图书管理系统(含源代码)c语言_数据结构课程设计报告
图书管理系统含源代码c语言数据结构课程设计报告
图书管理系统含源代码c语言数据结构课程设计报告数据结构大作业图书管理系统工程管理伍杨目录一、题目要求 (3)二、总体设计 (3)三、编码实现 (4)1) 定义图书结构体 (4)2) 登记操作 (4)3) 查看操作 (9)4) 删除操作 (12)5) Main函数 (22)四、调试与测试 (29)五、五心得体会 (31)六、用户手册 (31)一、题目要求1)目的要求本课程设计任务的目的是要求学生按照分析、设计、编码、调试和测试的软件开发过程独立完成管理系统设计，以及C语言算法的掌握,并能最终实现本系统的功能要求，经过这个程序能够学习到以前调试短程序没有的的经验。
2)题目要求实现图书管理信息系统的设计。
要求实现图书添加、显示全部图书、查询、借阅和归还。
主要考查利用文件的操作！二、总体设计三、编码实现1)定义图书结构体struct book{char bookname[20]; //书名int NO; //书编号char type[20]; //类型int date; //到书日期};struct person{char name[10]; //姓名char classes[20]; //班级int number; //学号char telephone[12]; //联系电话 int NO; //书编号char bookname[20]; //书名int borrowdate; //借书日期int returndate; //还书日期2)登记操作void new_book() //登记新书{FILE *fp;struct book b;int i,j;if((fp=fopen("shuku.txt","a"))==NULL){printf("File open error!\n");exit(0);}printf("请朱老师输入此次收到的书本总数："); scanf("%d",&i);for(j=0;j<i;j++){printf("请朱老师输入书名：");scanf("%s",b.bookname);fprintf(fp,"%s",b.bookname);printf("请朱老师输入书编号：");scanf("%d",&b.NO);fprintf(fp," %d",b.NO);printf("请朱老师输入类型：");scanf("%s",b.type);fprintf(fp," %s",b.type);printf("请朱老师输入到书日期：");scanf("%d",&b.date);。
c语言课程设计报告图书管理系统
c语言课程设计报告图书管理系统一、教学目标本课程的目标是使学生掌握C语言的基本语法，熟悉图书管理系统的开发流程，培养学生运用C语言解决实际问题的能力。
具体目标如下：1.知识目标：–掌握C语言的基本语法和数据结构。
–理解图书管理系统的需求和设计原理。
2.技能目标：–能够使用C语言编写简单的程序。
–学会使用C语言实现图书管理系统的功能。
3.情感态度价值观目标：–培养学生的团队协作意识和沟通能力。
–增强学生对计算机科学和编程的兴趣和热情。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括C语言的基本语法、数据结构以及图书管理系统的开发。
具体安排如下：1.C语言的基本语法：–变量和数据类型–运算符和表达式–函数和数组–指针和引用2.数据结构：3.图书管理系统的开发：–系统测试和优化三、教学方法本课程采用多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性。
具体方法如下：1.讲授法：用于讲解C语言的基本语法和数据结构。
2.案例分析法：通过分析具体的图书管理系统案例，使学生更好地理解系统设计和功能实现。
3.实验法：让学生动手编写程序，巩固所学知识，提高实际操作能力。
4.小组讨论法：鼓励学生分组讨论，培养团队协作意识和沟通能力。
四、教学资源本课程所需的教学资源包括：1.教材：《C语言程序设计》2.参考书：《C Primer Plus》、《数据结构与算法分析》3.多媒体资料：教学PPT、视频教程4.实验设备：计算机、网络设备以上教学资源将用于支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等。
评估方式应客观、公正，能够全面反映学生的学习成果。
具体安排如下：1.平时表现：包括课堂参与度、提问回答、小组讨论等，占总评的20%。
2.作业：包括编程练习和理论作业，占总评的30%。
3.考试：包括期中和期末考试，占总评的50%。
期中和期末考试将涵盖C语言基本语法、数据结构以及图书管理系统的开发内容。
c语言课程设计报告及源代码图书馆管理系统
1 设计内容、任务及基本要求 (2)1.1 设计内容 (2)1.2 设计任务 (2)1.3 设计基本要求 (2)2 总体设计思路 (4)2.1 系统功能 (4)2.2 各个模块之间的主要关系 (4)2.3 总体程序框图 (5)2.4 系统的总体流程图 (5)3 功能模块的具体设计 (7)3.1 main() 函数模块 (7)3.2查询所有图书信息函数模块 (8)3.3查询一本图书信息函数模块 (8)3.4添加图书信息函数模块 (9)3.5删除图书信息函数模块 (10)3.6 借阅图书模块 (12)4 功能模块的调试与测试 (13)4.1主菜单运行界面 (13)4.2查询所有图书信息模块运行界面 (13)4.3查找某一本图书信息模块运行界面 (14)4.4 添加图书信息模块运行界面 (16)4.5 删除图书信息模块运行界面 (17)4.6 借阅图书模块信息运行界面 (79)5 总结 (22)6 致谢 (23)7 参考文献 (24)9 程序清单 (25)1.设计内容、任务以及基本要求1.1设计内容主要利用c语言的文件操作能力设计开发一个小型的图书管信息管理系统，至少具有如下功能：查寻所有图书信息、通过输入图书编号来完成查找某一本图书信息、添加图书信息、删除图书信息以及通过学生学号实现图书借阅功能。
操作界面要符合用户的一般习惯，界面易于读者明白理解，图形或文本界面都可以。
1.2设计任务要求：明确课程设计的目的，能根据课程设计的要求，查阅相关文献，为完成设计准备必要的知识；提高学生用高级语言进行程序设计的能力，重点提高用C语言进行文件操作和绘图应用的编程技术水平；初步了解软件开发的一般方法和步骤；提高撰写技术文档的能力。
掌握模块化编程的基本方法与步骤；巩固和加深学生对C语言课程基本知识的理解与掌握，培养学生利用C语言进行软件操作的能力和技巧。
1.3基本要求(1)通过提示菜单选择可以进行的操作。
(2)将图书的信息存入文件中，并命名为BookInfo.txt。
图书管理系统c课程设计报告
图书管理系统c 课程设计报告一、教学目标本课程旨在通过学习图书管理系统的设计与实现，使学生掌握数据库的基本操作、编程语言的应用以及软件工程的实践方法。
在知识目标上，学生应理解数据库的概念、结构及其在图书管理中的应用；掌握至少一种编程语言的基本语法和编程技巧；了解软件开发的流程和规范。
技能目标则要求学生能够独立设计简单的图书管理系统数据库；编写程序实现图书的增删改查等操作；运用软件工程的方法完成一个小型的图书管理项目。
情感态度价值观目标强调培养学生对计算机科学的兴趣，增强创新意识和团队协作精神，同时培养学生的信息素养，使其能够合法、合理地使用信息技术。
二、教学内容本课程的教学内容围绕图书管理系统的设计与实现展开，具体包括以下几个部分：1.数据库基础：介绍数据库的基本概念、数据模型以及SQL语言的使用，让学生掌握如何创建、查询和管理数据库。
2.编程语言应用：通过实例教学，使学生熟悉至少一种编程语言（如C语言）的基本语法，培养学生编写程序解决问题的能力。
3.软件工程实践：讲解软件开发的生命周期，包括需求分析、设计、编码、测试和维护等环节，强调编程规范和团队合作的重要性。
4.项目实现：指导学生利用所学知识设计并实现一个简易的图书管理系统，涵盖图书的录入、查询、借阅等功能。
三、教学方法为了提高教学效果，将采用多种教学方法相结合的方式进行授课：1.讲授法：用于传授数据库理论基础、编程语言的基本语法和软件工程的概念。
2.案例分析法：通过分析具体的图书管理案例，使学生理解数据库设计和程序实现的过程。
3.实验法：安排实验室实践环节，让学生动手编写代码，实际操作数据库，加深理解和实践能力。
4.小组讨论法：学生分组完成项目设计，鼓励学生相互讨论、协作解决问题，培养团队精神和沟通能力。
四、教学资源教学资源将包括：1.教材：《数据库原理与应用》、《C程序设计》等，为学生提供理论学习的坚实基础。
2.多媒体资料：包括教学PPT、案例视频等，增强课堂的互动性和趣味性。
c语言课程设计报告 图书管理系统
第一章§ 1.1 题目描述图书管理系统设计：【要求】图书管理信息包括：图书名称、图书编号、单价、作者、存在状态、借书人姓名、性别、学号等。
试设计一图书管理系统，使之能提供以下功能：（1）新图书基本信息的输入；（2）图书基本信息的查询；（3）对撤销图书信息的删除；（4）办理借书手续；（5）办理还书手续；【提示】建立图书馆里信息结构体，结构体成员包括图书名称、图书编号、单价、作者、存在状态、借书人姓名、性别、学号。
存在状态设为整型，可用不同数字代表借还状态。
借书和还书手续要注意修改结构体的成员变量存在状态的值。
§ 1.2 算法设计1．设计思想：在整个系统编写的过程中，涉及了较多 C 语言知识点，对于不同的数据类型、程序控制结构、数据结构作以分析和总结，并结合这个课题进行综合的应用，在一定程度上做到了对所学知识融会贯通。
由此进一步加深、巩固了所学的课程的基本理论知识，培养了综合分析问题、解决问题的能力。
在设计程序时，参考了学校图书馆的图书管理系统，实现了程序的模块化、结构化。
在主函数中调用各种函数，操作界面简单，易操作，人机互动性较强。
2．实现注释：这个实用的小型图书管理系统程序以结构体数组指针操作完成，并实现文件信息的录入、修改和保存等功能，所有信息以磁盘文件方式保存，方便用户使用。
本图书管理系统分为管理员和学生两个部分，其基本功能包括了对图书信息的存储、查询、添加、删除和借书、还书手续办理等。
查询时可按书名、编号等方式查询，找到后输出这本书的所有信息。
可查询图书的在库状态，方便用户进行借书、还书操作。
在借书还书成功后图书的在库状态自动改变，并更新信息到数据库。
系统中主要的数据结构就是图书名称、图书编号、单价、作者、存在状态、借书人姓名、性别、学号等。
在处理过程中各项可以作为一本图书的不同属性来进行处理。
3 •结构体系设计图1.1 :主函数结构；图1.2 :新书信息录入流程；图 1.3 :图书信息查询（管理员）流程；图1.4 :图书信息查询（学生）流程；图 1.5 :图书信息删除流程；图 1.6 :办理借书手续流程；图 1.7 :办理还书手续流程；S1.1囹1.4•管理负功能菜单＜圈书信息删除出枪索结果/S1.5＞学生功能菜单办理借书手续输出檢索结果一是借书办湮成功＜1 ------------------- •辐入个人信息/■图1.6^l.T1.3 程序设计及代码分析1．程序设计：下面，我大致介绍一下我的系统的主要功能和注意事项：当运行此程序时，首先进入系统主界面，然后可以选择[1]. 管理员登陆（密码：123），[2]. 学生登陆，[0]. 退出系统；选择[1] 后进入管理员系统，验证密码成功后显示管理员功能菜单，按数字键选择所需服务。
图书管理系统C语言程序设计实验报告
books[i].price=f;
i++;
flushall();
printf("is Continue(y/n)?:");
scanf("%c",&isCon);
}
printf("\n --%d种图书信息输入完毕!--\n",i);
printf("\n按任意键返回主菜单!");
{
FILE*fp;
int i;
char filename[40];
//clrscr();
printf("\n input SAVE filename=");
scanf("%s",filename);
if ( (fp=fopen(filename, "w")) == NULL)
{
printf("\n %s file NOT open! press any key exit system.");
printf("\n input READ filename=");
scanf("%s",filename);
if ( (fp=fopen(filename, "r")) == NULL)
{
printf("\n %s file NOT open! press any key exit system.");
〔2〕执行编译操作，并根据提示调试此程序，排除所有的错误和警告。直到编译成功为止。
〔3〕执行运行操作，逐一对每个模块进行调试，直到全部程序运行成功为止。
c图书管理系统课程设计报告
c图书管理系统课程设计报告一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握C图书管理系统的基本概念、设计原理和实现方法。
通过本课程的学习，学生应能够：1.理解C图书管理系统的基本组成部分及其功能；2.掌握C图书管理系统的设计原理和实现方法；3.能够运用C图书管理系统进行图书管理；4.培养学生的信息素养和创新能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括：1.C图书管理系统的基本概念：介绍C图书管理系统的发展历程、基本功能和应用场景；2.C图书管理系统的设计原理：讲解C图书管理系统的架构设计、模块划分和算法实现；3.C图书管理系统的实现方法：介绍C图书管理系统的开发环境、编程语言和开发工具；4.实践操作：通过案例分析法和实验法，使学生熟练掌握C图书管理系统的操作和使用。
三、教学方法本课程采用多种教学方法相结合的方式，包括：1.讲授法：讲解C图书管理系统的基本概念、设计原理和实现方法；2.案例分析法：分析典型实例，使学生更好地理解C图书管理系统的应用；3.实验法：让学生动手实践，熟练掌握C图书管理系统的操作和使用；4.讨论法：鼓励学生提问、发表见解，培养学生的独立思考能力。
四、教学资源为实现本课程的教学目标，我们将提供以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统、全面的学习资料；2.参考书：推荐相关参考书籍，丰富学生的知识体系；3.多媒体资料：制作课件、演示文稿等多媒体教学资源，提高课堂教学效果；4.实验设备：为学生提供充足的实验设备，确保实验教学的顺利进行。
通过以上教学资源的支持，我们期望学生能够在本课程学习中取得良好的效果。
五、教学评估本课程的教学评估将采取多元化方式进行，以全面、客观、公正地评价学生的学习成果。
评估内容包括：1.平时表现：通过课堂参与、提问、讨论等环节，评估学生的学习态度和积极性；2.作业：布置适量作业，评估学生的理解和应用能力；3.考试：设置期中考试和期末考试，评估学生对课程知识的掌握程度；4.实践操作：通过实验报告和实际操作评估学生的动手能力和创新能力。
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对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术通关，1系电过，力管根保线据护敷生高设产中技工资术艺料0不高试仅中卷可资配以料置解试技决卷术吊要是顶求指层，机配对组置电在不气进规设行范备继高进电中行保资空护料载高试与中卷带资问负料题荷试2下卷2，高总而中体且资配可料置保试时障卷，各调需类控要管试在路验最习；大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试，况卷要下安加与全强过，看度并22工且22作尽22下可22都能22可地护以缩1关正小于常故管工障路作高高；中中对资资于料料继试试电卷卷保破连护坏接进范管行围口整，处核或理对者高定对中值某资，些料审异试核常卷与高弯校中扁对资度图料固纸试定，卷盒编工位写况置复进.杂行保设自护备动层与处防装理腐置，跨高尤接中其地资要线料避弯试免曲卷错半调误径试高标方中高案资等，料，编试要5写、卷求重电保技要气护术设设装交备备置底4高调、动。中试电作管资高气，线料中课并敷3试资件且、设卷料中拒管技试试调绝路术验卷试动敷中方技作设包案术，技含以来术线及避槽系免、统不管启必架动要等方高多案中项；资方对料式整试，套卷为启突解动然决过停高程机中中。语高因文中此电资，气料电课试力件卷高中电中管气资壁设料薄备试、进卷接行保口调护不试装严工置等作调问并试题且技，进术合行，理过要利关求用运电管行力线高保敷中护设资装技料置术试做。卷到线技准缆术确敷指灵设导活原。。则对对：于于在调差分试动线过保盒程护处中装，高置当中高不资中同料资电试料压卷试回技卷路术调交问试叉题技时，术，作是应为指采调发用试电金人机属员一隔，变板需压进要器行在组隔事在开前发处掌生理握内；图部同纸故一资障线料时槽、，内设需，备要强制进电造行回厂外路家部须出电同具源时高高切中中断资资习料料题试试电卷卷源试切，验除线报从缆告而敷与采设相用完关高毕技中，术资要资料进料试行，卷检并主查且要和了保检解护测现装处场置理设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
c语言书籍管理系统课程设计
c语言书籍管理系统课程设计一、教学目标本课程的目标是让学生掌握C语言编程的基本技能，能够运用C语言实现简单的书籍管理系统。
通过本课程的学习，学生将能够理解C语言的基本语法和数据结构，掌握基本的输入输出操作和文件操作，培养编程思维和解决问题的能力。
具体来说，知识目标包括：1.掌握C语言的基本语法和数据结构。
2.理解书籍管理系统的需求和设计原理。
技能目标包括：1.能够使用C语言编写简单的书籍管理程序。
2.能够进行基本的输入输出操作和文件操作。
情感态度价值观目标包括：1.培养学生的编程思维和解决问题的能力。
2.培养学生对计算机科学和软件开发的兴趣和热情。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括C语言的基本语法和数据结构，以及书籍管理系统的需求分析和设计。
具体来说，教学大纲如下：1.第一章：C语言的基本语法和数据类型。
2.第二章：控制结构和函数。
3.第三章：输入输出操作和文件操作。
4.第四章：书籍管理系统的需求分析和设计。
教学内容将根据教材的章节进行安排和进度，同时结合实际的编程案例进行讲解和练习。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
具体来说，教学方法如下：1.讲授法：通过讲解和示范，让学生掌握C语言的基本语法和数据结构。
2.讨论法：通过小组讨论和问题解答，培养学生的编程思维和解决问题的能力。
3.案例分析法：通过分析实际的编程案例，让学生理解书籍管理系统的需求和设计原理。
4.实验法：通过编写和调试代码，让学生掌握基本的输入输出操作和文件操作。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备适当的教学资源，包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。
具体来说，教学资源如下：1.教材：《C程序设计语言》2.参考书：《C Primer Plus》3.多媒体资料：教学PPT、视频教程4.实验设备：计算机、编程环境五、教学评估为了全面、客观、公正地评估学生的学习成果，本课程将采用多种评估方式，包括平时表现、作业、考试等。
C语言图书馆管理系统课程设计报告
《高级语言程序设计》课程设计报告设计题目：**高校图书馆信息管理系统姓名：专业：计算机科学与技术班级：指导老师：2012年01月01日摘要绪论问题定义（或系统分析）总体设计与详细设计调适与测试总结与心得附录附录一源代码附录二参考文献**高校图书馆管理系统摘要【设计题目】图书信息包括:登录号、书名、作者名、分类号、出版单位、出版时间、价格等.试设计一图书信息管理系统,使之能提供以下功能:1)系统以菜单方式工作2)图书信息录入功能(图书信息用文件保存)--输入3)图书信息浏览功能--输出4)查询和排序功能:(至少一种查询方式)--算法5)按书名查询6)按作者名查询7)图书信息的删除与修改(可选项)*绪论【设计目的】1.通过本次课程设计对c语言的充分编程和实际应用进一步熟悉和巩固c语言语法知识和程序设计的基本方法。
2.因为编程具有细致繁琐的特点，训练大家的编程素质，养成耐心细致的习惯。
3.锻炼思维能力，养成多思考的习惯，同时有助于培养团队意识4.了解大型程序的编写过程，为以后编写大型程序和开发软件打下基础。
【设计要求】1.掌握面相对象程序设计的功能抽象和数据抽象方法,掌握类,对象的使用的方法;2.掌握数据类型的使及不同程序方式的应用.3. 掌握函数使用技巧,包括函数类型的选择,含参数的传递方式等;4. 掌握使用数组,指针,引用,文件等编程的方法.5. 掌握C++流类库的使用.6. 掌握C++模板的使用;7. 掌握中小型规模程序的设计，开发,调试的全过程.问题定义（或系统分析）【设计思路】根据题目要求，应当把图书信息用结构体形式输入，再定义一个全局变量和文件指针进行整个程序的运行，然后把图书信息送到文件中去，所以应该提供下个结构体和文件的输入等操作：在程序中需要实现图书信息录入，浏览，查询，删除和修改等功能的操作，所以需要建立相应的模块来实现：另外还需提供选择菜单实现功能，在运行时达到所要求的目的。
总体设计与详细设计【总体设计】图1 系统功能模块图图书馆管理系统数据输入 数据修改 删除 数据添加 查找 浏览【详细设计】1.主函数主函数设计要求简洁，只提供部分提示语和函数的调用【程序】头函数名:#include<stdio.h>#include<stdlib.h>#include<string.h>struct bookinf{int num;//登录号char bname[20];//书名char wname[10];// 作者名char clanum[14];// 分类号char pubcom[10];//出版单位char pubtime[10];// 出版时间float price;//价格};（1）来到图书信息管理系统页面void index(){char input;printf("\n\n\t\t\t*****************************\n"); printf("\t\t\t 图书信息管理系统\n");printf("\t\t\t*****************************\n\n\n"); printf(" ------------------------------------------------------------------------------\n"); printf("\t<按任意键进入>\n\t");input=getchar();}(2)来到功能菜单页面void adm_servelist(){void book_add();void book_view();void change();void del();void book_search();void login();void pwchange();int in;char input;do{printf("\n\n\n\t--欢迎使用信息管理系统--"); printf("\n\n\t1.图书信息录入\n");printf("\t2.图书信息浏览\n");printf("\t3.图书信息查询\n");printf("\t4.图书信息删除\n");printf("\t5.图书信息修改\n");printf("\t6.退出管理模式\n");printf("\n\t请选择服务种类:");scanf("%d",&in);if (in!=1&&in!=2&&in!=3&&in!=4&&in!=5&&in!=6) {printf("\n\t没有这项服务~\n");printf("\t按任意键重新选择");input=getchar();}}while (in!=1&&in!=2&&in!=3&&in!=4&&in!=5&&in!=6); switch (in){case 1: book_add(); break;case 2: book_view(); break;case 3: book_search(); break;case 4: del(); break;case 5: change();break;case 6: login(); break;}}(3)图书信息录入功能模块void book_add(){void adm_servelist();void book_add();int i=0,j;FILE *fp;char input;struct bookinf books;struct bookinf book_taxis[30];printf("\n\n\n\t---请输入图书信息---\n\n");printf("\t登录号:");scanf("%d",&books.num);printf("\n\t书名:");scanf("%s",books.bname);printf("\n\t作者名:");scanf("%s",books.wname);printf("\n\t分类号:");scanf("%s",books.clanum);printf("\n\t出版单位:");scanf("%s",books.pubcom);printf("\n\t出版时间:");scanf("%s",books.pubtime);printf("\n\t价格:");scanf("%f",&books.price);if ((fp=fopen("book.txt","r"))!=NULL){do{fread(&book_taxis[i],sizeof(struct bookinf),1,fp);i=i+1;}while(!feof(fp));fclose(fp);for (j=0;j<=i;j++)if (books.num==book_taxis[j].num){printf("\n\n\n\t对不起,这个编号已经使用过了~\n");printf("\t按任意键返回管理菜单~");input=getchar();adm_servelist();break;}}if ((fp=fopen("book.txt","r"))==NULL){fp=fopen("book.txt","w");}else{fclose(fp);fp=fopen("book.txt","a");}fwrite(&books,sizeof(struct bookinf),1,fp); fclose(fp);printf("\n\n\n\t信息输入完毕~按任意键继续\n");input=getchar();adm_servelist();}(4)图书信息浏览功能模块void book_view(){void adm_servelist();void book_view();int inp,i=0,n=0;FILE *fp;char input;struct bookinf bookview[20];if ((fp=fopen("book.txt","r"))==NULL){printf("\n\n\n\t数据尚未初始化~~\n\n\t请在管理菜单中增加图书信息~~\n");printf("\n\t<按任意键返回管理菜单>\n\t");input=getchar();adm_servelist();}else{do{fread(&bookview[i],sizeof(struct bookinf),1,fp);i=i+1;}while (!feof(fp));fclose(fp);do{printf("\n\t--------共有%d条记录--------",i-1);printf("\n\n\t登录号: %d\n",bookview[n].num);printf("\n\t书名: %s\n",bookview[n].bname);printf("\n\t作者名: %s\n",bookview[n].wname);printf("\n\t分类号: %s\n",bookview[n].clanum);printf("\n\t出版单位: %s\n",bookview[n].pubcom);printf("\n\t出版时间: %s\n",bookview[n].pubtime);printf("\n\t价格: %f\n",bookview[n].price);printf("\n\n\t1.上一页\t2.下一页\t3.回目录\n");printf("\n\t请选择:");scanf("%d",&inp);switch (inp){case 1:{if (n==0){printf("\n\t已到达首页\n\t按任意键重新选择");input=getchar();}else n=n-1; break;}case 2:{if (n==i-2){printf("\n\t已到达最末页\n\t按任意键重新选择");input=getchar();}else n=n+1; break;}case 3:{adm_servelist();break;}default:{printf("\n\t没有这项服务\n\t按任意键重新选择");input=getchar();}}}while (inp!=3);}}(5)图书信息修改与删除功能模块修改:void change(int x){int inp,i=0,j;void book_search();FILE *fp,*fp1;char input;struct bookinf books,book_taxis[20];do{printf("\n\n\n\t注意:您确定要修改该记录吗?\n"); printf("\n\t1.是\t2.否\n");printf("\n\t请输入:");scanf("%d",&inp);if (inp!=1&&inp!=2){printf("\n\t对不起~没有这项服务~\n");printf("\t按任意键重新选择\n\t");input=getchar();}}while (inp!=1&&inp!=2);if (inp==2)book_search();if (inp==1){printf("\n\n\n\t---请输入图书信息---\n\n"); printf("\t登录号:");scanf("%d",&books.num);printf("\n\t书名:");scanf("%s",books.bname);printf("\n\t作者名:");scanf("%s",books.wname);printf("\n\t分类号:");scanf("%s",books.clanum);printf("\n\t出版单位:");scanf("%s",books.pubcom);printf("\n\t出版时间:");scanf("%s",books.pubtime);printf("\n\t价格:");scanf("%f",&books.price);if ((fp1=fopen("book.txt","r"))!=NULL){do{fread(&book_taxis[i],sizeof(struct bookinf),1,fp1);i=i+1;}while(!feof(fp1));fclose(fp1);for (j=0;j<x;j++)if (books.num==book_taxis[j].num){printf("\n\n\n\t对不起,这个编号已经使用过了~\n");printf("\t按任意键返回管理菜单~");printf("0");input=getchar();book_search();break;}for (j=x+1;j<i-2;j++)if (books.num==book_taxis[j].num){printf("\n\n\n\t对不起,这个编号已经使用过了~\n");printf("1");printf("\t按任意键返回管理菜单~");input=getchar();book_search();break;}}book_taxis[x]=books;fp=fopen("book.txt","w");for (j=0;j<i-1;j++)fwrite(&book_taxis[j],sizeof(struct bookinf),1,fp);fclose(fp);printf("\n\n\t信息修改完成!按任意键返回");input=getchar();book_search();}}删除：void del(int y){char input;FILE *fp;int inp,i=0,j;struct bookinf book_taxis[20];void book_search();void adm_servelist();do{printf("\n\n\n\t注意:您确定要删除该记录吗?\n"); printf("\n\t1.是\t2.否\n");printf("\n\t请输入:");scanf("%d",&inp);if (inp!=1&&inp!=2){printf("\n\t对不起~没有这项服务~\n");printf("\t按任意键重新选择\n\t");input=getchar();}}while (inp!=1&&inp!=2);if (inp==2)book_search();if (inp==1){if ((fp=fopen("book.txt","r"))!=NULL){do{fread(&book_taxis[i],sizeof(struct bookinf),1,fp);i=i+1;}while(!feof(fp));fclose(fp);}if (i>2){fp=fopen("book.txt","w");for (j=0;j<y;j++)fwrite(&book_taxis[j],sizeof(struct bookinf),1,fp);fclose(fp);fp=fopen("book.txt","a");for (j=y+1;j<i-1;j++)fwrite(&book_taxis[j],sizeof(struct bookinf),1,fp);fclose(fp);}else{remove("book.txt");}printf("\n\n\t记录已删除!\n\n\t按任意键返回\n\t");input=getchar();adm_servelist();}}(6)图书信息查询功能模块void book_search(){void adm_servelist();void id_search();void wr_search();void bn_search();char input;FILE *fp;int inp;if ((fp=fopen("book.txt","r"))==NULL){printf("\n\n\n\t数据尚未初始化~~\n\n\t请在管理菜单中增加图书信息~~~\n");printf("\n\t<按任意键返回管理菜单>\n\t");input=getchar();adm_servelist();}else{do{printf("\n\n\n\t1.按图书登录号查询\n");printf("\n\t2.按图书作者查询\n");printf("\n\t3.按图书名查询\n");printf("\n\t4.回到主菜单\n");printf("\n\n\t请选择查询类别:");scanf("%d",&inp);if (inp!=1&&inp!=2&&inp!=3&&inp!=4){printf("\n\n\t没有这项服务~\n\t按任意键重新选择~");input=getchar();}}while (inp!=1&&inp!=2&&inp!=3&&inp!=4);fclose(fp);switch (inp){case 1: id_search(); break;case 2: wr_search(); break;case 3: bn_search(); break;case 4: adm_servelist(); break;}}}调试与测试总结与心得对程序的设计要有充分的逻辑性，将该程序的大纲罗列出来，同时要充分了解该程序所需的编程语言，通过这次课程设计我们能把课本上的知识充分的应用到实践中来。
C语言课程设计图书管理系统课程设计报告
C语言课程设计图书管理系统Books Management System学生姓名张朝柱学院名称徐州工程学院学号20130566140班级13计转本专业名称计算机科学与技术指导教师李子龙2016年5月10日一、需求分析为了满足图书管理的要求，通过计算机技术给图书管理人员和读者借、还书带来便利。
使用c语言编写了图书管理系统。
本系统主要实现图书信息管理的功能，通过此系统可对图书馆库存图书信息进行管理和维护操作。
实现了图书馆内管理的一般功能，包括查询、借书、还书、添加、删除、修改图书信息等。
所设计的系统以菜单方式工作，为用户提供清晰的使用提示，依据用户的选择来进行各种处理，并且在此过程中能够尽可能的兼容用户使用过程中可能出现的异常情况。
图书信息包括编号、书名、作者、数量、在库状态等。
图书信息的录入和显示要求有一定的规范格式，录入的图书信息用文件形式保存，并可以对其进行浏览、查询、借阅、还书等基本操作。
整个程序实现顺序表操作，对图书信息的操作逐个地进行，一个图书信息的更改不应影响其他的图书记录。
二、算法设计:1．设计思想：整个系统制造的而过程中，涉及了较多C语言知识点，对于不同的数据类型、程序控制结构、数据结构作以分析和总结，并结合这个课题进行综合的应用，在一定程度上做到了对所学知识融会贯通。
进一步加深、巩固了所学的专业的基本理论知识，培养了综合分析问题、解决问题的能力。
在设计程序时，实现了程序的模块化、结构化。
在主函数中调用各种子函数，操作界面简单，易操作。
2，设计表示：(1)、整个系统除了主函数外，另外还有各种功能子函数，利用无限次循环语句while()和选择语句swithch()实现各个子函数的调用，系统根据输入的数字选项来调用相应的函数，以实现相应的功能。
主要实现了图书的录入、存储、查询、借书、还书、显示库存等功能。
(2)、void Book_Entering(struct SqList &SL)；这是一个录入图书信息的函数，它主要实现了顺序表的创建，并且在创建过程中从文件读取信息到顺序表中，以用于后面其他函数的操作。
C语言课程设计报告图书管理系统
...... C语言课程设计报告院系：学号：班号：姓名：标题：图书管理系统目录第一部分题目要求 (3)第二部分需求分析 (3)第三部分总体设计 (4)第四部分详细设计 (4)1)主函数 (4)2)各功能模块设计 (6)3)公共函数 (16)第五部分上机操作 (17)第六部分总结 (20)附录（源代码） (22)第一部分题目要求图书管理系统包括：图书名称、图书编号、单价、作者、存在状态、借书人姓名、性别、学号等，是设计一图书管理系统，使之能够提供以下功能：1. 新图书基本信息的输入。
2. 图书基本信息的查询。
3. 对撤销图示基本信息的删除。
4. 办理借书手续。
5. 办理换书手续。
第二部分需求分析根据题目的要求，需要建立一个文件来保存图书信息，每本书的信息用一个结构体来保存，结构体的成员应包括图书名称、图书编号、单价、作者、存在状态、借书人姓名、性别、学号，结构体中的存在状态可设为整型，用不同数字代表借还状态；在借书和还书手续中，要注意结构体的成员变量存在状态的值，使用指针会比较方便。
程序中需要对图书信息实现输入、查询、删除、借书和还书的功能，首先要使用菜单进行各项功能的选择；其次需要有文件的输入、输出功能，提供显示、查找等操作。
在程序的运行过程中，注意各功能在使用完毕后返回菜单的设置，以方便运行。
第三部分总体设计根据上面的需求分析，可以将整个图书管理系统分为输入模块、查找模块、删除模块、借书模块和还书模块（如图3-1所示）。
图3-1 系统功能模块图第四部分 详细设计4.1 数据结构在这个程序里，每本书的信息用一个结构体book 来保存，结构体的成员应包括图书名称、图书编号、单价、作者、存在状态、借书人姓名、性别、学号，结构体中的存在状态设为整型，用不同数字代表库中高本书的数量。
struct book{ char title[30];int number;char author[30];float price;int store;char borrower_name[20];char borrower_gender[5];int borrower_number;}s[N];其中的N定义为该系统所管理书籍的最大值。
图书馆管理系统C语言课程设计报告(原创)
课程报告任务书1需求分析开发一个图书管理系统。
一、图书信息包括图书编号、书名、作者、价格、出版社、出版日期、类别、馆藏地址、库存量。
二、系统功能包括1 新建图书信息库2查询图书信息●全部查询●按书名查询●按作者查询●按类别查询3 图书排序●按编号排序●按价格排序4 图书信息插入（插入后仍按编号顺序排放的）5 图书信息删除（按书名查找删除）6 图书信息修改（按书名查询到书后可以进行选择对各项信息进行修改）7 图书数目统计8 图书信息保存在文件中三、在主函数里设计各个功能选项，然后调用相应的自定义子函数来实现功能。
2 概要设计(1) 数据结构主要数据结构：单链表//图书信息结构体struct book{char num[L]; //图书编号char name[M]; //书名char writer[M]; //作者char publisher[M]; //出版社char time[N]; //出版日期char category[n]; //类别char room[N]; //馆藏地址double price; //价格int amount; //库存量struct book *next;};(2) 模块划分主函数void main()自定义子函数即功能函数struct book * create(); // 新建图书信息库struct book * scanf1_(); //输入单本书的信息void printf1_(struct book *); //输出单本书的信息void chaxun_(struct book *); //综合查询void chaxun_all(struct book *); //全部信息浏览void chaxun_name(struct book *); //按书名查询void chaxun_writer(struct book *); //按作者查询void chaxun_category(struct book *); //按类别查询struct book *num_order(struct book *); //按编号排序struct book *price_order(struct book *); //按价格排序struct book *delete_(struct book *); //图书信息删除void change(struct book *,char a[]); //图书信息修改struct book *insert(struct book *); //图书信息插入int count(struct book *); //图书数目统计void save(struct book *); //保存到文件struct book *load(); //从文件读取信息到链表int quit(struct book *); //退出函数(3) 程序总体框架(4) 主界面是如下3 详细设计一main()主函数程序采用模块化设计，主函数是程序的入口，各模块独立，可分块调整，均由主函数控制。
图书管理系统c课程设计报告
图书管理系统c 课程设计报告一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握C语言中面向对象程序设计的基本原理，能够运用类与对象的概念构建图书管理系统的基本框架。
2. 学生能够运用结构体数组、文件操作等C语言知识实现图书的增加、删除、修改和查询功能。
3. 学生了解并掌握C语言中模块化编程的方法，将图书管理系统划分为合理的功能模块。
技能目标：1. 培养学生运用C语言解决实际问题的能力，能够根据需求独立设计并实现图书管理系统。
2. 提高学生的编程实践能力，使其能够熟练使用C语言进行代码编写、调试和优化。
3. 培养学生的团队协作能力，学会与他人共同分析问题、讨论解决方案并分工合作。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对计算机编程的兴趣和热情，培养其主动探究、勇于创新的精神。
2. 培养学生严谨、踏实的学术态度，养成良好的编程习惯，注重代码的可读性和可维护性。
3. 通过课程学习，使学生认识到计算机技术在图书管理等领域的重要应用，增强其社会责任感和使命感。
课程性质：本课程为高级编程语言课程，以C语言为基础，结合面向对象程序设计思想，培养学生解决实际问题的能力。
学生特点：学生已具备C语言基础，具有一定的编程能力和问题分析能力，但对面向对象程序设计尚不了解。
教学要求：教师应注重理论与实践相结合，引导学生通过案例分析和实践操作，逐步掌握图书管理系统的设计与实现方法。
同时，关注学生的个体差异，提供有针对性的指导和帮助，确保每位学生都能达到课程目标。
在教学过程中，注重培养学生的团队协作能力和创新精神。
二、教学内容1. 面向对象程序设计基本原理- 类与对象的概念- 封装、继承、多态性2. 图书管理系统需求分析- 功能模块划分- 数据结构设计3. C语言实现图书管理系统- 结构体数组的使用- 文件操作- 函数封装与模块化编程4. 图书管理系统功能实现- 图书的增加、删除、修改和查询- 界面设计及用户交互5. 项目实践与团队协作- 分组讨论与分工合作- 代码编写、调试与优化- 项目展示与评价教学内容安排与进度：1. 第1周：面向对象程序设计基本原理学习2. 第2周：图书管理系统需求分析，制定项目计划3. 第3-4周：C语言实现图书管理系统，完成功能模块开发4. 第5周：项目实践与团队协作，完成项目整合与优化5. 第6周：项目展示与评价，总结与反思教材章节及内容：1. 《C语言程序设计》第十章 面向对象程序设计2. 《C语言项目实践》第三章 结构体与文件操作3. 《计算机编程基础》第七章 函数与模块化编程教学内容确保科学性和系统性，结合课程目标，以实践为导向，培养学生解决实际问题的能力。
C语言课程设计报告-图书管理系统
课程设计报告图书馆管理系统目录1、题目与要求 (2)2、系统总体设计（要给出必要的文字说明及必要的图示） (3)2.1 功能需求分析（明确选题的功能需求） (3)2.2 系统功能模块划分（要给出系统功能模块图） (4)3、详细设计 (4)3.1重要数据的数据结构设计（即结构体的声明、变量的定义、文件） 4 3.2 函数的规划和设计（即根据分析需要设计哪些函数及其之间的调用关系） (5)3.3 主控模块（main函数）的流程分析与设计（要画出主函数的流程图） 6 3.4 主要功能模块的流程分析与设计（分别要画出各主要功能模块实现的流程图） (7)4、课程设计小结 (11)4.1 运行结果 (11)4.2设计中的难点及其解决方法 (18)4.3 不足之处 (19)5、小组人员分工说明（明确各个组员的具体分工及实际完成情况）19 评语及成绩 (20)6、附录（源代码） (21)1、题目与要求（标题的字体格式、段落格式照此，以下同！）题目：图书馆管理系统要求：能够完成图书馆日常操作，数据要能够保存，能够随时取出，并在任何操作后都能保持信息完整性，图书的原始数据需保存到磁盘文件中。
2、系统总体设计（要给出必要的文字说明及必要的图示）主要分为四大部分：1、图书查找（包括按书名或作者查找）2、借阅图书3、归还图书4、管理系统（包括添加图书、修改图书、删除图书、图书统计、学生管理、职工管理等）2.1 功能需求分析（明确选题的功能需求）具体功能：①图书查找⏹按书名查找。
⏹按作者查找。
②图书借还⏹借书●判断所借书籍号是否存在，若不存在重新输入书籍号。
●判断该借书证号是否存在，若不存在重新输入借书证号（即办卡功能）。
●判断该书籍是否已借出，若是则不允许执行借书操作。
●借书处理包括在“借还书登记”中增加该借书情况，在该图书信息中加上“已借”标记。
⏹还书●判断所借书是否存在，若不存在重新输入书籍。
●判断该书是否已借出，若不是则不允许执行还书操作。
C语言图书管理系统课程设计报告
第三章图书管理系统的设计与实现3.1系统的需求分析图书登记管理系统作为一个应用软件将为学校的老师和学生提供一个对学校图书馆深入了解并借阅、还书的平台。
根据系统界面的提示信息对图书馆信息进行查询、初始化等操作系统功能需求分析描述如下：(1）系统主菜单：进入系统和退出系统(2）功能菜单：显示可以进行的操作(3）查询主菜单：根据图书编号、书名、作者进行查询，并可显示所有图书信息(4）借还书主菜单：可以进行借书和还书等操作3.2系统的设计3.2.1 系统的总统设计下面从系统的整体流程的功能模块、系统界面及数据结构进行总体设计。
(1)总体思想本系统主要设计思想是实现图书馆的功能机管理系统信息的查询、借书、还书等主要功能。
系统的设计方法是结构化实际方法，系统用C语言进行开发用户可以清晰的了解图书馆内的情况。
(2）系统模块结构图根据需求分析结果，图书管理系统可以分为三大模块：查询图书模块、借书功能模块、还书功能模块。
系统模块结构如图:3.2.2 系统的概要设计㈠系统主菜单。
显示系统的主菜单，里面有相应的功能代码，根据选择各功能代码进入不同的界面。
功能主要包括：退出系统、查询图书、借书、还书。
㈡查询图书信息进入此菜单功能模块，输入您要查询的图书的编号、名字、作者等。
图书查询模块流程如图:3.3 测试结果系统主界面功能菜单查询系统菜单借还系统菜单3.4 源代码# include <stdio.h> # include <stdlib.h> # include <string.h>typedef struct link {char number[100]; char bookname[100]; char author[100]; char publish[100]; char time[100];float price;char status[100]; struct link *next; }link;link *Cbook(){int n=0;link *p,*q,*head;FILE *fp;fp=fopen("图书信息.txt","r+");if(fp==NULL)printf("没有找到文件，请检查……");p=(link *)malloc(sizeof(link));if(p==NULL)printf("申请内存出错！！！\n");fscanf(fp,"%s%s%s%s%s",p->number,p->bookname,p->author,p ->publish,p->time);fscanf(fp,"%f",&p->price);fscanf(fp,"%s",p->status);while(feof(fp)==0){n++;if(n==1){head=p;}else{q=p;p=(link *)malloc(sizeof(link));if(p==NULL)printf("申请内存出错！！！\n");fscanf(fp,"%s%s%s%s%s",p->number,p->bookname,p->author,p ->publish,p->time);fscanf(fp,"%f",&p->price);fscanf(fp,"%s",p->status);q->next=p;}}p->next=NULL;fclose(fp);printf("信息已录入！！！");return head;}void mainmenu(){printf("\n*****************************************\n"); printf("\n** 欢迎使用图书管理系统 **\n"); printf("\n** 1.进入系统 0.退出系统 **\n"); printf("\n*****************************************\n"); printf("\n 请选择");}void menu1(){printf("\n*****************************************\n"); printf("\n** 1.进入图书查询系统 **\n"); printf("\n** 2.进入图书借还系统 **\n"); printf("\n** 3.保存所有图书信息 **\n"); printf("\n** 4.返回上级菜单 **\n"); printf("\n*****************************************\n"); printf("\n请选择");}void cxmenu(){printf("\n*****************************************\n"); printf("\n** 1.显示所有图书信息 **\n"); printf("\n** 2.按编号查询图书 **\n"); printf("\n** 3.按书名查询图书 **\n"); printf("\n** 4.按作者查询图书 **\n"); printf("\n** 5.返回上级菜单 **\n"); printf("\n****************************************\n"); printf("\n请选择");}void jhmenu(){printf("\n*****************************************\n"); printf("\n** 1.借书 **\n"); printf("\n** 2.还书 **\n"); printf("\n** 3.返回上级菜单 **\n"); printf("\n*****************************************\n"); printf("\n请选择");}void print(link *head){link *p;p=head;printf("\n");printf("\n****************************************** ********\n");printf("\n编号\t\t书名\t\t作者\t\t出版社\t\t出版时间\t\t价格\t\t状态\n");while(p!=NULL){printf("\n");printf("%s\t%s\t%s\t%s\t%s",p->number,p->bookname,p->author,p->publish,p->time);printf("\t\t%.2f",p->price);printf("\t\t%s",p->status);printf("\n");p=p->next;}}void hold(link *head){link *p;FILE *fp;fp=fopen("图书信息.txt","w+");if(fp==NULL){printf("文件操作出错！！！");exit(1);}p=head;for(;p!=NULL;p=p->next){fprintf(fp,"%s\t%s\t%s\t%s\t%s",p->number,p->booknam e,p->author,p->publish,p->time);fprintf(fp,"\t\t%.2f",p->price);fprintf(fp,"\t\t%s",p->status);fprintf(fp,"\n");}fclose(fp);printf("信息已保存。
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数据结构大作业图书管理系统工程管理121279044 伍目录一、题目要求 (2)二、总体设计 (2)三、编码实现 (3)1) 定义图书结构体 (3)2) 登记操作 (3)3) 查看操作 (6)4) 删除操作 (7)5) Main函数 (13)四、调试与测试 (16)五、五心得体会 (18)六、用户手册 (18)一、题目要求1)目的要求本课程设计任务的目的是要求学生按照分析、设计、编码、调试和测试的软件开发过程独立完成管理系统设计，以及C语言算法的掌握,并能最终实现本系统的功能要求，通过这个程序可以学习到以前调试短程序没有的的经验。
2)题目要求实现图书管理信息系统的设计。
要现图书添加、显示全部图书、查询、借阅和归还。
主要考查利用文件的操作！二、总体设计三、编码实现1)定义图书结构体struct book{char bookname[20]; //书名int NO; //书编号char type[20]; //类型int date; //到书日期};struct person{char name[10]; //char classes[20]; //班级int number; //学号char telephone[12]; //联系int NO; //书编号char bookname[20]; //书名int borrowdate; //借书日期int returndate; //还书日期2)登记操作void new_book() //登记新书{FILE *fp;struct book b;int i,j;if((fp=fopen("shuku.txt","a"))==NULL){printf("File open error!\n");exit(0);}printf("请朱老师输入此次收到的书本总数：");scanf("%d",&i);for(j=0;j<i;j++){printf("请朱老师输入书名：");scanf("%s",b.bookname);fprintf(fp,"%s",b.bookname);printf("请朱老师输入书编号：");scanf("%d",&b.NO);fprintf(fp," %d",b.NO);printf("请朱老师输入类型：");scanf("%s",b.type);fprintf(fp," %s",b.type);printf("请朱老师输入到书日期：");scanf("%d",&b.date);fprintf(fp," %d",b.date);}if(fclose(fp)){printf("Can not close the file!\n");exit(0);}}void new_person() //登记借书{FILE *fp;struct person p;char choice;if((fp=fopen("jieshujilu.txt","a"))==NULL){printf("File open error!\n");exit(0);}printf("请朱老师输入借书人：");scanf("%s",);fprintf(fp,"%s",);printf("请朱老师输入借书人班级：");scanf("%s",p.classes);fprintf(fp," %s",p.classes);printf("请朱老师输入借书人学号：");scanf("%d",&p.number);fprintf(fp," %d",p.number);printf("请朱老师输入借书人联系：");scanf("%s",p.telephone);fprintf(fp," %s",p.telephone);printf("请朱老师输入书编号：");scanf("%d",&p.NO);fprintf(fp," %d",p.NO);printf("请朱老师输入书名：");scanf("%s",p.bookname);fprintf(fp," %s",p.bookname);printf("请朱老师输入借书日期：");scanf("%d",&p.borrowdate);fprintf(fp," %d",p.borrowdate);printf("请朱老师输入还书日期：");scanf("%d",&p.returndate);fprintf(fp," %d",p.returndate);printf("\n\t您想继续吗?(y/n)");scanf(" %c",&choice);if(choice=='Y'||choice=='y'){system("cls");new_person();}if(fclose(fp)){printf("Can not close the file!\n");exit(0);}}实现程序对文件的读取void Read(){int i=0;int j=0;ifstream in("Libra.txt",ios::out);in>>i;all=i;if(i>0&&i<=Max){for(j=1;j<=i;j++){in>>data[j].id>>data[j].name>>data[j].type>>data[j].status>>data[j].count;}}in.close();}3)查看操作v void see_book() //查看书库记录{FILE *fp;long NO;char bookname[20];char type[20];long date;if((fp=fopen("shuku.txt","r"))==NULL){printf("File open error!\n");exit(0);}while(!feof(fp)){fscanf(fp,"%s%ld%s%ld",bookname,&NO,type,&date);printf("%-10s %-10ld %-10s %ld\n",bookname,NO,type,date);};if(fclose(fp)){printf("Can not close the file!\n");exit(0);}}void see_person() //查看所有借书记录{FILE *fp;char name[10];char classes[20];int number;char telephone[20];int NO;char bookname[20];int borrowdate;int returndate;if((fp=fopen("jieshujilu.txt","r"))==NULL){printf("File open error!\n");exit(0);}while(!feof(fp)){fscanf(fp,"%s %s %ld %s %ld %s %ld %ld",name,classes,&number,telephone,&NO,bookn ame,&borrowdate,&returndate);printf("%-5s %-5s %ld %-5s %ld %-5s %ld %ld\n",name,classes,number,telephone,NO,b ookname,borrowdate,returndate);};if(fclose(fp)){printf("Can not close the file!\n");exit(0);}}4)删除操作void delete_books() //删除旧书{FILE *fp;struct book b;int number;void deletebooks();printf("请输入您要删除的书编号:");scanf("%d",&number);if((fp=fopen("shuku.txt","r"))==NULL){printf("不能打开此文件！\n");exit(0);}while(!feof(fp)){fscanf(fp,"%s %d %s %d",b.bookname,&b.NO,b.type,&b.date);if(b.NO==number){printf("\n\n\t***************图书信息*******************\n");printf("\n\t图书书名:%25s",b.bookname);printf("\n\t-----------------------------------------");printf("\n\t图书编号:%25d",b.NO);printf("\n\t-----------------------------------------");printf("\n\t图书类型：%23s",b.type);printf("\n\t-----------------------------------------");printf("\n\t到书日期：%25d",b.date);printf("\n\t-----------------------------------------");deletebooks();}}}void deletebooks(){FILE *fp,*fp1,*fp2,*fp3;int number;struct book b;printf("\n\n确认删除？请再次输入书编号：");scanf("%d",&number);if((fp=fopen("shuku.txt","r"))==NULL){printf("不能打开此文件！\n");exit(0);}if((fp1=fopen("tempshuku.txt","w"))==NULL){ //建立一个临时文件printf("不能打开此文件！\n");exit(0);}while(!feof(fp)){fscanf(fp,"%s %d %s %d",b.bookname,&b.NO,b.type,&b.date);if(b.NO==number)continue;elsefprintf(fp1,"%s %d %s %d",b.bookname,b.NO,b.type,b.date);}fclose(fp);fclose(fp1);if((fp2=fopen("tempshuku.txt","r"))==NULL){printf("不能打开此文件！\n");exit(0);}if((fp3=fopen("shuku.txt","w"))==NULL){ //清空书库printf("不能打开此文件！\n");exit(0);}while(!feof(fp2)){ //将临时文件的容写人源文件fscanf(fp2,"%s %d %s %d",b.bookname,&b.NO,b.type,&b.date);fprintf(fp3,"%s %d %s %d",b.bookname,b.NO,b.type,b.date);}fclose(fp2);fclose(fp3);printf("\n 删除成功！\n");}void delete_returnbook() //删除借书记录{FILE *fp;int numbers;struct person p;void deletereturnbook();char choice;printf("\n请输入所还书本的书编号:");scanf("%d",&numbers);if((fp=fopen("jieshujilu.txt","r"))==NULL){printf("不能打开此文件！\n");exit(0);}while(!feof(fp)){fscanf(fp,"%s %s %ld %s %ld %s %ld %ld",,p.classes,&p.number,p.telephone,&p.NO,p. bookname,&p.borrowdate,&p.returndate);if(p.NO==numbers){printf("\n\t***************图书信息*******************\n");printf("\n\t借书人：%20s",);printf("\n\t-----------------------------------------");printf("\n\t借书人班级：%20s",p.classes);printf("\n\t-----------------------------------------");printf("\n\t借书人学号：%20d",p.number);printf("\n\t-----------------------------------------");printf("\n\t借书人联系：%20s",p.telephone);printf("\n\t-----------------------------------------");printf("\n\t图书编号:%24d",p.NO);printf("\n\t-----------------------------------------");printf("\n\t图书名称:%23s",p.bookname);printf("\n\t-----------------------------------------");printf("\n\t借书日期：%25d",p.borrowdate);printf("\n\t-----------------------------------------");printf("\n\t还书日期：%25d",p.returndate);printf("\n\t-----------------------------------------");deletereturnbook();printf("\n\t您想继续吗?(y/n)");scanf(" %c",&choice);if(choice=='Y'||choice=='y'){system("cls");delete_returnbook();}}}fclose(fp);}void deletereturnbook(){FILE *fp,*fp1,*fp2,*fp3;struct person p;int numbers;printf("\n\n确认删除？请再次输入书编号：");scanf("%d",&numbers);if((fp=fopen("jieshujilu.txt","r"))==NULL){printf("不能打开此文件！\n");exit(0);}if((fp1=fopen("tempbook.txt","w"))==NULL){printf("不能打开此文件！\n");exit(0);}while(!feof(fp)){fscanf(fp,"%s %s %d %s %d %s %d %d",,p.classes,&p.number,p. telephone,&p.NO,p.bookname,&p.borrowdate,&p.returndate);if(p.NO==numbers)continue;elsefprintf(fp1,"%s %s %d %s %d %s %d %d",,p.classes,p.nu mber,p.telephone,p.NO,p.bookname,p.borrowdate,p.returndate);}fclose(fp);fclose(fp1);if((fp2=fopen("tempbook.txt","r"))==NULL){printf("不能打开此文件！\n");exit(0);}if((fp3=fopen("jieshujilu.txt","w"))==NULL){printf("不能打开此文件！\n");exit(0);}while(!feof(fp2)){ //将临时文件写人源文件fscanf(fp2,"%s %s %d %s %d %s %d %d",,p.classes,&p.number, p.telephone,&p.NO,p.bookname,&p.borrowdate,&p.returndate);fprintf(fp3,"%s %s %d %s %d %s %d %d",,p.classes,p.nu mber,p.telephone,p.NO,p.bookname,p.borrowdate,p.returndate);}fclose(fp2);fclose(fp3);printf("\n 删除成功！\n");}5)Main函数int main(void){int choice;char choice2;struct book;struct person;do{printf("\n\n\n 图书馆管理系统\n\a");printf(" *******************************************************\n");printf(" ***朱老师您好吖********功能选项：登记******请按1，******\n");printf(" ******************************* 查看/查询*请按2 ******\n");printf(" ******************************* 删除***** 请按3 ******\n");printf(" ******************************* 退出***** 请按0 ******\n");printf(" *******************************************************\n\n\n");printf(" 请选择功能：");scanf("%d",&choice);switch(choice){case 1:printf(" 登记选项：新书登记请按1，借书登记请按2，返回请按3\n");printf("请选择：");scanf("%d",&choice);switch(choice){case 1:system("cls"); //清屏printf("新书资料登记：\n\n");new_book(); //新书登记printf("登记完毕！\n");printf("\n");scanf(" %c",&choice2);system("cls");break;case 2:system("cls");printf("借书资料登记：\n\n");new_person(); //借书登记printf("\n press anykey ");scanf(" %c",&choice2);system("cls");break;case 3:system("cls");break;}break;case 2:printf(" 查看/查询选项：书库查看请按1，总借书记录查看请按2，到期记录查询请按3，返回请按4\n");printf("请选择：");scanf("%d",&choice);switch(choice){case 1:system("cls");printf("欢迎朱老师进入书库！\n\n");printf("书名书编号类型到书日期\n");printf("------------------------------------------\n");see_book(); //书库显示printf("\n press anykey ");scanf(" %c",&choice2);system("cls");break;case 2:system("cls");printf("欢迎朱老师进入借书记录！\n\n");printf(" 班级学号联系书编号书名借书日期到书日期\n");printf("--------------------------------------------------------\n");see_person(); //借书记录显示printf("\n press anykey ");scanf(" %c",&choice2);system("cls");break;case 3:system("cls");search_person(); //显示符合记录printf("\n press anykey ");scanf(" %c",&choice2);system("cls");break;case 4:system("cls");break;}break;case 3:printf(" 删除选项：旧书删除请按1，借书记录删除请按2，返回请按3\n");printf("请选择：");scanf("%d",&choice);switch(choice){case 1:system("cls");delete_books(); //删除ingprintf("\n press anykey ");scanf(" %c",&choice2);system("cls");break;case 2:system("cls");delete_returnbook(); //删除ingprintf("\n press anykey ");scanf(" %c",&choice2);system("cls");break;case 3:system("cls");break;}break;case 0:system("cls");}}while(choice != 0);return 0;}四、调试与测试主菜单登记查看删除生成的文件信息五、五心得体会经过这次大作业，我觉得代码的编写，最主要的的是编程思想，语言其实不是太重要，思路最重要！六、用户手册程序执行文件为lib sys.exe，打开执行文件后按提示操作即可。