确定圆的条件-初中数学习题集含答案
初中数学鲁教版(五四制)九年级下册第五章 圆5 确定圆的条件-章节测试习题

章节测试题1.【答题】如图,点A、B、C在同一直线上,点D在直线AB之外,过这四个点中的任意三个点,能画圆的个数为()A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个【答案】C【分析】根据确定圆的条件解答即可.【解答】解:根据题意得出:点D、A、B;点D、A、C;点D、B、C可以确定一个圆.故过这四点中的任意3个点,能画圆的个数是3个.选C.2.【答题】下列说法中正确的个数共有()①如果圆心角相等,那么它们所对的弦一定相等.②平面内任意三点确定一个圆.③半圆所对的圆周角是直角.④半圆是弧.A.1个B.2个C.3个D.4个【答案】B【分析】根据圆的相关概念解答即可.【解答】解:①同圆或等圆中相等的圆心角所对的弦相等,故此选项错误;②不在同一直线上的三点可以确定一个圆,故此选项错误;③半圆(或直径)所对的圆周角是直角,故此选项正确;④半圆是弧,故此选项正确.选B.3.【答题】下列命题为真命题的是()A.平面内任意三点确定一个圆B.五边形的内角和为540°C.如果a>b,则ac2>bc2D.如果两条直线被第三条直线所截,那么所截得的同位角相等【答案】B【分析】各选项依次分析即可.【解答】A项平面内不在同一直线上的三点确定一个圆,故错误;B项五边形的内角和为(5-2)×180°=540°,故正确;C项当c=0时,原式不成立,故错误;D项两直线平行,同位角相等,故错误.所以选B.4.【答题】下列命题中是真命题的是()A.经过两点不一定能作一个圆B.经过三点不一定能作一个圆C.经过四点一定不能作一个圆D.一个三角形有无数个外接圆【答案】B【分析】根据圆的相关概念解答即可.【解答】经过两点可作无数个圆,圆心在连接这两点的线段的垂直平分线上,所以A项是假命题,经过不在同一直线上的三点可作一个圆,若三点在同一直线上,则不能作圆,所以B项是真命题,经过正方形的四个顶点就能作圆,所以C项是假命题,一个三角形只有一个外接圆,这个圆的圆心是三角形三边的垂直平分线的交点,所以D项是假命题,选B.5.【答题】下列说法正确的是()A. 等弧所对的圆心角相等B. 三角形的外心到这个三角形的三边距离相等C. 经过三点可以作一个圆D. 相等的圆心角所对的弧相等【答案】A【分析】根据弧、弦、圆心角之间的关系解答即可.【解答】解:等弧所对的圆心角相等,A正确;三角形的外心到这个三角形的三个顶点的距离相等,B错误;经过不在同一直线上的三点可以作一个圆,C错误;相等的圆心角所对的弧不一定相等,选A.6.【答题】下列说法正确的是().A. 半圆是弧,弧也是半圆B. 三点确定一个圆C. 平分弦的直径垂直于弦D. 直径是同一圆中最长的弦【答案】D【分析】根据圆的有关概念解答即可.【解答】解:A、半圆是弧,但弧不一定是半圆,故本选项错误;B、不在同一直线上的三点确定一个圆,故本选项错误;C、当被平分的弦为直径时,两直径不一定垂直,故本选项错误;D、直径是同一圆中最长的弦,故本选项正确,选D.7.【答题】下列命题中的假命题是()A. 三点确定一个圆B. 三角形的内心到三角形各边的距离都相等C. 同圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等D. 同圆中,相等的弧所对的弦相等【答案】A【分析】根据圆的有关概念和性质解答即可.【解答】A.应为不在同一直线上的三点确定一个圆,故本选项错误;B.三角形的内心到三角形各边的距离都相等,是三角形的内心的性质,故本选项正确;C.同圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,正确;D.同圆中,相等的弧所对的弦相等,正确.选A.8.【题文】如图所示,破残的圆形轮片上,弦AB的垂直平分线交弧AB于点C,交弦AB于点D.已知:AB=16cm,CD=4cm.(1)求作此残片所在的圆(不写作法,保留作图痕迹);(2)求(1)中所作圆的半径.【答案】(1)见解析;(2)10【分析】(1)根据圆的确定条件解答即可;(2)根据垂径定理和勾股定理解答即可.【解答】解:作弦的垂直平分线与弦的垂直平分线交于点,以为圆心长为半径作圆就是此残片所在的圆,如图.连接,如图所示设则根据勾股定理列方程:解得:答:圆的半径为9.【题文】如图,点A,B,C表示三个村庄,现要建一座深井水泵站,向三个村庄分别送水,为使三条输水管长度相同,水泵站应建在何处?请画出示意图,并说明理由.【答案】见解析【分析】因为向三个村庄分别送水,三条输水管长度相同,所以水泵站应在AB、BC的中垂线的交点处.【解答】解:连接AB、BC,分别作AB、BC的中垂线,两线交于点O,点O就是所求.10.【答题】如图,⊙O的半径为1,△ABC是⊙O的内接等边三角形,点D,E在圆上,四边形BCDE为矩形,这个矩形的面积是()A. 2B.C.D.【答案】B【分析】【解答】11.【答题】如图,四边形ABCD内接于⊙O,BC=CD,若∠A=70°,∠ABC=105°,则∠ADB的度数为()A. 30°B. 35°C. 40°D. 45°【答案】C【分析】【解答】12.【答题】如图,点A,B,C,D在⊙O上,O点在∠D的内部,四边形OABC 为平行四边形,则∠OAD+∠OCD=______°.【答案】60【分析】【解答】13.【答题】如图,圆内接四边形ABCD两组对边的延长线分别相交于点E,F,且∠A=55°,∠E=30°,则∠F=______°.【答案】40【分析】【解答】14.【题文】如图,已知四边形BDEF内接于⊙O,分别延长DE,BF交于点C,直径AB垂直于弦DE于点H.求证:∠1=∠2.【答案】证明:AB⊥DE,∴.∴∠BDC=∠1.又∵∠BDC=∠2,∴1=∠2.【分析】【解答】15.【答题】如图,△ABC是⊙O的内接三角形,若∠ABC=70°,则∠AOC=()A. 140°B. 130°C. 120°D. 110°【答案】A【分析】【解答】16.【答题】点O是△ABC的外心,若∠BOC=80°,则∠BAC=()A. 40°B. 100°C. 40°或140°D. 40°或100°【答案】C【分析】【解答】17.【答题】三边分别为6.8,10的三角形,其外接圆的半径是______.【答案】5【分析】【解答】18.【答题】已知Rt△ABC两条直角边的长分别为a和b,且a,b是方程的两根,则Rt△ABC的外接圆的面积为______.【答案】【分析】【解答】19.【题文】求边长是6cm的等边三角形的外接圆半径【答案】【分析】【解答】20.【答题】不在同一条直线上的三个点确定______个圆.【答案】【分析】【解答】。
九年级数学上册《确定圆的条件》同步练习及答案--九年级数学共3套练习题

ACA B 九年级数学上册《确定圆的条件》同步练习及答案同步练习1 + 同步练习2 +同步练习3同步练习1【基础练习】一、填空题:1. 经过一点可以作 个圆,经过两点可以作 个圆,经过不在同一条直线上的三个点 个圆;2. 经过三角形三个顶点的圆叫做三角形的 ,这个圆的圆心是三角形三条边的 的交点,叫做三角形的 ,它到三角形 的距离相等;3. 锐角三角形的外心位于 ,直角三角形的外心位于 ,钝角三角形的外心位于 .二、选择题:1. 下列说法正确的是( );A. 三点确定一个圆B. 任何一个三角形有且只有一个外接圆C. 任何一个四边形都有一个外接圆D. 等腰三角形的外心一定在三角形内部2. 若等边三角形的边长为2 cm ,则其外接圆的半径等于( );A.33cm B. 332cm C. 23cm D. 3cm3. 在Rt △ABC 中,∠C = 90°,AC = 20 cm ,BC = 21 cm ,则它的外心与顶点C 的距离等于( ).A. 13 cmB. 13.5 cmC. 14 cmD. 14.5 cm三、解答题:1. 请画出下列各三角形的外接圆.2. 已知三角形的三边长分别为22cm ,23cm ,25cm ,求它的外接圆半径.【综合练习】如图3-22,已知:⊙O 是△ABC 的外接圆,∠ACB = 90°,弦CD 平分∠ACB ,交AB 于E ,连接AD 、BD . (1)写出图中所有的相似三角形;(2)求CDBCAC 的值; (3)若AD = 5 cm ,求⊙O 的直径.参考答案【基础练习】一、1. 无数,无数,只可以作一;2. 外接圆,垂直平分线,外心,三个顶点;3. 三角形内部,斜边的中点,三角形外部. 二、1. B ; 2. B ; 3. D. 三、1. 略. 2. 5cm.【综合练习】(1)△ACE ∽△DBE ∽△DCB ,△BCE ∽△DAE ∽△DCA ; (2)2; (3)52cm.O 图3-22D E BAC同步练习2一、填空题:1. 锐角三角形的外心在_______.如果一个三角形的外心在它的一边的中点上, 则该三角形是______.如果一个三角形的外心在它的外部,则该三角形是_____.2.边长为6cm 的等边三角形的外接圆半径是________.3.△ABC 的三边为,设其外心为O,三条高的交点为H,则OH 的长为_____.4.三角形的外心是______的圆心,它是_______的交点,它到_______的距离相等.5. 已知⊙O 的直径为2,则⊙O 的内接正三角形的边长为_______.6. 如图,MN 所在的直线垂直平分线段AB,利用这样的工具,最少使用________ 次就可以找到圆形工件的圆心.二、选择题: 7.下列条件,可以画出圆的是( )A.已知圆心B.已知半径C.已知不在同一直线上的三点D.已知直径8.三角形的外心是( )A.三条中线的交点B.三条边的中垂线的交点C.三条高的交点D.三条角平分线的交点9.下列命题不正确的是( )A.三点确定一个圆B.三角形的外接圆有且只有一个C.经过一点有无数个圆D.经过两点有无数个圆10.一个三角形的外心在它的内部,则这个三角形一定是( )A.等腰三角形B.直角三角形;C.锐角三角形D.等边三角形11.等腰直角三角形的外接圆半径等于( ) A.腰长 B.腰长的2倍; C.底边的2倍 D.腰上的高12.平面上不共线的四点,可以确定圆的个数为( ) A.1个或3个 B.3个或4个C.1个或3个或4个D.1个或2个或3个或4个三、解答题:13.如图,已知:线段AB 和一点C(点C 不在直线AB 上),求作:⊙O,使它经过A 、B 、C 三点。
初中数学 确定圆的条件同步练习及答案

xx学校xx学年xx学期xx试卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题评卷人得分(每空xx 分,共xx分)试题1:若△ABC的外接圆的圆心在△ABC的外部,则△ABC是 ( )A.锐角三角形 B.直角三角形C.钝角三角形 D.无法确定试题2:可以作圆且只可以作一个圆的条件是 ( )A.已知圆心 B.已知半径C.过三个已知点 D.过不在同一条直线上的三个点试题3:半径为R的圆内接正三角形的面积是 ( )A. B.πR2 C. D.试题4:如图3-81所示,△ABC内接于⊙O,∠C=45°.AB=4,则⊙O的半径为 ( )A. B.4C. D.5试题5:如图,⊙O是△ABC的外接圆,连接OA、OB,∠OBA=50°,则∠C的度数为()A. 30°B. 40°C. 50°D. 80°试题6:如图,半径为5的⊙A中,弦BC,ED所对的圆心角分别是∠BAC,∠EAD.已知DE=6,∠BAC+∠EAD=180°,则弦BC的弦心距等于()A.B.C. 4 D. 3试题7:等腰三角形ABC内接于半径为5 cm的⊙O,若底边BC=8 cm,则△ABC的面积是.试题8:若等边三角形的边长为4 cm,则它的外接圆的面积为.试题9:已知Rt△ABC的两条直角边长为a和b,且a,b是方程x2-3x+1=0的两根,则Rt△ABC的外接圆面积为.试题10:直径为10cm的⊙O中,弦AB=5cm,则弦AB所对的圆周角是.试题11:如图,AB为⊙O直径,CD为⊙O的弦,∠ACD=25°,∠BAD的度数为.试题12:如图3-82所示,已知两点A,B及直线l,求作经过A,B两点,且圆心在直线l的圆.试题13:我们在判断点(-7,20)是否在直线y=2x+6上时,常用的方法是:把x=-7代入y=2x+6中,由2×(-7)+6=-8≠20,判断出点(-7,20)不在直线y=2x+6上.小明由此方法并根据“两点确定一条直线”,推断出点A(1,2),B(3,4),C(-1,6)三点可以确定一个圆,你认为他的推断正确吗?请你利用上述方法说明理由.试题14:如图3-83所示,等腰三角形ABC内接于半径为5的⊙O中,AB=AC,且tan B=.(1)求BC的长;(2)求AB边上的高.试题1答案:C试题2答案:D[提示:D既固定了圆的位置,又固定了圆的大小,保证了所要求的唯一性.]试题3答案:D试题4答案:A[提示:连接OA,O B.∵∠C=45°,∴∠AOB=90°,∴在Rt△AOB中,OA=OB=.故选A.] 试题5答案:B试题6答案:D试题7答案:8 cm2或32 cm2试题8答案:cm2 [提示:作弦心距,易求r=.]试题9答案:[提示:a+b=3,ab=1,c2=(a+b)2-2ab=7,.] 试题10答案:30°或150°.解答:解:连接OA、OB,∵AB=OB=OA,∴∠AOB=60°,∴∠C=30°,∴∠D=180°﹣30°=150°.故答案为试题11答案:65°解答:解:∵AB为⊙O直径∴∠ADB=90°∵∠B=∠ACD=25°∴∠BAD=90°﹣∠B=65°.试题12答案:提示:连接AB,作线段AB的垂直平分线l′交直线l于O;以O为圆心,OA长为半径作圆,则⊙O就是所求作的圆.图略.试题13答案:解:他的推断是正确的.因为“两点确定一条直线”,设经过A,B两点的直线的解析式为y=kx+b.由A(1,2),B(3,4),得解得∴经过A,B两点的直线的解析式为y=x+1.把x=-1代入y=x+1中,由-1+1≠6,可知点C(-1,6)不在直线AB上,即A,B,C三点不在同一条直线上.所以A,B,C三点可以确定一个圆.试题14答案:解:(1)连接OA交BC于D,连接OB,OC,则AO垂直平分线段BC.设AD=x,∵tan B=,∴BD=3x.在Rt△ODB中,(5-x)2+(3x)2=52,解得x=1,∴BC=2BD=6. (2)过C作CE⊥AB交BA的延长线于E,∵tan B=,BC=6,∴CE2+(3CE)2=62,∴CE=.。
数学初三圆的试题及答案

数学初三圆的试题及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列哪个选项是圆的标准方程?A. (x-a)²+(y-b)²=r²B. x²+y²=rC. x²+y²=r²D. (x-a)²+(y-b)²=r答案:A2. 圆心为(2,3),半径为5的圆的方程是什么?A. (x-2)²+(y-3)²=25B. (x-2)²+(y-3)²=5C. x²+y²=25D. x²+y²=5答案:A3. 已知圆C的圆心为(1,1),半径为2,点P(4,3)在圆C上,那么点P 到圆心的距离是多少?A. 2B. 3C. 4D. 5答案:B4. 圆的直径是10,那么它的半径是多少?A. 5B. 10C. 20D. 15答案:A5. 圆心在原点,半径为3的圆的方程是?A. x²+y²=9B. (x-0)²+(y-0)²=3C. x²+y²=3D. (x-3)²+(y-3)²=9答案:A6. 圆的周长公式是?A. C=2πrB. C=πrC. C=2rD. C=r答案:A7. 圆的面积公式是?A. A=πr²B. A=2πrC. A=r²D. A=2r答案:A8. 圆的切线与半径垂直,那么切线与圆心的距离是多少?A. rB. 2rC. πrD. 0答案:A9. 圆的弧长公式是?A. L=rθB. L=2πrC. L=rθ/180D. L=2πrθ/360答案:D10. 圆的扇形面积公式是?A. S=1/2r²θB. S=1/2r²C. S=rθD. S=2πrθ/360答案:D二、填空题(每题4分,共20分)1. 圆心在(-2,4),半径为3的圆的方程是:(x+2)²+(y-4)²=________。
九年级数学下册《确定圆的条件》同步练习1(含答案)

C BA A CB AC B 5 确定圆的条件【基础练习】一、 填空题:1. 经过一点可以作 个圆,经过两点可以作 个圆,经过不在同一条直线上的三个点 个圆;2. 经过三角形三个顶点的圆叫做三角形的 ,这个圆的圆心是三角形三条边的 的交点,叫做三角形的 ,它到三角形 的距离相等;3. 锐角三角形的外心位于 ,直角三角形的外心位于 ,钝角三角形的外心位于 .二、选择题:1. 下列说法正确的是( );A. 三点确定一个圆B. 任何一个三角形有且只有一个外接圆C. 任何一个四边形都有一个外接圆D. 等腰三角形的外心一定在三角形内部2. 若等边三角形的边长为2 cm ,则其外接圆的半径等于( ); A. 33cm B. 332cm C. 23cm D. 3cm3. 在Rt △ABC 中,∠C = 90°,AC = 20 cm ,BC = 21 cm ,则它的外心与顶点C的距离等于( ).A. 13 cmB. 13.5 cmC. 14 cmD. 14.5 cm三、解答题:1. 请画出下列各三角形的外接圆.2. 已知三角形的三边长分别为22cm ,23cm ,25cm ,求它的外接圆半径.【综合练习】如图3-22,已知:⊙O 是△ABC 的外接圆,∠ACB = 90°,弦CD 平分∠ACB ,交AB 于E ,连接AD 、BD .(1)写出图中所有的相似三角形;(2)求CD BC AC 的值; (3)若AD = 5 cm ,求⊙O 的直径.O图3-22DEB A C参考答案【基础练习】一、1.无数,无数,只可以作一;2.外接圆,垂直平分线,外心,三个顶点;3.三角形内部,斜边的中点,三角形外部.二、1. B; 2. B; 3. D.三、1.略. 2.5cm.【综合练习】(1)△ACE∽△DBE∽△DCB,△BCE∽△DAE∽△DCA;(2)2;(3)52cm.。
沪教版九年级数学第二学期27.1圆的确定练习题(含答案)

沪教版九年级数学第二学期27.1圆的确定一、单选题1.如图,在菱形ABCD 中,60ABC ∠=︒,1AB =,点P 是这个菱形内部或边上的一点,若以点P ,B ,C 为顶点的三角形是等腰三角形,则P ,D (P ,D 两点不重合)两点间的最短距离为( )A .12B .1CD 12.木杆AB 斜靠在墙壁上,当木杆的上端A 沿墙壁NO 竖直下滑时,木杆的底端B 也随之沿着射线OM 方向滑动.下列图中用虚线画出木杆中点P 随之下落的路线,其中正确的是( )A .B .C .D .3.下列说法中,不正确的是( )A .圆既是轴对称图形又是旋转对称图形B .一个圆的直径的长是它半径的2倍C .圆的每一条直径都是它的对称轴D .直径是圆的弦,但半径不是弦4.如图,△ABC 为直角三角形,∠C=90°,AC=6,BC=8,以点C 为圆心,以CA 为半径作⊙C ,则△ABC 斜边的中点D 与⊙C 的位置关系是( )A .点D 在⊙C 上B .点D 在⊙C 内 C .点D 在⊙C 外 D .不能确定5.如图,一块直径为a +b 的圆形钢板,从中挖去直径分别为a 与b 的两个圆,则剩余阴影部分面积为( )A .2abB .()24a b π- C .2abπ D .4abπ6.半径为R 、r 的两个同心圆如图所示,已知半径为r 的圆周长为a ,且1R r -=,则半径为R 的圆周长为( )A .1a +B .2a +C .a π+D .2a π+7.如右图,正方形ABCD 的边长为2,点E 是BC 边上一点,以AB 为直径在正方形内作半圆O ,将△DCE 沿DE 翻折,点C 刚好落在半圆O 的点F 处,则CE 的长为( )A .23B .35C .34D .478.如图,正方形OABC 的一个顶点O 是平面直角坐标系的原点,顶点A ,C 分别在y 轴和x 轴上,P 为边OC 上的一个动点,且PQ ⊥BP ,PQ=BP ,当点P 从点C 运动到点O 时,可知点Q 始终在某函数图象上运动,则其函数图象是( )A.线段B.圆弧C.双曲线的一部分D.抛物线的一部分二、填空题9.如图,在△ABC 中,∠ACB=90°,AC=12,BC=5,P 是边AB 上的动点(不与点B 重合),将△BCP 沿CP 所在的直线翻折,得到△B'CP,连接B'A,B'A 长度的最小值是m,B'A 长度的最大值是n,则m+n 的值等于______.10.如图,∠MON=45°,一直角三角尺△ABC的两个顶点C、A分别在OM,ON上移动,若AC=6,则点O到AC距离的最大值为_____.11.已知正三角形的边长为2,那么该三角形的半径长为_____.12.如图,P是⊙O的直径BA延长线上一点,PD交⊙O于点C,且PC=OD,如果∠P=24°,则∠DOB=________.13.圆的半径扩大到原来的3倍,周长扩大到原来的____倍.面积扩大到原来的_______倍.14.在Rt ABC V 中,90C ∠=︒,6AC =,8BC =,则其外接圆的半径为__________.15.如图,在Rt ABC V 中,90C ∠=︒,30A ∠=︒,2BC =,以B 为圆心,BC 长为半径的圆弧交AB 于点D .若B 、C 、D 三点中只有一点以A 为圆心的A e 内,则A e 的半径r 的取值范围是____.16.平面直角坐标系内,A (-1,0),B (1,0),C (4,﹣3),P 在以 C 为圆心 1 为 半径的圆上运动,连接 P A ,PB ,则22 PA PB +的最小值是_______ .三、解答题17.附加题:如图,AC 是Rt OAB V 斜边上的高,到点O 的距离等于OA 的所有点组成的图形记为G ,图形G 与OB 交于点D ,连接AD .(1)依题意补全图形,并求证:AD 平分BAC ∠;(2)如果6AC =,3tan 4B =,求BD 的长.18.如图, OA=OB ,AB 交⊙O 于点C 、D ,AC 与BD 是否相等.为什么.19.如图,在等腰△ABC 中,AB =AC ,⊙O 是△ABC 的外接圆,S △ABC =32,BC =8.(1)求出⊙O 的半径r .(2)求S △ABO .20.如图,CD 是O e 的直径,O 是圆心,E 是圆上一点,且81EOD ∠=o ,A 是 DC 延长线上一点,AE 与圆交于另一点B ,且AB OC =.(1)求证:2E EAD ∠=∠;(2)求EAD ∠的度数.21.如图,△ABC 是⊙O 的内接三角形,BC=4,∠A=30°,求⊙O 的直径.22.如图,在平面内。
初中数学中考确定圆的条件(含答案解析)

确定圆的条件一、选择题(本大题共10小题,共30.0分)1.小明不慎把家里的圆形玻璃打碎了,其中四块碎片如图所示,为了到商店配到与原来大小一样的圆形玻璃,不能选择的应该是()A. 第①块B. 第②块C. 第③块D. 第④块2.下面有关圆的一些结论,其中错误的结论有()①任意三点确定一个圆②相等的圆心角所对的弧相等③平分弦的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧④三角形的外心到三角形三个顶点的距离都相等⑤任意一个三角形一定有一个外接圆,并且只有一个外接圆A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个3.如图,点A、B、C在同一条直线上,点D在直线AB外,过这四个点中的任意3个,能画的圆有()A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个4.下列说法错误的是()A. 等弧所对的圆心角相等B. 弧的度数等于该弧所对的圆心角的度数C. 经过三点可以作一个圆D. 三角形的外心到三角形各顶点距离相等5.小明不慎把家里的圆形镜子打碎了,其中三块碎片如图所示,三块碎片中最有可能配到与原来一样大小的圆形镜子的碎片是()A. ①B. ②C. ③D. 均不可能6.下列命题中,正确的是()A. 平面上三个点确定一个圆B. 等弧所对的圆心角相等C. 平分弦的直径垂直于这条弦D. 同圆或等圆中,相等的弦所对的弧相等7.如图,在5×5正方形网格中,一条圆弧过点A,B,C,则这条圆弧所在圆的圆心是()A. 点PB. 点QC. 点RD. 点M8.有下列结论:(1)三点确定一个圆;(2)平分弦的直径垂直于弦;(3)三角形的外心到三角形各边的距离相等;(4)从圆外一点可以引圆的两条切线,这一点和圆心的连线平分两条切线的夹角.其中正确地个数为()A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个9.如图,已知:在等腰Rt△ABC中,∠BAC=90°,BE平分∠ABC,交AC于F,且CE⊥BE于点E,BC边上的中线AD交BE于G,连接DE.则下列结论正确的是()①AG=AF;②DE//AB;③BF=2CE;④AB+AF>BC;⑤BG=√2CE.A. ①②③④B. ①②③⑤C. ①②④⑤D. ②③④⑤10.有下列说法:①半圆是弧;②半径相等的圆是等圆;③过圆心的线段是直径;④长度相等的弧是等弧;⑤三点确定一个圆.其中错误的是()A. ①②③B. ②③④C. ①④⑤D. ③④⑤二、填空题(本大题共6小题,共18.0分)11.如图,在平面直角坐标系中,点A,B,C都在格点上,过A,B,C三点作一圆弧,则圆心的坐标是______.12.如图,直角坐标系中一条圆弧经过网格点A、B、C,其中点B的坐标为(4,4),则该圆弧所在的圆的圆心坐标为______.13.如图,点A,B,C均在6×6的正方形网格格点上,过A,B,C三点的外接圆除经过A,B,C三点外还能经过的格点数为______.14.下列说法:①直径是弦;②经过三个点一定可以作圆;③三角形的外心到三角形各顶点的距离都相等;④半径相等的两个半圆是等弧.其中错误的是______.(填序号)15.下列说法:①三点确定一个圆;②三角形有且只有一个外接圆;③三角形的外心到三角形三边的距离相等;④圆有且只有一个内接三角形.其中正确的是_____________(填序号).16.在平面直角坐标系中有A,B,C三点,A(1,3),B(3,3),C(5,1).现在要画一个圆同时经过这三点,则圆心坐标为______.答案和解析1.【答案】B【解析】【分析】本题考查了垂径定理的应用,确定圆的条件,解题的关键是要确定圆的大小需知道其半径.根据垂径定理知第①③④块均可确定半径的大小.【解答】解:第①④块出现一段完整的弧,可在这段弧上任做两条弦,作出这两条弦的垂直平分线,两条垂直平分线的交点就是圆心,进而可得到半径的长.第③块有三点在圆上,可作出两条弦的垂直平分线,两条垂直平分线的交点就是圆心,进而可得到半径的长,故选:B.2.【答案】C【解析】【分析】本题考查确定圆的条件、垂径定理、圆心角、弧、弦的关系,三角形的外心等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.根据相关性质对各项一一判断即可【解答】解:①不在同一条直线上的三点确定一个圆,故错误,符合题意;②在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,故错误,符合题意;③平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧,故错误,符合题意;④三角形的外心到三角形三个顶点的距离都相等,故正确,不符合题意;⑤任意一个三角形一定有一个外接圆,并且只有一个外接圆,故正确,不符合题意;错误的有3个,故选:C.3.【答案】C【解析】【分析】本题考查的是确定圆的条件,掌握不在同一直线上的三点确定一个圆是解题的关键.根据不在同一直线上的三点确定一个圆解答.【解答】解:∵点A、B、C在同一条直线上,∴经过点A、B、D或点A、C、D或点B、C、D分别能画一个圆,故选C.4.【答案】C【解析】解:A等弧所对的圆心角相等,故不符合题意;B、弧的度数等于该弧所对的圆心角的度数,故不符合题意;C、经过不在同一条直线上的三点可以作一个圆,故符合题意;D、三角形的外心到三角形各顶点距离相等,故不符合题意;故选:C.根据三角形的外心的性质,确定圆的条件,圆心角、弧、弦的关系判定即可.本题考查了三角形的外接圆与外心,确定圆的条件,圆心角、弧、弦的关系,正确的理解题意是解题的关键.5.【答案】A【解析】【分析】本题考查了垂径定理的应用,确定圆的条件,解题的关键是熟练掌握:圆上任意两弦的垂直平分线的交点即为该圆的圆心.要确定圆的大小需知道其半径.根据垂径定理知第①块可确定半径的大小.【解答】解:第①块出现两条完整的弦,作出这两条弦的垂直平分线,两条垂直平分线的交点就是圆心,进而可得到半径的长.故选A.6.【答案】D【解析】【分析】本题考查了定义与命题、确定圆的条件、圆心角、弧、弦的关系、垂径定理等知识,难度不大,熟记有关性质及定理是解答本类题目的关键.利用确定圆的条件、圆心角、弧、弦的关系、垂径定理等知识分别判断后即可确定答案.【解答】解:A.平面上不在同一直线上的三点确定一个圆,故错误;B.同圆或等圆中,等弧所对的圆心角相等,故错误;C.平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,故错误;D.同圆或等圆中,相等的弦所对的弧相等,故正确,故选D.7.【答案】B【解析】【分析】本题考查垂径定理,确定圆的条件,关键是掌握弦的垂直平分线经过圆心.作AB和BC的垂直平分线,它们相交于Q点,即可解答.【解答】解:如图:连接BC,作AB和BC的垂直平分线,它们相交于Q点.故选B.8.【答案】A【解析】【分析】本题主要考查了确定圆的条件,垂径定理、三角形的外心以及切线长定理.(1)根据确定圆的条件进行解答即可;(2)根据垂径定理即可得出结论;(3)根据三角形外心的性质可得出结论;(4)根据切线长定理即可得出结论.【解答】解:(1)不在同一条直线上的三个点确定一个圆,故本小题错误;(2)平分弦的直径垂直于弦(非直径),故本小题错误;(3)三角形的外心到三角形三个顶点的距离相等,故本小题错误;(4)从圆外一点可以引圆的两条切线,这一点和圆心的连线平分两条切线的夹角是正确的.正确的个数是1个.故选A.9.【答案】B【解析】【分析】本题主要考查对三角形的外角性质,三角形的内角和定理,等腰三角形的性质和判定,直角三角形斜边上中线性质,全等三角形的性质和判定,等腰直角三角形性质等知识点的理解和掌握,能综合运用这些性质进行推理是解此题的关键.【解答】解:在等腰Rt△ABC中,∠BAC=90°,BE平分∠ABC,AD是等腰Rt△ABC的BC边上的中线,∠AFB=90°−∠ABF,∠AGF=∠BGD=90°−∠GBD,△AGF是等腰三角形,AG=AF,故①正确,∵CE⊥BE,∴BD=DC=DE,∴∠DEB=∠EBD=∠ABE,∴DE//AB,故②正确;∵∠BAC=∠BEC=90°,∴点A,B,C,E四点共圆,∴∠ABF=∠ACE,∠EAC=∠FBC,∴∠EAC=∠ECA,∴AE=CE,取BF的中点H,连接AH,BF,∴AH=BH=12∴∠HAB=∠HBA,∴∠AHE=∠HAB+∠ABH=45°,∵∠AEB=∠ACB=45°,∴AE=AH=CE,∴BF=2CE,故③正确,∵AB+AF>BF,∴BC>BF,BC>AB+AF故④错误;过F作FK⊥BC于K,∵AB=AC,∠BAC=90°,∴∠ABC=∠ACB=45°,∴CK=FK,∵BE平分∠ABC交AC于F,∴FK=AF,∴AF=CK,在△RtABF与△RtBKF中,AF=KF,∴AB=BK,∴BG=√2CE,故⑤正确;故选B.10.【答案】D【解析】【分析】此题主要考查了确定圆的条件以及圆的相关定义,熟练掌握其定义是解题关键.利用等弧和弦的概念以及弧,弦与圆心角之间的关系进行判断.【解答】解:①半圆也是弧,故此选项正确,不符合题意;②由等圆的定义可知,半径相等的两个圆面积相等、周长相等,所以为等圆,故此选项正确,不符合题意;③过圆心的线段是直径,根据圆的直径的含义可知:通过圆心的线段,因为两端不一定在圆上,所以不一定是这个圆的直径,故此选项错误,符合题意;④长度相等的弧不一定是等弧,因为等弧就是能够重合的两个弧,而长度相等的弧不一定是等弧,所以等弧一定是同圆或等圆中的弧,故此选项错误,符合题意;⑤不在同一直线上的三点确定一个圆,故此选项错误,符合题意;故选D.11.【答案】(2,1)【解析】解:根据垂径定理的推论:弦的垂直平分线必过圆心,可以作弦AB和BC的垂直平分线,交点即为圆心.如图所示,则圆心是(2,1).故答案为:(2,1).根据垂径定理的推论:弦的垂直平分线必过圆心,可以作弦AB和BC的垂直平分线,交点即为圆心.本题考查垂径定理的应用,解答此题的关键是熟知垂径定理,即“垂直于弦的直径平分线”.12.【答案】(2,0)【解析】【分析】本题考查了根据垂径定理的推论确定圆心,垂径定理的推论:弦的垂直平分线必过圆心.可以作弦AB和BC的垂直平分线,交点即为圆心,最后写出坐标.属基础题.【解答】解:根据垂径定理的推论:弦的垂直平分线必过圆心,连接AB,BC,作弦AB和BC的垂直平分线,交点即为圆心.如图所示,则圆心是(2,0).故答案为(2,0).13.【答案】5【解析】解:如图,分别作AB、BC的中垂线,两直线的交点为O,以O为圆心、OA为半径作圆,则⊙O即为过A,B,C三点的外接圆,由图可知,⊙O还经过点D、E、F、G、H这5个格点,故答案为:5.根据圆的确定先做出过A,B,C三点的外接圆,从而得出答案.本题主要考查圆的确定,熟练掌握圆上各点到圆心的距离相等得出其外接圆是解题的关键.14.【答案】②【解析】【分析】本题考查了圆的认识,三角形的外接圆与外心,确定圆的条件,是基础知识.掌握定义是解题的关键.根据直径与弦的定义判断①;根据确定圆的条件判断②;根据三角形的外心的性质判断③;根据半圆与等弧的定义判断④.【解答】解:①直径是圆中最长的弦,正确;②经过不在同一直线上的三个点一定可以作圆,错误;③三角形的外心到三角形各顶点的距离都相等,正确;④半径相等的两个半圆是等弧,正确.其中正确的有①③④,错误的为②.故答案为②.15.【答案】②【解析】【分析】正确记忆理解定理是解决本题的关键,此题应逐项分析,更要牢记“不在同一直线上的三个点确定一个圆”,本题可解.【解答】解:①正确的是不在同一直线上的三个点确定一个圆,故错误;②三角形有且只有一个外接圆,正确;③三角形的外心是边的垂直平分线的交点,因而外心到三个顶点的距离相等,故错误;④圆有无数个内接三角形,故错误.故答案为:②.16.【答案】(2,0)【解析】【解答】解:∵A(1,3),B(3,3),C(5,1)不在同一直线上,∴经过点A,B,C可以确定一个圆,∴该圆圆心必在线段AB的垂直平分线上,∴设圆心坐标为M(2,m),则点M在线段BC的垂直平分线上,∴MB=MC,由勾股定理得:√(2−3)2+(m−3)2=√(2−5)2+(m−1)2,∴1+m2−6m+9=9+m2−2m+1,∴m=0,∴圆心坐标为M(2,0);故答案为:(2,0).【分析】本题考查了确定圆的条件,明确不在同一直线上的三点确定一个圆及圆心在这三条线段的垂直平分线的交点上,是解题的关键.根据不在同一直线上的三点能确定一个圆,该圆圆心在三点中任意两点连线的垂直平分线上,据此及勾股定理可列式求解.。
苏教版九年级数学上册第二章 2.3 确定圆的条件 练习题(含答案解析)

第二章 2.3 确定圆的条件一.选择题(共10小题)1.如图,⊙O是△ABC的外接圆,半径为R,∠A=45°,连接OB、OC,则边BC的长为()A.R B.R C.R D.2.如图,O为锐角三角形ABC的外心,四边形OCDE为正方形,其中E点在△ABC的外部,判断下列叙述不正确的是()A.O是△AEB的外心,O不是△AED的外心B.O是△BEC的外心,O不是△BCD的外心C.O是△AEC的外心,O不是△BCD的外心D.O是△ADB的外心,O不是△ADC的外心3.如图,△ABC是⊙O的内接三角形,把沿BC折叠后,与弦AB交于点P,恰好OP⊥AB.若OP=1,AB=4,则BC:AC等于()A.B.C.D.4.已知⊙O的半径OA长为,若OB=,则可以得到的正确图形可能是()A.B.C.D.5.如图,已知△ABC内接于⊙O,点P在⊙O内,点O在△P AB内,若∠C=50°,则∠P 的度数可以为()A.20°B.50°C.110°D.80°6.如图,AD是△ABC外接圆的直径.若∠B=64°,则∠DAC等于()A.26°B.28°C.30°D.32°7.如图,线段AB=6,C为线段AB上的一个动点,以AC、BC为边作等边△ACD和等边△BCE,⊙O外接于△CDE,则O半径的最小值为()A.6B.C.2D.38.如图,△ABC是⊙O的内接三角形,AD⊥BC于D点,且AC=13,CD=5,AB=12,则⊙O的直径等于()A.B.15C.13D.179.已知⊙O的半径为4cm.若点P到圆心O的距离为3cm,则点P()A.在⊙O内B.在⊙O上C.在⊙O外D.与⊙O的位置关系无法确定10.如图,在平面直角坐标系中,C(0,4),A(3,0),⊙A半径为2,P为⊙A上任意一点,E是PC的中点,则OE的最小值是()A.1B.C.2D.二.填空题(共5小题)11.(2019•绥化)半径为5的⊙O是锐角三角形ABC的外接圆,AB=AC,连接OB、OC,延长CO交弦AB于点D.若△OBD是直角三角形,则弦BC的长为.12.(2019•衡阳)已知圆的半径是6,则圆内接正三角形的边长是.13.(2018•凉山州)如图,△ABC外接圆的圆心坐标是.14.(2018•临沂)如图.在△ABC中,∠A=60°,BC=5cm.能够将△ABC完全覆盖的最小圆形纸片的直径是cm.15.如图,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,O为矩形ABCD的中心,以D为圆心1为半径作⊙D,P为⊙D上的一个动点,连接AP,OP,则△AOP面积的最大值为.三.解答题(共5小题)16.如图,△ABC内接于⊙O,AD为⊙O的直径,AD与BC相交于点E,且BE=CE.(1)请判断AD与BC的位置关系,并说明理由;(2)若BC=6,ED=2,求AE的长.17.如图,已知△ABC及其外接圆,∠C=90°,AC=10.(1)若该圆的半径为5,求∠A的度数;(2)点M在AB边上(AM>BM),连接CM并延长交该圆于点D,连接DB,过点C作CE垂直DB的延长线于E.若BE=3,CE=4,试判断AB与CD是否互相垂直,并说明理由.18.如图,在⊙O的内接三角形ABC中,∠ACB=90°,AC=2BC,过C作AB的垂线l 交⊙O于另一点D,垂足为E.设P是上异于A,C的一个动点,射线AP交l于点F,连接PC与PD,PD交AB于点G.(1)求证:△P AC∽△PDF;(2)若AB=5,=,求PD的长.19.如图,在△ABC中,BD平分∠ABC,交△ABC外接圆于另一点D.点E在BA延长线上,DE=DB.(1)求证:EA=BC;(2)若EB=8,BC=2,求ED2﹣CD2的值.20.如图,△ABC是⊙O的内接三角形,AC=BC,D为上一点,延长DA至点E,使CE=CD.(1)求证:AE=BD;(2)若AC⊥BC,求证:AD+BD=CD.答案与解析一.选择题(共10小题)1.如图,⊙O是△ABC的外接圆,半径为R,∠A=45°,连接OB、OC,则边BC的长为()A.R B.R C.R D.【分析】根据圆周角定理得到∠BOC=90°,根据等腰直角三角形的性质即可得到结论BC=OB=R,【解答】解:∵∠A=45°,∴∠BOC=90°,∵半径为R,∴OB=OC=R,∴BC=OB=R,故选:A.【点评】此题考查了三角形的外接圆与外心,圆周角定理、勾股定理,等腰直角三角形的性质,熟练正确圆周角定理是解决本题的关键.2.如图,O为锐角三角形ABC的外心,四边形OCDE为正方形,其中E点在△ABC的外部,判断下列叙述不正确的是()A.O是△AEB的外心,O不是△AED的外心B.O是△BEC的外心,O不是△BCD的外心C.O是△AEC的外心,O不是△BCD的外心D.O是△ADB的外心,O不是△ADC的外心【分析】根据三角形的外心得出OA=OC=OA,根据正方形的性质得出OA=OC<OD,求出OA=OB=OC=OE≠OD,再逐个判断即可.【解答】解:连接OB、OD、OA,∵O为锐角三角形ABC的外心,∴OA=OC=OA,∵四边形OCDE为正方形,∴OA=OC<OD,∴OA=OB=OC=OE≠OD,∴OA=OE≠OD,即O不是△AED的外心,OA=OE=OB,即O是△AEB的外心,OA=OC=OE,即O是△ACE的外心,OB=OA≠OD,即O不是△ABD的外心,故选:D.【点评】本题考查了正方形的性质和三角形的外心与外接圆,能熟记知识点的内容是解此题的关键,注意:三角形的外心到三个顶点的距离相等,正方形的四边都相等.3.如图,△ABC是⊙O的内接三角形,把沿BC折叠后,与弦AB交于点P,恰好OP⊥AB.若OP=1,AB=4,则BC:AC等于()A.B.C.D.【分析】连接AO并延长交⊙O于点M,过点O作OD⊥BM于点D,过点A作AN⊥BC 于点N,由垂径定理和圆周角定理可得∠ABM=90°,AP=PB=AB=2,由三角形中位线可得BM=2OP=2,OD=2,由锐角三角函数可得AN=2CN,由勾股定理可求AC 的长,由等腰三角形的性质可得BN=AN,即可求解.【解答】解:如图,连接AO并延长交⊙O于点M,过点O作OD⊥BM于点D,过点A 作AN⊥BC于点N,∵AM是直径∴∠ABM=90°∵OP⊥AB∴AP=PB=AB=2,且AO=OM∴BM=2OP=2∴点M与点P关于BC对称,∴∠CBA=∠CBM=45°∵OD⊥BM,∴BD=DM=1,且AO=OM∴OD=AB=2,∵∠C=∠M,∴tan∠C=tan∠M=∴设CN=a,则AN=2a,∴AC==a,∵AN⊥BC,∠ABC=45°∴AN=BN=2a,∴BC=3a,故选:B.【点评】本题考查了三角形的外接圆和外心,折叠的性质,圆的有关知识,勾股定理等知识,添加恰当辅助线构造直角三角形是本题的关键.4.已知⊙O的半径OA长为,若OB=,则可以得到的正确图形可能是()A.B.C.D.【分析】根据点到直线的距离和圆的半径的大小关系判断点与圆的位置关系即可.【解答】解:∵⊙O的半径OA长为,若OB=,∴OA<OB,∴点B在圆外,故选:A.【点评】本题考查了点与圆的位置关系,解题的关键是根据数据判断出点到直线的距离和圆的半径的大小关系,难度不大.5.如图,已知△ABC内接于⊙O,点P在⊙O内,点O在△P AB内,若∠C=50°,则∠P 的度数可以为()A.20°B.50°C.110°D.80°【分析】延长AP交圆O于D,连接BD,根据三角形的外角的性质得到∠APB>∠ADB >50°,于是得到结论.【解答】解:延长AP交圆O于D,连接BD,则∠ADB=∠C=50°,∴∠APB>∠ADB>50°,∵点O在△P AB内,∴∠APB<90°,∴∠P的度数可以为80°,故选:D.【点评】本题考查了三角形的外接圆与外心,三角形的外角的性质,圆周角定理,熟练掌握圆周角定理是解题的关键.6.如图,AD是△ABC外接圆的直径.若∠B=64°,则∠DAC等于()A.26°B.28°C.30°D.32°【分析】根据圆周角定理得到∠ACD=90°,∠ADC=∠B=64°,然后利用互余计算∠DAC的度数.【解答】解:∵AD为直径,∴∠ACD=90°,∵∠ADC=∠B=64°,∴∠DAC=90°﹣64°=26°.故选:A.【点评】本题考查了三角形的外接圆与外心:三角形外接圆的圆心是三角形三条边垂直平分线的交点,叫做三角形的外心.也考查了圆周角定理.7.如图,线段AB=6,C为线段AB上的一个动点,以AC、BC为边作等边△ACD和等边△BCE,⊙O外接于△CDE,则O半径的最小值为()A.6B.C.2D.3【分析】分别作∠A与∠B角平分线,交点为P.由三线合一可知AP与BP为CD、CE垂直平分线;再由垂径定理可知圆心O在CD、CE垂直平分线上,则交点P与圆心O重合,即圆心O是一个定点;连OC,若半径OC最短,则OC⊥AB,由△AOB为底边4,底角30°的等腰三角形,可求得OC=.【解答】解:如图,分别作∠A与∠B角平分线,交点为P.∵△ACD和△BCE都是等边三角形,∴AP与BP为CD、CE垂直平分线.又∵圆心O在CD、CE垂直平分线上,则交点P与圆心O重合,即圆心O是一个定点.连接OC.若半径OC最短,则OC⊥AB.又∵∠OAC=∠OBC=30°,AB=6,∴OA=OB,∴AC=BC=3,∴在直角△AOC中,OC=AC•tan∠OAC=3×tan30°=.故选:B.【点评】本题考查了三角形的外接圆与外心,需要掌握等边三角形的“三线合一”的性质,三角形的外接圆圆心为三角形的垂心,点到直线的距离垂线段最短以及解直角三角形等知识点.难度不大,注意数形结合数学思想的应用.8.如图,△ABC是⊙O的内接三角形,AD⊥BC于D点,且AC=13,CD=5,AB=12,则⊙O的直径等于()A.B.15C.13D.17【分析】作直径AE,连接BE,如图,先利用勾股定理计算出AD=12,根据圆周角定理得到∠ABE=90°,∠AEB=∠ACB,则可判断△ABE∽△ADC,然后利用相似比求出AE 即可.【解答】解:作直径AE,连接BE,如图,∵AD⊥BC,∴∠ADC=90°,∴AD==12,∵AE为直径,∴∠ABE=90°,∴∠ABE=∠ADC,而∠AEB=∠ACB,∴△ABE∽△ADC,∴=,即=,∴AE=13,即⊙O的直径等于13.故选:C.【点评】本题考查了三角形的外接圆与外心:三角形外接圆的圆心是三角形三条边垂直平分线的交点,叫做三角形的外心.也考查了圆周角定理和相似三角形的判定与性质.9.已知⊙O的半径为4cm.若点P到圆心O的距离为3cm,则点P()A.在⊙O内B.在⊙O上C.在⊙O外D.与⊙O的位置关系无法确定【分析】直接根据点与圆的位置关系进行判断.【解答】解:∵点P到圆心的距离为3cm,而⊙O的半径为4cm,∴点P到圆心的距离小于圆的半径,∴点P在圆内,故选:A.【点评】本题考查了点与圆的位置关系:点的位置可以确定该点到圆心距离与半径的关系,反过来已知点到圆心距离与半径的关系可以确定该点与圆的位置关系.10.如图,在平面直角坐标系中,C(0,4),A(3,0),⊙A半径为2,P为⊙A上任意一点,E是PC的中点,则OE的最小值是()A.1B.C.2D.【分析】如图,连接AC,取AC的中点H,连接EH,OH.利用三角形的中位线定理可得EH=1,推出点E的运动轨迹是以H为圆心半径为1的圆.【解答】解:如图,连接AC,取AC的中点H,连接EH,OH.∵CE=EP,CH=AH,∴EH=P A=1,∴点E的运动轨迹是以H为圆心半径为1的圆,∵C(0,4),A(3,0),∴H(1.5,2),∴OH==2.5,∴OE的最小值=OH﹣EH=2.5﹣1=1.5,故选:B.【点评】本题考查点与圆的位置关系,坐标与图形的性质,三角形的中位线定理等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,正确寻找点E的运动轨迹,属于中考选择题中的压轴题.二.填空题(共5小题)11.(2019•绥化)半径为5的⊙O是锐角三角形ABC的外接圆,AB=AC,连接OB、OC,延长CO交弦AB于点D.若△OBD是直角三角形,则弦BC的长为5或5.【分析】如图1,当∠ODB=90°时,推出△ABC是等边三角形,解直角三角形得到BC =AB=5,如图2,当∠DOB=90°,推出△BOC是等腰直角三角形,于是得到BC =OB=5.【解答】解:如图1,当∠ODB=90°时,即CD⊥AB,∴AD=BD,∴AC=BC,∵AB=AC,∴△ABC是等边三角形,∴∠DBO=30°,∵OB=5,∴BD=OB=,∴BC=AB=5,如图2,当∠DOB=90°,∴∠BOC=90°,∴△BOC是等腰直角三角形,∴BC=OB=5,综上所述:若△OBD是直角三角形,则弦BC的长为5或5,故答案为:5或5.【点评】本题考查了三角形的外接圆与外心,等边三角形的判定和性质,等腰直角三角形的性质,正确的作出图形是解题的关键.12.(2019•衡阳)已知圆的半径是6,则圆内接正三角形的边长是6.【分析】易得正三角形的中心角为120°,那么中心角的一半为60°,利用60°的正弦值可得正三角形边长的一半,乘以2即为正三角形的边长.【解答】解:如图,圆半径为6,求AB长.∠AOB=360°÷3=120°连接OA,OB,作OC⊥AB于点C,∵OA=OB,∴AB=2AC,∠AOC=60°,∴AC=OA×sin60°=6×=3,∴AB=2AC=6,故答案为:6.【点评】本题考查的是三角形的外接圆与外心,先利用垂径定理和相应的三角函数知识得到AC的值是解决本题的关键.13.(2018•凉山州)如图,△ABC外接圆的圆心坐标是(4,6).【分析】因为BC是线段,AB是正方形的对角线,所以作AB、BC的垂直平分线,找到交点O即可.【解答】解:作线段BC的垂直平分线,作AB的垂直平分线,两条线相交于点O所以O的坐标为(4,6)故答案为:(4,6)【点评】本题考查了线段的垂直平分线及三角形的外心.三角形三边的垂直平分线的交点是三角形的外心.解决本题需仔细分析三条线段的特点.14.(2018•临沂)如图.在△ABC中,∠A=60°,BC=5cm.能够将△ABC完全覆盖的最小圆形纸片的直径是cm.【分析】根据题意作出合适的辅助线,然后根据圆的相关知识即可求得△ABC外接圆的直径,本题得以解决.【解答】解:设圆的圆心为点O,能够将△ABC完全覆盖的最小圆是△ABC的外接圆,∵在△ABC中,∠A=60°,BC=5cm,∴∠BOC=120°,作OD⊥BC于点D,则∠ODB=90°,∠BOD=60°,∴BD=,∠OBD=30°,∴OB=,得OB=,∴2OB=,即△ABC外接圆的直径是cm,故答案为:.【点评】本题考查三角形的外接圆和外心,解答本题的关键是明确题意,作出合适的辅助线,利用数形结合的思想解答.15.如图,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,O为矩形ABCD的中心,以D为圆心1为半径作⊙D,P为⊙D上的一个动点,连接AP,OP,则△AOP面积的最大值为.【分析】当P点移动到过点P的直线平行于OA且与⊙D相切时,△AOP面积的最大,由于P为切点,得出MP垂直于切线,进而得出PM⊥AC,根据勾股定理先求得AC的长,进而求得OA的长,根据△ADM∽△ACD,求得DM的长,从而求得PM的长,最后根据三角形的面积公式即可求得.【解答】解:当P点移动到过点P的直线平行于OA且与⊙D相切时,△AOP面积的最大,如图,∵过P的直线是⊙D的切线,∴DP垂直于切线,延长PD交AC于M,则DM⊥AC,∵在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,∴AC==5,∴OA=,∵∠AMD=∠ADC=90°,∠DAM=∠CAD,∴△ADM∽△ACD,∴=,∵AD=4,CD=3,AC=5,∴DM=,∴PM=PD+DM=1+=,∴△AOP的最大面积=OA•PM=××=,故答案为:.【点评】本题考查了圆的切线的性质,矩形的性质,平行线的性质,勾股定理的应用以及三角形相似的判定和性质,本题的关键是判断出P处于什么位置时面积最大.三.解答题(共5小题)16.如图,△ABC内接于⊙O,AD为⊙O的直径,AD与BC相交于点E,且BE=CE.(1)请判断AD与BC的位置关系,并说明理由;(2)若BC=6,ED=2,求AE的长.【分析】(1)如图,连接OB、OC,根据全等三角形的性质即可得到结论;(2)设半径OC=r,根据勾股定理即可得到结论..【解答】解:(1)AD⊥BC,理由:如图,连接OB、OC,在△BOE与△COE中,,∴△BOE≌△COE(SSS),∴∠BEO=∠CEO=90°,∴AD⊥BC;(2)设半径OC=r,∵BC=6,DE=2,∴CE=3,OE=r﹣2,∵CE2+OE2=OC2,∴32+(r﹣2)2=r2,解得r=,∴AD=,∵AE=AD﹣DE,∴AE=﹣2=.【点评】本题考查了三角形的外接圆与外心,全等三角形的判定和性质,勾股定理,正确的作出辅助线是解题的关键.17.如图,已知△ABC及其外接圆,∠C=90°,AC=10.(1)若该圆的半径为5,求∠A的度数;(2)点M在AB边上(AM>BM),连接CM并延长交该圆于点D,连接DB,过点C作CE垂直DB的延长线于E.若BE=3,CE=4,试判断AB与CD是否互相垂直,并说明理由.【分析】(1)先证明AB是⊙O的直径,根据半径可以求出AB,根据勾股定理求出BC,得出BC=AC,从而求出∠A的度数;(2)先根据题意作出图形,根据勾股定理求出BC,再证明∠A=∠CDE.由直角三角形ABC可以得出tan A===,可得tan∠CDE=tan A=.在Rt△CDE中,可以求出DE,从而求出BD=5=BC,由OC=OD得出OB⊥CD,即AB⊥CD.【解答】解:(1)∵∠C=90°,∴AB为△ABC外接圆的直径,∵该圆的半径为5,∴AB=10,∴在Rt△ABC中,AC2+BC2=AB2.∵AC=10∴102+BC2=(10)2.∴BC=10,∴AC=BC.∴∠A=∠B.∴∠A==45°;(2)AB与CD互相垂直,理由如下:由(1)得,AB为直径,取AB中点O,则点O为圆心,连接OC,OD.∵CE⊥DB,∴∠E=90°.∴在Rt△CBE中,BE2+CE2=BC2.即32+42=BC2.∴BC=5.∵,∴∠A=∠BOC,∠CDE=∠BOC.∴∠A=∠CDE.∵∠ACB=90°,∴在Rt△ACB中,tan A===.∴tan∠CDE=tan A=.又∵在Rt△CED中,tan∠CDE=,∴=.即=.∴DE=8.∴BD=DE﹣BE=8﹣3=5.∴BC=BD.∴∠BOC=∠BOD.∵OC=OD,∴OM⊥CD.即AB⊥CD.【点评】本题考查了三角形的外接圆,圆的有关性质和计算,锐角三角函数,勾股定理等知识,熟练掌握三角形和圆的有关知识是解题的关键.18.如图,在⊙O的内接三角形ABC中,∠ACB=90°,AC=2BC,过C作AB的垂线l 交⊙O于另一点D,垂足为E.设P是上异于A,C的一个动点,射线AP交l于点F,连接PC与PD,PD交AB于点G.(1)求证:△P AC∽△PDF;(2)若AB=5,=,求PD的长.【分析】(1)根据AB⊥CD,AB是⊙O的直径,得到=,∠ACD=∠B,由∠FPC =∠B,得到∠ACD=∠FPC,结论可得;(2)连接OP,由=,得到OP⊥AB,∠OPG=∠PDC,根据AB是⊙O的直径,得到∠ACB=90°,由于AC=2BC,于是得到tan∠CAB=tan∠DCB=,得到==,求得AE=4BE,通过△OPG∽△EDG,得到=,然后根据勾股定理即可得到结果.【解答】(1)证明:连接AD,∵AB⊥CD,AB是⊙O的直径,∴=,∴∠ACD=∠B=∠ADC,∵∠FPC=∠B,∴∠ACD=∠FPC,∴∠APC=∠ACF,∵∠F AC=∠PDF,∴△P AC∽△PDF;(2)连接OP,则OA=OB=OP=AB=,∵=,∴OP⊥AB,∠OPG=∠PDC,∵AB是⊙O的直径,∴∠ACB=90°,∵AC=2BC,∴tan∠CAB=tan∠DCB=,∴==,∴AE=4BE,∵AE+BE=AB=5,∴AE=4,BE=1,CE=2,∴OE=OB﹣BE=2.5﹣1=1.5,∵∠OPG=∠PDC,∠OGP=∠DGE,∴△OPG∽△EDG,∴=,∴==,∴GE=,OG=,∴PG==,GD==,∴PD=PG+GD=.【点评】本题考查了相似三角形的判定和性质,垂径定理,勾股定理,圆周角定理,证得△OPG∽△EDG是解题的关键.19.如图,在△ABC中,BD平分∠ABC,交△ABC外接圆于另一点D.点E在BA延长线上,DE=DB.(1)求证:EA=BC;(2)若EB=8,BC=2,求ED2﹣CD2的值.【分析】(1)连接AD,由等腰三角形的性质得到∠E=∠DBA,由角平分线的性质得到∠DBC=∠DBA,根据全等三角形的性质即可得到结论;(2)过D作DH⊥AB于H,于是得到EH=EB=4,根据勾股定理即可得到结论.【解答】(1)证明:连接AD,∵DE=DB,∴∠E=∠DBA,∵BD平分∠ABC,∴∠DBC=∠DBA,∴∠DBC=∠E,∵∠EAD=∠BCD,∴△DBC≌△DEA(AAS),∴EA=BC;(2)解:过D作DH⊥AB于H,∵DE=DB,DH⊥AB,∴EH=EB=4,∵EA=BC=2,∴AH=EH﹣EA=2,∵∠DBC=∠DBA,∴CD=AD,CD2=AD2,∵ED2=HD2+HE2=HD2+16,AD2=HD2+HA2=HD2+4,∴ED2﹣CD2=16﹣4=12.【点评】本题考查了三角形的外接圆和外心,圆周角定理,勾股定理,全等三角形的判定和性质,正确的作出辅助线是解题的关键.20.如图,△ABC是⊙O的内接三角形,AC=BC,D为上一点,延长DA至点E,使CE=CD.(1)求证:AE=BD;(2)若AC⊥BC,求证:AD+BD=CD.【分析】(1)先证出△AEC≌△BDC,只要再找一对角相等就可以了,利用边相等,可得∠CAB=∠CBA,∠CEA=∠CDE,而∠CAB=∠CDB=∠CDE,故∠CEA=∠CDB,(CE=CD,∠CAE=∠CBD)再利用SAS可证出△AEC≌△BDC.(2)利用(1)中的全等,可得,AE=BD,∠ECA=∠DCB,那么就有∠ECD=∠ECA+∠ACD=90°,根据勾股定理得DE =CD,而DE=AD+AE=AD+BG,所以有AD+BD =CD.【解答】证明:(1)∵△ABC是⊙O的内接三角形,AC=BC,∴∠ABC=∠BAC,∵CE=CD,∴∠CDE=∠CED;又∵∠ABC=∠CDE,∴∠ABC=∠BAC=∠CDE=∠CED,(同弧上的圆周角相等)∴∠ACB=∠DCE,∴∠BCD=∠ACE,在△AEC和△BDC中,,∴△AEC≌△BDC(SAS),∴AE=BD.(2)∵AC⊥BC,∴∠ACB=90°,∴∠DCE=90°;又∵CD=CE,∴△DCE为等腰直角三角形,∴DE =CD,又∵DE=AD+AE且AE=BD,∴AD+BD =CD.【点评】本题利用了同弧上的圆周角相等,全等三角形的判定和性质,等腰直角三角形的性质,勾股定理,还有圆内接四边形的外角等于其内对角等知识.21。
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确定圆的条件(北京习题集)(教师版)
一.选择题(共2小题)
1.(2011秋•西城区校级期中)下列说法正确的个数有
①平分弦的直径垂直于弦;②三点确定一个圆;③等腰三角形的外心一定在它的内部;④同圆中等弦对等弧.
A .0个
B .1个
C .2个
D .3个
2.(2010秋•大兴区期末)在同一平面内,过已知、、三个点可以作圆的个数为
A .0个
B .1个
C .2个
D .0个或1个
二.填空题(共2小题)
3.(2008秋•昌平区期末)聪聪用铅笔在一张白纸上点了一点,然后拿起一把直尺,平放在纸上,让尺子的一条边贴住这个点,用铅笔沿直尺的另一边画了一条直线(如图,聪聪又把尺子换了位置,用刚才方法接着画出了第二条直线、第三条直线、(如图,慢慢的中间出现了一个圆(如图.请说说聪聪用直尺画圆的道理是 .
4.(2019秋•北京期末)如图,在平面直角坐标系中,点,,都在格点上,过,,三点作一圆弧,则圆心的坐标是 .
三.解答题(共2小题)
5.(2013秋•密云县期末)操作与探究
我们知道:过任意一个三角形的三个顶点能作一个圆,探究过四边形四个顶点作圆的条件.
(1)分别测量图1、2、3各四边形的内角,如果过某个四边形的四个顶点能一个圆,那么其相对的两个角之间有什么关系?证明你的发现.
()A B C ()O O 1) 2)3)A B C A B C
(2)如果过某个四边形的四个顶点不能一个圆,那么其相对的两个角之间有上面的关系吗?试结合图4、5的两个图说明其中的道理.(提示:考虑与之间的关系)
由上面的探究,试归纳出判定过四边形的四个顶点能作一个圆的条件.
6.(2009•大兴区二模)定义:只有一组对角是直角的四边形叫做损矩形,连接它的两个非直角顶点的线段叫做这个损矩形的直径.
(1)如图,损矩形,,则该损矩形的直径是线段 .
(2)①在损矩形内是否存在点,使得、、、四个点都在以为圆心的同一圆上?如果有,请指出点的具体位置;
②如图,直接写出符合损矩形的两个结论(不能再添加任何线段或点).
B D ∠+∠180︒ABCD 90AB
C ADC ∠=∠=︒ABC
D O A B C D O O ABCD
确定圆的条件(北京习题集)(教师版)
参考答案与试题解析
一.选择题(共2小题)
1.(2011秋•西城区校级期中)下列说法正确的个数有
①平分弦的直径垂直于弦;②三点确定一个圆;③等腰三角形的外心一定在它的内部;④同圆中等弦对等弧.
A .0个
B .1个
C .2个
D .3个
【分析】首先对每个小选项进行细心的分析,然后做出准确的判断.
【解答】解:①、平分弦的直径垂直于弦,必须强调该弦不是直径,故原命题错误.
②、不在一条直线上的三点可以确定一个圆,故命题错误.
③、等腰三角形的外心不一定在它的内部,还可能在三角形外部和三角形上,如:钝角三角形、直角三角形.故命题错误.
④、等弦对应的优弧和劣弧是分别对应相等的,该命题符合圆心角、弦、弧定理,故正确.
故选:.
【点评】本题虽说是一道选择题,但是考查的知识点还是比较多的,涉及到确定圆的条件,三角形外切圆等知识点.
2.(2010秋•大兴区期末)在同一平面内,过已知、、三个点可以作圆的个数为
A .0个
B .1个
C .2个
D .0个或1个
【分析】分两种情况讨论:①、、三个点共线,不能做圆;②、、三个点不在同一条直线上,有且只有一个圆.
【解答】解:当、、三个点共线,过、、三个点不能作圆;
当、、不在同一条直线上,过、、三个点的圆有且只有一个,即三角形的外接圆;
故选:.
【点评】本题考查了确定圆的条件,注:过三点作圆,分两种情况:①三点共线;②三点不共线.
二.填空题(共2小题)
3.(2008秋•昌平区期末)聪聪用铅笔在一张白纸上点了一点,然后拿起一把直尺,平放在纸上,让尺子的一条边贴住这个点,用铅笔沿直尺的另一边画了一条直线(如图,聪聪又把尺子换了位置,用刚才方法接着画出了第二条直线、第三条直线、(如图,慢慢的中间出现了一个圆(如图.请说说聪聪用直尺画圆的道理是 到定点的距离等于定长的点都在同一个圆上 .
()B A B C ()A B C A B C A B C A B C A B C A B C D O O 1) 2)3)
【分析】根据题意可知每条直线到点的距离都为直尺的宽度,一直画下去等于画了,以直尺宽度为半径,以点为圆心的圆的无数条切线,所以慢慢的切点就围成了一个圆.
【解答】解:根据题意可知每条直线即以直尺宽度为半径,以点为圆心的圆的切线,
这样画下去,就会有无数的切点出现;
而到定点的距离等于定长的点都在一个圆上,
所以就慢慢的构成了一个圆.
【点评】本题考查了确定圆的条件,做题时认真思考即可求解.
4.(2019秋•北京期末)如图,在平面直角坐标系中,点,,都在格点上,过,,三点作一圆弧,则圆心的坐标是 .
【分析】根据垂径定理的推论:弦的垂直平分线必过圆心,可以作弦和的垂直平分线,交点即为圆心.
【解答】解:根据垂径定理的推论:弦的垂直平分线必过圆心,
可以作弦和的垂直平分线,交点即为圆心.
如图所示,则圆心是.
故答案为:.
【点评】本题考查垂径定理的应用,解答此题的关键是熟知垂径定理,即“垂直于弦的直径平分线”.
三.解答题(共2小题)
5.(2013秋•密云县期末)操作与探究
我们知道:过任意一个三角形的三个顶点能作一个圆,探究过四边形四个顶点作圆的条件.
O O O A B C A B C (2,1)AB BC AB BC (2,1)(2,1)
(1)分别测量图1、2、3各四边形的内角,如果过某个四边形的四个顶点能一个圆,那么其相对的两个角之间有什么关系?证明你的发现.
(2)如果过某个四边形的四个顶点不能一个圆,那么其相对的两个角之间有上面的关系吗?试结合图4、5的两个图说明其中的道理.(提示:考虑与之间的关系)
由上面的探究,试归纳出判定过四边形的四个顶点能作一个圆的条件.
【分析】根据圆内接四边形的对角互补可知这些四边形的对角互补.
【解答】解:
(1)对角相等或互补(对角之和等于; 如图1,矩形中,,则;
如图2,在平行四边形中,,.
如图3,,,,,则.
综上所述,相对的两个角之间的关系是:相等或互补.
(2)如果四边形没有外接圆,那么相对的两个内角之间没有有上面的
关
B D ∠+∠180︒180)︒ABCD 90A B
C
D ∠=∠=∠=∠=︒180A C B D ∠+∠=∠+∠=︒ABCD A C ∠=∠B D ∠=∠180B C ∠+∠=︒180A D ∠+∠=︒A B ∠=∠C D ∠=∠180A C B D ∠+∠=∠+∠=︒
系.
图4:连接,,,
; 图5:连接,,,
.
【点评】本题考查了确定圆的条件,圆内接四边形的性质.圆内接四边形的性质是沟通角相等关系的重要依据,在应用此性质时,要注意与圆周角定理结合起来.在应用时要注意是对角,而不是邻角互补.
6.(2009•大兴区二模)定义:只有一组对角是直角的四边形叫做损矩形,连接它的两个非直角顶点的线段叫做这个损矩形的直径.
(1)如图,损矩形,,则该损矩形的直径是线段 .
(2)①在损矩形内是否存在点,使得、、、四个点都在以为圆心的同一圆上?如果有,请指出点的具体位置;
②如图,直接写出符合损矩形的两个结论(不能再添加任何线段或点).
【分析】和都是直角三角形,且有共同的斜边,直角三角形的三个顶点在以斜边为直径的圆上.因而
四个顶点共圆.
【解答】解:(1)线段;
(2)①在损矩形内存在点,
使得、、、四个点都在以为圆心的同一个圆上,
是线段的中点.
②是圆内接四边形;
.
BE 180A E ∠+∠=︒Q BCD E ∠>∠180A BCD ∴∠+∠>︒DE 180A BED ∠+∠=︒Q BED C ∠>∠180A C ∴∠+∠<︒ABCD 90ABC ADC ∠=∠=︒AC ABCD O A B C D O O ABCD ADC ∆ABC ∆ABCD AC ABCD O A B C D O O AC ABCD ADB ACB ∠=∠
【点评】本题主要考查了直角三角形的性质,三个顶点在以斜边为直径的圆上.。