初中物理《电功》课件

2、一电能表表盘上标明“1200 r /（KW·h）”，将某用电器单独
接在该表上。当用电器工作4min后，电能表转盘转过55r。若用 电器额定电压是220V，求通过该用电器的电流。
解：W=
1200
55r r /(KW h)
55 KWh 1200
55 3.6106J 1.65105J 1200初中物理《电功》课件
W=1.65×105J ∵W=U I t
IW1.6 5150J 3.12A5 Ut22V 024s0
答：通过该用电器的电流为3.125A。
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3、两个用电器电阻分别为R1＝10Ω，R2＝20Ω；求：（1）当这两 个用电器串联在电压为U＝6V的电路中时，通电5min，电流经每个 用电器做的功各是多少？电流经两个用电器做的总功是多少？ （2）当这两个用电器并联在电压为U＝6V的电路中时，通电5min， 电流经每个用电器做的功各是多少？电流经两个用电器做的总功是 多少？
（3）在电路中，电流做的总功等于电流通过各用电器做功 之和。即：W=W1+W2 初中物理《电功》课件
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4、甲乙两个用电器的电阻之比为3：4，将它们串联在电路中，电流通过
甲乙两个用电器做功之比为
；若将甲乙两个用电器并联在同一
电路中，电流通过甲乙两个用电器做功之比为
；
5、两个用电器电阻分别为R1＝10Ω，R2＝20Ω；求：（1）当 这两个用电器串联在电压为U＝6V的电路中时，通电5min，电
电流所做的功叫做_电__功_。 有多少电能发生了转化
就说电流做了多少功。
电功是电能转化的量度，有相同的单位
怎么比较初中物电理《功电功》的课件 大小？
设计实验：电功的大小与哪些因素有关？ 首先要解决电功大小的测量问题 “转化法”
根据重物被提升的高度， 间接地反映消耗电能的 多少，即电功的大小。
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注意：w=UIt是定义式，任何情况都适用
例：1只40W的白织灯，每初中秒物理消《电耗功的》课电件 能约 40
J
Q=I2Rt与W=IUt的区别 W=IUt Q=I2Rt
①在纯电阻电路中，
U2 Q= t
R
这三个公式是通用的。 把电能只转化为
热能
②在非纯电阻电路中， W=IUt 公式求得的是
总消耗的电能； Q=I2Rt 公式求得的是在总电能
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实验(1): 研究电功与 电压的关系
Βιβλιοθήκη Baidu结论 1:
由此可得：“通 过用电器的电流 和通电时间相同 时，用电器上的 电压越__大_，电 功就越__多_。”
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实验(2): 研究电功与 电流的关系
结论 2:
由此可得：“用 电器上的电压和 通电时间相同时， 通过用电器的电 流越_大__，电功就 越__多_。”
中部分转发为热能的能量
即：
W>Q 初中物理《电功》课件
总结
W=IUt
Q=I2Rt
U2 Q= t
R
消耗总的电能，如 果是纯电阻即使产 生的热量
电能转化成热能部分
仅适用于纯电阻产 生的热量
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1、有一只灯泡接在电压为220V的电 路中，点亮10h， 用了1 KW·h的电能，问这只灯泡工作时的电流是多大？
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结论 某段电路上的电功 跟这段电路 :
①两端的电压 ②电路中的电流 成正比。 ③通电时间
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精确试验数据表明： 电流所作的功跟用电器两端电
压、电流和通电时间成正比。电功 等于电压、电流和通电时间的乘积。
U：电压——伏特（V） I ：电流——安培（A）
t ：时间——秒 （s） W：电功——焦耳（J）
6–3 电功
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电灯为我们照明
电动机使电风扇旋转 电动机使电力机车飞驰
电能转化为光能
电能转化为机械能
电能的转化过程 就是_电_流__做功的 过程 电热器烧水电能转化为内能
电热孵化器中的小鸡初中破物壳理而《出电功》课件
由此得出，电流可以做功电流做功的实质是：
“用电器工作的过程消耗电能。 将电能转化为_其__他形_式_的能过 程。”
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我能行
方法:
电功与哪些因素有关呢?
你需要哪些器材?
画出你设计的电路图
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白炽灯泡就是把电能转化 为内能并进而转化为光能的装 置。一般来说，在相同时间内 电流做的功越多，灯泡消耗的 电能就越多，灯泡获得的内能 也就越多，那么灯泡就越亮。
流经每个用电器做的功各是多少？电流经两个用电器做的总功
是多少？ （2）当这两个用电器并联在电压为U＝6V的电路中
时，通电5min，电流经每个用电器做的功各是多少？电流经两 个用电器做的总功是多少？
结论：（1）在串联电路中，电流通过每个用电器做的功与 用电器的电阻成正比。即W1：W2=R1：R2
（2）在并联电路中，电流通过每个用电器做的功与用电器 的电阻成反比。即W1：W2=R2：R1