大学英语六级做题技巧
英语六级长篇阅读答题技巧
英语六级长篇阅读答题技巧找核心词。
信息匹配题与传统阅读不同,题目中很少出现一些有代表性的人名、地名等专有名词,即使出现数字,也与原文不完全一致。
但考生可以通过提炼句中的核心词来归纳句子的主题,核心主题词虽然不是通常意义上的定位关键词,但可以通过这类语句来与原文中的信息进行匹配。
依据段落主题缩小查找范围。
虽然信息匹配题中的题目均为文章中的具体细节,但其细节信息往往与所在段落的主题一致,故考生可通过匹配段落的主题与题目所讲述的主题来缩小查找的范围,甚至可以据此快速定位。
题目信息在原文基本定位后,在最终确定出处前必须核对原文信息与题目所述是否一致,这时可依据"同义替换'原则做出快速推断。
题目基本都是对文中某一句话的同义转换,或是对几句话的概括。
要注意控制时间。
长篇阅读难度较高,如果细细阅读,所花时间过多,关于整场考试不利。
一般控制在15分钟左右比较合适。
阅读过程建议使用快速、粗略阅读为主,各别句子、段落具体阅读。
即使长篇阅读看不懂也没有太大关系,要调整好心态,毕竟长篇阅读只占了10%。
2六级快速阅读技巧1. 阅读题目猜测文章内容。
我们在做快速阅读之前,可以先仔细看一下题目,然后依据题目设想一下文章可能会涉及的内容;有的文章题目甚至就是所要表达的观点;题目中也可能会涉及到一些关键性词汇。
比如说大写字母,时间,数字等词语,这些都是在阅读文章查询信息过程中重要的提示;2. 略读和寻读巧妙搭配。
略读的重点在于快速了解文章的重点,确定的观点,把握文章的主要脉络;而寻读的重点在于有目的性的找出一些细节信息;这样,就要求大家先对文章进行略读,对文章每部分有一个底然后才干进行寻读;在这些过程中,考生应特别注意文章中的一些逻辑关系;最常见的一些表示逻辑关系的词有如下几种:(1) 因果关系:as a result, therefore, consequently, because, for, due to, hence等;(2) 并列、递进关系:and, or, then, in addition, besides, in other words, moreover等;(3) 转折关系:however, but, yet, in fact等;考生应当对这些词坚持一定的敏感性,因为这些词在一定程度上给予了我们某些提示,告诉我们哪些句子是有效信息,相对重要的信息等;我们应该有一种意识,我们不是为了完整的翻译这篇文章而进行阅读,而是为了获取某些信息而进行阅读;所以,要善于利用逻辑关系简化阅读,提升阅读效率。
六级英语做题顺序
六级英语做题顺序建议如下:
1.写作和听力。
写作和听力是考试硬性规定的时间,无法改变,应
各用半小时完成。
如果作文没写完,要立即停笔进行听力考试,以免影响听力成绩。
2.阅读理解。
阅读理解包括长篇阅读和仔细阅读,应该用25分钟
做长篇阅读,15分钟做仔细阅读。
3.翻译。
翻译部分分值较高,基础差的同学也不要花太多时间,25
分钟完成即可。
4.选词填空。
选词填空部分分值低,而且常常出现生僻词汇,建议
最后来做。
如果时间不足,可以按照词性来蒙几个。
英语六级完形填空答题技巧
英语六级完形填空答题技巧完型填空(cloze)通常为大学英语六级考试题目的第四部分。
其考试特点是,在一篇难度适中,240-300词左右的短文中留出20个空白,要求考生从每题给出的四个选项中选出最佳答案,使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。
本部分主要考察考生对不同语境中规范的语言要素(包括语法结构、词汇、逻辑、上下文、文化历史背景等)的掌握程度,而且还考察考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。
这种题型旨在测试考生运用所学过的语法知识和词汇以及通过上下文的逻辑关系等,进行综合填空的能力,要求考生既要有扎实的语法知识基础和丰富的词汇量,又要有较强的阅读能力。
考生在这一部分进行解题时,必须灵活运用自己所掌握的所有英语知识,并且能够融会贯通。
通过对往年完形填空命题特点的分析和对其被抽掉词的词性统计,我们可以发现其常考的语言点主要有:①名词(或名词词组);②代词(包括人称代词、关系代词等);③词(四个被选答案均为不同词形或词形相近,但词义不同的动词或动词词组。
)④形容词;⑤介词;⑥连词;⑦副词和词性混合题。
下面着重从词汇、语法、语篇结构等方面介绍一下复习重点。
(一)词汇1.词义辨析词义辨析主要集中在实词,即名词、动词、形容词和副词,设题通常以同义词、反义词或易混词的形式出现。
这就要求考生在做题时要根据上下文语境确定答案,将意义相反或相差较大的选项剔除掉,再根据已知词对未知词在句法和语法上的要求,选择使句子结构完整、语法正确、语义符合逻辑的最佳答案。
例1For example, it has long been known that total sleep 1 is 100 percent fatal to rats...A reductionB destructionC deprivationD restriction[注释] Creduction意为“减少”;destruction意为“破坏”;deprivation意为“剥夺,丧失”;而restriction 意为“限制”。
大学英语六级答题技巧【精选5篇】
大学英语六级答题技巧【精选5篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作资料、求职资料、报告大全、方案大全、合同协议、条据文书、教学资料、教案设计、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic model essays, such as work materials, job search materials, report encyclopedia, scheme encyclopedia, contract agreements, documents, teaching materials, teaching plan design, composition encyclopedia, other model essays, etc. if you want to understand different model essay formats and writing methods, please pay attention!大学英语六级答题技巧【精选5篇】在英语六级考试中使用一些答题技巧能节省很多时间,为了帮助大家,本店铺精心为您带来了大学英语六级答题技巧【精选5篇】,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。
大学英语六级学习诀窍
大学英语六级学习诀窍英语六级的练习并不是一遍即过,还需要一而再再而三的复习。
下面是学习啦我给大家整理的大学英语六级学习诀窍,供大家参阅!大学英语六级学习诀窍篇1许多同学在复习大学英语六级的时候,往往会出现"顾此失彼'的现象。
就是,可能在阅读理解等题型上,花费很多时间,但对于写作和翻译等内容的复习,并不全面。
最终造成的结果就是,总分不高,最终没能取得理想的成果。
所以,我们在复习大学英语六级时,确定要合理支配时间和精力,将各类题型都复习到位。
那么,我们就来了解一下大学英语六级该如何复习!第一,听力部分不行忽视,认真备考,可以取得好成果。
听力的复习离不开平常对耳朵的"折磨'。
在这段时间,考生可以留出每天大约1个小时的时间用于听听力,做好"磨耳朵'的训练。
再来,针对各种话题的听力文章和不同题材的听力音频,考生也有必要进行专项练习。
历年六级真题中的听力就是不错的听力材料。
在听听力的过程中,考生也要把握好做听力题目的技巧,例如,如何从听力音频中最大程度的提取信息及在有限的时间内选对正确选项。
第二,阅读部分的练习。
这一部分是针对学生阅读能力及整体英语水平的考察。
想要在这一部分取得高分,就离不开仔细阅读文章。
无论是在做阅读题目,搭配题目还是选词填空,这些都离不开确定的词汇基础和语法基础的。
第三,翻译和写作模块的练习。
考生在这一模块的复习要抓好近几年曾经考过的主题及题材,做好相应的练习。
比方,考生也需要在平常的练习过程中,做好对中国传统文化学问表述的词汇及句式的积累。
这样才能在有着中国传统文化特色的翻译模块上取得好的成果。
大学英语六级学习诀窍篇2距离下一次英语六级考试还有半年左右的时间,在这半年的时间里你完全能够让自己进步神速,让自己的英语实力突飞猛进。
只要你有这个决心,并且付出百分之百的努力,信任我你在下次六级考试的时候确定会把六级这个小妖精杀的片甲不留。
为了让同学们的胜算再大些,我汇合了一些关于六级备考的一些小阅历,希望能够给同学们带去一些关怀。
大学英语六级完形填空解题技巧
大学英语六级完形填空解题技巧完型填空是大学英语六级考试的一个组成部分,也是我们大家比较熟悉的部分。
完型填空主要测试学生综合运用语言的能力,即理解篇章和使用词汇和语法的能力。
六级考试中的完形填空不仅测试应试者在词汇和句子水平上运用语言的能力,还测试应试者在语篇上综合运用语言结构的能力。
完形填空中所填的词与上下文紧密了解,因此,要做好完形填空,必须要在通读全文、把握结构与大意的前提下,根据所提供的选项及句子的结构、语法、语篇等信息,通过逻辑推理、对比等手段最后确定答案。
测试形式:CET6新大纲中规定,完形填空与短文改错是选考题型。
考试时间15分钟,分值占总分值710分的10%。
完形填空部分共20题,在一篇题材熟悉,难度适中的短文(约200词)中留出20个空白,每个空白为一题,有四个选择项,要求考生在全面理解文章内容的基础上,选择一个最佳答案,使短文的意思和结构恢复完整。
填空的词项包括结构词和实义词。
测试目的和重点:检查外语学习的综合水平。
在知识层次,检查考生词汇,语法知识;在应用层次,检查考生结合背景知识理解全文主题大意和整理意图的能力,根据上下文运用语言知识猜测生词词义的能力,以及全面驾驭语篇的能力。
重点就在测试考生对篇章结构的理解。
完形填空的特点:1. 首先是测试对篇章的理解能力。
虽然文章被抽去了20个词,但整篇文章的内容仍是可以理解的。
如果考生不能理解文章内容,就难以填入正确的词。
这也是完形填空题与以单句形式考核词汇和语法的题的区别。
由此可见,考生在做题时必须时刻从上下文考虑。
2. 其次是测试考生使用词汇和语法结构的能力。
考试大纲规定:“填空的词项包括结构词和实义词”。
结构词(也称虚词,有代词、冠词、介词、连词、关系词等)主要是表示语法结构关系的,在选用结构词时便需要考虑在语法上是否恰当。
对实义词(名词、形容词、数词、动词和副词)的选择既要看其意思用在句中是否得当,也要看它与其它词的搭配是否合适。
大学英语六级考试题型分值分布及其答题技巧
大学英语六级考试题型、分值分布及其答题技巧题型一、阅读(占35%,含速读,精读和选词填空)在快速阅读的考前练习中,可以迅速浏览大小标题,了解文章的中心和文章整体的布局。
出题者常以依次而下的顺序出题,而且每题基本都是细节题,分别对应文章一段,可以采用关键词定位的方法。
简短回答题本质上属于阅读理解范畴,但结合了书面表达。
简短回答题选择了填空和问答两种出题形式。
填空题就是根据文中的信息将句子补充完整。
填空题的题干是一个残缺句,而所残缺的部分必定在原句中充当一定的句子成分。
因此,考生在备考过程中可以三步走:一是分析题干,查找缺少的成分,二是利用题干关键词在文中定位答案的所在范围,三是结合题干,填入符合语法结构的成分,使句子完整并忠实于原文。
仔细阅读就是传统的阅读理解,考生备考中首先应该判断考查题型(主旨题、态度题、猜词题、细节题和推论题),确定做题方法,然后圈定题干关键词。
然后可以借助题干中的关键词通读全文,圈定关键词和逻辑关系词(因果、转折、举例等)。
最后利用初步划定的各题区域,运用排除等方法解题。
二、听力(占35%,含长短对话,短文听力和复合式听写)短对话的主要考察部分仍然是校园场景,需要同学门平时注意积累场景高频词汇和习惯表达,考生只要在复习时重点突出,强化训练,就可以在短对话部分做到未听半知的状态。
两组长对话对学生短时记忆和快速提取信息的能力提出了更为严峻的挑战。
长对话分值为7分,难度不大,但是由于连续发问和对答使部分考生不太适应。
建议学生训练时要抓紧时间审题、读选项、做笔记,否则考试中很难适应。
另外注意的就是问答之间的关系。
短文听力对考生的语言感知能力、逻辑思维能力、短时记忆能力都是一个挑战。
考生只有在多读、多听的基础上才能提高短文理解的准确率。
复合式听写的长句填空的步骤:完整地听、简要地记、仔细地核。
长句听写的关键技巧是写大意,原句照搬是很难的。
因此可以通过关键词提炼和难词替换来写长句大意。
英语六级选词填空题解题技巧 2
英语六级选词填空题解题技巧分析选词填空对于众多考生而言,有一定的难度。
命题人选择一篇长度在230个单词左右的文章,从中挖去10个单词,文章后面提供15个备选项,要求考生选择合适的选项填入文章,使整篇文章能够通顺、流畅。
选词填空要求考生既要看懂文章的大意,又要认识并了解所列单词的词性和基本搭配。
该部分测试重点在于把握文章的结构,主要考查考生对诸如:连贯性、一致性、逻辑关系等语篇、语段整体特征以及单词在实际语境中运用的理解,即要求考生在理解全文的基础上弄清文章的宏观结构并具体细化到对每个单词的微观理解上面。
其目的是测试学生综合运用语言的能力,考查学生对文章的理解能力以及运用词汇和语法结构的能力。
一、根据其题型特点,考生要做到:1.掌握词汇、语法、阅读技能等基础知识,并具有较强的语言综合运用能力。
2.具备一定的词汇运用能力。
大学英语教学要求学生具有识别生词和辨析词义的能力,要求学生能够辨析意义相近的词、用法相近的词。
所以该题的干扰项往往会以同义词、近义词、反义词或形近异义词的形式出现。
固定搭配以动词、形容词、副词、介词构成的居多,在选词填空中,主要以副词和介词为考点。
这要求考生在平时的英语学习中,掌握主要的固定搭配和习惯用法,重视对结构和语法的掌握。
3.具备语境逻辑判断能力选词填空的一个主要方面是考查学生对某一段落或者某几个句子之间的逻辑关系的判断和把握,尤其是对句与句之间的逻辑关系的理解。
这要求考生熟记表示列举、原因、结果、让步、递进、转折、对照、补充、时间、目的、条件等不同逻辑关系的连接词。
二、选词填空考查的是考生对文章的整体理解,因此选词填空题的解题步骤为:1.跳读全文,把握大意考生首先应快速通读全文,了解文章的中心思想,通过对文章的分析,把握文章的背景、主题,结合每段的首句和末句,把握文章的结构。
2.阅读选项,词性分类接下来要仔细阅读选项。
因为选项是单词,而非句子或语段,所以考试难度就大大下降了,考生应根据词性把每个单词进行分类归纳,如:动词、名词、形容词、LY副词等。
如何学英语六级
如何学英语六级距离大学英语六级考试越来越近了,很多同学都在及格线边缘徘徊,做的真题模拟题也要数十套之多了,仿佛到了一个瓶颈。
那么,如何才干突破这个瓶颈,顺利通过六级考试呢?以下是我为您整理的如何学英语六级的相关内容。
一、单词单词记忆是六级复习的核心,一定要大力提升自己的词汇量。
单词都记不好的话,之后的复习只会更难。
1.真题记单词。
六级真题中会有许多的生词,大家在学习真题的时候,关于不熟悉的词就赶快查,这样就可以积存很多词汇。
2.核心词汇书。
六级的词汇是非常多的,其中有许多都是四级词汇,甚至是中学词汇。
如果把这些单词一股脑的都记,不仅浪费时间,而且还费精力。
所以大家最好用核心词汇书来记单词。
二、听力听力是六级难度最高的题型,尤其是在今年改革之后,难度又加大了。
听力这种东西,听不懂真的是听不懂,着急也没办法。
一定要学好听力,这可以决定你考试分数是否够高。
1.长期听听力。
大家平常多听听VOA/BBC,最好是天天听两个小时,保持三个月。
多听听力关于培养语感很有作用,一定要保持住。
2.学习听力题。
大家不仅要学习往年的听力,更要着重学习改革后的听力。
大家一定要掌握好新听力的题型以及题型特点。
三、阅读阅读是英语六级分值最大的题型,拿下这个题型,是考过六级的重要一步。
只要阅读题做得好,考过六级基本没啥问题。
1.学习阅读题。
想做好听力题没啥好的办法,就只能多加学习了。
大家在做题的时候,一定要认真,关于自己不懂的地方就多查一查。
2.总结做题技巧。
掌握阅读题的做题技巧,就可以更精准的、更高效的做出阅读题。
我之前用过巨微英语六级真题/逐句精解这本书就总结有阅读题的做题技巧,都是很有用、很有效的,大家要好好看看。
2大学英语六级该怎么学1、反复学习真题。
学习真题的目的不是让你背过或者熟悉,而是掌握重点词汇和短语的应用。
做真题要先从较远的年份开始做,由远及近的做完。
当然,一开始也可以先做一套最近的真题,来给自己的英语水平打个分。
英语六级题型做题技巧大学英语六级答题技巧
英语六级题型做题技巧大学英语六级答题技巧六级考试中,把握答题技巧的同学,有比较大的机会可以通过。
下面是我给大家整理的高校英语六级答题技巧,供大家参阅!高校英语六级答题技巧篇1高校英语六级阅读答题技巧认真阅读答题技巧1 选择题型的篇章阅读理解这部分是考生们最为熟识的四选一的选择题。
考生们还是应当依据历年的真题,好好复习。
从样题看,主要还是考察考生的两大力量,即抓住主题和定位原文。
要求考生读完一篇文章之后,能够抓住文章的主题,然后依据题干中的中心词快速返回原文定位到某一句话,最终依据同义改写的原则,选出正确答案。
传统阅读题,在体裁上包含了常所用的各种文体,如记叙文、说明文、谈论文、人物传记、新闻报道等。
考题类型一般有细节题、主旨题、词义辨析题和推论题。
而各类题目大都有自己的惯用句式。
这些句式可以关心考生了解考点是什么,要使用什么方法找到答案。
所以,熟识一些惯用句式对我们是特别有益的。
现将惯用句式列举如下:1)细节题 .Which of the following is NOT true according to the passage? All the following statements are mentioned in the passage except that_____________ According to the passage,who(when,where,what,why,etc.)..?2)主旨题The major point discussed in the passage is____________ The best title for this passage would be________________ The passage tells us___________ The authors purpose in writing this passage is to_______3)词义推想题The phrase".'most probably means__________The phrase"..'in the context means___________The word"'in Line X refers to_____________Which of the following is closest in meaning to the sentence"'?4)推论题 It can be inferred/indicated from the passage that___________It can be concluded from the passage that___________________What is the authors attitude towards the.?The example ofis given to illustrate that____________- 在了解完题型分类之后,我们就要弄清做题挨次。
英语四六级简答题评分与答题技巧
英语四六级简答题评分与答题技巧英语四、六级的简答题通常是一篇文章,要求读后答复5个所提的问题或补足不完整的。
全国大学英语四、六级考试委员会有关专家提醒考生注意,在答题时应把握几个要点:作题前先审题。
虽然这是老生常谈,但却是关键的一环。
考试时应注意以下两点:(1)答复时要简短。
顾名思义,简短答复题即简答题。
因此考生没有必要展开答复。
这样既节省时间,又防止出错,当然答复必须正确、全面。
(2)最好使用最短表达法。
题目要求"answer...in the fewest possible words",这就意味着答复时能用单词就不用短语,能用短语就不用句子。
做到这一点便能赢得时间,防止笔误和其他错误,如语法错误等。
(1)此题要求读后答复5个所提的问题或补足不完整的句子。
每题2分,共十分。
(2)此题虽为简答题,但答复不全面者扣分。
(3)有自相矛盾之处扣分。
(4)照抄原文者扣分,照抄一句扣半分,照抄两句和两句以上零分。
(5)答非所问者扣分。
(6)答多者扣分。
(7)正确的答复里有语法错误局部扣分。
(8)答复多余局部如有语法错误的同样扣分。
简短答复题的类型通常有两种:(1)主题概括性这类问题通常考查学生对语篇的整体理解能力以及分析、推理、归纳等逻辑能力。
(2)详细细节型这类问题通常考查学生对详细事实、时间、地点、人物、同义词、反义词、目的、内容、区别等细节问题确实切理解能力。
考试时间为十五分钟,建议考生做题大体时间采取"7-5-3"制,即7分钟阅读文章,5分钟答题,3分钟核对,这个建议仅供考生参考。
(1)答题时注意上下文联系。
(2)答题字迹工整,卷面保持干净。
英语四六级考试技巧
英语四六级考试技巧四六级考试可不是百分制的考试,很多⼈正是不了解评分的⽅法、批卷的潜规则,才⼀次⼜⼀次被分数背后的奥秘所迷惑,⽩瞎了很多的努⼒,⼜是⼀年四六级出分季,有⼈欢喜有⼈忧,那就让我们看⼀看四六级批卷和评分的奥秘,并看看到底如何准备英语四六级才最有效率。
感谢2012年度六级考试597分获得者卢秋钱提供原创学习⽅法及备考资料。
事先强调⼀下,等开学带你们⼩班的时候还得跟你们强调,四六级机考只是个谣⾔,我不希望⼤家再转发类似的⽆中⽣有的东西,凡事得讲个依据对吧。
四级考委会都没说机考呢他⼀个医⼤学⽣就能发起四级改⾰?机考只是个设想,就像中国⼀直希望实现⼈治代替法律⼀样。
⾸先,⽆论你接触没接触过四六级,都要告诉你,90%的四六级考试失败者,都败给了复合式听写!复合式听写的要求是听读短⽂,填写短⽂中空缺的部分,后三个空都是长长的句⼦,有的多达40⼏个单词,那么快的语速,如何写下??况且那三个句⼦分值如此之⼤,很多四六级考⽣望⽽⽣畏。
这是04年专⼋听⼒的复合式听写(约等于现在六级的难度),其中⼀个空的答案是(你扫读⼀下就好了):Getting airline tickets on net can save the precious time to and from the airport,we could do more important works with the saved time,the traffic fares and handling charges are also saved ,the more important is the passenger can deal with the check-in(boarding)affairs only with I.D card,no need showing other relevant papers.它的⼤意是:⽹购机票省去了往返机场购票的宝贵时间,在这些时间⾥本可以做更多有意义的⼯作。
大学英语四六级考试备考-答题技巧
一、做题时间安排技巧【题型顺序:作文-听力-收作文&听力卡-阅读理解-翻译】1. 写作+听力。
这两个是考试硬性规定的时间无法改变,但这里要注意的是如果作文没写完,要立即停笔进行听力考试,如果继续写作文会打乱你的听力考试,导致写作文的时候很慌,听力不知道听到哪里了,最后全盘皆输。
2. 阅读分值比例大,所以应多花些时间。
长篇阅读题量很大,应该保证10分钟;仔细阅读一篇不要要控制在15分钟内,总共两篇,要提高该部分的准确率。
这样长篇阅读和仔细阅读大概会花40分钟。
3. 翻译部分考试大纲建议时间是30分钟,实际上基础差的同学反而用不了这么多时间。
建议此类同学可以多花些时间在前面的阅读理解部分,然后用20分钟来进行翻译。
4. 选词填空分值很低,所以千万不要花超过预期的时间去纠结选择,会做多少是多少。
如果剩余时间比较多,就可以多花点时间琢磨这道试题。
二、写作技巧(考试第一部分)【先列思路】一定要认真审题,弄清文章及各段主题,实现由提纲到主题句的转换。
可以打一下草稿:摆事实,理清思路,从易于表达,且论证丰富的观点入手,不局限于一种看法或一种表达法和一种句式。
【模板套路】作文无非为记叙文和说明文,偶尔会考写信图表作文,但这些都归于记叙文和说明文两大类。
考试之前针对不同文种和方向提前准备最熟悉写法的作文大框架结构(总分总,总分等),以及一些可以套进去的过渡、衔接句子。
这样考试的时候,就已经有一个骨架,我们只需要根据思路把内容填入骨架中。
【布局美观】具体写作时最好分段来写,各段之间空二至三行,以利于随时增减或删改。
而且字迹要工整,卷面要保持清洁,给判卷人一个好印象。
【最终检查】写完后仔细检查作文中用词、句法方面有无不准确的地方;句式有无变化;句与句之间,段与段之间有无合适的连接及过渡等。
三、听力技巧(考试第二部分)【听前预测】利用听力播放之前的时间,快速浏览一遍题目,这样就可以通过题干和选项中的关键词推测出文章主题。
(完整版)英语四六级考试必备资料
英语四六级考试必备资料四级考试听力短文题10大解题原则.1.听即原则:所听即所得,听到什么就选什么(正好与短对话相反,短对话时听到的一般不选)2.重读原则:某单词被反复读到或是在语音上加以重读,因引起重视如果选项中出现很可能是正确答案3.顺序原则:出题顺序一般与行文顺序相同除了主题题和部分说明文4.主题原则:主题一般出现在段落的头尾部分,所以要集中精力听清前三句话和最后两句话5.原因原则:凡出现表示原因,目的的很有可能是考点如:because so as 等词前后要着重听6.转则原则:凡出现表示转则的词如:but however yet 等,后面的句子往往是考点,要引起重视7.光明原则:事情一般都是向着好的方面发展的,主人公多数是大难不死的,事情总是逢凶化吉,绝处逢生的8.男女原则:同短对话9.穷学生原则:学生一般都是比较穷的,不能继续学业一般都是因为经济原因,因为穷一般还比较喜欢DIY一些东西10.偏怪小原则:一般故事总是稀奇古怪的,经过总是曲折离奇的,结局总是出人意料的。
宗旨就是意料之外、情理之考试听力短文题10大类标志词:2.唯一级标志词only / unique / prefer / every / one / of all / perfect / ……3.因果项标志词cause / lead to / contribute to / thanks to / owing to / question / answer / why / reason / 其他形式的问句/ ……4.转则项关键词despite / in spite of / instead / while / from ~ to ~ / although ~ (yet)~ / not only ~ but also ~ / ……5.序数项标志词所有的序数词(first , second)/ another / the other / next / last / in addition / on the other hand / ……6.时间项标志词when / how / today / as / before / after / since / then / unti l / ……7.解释项标志词or / namely / in other words / that is / that is to say / ……8.目的项标志词to / for / ……9.总结项标志词all in all / in brief / to conclude / at last / in summary / in short / ……10.强调项标志词副词:especially / particularly / almost / al ways / usually / …… 动词:show / remember / note / notice / say / pronounce / ……根据四级考试大纲,完型填空满分占710分的10%。
6月英语六级词汇题型分析与应试技巧
6月英语六级词汇题型分析与应试技巧《大学英语教学大纲(修订本)》要求英语六级领会式掌握5500个单词(其中复用式掌握单词为3000个),以及由这些词构成的常用词组2000条,并具有按照构词法识别生词的能力;大纲中新增300多个单词,使六级词汇的难度有所增加。
为使考生备考时能够突出重点,有的放矢,提高应试水平,笔者对历年六级试题中词汇局部进展了分析,并总结出了一些应试技巧。
以期对正在备考的考生有所帮助与启发。
大学英语六级词汇试题测试主要采用难词辨义、近义词辨析、短语辨析、固定搭配、形(音)近易混词辨析等题型。
这类题的目的在于考查考生的词汇量,在考试中所占比例最大。
题的选项(词)在难度上略微偏高,而考生又必须认识这四个选项(词),并且要与句子(题干)的内容联系起来,使句子的内容统一完整,所以这类题有相当的难度。
因此考生应注重平时的词汇积累,做题时要抓住题干中的线索,准确理解题干句的逻辑意义,做出符合句意的选择。
【例1】The medicine his pain but did not cure his illness.(CET-6,xx年6月42题)A.activatedB.alleviatedC.medicatedD.deteriorated【分析】答案为B。
A.activated"使……活泼起来、使……开始起作用";B.alleviated"使……(痛苦等)减轻、缓和",与句子意思相符合;C.medicated"在某物中搀入药品、以药物治疗";D.deteriorated"恶化、变坏"。
【例2】The doctors don't that he will live much longer.(CET-6,2000年1月 41题)A.manifestB.articulateC.anticipateD.monitor【分析】答案为C。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
大学英语六级做题技巧
大学英语六级做题技巧
Step1:掐时间做一套真题
先做的这一套真题是用来给自己摸底用的,让自己熟悉题型,了解时间安排。
个人不建议做最近的一套,最近的真题留着考前做比
较好(如果你已经做完了当我没说==)。
做的时候一定要掐时间,
这样你对四六级的难度和强度才有直观感受,作文也要写。
Step2:对答案,分析自己的强项弱项。
做完了真题,就要对答案了,四六级考试满分是710,这个分数
是换算出来的。
我们自己做真题的时候不用管它是怎么换算的,按
照百分制评分就可以。
不算作文的情况下,如果你能拿到55分以上,没有让自己的英语特别荒废的话,应该是可以过级的,但是能拿多
少分不好说。
对完答案之后把试卷分析一下,看看听说读写各部分的分数怎么样。
然后来分析自己的强项和弱项。
听力和阅读是大头,这两块如果拿不到大部分分数的话,过级就没有保障了,高分就更不用说了。
写作看看字数够不够,有没有自己叫不准的表达。
最后再分析下做错的题目,是思路不对还是压根没看懂,是因为生词太多还是语法太难。
Step3:制定自己的'复习计划
分析了自己的强项和弱项之后,就可以做有针对性的练习了。
如果你基础很好,请坚持每天泛听和泛读,如果基础一般或者不好,一定要每天精听精练。
因为生词太多,做题有障碍的同学,你可以选择是从现在开始背单词,一天20-30个,还是考前一个月开始背,一天200-300个。
如果语法基础不好的同学,欢迎你来论坛多提问。
不过我不建议大家提问说,请问这个是什么成分,为什么用不定式为什么分词,
为什么开头是动名词不是过去式分词……考试不考这些语法名词的,你只要知道一个句子是什么意思,怎么看出来的这个意思就可以了,至于一个句子是主语从句还是同位语从句之类的,不懂也没关系的。
大学英语四六级考试选词填空技巧
(一)题型介绍
一篇长度为220个单词左右的文章,在文章当中挖掉10个单词,后面设置15个选项,要求选择正确的单词填入文章。
该部分测试主
要考查考生对诸如连贯性、一致性、逻辑联系等语篇、语段整体特
征以及单词在实际语境中的理解。
即:要求考生在理解文章的基础上弄清篇章的宏观结构,并进一步地具体细化到对每个单词的微观处理,如词性,时态等方面。
(二)解题技巧
首先,各位考生跳读全文,根据首末段原则以及首末句原则,快速抓住文章的主题。
其次,仔细阅读各个选项。
把每个单词进行分类归纳。
然后,回到文中,分析句子结构,判断出句中所缺成分及所需要词性。
最后,返回原文,检查是否通顺、内在逻辑关系是否连贯,如有问题,需要谨慎地进行微调。
(三)注意事项
①重点分析动词的时态和语态(注意一般现在时中第三人称单数
形式),名词的单复数等。
根据上下文时态对应等原则,进一步缩小
选择范围。
②选项中出现一组反义词时,有一个是干扰选项。
③选项中出现代词时,该选项一定不能放在首句。
④选项中出现一组近义词时,有一个通常是干扰选项,它注重考查的是词汇的精确理解。
⑤选项为连词时,要特别注意句子间存在的逻辑关系。
常见的逻辑关系:因果,并列平行,递进,转折,对比,前后意思一致等。
⑥先易后难,要有全局观。