2018年中考化学真题汇编--碳的单质

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江苏省镇江市五年(2018-2022)中考化学真题分题型分层汇编-03选择题(基础提升)

江苏省镇江市五年（2018-2022）中考化学真题分题型分层汇编-03选择题（基础提升）一．化学实验方案设计与评价（共1小题）1．（2018•镇江）下列实验操作中不能达到实验目的的是（）选项物质目的主要实验操作A CO2和SO2鉴别分别通入稀KMnO4溶液，观察现象B CaO中含有CaCO3检验取样，加入足量稀盐酸，观察现象C MnO2和KCl的混合物分离溶解、过滤，洗涤固体并烘干，蒸发滤液D BaCl2溶液混有Ba（NO3）2杂质除杂先加入过量Na2SO4溶液，过滤、洗涤；再向所得固体中加入适量稀盐酸A．A B．B C．C D．D二．晶体和结晶的概念与现象（共1小题）2．（2019•镇江）下列说法正确的是（）A．金刚石、石墨、C60都是碳单质B．铝的金属活动性比铁强，所以铁比铝更加耐腐蚀C．某气体不能使带火星木条复燃，该气体中一定不含氧气D．使饱和溶液析出晶体，溶质质量和溶质质量分数都一定减小三．氢气的制取、收集与检验（共1小题）3．（2019•镇江）如图是实验室制取并收集氢气的主要操作，其中不正确的是（）A．检查气密性B．加入锌粒C．产生氢气D．收集氢气四．溶液的导电性及其原理分析（共1小题）4．（2019•镇江）电解饱和氯化钠溶液的化学方程式：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑下列说法中不正确的是（）A．Cl2可用于自来水生产中杀菌消毒B．农业上常用NaOH改良酸性土壤C．反应中有2种元素化合价发生改变D．NaCl可由海水蒸发结晶、精制获得五．中和反应及其应用（共1小题）5．（2018•镇江）下列说法正确的是（）A．原子通过得失电子形成离子，离子一定不能形成原子B．不饱和溶液转化为饱和溶液，溶质的质量分数一定增大C．中和反应生成盐和水，有盐和水生成的反应一定是中和反应D．某溶液中滴入无色酚酞试液后变红，该溶液一定是碱性溶液六．常用盐的用途（共1小题）6．（2018•镇江）物质性质决定用途。

2018年中考化学一轮复习《碳单质》真题练习

2018年中考化学一轮复习·《碳单质》真题练习一、选择题1．（2017上海市）活性炭能净水，主要是因为它具有（）A．难溶性B．稳定性C．吸附性D．可燃性【答案】C【解析】本题主要考查物质的性质和用途；活性炭的主要成分是碳，难溶于水、常温下化学性质稳定，能燃烧，具有吸附性，能用于净水主要是利用活性炭的吸附性，除去水中的色素、异味等，故C符合题意，ABD不符合题意。

2．（2017上海市）互为同素异形体的一组物质是（）A．金刚石和石墨B．铁粉和铁丝C．液氧和氧气D．银和汞【答案】A【解析】本题主要考查同素异形体的判断；同素异形体是指由同种元素组成的不同单质；金刚石和石墨都是由碳元素组成的碳单质，只是碳原子的排列方式不同，属于同素异形体，故A符合题意；铁粉和铁丝是同种物质的不同形状，故B不符合题意；液氧是氧气的液态，是同种物质，故C不符合题意；银和汞是不同的金属单质，组成元素不同，故D不符合题意。

3．（2017·贵阳）在“一带一路”伟大战略实施中，代表中国智造的高铁走在了前列．高铁动车与电路连接的石墨电刷没有用到石墨的性质是（）A．稳定性B．滑腻感C．还原性D．导电性【答案】C【解答】解：动车的运行是依靠顶部的石墨电刷与电线接触获取电源，使用石墨制作电刷不仅因为石墨能耐高温、化学性质稳定、具有滑腻感，还利用了石墨的导电性，与碳单质的还原性无关．4．（2017·贺州）下列有关物质的用途与性质，对应关系不正确的是（）【答案】C【解答】解：A、金刚石硬度大，可作钻头，正确；B、石墨质软，可作铅笔芯，正确；C、氮气的化学性质不活泼，用作保护气，错误；D、二氧化碳是光合作用的原料，用作气体肥料，正确；5．（2017·雅安）下列物质的性质与用途对应的是（）A．氧气具有可燃性，可用于潜水、航天B．金刚石是天然最硬的物质，可用于切割大理石C．氮气的化学性质不活泼，可用于制造硝酸和氮肥D．一氧化碳具有可燃性，可用于冶金工业【解答】解：A、氧气具有助燃性，但不具有可燃性，故错误；B、金刚石是天然最硬的物质，可用于切割大理石，故正确；C、空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可用于食品保护气，二不是用于制造硝酸和氮肥，故错误；D、一氧化碳用于冶金工业，重点是用一氧化碳的还原性而不是可燃性，故错误；故选B．6．（2017•本溪）下列有关金刚石、石墨和C60的说法正确的是（）A．均具有可燃性B．均具有导电性C．均由碳原子构成D．均为无色透明的液体【解答】解：A、金刚石、石墨和C60均是碳元素形成的单质，均具有可燃性，故选项说法正确．B、石墨具有优良的导电性，金刚石、C60不具有导电性，故选项说法错误．C、金刚石、石墨均是由碳原子构成，C60由C60分子构成，故选项说法错误．D、金刚石、石墨和C60均是固体，且颜色不是无色，故选项说法错误．故选：A．7．（2017·衡阳）有关碳和碳氧化物的说法中，错误的是（）。

2018年中考化学真题汇编考点13 碳的单质

2018中考化学试题汇编：考点13 碳的单质1．（2018•呼和浩特）下列碳单质的用途与其化学性质有关的是（）A．用石墨制作干电池的电极B．用碳素笔书写档案文件C．用活性炭做饮水机的净水剂D．用铅笔芯粉末使生锈的锁头容易开启【分析】A、用石墨制作干电池的电极是利用石墨的导电性，属于物理性质；B、用碳素笔书写档案文件，说明单质碳的化学性质不活泼；C、用活性炭做饮水机的净水剂是利用活性炭的吸附性，属于物理性质；D、用铅笔芯粉末使生锈的锁头容易开启是利用石墨的滑腻感，属于物理性质。

【解答】解：A、用石墨制作干电池的电极是利用石墨的导电性，属于物理性质；故选项错误；B、用碳素笔书写档案文件，说明单质碳的化学性质不活泼；故选项正确；C、用活性炭做饮水机的净水剂是利用活性炭的吸附性，属于物理性质；故选项错误；D、用铅笔芯粉末使生锈的锁头容易开启是利用石墨的滑腻感，属于物理性质；故选项错误；故选：B。

【点评】本考点考查了单质碳的性质和用途，要加强记忆，理解应用。

2. （2018•四川雅安）金刚石、石墨、C60物理性质有很大差异的原因是A. 原子种类不同B. 原子大小不同C. 原子排列方式不同D. 原子数目不同【答案】C点睛∶物质的结构决定物质的性质，不同的物质结构不同，性质不同。

3．（2018•荆门）下列有关元素、微粒以及物质的描述正确的是（）A．金刚石、石墨、C60都是由碳元素形成的结构不同、但性质相同的单质B．“富硒大米”中的硒指的是元素C．电解水可以制取氢气，说明水中含有氢气D．O2-、Na+质子数和电子数都不同【分析】A、根据金刚石、石墨和C60的结构分析；B、“富硒大米”中的硒指的是元素；C、电解水可以制取氢气，说明水中含有氢元素；D、O2-、Na+质子数不同，电子数相同。

【解答】解：A、金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，但它们的碳原子的排列方式不同，性质不同，错误；B、“富硒大米”中的硒指的是元素，正确；C、电解水可以制取氢气，说明水中含有氢元素，错误；D、O2-、Na+质子数不同，电子数相同，错误。

2018年中考化学试题汇编：考点6-化学式与化合价(含解析)

2018中考化学试题汇编：考点6化学式与化合价1. （2018?河北）下列化学用语所表达的意义正确的是（）A. AI 3+――铝离子B.2K ——2个钾元素C.F2――个氟原子D.2SO 3―― 3个二氧化硫分子【答案】A【解析】Al3+表示铝离子；2K表示2个钾原子；F2表示氟气、一个氟分子和一个氟分子由两个氟原子构成；2SO表示2个二氧化硫分子，。

故选A o2. （2018?黑龙江齐齐哈尔）在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH），可在燃气泄漏时及时发现，其燃烧的化学方程式为2GH5SH+9O旦4CO+2X+6H2Q贝U X的化学式为A. SO 2B. COC. H 2SD. SO 3【答案】A【解析】反应前有4个碳原子、12个氢原子、2个硫原子和18个氧原子，反应后有4个碳原子、12个氢原子、14个氧原子和2个X分子。

根据质量守恒定律中元素种类不变、原子个数不变的特点可知：2个X分子含有2个硫原子和4个氧原子，即1个X分子含有1个硫原子和2个氧原子。

因此X的化学式为SO。

故选A o3. （2018 ?四川雅安）下图为钠的原子结构示意图。

下列说法错误的是1!A. 钠原子的质子数为11B. n=8C.钠原子在反应中容易失电子D. 钠元素位于第二周期【答案】D【解析】根据所学知识和题中信息知，A钠原子的质子数为11,故A正确；B n=11 - 2 —1 = 8，故B正确；C钠原子在反应中容易失电子，最外层小于4个电子，易失去，故C正C.②③④均表示离子D.②④形成的化合物是 MgCI确；D 钠原子三个电子层，钠元素位于第三周期，故 D 错误。

点睛：原子核外电子层数与其周期数相等，原子最外层电子数小于 4个电子，易失去电子,大于4个电子，易获得电子。

4.（ 2018?山东泰安）制造 C919大飞机采用的非金属材料氮化硅（Si 3N ），其中氮元素的化合价是-3价，则硅元素的化合价是 A. +1 B. +2 C. +3 D. +4【答案】D【解析】氮元素显-3价，设：硅元素的化合价是 x ，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：3x+4X （ -3）=0，贝U x=+4 价。

2018年中考化学考点总动员系列考点：04 碳单质及其氧化物(含解析)

考点04 碳单质及其氧化物考试说明1. 能结合实例说明二氧化碳的主要性质和用途。

2. 了解碳单质的种类和性质。

3.了解自然界中的碳循环。

聚焦考点☆温习理解考点1 碳单质的性质1．碳的单质常见的有金刚石、石墨、C60等，它们的化学性质相似，物理性质却有很大差异，其原因是碳原子的排列方式不同。

2．常见碳单质的性质及用途物质性质用途金刚石自然界最硬的矿物质地质勘探钻头，切割玻璃石墨质软、有润滑性、能导电可作铅笔芯、电极润滑剂活性炭具有很强的吸附性可以用来做吸附剂C60形似足球，这种足球状的碳分子很稳定制备新材料、制作新器件等【温馨提示】（1）一种元素可以组成不同种单质；（2）石墨在一定条件下可以转化为金刚石，该变化为化学变化；（3）活性炭的吸附性是物理性质。

4. 碳单质的化学性质常温化学性质比较稳定高温可燃性①氧气充足： C + O2点燃CO2；②氧气不充足： C + O2点燃CO2；说明了相同反应物在不同的条件下反应产物可能不同还原性①和氧化铜反应： C + 2CuO高温2Cu + CO2↑ ，现象：黑色粉末逐渐变成光亮的红色，生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊。

CuO是氧化剂，C是还原剂（填“氧化剂”或“还原剂”）②和CO2反应：C＋CO2=======高温2COCO2是氧化剂，C是还原剂（填“氧化剂”或“还原剂”）考点2 二氧化碳的性质与用途1．CO2的物理性质无色,无味的气体,密度比空气大,能溶于水,高压低温下可得固体----干冰2．CO2的化学性质（1）一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧，不能供给呼吸（2）与水反应生成碳酸： CO2+H2O==H2CO3 生成的碳酸能使紫色的石蕊试液变红，碳酸不稳定,易分解 H2CO3 == H2O+ CO2↑（3）能使澄清的石灰水变浑浊：CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O用于检验二氧化碳；这也是久置装石灰水的试剂瓶壁有一层白膜的原因。

要除去这白膜，用稀盐酸。

山东省东营市2018年中考化学真题试题(含解析)

东省东营市2018年中考化学试卷试题能用到的相对原子质量：H 1 Li 7 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 C1 35.5 Cu 64一、选择题1. 上海合作组织青岛峰会于2018年6月9日至10日在东青岛举行。

下列做法中，不符合．．．“美丽青岛，倾倒世界”理念的是A. 垃圾分类回收，循环高效利用资源B. 实施雨污分流，构建海绵城市C. 优化建筑设计，研制新型保温材料D. 禁止燃油汽车上路行驶【解答】D【解析】A 、垃圾分类回收，循环高效利用资源，正确；B 、实施雨污分流，构建海绵城市，既能防治水体污染，又能节约用水，正确；C 、优化建筑设计，研制新型保温材料，可以节约能源，正确；D 、减少燃油车的使用可以改善空气质量，但是不能禁止燃油车上路，错误。

故选D 。

2. 下列说法不正确．．．的是A. 高花未吐，暗香已远——分子不断运动B. 品红在热水比在冷水中溶解的快——温度越高，分子运动越快C. 碘升华变为碘蒸气——分子的大小发生了改变D. 氢气在氧气中燃烧——分子可以再分【解答】C【解析】A 、高花未吐，暗香已远是分子不断运动的结果，正确；B 、温度越高，分子运动越快，品红在热水比在冷水中溶解的快，正确；C 、碘升华变为碘蒸汽是因为碘分子之间的间隔变大，分子大小不变，错误；D 、氢气在氧气中燃烧生成水，氢分子、氧分子分别裂解成氢原子和氧原子，氢原子、氧原子重新组合形成水分子，大量的水分子聚集成水，可以证明分子可以再分，正确。

故选C 。

3. 下列化学用语表达正确．．，且既有宏观意义，又有微观意义的是C 过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气 H 2O 2 H 2↑+O 2↑D氯离子的符号 Cl 1-A. AB. BC. CD. D【解答】B【解析】A 、地中含量最多的属元素是铝元素，其元素符号为Al ，错误；B 、葡萄糖的化学式为C 6H 12O 6，宏观上可表示葡萄糖等，微观上可表示1个葡萄糖分子等，正确；C 、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，正确的化学方程式为：2H 2O 2 2H 2O+O 2↑，错误；D 、离子的表示方法是在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。

长春市2018年中考化学真题试题(含解析)

吉林省长春市2018年中考化学真题试题一、选择题(共10分）考生注意：每小题只有一个选项符合题意；请用2B铅笔将答题卡上的相应序号涂黑．1．（1分）（2018•长春）空气成分中，体积分数最大的气体是( ）A．氮气B．氧气C．稀有气体 D．二氧化碳【考点】61：空气的成分及各成分的体积分数．【专题】521:空气与水．【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78％、氧气大约占21％、稀有气体大约占0.94％、二氧化碳大约占0.03％、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03％；【解答】解：A、氮气大约占空气体积的78％，体积分数最大,故A正确；B、氧气大约占空气体积的21％，不是最大，故B错；C、稀有气体大约占0。

94%，体积分数比较小,故C错;D、二氧化碳大约占0.03%，体积分数比较小，故D错.故选：A.【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量,同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中。

2．（1分）（2018•长春)下列过程中,一定发生化学变化的是（）A．水结成冰 B．石蜡融化 C．酒精挥发 D．木炭燃烧【考点】E3：化学变化和物理变化的判别．【专题】332：化学反应的分类思想；512：物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可。

【解答】解：A、水结成冰的过程中没有新物质生成，属于物理变化。

B、石蜡融化的过程中没有新物质生成，属于物理变化.C、酒精挥发的过程中没有新物质生成,属于物理变化。

D、木炭燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化.故选：D。

【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.3．(1分）(2018•长春)下列物质中，由离子构成的是（）A．氧气B．金刚石C．氯化钠D．蒸馏水【考点】C9：物质的构成和含量分析．【专题】331：化学物质的分类思想;511：物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的,气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可。

江苏省常州市五年(2018-2022)中考化学真题分题型分层汇编-10综合应用题

(2)CuO进入燃料反应器与甲烷发生反应，生成的Cu2O再进入空气反应器，在一定温度下发生反应_____（填化学方程式），实现载氧体的循环再生。
(3)已知：空气中O2的体积分数约为21%。
从空气反应器排出的气体中O2体积分数随反应温度变化关系如图所示。
①在800~1100℃间，升高温度，排出的气体中N2体积分数______（填“增大”或“减小”）。
江苏省常州市五年（2018-2022）中考化学真题分题型分层汇编-10综合应用题
一、综合应用题(共0分)
1．（2018·江苏常州·中考真题）如图装置可用于多次连续进行氧气的制取和性质的实验。
（1）仪器Y的名称是__。
（2）水泥负载二氧化锰小球用于实验时的主要优点是__。该实验中收集氧气的方法是__。
4．（2022·江苏常州·统考中考真题）侯德榜发明的侯氏制碱法为中国民族化学工业赢得了声誉。
(1)侯氏制碱的主要产品是Na2CO3，其俗名是_______。
(2)实验室模拟侯氏制碱，在浓氨水中加入NaCl粉末，配成饱和氨盐水，用下列装置制备NaHCO3，反应为。
①甲装置中发生反应的化学方程式为________。
（4）由生铁炼钢时，硅（Si）与氧化亚铁在高温条件下反应生成二氧化硅和铁，该反应的化学方程式为__。
3．（2021·江苏常州·统考中考真题）如图为体现CO2性质的趣味实验装置。
(1)仪器a的名称为_________。
(2)准备相同的两套装置，锥形瓶内均预先集满CO2。
①向其中一套锥形瓶内加入30mL水，搅一段时间后打开止水夹，观察到轻质塑料球向左移动一小段，移动原因是______，实验中b管的作用为：平衡气压有利于液体顺利滴下和______。
5．(1)长颈漏斗多孔隔板上关闭活塞K

2018年中考化学真题试题(含解析)

2018年四川省泸州市中考化学试卷一、选择题（共8小题，每小题3分，共24分，在每小题给出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的）1.下列气体中．参与绿色植物光合作用的是（）A．SO2B．CO2C．N2D．CH4【考点】二氧化碳的用途．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】根据二氧化碳是绿色植物光合作用的原料进行解答．【解答】解：A、二氧化碳是绿色植物光合作用的原料，二氧化硫容易造成酸雨，故A错误；B、二氧化碳是绿色植物光合作用的原料，故B正确；C、二氧化碳是绿色植物光合作用的原料，氮气的化学性质稳定，不参与绿色植物光合作用，故C错误；D、二氧化碳是绿色植物光合作用的原料，甲烷属于可燃性气体，不参与绿色植物光合作用，故D错误．故选：B．【点评】本题考查常见气体性质和作用，属于基础知识，只要同学们细心即可做好此题．2.中华文明源远流长，下列成就中不涉及化学变化的是（）A．湿法炼铜B．黑火药爆炸C．玉石雕琢成玉器D．粮食酿酒【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、湿法炼铜过程中有新物质生成，属于化学变化．B、黑火药爆炸过程中有新物质生成，属于化学变化．C、玉石雕琢成玉器过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．故选C．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．3.分类是科学探究的重要方法，下列物质所属类别不正确的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】有机物与无机物的区别；单质和化合物的判别；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．【专题】物质的分类．【分析】有机物是含有碳元素的化合物，单质是由一种元素组成的纯净物；氧化物是由两种元素组成，一种元素是氧元素的化合物，盐是由金属离子和酸根离子构成的化合物．【解答】解：A、尿素是含有碳元素的化合物，属于有机物，故A说法错误；B、液体氧气是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故B说法正确；C、冰是由氢、氧两种元素组成的化合物，属于氧化物，故C说法正确；D、氯化铵属于盐，故D说法正确．故选A．【点评】判断是否是单质、氧化物、盐时，既要判断元素组成，又要判断物质组成．4.化学在生活中有重要价值，下列说法中不正确的是（）A．地球上水储量丰富，但淡水使用仍需节约B．寻找合适的催化剂光照使水分解是理想的制氢方法C．不吃霉变食物，因为食物霉变产生的霉菌毒素有毒D．塑料是容易自然分解的高分子材料，不会形成污染【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；水资源状况；氢气的用途和氢能的优缺点；白色污染与防治．【专题】化学与环境保护；空气与水；化学与生活．【分析】A．根据人类能直接利用的淡水资源仅占全球水量的0.3%进行解答；B．现在氢能源作为人类理想中的能源大量使用还需解决合适的光照条件下分解水的催化剂、运输和储存问题；C．根据霉菌毒素耐高温来分析；D．根据塑料的性质来分析．【解答】解：A．地球上的水储量是丰富的，但人类能直接利用的淡水资源仅占全球水量的0.3%，是有限的，故正确．B．氢能源作为人类理想中的能源，大量使用还需解决合适的光照条件下分解水的催化剂、运输和储存问题，最经济最理想的获得氢能源的循环体系中最重要的是光分解催化剂，故正确．C．黄曲霉菌毒素耐热，在200℃以下不能将其杀灭，通过蒸煮不能将其破坏，故正确．D．塑料化学性质稳定，在自然界中不易分解，造成了对环境的污染﹣﹣白色污染，故错误．故选D．【点评】在能源和资源匮乏的今天，它既是社会热点，也是化学考查的热点，对于能源主要侧重能源的分类、能源使用对环境的影响、新能源开发的技术和前景等；对于资源主要考查贮存、开采状况，以及资源的保护．5.明矾石（）广泛用于造纸、制革、化工，四川储量丰富，其化学式为：KAl3（SO4）（OH）x．式中x的值是（）2A．5 B．6 C．7 D．8【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算；有关化学式的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合明矾石的化学式进行解答即可．【解答】解：钾元素显+1价，铝元素显+1价，硫酸根显﹣2价，氢氧根显﹣1价，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+（+3）×3+（﹣2）×2+（﹣1）×x=0，则x=6．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算化学式中指定数字的方法即可正确解答此类题．6.下列反应的化学方程式正确的是（）A．石灰水长期存放后产生的白膜用硝酸清洗：Ca（OH）+HNO3═CaNO3+2H2OB．硫酸铵与烧碱混合：NH4SO4+NaOH═NaSO4+H2O+NH3↑C．制取铝：3Zn+Al2（SO4）3═3ZnSO4+2AlD．铜表面的铜绿[Cu2（OH）2CO3]用盐酸除去：Cu2（OH）2CO3+4HCl═2CuCl2+3H2O+CO2↑【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解答】解：A、该化学方程式氢氧化钙、硝酸钙的化学式书写错误，正确的化学方程式应为Ca（OH）2+2HNO3═Ca（NO3）2+2H2O．B、该化学方程式硫酸铵、硫酸钠的化学式书写错误，正确的化学方程式应为（NH4）SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O+2NH3↑．2C、锌的金属活动性比铝弱，不能与硫酸铝发生置换反应，故选项错误．D、该化学方程式书写完全正确．故选：D．【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．7.下列操作或装置正确，且能达到实验目的是（）A．证明碳能与氧化铜反应B．通过闻气味判断是CO2还是SO2C．用浓硫酸配制稀硫酸D．证明NH4HCO3受热分解【考点】化学实验方案设计与评价；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；二氧化碳的物理性质；盐的化学性质；碳的化学性质．【专题】实验设计题．【分析】A、根据氮气不会与氧化铜反应，碳会与氧化铜反应进行分析；B、根据闻气味的正确操作方法进行分析；C、根据稀释浓硫酸的正确操作进行分析；D、根据加热固体时，试管口应该略向下倾斜进行分析．【解答】解：A、氮气不会与氧化铜反应，碳会与氧化铜反应，依据试管内的现象变化，可以确定氧化铜与碳反应，故A正确；B、闻气味的正确操作方法是：用手在瓶口轻轻扇动，使少量气体进入鼻孔，故B错误；C、稀释浓硫酸的正确操作是将浓硫酸沿烧杯壁慢慢的注入水中，并不断搅拌，故C错误；D、加热固体时，试管口应该略向下倾斜，防止生成的水倒流，炸裂试管底部，故D错误．故选：A．【点评】本题主要考查了常见的实验操作，难度不大，需要在平时加强训练即可完成．8.泸州自古盛产美酒，早在1915年，泸州老窖即获得巴拿马万国博览会金奖，如图是泸州老窖的一种宣传图案．（1）金牌中的金是金属元素（填“金属”或“非金属”）；（2）“风过泸州带酒香”，请从微观角度解释诗句中的现象分子在不断的运动；（3）盛装老窑可用玻璃瓶，玻璃是用石英砂、纯碱和石灰石高潮烧制而成，写出石英砂与石灰石反应的化学方程式SiO2+CaCO3CO2↑+CaSiO3．【考点】元素的简单分类；利用分子与原子的性质分析和解决问题；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）根据金属于金属元素进行解答；（2）根据分子的性质进行解答；（3）根据石英砂的主要成分是二氧化硅，二氧化硅与碳酸钙反应生成硅酸钙和二氧化碳进行解答．【解答】解：（1）金属于金属元素；故填：金属；（2）“风过泸州带酒香”说明分子在不断的运动；故填：分子在不断的运动；（3）石英砂的主要成分是二氧化硅，二氧化硅与碳酸钙反应生成硅酸钙和二氧化碳，反应的化学方程式为SiO2+CaCO3CO2↑+CaSiO3．故填：SiO2+CaCO3CO2↑+CaSiO3．【点评】此题考查元素的分类、分子的性质以及化学方程式的书写，属于基础知识的考查，难度较小．二、（本题包括3小题，每空1分，共10分）9.锰（Mn）是维持人体正常生命活动所必须的微量元素，含锰化合物在生产、生活中也被广泛应用，结合图中信息，回答下列问题．（1）锰原子核内有25 个质子，图1中54.94表示的是锰元素的相对原子质量；（2）电子离核越远能量越高，越容易在反应中失去，Mn2+的核外电子共点据三个电子层；（3）锌锰干电池中含锰氧化物的化学式是MnO2．【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；汉字下面的数字表示相对原子质量；当质子数=核外电子数，为原子；原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．若最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子．【解答】解：（1）由锰的元素周期表的信息可知，锰的原子序数为25，即核内有25个质子；最下方的数字“54.94”表示锰元素的相对原子质量；故填：25；锰元素的相对原子质量；（2）因为电子离核越远能量越高，越容易在反应中失去，锰原子核外有4个电子层，最外层有2个电子，而Mn2+是锰原子失去最外层的2个电子形成的，所以还剩余三个电子层；故填：三；（3）干电池中含有二氧化锰，其中锰元素显+4价，氧元素显﹣2价，其化学式为MnO2；故填：MnO2．【点评】本题难度不大，掌握元素周期表中元素一格的信息、原子结构示意图的含义、氧化物的特征等是正确解答本题的关键．10.（1）下列食物中酸性最强的是苹果汁；（2）硝酸铵、磷酸二氢铵、硝酸钾中，不能与草木灰混用的复合肥料是硝酸钾；（3）如图为用10mL的量筒量取稀盐酸，所量取的体积是 4.4 mL．【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系；测量容器-量筒；常见化肥的种类和作用．【专题】常见的酸酸的通性；常见的盐化学肥料；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】根据已有的知识进行分析，酸性溶液的pH小于7，酸性越强，pH越小；铵态氮肥不能与碱性物质混用．【解答】解：（1）酸性越强，pH越小，观察食物的pH，苹果汁的pH最小，故苹果汁的酸性最强．故选：苹果汁．（2）硝酸铵、磷酸二氢铵都属于铵态氮肥；硝酸钾属于复合肥，但不是铵态氮肥，因此不能与草木灰混用的复合肥料是硝酸钾，故填：硝酸钾；（3）如图为用10mL 的量筒量取稀盐酸，量筒的最小刻度是0.1mL ，所量取的体积是4.4mL ，故填：4.4．【点评】本题考查了常见物质的酸碱性与pH 的关系，完成此题，可以依据题干提供的信息结合已有的知识进行，此类题目的易错点是认为pH 大的溶液的酸性强．三、（本题包括2小题，每空1分，共14分） 11.醋是中国传统的调味品，如图是市场上售卖的某一品牌白醋，标签说明：除了3～5%醋酸（CH 3COOH ）和水之外不含或极少含其他成分，请回答相应问题．（1）白醋是混合物（填“纯净物”或“混合物”），醋酸分子中氢氧原子个数比为 2：1 ．（2）酿醋原理是在醋酸菌作用下乙醇（CH 3CH 2OH ）与氧气反应，除生成醋酸外，还有另一产物，请写出该反应的化学方程式 CH 3CH 2OH+O2CH 3COOH+H 2O ．（3）已知：HNO 3是一元酸，H 2SO 4是二元酸，某同学对白醋性质进行如下探究．【考点】醋酸的性质及醋酸的含量测定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】（1）根据混合物是由两种物质组成的物质，依据醋酸化学式中原子的个数进行分析；（2）根据乙醇和氧气在醋酸菌的作用下生成乙酸和水进行分析；（3）根据酸能使紫色石蕊变红色，白醋和镁反应会生成醋酸镁和氢气，酸中含有的氢离子个数决定了酸是几元酸，碳酸钙和醋酸反应生成醋酸钙、水和二氧化碳进行分析．【解答】解：（1）混合物是由两种物质组成的物质，白醋除了3～5%醋酸（CH 3COOH ）和水之外不含或极少含其他成分，所以白醋属于混合物，醋酸分子中氢氧原子个数比为4：2=2：1；（2）乙醇和氧气在醋酸菌的作用下生成乙酸和水，化学方程式为：CH 3CH 2OH+O 2CH 3COOH+H 2O ；（3）酸能使紫色石蕊变红色，白醋和镁反应会生成醋酸镁和氢气，酸中含有的氢离子个数决定了酸是几元酸，碳酸钙和醋酸反应生成醋酸钙、水和二氧化碳，所以故答案为：（1）混合物，2：1；（2）CH 3CH2OH+O 2CH 3COOH+H 2O；（3）【点评】本题主要考查了醋酸的性质和化学方程式的书写，难度不大，注意在平时加强训练即可完成． 12.某课外活动小组利用下列装置制取二氧化碳，并探究钠在二氧化碳中的燃烧产物．已知：Na2O 和CaO相似，能与水反应．请回答下列问题：（1）按图连接装置后，首先进行的操作是检查装置的气密性；（2）A装置用于制取CO2，用到的玻璃仪器有长颈漏斗、导管和试管；（3）实验中下列操作的先后顺序是cab ．a．点燃酒精灯，加热硬质玻璃管中的钠；b．等燃烧终止并冷却后，停止通CO2；c．打开A装置中活塞，通入CO2；（4）D装置中观察到的现象有：钠在二氧化碳中燃烧，产生大量白烟和黑色物质．待钠充分燃烧，冷却，将管内生成的固态物质移出，加水溶解，过滤得黑色固体和澄清滤液．实验证明：D中排出的尾气能被NaOH溶液完全吸收．①黑色固体在O2中灼烧，全部转化为气体，则黑色固体是碳．②对白色固体有以下猜想：a．只有Na2O； b．只有Na2CO3； c．Na2O和Na2CO3的混合物若猜想a成立，则Na与CO2反应的化学方程式是4Na+CO2=2Na2O+C若猜想c成立，请设计实验验证产物中存在Na2O：取滤液少许，用pH试纸检验滤液，若滤液呈碱性，则残留固体中含有Na2O ．（5）反思拓展：你对二氧化碳灭火的范围有什么新的认识？钠、镁等活泼金属失火不能用二氧化碳灭火．【考点】实验探究物质的性质或变化规律；常见气体的检验与除杂方法；二氧化碳的实验室制法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】科学探究．【分析】（1）根据实验前应先检查装置的气密性解答；（2）根据实验室常用仪器解答；（3）根据反应需要排尽装置内的空气分析实验步骤；（4）①根据碳在氧气中燃烧生成二氧化碳解答；②根据反应原理写出反应的化学方程式；根据Na2O和水反应生成氢氧化钠，溶液呈碱性解答；（5）根据题给的信息来重新来认识燃烧和灭火．【解答】解：（1）按图连接装置后，首先进行的操作是检查装置的气密性；（2）A装置用于制取CO2，用到的玻璃仪器有长颈漏斗、导管和试管；（3）反应需要排尽装置内的空气，再加热D处的酒精灯发生反应；故应打开A装置中活塞，通入CO2；点燃酒精灯，加热硬质玻璃管中的钠；等燃烧终止并冷却后，停止通CO2；（4）①黑色固体不溶于水，黑色固体在O2中灼烧，全部转化为气体，则黑色固体是碳；②若猜想a成立，则Na与CO2反应的化学方程式是4Na+CO2=2Na2O+C；Na2O和水反应生成氢氧化钠，溶液呈碱性，若猜想c成立，设计实验验证产物中存在Na2O：取滤液少许，用pH试纸检验滤液，若滤液呈碱性，则残留固体中含有Na2O．（5）钠、镁等活泼金属失火不能用二氧化碳灭火．答案：（1）检查装置的气密性；（2）试管；（3）cab；（4）①碳；②4Na+CO2=2Na2O+C；取滤液少许，用pH试纸检验滤液，若滤液呈碱性，则残留固体中含有Na2O．（5）钠、镁等活泼金属失火不能用二氧化碳灭火．【点评】本题联系学生感兴趣的实际新知识，有助于学生能力的考查，必须活学活用才能解好这类有新意的试题．四、（本题包括2个小题，40题最后一问3分，其余每空1分，共17分）13.已知：氯化钠和硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表．（1）氯化钠和硝酸钾的溶解度随温度变化趋势更大的是硝酸钾；T℃时，二者饱和溶液的溶质质量分数相等，则T介于20℃～30℃之间（从上表温度中选取最近的两个数值）．（2）80℃时，将氯化钠和硝酸钾各100g的混合物，加入到100g水中，充分搅拌，不能完全溶解的物质是氯化钠；将所得溶液冷却到10℃时，溶液的质量是135.8 g．【考点】固体溶解度的影响因素；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】（1）根据图示可知硝酸钾的溶解度随温度变化趋势更大以及二者饱和溶液的溶质质量分数相等既是判断该段中溶解度的数值是否存在相等的可能进行解答；（2）根据80℃时，氯化钠和硝酸钾的溶解度分别为38.4g和169g进行解答．【解答】解：（1）根据图示可知硝酸钾的溶解度随温度变化趋势更大，二者饱和溶液的溶质质量分数相等既是判断该段中溶解度的数值是否存在相等的可能，所以T介于20℃～30℃之间；故填：硝酸钾；20℃～30℃；（2）80℃时，氯化钠和硝酸钾的溶解度分别为38.4g和169g，所以80℃时，将氯化钠和硝酸钾各100g的混合物，加入到100g水中，充分搅拌，不能完全溶解的物质是氯化钠，将所得溶液冷却到10℃时，100g水最多溶解35.8g氯化钠，所以溶液的质量是100g+35.8g=135.8g．故填：氯化钠；135.8．【点评】本题较简单，同学们只要牢牢把握住溶解度的概念即可．溶解度是指某温度下，100g 溶剂中最多溶解的溶质的质量．要注意一下几点：谈论溶解度必须指明温度，没有指明温度的溶解度是没有意义的；溶解度指的是100g水中最多溶解的溶质的质量．14.海洋是人类千万年来赖以生存的重要资源宝库，图1是海水中化学资源的图示．请结合图示回答相关问题．（1）取海水滴加AgNO3溶液的现象是有白色沉淀生成．（2）下列有关海水及其开发的说法正确的是ad ．a．图2中海水所含化学资源都是化合物b．蒸馏法淡化海水是化学变化c．海水资源的开发不需要考虑环境保护问题d．海水中含有NaCl和MgCl2（3）海水中含有10个电子的微粒有H2O、Mg2+和Na+．（4）工业利用海水制取纯碱和轻质MgO的流程图如图3，据图回答下列问题．①MgO的名称是氧化镁．②海水晒盐的一系列操作X是蒸发、结晶；过滤；实验室进行操作Y时需使用玻璃棒，其作用是引流．③氨碱法制取纯碱是先制成饱和氨盐水，再不断通入二氧化碳，反应生成碳酸氢钠和氯化铵，产生析出碳酸氢钠的原因是相同条件下，碳酸氢钠的溶解度小于氯化铵的溶解度，碳酸氢钠分解生成纯碱的化学方程式是2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑．④苦卤（含MgCl2与NaCl）加入纯碱的反应类型是复分解反应．⑤2.4×105t海水中含镁元素的质量是336 t，生产中实际得到523.6t气体Z，请计算流程中MgO的产率，写出必要的计算过程．（已知：产率=×100%，“理论上的产物质量”是不考虑损失，且反应物完全反应时的产物质量）【考点】对海洋资源的合理开发与利用；过滤的原理、方法及其应用；盐的化学性质；化学变化和物理变化的判别；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；根据化学反应方程式的计算．【专题】常见的盐化学肥料．【分析】（1）根据氯离子能与银离子结合成氯化银沉淀来分析；（2）根据海水中所含物质以及海水开发的注意事项来分析；（3）根据微粒所含电子数来分析；（4）①根据氧化物的命名方法来分析；②根据海水晒盐的原理以及玻璃棒的作用来分析；③相同条件下，物质的溶解度越小，越容易从溶液中析出；结合化学方程式的写法来分析；④根据反应类型的判断方法来分析；⑤根据镁元素的含量以及化学方程式的计算来分析解答．【解答】解：（1）海水中含有氯离子，向海水中滴加硝酸银溶液后，银离子与氯离子结合成氯化银白色沉淀；故填：有白色沉淀生成；（2）a．由图2可知，海水中含有的物质都是化合物，如氯化镁、氯化钠、硫酸镁、硫酸钠等，故正确；b．海水中含有水，因此海水的淡化没有生成新物质，发生的属于物理变化，故错误；c．海水资源的开发的过程中要考虑环境问题，不能对环境造成污染，故错误；d．由图2信息可知，海水中含有氯化镁、氯化钠、硫酸镁、硫酸钠等物质，故正确；故选ad；（3）钠原子核外有11个电子，失去最外层的1个电子而形成钠离子，核外有10个电子；故填：Na+；（4）①由氧化物的命名方法可知，MgO读作氧化镁；故填：氧化镁；②海水晒盐的过程是蒸发、结晶、过滤；操作Y是分离固体物质的操作，是过滤，在过滤操作中玻璃棒的作用是引流；故填：结晶；引流；③氨盐水吸收二氧化碳后生成的碳酸氢钠和氯化铵，首先结晶析出的物质是碳酸氨钠，其原因是相同条件下，碳酸氢钠的溶解度小于氯化铵的溶解度．故填：相同条件下，碳酸氢钠的溶解度小于氯化铵的溶解度．碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑．故答案为：相同条件下，碳酸氢钠的溶解度小于氯化铵的溶解度；2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑．④苦卤（含MgCl2与NaCl）加入纯碱后，氯化钠与碳酸钠不反应，但是氯化镁与碳酸钠反应生成氯化钠和碳酸镁沉淀，是由两种化合物相互交换成分发生成两种新的化合物，属于复分解反应；故填：复分解反应；⑤2.4×105t海水中含镁元素的质量是2.4×105t×3.5%×4%=336t，则理论上生成氧化镁的质量为：336t÷=560t；故填：336；碳酸镁加热分解为氧化镁和二氧化碳，设生成氧化镁的质量为xMgCO3MgO+CO2↑40 44x 523.6tx=476t流程中MgO的产率为： =85%答：流程中MgO的产率为85%．【点评】本题以海洋资源的利用为载体，考查对海水的合理开发与利用．化学来源于生产、生活，又服务于生产、生活，氨碱工业是初中化学重要的应用之一，是考查重点，常涉及化学方程式的书写，反应时析出碳酸氢钠的原因与物质溶解度的关系．。

2018年中考化学专题测试卷碳和碳的氧化物201812244114

2018年中考化学专题测试卷碳和碳的氧化物201812244114DD．用一氧化碳还原氧化铁，黑色的粉末逐渐变成红色【答案】C9．物质的宏观性质与微观构成的相互联系是化学特有的思维方式。

下列对物质的微观解释不正确的是( )A．稀有气体的化学性质比较稳定，是因为它们的原子结构都相对稳定B．氧化汞、水都能分解得到氧气，是因为这两种物质中都含有氧元素C．金刚石、石墨的物理性质差异较大，是因为构成它们的微粒种类不同D．一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质，是因为构成它们的分子不同【答案】C10． CO是一种无色、无味、具有可燃性的有毒气体，有科学家研制出一种新型高灵敏度的CO探测器，它能通过自身颜色的变化来探测空气中是否含有CO，则下列有关说法错误的是( )A．发现有人CO中毒时，应将病人迅速转移到清新的空气中B．CO探测器用于空气质量监测，可以让人们及时了解空气质量状况C．CO有毒，是因为易与血红蛋白结合，影响血液对氧气的输送D．无色、无味、具有可燃性，都是CO的物理性质【答案】D11．下列化学知识的描述中，正确的是( )A．石墨在通常条件下，可以转化为金刚石B．化石燃料燃烧会产生大量的二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳等有毒气体，会对环境产生影响C．氧化物一定是化合物 D．所有爆炸都是由化学变化引起的【答案】C12．下列有关碳和碳的化合物的说法正确的是（）A．室内放一盆水可防止一氧化碳中毒B．大气中二氧化碳消耗的途径主要是植物的光合作用C．金刚石、石墨是碳单质，而C60是化合物D．大量使用天然气做燃料不会造成温室效应【答案】B13．混合气体由CO、CO2、H2、N2组成，依次通过足量灼热的焦炭、灼热的氧化铜、澄清石灰水，最后得到的气体是A．N2 B．N2和CO2C．N2和H2O D．N2和CO【答案】C14．下列除去物质中少量杂质的方法正确的是( )物质杂质(少量)除杂方法A KCl MnO2加足量水溶解，过滤，洗涤，干燥B CuOC 隔绝空气加热至高温C CaO 石灰石高温煅烧D 氧气水蒸气通过盛有足量浓硫酸的洗气瓶【答案】D15．对比是学习化学的重要方法，下列关于CO2与CO的比较，错误的是( )A．通常情况下，CO2能溶于水，CO难溶于水B．CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用C．CO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒D．一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子【答案】B16．以石墨为主要材料制作高铁动车与电路连接的电刷，未用到的石墨性质是（）A．稳定性 B．滑腻感 C．还原性 D．导电性【答案】C17．下列关于碳单质的说法错误的是( )A．璀璨夺目的钻石是由碳原子构成的B．长期未用难以开启的铁锁可以在锁孔中加入少量铅笔芯末做润滑剂C．C是一种新型的化合物60D．古代用墨(用炭黑制成)书写的字画能够保存很长时间【答案】C18．为全球地表温度提高到目前适合人类生存的 15℃作出突出贡献的是（）A．温室效应 B．白色污染 C．酸雨腐蚀 D．臭氧空洞【答案】A19．盐酸与生铁反应，当生铁反应完毕后，烧杯里留有少量黑色物质，其主要物质为( )A．氧化铁 B．四氧化三铁 C．碳 D．铁粉【答案】C二、非选择题20．如图A为碳还原氧化铜的实验装置图。

2018年中考化学试题分项版解析汇编(第01期)：专题6.1_碳单质及其氧化物(含解析)

专题6.1 碳单质及其氧化物一、选择题1．【2018年江苏省扬州市】下列做法与低碳环保理念一致的是A．生活垃圾分类回收 B．市区尽量开车出行 C．工业废气直接排放 D．化石燃料过度使用【答案】A2．【2018年四川省乐山市】日常生活中，化学无处不在。

根据你所掌握的化学知识判断，下列作法中不正确的是（）A．用木炭除冰箱异味 B．用肥皂区分硬水和软水C．将用过的铁锅洗净擦干以防生锈 D．经常将用过的铝锅或铝壶擦拭得光亮如新【答案】D【解析】试题分析：D致密的氧化膜遭到破坏。

3．【2018年山东省威海市】石墨烯是一种革命性材料，具有优异的光学、电学和力学特性。

下图为金刚石、石墨和石墨烯的结构模型图，图中小球代表碳原子。

下列说法正确的是①石墨烯是一种新型化合物②三种物质分别在足量的氧气中完全燃烧的产物相同③金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质④石墨烯有超强的导电性和导热性，说明石墨烯的化学性质和金属相似A．①④ B．②③ C．①③ D．②③④【答案】B【解析】①由结构模型图看出，石墨烯是一种单质，错误；②三种物质都是碳元素组成的单质，分别在足量的氧气中完全燃烧的产物都是二氧化碳，正确；③金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质，正确；④石墨烯有超强的导电性和导热性，说明石墨烯的物理性质和金属相似，错误。

故选B。

4．【2018年四川省乐山市】对“大棚”农作物施用“汽水”(碳酸溶液)，是近年来在种植生产中兴起的一种新方法。

对于其作用的下列几种叙述：①加速植物光合作用;②冬天有助于农作物“防冻”;③有利于改良碱性土壤，调节pH; ④可促进土壤中的Ca2+、Mg2+被植物吸收。

其中正确的是（）A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．全部【答案】D5．【2018年四川省巴中市】用“W”型管进行微型实验，如图所示，下列说法错误的是（）A．a处红棕色粉末变为黑色 B．a处实验结束时先停止，通入CO，后停止加热C．b处澄清石灰水变浑浊证明有二氧化碳生成 D．可利用点燃的方法进行尾气处理【答案】B【解析】根据所学知识和题中信息知，A、a处红棕色粉末变为黑色，氧化铁呈红棕色，一氧化碳还原氧化铁为铁，铁呈黑色，故A正确；B、a处实验结束时先停止加热，后停止通入CO，以防铁重新被氧化，故B错误；C、b处澄清石灰水变浑浊证明有二氧化碳生成，二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，故C 正确；D、可利用点燃的方法进行尾气处理，一氧化碳有毒，具有可燃性，故D正确。

真题汇编-2018年全国化学中考真题分类课时2.碳和碳的氧化物

课时2.碳和碳的氧化物一、选择题8．（2018.新疆乌鲁木齐，8题，2分）下列关于于碳和碳的化合物知识网络图（图中“→” 表示转化关系）的说法正确的是（）A.“C → CO ”的反应中碳发生还原反应B.“CO → CO 2”的反应类型为置换反应C.“CO 2 → CaCO 3”的反应可用于检验二氧化碳D.“CO 2 H 2CO 3”的反应可用酚酞试剂验证【答案】C【解析】“C → CO ”的反应，是碳不完全燃烧，此过程中碳得到氧，发生了氧化反应，A 正确；“CO → CO 2”是一氧化碳点燃或者还原金属氧化物，此过程为化合反应或者还原反应，不属于为置换反应，B 错误；CO 2 → CaCO 3”的反应是二氧化碳和氢氧化钙反应生成难溶性碳酸钙的过程，可以检验二氧化碳，C 正确；二氧化碳和水反应能生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊试液变红，但是二者都不能使无色的酚酞变色，故应该使用指示剂石蕊而不是酚酞，D 错误。

8．（2018湖南省湘西土家族苗族自治州，题号8，分值3）下列关于CO 2性质和用途描述错误的是A.CO 2既不能燃烧也不能支持燃烧B.CO 2能从一个容器倾倒到另一个客器C.CO 2不溶于水D.CO 2的固体(干冰)可作制冷剂【答案】C【解析】A.二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，A 正确；B.二氧化碳的密度比空气大，可以从一个容器倾倒到另一个容器，B 正确；C.二氧化碳能溶于水，C 错误；D.固态的二氧化碳俗称干冰，干冰升华吸热，可作制冷剂，D 正确。

2．（2018恩施州，14，2分）下列叙述正确的是（）A. 利用肥皂水可以将硬水软化。

B ．电解水的实验中，正极与负极产生的气体的质量比为12C ．冬天取暖时，煤炉上放一盆水，可以防止煤气中毒。

D ．由于氮气的化学性质不活泼，因此常用作保护气。

【答案】D【解析】硬水软化的方法有：加热煮沸或蒸馏，肥皂水只能验证是硬水和软水，不能将硬水软化，故A 错；电解水的实验中，正极与负极产生的气体的体积比为12，故B 错；煤气中毒是一氧化碳中毒，一氧化碳难溶于水，所以煤炉上放一盆水，不能防止煤气中毒，故C 错；氮气的化学性质不活泼，因此常用作保护气，故D 正确。

中考总复习化学2-第2讲碳和碳的氧化物 (2)

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命题点 4 二氧化碳对环境和生活的影响（10年8考）
8.(2021·河北8题,2分)坚持低碳生活、绿色发展,促进人与自然和谐共生, 下列做法与这一理念不相符的是( B ) A.限制燃放烟花 B.发展燃煤发电 C.分类处理垃圾 D.倡导公交出行
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9.(2015·河北8题,2分)2015年“世界环境日”中国主题为“践行绿色生活”,下列做法符合这一主题的是( C ) A.提倡使用私家车 B.用一次性塑料袋购物 C.用节能灯代替白炽灯 D.夏季空调温度尽量调低
(3)用途 a.灭火;b.固体干冰可作制冷剂;c.工业上用于生产化工产品的原料; d.作气体肥料;e.制汽水;f.人工降雨等。
【温馨提示】二氧化碳用于灭火利用了二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,且密度比空气大的性质。干冰升华吸热,所以能作制冷剂及人工降雨。
2.一氧化碳
(1)物理性质通常情况下,一氧化碳是一种
A.检查气密性 B.加入石灰石 C.加入稀盐酸
D.收集二氧化碳
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7.[2015·河北30(3)题,1分]如图是实验室制取二氧化碳的发生装置。实验时若向试管中加入的盐酸过多,可能产生的后果是_液__体__溢__出__试__管__(_答__案__不__唯__ _一__,_合__理__即__可__)_。
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命题点 1 碳单质的性质和用途（10年8考）
1.(2018·河北13题,2分)下列应用与原理对应不正确的是( D ) A.防毒面具——活性炭吸附有毒物质 B.利用声呐探知海洋深度——回声定位 C.油锅着火时用锅盖盖灭——隔绝空气 D.船闸——流体中流速越大的位置压强越小

2018年中考化学历年真题汇编-六碳和碳的氧化物

2018 年中考化学试卷汇编——碳和碳的氧化物姓名：黄尊英地点：山东省微山县鲁桥一中1． <2018. 娄底市）我国古代一些书法家、画家用墨<用炭黑等制成）书写或绘制的字画能够保留很长时间而不变色，这是由于单质碳拥有<）A．可燃性 B ．复原性C ．在常温下，化学性质不开朗 D ．吸附性2.<2018. 重庆市）以下有关碳和碳的氧化物的说法不正确的选项是<）A.C 能够将 CuO 中的 Cu 置换出来B.在必定条件下CO 能够转变为 CO2C. CO2能使被石蕊染成紫色的干花变红 D.金刚石、石墨和 C 都是碳元素的单质603.<2018 ．烟台市）“低碳生活”倡议我们在生活中所耗用的能量、资料要尽量减少，进而减低二氧化碳的排放量。

以下做法不切合“低碳生活”理念的是<）A.教科书循环使用B.多用电子邮箱、 QQ等即时通信工具C.夏季为了更凉爽，把室内空调温度设置到很低D.倡议乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式4.<2018 ．湛江市）“节能减排，低碳生活”的主题旨在倡议节俭能源和利用洁净能源，减少温室气体二氧化碳的排放。

以下举措中切合该主题的是<）A.焚烧废旧塑料解决“白色污染”B.多用煤发电少用风力发电C. 把还未用完的作业本烧掉D. 减少使用私人车次数、多乘公交车或骑自行车5.<2018. 内江市“低碳生活”是指减少能源耗费、节俭资源，进而降低二氧化碳排放的一种时髦生活方式。

以下不切合“低碳生活”这一主题的做法是[]A.用布袋取代一次性塑料袋购物B.使用节能灯泡，倡议节俭用电C．鼎力发展风能，减少火力发电 D.增添私人车用量，提高生活质量6.<2018.百色市）以下说法中，正确的选项是<）A. 金刚石、石墨都是由碳原子构成的，都很硬B. 单质碳拥有复原性C. 用活性碳可除掉硬水中的氯化钙杂质D.木炭焚烧时汲取大批的热7． <2018．苏州市）实验室制备二氧化碳气体的常用方法是<）A ．煅烧石灰石B．点燃木炭 C ．用石灰石与稀盐酸反响D．碳酸分解8 ． <2018 ．苏州市）以下有关“固—液反响，不需加热”的气体发生装置合理的是<） D9． <2018．宿迁市）在实验操作考察中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、采集和验满”。

中考化学专题31 构成物质的微粒(第01期)-2018年中考化学试题分项版解析汇编(原卷版)

一、选择题目1．【2018年江西省】氧气在降温加压变成液态氧的过程中，下列说法正确的是A．分子之间的间隔变小 B．分子质量变小 C．分子体积变大 D．分子运动速率变大2．【2018年江苏省扬州市】下列物质由分子组成的是A．铁 B．氯化钠 C．水 D．硝酸钾3．【2018年四川省成都市】咏梅诗句“二十里中香不断，青羊宫到浣花溪”。

诗人间到香味的原因是A．分子很轻 B．分子不断运动 C．分子体积小 D．分子间有间隙4.【2018年四川省成都市】下列化学用语正确的是A．2个氢原子: H2 B．2个氮分子: 2N C．氧化铁: FeO D．氯酸钾: KClO35．【2018年山东省泰安市】下列物质由离子构成的是A．二氧化碳 B．氯化钾 C．铜 D．氧气6．【2018年四川省乐山市】类推是学习化学的重要方法之一，但盲目类推又可能得出错误结论。

下列类推正确的是A．原子和分子均是微观粒子，原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分B．锌和铜均是金属，锌能与稀硫酸反应放出氢气，则铜也能与稀硫酸反应放出氢气C．金刚石和石墨均是碳的单质，金刚石十分坚硬，则石墨也十分坚硬D．H2SO4与HCl均是酸，H2SO4在水溶液中能电离出H+，则HCl在水溶液中也能电离出H+ 7．【2018年四川省乐山市】A、B、C三只小烧杯内分别依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按下图所示进行探究活动，不能得到的结论是（）A．氨水能使酚酞溶液变红 B．碱能使酚酞溶液变红C．空气不能使酚酞溶液变红 D．浓氨水易挥发，氨气易溶于水8．【2018年山东省泰安市】下列化学用语的使用及其表示的意义，正确的是A．H2O——一个水分子中含有一个氢分子和一个氧原子 B．4H——4个氢元素C．Ca+2——一个钙离子带二个单位正电荷 D．2CO2——两个二氧化碳分子9．【2018年山东省青岛市】下列物质由原子直接构成的是A．铜 B．氧气 C．水 D．氯化钾10．【2018年山东省临沂市】从分子的角度解释下列事实，错误的是A．酒香不怕巷子深——分子在不断地运动B．1滴水大约有1.67×1021个水分子——分子很小C．醋酸是酸的，蔗糖是甜的——不同种分子性质不同D．将空气液化，体积变小——分子体积变小11．【2018年江苏省盐城市】下列客现事实对应的微观解释正确的是A．把液化气压缩进钢瓶——分子体积变小B．公园里闻到花的香味——分子不断运动C．电解水得到氢气和氧气——水由氢分子和氧分子构成D．金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子结构不同12．【2018年山东省聊城市】“归纳推理”是化学学习过程中常用的思维方法，以下类推结果正确的是A．Na+、Cl-的最外层电子数均为8，则最外层电子数为8的粒子都是离子B．化合物是由两种或两种以上元素组成的物质，则由两种或两种以上元素组成的物质一定是化合物C．通常情况下，pH<7的溶液呈酸性，则pH<7的雨水是酸雨D．化学变化中分子种类发生改变，则分子种类发生改变的变化一定是化学变化13．【2018年江苏省南京市】下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是14．【2018年甘肃省平凉市】元素观、微粒观是化学的重要观念。

2018年中考化学真题分类汇编 2 我们身边的物质考点10 碳和碳的化合物 1 碳单质木炭还原氧化铜(无答案)

碳和碳的化合物
（2018•绥化）
如图为木炭还原氧化铜的实验装置。

请回答下列问题。

（1）试管A中发生反应的化学方程式是。

（2）酒精灯加网罩的作用是。

（3）实验中，试管B中发生反应的化学方程式是
（4）若要使80g氧化铜完全被还原，试管A中实际加入的碳的质量应
6g。

（选填“＞”“＜”或“=”）
（18北京）24、为探究碳还原氧化铜的最佳实验条件，用木炭粉和氧化铜的干燥混合物1~2.5g进行系列实验。

【查阅资料】①氧化铜（CuO）为黑色固体。

②碳还原氧化铜得到的铜中可能含有少量的氧化亚铜；氧化亚铜为红色固体，能与稀硫酸反应：Cu2O+ H2SO4 === CuSO4 + H2O + Cu.
【进行实验】
实验1：取质量比1:11的木炭粉和氧化铜混合物1.3g，进行实验。

实验2：取一定量的混合物，用1—2装置进行实验。

【解释与结论】
（1）配平化学方程式：□C+□CuO高温□Cu+ □CO2↑。

（2）实验1—2中，证明此事了CO2的现象是。

（3）实验1的目的是。

（4）实验2的结论是。

【反思与评价】
（5）实验2没有进行质量比为1:14的实验，理由是。

（6）为检验2—4的红色固体中是否含Cu2O，所需试剂是。