常见应用文写作格式及范例,训练题和答案

课题：常见应用文写作格式及范例
应用文专题答案
1、我不慎遗失学生证，特申请补发，以便办理公交卡。

恳请同意。

【解析】申请收要求语言简洁，庄重，讲明申请目的、申请理由就可以。

本题所给材料中，“我记得学生证是放在家里的，但翻箱倒柜都没找着。

我这人比较马虎，可能是乱塞乱放弄丢了”语言过于啰嗦，其实说的就是学生证丢失一事，故应简洁；“今后我会注意改正”不属于申请的范围，当删去；“麻烦老师补发给我吧”，当删去，因为申请的目的就是请求补发学生证，此处多余；“谢谢老师”属于礼貌用语，不符合文体要求，当删除。

2．（1）诞辰（生日，多用于所尊敬的人），改为“华诞”。

（2）“五秩”改为“六秩”或“甲子”。

（3）“光临惠顾”（重复）改为“拨冗莅临”。

（4）“重返我校”改为“重返母校”
（5）“敬祈传达”改为“敬祈周知”
【解析】语言得体主要有文体得体和语体得体，文体得体注意一般应用的格式的规定，语体得体注意说话者的身份，对象的身份，重点注意谦敬词语的运用。

题中“诞辰”多用于所尊敬的人；“秩”是“十年”，60年应用“六秩”，“光临惠顾”重复，“我校”应为“母校”，是共同的称呼，“传达”语气太生硬。

3．（1）“你刊”改为“贵刊”
（2）“妹仔”改为“女生”
（3）“作品”改为“拙作或“拙笔”
（4）“拜读”改为“指正”（5）“务必”改为“能”或“能够”
【解析】考生要注意语言的环境、谦敬、身份地位、人称等运用的得体，例如本题中第一处“你刊”就不够郑重，应该修改为“贵刊”。

第二处“妹仔”是当地的方言，不适合出现在书面语中。

第三处“作品”改为“拙作”更为符合语言环境。

第四处“拜读”是身份人称的不得体，拜读是自己读别人的文章，属于敬辞。

得悟出“务必”用词过于强硬。

4、【解析】试题分析：本题主要考查语言运用。

根据某市气象局通过官方微博向市民发布的道歉信，推断微博的正文内容。

“因半路气温过于热情”，气温偏高；“这场雪如果下大了肯定不小，如果下小了也肯定不会大”，雪并不大；“雪是好雪，但风约有五六级且不正经”，这两天风力约有五六级；“气象台郑重劝告美女们最近几天不要穿裙子，容易被撩”，请广大市民注意出行保暖与安全。

5．①启示改为启事；②删去亲们（启事不用写称呼）；③删去“人民币9.9元、餐卡一张”（招领启事只要交代失物名称，不能具体）；④删去“我想失主一定心急如焚”。

【解析】。

①启示改为启事；②删去亲们（启事不用写称呼）；③删去“人民币9.9元、餐卡一张”（招领启事只要交代失物名称，不能具体）；④删去“我想失主一定心急如焚”。

6.请假条
张老师：
因昨天下午放学后，在骑车回家途中，我不慎跌倒，扭伤足踝，不能到校学习，需要请假一周(4月15日——4月22日)，望您批准。

请假人：李明
2018年4月15日
【解析】居中写标题“请假条”，这是所有应用文的通用要求；请假对象的称呼，请假是想得到批准，这个地方往往是老师、领导等，这个地方要尊称；请假原由，这个地方要实事求是；请假起止时间，这个非常重要，必须重点提出，明确；祝颂语；请假人签名；请假时间。

“请务必批准”，语气生硬。

7．①“你校”改为“母校”；②“拨冗”改为“抽出时间”；③“身体欠安”改为“贱体抱恙”或“身体不适（欠佳）”等；④“光临”改为“前往”；⑤“特此通知”改为“深表歉意”或“特此致歉”等。

【解析】语体得体注意说话者的身份，对象的身份，重点注意谦敬词语的运用。

此题考核应用文的应用，注意措辞和格式，首先注意自己的身份，“你校”错误；“拨冗”“欠安”“光临”是敬辞，用于他人；文体不是“通知”；格式应该是时间在最后。

8．①“敝校”改为“咱们学校”（或“学校”，或删掉“敝校”）。

②“大作”改为“作品”（或“文章”）。

③“拜读”改为“阅读”。

④“蓬荜生辉”改为“倍感荣幸”。

⑤“敬谢不敏”用词不当。

删除或改为“在此先表谢意”。

【解析】“敝校”是谦辞，不能用于内部；“大作”是敬辞，不能用于自身；“拜读”是敬辞，不能用于别人读自方的文章；“蓬荜生辉”用词不当，改为“倍感荣幸”。

“敬谢不敏”：表示推辞做某事的客气话。

9．拨冗忝列墨宝亲临
【解析】“拨冗”，具有文言色彩的客套话，意思是说，请对方推开繁忙的工作，抽出时间来（做某件事情）。

不能用于说自己。

“忝列”谦词，有愧于排列在其中。

不能用于形容别人。

“墨宝”，指珍贵的书法真迹、也用来尊称别人写的字或画。

这里用于形容自己的字画。

“亲临”，亲赴，亲身到达。

不能用于说自己去恩师家拜访，语境错误。

10.(1)称谓，改为“黄西老师”(或：尊敬的主持人、尊敬的黄西先生)；
(2)称谓的书写格式，应该顶格写；
(3)“肯定是瞎说”措辞不当，可改为“有不实之处”(委婉的质疑说法)；
(4)落款错误，没有写信人，改为：(学生)李晓天 2014年5月1日(或：在年月日前加入“李晓天”)。

11(1）①称呼没有顶格写②“敬礼”应移到下行顶格写（2）①“我恨不得一下子很快飞到您的身旁”，删去“一下子”或“很快”。

③通过您多年对我的谆谆教导，使我各方面都有了很大进步”，删去“通过”或“使”。

（3）“务必”不得体，改为“一定”或者删去。

因为“务必”一般是用于上对下的要求或晚辈对长辈说不得体。

12.C①广播稿应通俗易懂，不应使用具有文言色彩的词语，“甚是”“逾”“之”是文言词语。

②不用同音异义词。

“赈灾”与“震灾”读音相同，容易造成误解，改为“救灾”则较明确。

③括号使用也不对。

B项，公告用语应严肃、庄重。

B项的“哥儿们”“踩点”“月黑风高”均不妥当。

D项，报告告应简洁、精炼，不要描绘，不要罗嗦。

13. 凡违章养狗，又不按期处理者，本街道将组织人力，立即捕杀狗，并对养主罚款50元。

14.b中的“莅临”与“参加”重复；应删掉“参加”，保留有尊敬意味的“莅临”；d中生硬地用“务必”要求来宾，不得体；g中的“母校”只能对校友而言，应改为“学校”。

15、（1）家长同志顶格写
（2） 5月20日下午在“下午”后加“3点”（加上时间即可）（3）在我校在“我校”后加“阶梯教室”（加出地点即可）
（4）传达……要求改“要求”为“（会议）精神”
（5）务必到会参加将“参加”删去（删去“到会”也行）
（6）敬礼顶格写
16（1）①时间应与“王德明”换位，②在“王德明”前加上“失主”；（2）内容上：寻物启事中应把丢失的物品、数量、颜色等方面的内容写具体。

17.①称谓“××学兄”(没有顶格) ②祝语“夏安”(没有顶格) ③“寄呈”(不得体)
④“雅正”(不得体)
分析：称谓和祝语应顶格写；“呈”是恭敬地献上，不能用来说别人对自己；“雅正”，请人指正，敬辞，不能用来说自己。

18①删掉开头称谓。

②应加具体时间，如“下午4点”。

③没有地点，可补上“操场”或者“大礼堂”。

④“无故旷会者，后果自负。

”不得体，删掉。

⑤时间应写在落款的下方。

（每点1分）分析：这是一道对应用文进行考查的题目，需要掌握“通知”的基本格式，再考虑通知内容上的要求，结合语言的得体等方面的要求，作出答案。

19.“你校”改为“贵校”，“显著”改为“优秀”，“大作”改为“作品”，“垂爱”改为“垂青”。

20.C(招领启事确定的认领时间太短，不合情理。

一般招领启事不限定认领时间。

)。