2017-2018初中生物实验室工作计划Word版
初中生物实验室工作计划
初中生物实验室工作计划新的学期开始了，为了更好地发挥生物实验室的作用，提高学生的科学素养和实践能力，确保实验教学的顺利进行，特制定本工作计划。
一、工作目标1、确保实验室的安全和秩序，为师生创造一个安全、有序的实验环境。
2、提高实验教学质量，使学生能够通过实验更好地理解和掌握生物学知识。
3、加强实验室管理，规范实验仪器和药品的使用和存放。
4、培养学生的实验操作能力和科学探究精神，提高学生的综合素质。
二、具体措施（一）实验室安全管理1、制定详细的实验室安全规则，并张贴在实验室显眼位置，要求师生严格遵守。
2、定期对实验室进行安全检查，包括电器设备、消防设施、通风系统等，确保其正常运行。
3、对危险化学品和仪器进行分类存放，并设置明显的警示标识。
4、组织师生进行实验室安全培训，提高安全意识和应急处理能力。
（二）实验教学管理1、按照教学大纲和教材要求，制定实验教学计划，确保实验开出率达到 100%。
2、提前准备好实验所需的仪器、药品和材料，保证实验的顺利进行。
3、实验前，教师要向学生详细讲解实验目的、步骤和注意事项，确保学生了解实验内容。
4、实验过程中，教师要加强巡视指导，及时纠正学生的错误操作，确保实验安全。
5、实验结束后，要求学生认真填写实验报告，教师及时批改并进行总结评价。
（三）实验室仪器和药品管理1、建立仪器设备台账，对仪器的名称、规格、数量、购置时间等进行详细记录。
2、定期对仪器进行维护和保养，确保仪器的正常使用。
对于损坏的仪器，要及时维修或更换。
3、对药品进行分类存放，易燃易爆、有毒有害药品要专柜存放，并严格执行双人双锁制度。
4、定期检查药品的有效期，及时处理过期药品。
（四）实验室环境管理1、保持实验室的清洁卫生，定期进行打扫和消毒。
2、合理布置实验室，实验仪器和药品摆放整齐、有序。
3、做好实验室的通风和防潮工作，保证实验环境的适宜。
（五）实验教学研究1、积极参与学校组织的教研活动，与其他教师交流实验教学经验。
初中生物实验室工作计划
初中生物实验室工作计划初中生物实验室工作计划一、实验室工作简介生物实验室是进行生物实验和研究的场所，具备细菌培养、动物观察、植物实验等功能。
为了提高实验室工作效率和科研能力，制定以下工作计划。
二、实验室日常管理1. 实验室环境卫生：定期清洁实验器材和工作台面，保持实验室整洁。
2. 实验室安全：学习掌握实验室安全知识，遵守实验室安全告示和操作规程。
3. 实验室仪器维护：定期检查和维护实验室仪器设备，确保其正常运行。
4. 实验室物品采购：根据实验需求，合理安排实验材料和试剂的采购。
三、实验室常规实验1. 细菌培养实验：学习培养不同种类的细菌，并观察其生长和变化。
2. 植物实验：进行不同植物的种子萌发、生长实验，了解植物的生长规律和环境要求。
3. 动物观察实验：观察小白鼠的行为和生理特征，学习动物的生命活动。
4. 组织切片实验：学习制作和观察动植物组织切片，了解细胞结构和功能。
四、实验室创新实验1. 自主选题：根据生物知识，自主选择关注的生物问题，并制定实验方案。
2. 实验设计：学习如何设计科学合理的实验步骤和对照组，确保实验结果可靠。
3. 数据统计：学习运用生物统计学方法，对实验数据进行分析和整理。
4. 结果呈现：编制实验报告，清晰陈述实验目的、步骤和结果。
五、实验室科普活动1. 生物知识讲座：定期组织生物知识讲座，介绍最新生物科研进展和重要发现。
2. 实验展示：通过展览和演示，将实验室的科学成果展示给其他同学和学校师生。
3. 科普竞赛：组织举办生物科普竞赛，提高同学们的科学知识和实际动手能力。
六、实验室自身能力提升1. 学术交流：参加学校和社会组织的生物学术讲座、研讨会，拓宽科学视野。
2. 科研合作：与其他学校或机构开展合作研究项目，提高实验室科研能力。
3. 实践活动：参加校外的生物实践活动，拓宽实验室成员的实验技能和经验。
七、实验室工作总结与展望1. 定期总结实验室工作，总结经验、存在的问题和改进措施。
初中生物实验室工作计划范文_初中生物实验工作总结
初中生物实验室工作计划范文_初中生物实验工作总结一、实验室工作计划为了更好地进行生物实验室工作，我们制定了以下工作计划：1. 实验室设备检查和维护：每周一和每周五对实验室设备进行检查和维护，确保设备的正常使用和运转。
2. 实验材料的准备：每周二和每周四对实验所需的材料进行准备，确保实验能够顺利进行。
3. 实验室安全检查：每周三进行一次实验室安全检查，确保实验室的安全环境。
4. 实验室工作记录：对每次实验的工作情况和结果进行记录，建立实验室实验记录档案。
5. 实验室清洁卫生：每天对实验室进行清洁卫生，保持实验室的整洁和卫生。
6. 实验室工作总结：每周五对本周的实验工作进行总结和反思，找出存在的问题并及时改进。
经过一学期的生物实验室工作，我们取得了一些成绩，同时也遇到了一些挑战。
以下是我们的工作总结：1. 实验室工作成绩：我们在这个学期完成了多个生物实验，取得了一些较好的实验结果。
通过实验，我们对生物学知识有了更深入的理解，并学会了一些实验操作技能。
在实验过程中，我们也遇到了一些困难和挑战。
在实验设备的使用中出现了故障，实验材料的准备不充分等问题。
这些都影响了我们的实验进展和实验结果的准确性。
在总结本学期的实验工作时，我们发现了一些问题，需要及时改进。
我们需要更加细心地进行实验操作，做好实验材料的准备工作，保持实验室的清洁卫生，提高实验的准确性和可靠性。
我们在这个学期的生物实验室工作中取得了一定的成绩，但也面临着一些挑战。
我们会在下个学期的实验工作中，认真总结经验，不断改进工作方法，提高实验工作效率和实验结果的准确性。
希望我们能够取得更好的成绩！。
初中生物实验室工作计划
初中生物实验室工作计划1. 引言本工作计划旨在安排初中生物实验室的日常工作，从而提升学生在实验操作和科学研究方面的能力。
通过实践，学生将掌握基本的实验技能、科学思维方式和团队合作能力。
本计划将详细阐述实验室管理、实验项目和安全措施等方面的内容。
2. 实验室管理初中生物实验室的管理是确保实验室安全并提供良好学习环境的关键。
以下是一些管理要点：•实验室日常巡查：每天开始前、结束后进行实验室巡查，检查设备和实验室是否干净整洁，以及设备是否完好。
•实验室设备维护：定期检修和维护实验室设备，确保设备正常运行。
•实验室耗材管理：妥善管理实验室的实验用具和耗材，确保充足且不浪费。
3. 实验项目为了培养学生的兴趣和动手能力，我们将安排一系列的实验项目。
以下是几个实验项目的例子：3.1. 植物生长观察•实验目的：观察不同因素对植物生长的影响。
•实验步骤：选择不同的植物、控制水分、光照和温度等因素，在一段时间内观察和记录植物生长情况。
•实验要求：准确记录实验过程和结果，并进行数据分析和总结。
3.2. 动物饲养实验•实验目的：观察动物在不同环境条件下的生长和行为变化。
•实验步骤：选定适合饲养的动物，提供不同的食物、水源和环境条件，观察和记录动物的生长和行为变化。
•实验要求：注意动物福利，确保良好的饲养条件，并进行数据分析和总结。
3.3. 细胞观察实验•实验目的：观察细胞的结构和功能。
•实验步骤：通过显微镜观察不同组织或器官的细胞，理解细胞的结构和功能。
•实验要求：准确操作显微镜，记录和绘制观察结果，并进行数据分析和总结。
4. 安全措施实验室安全是学生实验工作的重要保障。
以下是一些基本的安全措施：•实验前教育：在每个实验开始前，向学生普及实验室安全知识和操作规范，确保学生了解实验的风险和预防措施。
•实验器材使用：学生需经过操作指导和示范后，才能独立使用实验器材，确保安全操作。
•废物处理：妥善处理试验废弃物，按照环保要求分类处理，并保证实验室的卫生环境。
初中生物实验室工作计划范文
初中生物实验室工作计划范文一、设备检查与维护初中生物实验室作为学生进行科学探究的重要场所，设备的正常运行是保障实验教学质量的前提。
为此，我们将对实验室内的所有设备进行定期的检查和维护。
设备巡检：每周将对实验室内的设备进行全面巡检，重点关注设备的运行状态和使用情况。
故障处理：对于发现的故障设备，将立即启动维修程序，确保设备尽快恢复正常运行。
设备更新：对于老化或无法满足教学需求的设备，将及时提出更新申请，确保教学设备的先进性和适用性。
二、教学实验安排为了确保实验教学的有序进行，我们将根据教学计划和课程要求，合理安排实验课程。
实验课程计划：根据教学大纲和课程进度，提前制定实验课程计划，确保实验教学的连贯性和系统性。
实验分组：根据学生的实际情况和实验要求，合理安排实验小组，确保每个学生都能参与实验操作。
实验时间安排：充分考虑实验的复杂性和学生的承受能力，合理安排实验时间，确保实验教学的质量和效果。
三、实验材料准备实验材料的准备是实验教学的重要环节，我们将确保实验材料的充足性和有效性。
材料采购：根据实验教学需求和课程安排，提前制定材料采购计划，确保实验材料的及时供应。
材料储存：建立完善的材料储存和管理制度，确保实验材料的干燥、清洁和安全性。
材料使用：加强对学生使用实验材料的指导和监督，确保实验材料的合理使用和节约。
四、安全管理措施实验室安全是实验教学的重要保障，我们将采取一系列措施确保实验室的安全运行。
安全制度：制定并完善实验室安全管理制度，明确实验室的安全要求和违规处理措施。
安全培训：定期对师生进行实验室安全培训，提高师生的安全意识和应急处理能力。
安全检查：定期对实验室进行安全检查，及时发现并处理安全隐患。
五、实验教学研究为了不断提升实验教学质量和水平，我们将积极开展实验教学研究。
教学方法研究：探索和创新实验教学方法和手段，提高实验教学的趣味性和实效性。
实验教学评价：建立科学的实验教学评价体系，对实验教学效果进行客观评价和改进。
初中生物实验室工作计划
初中生物实验室工作计划为了提高初中生物实验室的工作效率和实验质量，制定了以下工作计划：一、实验室设备维护。
1. 定期检查实验室设备的运行情况，保证设备正常运转。
2. 对实验室设备进行定期清洁和消毒，确保实验室环境卫生。
二、实验材料准备。
1. 根据实验项目的要求，提前准备好所需的实验材料和试剂。
2. 对实验材料和试剂进行分类、编号和储存，确保实验材料的整齐和清晰度。
三、实验操作规范。
1. 对实验操作流程进行详细的讲解和演示，确保学生能够正确操作实验。
2. 强调实验操作中的安全注意事项，保障学生的人身安全。
四、实验结果记录与分析。
1. 指导学生正确记录实验数据，要求学生用规范的实验报告格式记录实验结果。
2. 对实验结果进行分析和讨论，引导学生从实验结果中总结出规律和结论。
五、实验室环境卫生。
1. 建立实验室环境卫生管理制度，定期清理实验室环境，保持实验室的整洁和卫生。
2. 加强实验室环境卫生知识的宣传和教育，培养学生的卫生意识和环境保护意识。
六、实验室安全管理。
1. 建立健全的实验室安全管理制度，加强实验室安全管理工作。
2. 对实验室安全知识进行系统的培训和教育，确保学生能够正确应对突发情况。
七、实验室管理与评估。
1. 建立实验室管理档案，对实验室的工作情况进行定期评估和总结。
2. 根据评估结果对实验室工作进行调整和改进，不断提高实验室的工作效率和实验质量。
通过以上工作计划的实施，相信可以有效提高初中生物实验室的工作效率和实验质量，为学生提供更好的实验环境和实验体验。
希望全体实验室工作人员和学生能够共同努力，共同营造一个安全、整洁、高效的实验室工作环境。
初中生物实验室工作计划免费 初中生物实验室工作总结
初中生物实验室工作计划引言本文档旨在详细介绍初中生物实验室的工作计划。
在初中生物实验室中，学生们将有机会进行各种生物实验，提高实验技能和科学思维能力。
本计划将涵盖实验室设备的准备、实验材料的选择、实验步骤的设计，以及实验数据的处理与分析。
通过这些实验，我们希望能够激发学生对生物学的兴趣，培养他们的实验能力，为将来更深入地学习生物学打下坚实的基础。
1. 实验室设备准备在进行生物实验之前，首先需要准备实验室所需要的各种设备，包括显微镜、实验台、试管架等。
确保这些设备完好，并能满足实验需求。
如果设备损坏或无法使用，需要及时进行修理或更换。
同时，也要确保实验室的环境清洁整洁，以提供一个良好的实验条件。
2. 实验材料选择实验材料的选择是进行生物实验的关键。
初中生物实验室应该提供各种适合学生年龄和能力的实验材料，包括草木、昆虫、细菌等。
选择实验材料时，需要考虑到实验的安全性和教学效果，确保学生在实验过程中能够获得实际的观察和探索。
3. 实验步骤设计每个生物实验都需要有清晰的实验步骤设计，以指导学生进行实验。
实验步骤应该包括准备工作、实验操作和实验结果的记录。
在设计实验步骤时，需要考虑到学生的实际情况和实验的目的，确保实验步骤简单明了，并且每个学生都可以顺利完成。
4. 实验数据处理与分析实验数据的处理与分析是生物实验的重要环节。
学生应该学会如何收集、整理和分析实验数据，以得出科学结论。
实验数据处理与分析的过程应该简单明了，方便学生理解和应用。
同时，也要鼓励学生思考实验的意义和影响，培养他们的科学思维能力和创新意识。
初中生物实验室工作总结初中生物实验室的工作总结将包括实验室的工作成果、学生的表现和改进意见等内容。
通过总结，可以评估实验室的工作效果，发现问题并提出改进措施。
同时，也可以鼓励学生在实验室工作中的优点，并激励他们更进一步地学习和实践。
1. 实验室的工作成果在实验室工作中，学生们将进行一系列的生物实验。
初中生物实验室工作计划
初中生物实验室工作计划引言生物学是近年来发展最迅速的一门科学，也是人类生存健康的重要依据，随着人口的增长和社会生产的不断发展，对生物学的需求也越来越高，因此学习生物学成为当今时代的必修、考试内容。
为提高初中学生的生物学动手操作能力及实验实践能力，我校决定在初中教育中加强对实验教学的重视。
在此基础上，特制定出此初中生物实验室工作计划。
工作目标为了保证实验教学的顺利进行，我们在制定计划时，明确了以下几个目标：1.提高学生生物学实验操作能力，培养学生实验思维方法；2.挖掘和提高学生生物学知识, 学习生物学知识；3.加强实验安全意识和必要防范措施的学习；4.把实验与生活结合，适时为学生普及科学知识；5.加深学生对科学方法的理解和掌握，为其之后的科学学习打下基础。
工作内容为实现上述目标，我们在实验室的运作中，制定了具体的工作内容。
实验课程的设计为了能够让学生更好地学习生物学知识，我们制定了一套完整的实验课程，以生物学科知识点为基础，结合实验，满足学生对于生物学课程知识的理解和实践应用。
实验课程的内容包括生命的物质基础、细胞结构和功能、单细胞生物、多细胞生物、遗传变异与进化等多个方面的内容。
每个实验课程的设计都是。
1.实验的目的：明确实验的目的，确保学生对于实验的理解与交互沟通，推动学生思维的深思熟虑，决定实验的步骤和过程；2.实验过程：依据实验课程的内容、学生的实验能力水平和课程规划，选择实验过程、实验正常规程；3.实验环节：重点强调实验环节的注意事项，保证实验安全，强化对实验步骤和实验道具的认知和使用能力；4.实验结论：提供实验结果的分析和判读，帮助学生对实验结果进行理解，并能够解答问题和提供解决方案。
实验道具的准备与检查实验道具的准备和检查是实验教学不能缺少的工作之一。
好的实验道具可能会直接影响到整个实验教学的效果和安全性。
我们在实验道具的准备和检查工作中，主要包括以下几个方面。
1.实验道具的购买和保养；2.实验道具的分类和整理；3.实验道具的存放和保管。
初中生物实验室工作计划
初中生物实验室工作计划一、引言初中生物实验室是培养学生科学素养与实践能力的重要场所，通过实验的方式帮助学生深入理解生物知识并提高动手能力。
本文档旨在制定初中生物实验室工作计划，以确保实验室工作的顺利进行。
二、实验室设备与材料管理1.实验室设备清单：制定实验室设备清单，包括实验仪器、设备、玻璃器皿等，每学期进行盘点，确保设备完整并及时修复或更换。
2.实验室材料管理：建立实验室材料台账，统计各类材料的存放情况与使用记录，确保材料的充足性与有效使用。
3.实验室设备维护：定期对实验室设备进行检修维护，确保设备的正常运行。
同时，制定设备使用规范，学生在实验前应接受设备相关知识的培训，严禁擅自操作设备。
三、实验项目与教学计划1.实验项目选择：根据教学大纲和学生学习进度，选择适合初中生的生物实验项目。
考虑实验的难易程度、操作安全性与学生实验兴趣等因素，确保项目的有效性与可实施性。
2.教学计划制定：编制详细的教学计划，包括实验目标、实验材料、实验步骤与注意事项等内容。
同时，制定实验时间安排，确保每个实验项目都有足够的时间进行。
四、实验室安全管理1.安全设施检查：定期对实验室的安全设施进行检查，包括灭火器、紧急疏散通道、洗眼器等。
如有问题及时修复或更换。
2.实验器材与试剂安全管理：建立实验器材和试剂的使用与存放规范，确保学生正确使用器材与试剂，并加强对危险性较高的试剂的管理。
3.实验操作规范：制定实验操作规范，包括实验前的安全须知、实验中的个人防护要求和实验后的仪器清洗等步骤，学生必须遵守规范操作。
4.应急预案制定：制定实验室事故应急预案，包括应急联系人、逃生路线和急救措施等。
同时，进行紧急疏散演练，提高学生在突发情况下的应急处理能力。
五、实验室管理与评估1.实验室秩序管理：定期检查实验室的整洁程度与秩序。
制定实验室使用规则，学生必须归还器材并保持实验台面整洁。
2.成果评估与展示：对学生的实验成果进行评估，鼓励学生将实验结果进行展示与分享。
初中生物实验室工作计划
初中生物实验室工作计划一、做好试验室的常规管理工作开学初对生物试验室进行一次仔细地整理和打扫卫生，以保证演示和分组试验的开出。
“普实”和“普九”工作早已在本校开展了多年，也积累了一些阅历，如何扩大“普实”和“普九”成果，让试验教学成为老师教学的重要帮助手段，成为援助同学学习的直观方法，成为素养教育的一门技能，做好试验室常规管理工作不容忽视。
因此，生物试验室将进一步完善试验室管理制度，按要求规范化地填写好“四表一册”;做到帐、卡、物相符;做好仪器、药品的购入、调入、调出所应有的明细帐目;严格借物制度和赔偿制度;搞好仪器的保养、修理工作，做好防火、防潮、防尘、防腐蚀工作，保证明验的开展和顺当进行，保证明验安全，特别对有毒药品，做好防盗工作和管理工作。
二、加强组织纪律教育“没有规格，不成方圆”试验室守那么和试验规章是上好试验课的保证，为了培育良好的试验习惯，使试验顺当进行，需要向同学强调遵守试验室守那么和试验规章的重要性，并要向同学讲明道理，反复教育，使同学明白并自觉遵守，保证明验内环境宁静，要求同学不到下课时间，不准擅自离开试验室，如本人试验完毕或有事要离开，需要报告老师，离开试验室要向老师报告，老师检查后方可离开。
总之，要养成有组织，有纪律的试验习惯和良好学风。
三、积极协作任课老师开展好试验教学工作试验教学的关键就是最大限度地开好、开齐一切课程要求应开试验。
为做到这一点，试验室本着“团结、勤奋、务实、创新”的原那么进一步熟识教材，钻研教学课程，依据任课老师的教学进度，拟定好每个班级的试验日志。
依据老师的试验通知单，提前预备好试验器材，并和任课老师研讨改进试验的方法和措施;大胆地改革旧试验，设计新试验，提高试验课的质量，达到“效益第一，管理第二，仪器第三”的效果，针对有些班级的差生和动手技能较差的同学，多给同学进行试验操作辅导，让试验教学工作真正成为一种不可缺少，又行之有效的教学手段。
四、做好试验操作考核的预备工作在这学期初二班级要进行生物试验操作考试。
初中生物实验室工作计划范文_初中生物实验工作总结
初中生物实验室工作计划范文_初中生物实验工作总结尊敬的实验室负责人：您好！作为实验室的一员，我感到非常荣幸。
为了更好地发挥实验室的作用，提高自己的实验能力和动手能力，我制定了以下的实验室工作计划。
一、认真学习实验室的安全操作规程，确保自身和他人的安全。
加强对仪器设备的了解，熟练掌握操作方法。
二、认真做好实验记录工作。
在每次实验之前，准备好实验记录本，将实验的目的、原理、步骤等详细记下。
实验过程中，及时记录实验数据和结果，并进行分析和总结。
三、努力提高实验能力。
做到严格按照实验操作要求进行实验，提高实验的准确性和可靠性。
在实验中遇到问题，及时向老师请教并进行解决。
四、积极参加实验室的各项活动。
如参与学术讨论会、参观科研机构等，扩展自己的视野和知识面。
在活动中与他人交流和合作，共同进步。
五、主动参与实验项目的研究工作。
与实验室老师和同学一起研究，提出问题并寻找解决方法。
在实验结果上发现问题，及时调整实验方案，进行修正和改进。
六、加强自主学习能力。
在课余时间，尽可能多地阅读与生物实验相关的书籍和资料，了解前沿科学研究的动态。
七、关注实验室的安全和卫生。
保持实验桌面的整洁和干净，正确处理和存放实验废液、废品。
学会正确使用实验室的通风设备和安全装置。
通过以上的实验室工作计划，我将能够提高自己的实验技能和动手能力，同时也为实验室的发展和研究工作做出自己的贡献。
我相信，在实验室的指导下，我能够获得更多的实践经验，培养科学精神和探索精神。
非常感谢您对我的支持和信任，我会尽我最大的努力，为实验室的工作贡献自己的力量。
我认真学习了实验室的安全操作规程，遵守实验室的各项规定。
我养成了佩戴实验室安全装备、正确处理实验废液废品的好习惯。
我清楚地知道了实验室安全和我自身的安全是最重要的，只有安全保证了，我才能更好地开展实验工作。
我还参与了实验室的各项活动，在学术讨论会上向老师和同学学习交流。
我还参观了一些科研机构，了解到了前沿的研究进展。
初中生物实验室工作计划
初中生物实验室工作计划为了更好地进行生物实验室工作，提高实验室的管理水平和实验效果，我们制定了以下工作计划：一、实验室设备的维护和管理。
1. 定期检查实验室设备的运行情况，确保设备正常运转。
2. 对实验室设备进行定期清洁和消毒，保持设备的卫生和整洁。
3. 做好设备维护记录，及时发现和解决设备故障问题。
二、实验室安全管理。
1. 制定实验室安全操作规程，加强实验室安全意识培训。
2. 加强实验室安全设施的维护，确保实验室安全设备的完好。
3. 加强实验室危险化学品的管理，做好危险化学品的标识和存放。
三、实验室实验项目的设计和指导。
1. 根据教学大纲和学生实际情况，设计生物实验项目。
2. 制定实验指导书，明确实验目的、方法和注意事项。
3. 指导学生进行实验，引导他们掌握实验方法和技能。
四、实验室实验结果的分析和总结。
1. 对实验结果进行及时的分析和总结，确保实验结果的准确性。
2. 撰写实验报告，对实验过程和结果进行详细的记录和总结。
3. 对学生的实验报告进行评阅和指导，帮助他们提高实验报告的质量。
五、实验室卫生和环境的管理。
1. 加强实验室的卫生管理，保持实验室的整洁和干净。
2. 对实验室环境进行定期的消毒和清洁，确保实验室环境的卫生和安全。
3. 加强实验室垃圾的分类和处理，做好实验室环境的保护工作。
六、实验室管理制度的建立和完善。
1. 建立健全实验室管理制度，明确实验室的管理权限和责任。
2. 定期对实验室管理制度进行评估和改进，确保实验室管理制度的科学性和合理性。
3. 加强实验室管理规范的宣传和培训，提高全体实验室工作人员的管理水平和服务意识。
七、实验室教师的培训和交流。
1. 加强实验室教师的培训和学习，提高教师的教学水平和实验技能。
2. 加强与其他实验室的交流与合作，分享实验教学经验和资源。
3. 组织实验室教师参加相关学术会议和讲座，提高教师的专业素养和学术水平。
以上就是初中生物实验室工作计划的内容，希望全体实验室工作人员能够认真执行，共同努力，为提高实验室管理水平和实验效果而努力奋斗！。
初中2017-2018学年度生物实验教学计划
初中2017-2018学年度生物实验教学计划实验教学是整个教学活动的重要环节，是提高学生学科素质，培养学生动手操作能力和协作精神，落实素质教育必不可少的。
那么你知道具体的教学计划要怎么制定吗?下面是小编带来关于初中2017-2018学年度生物实验教学计划的内容，希望能让大家有所收获!初中2017-2018学年度生物实验教学计划(一) 生物科学实验是以认识生命运动的本质和规律为目标的实践。
在每一个实验的过程中，从实验意念的产生到实验方案的设计，从实验结果的分析到实验报告的完成，每一步都有思维活动，每一步都是思维的结果。
所以，生物科学实验有利于把学生带入发现问题的情境，使学生在分析实验问题之中和在解决实验问题中锻炼思维能力。
现将本学期的生物实验教学工作制定计划如下：一、指导思想通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及小组的协作精神。
让学生通过现象观察事物的本质，从而认识和揭示自然科学规律，培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识，切实让素质教育落实到实处。
二、教学要求1、演示实验必须按大纲要求开足，教师在课堂上用演示的方法面向全体学生进行实验。
通过观察实验现象，使学生能够获得感性的认识和验证，以加深对理论知识的理解。
部分演示实验可改成分组实验，增强学生的切身体验。
2、学生分组实验，也要按教学大纲的要求把学生实验全部开齐。
对于学生实验，若能当堂看清实验结果的须在实验室里教师指导下进行，教师监督学生对每个实验达到操作规范、熟练的程度；培养他们浓厚的生物学兴趣和语言表达能力。
3、在开放实验室方面，为了调动学生的积极性得到广大学生的欢迎，查找与教学内容相关并且学生感兴趣的实验内容，提前列出实验配档共学生们参考和选择。
每次开放实验室之前精心准备实验材料、并且对实验进行预做，使教学能够得心应手。
通过开放实验室活动，让学生的动手能力和实验操作能力有所提高，并且激发学生生物学的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
初中生物实验室工作计划_工作计划范文
初中生物实验室工作计划_工作计划范文篇一、学校生物试验室工作方案生物是一门以试验为基础的自然学科，试验是同学学习生物学问的必要途径，试验教学是生物教学中的重要组成部分。
步入学校，同学第一次真正且较为全面的接触“生物学”。
由于生物学是一门讨论生命现象和生命活动规律的科学，同学剧烈的奇怪心让他们渴望去认识并探究奇妙的自然界。
生物试验教学可以给同学供应更宽阔的活动空间和思维空间，激发同学的学习爱好，培育同学的动手操作、观看力量和协作精神，从而使同学受到科学方法的训练，提高学校同学生物学科的科学素养。
因此，试验在整个生物领域起着举足轻重的作用，教学过程中大力加强老师演示和同学分组试验，也是落实素养训练的重要环节。
为了更好的培育同学动手、动脑、观看和分析的力量，巩固同学学习成果，充分发挥试验室在生物学科教学中的作用，提高学校生物学科的整体教学质量，特制定本方案：一、指导思想深化贯彻学习《基础训练课程改革纲要》精神，以《全日制义务训练生物课程标准》为依据，通过试验教学培育同学观看问题、思索问题、提出问题、分析和解决问题的力量及组员的协作精神。
让同学学会透过现象观看事物的本质，从而认识和揭示自然科学规律，培育同学严谨的治学看法和追求真理的意识，培育同学科学讨论的思路与方法，切实让素养训练落实到实处。
二、进一步做好试验室常规管理工作（一）进一步完善试验室管理制度，建立健全各种台账资料，进行科学化管理。
按要求做到帐、卡、物相符；做好仪器、药品的购入、调入、调出所应有的明细帐目；严格借物制度和赔偿制度；搞好仪器的保养、修理工作，做好防火、防潮、防尘、防腐蚀工作，保证明验的开展和顺当进行，保证明验平安，格外对有毒药品，做好防盗工作和管理工作。
（二）进一步加强组织纪律训练。
“没有法规，不成方圆”试验室守则和试验规章是上好试验课的保证，为了培育良好的试验习惯，使试验顺当进行，必需向同学强调遵守试验室守则和试验规章的重要性，并要向同学讲明道理，反复训练，使同学明白并自觉遵守，保证明验室的宁静和干净。
2017-2018学年度生物实验室工作计划3篇
2017-2018学年度生物实验室工作计划3篇(一)实验室是学生学习和进行实验的主要场所，是生物探究学习的主要资源，是学生进行科学探究的重要方式。
因此，学校高度重视生物实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动，为学生开展实验探究活动创造了良好的条件。
通过实验，使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础生物知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。
教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，使学生在获取知计创新能力。
一、指导思想本着为学生服务的思想，大力配合学科老师开展实验教学，培养学生熟练的实验操作技能。
二、重点工作1、为新课程教学配备新的实验仪器。
2、保证每个实验按要求保质保量及时开出。
3、配合任科老师做好各年段学生实验强化课本知识的学习工作。
三、具体工作1、100%开出演示实验、学生实验，并按要求(保证数量和质量)在教师上课前布置好每个实验，决不拖延时间影响教学。
2、上实验课时，(在我没课的情况下)去实验室巡视，帮助老师排除故障，解难释疑。
仪器坏了、试剂不够，进行维修和补齐，指导帮助学生纠正错误的操作方法。
3、实验完毕，及时检查仪器的数量和质量，如有差错按制度处理;及时补充试剂量，保证下个实验的顺利进行;做好有关的实验记录(如时间、人数、容易出故障的地方及改进办法等)。
4、完善各项管理制度，如《实验室、仪器室使用管理制度》、《实验室安全守则》、《实验室有关玻璃破损赔偿规定》等，并上墙。
经常打扫卫生，做到仪器无尘、教室整洁。
5、期初、期末各进行一次帐物校对，做到两者相符，并做好有关的报损记录。
平时经常查看实验仪器和实验用品，能修的及时修理，不足的及时购买。
6、补充新课程教学所需的实验器材。
四、强化安全意识，确保实验室安全确保实验室安全，明确实验室职责，定期检查灭火器材及其他设备，建立管理责任人自查，实验室组织抽查的安全检查制度。
强化安全意识。
以实验室安全责任人为主、实验指导教师配合、系领导关心支持、学生配合，确保实验室全年不出现各种安全事故。
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2017-2018第一学期生物实验室工作计划
高彩霞
一、指导思想
通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及组员的协作精神。
让学生通过现象观察事物的本质，从而认识和揭示自然科学规律，培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识，切实让素质教育落实到实处。
二、做好实验室常规管理工作
1.进一步完善实验室管理制度，建立健全各种台账资料，进行科学化管理。
2. 积极配合任课教师开展好实验教学工作。
3.做好实验室卫生工作。
三、实验教学的准备工作
加强实验室的仪器设备的完好率。
做好本年度仪器设备购置，坚持结合实际，适当超前，防止低水平重复和积压浪费发生。
四、将德育工作渗透于教学中
1. 让学生在实验过程中明确相互协助的重要性，培养学生在实验过程中团结协作的精神。
2.要教育学生遵守实验规则，爱护财物，节约用水、电、药品，从而养成勤俭节约的美德。
3.要求学生严格认真的按照实验要求来操作，细心观察、发现问题、提出问题、解决问题，培养他们严谨的科学态度。
4.培养学生井然有序的工作习惯。
实验结束后，把仪器放回原处，整理好实验台。
五、做好实验室文件建立管理工作
为实验室的评估合格，做好实验室的教学计划、日常管理、安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整理工作。
六、实验教学管理
1.课前认真预习有关实验内容，写出预习报告，上课前由组长收齐并于上课时上交，没有预习报告的同学不准参加本次实验;
2.实验课的过程中，注意安全，严格按规定程序操作设备，并填写实验记录表，记录所用设备的型号及运行状况。
设备出现故障，应及时跟老师联系，不能擅自处理;
3.实验结束，应先报告老师，检查实验结果无误后，清点整理设备完毕，方可离开;
4.课后根据实验记录，认真书写实验报告。
七、具体实施措施：
1.制订的规章制度，科学规范管理按照学校各类规章制度，并认真执行。
2.制订学期实验计划表、周历表。
3.开足开齐实验，积极服务于教学。
4.充分利用生活中身边的实验器材的作用，结合实验室条件进行分组实验。
5.做好仪器、器材的常规维修和保养工作。
6.做好仪器的借出、归还验收工作。
7.有必要时，可以自制一些教具。
8.做好仪器、器材的补充计划。
9.做好台帐的记录工作。
尝试用电子档案。
10.结合学校常规管理，保持实验室的常清洁
八、探究实验进度表
2017、9-12七年级上册生物探究实验训练进度安排表
2017、9-12八年级上册生物探究实验训练进度安排表
八年级下生物实验进度安排。