして数学が难しいというイメージを変えるのがこれからの课题だと思います。

三第四部分:写作(满分30分)假设你是李平,代表全班前往医院看望铃木同学。

请根据你看望铃木时候的对话,以“铃木さんへのお见舞い”为题,用第一人称写一篇班级通讯。

李平:どうですか、具合は?铃木:いやあ、足の骨、折っちゃってね。

李平:大変でしたね。

でもお元気そうですね。

この花、みなさんの気持なんですけど。

铃木:やあ、どうも。

李平:あ、じゃ、ちょっとこれ、花瓶に入れてきます。

铃木:嬉しいなあ。

どうもありがとう。

李平:铃木さん、自転车に乗ってたんですね。

铃木:うん。

李平:気をつけてくださいね。

自転车も危ないから。

で、まだ痛むんですか。

铃木:うん、すこしね。

でも、単纯骨折だからすぐ治るって、医者が言ってた。

李平:で、いつごろ退院できるんですか。

铃木:あと一周间ぐらいかな。

李平:じゃ、そろそろ。

铃木:今日は本当にありがとう。

みなさんによろしく。

李平:はい。

じゃ、どうぞお大事に。

写作要求:1.字数为300——350字。

2.格式正确,书写清楚。

3.使用“です”“ます”体。

铃木さんへのお见舞い昨日、クラス全员を代表して、足の骨折で入院中の铃木さんを见舞いに行ってきました。

骨折だから痛いし、入院生活が长いだろうと心配していたわたしは、元気そうな铃木さんの顔を见て、安心しました。

さっそく病状を闻いたら、単纯骨折だからすぐ治るというお医者さんの诊断を教えてもらいました。

まだ少し痛むのでが、後1周间ぐらいで、退院するそうです。

自転车に乗っていた时の交通事故なので、これから自転车の利用でも、安全に気をつけなければなりませんね。

铃木さんへの御见舞いに花束を买って、病室ん花瓶に入れました。

その花を见て、铃木さんはすっごく喜んでくれました。

ぜひみなさんによろしくねと頼まれました。

もうしばらく経ったら、铃木さんは私达の间に戻ってくるでしょう。

(330字)四第四部分:写作(满分30分)在表述同一事物时,日语中有些词既可以使用汉语词,又可以使用外来语,比如:教科书/テキスト、试験/テスト、演奏会/コンサート、体育/スポーツ等。

你倾向于使用汉语词还是外来语,请谈一下你的看法。

日本语では、同じ意味を表すのに、汉字言叶も外来语もあります。

例えば、教科书/テキスト、试験/テスト、演奏会/コンサート、体育/スポーツのようなものはそれです。

外来语のほとんどは英语から来ているので、国际社会では便利だとか、格好いいとかいう意见もありますが、私はそうでもないと思います。

本当は日本语の外来语の発音は英语と违うから、そのまま発音して、外国人に分かってもらえないことがよくあります。

外来语と比べたら、私たち日本语を勉强する学生にとっては、汉字言叶の方が分かりやすく、使いやすいのです。

汉字言叶も外来语も覚えるのは、大変ですが、以上のようなことは确かに存在しているから、やはり両方とも身に付けるよりはしかたがありません。

五第四部分:写作(满分30分)某机构对日本大学生的择业标准做了一次问卷调查,下表是此次调查的统计结果,请根据图标(グラフ)所提供的信息和写作要点,以“仕事を选ぶ时の基准について”为题,写一篇短文。

写作要点:1.对表中数据做一简单综述。

2.简单分析日本大学生择业标准的特点。

3.写出你对日本大学生择业标准的印象或评价。

写作要求:1.字数为300~350字。

2.格式正确,书写清楚。

3.使用“です·ます”体。

仕事を选ぶ时の基准について日本の大学生が仕事を选ぶ时、一番先に考えるのは、仕事の面白さで、その次は、自分の才能や収入などです。

グラフから见ると、次のようなことが分かってくるでしょう。

まず、自分の気持ちを大切にしていること。

仕事が面白いかどうか、自分の才能を生かせるかどうか、时间の制限が厳しいかどうかと言うことを考えるのがその证明です。

次は、自分の将来の生活への影响に大変関心を持っていること。

たとえば、収入が高いかどうか、将来の不安があるかどうか、実力で昇进ができるかどうかと言う基准で选ぶ人が少なくないです。

それから、女性が自分の社会的地位を重视していること。

「男女の差别がない」が%占めていることから分かりました。

全体から见れば、日本の大学生は自分を中心に仕事のことを考えているのが明らかです。

六第四部分:写作(满分30分)在日常生活中,普通话和方言都在使用,同学们对此看法不一。

针对这个问题,班里将召开日语讨论会。

请你以“普通语と方言”为题写一篇发言稿,谈谈自己的看法。

写作要点:1.阐述普通话和方言各自的作用。

2.分析普通话和方言都在使用的原因。

3.表明你的看法。

写作要求:1.字数为300~350字。

2.格式正确,书写清楚。

3.使用“です·ます”普通语と方言今でも、普通语と方言が共存する国は多くあります。

では、両者の区别は何でしょうか。

普通语とは、その国の政府が指定した公衆用语のことです。

それに対して、方言はある地域でしか使えないものです。

両者の意味から分かるように、普通语は方言より便利です。

その国のどこへ行っても、通じますし、出身が违う人でも普通语があるので、普通に交流できますから。

では、方言はいいところがないでしょうか。

そうでもありません。

确か普通语と比べると、方言は限られた地域でしか使えないので、不便ですが、でも、家族や、友达同士の间では方言を使うと、亲しみを感じます。

さらに、方言はその地域の文化の一つだという言う意见もあります。

私には、両方とも大切にすべきだと思います。

话し相手によって、切り替えればいいと思います。

七第四部分写作满分30分关于在小学开设外语课,人们又不同的看法,请阅读下面的对话,以“小学生の外国语の勉强について”为题写一篇短文。

女:ねえ、知ってる?最近、小学生も外国语を习っているんだって。

男:えっ、小学生が?それはちょっとどうかなあ。

女:どうして?私は中学から英语を勉强して苦労したから、もっと小さいうちから英语を始めるほうがいいと思ってるんだけど。

男:でも、母国语もまだしっかりしていないのに外国语まで勉强したら、どっちもできなくなっちゃうよ。

女:でも、子供の时から外国で生活して、母国语も外国语も同じように话せる人、たくさんいるわよ。

写作要点:1简单介绍你学外语的经历2结合你的经历,表明你对这一问题的看法3说明你持有上述看法的理由写作要求:1字数300----350字2格式正确,书写清楚3使用“です、ます”体小学生の外国语の勉强についてわたしが今习っている外国语は日本语です。

中学1年の时から习い始めて、もう6年になりました。

しかし、中学、高校は授业が多くて、大好きな日本语に使う时间がどうしても足りないのです。

もっと早く日本语の勉强を始めたら、こんな苦労はしなかったでしょう。

また、小さい时から外国语を勉强すると、きれいな発音を身につけるのにも、単语を覚えるのにもいいと思います。

とにかく、しっかりした外国语の基础を作るのには、早く勉强したほうがいいと思います。

それから、今、世界各国间の交流がますます盛んに行われてきています。

小学校の时から、外国语の勉强を通して、国际理解を深めることもできるし、広い视野を持つこともできます。

ですから、小学校から外国语を勉强を始めることに賛成します。

八第四部分:写作(满分30分)假设你是孙翔宇,正在日本人家短期寄宿(ホームステイ)。

房东田中太太现在不在家。

你有事要外出,请你用日语给房东写一个便条,要点如下:1.晚6点之前回来。

2.房东交办的①去市立图书馆还CD;②去超市买麻婆豆腐调料(マーボー豆腐のもと),两事均己办妥。

调料己经放入冰箱。

3.有个叫山口的人来电话说,原定明天中午一起吃饭的事因故取消,并且己通知了其他相关人员,晚上会再打来电话。

写作要点:1.写出留便条的理由。

2.表述清楚以上3项内容。

3.写出结束语。

写作要求:1.不要只简单地将便条要点逐条列出,如①,②,③……。

2.字数为300~350字。

3.格式正确,书写清楚。

4.使用?です、ます?体。

作文例田中さんへこんにちは。

ホームステイの孙翔宇です。

ちょっと买いたいゲームソフトがあって、これから秋叶原の电気屋に行きたいと思います。

6时までに帰ってきます。

すみませんね。

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