入党发展对象自我评价

入党发展对象自我评价

自我评价是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。下面是小编为大家收集整理的入党发展对象自我评价，欢迎大家阅读。

入党发展对象自我评价一

在领导、组织的关心指导和同志们的帮助下，作为一名党员，先锋模范作用主要体现在以下几个方面：

一、在学习理论，坚定共产主义理想信念上做表率。

学习理论有了深度，认识水平就有高度，查摆问题和解剖问题才有力度。因此，平时注重对马列主义书籍及论述文章的收集和学习，仅收集“三讲”“三个代表”的剪报文章就达60多篇，并将有关文章应用到部门的政治学习中去，能认识到共产主义的理想信念不是凭空产生的，而是来源于对人类社会发展规律和人生价值的科学认识与理性把握，来源于马克思主义理论的武装。

二、在学习现代管理知识，提高管理能力上做表率。

科学文化管理知识是社会文明的基础，是社会文明的基础，是人类进步的阶梯，当今世界知识经济已现端倪，经济全球化，科技信息化的步伐越来越快。自已深感时不待我的紧迫，因此，能够不断学习宾馆饭店的管理知识，并不时充实到工作中去。积极在部门推进“样板会议室”，评寻服务名星”，“每月推荐二本好书”，进行书法比赛等健康有益的活动。

三、在工作态度，作风纪律上做表率。

作为一名部门经理，时刻不忘组织的信任，对待工作勤勤恳恳，每天能早到、晚走，带头遵守单位的规章制度，对领导交办工作都能积极踏实的做好。敢于阐明自已的观点，为人正直，作风正派，能把自已置于领导和群众的监督之下，不以手中的权力为个人谋私利，有较强的事业心和责任心。

四、关心群众生活，履行“三个代表”做表率。

坚持三个代表，归根结底就是要统一体现在不断实现人民群众的根本利益上，只有亲近群众，植根群众，了解群众，造福群众，才能真正代表群众。因此，能结合部门实际，有计划对家距大厦较远的员工进行家访。平时关心群众疾苦，对生病在家的员工进行慰问，对个别家景困难的员工还能给予力所能及作的经济帮助。对大厦员工遇到的法律上的难题也能进行耐心解答。

不足：

一、学习上，缺少对马列主义理论的系统公文写作学习。

二、工作上对员工开展价值激励和情感激励，推进经营工作方面还有很多工作要做。

入党发展对象自我评价二

按照中共本溪市委、市教育局部署，今天我们在这里召开了全校党员开展“党政机关下基层、党员干部进万家”活动的动员大会。

“党政机关下基层、党员干部进万家”活动是进一步建立健全党政机关和党员干部联系基层、服务群众的有效载体和长效机制，能

积极组织和引领党员干部转变工作作风，以实际行动践行科学发展观，增强本溪教育服务老工业基地振兴的能力，进一步发挥教育工作在本溪和谐社会建设中的作用。

作为一名党员教师，我们将会积极投身此次活动，为了把此次活动开展好，我们决心做好以下几方面工作。

1、充分认识此次活动的重要意义。我们要深入领会““党政机关下基层、党员干部进万家”活动的精神，统一思想，提高认识，明确目的。本次活动是以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以加强党的执政能力建设和先进性建设项目为主线，以联系基层群众、服务群众，推动教育发展、促进教育和谐为主旨，力求为老工业基地振兴、为本溪和谐社会建设作出应用贡献。

2、积极主动地参与到此次活动中来，我们每一个党员同志都会主动地、积极地、谦虚地参加到此次活动中来，充分发挥党员的先锋模范作用。

3、尽全国将活动要求落到实处。按照学校统一要求部署，认真履行各自职责，努力作到四个切实，使一些在学习、生活上有困难的学生得到有效且长效的帮助;努力提升活动的整体水平和服务质量，确保这不行始终充满生机与活力。

4、通过开展形式多样的活动，将十七大精神和此次活动精神贯穿到日常教学工作中。例如，转变对学困生消极的教育方式，关注学困生的学习和生活情况，课下经常与他们沟通交流，及时了解他们的思想，并对那些取得进步的孩子提出表扬和奖励。注重学校与家庭

教育的配合，帮扶老师不定期地进行家访，与家长沟通，交流教育心得。对于一些生活上有困难的学生，教师适当给予经济上的资助。对于单亲家庭、父母外出打工家庭等特殊情况，教师可采取不同方式对其进行帮助。

我相，通过开展此次活动，不仅能使一些有困难的学生及家庭得到了切身的利益，而且此次活动也为我们全校党员提高党性修养提供了一个平台。以这次活动为载体，我们能把党的十七大精神的学习落到实处。践行了科学发展观;增强了党员干部的宗旨意识、大局意识，增强了党的凝聚力战斗力和创造力;同时，也提高了我们党员做好教育工作的能力。

我们一定会抓住此次机会，立足本职，将党的十七大精神和此次活动精神贯穿在日常教学工作中去，努力成就一名让人民满意的教师。我相信在学校党总支的领导下，在全体党员的努力下，我们一定会圆满完成这项政治任务。为本溪教育事业的蓬勃发展及社会稳定作出我们实小人的贡献。

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