卢勤家庭教育：父母这样做,每个孩子都是天才!
家长好好学,孩子天天向上卢桂勤老师讲的学习心得
家长好好学,孩子天天向上卢桂勤老师讲的学习心得
家长好好学，孩子天天向上。
家长的有效期就是孩子的成长期，孩子的成长需要父母的陪伴和关爱，我们要多倾听孩子内心的声音，做有智慧的父母，有分寸的父母，不溺爱孩子，给孩子一个好的成长环境，父母像天地，孩子如万物，天地和谐，万物才能茁壮生长！
孩子的成长只有一次，我们要做的就是尽可能地陪伴，同孩子一起成长，一起学习。
你的孩子决定着你的未来，要努力地提升自己，放下手机，以身作则。
爱孩子是本能，会爱孩子才是本事，用科学的方法指引孩子前行的道路！
教育要从小做起，从生活点滴做起，给孩子足够的关爱、尊重和引导，帮助孩子成长。
孩子的小学时期是非常重要的时期，需要父母的高质量的陪伴。
好的家庭教育才能给孩子一个好的未来！
家庭教育是一种平等的双向、互动教育。
平等的前提下是家长可以指引孩子的教育，也可以是孩子纠正家长的教育，还可以是和平探讨出真理的共同进步的教育。
多些陪伴与孩子共同学习共同进步！
通过观看刘春建老师《家长好好学习孩子天天向上》网络直播课，自身感受很深，老师讲爱孩子是本能，会爱孩子才是本事，明白了家长不是
给孩子吃饱穿暖就完全可以交给学校了，而是要加强学习能力，提高素质，成为孩子的示范榜样；好好学习，与时俱进，拉近与孩子的距离，真正成为孩子的良师益友。
知心姐姐 卢勤 爱孩子的八种方法 家长越早知道越好 做父母的都收藏了
知心姐姐卢勤爱孩子的八种方法家长越早知道越好做父母的都收藏了卢勤是一位有着丰富经验的知心姐姐，她非常热爱孩子，也深知如何教育和照顾孩子。
在这篇文章中，她分享了爱孩子的八种方法，对于做父母的人来说，这些方法非常重要，越早知道越好，因为它们可以帮助你更好地照顾孩子、教育孩子、培养孩子的习惯和品格。
第一种方法是倾听孩子的心声。
卢勤建议父母要耐心地倾听孩子的话语，尊重孩子的感受和想法，给孩子更多的关注和理解，这样可以建立起良好的亲子关系。
第二种方法是培养孩子的独立性。
卢勤认为父母应该在孩子很小的时候就开始培养孩子的独立性，让孩子自己做一些小事情，比如自己穿衣、整理书包等，这样可以让孩子更自信、更独立，有利于孩子的成长和发展。
第三种方法是营造良好的家庭氛围。
卢勤认为父母应该在家庭中营造出温馨、和睦、平等的氛围，让孩子感受到家庭的温暖和关爱，这样可以增强孩子的归属感和安全感。
第四种方法是建立正确的价值观。
卢勤认为父母要在孩子很小的时候就开始建立正确的价值观，让孩子知道什么是对的、什么是错的，帮助孩子养成正确的行为习惯和品格。
第五种方法是给孩子足够的肯定和赞扬。
卢勤建议父母要经常给孩子肯定和赞扬，让孩子感受到自己的价值和被重视的感觉，这样可以增强孩子的自信心和自尊心。
第六种方法是给孩子提供充足的机会和资源。
卢勤认为父母要给孩子提供充足的机会和资源，让孩子有更多的学习和成长的机会，这样可以培养孩子的兴趣和爱好，激发孩子的潜力和才能。
第七种方法是注重孩子的身体健康。
卢勤建议父母要注重孩子的身体健康，让孩子养成良好的生活习惯，比如均衡饮食、适度运动等，这样可以增强孩子的体质和免疫力。
第八种方法是与孩子共同成长。
卢勤认为父母要与孩子共同成长，不断学习和提高自己的能力和素养，这样可以更好地与孩子相处和沟通，共同创造美好的未来。
以上八种方法是卢勤提出的爱孩子的方法，希望这些方法可以给做父母的人带来启发和帮助，在孩子的成长过程中，共同打造一个幸福美满的家庭。
卢勤让孩子拥有强大的内心家长听课心得美篇
卢勤让孩子拥有强大的内心家长听课心得美篇在《中国少年报》担任几十年“知心姐姐”的卢勤,发觉现在孩子的成长环境,出现了“三大三小”。
生活的空间越来越大,生长的空间越来越小;住房的空间越来越大,心灵的空间越来越小;外面的压力越来越大,内在动力越来越小。
这些问题的根源在于,父母毫无保留的爱着孩子,却没有真正理解、走进孩子的心里。
孩子在形成初步的世界观和价值观之前,父母就等同于--切。
而他们内心最大的渴望,就是得到爸爸妈妈的肯定。
听了卢琴老师讲的,也让我有了更深刻的体会。
卢勤常常说,家庭教育很简单,只要做到”爱孩子、用孩子、夸孩子”就够了,但很多家长根本不会使用孩子。
拥有强大内心的孩子都是在家长的爱和肯定里长大的。
很多家长总怕夸奖会让孩子骄傲与其让别人指指点点,不如自己先"毒舌”-番。
其实在孩子的心里,哪怕全世界都不认可我,只要你认可我,那世界就是完整的,我就有力量前行。
而那些从小得不到父母肯定的孩子,从小缺乏安全感,总认为自己不够好,一辈子摆脱不了自卑的阴影。
卢勤谈如何爱孩子读后感
卢勤谈如何爱孩子读后感1. 《卢勤说要理解孩子》“哎呀，妈妈，我真的不想去上那个兴趣班！”我大声地喊着。
就像卢勤老师说的，要理解孩子呀！有一次，我特别不想去练钢琴，我觉得那太枯燥了，妈妈却一直催我。
我就哭着说：“妈妈，你都不理解我！”妈妈这才坐下来和我好好聊，问我为什么不喜欢。
这不就是卢勤老师说的要倾听孩子的心声吗？我们应该多理解孩子，而不是一味地强迫呀！2. 《卢勤讲要尊重孩子》“我有自己的想法，你们要尊重我！”我气鼓鼓地说。
卢勤老师讲过要尊重孩子呢。
记得那次选衣服，我喜欢那件蓝色的，可妈妈非要我穿红色的，还说红色好看。
我就不高兴了，说：“妈妈，你要尊重我的选择呀！”尊重孩子真的很重要，他们也是有想法的呀！3. 《卢勤谈要信任孩子》“妈妈，你相信我可以做好的！”我坚定地说。
卢勤老师强调了要信任孩子呀。
有一回我要自己做手工，妈妈一开始还不太放心，我就说：“妈妈，你相信我嘛！”最后我做得可棒啦！真的，要多给孩子信任，他们会给我们惊喜的！4. 《卢勤说要鼓励孩子》“哇，我做到啦，妈妈快夸我！”我兴奋地喊。
卢勤老师说要多鼓励孩子呢。
那次我考试进步了几名，特别开心地跑回家告诉妈妈，妈妈给了我一个大大的拥抱，说：“宝贝真棒！”鼓励真的能让孩子更有动力呀！5. 《卢勤讲要陪伴孩子》“爸爸，陪我一起玩嘛！”我拉着爸爸的手。
卢勤老师可是说了要好好陪伴孩子的哟。
有个周末，爸爸本来在看手机，我就缠着他陪我下棋，他放下手机陪我玩了好久，那感觉真好！陪伴就是给孩子最好的爱呀！6. 《卢勤谈要欣赏孩子》“妈妈，你看我画的画好看吗？”我期待地问。
卢勤老师讲要欣赏孩子呀。
那次我画了一幅画，觉得特别满意，拿给妈妈看，妈妈也说画得很好，我心里美滋滋的。
多欣赏孩子，他们会更自信的！7. 《卢勤说要让孩子感受到爱》“我感觉好幸福呀，因为你们爱我！”我笑着说。
卢勤老师说要让孩子感受到爱呢。
每天晚上睡觉前，妈妈都会给我一个晚安吻，我就知道妈妈很爱我。
卢勤爱孩子的十种方法
卢勤爱孩子的十种方法卢勤是一位非常热爱孩子的人，他总是尽他所能去关心、照顾和教育孩子们。
以下是卢勤爱孩子的十种方法：1. 倾听和尊重：卢勤非常重视倾听孩子们的声音，并尊重他们的意见和感受。
他相信每个孩子都有自己的想法和价值观，他会认真倾听他们的需求和问题。
2. 悉心陪伴：卢勤知道陪伴对孩子成长的重要性，所以他会尽量在工作之余，抽出时间和孩子们共度时光。
他会陪他们一起玩耍、阅读故事、做手工艺等，让孩子们感受到他的关爱和重视。
3. 给予温暖的拥抱和鼓励：卢勤非常擅长给孩子们带来温暖的拥抱和鼓励，他相信这会让孩子们感到被爱和被接纳。
他会在孩子们遇到困难或者做出进步时，给予积极的肯定和激励。
4. 教育孩子自律：卢勤认为自律是孩子成长中必备的品质，所以他会教育孩子们养成良好的生活习惯，如按时作业、整理房间、保持卫生等。
他会给予适当的奖励和激励来鼓励孩子们保持自律。
5. 培养孩子的兴趣爱好：卢勤鼓励孩子们表达自己的兴趣爱好，并给予支持和帮助。
他会根据孩子的兴趣，为他们提供相应的学习资源和培训机会，帮助他们发现和发展潜力。
6. 提供安全的环境：卢勤非常注重孩子们的安全，他会确保孩子们生活的环境整洁、安全，并会定期检查家中的安全设施和用品。
此外，他还会教育孩子们如何保护自己，增强安全意识。
7. 鼓励孩子参与公益活动：卢勤鼓励孩子们积极参与公益活动，如义卖、志愿服务等。
他相信通过公益活动，孩子们可以学习帮助他人、关心社会，并培养出善良和责任感。
8. 培养孩子的责任感：卢勤注重培养孩子的责任感，他会教育孩子们承担自己的责任，如完成学业、照顾家庭等。
他也会给孩子们适当的家务活动来让他们体验责任的重要性。
9. 教育孩子的情绪管理：卢勤了解情绪管理对孩子的重要性，他会教育孩子们如何正确地表达自己的情绪，并教导他们如何应对困难和压力。
他相信这样可以帮助孩子们更好地发展自己的情绪智力。
10. 给予爱和正面的引导：最重要的是，卢勤会用满满的爱心和正面的引导来教育孩子们。
卢勤丨教育孩子要善用这8种爱的力量！
卢勤丨教育孩子要善用这8种爱的力量！“打碎一个鸡蛋有几种方法，从外面打碎是压力，只有孵出小鸡从内而外打碎才是成长”4月21日晚20：00—22：00，卢勤老师做客全球通大讲堂，带着她几十年家庭教育的思想精粹和大量生动鲜活的实例来到长沙，与在场观众分享做智慧父母、引爆孩子成长内力的成功秘诀。
讲座现场座无虚席，很多家长都认真地做起了笔记。
“打碎一个鸡蛋有几种方法，从外面打碎是压力，只有孵出小鸡从内而外打碎才是成长”，每个人的成长都非易事，无论对于家长还是孩子，都是一个漫长而又充满了酸甜苦辣的过程。
家长希望自己的孩子能够成长为一个优秀的人，却总是无从下手。
孩子希望无忧无虑每一天都快乐，有时却受到父母以爱之名的“控制”。
在教育孩子的过程中总要付出爱的“代价”吗？卢勤老师给大家支了招，她认为教育孩子需要这8种爱的力量：第一，用爱的目光注视着孩子。
目光是有能量的，可以养人也可以杀人。
如果孩子天天看的是充满爱的目光，他就有了安全感，如果看的是凶巴巴的目光，他就感觉到不安全。
日本专家认为防范青少年犯罪的最初年龄是0到3岁。
为什么这么早？0到3岁的孩子，当他睁开眼睛看世界的时候，如果世界是冷酷的、陌生的、眼光是凶巴巴的，孩子会产生对这个世界的不信任和他的不安全感，青春期的时候就容易犯罪。
第二，用爱的微笑面对孩子。
微笑是爱的语言，只要你冲他笑，他就认为你爱他。
你不冲他笑，他就认为你不喜欢他了。
我们今天钱越来越多了，房子越来越大了，权利也越来越大了，可我们脸上的微笑越来越少了。
把微笑送给你爱的人和爱你的人，我想你们的夫妻、亲子关系一定会更加和谐。
第三，用爱的语言激励孩子。
爱的语言是正能量，恨的语言是负能量。
你要天天给孩子一个正能量，孩子就会非常积极的去开发潜能。
我们现在舍得花很多的钱让孩子上这个班那个班，但是你考察过吗，你的兴趣班的老师是什么样的？给你孩子正能量还是负能量？每个人都是一个能量体，你给别人发出正能量，你回收的也是正能量，你发出很多负能量，你得到的也是负能量，我们要把语言中负能量的东西去掉，不要气急了火了，把什么话都扔给孩子。
卢勤不打不骂教孩子60招
卢勤不打不骂教孩子60招1、给孩子创造良好的成长环境。
2、做孩子人生成长的好榜样。
3、放下父母架子，平等对待孩子。
4、信任孩子，做孩子的好朋友。
5、永远用温和的态度对待孩子。
6、向孩子敞开自己的心扉。
7、凡事都要与孩子商量。
8、和孩子一起分享喜怒哀乐。
9、注意孩子说话的语气。
10、鼓励孩子说出内心的想法。
11、善听孩子的弦外之音。
12、不用命令的口气和孩子说话。
13、尊重孩子的秘密和个人隐私。
14、尊重孩子的个人兴趣。
15、尊重孩子的理想和追求。
16、尊重孩子的意愿和想法。
17、尊重孩子的各种权利。
18、尊重孩子的人格尊严。
19、尊重孩子的朋友。
20、发现和放大孩子的优点。
21、永远别说伤孩子的话。
22、不在孩子面前唠叨个不停。
23、蹲下来和孩子说话。
24、站在孩子的角度看问题。
25、用沟通走进孩子的内心世界。
26、与孩子交流时多听少说。
27、用温和的建议走进孩子的心灵。
28、不用权威的口吻指责孩子。
29、从生活细节上体贴孩子。
30、让孩子感受到深深的爱。
31、包容孩子的过失。
32、宽容孩子的缺点。
33、理解孩子的坏脾气。
34、多抽些时间陪陪孩子。
35、不将过高期望强加给孩子。
36、不扮演孩子的监工。
37、让孩子自己做决定。
38、给孩子自由支配的时间。
39、不把家变成死板的教室。
40、给孩子自由发展的空间。
41、允许孩子发发小脾气。
42、不急于纠正孩子的出格。
43、不要和逆反的孩子较劲。
44、永远不要对孩子进行体罚。
45、不要粗暴专制的对待孩子。
46、赏识孩子的努力和勤奋。
47、及时夸奖孩子。
48、对孩子进行合理奖惩。
49、在他人面前赞扬孩子。
50、用赞美点击孩子的缺点。
51、肯定孩子的“叛逆”。
52、不对孩子进行威胁。
53、适时灵活的激励孩子。
54、肯定和欣赏孩子的闪光点。
55、不对孩子一味指责。
56、不对孩子下否定的预言。
57、不拿孩子和他人随便比较。
58、多一些引导，少一些控制。
59、用小纸条和孩子进行交流。
给父母的6大忠告--卢勤
给父母的6大忠告孩子成长中的缺失还有很多，卢勤老师结合近30年的儿童教育经历，为解决孩子缺失问题，给父母提出了6大忠告。
一．成人比成功重要1.学会做人，教孩子做人著名中央电视台主持人白岩松在广院有个座谈，有个学生就问：有位记者发现井盖被偷了，然后没有去找井盖，拿个照相机躲在草丛里，说看谁掉下来好拍一张照片，有一个人傻乎乎的掉下去了，就给拍下来了，问怎么看？”“显然，这是一个缺德的记者，记者第一责任当人，第二责任才当记者，你不能眼看着人民财产受到威胁而置之不理”。
白岩松说非洲有张照片，震撼了世界：一个巨大的老鹰在追逐非洲一个饿得走不动的孩子，孩子被老鹰抓走了。
这张照片获得国际大奖，有人谴责这个记者：你看到了你为什么不救。
记者说我救了，没救起来，没人谴责他了。
因为他有权利拍下历史的镜头，但是记者自己良心受到了谴责，最后自焚而死。
这是道德的力量。
康德说得好：在这个世界上最有力量的，一是满天的星空，二就是道德的力量。
2.家庭教育靠道德影响家庭教育主要靠道德的影响，孩子是看着父母的脊背长大的。
父母为人处世的原则，深刻影响着我们的孩子。
一个少年犯在回忆自己犯罪的时候说，他第一次犯罪是在五岁，说你五岁的时候干什么了，我跟妈妈上公共汽车，当时的个子超过了一米线一点点，应该买票。
他妈拿手一摁我腿一弯曲就上去了没买票，下车以后他妈特得意，今天上车没花钱。
上第二辆车不用我妈摁了，我自己曲着腿就上去了，又没买票。
下车特得意跟他妈说，今天上车又没花钱，他妈说你可真聪明，以后见便宜就占，占不着就抢，最后入室抢窃成了少年犯。
因为贪点小便宜，就害了孩子一辈子，值吗，其实在今天，很多父母送给孩子礼物，其实道德的礼物，是最重要的礼物。
小时候咱们都听过一个故事，国王13个儿子，要选一个儿子继承王位，有一天国王把13颗种子给了13个儿子，回去种花谁种的最好谁就可以继承王位，很多天之后过了一段时间，13个儿子端着花盆进来了，花都是非常茂盛的，只有最小的儿子花盆里空空荡荡，国王说你的花呢，别的孩子都说我是怎么养花的怎么养花的，说你的花呢，小儿子哭了，我也浇水了，我也施肥了，我也晒太阳了，可它就没有长出来，国王说了，让小儿子来继承王位了，大家说那怎么回事啊，国王说我所有的种子都是煮过了，根本就长不出苗来，这些苗全是假的，只有他是真的。
“知心姐姐”卢勤送你快乐人生三句话太好了我能行我帮你
“知心姐姐”卢勤送你快乐人生三句话太好了我能行我帮你上个月举行的泰州第三期"百姓大学堂"备受关注，中国家庭教育学会常务理事、全国著名的"知心姐姐"卢勤应邀作了《告诉孩子，你真棒！》的专题讲座。
她用大量实例讲述了家庭教育中父母与孩子存在的冲突和误区后，还向泰州各位家长赠送了把孩子培养成才的"秘诀"--快乐人生三句话，精彩人生九个字。
做家长的都在思考一个问题，该把什么留给孩子，是把财富留给孩子？还是把孩子变成财富？卢勤说，她的妈妈总说自己一生最大的财富就是孩子，为了孩子妈妈没有工作，她用一生的时间教孩子怎么样做人。
而留下财富让孩子去挥霍，留下遗产让孩子去继承，这不足以让孩子幸福快乐。
那么，究竟应该给孩子留下什么呢？卢勤总结"快乐人生三句话"的第一句是"太好了"。
如果我们遇到什么事情都能微笑着面对，说声"太好了"，这种人永远有快乐。
要教孩子首先能对自己说"太好了"。
其次是善待别人，对别人说声"太好了"。
还要教育孩子对困难说声"太好了"，不经历风雨，哪能见彩虹。
卢勤有个同学在美国，孩子的学校里有中国孩子有美国孩子，一块在操场上打球。
中国孩子10个球进了9个，中国妈妈说：那个球怎么没进哪？还是不努力。
美国孩子10个球进了1个，美国妈妈乐得鼓掌：太好了，真棒！最后充满成就感的是进了1个球的美国孩子，充满自卑感的却是进了9个球的中国孩子。
第二句话是"我能行"。
我能行是成功者的心态，我不行是失败者的心态。
你老和孩子说"你不行"，慢慢他就不行了。
你老和孩子说"你能行"，他就一定能行。
父母满意度高，孩子成就感就强。
心态决定成败，人只有赢得起输得起才会是最后的赢家。
第三句话是"我帮你"。
好父母好孩子读后感想读书体会
好父母好孩子读后感想读书体会有幸拜读了“知心姐姐”卢勤的《好父母好孩子》，这本书我已拿了很长时间，但一直没怎么看，利用假期细细读来，真所谓百看不厌。
这本书实际上是根据“知心姐姐”卢勤数十年来面向家长和孩子的报告、谈话、咨询的内容集中整理而成的。
这些活生生的人物和案例，有的向我们做父母的敲响了警钟、有的使我们更清醒地认识到应该怎样爱孩子、有的又是我们教子育女的珍贵的启迪。
使人看了激动不已，思绪万千。
卢老师谈到家庭和谐呼唤什么——善待。
要做到善待，请你常常使用这三个字——太好了。
家，是任何一个为事业奔波、辛劳的人最好的归宿。
为了全家的幸福和安宁，当你迈进家门的时候，建议你把烦恼关在门外，一脸轻松地走进去，带给亲人一份恬静，一份欢愉。
别忘了微笑着说一声：“太好了！我回来了！”善待自己。
人生中有许多美好的东西，不是靠别人给予的，而是靠自己去发现去创造。
如果想让你的孩子拥有快乐的人生，是自己首先要拥有快乐的人生。
用乐观代替悲观，善待从自己开始。
让孩子从你的感受中看到：人活在世界上多么美好。
善待孩子，成为好朋友。
善待孩子，就是要体谅孩子，给予孩子自信，帮助孩子找回失去的尊严：善待孩子，就是要尊重孩子，在尊重中长大的孩子才能懂得尊重别人：善待孩子，就是要锻炼孩子，教会孩子给自己打气，把孩子培养成敢于迎接困难和挫折的挑战者。
善待家人，扮演好角色。
世界那么大，国家那么多，对于你来说家庭只有一个。
世界上的孩子千千万，对于你来说，亲生骨肉只有一个（也许是两个）；世界上男女千千万，对于你来说丈夫（妻子）只有一个。
你成为你父母的儿女，是缘好父母好孩子读后感1000字分；你跟你爱人结婚，是缘分；你成为自己孩子的父母更是缘分。
假如你不会善待家人，你就不配成家；假如你不会善待孩子，你就不配做父母；假如你不会善待老人，你就不配做儿女。
人不管有多大本事，也不能没有家。
书中有一章谈到作为父母应该常对孩子说“你能行”，但我想，作为教师也应该常对学生说“你能行”三个字。
卢勤-谈如何教子
妈妈永远是孩子的喝彩者
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妈妈永远是孩子的喝彩者
卢勤有一个优秀的儿子，他叫李悦。毕业于清华大学 计算机专业的李悦，工作不到3年，已经是一家网络公 司的CEO。 从小到大，李悦有很多“不务正业”的爱好。小 学一年级因为总跟着姥姥听京戏，喜欢上了拉二胡。 到了二年级，他不学二胡了，开始对捏泥人感兴趣。 姥姥经常把外孙捏的小仕女什么的放在纸盒子里，一 来客人就跟人家“显摆”，瞧我外孙捏得多好！上到 三年级，李悦又改学国画了。学了两年，还参加比赛 得了奖。可一上五年级，他又喜欢上了无线电，儿子 学得像模像样，装了 5台收音机，参加比赛得了一等奖。 找讲师，就上中华讲师网
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“弱”妈妈教出“强”孩子
现在的孩子普遍缺失成就感。迷恋网吧的孩子，他在 学习上没有成就感。一位上网吧的孩子说：“爸妈看 不上我，老师看不上我，反正我是没好了。但网上那 么多人关心我，发一个帖子有那么多人回应我。打游 戏，冲过一关我就觉得成功了，于是再冲一关……” 对孩子的鼓励，会让孩子产生无穷的前进力量。有个 孩子三年级时，老师说他的字是“狗爬的”，他对练 字一点都没兴趣，四年级时换了个老师，在他的作业 本上，找了一个看得过去的字打了个圈，旁边写了个 “好”，他很高兴，于是开始认真写字……还有一个 学生，上课时每次都举手，老师叫他回答他又不会。
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孩子为啥跟你过不去
■过度保护让孩子无能 案例：父母对孩子过度的保护正困扰着孩子们。卢勤 告诉记者，一次，她带城市的孩子去河南信阳鸡公山 中国少年儿童“手拉手”营地参加“我爱大自然”夏 令营，一位妈妈担心四年级的儿子自己洗澡洗不干净， 竟冲到男生洗澡的帐篷里想为儿子搓澡。正在洗澡的 男生个个像惊弓之鸟，吓得躲了起来。儿子大声喊着： “你给我出去，你讨厌！”妈妈很纳闷，在家不都是 我给你洗澡吗？有什么大惊小怪的？她不知道自己的 行为，令儿子在小男子汉们面前多没有面子。
卢琴让孩子拥有强大的内心主要内容
卢琴让孩子拥有强大的内心主要内容今天观看了卢勤老师的课程，受益匪浅。
我不仅学习到一些教育孩子的方法，也认识到心态在教育孩子的过程中有多么重要，如果孩子能保持良好的心态，不管是学习精力、学习动力、解决问题的能力等各个方面都会变得非常优秀。
心态很重要，而卢勤老师也教给我们家长为孩子树立好的心态的方法开心，信心，关心，责任心，赏心。
我们家长要以身作则，常常微笑教会孩子“太好了”这三个字，让孩子在快乐的氛围中学习，成长。
同时，我们要读懂孩子，认识孩子，发现孩子的闪光点，注重过程而不是结果，教会孩子“我能行”，不断帮助孩子树立信心。
除此之外，要教育孩子学会关心他人，养成分享的好习惯。
还有就是责任心，培养孩子的责任意识，教他学会担当，承担责任，敢于直面自己的错误并接受它所带来的后果，勇于改正。
最后要帮助孩子树立起赏心，善于发现其他人的优点并给予夸奖，对其他人抱有欣赏的态度，学习他人的长处，改正自身不足的地方，在学习与生活中不断进步。
以上就是我听了卢勤老师的课程之后的感受。
我们以后的学习与生活中会将老师的方法贯彻落实，与孩子共同进步，共同成长。
让孩子拥有强大的内心，健康快乐成长！。
卢勤谈教育孩子的方法
卢勤谈教育孩子的方法天下父母极少有不爱自己的孩子的。
问题是爱也是需要学习的，不然就会适得其反。
知心姐姐卢勤是公认的家教的专家，她的观点很值得我们学习。
关键词：爱理解和尊重鼓励生活的空间越来越大，生长的空间越来越小。
住房的空间越来越大，心灵的空间越来越小。
外在的压力越来越大，内在的动力越来越小。
二、五大冲突1、过高的期望，带来孩子的无望。
2、过度的保护，带来孩子的无能。
3、过分的溺爱，带来孩子的无情。
4、过多的干涉，带来孩子的无奈。
5、过多的职责，带来孩子的无错。
三、缓解冲突的七个忠告1、有舍才有得。
2、成长比分数重要。
3、该放手就放手。
4、在乎孩子的爱。
5、有用的是忠告。
6、为孩子喝彩。
7、别跟孩子“较劲”四、孩子心灵成长的十大需求1、孩子心灵的成长需要空间。
2、孩子心灵的成长需要滋养。
3、孩子心灵的成长需要尊严。
4、孩子心灵的成长需要宣泄。
5、孩子心灵的成长需要肯定。
6、孩子心灵的成长需要包容。
7、孩子心灵的成长需要磨难。
8、孩子心灵的成长需要体验。
9、孩子心灵的成长需要沟通。
10、孩子心灵的成长需要梦想。
五、六条忠告1、成人比成功重要——输得起的孩子最成功。
2、经历比名次重要——过分的溺爱造成孩子无能。
3、对话比对抗重要——别跟孩子较劲。
4、付出比给与重要——给孩子爱你的机会。
5、激励比指责重要——欣赏孩子，告诉他“你能行”。
6、成长比成绩重要。
六、快乐人生三句话1、面对生活，微笑着说“太好了！”。
改变心情就改变了世界。
2、面对困难，勇敢的说“我能行！”改变了态度就改变了命运。
3、与人相处，主动地说“你有困难吗？我来帮你！”改变了情感就改变了生活。
七、精彩人生九个字1、“你真棒！”改变了角度就改变了关系。
2、“我要学！'改变了内存就改变了未来。
3、”我思考！"改变了头脑就改变了人生。
以上的三句话（六）九个字（七）是卢勤把孩子培养成才的“秘诀”。
八、培养责任感的四句妙语1、对世界说：“我就是中国”。
卢勤爱孩子的十种方法
卢勤爱孩子的十种方法对孩子来说，父母的爱就如同孕育地球上所有生命的太阳和水那样重要。
然而，如此重要的感情，也会有让人意想不到的“爱的误区”。
在当今的家庭中，围绕“爱”的主题，成年人世界和未成年人世界出现了“五无”。
一是父母过高的期望，带来的是孩子的无望；二是父母过多的干涉，带来的是孩子的无奈；三是父母过度的保护，带来的是孩子的无能；四是父母过分的关心，带来的是孩子的无情；五是父母过多的指责，带来的是孩子的无措。
正是扭曲了的爱，生产出了“五无”产品。
孩子在痛苦，大人在焦虑，社会在反思。
那么，究竟什么是真正的爱？今天我们应该怎样爱孩子呢？我们有幸成为今天的父母，就不能忘记父母的责任是在孩子心中播种爱，培养爱，传播爱；我们有幸培育今天的孩子，就要让孩子明白，他们的责任是发现爱，感受爱，发扬爱。
爱的方法之一：用爱的目光注视孩子爱的目光是孩子成长的营养源。
与孩子交流时，成人爱的目光，往往胜过语言93岁高龄的日本小儿科医生内藤寿七郎先生，也是一位著名的教育家。
有一天，一位妈妈带着两岁的男孩前来找内藤先生看病。
妈妈说，一升装的牛奶，这孩子一口气就能喝光。
因为喝牛奶超量患了牛奶癣，皮肤刺痒睡不着觉，举止焦躁不安。
内藤先生不慌不忙地将白大褂脱下，然后跪在那个男孩面前，看着对方的眼睛。
“你喜欢喝牛奶吗？”内藤先生温和地问道男孩点点头内藤先生仍然目不转睛地看着他说：“如果不让你喝你特别喜欢喝的牛奶，你能忍得住吗？男孩显出烦躁和不满的神色，并且把脸扭向一边内藤先生并不气馁。
他跟着转到孩子面前蹲下身子说：“你可以不喝牛奶的，是吗？”不管男孩怎样不耐烦、拒绝回答，内藤先生的目光一直充满着信赖，口气也十分诚恳。
终于，男孩轻轻地点了点头。
奇迹发生了。
男孩回家后不喝牛奶了，湿疹症状很快消失。
一年半以后，他的母亲认为可以喝点儿牛奶了，可男孩说：“大夫说能喝我才喝。
”母亲只好请内藤先生来帮忙这一次，内藤先生仍然是看着男孩的眼睛，微笑着说：“你现在可以放心地喝牛奶了。
卢勤：聪明是怎样“炼”成的
人人都知道什么样的孩子是聪明孩子，比如学习好、情商高、会说话、多才多艺等。
其实，这些只是聪明的表现方式。
所谓聪明，就是孩子能够充分调动自己的智力因素和非智力因素去做事情，并能最终获得成功。
那么，让孩子聪明起来，究竟要发展孩子的哪些能力呢？对孩子来说，观察让他与这策划I PE365采编部 采写I PE365研究院卢勤:聪明是怎样“炼”成的个世界有了第一次“亲密接触”。
在他的成长旅途中，他无数次通过观察获得对自己有利的信息，让自己变得强大而智慧。
不过，孩子的观察力会随着他获得信息的渠道和手段逐渐增多而减弱。
也就是说，当一个孩子可以用说话这种更简单的沟通方式与世界互动，他就会慢慢忽略“观察”。
因此，强化孩子的观察力，让孩子拥有发现世界的敏锐眼光，就成了家长一个比较重要的任务。
那么，怎样才能使孩子具有敏锐的观察力编辑视线家长都希望自己的孩子聪明，为此也付出了很多努力：送孩子去培训班，和孩子阅读书籍，带孩子出门旅游见世面……可是，家长却发现，经历了这些锻炼，有些孩子是变得聪颖了，而有些孩子却还是老样子。
这是什么原因导致的呢？知名儿童教育专家、几代人的“知心姐姐”卢勤老师说，除去天赋这个因素，聪明的孩子是家长培养的结果，但家长培养孩子，不能只流于形式，而要懂得孩子的认知规律，才能系统地、有针对性地挖掘孩子的智力潜能。
那些只做“表面功夫”的家长，就算帮孩子报了天价的补习班、给孩子买了数不清的书籍、带孩子游遍了全世界，孩子依然不会变得聪明。
呢？卢勤老师这样认为:第一，把孩子带进大自然，使他们视野开阔、博览多闻。
因为接触感性事物，是观察力发展的基本前提。
北京有位年轻的妈妈很懂得培养孩子。
她的女儿从小爱画画，可有一段时间觉得烦了，不想再画了。
这位妈妈没有硬“逼”着孩子继续画画，而是带她去养鸡场、动物园观察小动物。
女儿看得很仔细，回来后画了不少新画，其中的一幅《百鸡图》还获了奖。
观察力——赋予孩子一双发现世界的眼睛32 PE365 2016.12名家视点新颖的角度、翔实的案例、权威的观点，让教育专家为家长开启一方全新的幼教天地。
卢琴家庭教育心得体会
卢琴家庭教育心得体会卢琴的家庭教育心得体会家庭教育是每个家庭中至关重要的一部分，而养育一个快乐、健康、聪明的孩子则是每个父母的心愿。
我是一个普通的家庭主妇，也是两个孩子的母亲。
这些年来，我通过实践和经验总结出了一些家庭教育的心得和体会，希望能够与大家分享。
首先，作为家长，我们要明确自己的教育目标。
家庭教育不仅仅是传授知识，更是培养孩子的品德和价值观。
我们要把培养孩子的自律能力、责任感、尊重、友爱等正面价值观作为教育目标，而不是只关注他们的成绩和学习能力。
只有把对孩子的教育目标理清，我们才能在日常教育中有所依据和方向。
其次，为了让孩子得到良好的教育，家长要成为他们的榜样。
孩子是模仿的动物，他们会模仿父母的言行举止。
因此，我们要时刻注意自己的言行，做孩子的良好榜样。
父母应该保持谦虚、宽容、有责任感、有良好的习惯，这样孩子才会从小就有正确的行为范本。
另外，给孩子一个稳定的家庭环境也是家庭教育的重要一环。
稳定的家庭环境能够给孩子带来安全感和信任感。
我们要营造一个和谐、温馨的家庭氛围，让孩子感受到家的温暖和亲情。
在家庭中，我和丈夫都会尽量保持平静的心态，不在孩子面前大声争吵，避免带给他们负面情绪和心理阴影。
家庭教育中，与孩子的沟通是非常重要的。
我们要有耐心、包容心地倾听他们的意见和想法。
在孩子犯错误或者做错事情的时候，作为家长应该以正确的方式来进行沟通，不要一味的批评和指责。
我们要和孩子进行真诚的对话，让他们能够明白自己的错误，并且给他们一个改正错误的机会。
此外，我们还要培养孩子的独立意识和自主性。
给孩子一些适当的自主权，让他们能够独立地做一些决策和处理问题。
这样可以增强他们的思考能力和解决问题的能力，培养他们的独立性和自信心。
同时，我们还要给予适量的指导和支持，帮助他们在自主性的基础上做出正确的决策。
最后，我们要注意培养孩子的兴趣和爱好。
孩子的兴趣爱好不仅能够丰富他们的学习和生活，还能够培养他们的兴趣和热情。
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卢勤家庭教育：父母这样做，每个孩子都是天才！
有一次，我去一个地方作家教报告，还没进会场，只见门口有个大红拱门，上面各飞两条龙，我马上想到一个词：望子成龙。
正在这时，一个中年妇女急匆匆地跑过来问我：“望子成龙的会在哪儿开？”我笑了笑，指指会场大门：“就在那儿开！”报告会一开始，我问台下的听众：“男孩的父母请
举手！”台下一半人举起手。
“女孩的父母请举手！”另一半人又举起手。
“望子成龙、望女成凤的父母请举手！”我的话音
未落，全场的人都举起手，有人举了两只手！“可见大家‘望
子成龙、望女成凤’的心有多急切！”场上爆发出开心的笑。
这种场面可以说场场如此，无一例外。
中国的父母渴望孩子“成龙”、“成凤”是人之常情，就一个孩子，谁不想自己的孩子有出息呀！可是，大家想没想过，“龙生九子，子子不同”。
龙有九个儿子，一个会呼风，一个会唤雨，一个爱负重，一个爱戏水。
龙妈妈很会培养孩子，她把善于负重的龙儿赑屃派到庙里驮碑，虽然很辛苦，但赑屃很乐意；她让喜欢戏水的龙儿蚣蝮当水神，守护在河边防止水患，虽然劳累，但蚣蝮很开心；她让善于四处观望的龙儿螭吻站在房檐上保平安，虽然每天风吹日晒，可螭吻总是喜笑颜开……龙妈妈根据每个儿子不同的兴趣爱好，委派了不同的工作，发挥着不同的作用，所以龙儿们又高兴又不负众望。
龙妈妈的方法叫：因
材施教，扬长避短。
培养孩子也是一样的道理：孩子都是不同的，各有各的特点，各有各的长处，各有各的兴趣。
有的孩子是“图画”的孩子。
他的右脑开发得较早，形象思维能力较强，想象能力也比较强。
他脑海中经常出现一幅又一幅图画。
上海有个15岁的中学生，叫武毅恒，他用普通铅笔画成一幅长4米，宽50厘米的《世界畅想图》，上面有古罗马斗兽场、北欧风车、悉尼歌剧院、美国自由女神、法国埃菲尔铁塔、意大利比萨斜塔以及中国的长城等。
这些景物都在作品中相映呈现。
武毅恒同时把幻想画入图中：在美洲和欧洲之间的大西洋上架起一座跨海大桥，高耸入云的建筑物中穿行着机器人，天空中飞翔着航天飞机、卫星……这幅畅想图创下“上海大世界吉尼斯纪录之最”。
现在，用图画记忆的孩子越来越多，这种孩子一般创造力都比较强。
我自己也是属于“图画”的孩子，别人讲的事，书上看到的事，自己想的事，常常在脑海中出现一幅幅的图画，我基本属于形象记忆。
所以，我讲话从来不拿稿，我是把我心中的图画，描述给别人。
写好稿再讲，常常欠生动，影响沟通。
有的孩子是“文字”的孩子。
这种人有“过目不忘”的本事，他们的眼睛像摄像机，看一眼就全部“拷贝”下来。
“全脑速读”培养的就是这种能力。
我有一位朋友，是位领导干部，他具有这种能力，他说他一边工作一边攻读硕士学位，每次考试，只要他看过的书，就会在脑海中留下很深的印象，答题时，就好像书放在旁边抄。
有这种能力的人，很擅长当领导。
有的孩子是“数字”的孩子，这种人逻辑思维较强，想问题深透，表达问题严谨。
我大哥从小就是个喜欢数学的孩子。
他做数学题，就像在做游戏。
我很少看他写作业，可他后来告诉我，各种数学题他都做过，经常是在学校就做完了。
他在小学、中学、大学里成绩一直名列前茅，中学时参加全国数学竞赛经常获奖。
他是中国第一批研究生，并在美国获得数学博士、计算机硕士学位，做过博士后，现在是美国一家环保部门计算机中心专家。
我大哥手很巧，他用一个枣木的椅子腿，竟刻出了一把小提琴；他用两个小纸盒和一条铜线，竟给我和二哥做了两个“电话机”；他还用一个凸镜，做了一架望远镜。
我妈让他去买西瓜，他从来不挑，抱一个就回家，理由是：反正西瓜都能卖出去。
但切西瓜时，他总是琢磨：怎样少切几刀，多切几瓣。
每次买西瓜，我妈都让我陪他去，我从小就会挑西瓜。
我大哥的脑瓜很灵光，饭做得又快又好；剪裁衣服，面料算计得很准确，剩下的布头都没有超过一寸宽的。
正是因为他不是书呆子，生活能力很强，所以他三十多年前去美国留学，又没钱又没熟人，英语都不会几句，可他学成了，成绩卓著。
他的领导说他是“少有的天才”、“难得的专家”。
我问他成功的秘诀，他只说四个字“勤能补拙”。
我觉得，我的妈妈是个了不起的教育家，她虽然没有受过高等教育，可她懂得“子子不同”的道理，她从不把她的六个孩子互相比较。
她从不和我说：“你
瞧你大姐多棒呀，北医高才生！你大哥多棒呀，洋博士！你二姐多棒呀，北京市优秀辅导员！你二哥多棒呀，上小学就演过电影！你小妹多棒呀，算账算得那么快！”也从不和别人说：“你看卢勤多棒呀，老上电视，得了那么多奖！”妈妈的口头禅是：“三百六十行，行行出状元，干什么都有出息，只要你爱干，好好干，都能干好！”既然“龙生九子，子子不同”，那么人与人之间更是有差异的，兴趣爱好各有不同，所从事的工作也会各有不同，那为什么要把他们比来比去呢？你家孩子是“龙”是“凤”，与人家孩子没有关系。
不要觉得人家孩子成绩比你家孩子好，人家孩子考上的大学比你家孩子考上的大学名气大，所以人家孩子就是“龙”，你家孩子就是“虫”。
我们应该做的，是尊重每个孩子的天性，发现每个孩子的优势，挖掘每个孩子的潜能，培养每个孩子的兴趣，帮助每个孩子确定好人生的目标，让他们成为知识渊博的人、心胸开阔的人、兴趣广泛的人，敢于创新的人。
做到这些，你的孩子必是“龙”，必是“凤”，因为他做了最好的自己。
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