幼儿园小班安全计划5篇
幼儿园小班学期安全工作计划
幼儿园小班学期安全工作计划幼儿园小班学期安全工作计划【5篇】幼儿园小班学期安全工作计划是安全工作的保护伞。
计划的过程中必须对将来作一些初步的预测,分析哪些事情可能会发生,哪些事情可能会变化。
以下是小编整理的幼儿园小班学期安全工作计划,欢迎大家借鉴与参考!幼儿园小班学期安全工作计划篇1一、班级情况分析。
我班现有幼儿 68 名,其中女生 34 名,男生34 名。
大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力,但由于幼儿年龄小,自我控制能力较差,但仍有部分幼儿需要教师不断地提醒与督促。
在新的学期里为了加强幼儿的安全自我保护意识,让幼儿健康的成长。
二、安全工作目标的制定。
1、、建立班级安全责任制,切实做好班级日常活动、饮食卫生安全工作。
2、加强安全教育,提高安全意识及自我保护能力。
三、其它措施。
在幼儿园安全工作计划中永远是安全第一。
班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识,做到工作到位,时刻注意孩子活动情况,不离开幼儿,并采取一系列措施,做好安全防范工作。
1、认真做好晨间接待和检查工作,了解幼儿当天情绪和身体状况,杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。
加强向家长宣传晨检的重要性,鼓励幼儿愉快接受晨检。
2、每天认真检查幼儿出勤情况,做好出勤登记,对缺席(请假)的幼儿及时了解原因。
3、做好户外体育活动前的准备工作,检查活动场地、器械的安全,提醒幼儿检查穿着,消除不安全隐患,让幼儿轻松参与活动。
4、盥洗滑倒。
教师注意维持盥洗室的良好秩序,防止幼儿碰撞及玩水。
5、教师应加强课间巡视,加强对幼儿进行安全教育,使幼儿形成较强的自我防护意识。
首先,让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。
其次,教育幼儿团结友爱,不打人,互相帮助,遇到不安全的情况及时向老师汇报。
6、午休时,组织幼儿安静入寝,提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。
教师加强巡视,发现异常情况及时报告。
幼儿园小班安全工作计划上学期7篇
幼儿园小班安全工作计划上学期7篇幼儿园小班安全工作计划上学期【篇1】1、生活安全全面思考小班幼儿特点,尊重小班幼儿身心发展的规律,在安全的意识渗透下,为幼儿带给健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面、差异性地发展需要。
班级教师齐心协力搞好班级卫生,每一天做好清洁、消毒、通风工作,预防传染病的发生,合理地安排好幼儿的一日生活;日常生活中,教育幼儿不动插座、电板,以防触电;不将手指放在门、窗处,以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。
2、进餐、午睡安全小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方,在一日生活中时常仔细留意,引导幼儿注意个人卫生,不把脏东西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不洁净、变味发霉的食物;进餐时注意带刺带骨食物安全,以及乘热菜热汤时的安全事项。
午睡时不玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉,不拿玩具、物件睡觉,进餐、午睡时来回巡视。
3、活动安全小班上学期对幼儿园环境不尽熟悉,幼儿在适应环境的探索过程中容易新奇。
平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动,对幼儿进行浅显的安全常识教育,提高幼儿的安全意识和自我保护潜力。
在常规培养中教育幼儿遵守活动规则,不携带危险物品参与活动(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开群众,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。
《幼儿教育纲要》指出:要为幼儿带给健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿明白必要的安全保健知识,学习保护自我。
为了使幼儿身心得到更好的发展,我们要把安全问题放在工作的首位,减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。
对孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。
”把安全工作职责到人,尽我们的一切潜力保护好幼儿的安全。
同时作为幼儿安全工作的第一职责人,为确保幼儿的身心安全。
幼儿园小班安全教案精选范文五篇
幼儿园小班安全教案精选范文五篇《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
”也就是说,儿童的安全是一切发展的保障,只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。
下面小编为大家整理分享的是关于幼儿园小班安全教案精选范文五篇,接下来就让我们一起来学习一下吧,希望可以帮助到有需要的你们。
小班安全教案篇一玩得健康好成长活动内容:玩得健康好成长活动目的:1、初步懂得要注意安全,保护自己,知道不做危险动作。
2、学习履行一些简单的安全行为。
活动准备:提供若干组成对的安全行为与危险动作的图片如:“用树枝打闹”、“投掷小石头”、“挥动小刀”等。
提供若干个安全品或危险物的实物与卡片,如:空药瓶、易碎物(卡片)、尖锐物(卡片)等。
活动过程:1、引导幼儿分组感知讨论,引起幼儿对安全问题的重视。
(1)出示幼儿户外活动时的图片提问:图上有谁?他们在玩什么?你觉得他们这样玩好吗?也许会发生什么事?(会摔跤、会打痛、会从玩具架上掉下来等等)那你觉得应该怎么玩,小朋友才不会发生这样的事呢?(引导幼儿大胆交流)(2)帮助幼儿整理生活经验,了解避免危险的方法:不到危险的地方去;不玩危险物(如鞭炮、玻璃);正确使用玩具、工具(如剪刀);不追逐打闹等。
2、寻找教室里不安全的因素① 师:刚才,我们看的是小朋友在外面活动时的不安全的事情,其实,在我们的教室里、午睡室、卫生间都有许多不安全的地方,如教室里的黑板、桌椅等,装水的茶桶等等,如果……② 小朋友两两结伴去寻找教室里有什么地方是不安全的。
③ 找到不安全的地方后,为不安全的地方贴上红色警告标记,提醒孩子注意。
活动结束幼儿集体或分组操作实践,利用日常生活或创设特定情景,让幼儿学习保护自己身体安全的行为。
(1)小心关门出示图片,引导幼儿观察发生了什么事情,“小猫为什么会哇哇大哭?”“应该如何地小心关门或开门?”并请个别幼儿示范(2)安全使用剪刀强化巩固日常生活中自我安全保护行为,为奠定良好的习惯打基础。
幼儿园小班安全工作计划 (15篇)
幼儿园小班安全工作计划 (15篇)幼儿园小班安全工作计划 1一、班务状况分析本期小班工作由我和何润兰,周八姐一齐负责,这是我进入幼儿园第二次教小班,很久没有教小班了开始还有点不习惯,但在何润兰老师和周八姐的帮忙下,我此刻喜欢上教小班了,和教大班不一样,小班幼儿需要用更多的耐心和关心去和他们相处。
本学期全班共有幼儿48人,其中男22人,女25人,一位幼儿因身体状况休学,小班幼儿全为刚入园的新生。
因为孩子年龄小,对于家人的依恋,对于环境感到生疏,情绪很不稳定,刚入园的第一周内,班级内哭闹征象比力严重,如:李金柯、鞠梦真,匡睿涵等依靠性个性强,还影响到其它的孩子,经过家园的配合教育,此刻初步适应了幼稚园生活,不再哭闹。
在教员的耐烦安慰及疏导下,经过各种方法转移了孩子的注意力,帮忙孩子感受幼稚园的快乐,使之慢慢适应幼稚园的群众生活。
不一样孩子的家庭环境各不相同,因为此刻都是独生子女,个性宝贝,所以大多数幼儿都比较任性、娇惯,以自我为中心,不愿意同别人分享。
经过这段日子的观察,大部分的幼儿都能做到自我穿鞋子。
小便会自我脱裤子,但偶尔鞋子会穿反。
大多幼儿会自我吃饭,小朋友由于在家凡是大人操办,所以吃到饭就要大人喂,而且还有偏食的坏毛病大多幼儿的性格活泼、开朗、不怕陌生人,有个别幼儿的攻击性行为较多如:冯鑫琳常常欺负身边的小朋友;还有的幼儿不乐意交往,在自由活动中,常常一个人坐在座位上,如:高玉琳,性格较内向;还有个别幼儿控制力较差,不听老师的指令,随意得很,如郑雅丹,吴先修,许震峰等。
二、班级工作任务及目标以幼儿园工作规程为指针,根据园务工作计划,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育,增强幼儿体质,发展幼儿语言潜力,注意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。
小班幼儿多以游戏为主,我们会根据小班幼儿的特点,逐步开设娃娃家,小医院、幼儿园等游戏资料。
每次游戏,根据幼儿的兴趣所在来开设必须的游戏主题,并观察记录幼儿每一次的游戏状况,以便在下一次对同一主题进行深化。
幼儿园小班秋学期安全工作计划8篇
幼儿园小班秋学期安全工作计划8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班安全教育教案5篇
【导语】没有危险是安全的特有属性,因⽽可以说安全就是没有危险的状态。
以下是®⽆忧考⽹为⼤家精⼼整理的内容,欢迎⼤家阅读。
1.幼⼉园⼩班安全教育教案:厨房⾥的危险 活动⽬标: 1、通过活动,使幼⼉了解厨房⾥的危险有哪些,并具有⼀定的安全意识。
2、学会保护⾃⼰,避免不安全事故的发⽣。
活动准备:幼⼉每⼈⼀套《安全伴我⾏》⼿册、图⽚。
活动过程: ⼀、出⽰图(⼀),提问并引出主题。
1、图上画的是什么地⽅?(厨房) 2、从什么地⽅看出来是厨房?(有⼑、铲、炉等物) 3、你家有厨房吗?(有)厨房在什么地⽅? 4、⼩结:厨房⾥有这么多东西,⼩孩⼦个⼦矮,应少到厨房⾥去玩,为什么呢?因为厨房中隐藏了很多种危险。
⼆、知道:第⼀种危险:厨房中⼑具的危险。
1、出⽰⼑:玩具⼑与真⼑的对⽐。
轻和重、⼤和⼩的对⽐。
2、提问:厨房⾥的⼑是拿来做什么的?如果⼩朋友去厨房玩⼑,⼑不⼩⼼落在⾃⼰的脚上,会怎样? 3、出⽰图(⼆):⼀个⼩孩玩厨房⾥的⼑,⼑落地,差点落在幼⼉脚上,真危险。
让幼⼉看图和感知⼀下真⼑,让其明⽩:厨房⾥的真⼑不能玩,如果不⼩⼼落在地上,脚上都会受伤,还会砸着脚趾,很危险! 三、第⼆种危险:厨房燃⽓炉的危险 1、让个别幼⼉找出燃⽓炉玩具,让⼩朋友想想厨房中燃⽓炉有危险吗?有哪些危险? 2、出⽰图(三):⼀个⼩孩在厨房⾥⾃⼰去开燃⽓炉,爆出了⽕光,射在⼩孩脸上。
3、师:⼩朋友⾃⼰不能开燃⽓炉,因年龄⼩,掌握不好开关,燃⽓泄漏会中毒,还会引发燃⽓爆炸的。
四、第三种危险:炒菜时油爆在脸上,眼睛⾥的危险。
1、出⽰图(四),让幼⼉观察后讲出:妈妈在炒菜,个⼦矮、年龄⼩的孩⼦不能靠近锅边,油爆在脸上、眼睛⾥,⼩朋友哭了。
2、知炒菜的油爆在脸、眼上,会烧伤、会瞎眼等。
五、第四种危险:⽤热⽔瓶⾃⼰倒⽔,从炉⼦上取放的危险。
1、出地图(五):⼀⼩⼥孩⼿抱开⽔瓶⾃⼰去厨房倒炉⼦上的开⽔。
2、让⼩朋友说出图中的危险。
幼儿园小班工作计划13篇
幼儿园小班工作计划13篇幼儿园小班工作计划篇1一、指导思想《幼儿教育纲要》指出:要为幼儿带给健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿明白必要的安全保健知识,学习保护自我。
为了使幼儿身心得到更好的发展,我们要把安全问题放在工作的首位,减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。
对孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。
”把安全工作职责到人,尽我们的一切潜力保护好幼儿的安全。
同时作为幼儿安全工作的第一职责人,为确保幼儿的身心安全,我们小班制定了安全工作计划。
二、具体措施:(一)创设一个安全、健康的发展环境1、坚持每一天晨检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现要没收,并教育幼儿,和与其家长沟通。
2、开饭时注意,预防烫伤幼儿。
必须要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前。
3、把好幼儿服药关,药必须要放在幼儿够不到的地方,并写好幼儿姓名。
根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生。
4、坚持每一天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。
中午无论谁值班,必须要加倍照看好幼儿,不忽视午休的幼儿,尤其是服药幼儿。
巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。
5、把好幼儿离园关,孩子在幼儿园一天,下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候,必须要组织幼儿安静的群众活动,如看书。
必须要看证放人,不认识的人有即使有接送证,也要问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。
防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。
6、严格执行卫生安全消毒制度,保证教室每一天开窗通风、持续干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每一天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒,利用太阳无尽的.能量,在天气好的时候晾晒被褥,及时预防传染病的发生。
严格填写消毒记录,及时清点人数和物品。
7、户外活动时,必须认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,如发现大型玩具有松了的螺丝钉,必须报告办公室,做到及时消灭不安全的隐患,保障幼儿安全。
幼儿园小班安全教案5篇
幼儿园小班安全教案5篇大家都知道,教案是教师教学前的重要准备工作,编写教案有助于教师明确教学重点和难点,本店铺今天就为您带来了幼儿园小班安全教案5篇,相信一定会对你有所帮助。
幼儿园小班安全教案篇1活动目标1、遇到突发事件时.幼儿能及时快捷地撤离到安全地带。
2、幼儿熟悉安全撤离路径,提高自我保护能力,增强安全意识。
活动准备1、幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志。
电视报道中有关紧急撤离的事例或图片。
2、班级紧急撤离图。
活动过程1、组织幼儿观看录像或图片,让幼儿感知遇到突发事件给人们带来的危害(煤气泄漏、火灾等)。
提问:如果遇到突发事情时怎么办?目l导幼儿说说自己的见识和感受。
知道遇到突发事件不要慌,有秩序地撤离可以避免危害的发生。
2、出示班级撤离图,带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。
引导幼儿讨论:为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。
3、带幼儿观察撤离路径的条件(几层楼梯、弯道情况等),引导幼儿讨论:怎样走到达安全地带最快?启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。
如可以分成两队,沿楼梯两侧迅速撤离:按顺序.不拥挤;听老师指挥等。
4.熟悉警报录音。
组织幼儿实战演习。
听到警报声音时,在老师的带领下,按图标路径迅速撤离到户外安全地带。
如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况,教师带幼儿查找原因,再次演习,使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。
活动延伸1、将幼儿撤离时的正确方法。
用照片或绘画图片的方式呈现在墙饰上。
2、向家长介绍活动情况、目的,请家长带幼儿熟悉小区居住环境,寻找紧急情况下撤离的路径和安全位置。
3、教师或家长带领幼儿了解生活环境(幼儿园、公共场所)中都有安全通道及出口,认识紧急出口标志。
幼儿园小班安全教案篇2活动目标1.知道不能轻信陌生人的话,不跟陌生人走。
2.了解和掌握一些和陌生人相处的方法。
活动准备1.有关的图片四张。
2.请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人,并设置表演情境。
幼儿园小班常规安全教育教案5篇
幼儿园小班常规安全教育教案5篇幼儿园小班安全教案篇一活动目标:1、引导幼儿认识教室内可能出现的危险因素,培养幼儿的安全意识2、鼓励幼儿大胆说话,培养幼儿的语言表达能力活动准备:简笔画图示红色标签活动过程:一、出示简笔画,引出课题1、幼儿观察简笔画,并且说一说简笔画画的是什么,猜猜讲的是一个什么故事2、教师将幼儿的叙述进行概括整理,完整给幼儿讲讲画中的故事二、集体讨论1、小男孩为什么会摔下来?摔下来后又怎么样了?2、刚才听了从高处摔下来的故事后,我们小朋友以后应该怎么做?3、平时经常有小朋友爬到桌子上、椅子上这样做对吗?为什么?4、除了桌子、椅子以外,我们教室里还有那些地方存在着同样的危险,也会让我们受伤?三、找危险贴标示1、引导幼儿将红圆标示贴在教室内最危险的地方2、说说这些地方为什么是危险的,会使我们受到这样的伤害小班安全教案篇二【活动目标】1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品使用不当会有危险。
2、不碰触易燃、易爆的用具,教育幼儿不玩火。
3、学会如何应对火灾,知道如何在火场逃生。
4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
5、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。
【活动准备】1、打火机、蜡烛、纸张等实验用品。
2、湿毛巾、灭火器【活动过程】一、谜语导入活动,激发幼儿兴趣。
身上穿红袍,脾气真暴躁。
惹起心头火,一跳八丈高。
(火)请幼儿讨论火有什么用处:可以帮我们做饭,可以取暖,可以放烟花,可以烤干衣服,可以烤熟食物等等。
那火除了对我们有好处,有没有害处呢?请幼儿讨论火的危害:火能烧掉房屋、家具,火能烧死人,火可以烧掉森林等。
二、认识生活中的易燃物品和家中的主要火源。
1、观察小实验“纸的燃烧”,帮助幼儿了解有些物品很容易被引燃,认识火源和易燃物.品。
老师用打火机将蜡烛点燃,将一张纸放在蜡烛的'上方,让幼儿观察纸的燃烧过程。
2、提问:在我们的生活中,哪些东西是火源?(打火机、火柴、鞭炮、蚊香)那些东西可以燃烧?(纸、棉花、衣服、煤炭、汽油等)小结:在我们的家中经常会有打火机、火柴、煤气炉等火源,还会有抹布、纸张、塑料、木制品等易燃物品。
2024年幼儿园小班秋季安全工作计划样本(5篇)
2024年幼儿园小班秋季安全工作计划样本____名幼儿已正式入住____幼儿园小一班,____个家庭因小一班之名而紧密相连。
我们深知,每一个孩子都是家庭的未来与希望,他们的平安、健康与快乐成长,是我们肩上不可推卸的责任。
因此,我园针对小班幼儿的年龄特点,制定了更为紧密与全面的安全工作计划,旨在传授科学知识、培养行为习惯的同时,强化孩子们的安全意识与自我保护能力。
一、生活安全我们充分尊重小班幼儿的身心发展规律,致力于为他们提供一个安全、健康、丰富的生活与活动环境。
班级教师将齐心协力,做好班级卫生工作,每日清洁、消毒、通风,以预防传染病的发生。
同时,我们将通过日常生活教育,引导幼儿远离电源插座、电板等危险物品,防止触电事故;提醒他们不将手指放在门窗缝隙处,以防夹伤;注意玩水、火、肥皂及消毒物品的安全;在入厕时,教育幼儿排队有序,避免推挤导致的撞伤、碰伤。
二、进餐与午睡安全鉴于小班幼儿可能将异物塞入鼻孔、耳朵、嘴巴等身体部位的习惯,我们将在一日生活中特别留意,引导幼儿保持个人卫生,不将脏物放入口中。
进餐时,我们将关注带刺带骨食物的安全,以及热菜热汤的端送安全。
午睡时,我们将提醒幼儿不玩衣物上的小物件,不蒙头睡觉,不携带玩具、物件入睡,并加强巡视工作。
三、活动安全针对小班幼儿对新环境的好奇与探索欲,我们将利用晨间谈话、教学活动、游戏活动等时机,对幼儿进行浅显易懂的安全常识教育。
在常规培养中,我们将教育幼儿遵守活动规则,不携带危险物品参与活动,游戏中不做危险动作,不擅自离开集体,同伴间友好相处。
四、接送安全来园与离园时段,人流密集,我们将要求家长亲自将幼儿送至保教老师手中,并与教师相互问好;离园时,幼儿需与教师道别,并确认接送者身份后方可离开。
若家长在园内其他地方逗留或带幼儿玩耍,我们将提醒家长注意看护好孩子。
五、药品管理安全针对幼儿体质差异,我们将与家长保持密切沟通,请家长配合将需服用的药品详细标注班级、姓名、剂量、时间等信息后交予保健老师管理。
小班学期安全工作计划
小班学期安全工作计划安全工作是重中之重,特别小班的孩子都是新入园的,安全意识比较淡漠。
下边是我采集整理的小班学期安全工作计划,欢迎阅读。
小班学期安全工作计划篇一为了培育孩子的安全意识,防止发生各种安全责任事故,保证教育教课次序的稳固展开,依据小班年纪阶段特点,作为幼儿安全工作的第一责任人,为保证幼儿的身心安全,我们小班特拟订了安全工作计划。
1、活动安全教育:教育幼儿要恪守活动规则,不携带危险物品进行游戏(如:剪刀、刀具、玩具等尖利物品),游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、私自攀登栏杆露台、凌空跳跃等)。
活动时,不可以私自走开集体,要防走失;不可以乱跑,防跌伤;伙伴间友善相处,相互礼让,要文明,不挤不撞不推,不打不咬不抓人,防备造成不测损害。
2、进餐、午休安全教育:教育幼儿,要知道不吃不干净与变味发霉的食品,进餐时要注意带刺带骨食品的安全,以及盛热菜热汤时的安全事项。
午休时不玩衣物及小物品(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉,不将纸团、小球等小东西塞进自己或伙伴的五官里。
配以准时巡逻,实时发现状况,迅速在现场科学办理,并抓住时机进行安全教育。
3、平时生活安全教育:教育幼儿不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门窗处、桌椅间、物体夹缝中,以防夹伤,注意不玩水、火、气以及消毒物品,教育幼儿入厕时不推不挤,以及撞伤、碰伤、滑伤、跌伤。
看见车辆要躲让,不得一人过马路。
入园后,不可以自制跑出幼儿园。
在园在家不可以自制躲起来,让老师和大人找不到。
不与陌生人说话,不吃陌生人的食品,不可以随从陌生人走开幼儿园,不坐陌生人的车子。
4、接送安全教育:入园进班时,要教育幼儿与老师相互问好,不在园内其余地方停留,离园时一定与老师作别。
教育幼儿不跟陌生人走开或私自离园,特别状况下,要说明来接者的身份,且要获得家长确实认或拜托。
5、家庭安全宣传教育:向家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿园安全教育活动的必需性,请家长踊跃配合幼儿园做好安全教育与防备工作,及家居安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。
幼儿园小班第一学期安全工作计划
幼儿园小班第一学期安全工作计划篇一:幼儿园小班安全工作计划(共10篇)篇一:幼儿园小班安全计划广饶县第一中学幼儿园XX-XX学年度第一学期安全教育工作计划孩子是娇嫩的花朵,在成人的呵护和无微不至的关怀下慢慢地成长。
小班的孩子刚离开家庭的爱护,步入幼儿园,来到新的环境,在这个跨度中,存在许多不适应的地方,幼儿往往容易受到各种各样的伤害。
1、幼儿缺乏生活经验,安全观念淡薄。
由于年龄小,对周围环境缺乏正确的认识,不懂得什么是危险,好奇心又强,对一切都想亲身尝试,如见东西就往嘴里送,可能导致误食;见到火柴就会学点火,易引起烧伤、火灾等。
2、运动系统发育不完善,平衡功能差,反应不够灵敏,又加上好动,容易跌伤、扭伤。
3、还有我园环境因素都可能引起幼儿的不安全。
如地面不平整,活动器具不牢固,门窗年久失修,走道的台阶过高等。
幼儿年龄小,生活经验少,入园前在家里都有专人看管,甚至是一个孩子几个人看着,走路护着、睡觉陪着、吃饭喂着、穿衣帮着,什么事情都抢着帮孩子做好,很少有危险的事发生。
因此幼儿对危险的认识能力很低,安全意识、防御能力都很差。
所以,对幼儿进行安全教育,提高幼儿的自我保护能力尤为重要。
对幼儿进行安全教育的工作,不是一时半刻就有成效的,需要天长日久,循序渐进地进行,并经常教育强化。
本学年我计划如下实施安全教育:一、加强责任心,积极参与学校定期的校舍检查。
检查园舍、门窗、玩具、活动场地、物品的安全性,如有不妥及时采取有效措施,防患于未然。
对幼儿进行安全教育,提高幼儿对环境的认识能力,形成“安全第一”的观念,从而自觉遵守各种有关安全的制度和行为规范,预防意外事故的发生。
二、采用多种教育方法,教会幼儿保护自己自我保护的范围很广很大,采用灵活多样的形式教育幼儿,除了用讲故事、念儿歌等教育外,还用观看图片图像法、对比法、游戏法等等,让幼儿理解并接受,同时要日日讲,时时讲,把安全教育融入保育工作中的时时刻刻。
1、教育幼儿不到危险的地方去。
幼儿园小班工作计划(集合15篇)
幼儿园小班工作计划(集合15篇)幼儿园小班工作计划1新的学期即将到来,安全防范工作必须紧锣密鼓的抓起来。
作为幼儿园各项工作中的基本,也是重中之重环节,园所应提前做好各个方面的安全防范工作,尽量减少和避免危害孩子以及教职员工安全的事故发生,确保园内保教工作顺利进行。
提前做好应对方案,防患于未然,给孩子和老师们一个“平安小窝”,为此准备了一份详尽的安全工作计划,供园长们参考。
建立健全制度,加强管理机制1、进一步加强安全制度建设,建立健全安全工作的管理机制,明确安全工作领导小组的工作职责,完善安全工作管理网络,有目的地制订和修改安全工作管理制度,层层落实“一岗双责”安全工作责任。
2、领导小组成员必须加强安全工作的监督与检查,做好幼儿园安全教育活动的组织实施,经常性对园内场地、设施等方面进行检查维修,对幼儿、教师的饮食卫生进行监督,及时发现不安全隐患,防患于未然。
3、继续做好与各部门和每位教职员工的安全工作责任书的逐级签订工作。
进一步落实专人具体负责儿童的安全工作,使安全工作责任层层分解、责任到人,形成齐抓共管的优良局面,为全园师生营造一个安全、安静、和谐、健康的成长环境。
4、安全教育工作领导小组成员要定期布置自查安全工作,实行安全工作自查制度,各部门人员要认真仔细地检查并做好台账记录,确保幼儿园师生人身安全和公共财产不受侵害。
同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内,将安全工作作为教师师德考核的标准之一。
5、班主任教师要细心、耐心呵护每一个孩子,避免孩子受到各种伤害。
每天要关注本班幼儿的出勤情况,及时了解情况,关注幼儿的身体健康情况,对于带病入园的幼儿需特别注意其饮食和用药,发现幼儿身体有异,及时联系父母带回孩子到医院就诊。
6、加强日常值班和节假日值班制度,做到定人、定岗、定责,并保持24小时值班制度和通讯工具畅通。
若发现人身安全和健康事故,值班老师应及时做好处理,及时上报,并与幼儿父母取得联系。
幼儿园小班每周安全教育(3篇)
第1篇一、引言幼儿园是孩子们成长的重要阶段,他们的身心发展还未成熟,安全意识相对较弱。
为了确保孩子们在幼儿园度过一个安全、愉快的童年,我们特制定了每周安全教育计划。
以下是小班每周安全教育的内容及实施方法。
二、安全教育内容1. 生活安全(1)交通安全:教会孩子们认识交通标志,遵守交通规则,过马路时要走人行横道,注意车辆行驶方向。
(2)消防安全:教会孩子们认识消防器材,了解火警电话,掌握火场逃生方法。
(3)用电安全:教会孩子们认识电源插座、开关,不触碰电源,不玩火。
(4)饮食安全:教会孩子们不吃过期、变质的食物,不喝生水,不随意吃陌生人的食物。
2. 校园安全(1)防拐骗:教会孩子们不跟陌生人走,不接受陌生人的礼物,遇到危险时要大声呼救。
(2)防摔伤:教会孩子们上下楼梯靠右行,不推挤,不在楼梯上奔跑。
(3)防碰撞:教会孩子们在活动中注意保持距离,避免碰撞。
(4)防中毒:教会孩子们不触碰有毒物品,不将药品、清洁剂等物品放入口中。
3. 环保教育(1)垃圾分类:教会孩子们认识垃圾分类标志,学会将垃圾正确分类投放。
(2)节约用水:教会孩子们珍惜水资源,不浪费水。
(3)节约用电:教会孩子们养成随手关灯、拔掉插头的良好习惯。
三、实施方法1. 安全教育课程每周安排一次安全教育课程,通过图片、视频、故事等形式,让孩子们了解安全知识。
2. 安全演练定期组织安全演练,如火灾逃生、地震避险等,提高孩子们的应变能力。
3. 家园共育加强与家长的沟通,让家长了解幼儿园的安全教育内容,共同关注孩子的安全。
4. 安全检查定期对幼儿园环境进行安全检查,确保设施设备安全,消除安全隐患。
5. 日常提醒在日常生活中,教师应时刻关注孩子们的安全,对潜在的安全隐患进行提醒。
四、具体实施安排1. 第一周:生活安全(1)开展交通安全教育,认识交通标志,学习过马路的基本方法。
(2)进行消防安全演练,教会孩子们认识消防器材,掌握火场逃生方法。
(3)开展用电安全教育,教会孩子们认识电源插座、开关,不触碰电源。
2024年幼儿园小班秋季安全工作计划(三篇)
2024年幼儿园小班秋季安全工作计划一、工作目标:确保小班幼儿在秋季期间的安全健康成长,促进他们的身心发展。
二、工作内容:1. 安全环境建设a. 定期检查和维护幼儿园的设施设备,确保安全出现隐患及时排除。
b. 对幼儿园教室、游戏区域等地方进行定期消毒,预防传染病的传播。
c. 保持幼儿园教室、过道等地方的干净整洁,防止幼儿发生意外伤害。
d. 加强对幼儿玩具的管理,确保玩具的安全性和卫生状况。
e. 建立安全管理制度,明确责任分工,确保安全的常态化管理。
2. 安全知识教育a. 开展针对小班幼儿的安全知识宣传活动,包括日常生活、交通安全、火灾防控、溺水事故预防等方面的知识。
b. 利用幼儿园班会、主题活动等渠道,向小班幼儿普及常见危险品的外形、危害性以及应对方法。
c. 配备相应的教学器材,如安全教具、图书、游戏等,结合教师的引导,提高幼儿对安全知识的理解和掌握。
d. 建立家园共育机制,通过家长会、亲子活动等形式,与家长共同参与并推动安全教育落地。
3. 安全活动组织a. 组织幼儿参与安全活动,如安全演练、急救培训等,提高幼儿的安全意识和自救能力。
b. 开展丰富多彩的安全主题活动,如安全故事会、安全绘画比赛等,通过活动帮助幼儿体验安全的重要性和乐趣。
c. 组织幼儿参观社会安全设施,如消防站、警察局等,让幼儿亲身感受安全工作的重要性。
4. 安全管理与应急预案a. 制定幼儿园的安全管理制度和应急预案,明确各个环节的操作流程和责任人。
b. 定期组织应急演练,包括火灾、地震、溺水等突发事件的应对方法,提高幼儿和教师的应急反应能力。
c. 加强对外来人员出入的管理,确保幼儿园内外安全。
三、工作措施:1. 加强师资培训a. 定期组织教师参加安全教育培训活动,提高他们的安全意识和应对能力。
b. 定期开展安全知识培训,提高教师授课能力和教学效果。
2. 规范管理流程a. 完善幼儿园的安全管理制度,明确各个环节的操作流程和责任人。
幼儿园小班安全教案(通用5篇)
幼儿园小班安全教案(通用5篇)作为一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编为大家整理的幼儿园小班安全教案(通用5篇),希望能够帮助到大家。
幼儿园小班安全教案1一、活动目标:1、通过情境活动,让幼儿知道不能轻信陌生人的话,不能跟陌生人走。
2、教育幼儿学会保护自己,了解和掌握与陌生人交流的方法。
3、增强幼儿的自我保护意识。
二、活动准备:1、幼儿原有经验:对陌生人概念不清,容易被玩具和食物吸引,自我保护意识较为淡薄。
2、物质准备:活动室:自制课件《机智的喜羊羊》音乐《喜洋洋和灰太狼》户外:请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人,并设置表演情境。
巧克力、羊羊头饰。
三、活动过程(一)引入:律动入场教育价值:通过导入一个幼儿喜欢而熟悉的音乐吸引幼儿注意力,使幼儿放松愉快的投入活动。
教师带幼儿听着好听的喜羊羊音乐入场,和教师一起做小律动。
(二)看幻灯片讲述故事《机智的喜羊羊》教育价值:通过角色扮演,再现生活中的情景,赋予幼儿角色。
背景资料:教师以羊村长慢羊羊出现:“今天,我是羊村长,你们都是喜羊羊,今天爷爷要带大家去旅行,高兴吗?”“但是要记住,千万不要离开我!”场景一:羊村门口:教育价值:引入动画片中幼儿熟悉的灰太狼形象,使幼儿理解不认识的人就是陌生人。
背景资料:狡猾的灰太狼出现。
教师模仿灰太狼语气“告诉你们,听说羊村的村长要带着小羊们出来玩,我今天就是要想方设法骗只小羊和我的老婆红太郎美美的吃一顿的!”提问:你们认识他吗?跟他很熟悉吗?提升经验:不认识的人就是陌生人。
场景二:模拟情境:游乐场。
教育价值:通过故事讲述,再现生活中的情景,使幼儿学会和陌生人有礼貌的相处,必要时告知成人。
背景资料:幼儿和教师一起用手在腿上走,模拟行走。
“走呀走,走呀走,一走走到游乐场!”村长带喜羊羊们去游乐场玩。
羊村长:“孩子们。
想坐摩天轮吗?爷爷去买票,乖乖等爷爷,千万不要离开呀!”村长去排队买票,这是灰太狼走来。
幼儿园小班安全工作计划第一学期
幼儿园小班安全工作计划第一学期幼儿园小班安全工作计划第一学期(篇1)孩子是祖国的未来,让他们健康、快乐的成长是我们每位教育工作者的职责。
小班幼儿都是新入园的小朋友,安全意识淡薄,针对我们小班幼儿的年龄特点和实际情况,我们制定了一份安全教育计划:1、活动安全教育:幼儿遵守活动规则,比携带危险物品进行游戏(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作,(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。
不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。
2、进餐、午睡安全:知道不吃不洁净与变味发霉的食物,进餐时注意带刺带骨食物安全,以及盛热菜热汤时的安全事项。
午睡时不玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉。
3、生活安全教育:幼儿不动插座、电板,以及触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼儿入厕时不推不挤,以及撞伤、碰伤。
4、接送安全:来园进班时,要与老师相互问好,不在园内其他地方逗留,离园时必须与老师道别,并说明来接者的身份。
不跟陌生人离开或擅自离园。
5、家庭安全:向家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作,及家居安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。
6、简单的自救方法:熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等,训练引导幼儿识别方向,告戒幼儿不要轻信陌生人,若一人在家,不可以随意开门。
在安全教育周里,我们小班年段安排了一系列的安全教育活动,具体安排如下:活动内容:1、《不跟陌生人走》2、《安全玩滑梯》3、《防火小能手》4、《玩的健康好成长》5、《小老鼠进城》6、《认识特殊的电话号码110、119、120》7、《安全标志》8、《过马路》9、《小小消防员》、10、《画红绿灯》游戏:《玩滑梯》、《红绿灯》、《荡秋千》、《过斑马线》、《小狗警察》。
幼儿园小班安全工作计划第一学期(篇2)《纲要》中指出“要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。
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《幼儿园小班安全计划》幼儿园小班安全计划(一):每一个孩子都是家庭的未来和新期望,让他们平安、健康、快乐地成长是我们一向刻在心上的职责。
幼儿园为幼儿带给健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿明白必要的安全保健知识,学习保护自我。
为了使幼儿身心得到更好的发展,我们要把安全问题放在工作的首位,减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。
把安全工作职责到位,尽我们的一切潜力保护好幼儿的安全,为确保在园幼儿的身心安全,我们制定了安全工作计划。
一:具体措施:(一)创设一个安全、健康的发展环境1、班级两位教师和一位保育阿姨齐心协力搞好班级卫生,每一天做好清洁、消毒、通风工作,预防传染病的发生,合理地安排好幼儿的一日生活;2、日常生活中,教育幼儿不动插座、电板,以防触电;不将手指放在门、窗处,以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。
3、坚持每一天晨检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现要没收,并教育幼儿,和与其家长沟通。
4、把好幼儿服药关,药要放保健老师那里,并写好幼儿姓名。
根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生。
(二)进餐、午睡安全1、在一日生活中时常仔细留意,引导幼儿注意个人卫生,不把脏东西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不洁净、变味发霉的食物;进餐时注意带刺带骨食物安全,以及乘热菜热汤时的安全事项。
2、坚持每一天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。
中午不论谁值班,必须要加倍照看好幼儿,不忽视午休的幼儿,尤其是服药幼儿。
巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。
(三)卫生安全严格执行卫生安全消毒制度,保证教室每一天开窗通风、持续干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每一天清洗消毒;保证午睡室干净、并按时消毒,利用太阳无尽的能量,在天气好的时候晾晒被褥,及时预防传染病的发生。
严格书写交接班记录,日常消毒记录。
(四)活动安全平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动,对幼儿进行浅显的安全常识教育,提高幼儿的安全意识和自我保护潜力。
在常规培养中教育幼儿遵守活动规则,不携带危险物品参与活动(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开群众,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。
(五)接送安全来园时要求家长送到保教老师手中,并与教师相互问好,不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与教师道别,一旦有不认识的人来接孩子,要问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。
防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。
(六)家园共安全(1)利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径,对家长进行安全知识的宣传,宣传安全教育的重要性。
(2)请家长用心配合幼儿园做好安全教育工作,个性是加强交通安全的重视,在接送幼儿时遵守交通法规。
提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。
(3)让家长配合班级安全教育活动的开展,告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施,如:熟记家庭住址,电话号码,训练引导幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信别人。
我们在工作中务必做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪。
创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护潜力。
将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,透过形式多样的活动帮忙幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全。
幼儿园小班安全计划(二):安全工作一向是我们教师的首要任务。
由其是对于我们小班,自制力相对较差的孩子。
那么提高幼儿各方面潜力,保证幼儿安全,让家长放心地把孩子交给我们,开心地把孩子接回去,也成为幼儿园和老师的重要教育方面。
那么,以下,是我们本学期的安全教育工作计划:具体资料与要求:入园:1、会配合保健老师理解晨检,身体不适会主动告诉保健老师或带班老师。
2、入园时,教育幼儿明白比如刀子,剪刀之类的钝器不要放在书包里或者放在衣服口袋里带进幼儿园,老师并且做好及时检查的工作。
3、教育幼儿上下楼底不推不挤,小手扶楼梯,不笨不跑,慢慢走近教室。
教师做好督促工作。
午餐:1、幼儿搬小椅子吃饭的时候,要双手拿椅子,并且不把椅子举太高,以免砸伤其他幼儿,造成不安全的后果。
教师督促。
2、教育不乱丢剩渣,尤其是果皮等之类的容易滑到的东西,以免幼儿摔倒。
教师做好督促工作。
3、幼儿一手扶盘,一手拿调羹,一口饭一口菜。
不把筷子放在嘴巴里嚼。
4、小椅子能够坐坐好,不晃来晃去,以免摔倒。
教师做到督促工作。
午睡:1、持续愉快情绪入侵,并能正确迅速有序的上厕所,不推不挤,不打闹。
2、教育幼儿午睡时,持续良好的睡姿。
3、睡觉时,保证幼儿手里没有任何危险物品,幼儿做到不咬被褥。
4、幼儿上下床时,教师应督促幼儿谁在上铺的幼儿上梯子,一节一节上,在床上穿脱衣服要坐在床上,禁止幼儿站在床上穿脱衣物。
离园:1、幼儿在整理自我的衣物和玩具时,不把自我的东西随便乱扔,禁止在空中甩来甩去,以免伤到自我或其他幼儿。
2、安静等候爸爸妈妈,爷爷奶奶来接幼儿。
3、在老师叫到幼儿名字的时候,幼儿才能够慢慢走到爸爸妈妈旁边,拉上爸爸妈妈的手方可离园。
幼儿园小班安全计划(三):一、指导思想《幼儿教育纲要》指出:要为幼儿带给健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿明白必要的安全保健知识,学习保护自我。
为了使幼儿身心得到更好的发展,我们要把安全问题放在工作的首位,减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。
对孩子要做到:放手不放眼,放眼不放心。
把安全工作职责到人,尽我们的一切潜力保护好幼儿的安全。
同时作为幼儿安全工作的第一职责人,为确保幼儿的身心安全,我们小班制定了安全工作计划。
二、具体措施:(一)创设一个安全、健康的发展环境1、坚持每一天晨检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现要没收,并教育幼儿,和与其家长沟通。
2、开饭时注意,预防烫伤幼儿。
必须要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前。
3、把好幼儿服药关,药必须要放在幼儿够不到的地方,并写好幼儿姓名。
根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生。
4、坚持每一天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。
中午无论谁值班,必须要加倍照看好幼儿,不忽视午休的幼儿,尤其是服药幼儿。
巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。
5、把好幼儿离园关,孩子在幼儿园一天,下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候,必须要组织幼儿安静的群众活动,如看书。
必须要看证放人,不认识的人有即使有接送证,也要问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。
防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。
6、严格执行卫生安全消毒制度,保证教室每一天开窗通风、持续干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每一天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒,利用太阳无尽的能量,在天气好的时候晾晒被褥,及时预防传染病的发生。
严格填写消毒记录,及时清点人数和物品。
7、户外活动时,必须认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,如发现大型玩具有松了的螺丝钉,必须报告办公室,做到及时消灭不安全的隐患,保障幼儿安全。
8、教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗。
晚接的孩子必须要和值班老师做好交接,并简单交代其幼儿状况。
(二)加强安全教育、提高安全意识要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的构成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养,对于幼儿我们要严格要求,从一点一滴开始努力。
培养幼儿的自我保护潜力,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自我或他人注意安全。
幼儿在园一天需要站队至少10次,我们期望做到井然有序,对幼儿提出要求,并利用小红花奖励。
1、教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。
2、为确保上下楼的安全,教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。
一阶一阶慢慢下(上),不推不挤小朋友。
3、教育不跟陌生人走,不吃陌生人给的东西。
使懂得不能随便离开家长或群众。
4、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。
5、户外活动玩大型玩具时,做到不推不挤,一个一个滑,让幼儿互相监督,保证幼儿安全。
6、教育幼儿不能碰电插座,不能够带小刀,在手工课剪纸时候注意安全,明白怎样正确的使用剪刀。
7、教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。
8、在教学活动中渗透有关的安全知识,让幼儿明白110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急状况,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。
我们在工作中务必做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪。
创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护潜力。
将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,透过形式多样的活动帮忙幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全。
三、具体活动安排:9月份:1、安安全全滑滑梯幼儿园小班第一学期安全计划工作计划2、层层高10月份:1、大大的眼睛2、我们都来学学坐11月份:1、南南的脚受伤了2、过马路12月份:1、不跟陌生人走2、干净食物人人爱元月份:1、上、下楼梯2、开门关门幼儿园小班安全计划(四):安全卫生教育活动是幼儿园中最为重要的一项活动。
提高幼儿各方面潜力,保证幼儿安全,让家长满意,是幼儿园工作的主题目标。
纲要中指出:幼儿园务必把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在首要位置。
一、指导思想:根据《幼儿园规程》第十六条幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度;建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度,防止发生各种意外事故。
应加强对幼儿的安全教育。
为指导思想。
二、班况分析:我班现有幼儿32名,其中女生12名,男生20名。
学前班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及潜力,但由于幼儿年龄小,自我控制潜力较差,但仍有部分幼儿需要教师不断地提醒与督促。
在新的学期里为了加强幼儿的安全自我保护意识,让幼儿健康的成长,特定计划如下三、安全工作目标的制定:1、建立班级安全职责制,切实做好班级日常活动、饮食卫生安全工作。
2、加强安全教育,提高安全意识及自我保护潜力。
四、具体实施方案:首先,班级保教人员在思想上务必树立安全第一意识,做到工作到位,时刻注意孩子活动状况,不离开幼儿,并采取一系列措施,做好安全防范工作。
(一).培养幼儿良好的个人卫生习惯让幼儿了解安全保健知识,培养良好的卫生习惯要求幼儿自我的事情自我做,学会洗手,洗脸,不随地吐痰,讲究个人卫生,预防流感,养成良好的卫生习惯。