数据库课程设计题目

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数据库课程设计汽车租赁系统

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数据库课程设计汽车租赁系统数据库课程设计:汽车租赁系统本文将围绕数据库课程设计题目《汽车租赁系统》,详细介绍设计这一系统所需考虑的各个方面,包括需求分析、数据库设计、系统功能和界面设计等。

通过本文的阐述,读者将能够对汽车租赁系统有一个全面的了解。

一、需求分析汽车租赁系统的设计首先需要进行需求分析。

通过与相关利益相关者的讨论和调研,我们可以明确以下几个方面的需求:1. 用户管理:包括用户注册、登录、个人信息管理等功能。

2. 汽车管理:包括汽车信息的录入、查询、修改、删除等功能。

3. 租赁管理:包括租赁订单的生成、查询、修改、删除等功能。

4. 支付管理:包括租赁费用计算、支付方式选择等功能。

5. 报表管理:生成租赁情况统计报表、财务报表等功能。

二、数据库设计在需求分析的基础上,需要进行数据库设计。

主要包括以下几个方面的设计:1. 用户表设计:包括用户ID、用户名、密码、联系方式等字段。

2. 汽车表设计:包括汽车ID、汽车品牌、型号、颜色、所在地等字段。

3. 租赁订单表设计:包括订单ID、用户ID、汽车ID、租赁开始时间、租赁结束时间等字段。

4. 支付表设计:包括支付ID、订单ID、支付金额、支付方式等字段。

5. 报表表设计:包括报表ID、报表类型、生成时间等字段。

三、系统功能设计在数据库设计完成后,需要考虑系统的功能设计,包括以下几个方面:1. 用户管理功能:实现用户注册、登录、个人信息修改等功能。

2. 汽车管理功能:实现汽车信息的录入、查询、修改、删除等功能。

3. 租赁管理功能:实现租赁订单的生成、查询、修改、删除等功能。

4. 支付管理功能:实现租赁费用计算、支付方式选择等功能。

5. 报表管理功能:实现租赁情况统计报表、财务报表等功能。

四、系统界面设计系统界面的设计需要注重用户友好性和易用性。

可以采用现代化的设计风格和响应式布局,确保系统在不同设备上的正常显示。

对于不同功能模块,可以设计相应的菜单和操作界面,提供直观的操作方式。

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数据库课程设计任务书计算机科学与技术系《数据库系统》课程设计项目《数据库系统》课程设计任务书设计题目:物资管理系统背景资料:1)一个存放商品的仓库,每天都有商品出库和入库。

2)种商品都有名称、生产厂家、型号、规格等。

3)出入库时必须填写出入库单据,单据包括商品名称、生产厂家、型号、规格、数量、日期、时间、入库单位(或出库单位)名称、送货(或提货)人姓名。

设计要求:1)进行需求分析,编写数据字典。

2)设计E-R图。

3)设计出入库单据的录入。

4)实现按商品名称、出入库日期的查询。

5)实现分别按日、月和年对出入库商品数量的统计。

任务安排:1、每个学生选择一个题目,独立完成设计任务。

2、提交完整的设计报告和源程序清单(以附录形式)。

3、设计报告要求,设计报告按照以下提纲书写:1)摘要。

2)需求分析。

3)数据库概念结构设计。

4)数据库逻辑结构设计。

5)数据流图及程序结构框图。

6)程序原代码及其说明。

7)总结。

数据库课程设计指导书计算机科学与技术系目录1、学生成绩管理系统简介 (3)2、课程设计选题 (10)3、VFP课程设计难点分析之一——主界面和退出表单的设计 (12)4、VFP课程设计难点分析之二——浏览成绩表单的设计 (16)5、VFP课程设计难点分析之三——浏览学生表单的设计 (21)6、VFP课程设计难点分析之四——设置口令表单集的设计 (24)1、学生成绩管理系统简介1. 系统组成本系统由1个数据库、3个查询,14个表单、3个报表、1个菜单、6个程序和2个自由表组成。

数据库组成:(1)数据表3个:学生表(5个字段:xh, xm, xb, csrq, bj),其中有4个班各5名学生的记录课程表(4个字段:kch,kcm, js, xf),其中有4门课程的记录;成绩表(3个字段:xh, kch, cj),其中有80条学生成绩的记录。

(2)本地视图1个:基于以上3张表创建,输出字段为:xh, xm, xb, bj, kcm, cj查询组成:查询学生、按班级查询成绩、按课程查询成绩表单组成:主界面表单、退出表单、学生表单、课程表单、成绩表单(可按学号分类和按课程分类)、查询学生表单、查询成绩表单、总浏览表单、浏览学生表单、浏览成绩表单、系统信息表单、设置口令表单集、修改表单界面。

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ER模型目录1.库存管理信息系统的ER模型及转换 P22. 人事管理信息系统的ER模型 P33. 住院管理信息系统的ER模型 P44. 公司车队信息系统的ER模型 P55. 证券业务管理系统的ER模型及转换 P66. 社区物业信息管理系统的ER模型及转换 P7 7.电脑销售信息管理系统的ER模型 P8 8.图书发行信息管理系统的ER模型 P99. 库存销售信息管理系统的ER模型及转换 P1010. 旅游管理信息系统的ER模型及转换 P1111. 医疗和药品信息管理系统的ER模型及转换 P1212. 车辆信息管理系统的ER模型及转换 P1313. 原材料和产品信息管理系统的ER模型及转换 P1414. 高校社团信息管理系统的ER模型及转换 P1615. 物资库存信息管理系统的ER模型 P1716. 中学教务管理信息系统的ER模型 P1817. 固定资产管理信息系统的ER模型 P1918. 学校图书管理信息系统的ER模型 P2019. 进销存管理信息系统的ER 模型 P212. 人事管理信息系统的ER 模型某公司设计了人事管理信息系统,其中涉及到职工、部门、岗位、技能、培训课程、奖惩记录等信息。

其ER 图如图2所示。

M11NN1M M NN1N图2 人事管理信息系统的ER 模型这个ER 图有7个实体类型,其属性如下:职工〔工号,姓名,性别,年龄,学历〕 部门〔部门号,部门名称,职能〕岗位〔岗位编号,岗位名称,岗位等级〕 技能〔技能编号,技能名称,技能等级〕 奖惩〔序号,奖惩标志,工程,奖惩金额〕 培训课程〔课程号,课程名,教材,学时〕工资〔工号,根本工资,级别工资,养老金,失业金,公积金,纳税〕这个ER 图有7个联系类型,其中1个1:1联系,2个1:N 联系,4个M:N 联系。

联系类型的属性如下:选课〔时间,成绩〕 设置〔人数〕考核〔时间,地点,级别〕 接受〔奖惩时间〕试把这个ER 图转换成关系模型。

数据库课程设计 银行储蓄管理系统

数据库课程设计 银行储蓄管理系统

《数据库系统概论》课程设计报告设计题目:银行储蓄管理系统姓名:学号:班级:设计起止时间:需求分析:在对软件工程相关知识学习之后,我们对设计软件有了基本的认识和一些应用技能。

在数据库的课程设计中,我们计划做一个小型的银行储蓄管理系统,包括了基本的存取转,和管理员对日常工作的管理功能。

功能设计:(1).客户:包括存款,取款,转账,查询余额,查看流水,密码修改功能(2).管理员:新增用户,删除用户,查看用户,员工绩效,VIP用户判别,储备金预警分析。

3.功能流程图:银行管理系统登陆管理员客户销户查看员工绩效VIP判别资金储备金判别开户存款取款转账余额显示查看流水修改密码详细设计:1.E-R图模型operatecustombankstaffCphoneCtimeCpassCRmoneyCnameCidBidSphoneSnameSidSpassSItimeBname BmoneyBid1112.根据E-R 图设计关系表 (1).银行信息表(bank )字段名 字段类型及长度 允许空 主键说明 Bid nchar (9) no PK 银行号 Bname nchar (20) no银行名 Bmoney numeric (20,3) no 银行余额(2).客户信息表(custom )字段名 字段类型及长度 允许空主键说明 Cid nchar (9) noPK 客户ID Cname nchar (10) no 客户姓名 Cpass nchar (10) no 密码 Ctime nchar (20) no注册时间Bid nchar (9) no 所在银行行号 外码(Bank (Bid )) Crmoney numeric (10,3) no账户余额 Cphone nchar (11) no 客户电话 (3).员工(管理员)表(staff ) 字段名 字段类型及长度 允许空主键 说明 Sid nchar (9) noPK 员工ID Sname nchar (10) no 员工姓名 Spass nchar (10) no 登陆密码 SItime nchar (20) no入行时间Sphone nchar(11) no 联系电话(4).流水信息表字段名字段类型及长度允许空主键说明Oid nchar(9) no PK 流水号Cid nchar(9) no 客户ID 外码(Custom(Cid))Bid nchar(9) no 银行ID 外码(Bank(Bid))Sid nchar(9) no 员工ID 外码(Staff(Sid))Otype smallint no 操作类型Otime nchar(20) no 操作时间Omoney numeric(10,3) yes 交易金额OBmoney numeric(10,3) yes 上次余额OAmoney numeric(10,3) yes 账户余额三个实体:bank,staff,custom一个联系:operate关系图:SQL语句:/*建表*/create table Bank(Bid nchar(9) primary key,Bname nchar(20) not null,Bmoney numeric(20,3) not null)create table Custom( Cid nchar(9) not null,Cname nchar(10) not null,Cpass nchar(10) not null,Ctype smallint not null,Ctime nchar(20) not null,Ccode nchar(18) not null,Bid nchar(9) not null,Crmoney numeric(10,3) not null,Cphone nchar(11) not null,primary key(Cid),foreign key(Bid) references Bank(Bid) /*在客户表中以Bank表的主码作为一个外键,并对他进行级联更新*/on update cascade,)create table Staff(Sid nchar(9) primary key, /*在列级定义主码*/Sname nchar(10) not null,Spass nchar(10) not null,SItime nchar(20) not null,Sphone nchar(11) not null)create table Operate(Oid nchar(9) not null,Cid nchar(9) not null,Bid nchar(9) not null,Sid nchar(9) not null,Otype nchar(10) not null,Otime nchar(20) not null,Oflag smallint not null,Omoney numeric(10,3),OBmoney numeric(10,3),OAmoney numeric(10,3),primary key(Oid,Cid,Sid),foreign key (Cid) references Custom(Cid) /*以用户表主码为一个外键,进行级联删除*/on delete cascade,foreign key(Sid) references Staff(Sid) /*以员工表的主码作为外键,当删除引起冲突的时候,拒绝删除*/on delete no action,foreign key (Bid) references Bank(Bid)on update cascade)insert into Bank values('00001','中国银行小寨分行',10000)update Bank set Bname='中国银行经开分行' where Bid='00002'select * from Bank;delete from Bank where Bid='1' or Bid='2';insert into Custom values('6505001','花花','111',0,'2012/12/10/08:26:00','610424************','00001','1500','14345678912')insert into Staff values('7985000','自助服务','111','2002/01/07','12331654613')delete from Custom where Bid='2';insert into Operate values('2406002','6505001','00001','7985001','哈哈','2012年12月18日14时12分',0,0,2900,2900)insert into Operate values('2406005','6505007','00001','7985001','嘿嘿','2012年12月18日14时12分',0,0,2900,2900)select * from Custom;select * from Operate;select * from Staff;select * from Bank;delete from Operatedrop table Customdrop table Bankdrop table Staff;drop table Operate;select * from Bank;delete from Operate where Oid='6505001'drop view BMoney;create view BMoneyasselect Omoneyfrom Operatewhere Oflag = 0 and Omoney>2000 and Otype = '取款';create view BInMoneyasfrom Operatewhere Oflag = 0 and Omoney>2000 and Otype='存款';create view VIPasselect Ctypefrom Customwhere Ctype=1;select count(*) from BMoney;select count(*) from BInMoney;select count(*) from VIP;update Bank set Bmoney='10000' where Bid='00001';update Bank set Bmoney='+bmoney' where Bid='"+Bid+"'";update Bank set Bmoney='10200.000000' where Bid='00001'程序代码:客户部分:a.void CClientDlg::OnButtonIn() //存款函数{// TODO: Add your control notification handler code hereCInDlg InDlg;if (InDlg.DoModal()==IDOK){double temp,temp1;ADOConn ado;CString sql = "select * from Custom where Cname='"+Cname+"'";_RecordsetPtr ResultSet = ado.GetRecordSet((_bstr_t)sql);CString str = (LPCTSTR)(_bstr_t)ResultSet->GetCollect("Crmoney");CString bid = (LPCTSTR)(_bstr_t)ResultSet->GetCollect("Bid");CString str4 = (LPCTSTR)(_bstr_t)ResultSet->GetCollect("Cid");CString str2= str; //将交易前钱数暂存temp=atof(str);temp1=(double)InDlg.m_InNum;temp+=temp1;str.Format("%f",temp);CString str3 = str; //暂存交易后金额sql = "update Custom set Crmoney='"+str+"' "+"where Cname='"+Cname+"'";ado.ExecuteSQL((_bstr_t)sql);sql = "select count(*) num from Operate";ResultSet = ado.GetRecordSet((_bstr_t)sql);int num = atoi((LPCTSTR)(_bstr_t)ResultSet->GetCollect("num"));str = "240600";CString Oid,Cid,Sid,Bid,Otime,Omoney,OAmoney,OBmoney;Oid.Format("%d",++num); Oid=str+Oid;Sid="7985001";Bid = bid; double temp2;sql = "select * from Bank where Bid='"+Bid+"'";ResultSet = ado.GetRecordSet((_bstr_t)sql);CString bmoney = (LPCTSTR)(_bstr_t)ResultSet->GetCollect("Bmoney");temp2 = atof(bmoney); temp2+=temp1; bmoney.Format("%f",temp2);sql = "update Bank set Bmoney='"+bmoney+"' where Bid='"+Bid+"'";ado.ExecuteSQL((_bstr_t)sql);CString Otype = "存款";CString m_time; CTime time;time = CTime::GetCurrentTime();m_time = time.Format("%Y年%m月%d日%X");Otime = m_time; int flag = 0;Omoney.Format("%f",temp1); OAmoney = str2;OBmoney = str3;sql.Format("insert into Operate values('%s','%s','%s','%s','%s','%s',%d,%s,%s,%s)",Oid,str4,Bid,Sid,Otype,m_ time,flag,Omoney,OAmoney,OBmoney);ado.ExecuteSQL((_bstr_t)sql);ado.E xitConnect(); }}b.v oid CClientDlg::OnButtonGet() //取款函数{// TODO: Add your control notification handler code hereCGetDlg GetDlg;;if (GetDlg.DoModal()==IDOK){double temp,temp1;ADOConn ado;CString sql = "select * from Custom where Cname='"+Cname+"'";_RecordsetPtr ResultSet = ado.GetRecordSet((_bstr_t)sql);CString str = (LPCTSTR)(_bstr_t)ResultSet->GetCollect("Crmoney");CString bid = (LPCTSTR)(_bstr_t)ResultSet->GetCollect("Bid");CString str4 = (LPCTSTR)(_bstr_t)ResultSet->GetCollect("Cid");CString str2= str;//将交易前钱数暂存temp=atof(str);temp1=(double)GetDlg.m_GetNum;if (temp>temp1){temp-=temp1; str.Format("%f",temp); CString str3 = str;//暂存交易后金额sql = "update Custom set Crmoney='"+str+"' "+"whereCname='"+Cname+"'";ado.ExecuteSQL((_bstr_t)sql);sql = "select count(*) num from Operate";ResultSet = ado.GetRecordSet((_bstr_t)sql) int num= atoi((LPCTSTR)(_bstr_t)ResultSet->GetCollect("num"));str = "240600";CString Oid,Cid,Sid,Bid,Otime,Omoney,OAmoney,OBmoney;Oid.Format("%d",++num);Oid=str+Oid; Sid="7985001"Bid = bid; double temp2;sql = "select * from Bank where Bid='"+Bid+"'";ResultSet = ado.GetRecordSet((_bstr_t)sql);CString bmoney = (LPCTSTR)(_bstr_t)ResultSet->GetCollect("Bmoney");temp2 = atof(bmoney); temp2-=temp1;bmoney.Format("%f",temp2);sql = "update Bank set Bmoney='"+bmoney+"' whereBid='"+Bid+"'";ado.ExecuteSQL((_bstr_t)sql);CString Otype = "取款";CString m_time; CTime time;time = CTime::GetCurrentTime();m_time = time.Format("%Y年%m月%d日%X");Otime = m_time; int flag = 0;Omoney.Format("%f",temp1);OAmoney = str2;OBmoney = str3; sql.Format("insert into Operate values('%s','%s','%s','%s','%s','%s',%d,%s,%s,%s)",Oid,str4,Bid,Sid,Otype,m_time,flag,Omoney,OAmoney,OBmoney); ado.ExecuteSQL((_bstr_t)sql);ado.ExitConnect();}else{AfxMessageBox("账户余额不足!"); }}}c.void CClientDlg::OnButtonTurn(){/ TODO: Add your control notification handler code hereCTurnDlg TurnDlg;if (TurnDlg.DoModal()==IDOK){ADOConn ado;CString sql = "select * from Custom";_RecordsetPtr ResultSet = ado.GetRecordSet((_bstr_t)sql);int flag = 0;while (!ResultSet->adoEOF)CString TCusId = (LPCTSTR)(_bstr_t)ResultSet->GetCollect("Cid");CString TCusMon = (LPCTSTR)(_bstr_t)ResultSet->GetCollect("Crmoney"); //收钱客户在操作前的余额CString str5 = TCusMon; TCusId.Remove(' ');if (TCusId==TurnDlg.m_TurnId){double temp,temp1;sql = "select * from Custom where Cname='"+Cname+"'";ResultSet = ado.GetRecordSet((_bstr_t)sql);CString str = (LPCTSTR)(_bstr_t)ResultSet->GetCollect("Crmoney");CString bid = (LPCTSTR)(_bstr_t)ResultSet->GetCollect("Bid");CString str4 = (LPCTSTR)(_bstr_t)ResultSet->GetCollect("Cid");CString str2= str; //将交易前钱数暂存temp=atof(str);temp1=(double)TurnDlg.m_TurnNum; if (temp>temp1){flag = 1;temp-=temp1; //住客户钱数减少str.Format("%f",temp);CString str3 = str; //暂存交易后金额sql = "update Custom set Crmoney='"+str+"' "+"where Cname='"+Cname+"'";do.ExecuteSQL((_bstr_t)sql); temp=atof(TCusMon);//收钱客户钱数增加temp+=temp1;TCusMon.Format("%f",temp); sql = "update Custom set Crmoney='"+TCusMon+"' "+"where Cid='"+TCusId+"'";ado.ExecuteSQL((_bstr_t)sql); sql = "select count(*) num from Operate";ResultSet = ado.GetRecordSet((_bstr_t)sql);int num = atoi((LPCTSTR)(_bstr_t)ResultSet->GetCollect("num"));str = "240600";CString Oid,Cid,Sid,Bid,Otime,Omoney,OAmoney,OBmoney;int Otype; Oid.Format("%d",++num); Oid=str+Oid;Sid="7985001";Bid = bid; Otype = 2; CString m_time; CTime time;time = CTime::GetCurrentTime();m_time = time.Format("%Y年%m月%d 日%X");Otime = m_time; Omoney.Format("%f",temp1);OAmoney = str2; OBmoney = str3;sql.Format("insert into Operate values('%s','%s','%s','%s',%d,'%s',%s,%s,%s)",Oid,str4,Bid,Sid,Otype,m_time ,Omoney,OAmoney,OBmoney); ado.ExecuteSQL((_bstr_t)sql);sql.Format("insert into Operate values('%s','%s','%s','%s',%d,'%s',%s,%s,%s)",TCusId,str4,Bid,Sid,Otype,m_t ime,Omoney,str5,TCusMon); ado.ExecuteSQL((_bstr_t)sql);ado.ExitConnect();break; }else{AfxMessageBox("账户余额不足!");break; }}ResultSet->MoveNext();}if(flag==0){AfxMessageBox("该账户不存在!"); }}}d.v oid CClientDlg::OnButtonHistoy() //历史记录查询{// TODO: Add your control notification handler code hereCShowHistory showDlg;ame = Cname;showDlg.DoModal();}e.v oid CClientDlg::OnButtonAlter(){// TODO: Add your control notification handler code hereCAlterDlg alteDlg;if(alteDlg.DoModal()==IDOK){ if (alteDlg.m_AItem==0){if (alteDlg.m_Alter1==alteDlg.m_Alter2) {ADOConn ado; CString sql = "update Custom set Cname='"+alteDlg.m_Alter1+"' where Cname='"+Cname+"'";ado.ExecuteSQL((_bstr_t)sql);AfxMessageBox("姓名修改成功!"); }else {AfxMessageBox("两次姓名输入不一致,请重新输入!"); }}else if(alteDlg.m_AItem==1){if (alteDlg.m_Alter1==alteDlg.m_Alter2) { ADOConn ado;CString sql = "update Custom set Cpass='"+alteDlg.m_Alter1+"' whereCname='"+Cname+"'";ado.ExecuteSQL((_bstr_t)sql); AfxMessageBox("密码修改成功!"); }else{AfxMessageBox("两次密码输入不一致,请重新输入!"); }elseif (alteDlg.m_Alter1==alteDlg.m_Alter2){if (alteDlg.m_Alter1.GetAt(0)=='1'&&alteDlg.m_Alter1.GetLength()==11)ADOConn ado; CString sql = "update Custom setCphone='"+alteDlg.m_Alter1+"' where Cname='"+Cname+"'";ado.ExecuteSQL((_bstr_t)sql); AfxMessageBox("电话号码修改成功!"); }else {AfxMessageBox("电话号码格式不对!");} } else{AfxMessageBox("两次电话输入不一致,请重新输入!"); } }}}管理员部分:a.void CStaffDlg::OnButtonInsert() //添加新成员{// TODO: Add your control notification handler code hereCInsertDlg insertDlg;if (insertDlg.DoModal()==IDOK){if (insertDlg.m_Phone.GetAt(0)=='1'&&insertDlg.m_Phone.GetLength()==11){ADOConn ado;CString sql = "select count(*) Num from Custom whereCcode='"+insertDlg.m_Code+"'";_RecordsetPtr ResultSet = ado.GetRecordSet((_bstr_t)sql);int Num = atoi((LPCTSTR)(_bstr_t)ResultSet->GetCollect("Num"));if (Num==0){CString str = "650500";sql = "select count(*) num from Custom";ResultSet = ado.GetRecordSet((_bstr_t)sql);Num = atoi((LPCTSTR)(_bstr_t)ResultSet->GetCollect("num"));CString Cid,Cpass,Bid,Pmoney; double dou;Cid.Format("%d",++Num); Cid = str+Cid;Cpass = "000000";CString m_time; Bid= "00001";CTime time; time = CTime::GetCurrentTime();m_time = time.Format("%Y年%m月%d日%X");dou = (double)insertDlg.m_Pmoney;Pmoney.Format("%f",dou);// Otime = m_time; sql.Format("insert into Custom values('%s','%s','%s','%s',%s,'%s',%s,%s)",Cid,insertDlg.m_Name,Cpass,m_time,insertDlg.m_Code,Bid,Pmoney,insertDlg.m_Phone);ado.ExecuteSQL((_bstr_t)sql);sql = "select count(*) num from Operate";ResultSet = ado.GetRecordSet((_bstr_t)sql);Num = atoi((LPCTSTR)(_bstr_t)ResultSet->GetCollect("num"));CString Oid,OAmoney,Otype; Otype = "新注册";Oid.Format("%d",++Num);str = "240600";Oid = str+Oid; Bid= "00001";int flag = 0; OAmoney = "0";sql.Format("insert into Operatevalues('%s','%s','%s','%s','%s','%s',%d,%s,%s,%s)",Oid,Cid,Bid,Sid,Otype,m_time,flag,Pmoney,OAmoney,Pmoney); ado.ExecuteSQL((_bstr_t)sql);AfxMessageBox("新增客户成功!"); }else{AfxMessageBox("该证件号已经注册!"); }}}b.void CStaffDlg::OnButtonDelete() //注销客户{// TODO: Add your control notification handler code hereCDelDlg delDlg;if (delDlg.DoModal()==IDOK){if (delDlg.m_DelId1==delDlg.m_DelId2){ADOConn ado;count(*) Num from Custom where Cid='"+delDlg.m_DelId1+"'";_RecordsetPtr ResultSet = ado.GetRecordSet((_bstr_t)sql);int Num = atoi((LPCTSTR)(_bstr_t)ResultSet->GetCollect("Num"));if (Num!=0){CString str = "650500";sql = "delete from Custom whereCid='"+delDlg.m_DelId1+"'";ado.ExecuteSQL((_bstr_t)sql); CString Bid,Cid;Cid = "6505000";CString m_time;CTime time; time = CTime::GetCurrentTime();m_time = time.Format("%Y年%m月%d日%X");sql = "select count(*) numfrom Operate";ResultSet = ado.GetRecordSet((_bstr_t)sql);Num = atoi((LPCTSTR)(_bstr_t)ResultSet->GetCollect("num"));CString Oid,OAmoney,Otype; Otype = "注销用户";Oid.Format("%d",++Num);tr = "240600";Oid = str+Oid; Bid= "00001";int flag = 2; OAmoney = "0";sql.Format("insert into Operatevalues('%s','%s','%s','%s','%s','%s',%d,%s,%s,%s)",Oid,Cid,Bid,Sid,Otype,m_time,flag,OAmoney,OAmoney,OAmoney); ado.ExecuteSQL((_bstr_t)sql);AfxMessageBox("注销客户成功!"); }else{AfxMessageBox("不存在该用户!"); }}else {AfxMessageBox("两次输入用户ID不一致,请重新输入!"); }}}c.void CStaffDlg::OnButtonResher() 查询客户{// TODO: Add your control notification handler code hereCAlterDlg altDlg; if (altDlg.DoModal()==IDOK){if (altDlg.m_AItem==0) {if (altDlg.m_Alter1==altDlg.m_Alter2) {ADOConn ado;CString sql = "update Staff set Sname='"+altDlg.m_Alter1+"' whereSname='"+Sname+"'";ado.ExecuteSQL((_bstr_t)sql);AfxMessageBox("姓名修改成功!");}else{AfxMessageBox("两次姓名输入不一致,请重新输入!"); }} else if(altDlg.m_AItem==1){if (altDlg.m_Alter1==altDlg.m_Alter2){ADOConn ado;CString sql = "update Custom set Spass='"+altDlg.m_Alter1+"' where Sname='"+Sname+"'";ado.ExecuteSQL((_bstr_t)sql); AfxMessageBox("密码修改成功!"); }else{AfxMessageBox("两次密码输入不一致,请重新输入!"); }}else{if (altDlg.m_Alter1==altDlg.m_Alter2){if (altDlg.m_Alter1.GetAt(0)=='1'&&altDlg.m_Alter1.GetLength()==11){ADOConn ado;CString sql = "update Custom set Sphone='"+altDlg.m_Alter1+"' where Sname='"+Sname+"'";ado.ExecuteSQL((_bstr_t)sql);AfxMessageBox("电话号码修改成功!"); }else{AfxMessageBox("电话号码格式不对!");} }else{AfxMessageBox("两次电话输入不一致,请重新输入!"); } } }d.void CStaffDlg::OnButtonMoneyctrl() //资金管理{// TODO: Add your control notification handler code hereCSerchDlg serDlg;if (serDlg.DoModal()==IDOK){ADOConn ado;CString sql = "select count(*) Num from Custom where Cid='"+serDlg.m_Cid+"'";_RecordsetPtr ResultSet = ado.GetRecordSet((_bstr_t)sql);int Num = atoi((LPCTSTR)(_bstr_t)ResultSet->GetCollect("Num"));if (Num!=0){CCusInfoDlg cusDlg;cusDlg.Cid = serDlg.m_Cid ADOConn ado;CString sql = "select * from Custom where Cid='"+cusDlg.Cid+"'";_RecordsetPtr ResultSet = ado.GetRecordSet((_bstr_t)sql);cusDlg.m_Cname = (LPCTSTR)(_bstr_t)ResultSet->GetCollect("Cname");cusDlg.m_Cid = (LPCTSTR)(_bstr_t)ResultSet->GetCollect("Cid");cusDlg.m_Code = (LPCTSTR)(_bstr_t)ResultSet->GetCollect("Ccode");cusDlg.m_Phone = (LPCTSTR)(_bstr_t)ResultSet->GetCollect("Cphone");cusDlg.m_Rmoney = (LPCTSTR)(_bstr_t)ResultSet->GetCollect("Crmoney");cusDlg.DoModal();ado.ExitConnect();}else{AfxMessageBox("不存在该客户!"); }}}e.void CStaffDlg::OnButtonAlter() //信息修改{CMoneyDlg monDlg; ADOConn ado;CString sql = "select count(*) Num from BMoney ";_RecordsetPtr ResultSet = ado.GetRecordSet((_bstr_t)sql);monDlg.m_GetNum = atoi((LPCTSTR)(_bstr_t)ResultSet->GetCollect("Num"));sql = "select count(*) Num from BInMoney";ResultSet = ado.GetRecordSet((_bstr_t)sql);monDlg.m_InNum = atoi((LPCTSTR)(_bstr_t)ResultSet->GetCollect("Num"));sql = "select count(*) Num from VIP";ResultSet = ado.GetRecordSet((_bstr_t)sql);monDlg.m_VIPNum= atoi((LPCTSTR)(_bstr_t)ResultSet->GetCollect("Num"));sql = "select * from Bank where Bid='00001'";ResultSet = ado.GetRecordSet((_bstr_t)sql);monDlg.m_Cash = (LPCTSTR)(_bstr_t)ResultSet->GetCollect("Bmoney");ado.ExitConnect();monDlg.DoModal();}f.void CStaffDlg::OnButtonAnyse() //员工业绩分析{// TODO: Add your control notification handler code hereCStaffIDlg staDlg;staDlg.DoModal();}心得体会:这次课程设计体会非常深刻,首先在团队合作方面,我觉得自己作为队长没有两道好我的小队,这是我的失职。

(完整版)数据库毕业课程设计题目汇总

(完整版)数据库毕业课程设计题目汇总

网络数据库技术及应用课程设计一、课程设计的目的和要求(1)培养学生运用所学课程《网络数据库技术》的理论知识和技能,深入理解《网络数据库技术》课程相关的理论知识,学会分析实际问题的能力。

(2)培养学生掌握用《网络数据库技术》的知识设计计算机应用课题的思想和方法。

(3)培养学生调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文献的能力。

(4)通过课程课程设计的训练,要求学生在教师的指导下,独立完成大作业要求的相关内容,包括:①通过调查研究和运用Internet,收集和调查有关资料、最新技术信息。

②基本掌握撰写小论文的基本步骤和写作方法。

③根据课题的要求基本理解和掌握E-R图的设计方法和关系模式的转换。

二、课程设计题目要求:(1)每个学生从下面50个题目中任选一个作为课程设计,调查分析一个具体的或模拟的实例。

同一个班中的同学不允许选择相同的题目。

选好题目后发给班长或学习汇总,产生选题冲突时,由班长委员协调解决;(2)描述该实例的业务信息和管理工作的要求;(3)列出实体、联系;(4)指出实体和联系的属性;(5)画出E-R图;(6)将E-R图转换成关系模式,并注明主码和外码;(7)建立数据字典;(8)创建数据库;(9)根据题目的要求写查询、存储过程、触发器等。

题目:(1)学校图书借阅管理系统功能要求:●实现图书信息、类别、出版社等信息的管理;●实现读者信息、借阅证信息的管理;●实现图书的借阅、续借、归还管理;●实现超期罚款管理、收款管理;●创建触发器,分别实现借书和还书时自动更新图书信息的在册数量;●创建视图查询各种图书的书号、书名、总数和在册数;●创建存储过程查询指定读者借阅图书的情况;●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。

(2)高校学籍管理系统功能要求:●实现学生信息、班级、院系、专业等的管理;●实现课程、学生成绩信息管理;●实现学生的奖惩信息管理;●创建规则用于限制性别项只能输入“男”或“女”;●创建视图查询各个学生的学号、姓名、班级、专业、院系;●创建存储过程查询指定学生的成绩单;●创建触发器当增加、删除学生和修改学生班级信息时自动修改相应班级学生人数;●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。

数据库课程设计题目

数据库课程设计题目

题目一学生学籍管理系统1、实验内容:(1)主要的数据表学生基本情况数据表,学生成绩数据表,课程表等等。

(2)主要功能模块1)实现学生基本情况的录入、修改、删除等基本操作。

2)对学生基本信息提供灵活的查询方式。

3)完成一个班级的学期选课功能。

4)实现学生成绩的录入、修改、删除等基本操作。

5)能方便的对学生的每个学期成绩进行查询。

6)具有成绩统计、排名等功能。

7)具有留级、休学等特殊情况的处理功能。

8)能输出常用的各种报表。

9)具有数据备份和数据恢复功能。

2、实验要求:(1)学生成绩表的设计,要考虑到不同年级的教学计划的变化情况。

(2)对于新生班级,应该首先进行基本情况录入、选课、然后才能进行成绩录入。

题目二图书管理系统1、实验内容:(1)主要的数据表图书基本信息表,借书卡信息表,借阅信息表,图书分类信息表等等。

(2)主要功能模块1)图书基本情况的录入、修改、删除等基本操作。

2)办理借书卡模块。

3)实现借书功能。

4)实现还书功能。

5)能方便的对图书进行查询。

6)对超期的情况能自动给出提示信息。

7)具有数据备份和数据恢复功能。

2、实验要求:图书编号可参考国家统一的图书编码方法,再完成基本功能模块的情况下,尽量使系统能具有通用性。

题目三银行储蓄系统1、实验内容:(1)主要的数据表定期存款单,活期存款帐,存款类别代码表等等。

(2)主要功能模块1)实现储户开户登记。

2)办理定期存款帐。

3)办理定期取款手续。

4)办理活期存款帐5)办理活期取款手续。

6)实现利息计算。

7)输出明细表。

8)具有数据备份和数据恢复功能。

2、实验要求:(1)要进行实际调研,系统功能在实现时参照实际的储蓄系统的功能。

(2)同时要考虑银行系统数据的安全与保密工作。

题目四设备管理系统1、实验内容:(1)主要的数据表设备明细帐表,设备使用单位代码表,国家标准设备分类表等等。

(2)主要功能模块1)实现设备的录入、删除、修改等基本操作。

2)实现国家标准设备代码的维护。

数据库课程设计--工资管理系统

数据库课程设计--工资管理系统

数据库课程设计设计题目:工资管理系统班级:学号:姓名:任务分配表目录一绪论 (3)二需求分析 (3)三概要设计 (4)四物理设计 (5)五详细设计 (6)六调试分析 (9)七小结 (16)八附件 (16)一、绪论随着计算机技术的飞速发展和经济体制改革的不断深入,传统企业管理方法、手段以及工作效率已不能适应新的发展需要,无法很好地完成员工工资管理工作。

提高公司企业管理水平的主要途径是更新管理者的思想,增强对管理活动的科学认识。

基于C#与SQL server数据库技术建立一个通用工资管理系统,该系统为提供了查询、增加记录、删除等功能,功能比较的齐全,并对工资进行了统计如津贴管理、报表统计等。

基本上能满足管理员和公司的要求。

此次数据库课程设计的主要设计如下:原理分析、程序设计过程、程序实现和程序调试以及数据库的设计。

需求分析、概要结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计和数据库的实施和维护。

主要包括两大大功能模块:1.管理员管理界面设计。

2.员工管理界面设计。

二、需求分析功能需求分析:该通用工资管理系统具备下列功能:管理员通过输入用户名和密码进下该系统后,可以进行一些基本查询(员工信息查询、工资奖金信息查询)、工资管理(计算总工资、奖金管理);通过输入密码,可以进行查询员工的数据(工资,奖金,税收等)。

具体功能的详细描述如下1、在首页进行选择,员工与管理员通道2、点击[管理员登陆]3、用户名和密码即可进入 [工资管理]功能窗体,在此可以选择功能,添加,查询,人员列表4、点击[添加]功能窗体,添加员工工资信息。

5、点击[查询]功能窗体,输入员工号即可查询员工信息。

6、点击[人员列表]功能窗体,可查看所有员工的列表,这界面内可以进行删除操作。

7、点击[员工登陆]8、用户名和密码即可进入 [员工工资查询]功能窗体,在此可以选择查询基本信息,查询工资信息。

9、在[查询基本信息],员工可自己查看自己的信息。

10、在[查询工作信息],员工可自己查看自己的工作信息。

数据库课程设计-学生管理系统

数据库课程设计-学生管理系统

成绩:__________《数据库原理及应用》课程设计课题数据库课程设计之学生管理系统班级学号姓名指导教师2012 年 6 月 25 日—2012年 6 月 29 日前言 (3)概述 (3)项目背景 (3)编写目的 (3)定义 (4)开发环境 (4)需求分析 (5)问题陈述 (5)功能需求 (5)运行需求 (5)数据流图 (6)存储说明 (9)数据字典 (10)概念结构设计 (14)逻辑结构设计 (17)软件功能设计 (22)代码设计和界面设计 (25)小结................................................................................................ 错误!未定义书签。

参考文献........................................................................................ 错误!未定义书签。

附录................................................................................................ 错误!未定义书签。

网络的兴起和巨大发展对人们的生活方式产生了深远的改变,通过互联网络,人们获得了一个更加便捷更加广阔的获取有用信息的途径,人们可以足不出户坐在电脑前便可以做很多事情。

而数据库系统的不断发展与完善,则让互联网络在人们生活中的应用如虎添翼,因为随着越来越多的人认识到WEB网络给我们日常生活带来的巨大便利,WEB 应用的用户也在爆炸式增长,在方便我们生活的同时,许多问题也接踵而至,越来越庞大的数据量让工作人员不堪重负,无论在建立数据库和维护数据库方面,近几个月来,CSDN、天涯等知名IT企业相继出现数据库信息泄露事件向我们昭示了数据库安全方面所面临的严峻挑战。

数据库课程设计--图书馆管理系统

数据库课程设计--图书馆管理系统

数据库课程设计--图书馆管理系统数据库系统概论课程设计设计题目:图书管理系统学院:计算机信息与科学学院专业:计算机科学与技术学号:20110514323姓名:刘静指导教师:潘林森目录1.引言 .................................. 错误!未定义书签。

2. 需求分析阶段......................... 错误!未定义书签。

2.1任务概述(目标)………………………………………..错误!未定义书签。

2.2数据需求:..................................3 概念设计阶段.......................... 错误!未定义书签。

3.1 任务与目标……………………………………….错误!未定义书签。

3.2 各阶段的结果…………………………………………3.3各E-R图中联系的属性4.逻辑设计阶段 (12)4.1逻辑设计的任务和目标 (12)4.2数据组织 (12)4.2.1将E-R图转换为关系模型 (12)4.2.2模型优化 ............................................. 错误!未定义书签。

4.3具体的基本E-R图向关系模型转化5.物理设计阶段 (15)5.1物理设计阶段的目标与任务 (15)5.2数据存储方面 (15)5.3系统功能模块 (16)5.3.1 读者基本信息的查询和更新模块 (16)5.3.2 图书基本信息的查询和更新模块 (16)6.数据库实施阶段 (17)6.1建立数据库、数据表、视图、索引 (17)6.1.1 建立数据库 (17)6.1.2 建立数据表 (17)6.1.3 建立视图 (21)6.1.4 建立索引 (23)6.1.5 建立触发器 (23)6.2数据入库............................................................. 错误!未定义书签。

数据库课程设计新颖选题

数据库课程设计新颖选题

数据库课程设计新颖选题一、教学目标本课程旨在通过新颖选题的设计,使学生掌握数据库的基本概念、原理和方法,培养学生的数据库设计能力和实际操作技能,提高学生运用数据库技术解决实际问题的能力。

1.了解数据库的基本概念、发展历程和分类。

2.掌握关系型数据库的基本原理,包括数据模型、关系操作和事务处理。

3.熟悉数据库设计的基本步骤和方法,包括需求分析、概念设计、逻辑设计和物理设计。

4.能够使用数据库管理系统进行基本的数据操作。

5.能够根据实际需求进行简单的数据库设计和优化。

6.能够运用数据库技术解决实际问题,如信息管理系统、数据分析等。

情感态度价值观目标:1.培养学生的团队合作意识和沟通能力,提高学生解决实际问题的能力。

2.培养学生对数据库技术的兴趣和好奇心,激发学生继续学习的动力。

二、教学内容根据课程目标,本课程的教学内容主要包括以下几个部分:1.数据库基本概念:介绍数据库的定义、发展历程和分类,使学生了解数据库的基本概念。

2.关系型数据库:讲解关系型数据库的基本原理,包括数据模型、关系操作和事务处理,使学生掌握关系型数据库的基本操作。

3.数据库设计:介绍数据库设计的基本步骤和方法,包括需求分析、概念设计、逻辑设计和物理设计,培养学生进行数据库设计的能力。

4.数据库应用案例:通过实际案例的分析,使学生了解数据库技术在实际问题中的应用,提高学生运用数据库技术解决实际问题的能力。

三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性,本课程将采用多种教学方法,如讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。

1.讲授法:通过教师的讲解,使学生掌握数据库的基本概念和原理。

2.讨论法:通过小组讨论,培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.案例分析法:通过实际案例的分析,使学生了解数据库技术在实际问题中的应用。

4.实验法:通过实际操作,使学生掌握关系型数据库的基本操作和数据库设计的方法。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,丰富学生的学习体验,我们将选择和准备以下教学资源:1.教材:选用权威、实用的数据库教材,如《数据库原理与应用》。

数据库课程设计课题

数据库课程设计课题

数据库课程设计课题一、课程目标知识目标:1. 理解数据库的基本概念,掌握数据库的分类、结构和应用场景;2. 学会使用SQL语言进行数据库的创建、查询、更新和删除操作;3. 掌握数据库设计的基本原则和流程,能够独立完成小型数据库的设计与实现。

技能目标:1. 能够运用所学知识,使用数据库管理软件(如MySQL、Access等)进行实际操作;2. 培养学生的逻辑思维和问题解决能力,使其在遇到实际问题时能够运用数据库知识进行有效分析;3. 提高学生的团队协作能力,通过分组讨论、共同完成课程项目,锻炼学生与他人合作的能力。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对数据库技术的兴趣和热情,激发学生主动探索新知识的欲望;2. 增强学生的信息意识,使其认识到数据库在现代社会中的重要作用,提高学生的信息素养;3. 引导学生树立正确的价值观,强调数据库技术的合理使用,培养学生的道德观念和社会责任感。

课程性质:本课程为实践性较强的学科,结合理论教学和实际操作,旨在培养学生的数据库设计与应用能力。

学生特点:学生已具备一定的计算机操作基础和编程能力,对数据库有一定了解,但尚不熟悉具体操作和应用。

教学要求:注重理论与实践相结合,以学生为主体,充分调动学生的积极性,培养其独立思考和解决问题的能力。

通过课程项目,使学生在实践中掌握数据库知识,提高综合运用能力。

二、教学内容1. 数据库基础知识:包括数据库的定义、分类、发展历程,数据库系统的组成与结构,关系型数据库的基本概念。

教材章节:第一章 数据库概述2. SQL语言及其应用:讲解SQL语言的语法、功能,以及如何使用SQL进行数据库的创建、查询、更新、删除等操作。

教材章节:第二章 SQL语言3. 数据库设计:介绍数据库设计的基本原则,讲解实体-关系模型、关系模型等数据库设计方法,以及数据库规范化理论。

教材章节:第三章 数据库设计4. 数据库管理系统:介绍常见的数据库管理系统(如MySQL、Oracle、Access等),以及如何使用这些系统进行数据库的创建、管理和维护。

某宾馆客房管理系统——数据库课程设计

某宾馆客房管理系统——数据库课程设计

数据库原理课程设计报告设计题目某宾馆客房管理系统专业班级学号学生姓名同组人起止日期年月日至月1 日摘要宾馆管理系统是对宾馆管理系统的现代化、网络化;逐步摆脱当前宾馆管理的人工管理方式;拓展经营空间;降低运营成本;提高管理和决策效率而开发的..传统的宾馆计算机管理系统主要包括前台管理系统和后台管理系统两大部分;基本包含了宾馆主要业务部门;初步实现了对顾客服务和进行财务核算所需要的各个功能..它包括客户信息管理、客房信息管理、入住和退房管理、客房类型管理、费用管理、价目信息管理等6大功能模块;并提供了对各功能模块的查询和更新功能..其中客户信息管理、入住和退房管理是系统开发的重点..本文讲述的是基于客户/服务器的宾馆管理系统;实现了宾馆管理的信息化..本系统涉及数据库方面的技术;采用SQL语言来实现..本系统由系统需求分析、概念设计、逻辑设计、物理结构设计、触发器设计、数据库实施和维护组成..目录1.问题描述 (1)1.1背景 (1)1.2功能要求 (1)2.需求分析 (1)2.1需求分析 (1)2.2系统功能模块图 (3)2.3数据流图 (3)2.4数据字典 (6)3.概念结构设计 (7)3.1E-R图 (7)3.2实体及属性的定义 (7)4.逻辑结构设计 (8)5.物理结构设计 (9)6.触发器设计 (10)7.数据库的实施和维护 (10)8.结束语 (12)8.答辩与成绩考核 (13)1.问题描述1.1背景随着宾馆业竞争的加剧;宾馆之间客源的争夺越来越激烈;宾馆需要使用更有效的信息化手段;拓展经营空间;降低运营成本;提高管理和决策效率..传统的宾馆计算机管理系统主要包括前台管理系统和后台管理系统两大部分;基本包含了宾馆主要业务部门;初步实现了对顾客服务和进行财务核算所需要的各个功能..但传统的宾馆管理基于财务管理为主线的设计理念;无法满足宾馆全面信息化管理的需要..现代宾馆酒店业迅速发展;新的管理观念与模式层出不穷..宾馆客房管理系统亦随着宾馆管理理念的发展而发展..宾馆客房管理系统依旧采用了先进的数据库理论;多媒体技术;软件工程理念等;从基层;中层;高层三个管理者层次为切入点;以成本分析;预测;控制为一线;形成一套上下贯通;操作便捷的酒店系统解决方案;科学地将宾馆各种日常业务完美的结合在一起;为管理及决策提供了强有力的支持..其对客人个性化服务及全面彻底的信息化;使企业电算化水平提升到一个新的更高层次;提供大量丰富的基于企业管理经营过程中实际的数据..1.2功能要求1客人基本信息的录入;2客人基本信息的查询、修改、增加、删除等;3客房相关信息的录入;包括房间号、收费标准、床位、类别等;4客房类别标准的制定、类别信息的输入;5客房基本信息的查询、修改、删除等;6住房信息的录入;包括房间号、客人姓名等;7退房信息的更新;2.需求分析2.1需求分析1. 处理对象系统要处理的对象包括信息管理、客户信息管理、客房信息管理、入住和退房管理、客房类型管理、费用管理、价目信息管理等7个方面;各个对象包含的信息如下所示:1信息管理:可以对于各种信息的查询;个人信息可以查看自己的私人信息;还可以对自己的私人信息进行修改..用户信息查看用户的个人信息;对用户的信息进行增、删、查、改..2客户信息管理:可以新建客户;输入客户的身份证号码、姓名、性别、出生日期和地址等信息;可以对于客户的信息进行相应的修改;还可以对客户的消费信息进行统计..3客房信息管理:可以在相应的房间类型下面进行添加相应的房间;对相应的房间进行删除;查看空房以及客房的情况..4入住和退房管理:客户可以入住相应的类型房型下的空房;然后可以退房;系统自动将相应的订单状态置为失效;入住状态置为已退房;将相应房间的状态置为空房..5客房类型管理:管理员可以对相应的房型进行各种属性的修改;可以按照需求添加相应的房型;管理员、工作人员都可以查看相应的房型信息;管理员有需要时可以删除相应的房型;系统自动将该房型下的房间删除..6费用管理:管理员、工作人员都可以查看相应的费用信息;管理员有需要时可以对宾馆的收入与支出进行查询或修改..7价目信息管理:可以查看客房的收费标准;管理员可以对客房价格进行查询与修改;工作人员可以查看可风的价目信息..2. 系统功能分析某宾馆需要建立一个住房管理系统;需求分析结果如下:1宾馆要求该系统能实现住房信息管理、客户信息管理等功能;2一个房间有多个床位;同一房间内的床位具有相同的收费标准..不同类型的房间的床位收费标准可能不同;3每个房间有房间号、收费标准、床位数目等信息;4每位客人有身份证号码、姓名、性别、出生日期和地址等信息;5对每位客人的每次住宿;应该记录其入住日期、退房日期和预付款额信息;6管理系统可查询出客人住宿相关信息、房间信息..3.安全性和完整性要求安全性先通过试图机制;不同的用户只能访问系统授权的视图;这样可以满足系统数据一定程度上的安全性;在通过用户授权机制;用户登录来识别用户级别;根据这个级别来分配用户权限;达到数据更高层次的安全保密功能..系统完整性要求系统中数据的正确性以及相容性..可以通过建立主、外键;使用check约束;或者通过使用触发器和级联更新..2.2系统功能模块图系统功能模块图;如图2.2所示..图2.2 系统的功能模块图2.3数据流图1.业务流程图;如图2.3.1所示..图2.3.1 客房管理业务流程图1顶层数据流程图;如图2.3.2所示..客人入住、图2.3.2 顶层数据流程图2第二层数据流图;如图2.3.3所示..图2.3.3 第二层数据流图3宾馆开房数据流程图;如图2.3.4所示..缴费单图2.3.4 宾馆开房数据流程图4客户续房数据流程图;如图2.3.5所示..补交费用图2.3.5 客户续房数据流程图5客人退房数据流程图;如图2.3.6所示..图2.3.6 客人退房数据流程图2.4数据字典表2-5. 客户住宿Living信息:表2-6. 客房物品Roomitem信息:3.概念结构设计3.1 E-R图各实体之间的E-R图;如图3-1所示..图3-1 实体之间的E-R图3.2实体及属性的定义3.2.1类别实体E-R图:客户信息实体的E-R图;如图3-2所示..图3—2 客户信息实体的E—R图客房信息实体的E-R图;如图3-3所示..图3—3 客房信息实体的E—R图客户住宿实体的E-R图;如图3-4所示..图3—4 客户住宿实体的E—R图客房物品信息实体的E-R图;如图3-5所示..图3—5 客房物品实体的E—R图4.逻辑结构设计具体的基本E-R图向关系模型的转化结果如下:客户Travellers Tno;Tname;Tsex;Tid客房Rooms Rno;Rstyle;Rprice;Rstate;Rtel客户住宿Living Tno;Rno;Tcomedate;Tleftdate;Ttime;Tamount客房物品RoomitemRno;Ritemno;Ritemname;Ritemprice;Ritemstate;Ritemnum数据库模式定义表4-2 客房基本信息表Rooms表4-3 客房物品信息表Roomitem表4-4 客户住宿信息Living5.物理结构设计数据库的物理设计就是为逻辑数据模型选取一个最合适应用要求的物理结构的过程;在这个阶段要完成两大任务..(1)确定数据库的物理结构;在关系数据库中主要是存储方法和存储结构..(2)对物理结构进行评价;评价的重点是时间和空间效率..CREATE UNIQUE INDEX Travno ON TravellersTnoCREATE UNIQUE INDEX Roomno ON RoomsRnoCREATE UNIQUE INDEX Ritemno ON RoomitemRitemnoCREATE UNIQUE INDEX Livno ON LivingTno6.触发器设计触发器C1的功能为当有一条信息插入Living表中时;触发Rooms表中的Rstate='满'.. 代码如下:create trigger c1on tb_Living for insertasif existsselect from tb_Living;tb_Rooms where tb_Living.Rno=tb_Rooms.Rnobeginupdate tb_Roomsset Rstate='满'where Rno=select Rnofrom insertedEnd触发器C2的功能为当从Living表中删除一条信息时;触发Rooms表中的Rstate='空'.. 代码如下:create trigger c2on tb_Living for deleteasif existsselect from tb_Living;tb_Rooms where tb_Living.Rno=tb_Rooms.Rno beginupdate tb_Roomsset Rstate='空'where Rno=select Rnofrom deletedEnd7.数据库的实施和维护7.1 建立数据库、数据表、索引1.建立数据库Create database db_hotel;2.建立数据表1客户基本信息表Travellers的建立..Create table tb_TravellersTno int CheckTno>=0 and Tno<=9999;Tname char10 not null;Tsex char2 CheckTsex in ‘男’;’女’;Tid char20 not null;Primary key Tno;2 客房基本信息表Rooms的建立..Create table tb_RoomsRno int not null;Rstyle char10 not null;Rprice intRstate char 10Rtel char15PRIMARY KEY Rno;3客房物品信息表Roomitem的建立..Create table tb_RoomitemRitemno int not null;Rno int not null;Ritemname char20 not null;Ritemprice intRitemstate char10Ritemnum intPrimary key RitemnoForeign key Rno references tb_RoomsRno;4 客户住宿信息Living的建立..Create table tb_LivingTno int not null;Rno int not null;Tcomedate datetime not null;Tleftdate datetime not null;Ttime intTamount intPrimary key Tno;Rno;Foreign key Tno references tb_TravellersTno; Foreign key Rno references tb_RoomsRno;3.建立视图1查询客户Travellers信息的视图定义如下..Create view view_Travellers 客户编号;客户姓名;客户性别;客户身份证号As select Tno;Tname;Tsex;TidFrom tb_Travellers2查询客房Rooms信息的视图定义如下..Create view view_Rooms 客房号;客房类型;客房单价;客房状态;客房As select Rno; Rstyle; Rprice; Rstate; RtelFrom tb_Rooms3查询客户住宿Living信息的视图如下..Create view view_Living 客房编号;客房号;入住日期;结算日期;住宿时间;房费As select Tno;Rno;Tcomedate;Tleftdate;Ttime;TamountFrom tb_Living4查询客房物品Roomitem信息的视图定义如下..Create view view_Roomitem客房号;客房物品编号;客房物品名称;物品状态;客房物品单价;物品数量As select Rno;;Ritemno;Ritemname;Ritemstate;Ritemprice;RitemnumFrom tb_Roomitem4.建立索引CREATE UNIQUE INDEX Travno ON tb_TravellersTnoCREATE UNIQUE INDEX Roomno ON tb_RoomsRnoCREATE UNIQUE INDEX Ritemno ON tb_RoomitemRitemnoCREATE UNIQUE INDEX Livno ON tb_LivingTno8.结束语通过此次数据库的课程设计;真正达到了学与用的结合;增强了对数据库方面应用的理解;对自己今后参与开发数据库系统积累了不少经验;在实验过程中;从建立数据开始;对数据库设计理念及思想上有更高的认识;从需求分析;到概念设计和逻辑设计;E-R图的表示;数据字典的创建;懂得了不少有关数据库开发过程中的知识;增强了自己在数据库中应用SQL语言的灵活性;其中包括;插入、删除、修改、查询;牵涉表和表之间的联系;主建与外主键的定义;约束项的设置;使逻辑更严密;在学习过程中;我也能过上网查了不少资料;也看了一些别人设计的旅馆管理信息系统的设计报告;学以致用;自我创新;独立完成了这份自己的报告;从中在学到用;从用又到学;不断修改;系统更新..虽然不能达到完善系统;但也做到了尽善尽美;加强理论学习对完善系统会有很多帮助;不管怎么说;对这次做的课程设计自己觉得还算满意..9.答辩与成绩考核。

数据库课程设计选题

数据库课程设计选题

XXXXXX班同学选题(A卷)1 图书借阅管理子系统设计本系统模拟学生在图书馆借阅图书的管理内容,包括查询图书、借书、借阅后的查询、统计、超期罚款等的处理情况,简化的系统需要管理的情况如下:1、可随时查询出可借阅图书的详细情况,如图书编号(BNO)、图书名称(BNA)、出版日期(BDA)、图书出版社(BPU)、图书存放位置(BPL)、图书总数量(BNU)等,这样便于学生选借。

2、学生查询图书情况后即可借阅所需图书,可借阅多种图书,每种图书一般只借一本,若已有图书超期请交清罚金后,才能开始本次借阅;3、为了唯一标识每一学生,图书室办借书证需如下信息:学生姓名(SNA)、学生系别(SDE)、学生所学专业(SSP)、借书上限数(SUP)及唯一的借书证号(SNO)。

4、每学生一次可借多本书,但不能超出该生允许借阅上限数,每个学生可多次借阅,允许重复借阅同一本书。

规定借书期限为二个月,超期每天罚二分。

5、学生可以进行借阅、续借、归还和查询书籍。

借阅时要登记相应的借书日期;归还时要记录还书日期;续借相当于归还书后重新借阅。

根据以上信息完成如下要求:1、请认真作系统需求分析,设计出反映本系统的E-R图(需求分析、概念设计)。

2、写出已设计E-R图相应的关系模式,根据设计需要还可增加辅助关系模式,并找出各关系模式的关键字(逻辑设计)。

3、在已设计的关系模式基础上开发设计功能子系统,要求子系统能完成如下功能要求(物理设计、设施与试运行):1)在某数据库管理系统中建立各关系模式对应的库表,并设计所需的视图、索引等。

2)能对各库表进行输入、修改、删除、添加、查询、打印等基本操作。

3)能根据学生要求借阅图书库中有的书,并完成一次借阅任务后汇总已借书本总数,报告还可借书量,已超期的需付清罚款金额后才可借书。

4)能明细查询某学生的借书情况及图书的借出情况。

5)能统计出某图书的总借出数量与库存量及某学生借书总数,当天为止总罚金。

数据库课程设计选题

数据库课程设计选题

数据库课程设计选题1、高校学籍管理系统实现学生信息、班级、院系、专业等的管理实现课程、学生成绩信息管理实现学生的奖惩信息管理创建规则用于限制性别项只能输入“男”或“女”创建视图查询各个学生的学号、姓名、班级、专业、院系;创建存储过程查询指定学生的成绩单;创建触发器,当增加、删除学生和修改学生班级信息时自动修改相应班级的学生人数;建立数据库相关表之间的完整性约束2、在线投稿审稿管理系统实现作者、审稿人的信息管理;实现稿件类型、稿件信息的管理;实现稿件的审阅过程的管理;创建存储过程,统计指定作者的稿件信息;创建触发器,当收到审稿费时自动修改审稿费收到标记创建规则,使得作者的Email必须满足定义格式;建立数据库相关表之间的完整性约束3、产品销售管理系统实现客户、产品的管理;实现发票的管理;实现销售管理;创建存储过程查询某段时间内各种产品的销售情况;创建触发器当销售发生时,自动修改对应库存产品的数量;建立数据库相关表之间的完整性约束;4、用电管理系统实现客户信息、用电类型(类别号、类别名、电价)及业务员管理;实现客户用电信息管理(客户号、月份、用电类别号、用电度数)实现客户费用管理(客户号、月份、费用、收费标志),收费标志的默认值为“未收”实现收费登记(客户、月份、应收费用、实收费用、业务员),并编写触发器自动修改收费标志;创建触发器,实现收费时自动更新应收费用和实收费用,计算本次结余,然后修改客户信息表中的结余余额;创建存储过程统计指定月份应收费用和实收费用;创建存储过程查询指定月份未交费的用户信息;建立表间的关系。

5、高校人力资源管理系统实现部门信息、职务、职称以及职工信息管理;实现教师的奖惩信息管理;实现教师的工作量管理;实现教师的学籍经历管理;创建存储过程查询学校各部门各种职称的教职工数量;创建触发器,当增加、删除教职工以及修改教职工部门信息时自动修改相应部门的教职工人数;创建规则用于保证教职工的E-mail的输入格式正确;建立数据库相关表之间的完整性约束。

数据库课程设计题目1

数据库课程设计题目1

数据库课程设计题目11、某商业集团的销售管理系统数据库中有三个实体集。

一是“商店”实体集,属性有商店编号、商店名、地址等;二是“商品”实体集,属性有商品号、商品名、规格、单价等;三是“职工”实体集,属性有职工编号、姓名、性别、业绩等。

商店与商品间存在“销售”联系,每个商店可销售多种商品,每种商品也可放在多个商店销售,每个商店销售一种商品,有月销售量;商店与职工间存在着“聘用”联系,每个商店有许多职工,每个职工只能在一个商店工作,商店聘用职工有聘期和月薪。

(1)试画出ER图,并在图上注明属性、联系的类型。

(2)将ER图转换成关系模型,并注明主键和外键。

解:(1) ER图如图5.1所示。

月销售量 M 商店 1 月薪销售聘用聘期商店编号商店名地址 N 商品N 职工商品号商品名规格单价姓名性别业绩图5.1 职工编号(2)这个ER图可转换4个关系模式:商店(商店编号,商店名,地址)职工(职工编号,姓名,性别,业绩,商店编号,聘期,月薪)商品(商品号,商品名,规格,单价)销售(商店编号,商品号,月销售量)2、设某商业集团的仓库管理系统数据库有三个实体集。

一是“公司”实体集,属性有公司编号、公司名、地址等;二是“仓库”实体集,属性有仓库编号、仓库名、地址等;三是“职工”实体集,属性有职工编号、姓名、性别等。

公司与仓库间存在“隶属”联系,每个公司管辖若干仓库,每个仓库只能属于一个公司管辖;仓库与职工间存在“聘用”联系,每个仓库可聘用多个职工,每个职工只能在一个仓库工作,仓库聘用职工有聘期和工资。

(1) 试画出ER图,并在图上注明属性、联系的类型。

(2) 将ER图转换成关系模型,并注明主键和外键。

解:(1) ER图如图5.2所示。

公司 1 隶属仓库编号N 仓库 1 聘用工资N 职工公司编号公司名地址仓库名地址聘期图5.2职工编号姓名性别(2)这个ER图可转换3个关系模式:公司(公司编号,公司名,地址)仓库(仓库编号,仓库名,地址,公司编号)职工(职工编号,姓名,性别,仓库编号,聘期,工资)3、设某商业集团的商品供应管理系统数据库有三个实体集。

数据库课程设计实例

数据库课程设计实例
N :M二元联系一般由另一个关系模式表示 。这个关系模式由每个 参加的实体集的主属性以及这个联系的任何属性一起组成 。如: 销售员和客户之间的多对多联系。 拜访(员工编号# 、工作日期 、 客户编号#)
•ppt课件
9
1) 关系模式 公司员工(员工编号 、姓名 、性别 、上级领导# 、进 入公司日期 、 岗位 、部门 、)
学历) 企业(企业编号 、企业名称 、企业性质 、联系人姓名 、联系电话)
岗位( 岗位编号 、 岗位名称 、学历要求 、职称要求 、工种 、工作年限)
•ppt课件
2
数据库设计实例三
实体之间的关系
职工与岗位之间的申请关系是多对多的关系 , 一个职工可申请多个就职岗
位 , 同样一个岗位能被许多职工申请 。
使用(材料编号 、项目合同号 、使用日期 、使用数量)
•ppt课件
6
数据库设计实例八
销售业务管理系统
a)公司员工(工号 、姓名 、性别 、进入公司日期 、 岗位 、部 门 、)
b)客户(客户编号 、客户名称 、联系人 、联系电话 、联系地 址 、所属省份)
c)产品(产品编号 、产品简称 、名称 、参考报价 、开发负责 人 、产品功能简介)
4
数据库设计实例四
钢材仓库管理
有实体: 职工(工号 、姓名 、性别 、 出生年月 、工种(销售员 、采购员 、仓库管理
员) )
仓库(仓库编号 、仓库名称 、地址 、联系电话) 钢材(钢材号 、钢材名 、 品种 、规格)
供应商(供应商编号 、供应商名称 、地址 、 电话 、联系人)
•ppt课件
5
数据库设计实例四
岗位与企业之间的需求关系是多对多的关系 。
职工 、企业与岗位三者之间存在一个上岗关系 , 它们之间的关系是1: 1: 1 的。

数据库原理课程设计题目

数据库原理课程设计题目

数据库系统原理及其应用课程设计安排(请同学们认真阅读设计要求,按要求选题,一人一题,认真完成设计)要求1选题情况请学习委员负责统计,统计信息包含学号,姓名,题目及设计类型(见后面要求),将统计结果(Word电子文稿)在课程设计周星期一上报老师。

严禁中途换题,要求换题者一律成绩降档。

2 每人完成课程设计报告一份。

3是否参与设计答辩,不参加答辩者,成绩一律在良好以下(不包括良好),设计任务完成好且答辩情况好的同学,结合课设报告的情况可获得良好或优秀。

答辩时间定于星期五,地点在课设实验室。

4自由安排学习,主要用于查阅资料及继续完成设计,上机之前必5(1)规定上机时间旷课达3超过按旷课论处;(2)在机房玩游戏;(3)设计报告雷同;(4)消极怠工,设计任务完成极差;(5)完全抄袭网络资料或光盘案例。

7正文(小四楷体)15页以内,8页以上。

8 上机地点:软件工程实训中心9 时间安排:具体安排待定,另行通知题目(1)图书销售管理系统的设计与实现调查一个书店的图书销售业务,设计的图书销售系统主要包括进货、退货、统计、销售、查询功能。

①进货:根据某种书籍的库存量及销售情况确定进货数量,根据供应商报价选择供应商。

输出一份进货单并自动修改库存量,把本次进货的信息添加到进货库中。

②退货:顾客把已买的书籍退还给书店。

输出一份退货单并自动修改库存量,把本次退货的信息添加到退货库中。

③统计:根据销售情况输出统计的报表。

一般内容为每月的销售总额、销售总量及排行榜等信息。

④销售:输入顾客要买书籍的信息,自动显示此书的库存量,如果可以销售,打印销售单并修改库存,同时把此次销售的有关信息添加到日销售库中。

⑤查询:允许用户设置条件进行进货、退货、统计、销售和库存书籍的信息查询。

⑥系统维护:如数据安全管理(含备份与恢复)、操作员管理、权限设置等;(2)通用工资管理系统的设计与实现考察某中小型企业,要求设计一套企业工资管理系统,其中应具有一定的人事档案管理功能。

数据库课程设计--学生成绩管理系统

数据库课程设计--学生成绩管理系统

数据库原理与应用课程设计说明书题目:学生成绩管理系统院系:专业班级:学号:学生姓名:指导教师:2008年12 月22 日一概述1.1目的与要求随着科技的发展,基本上所有的具有一定数量数据的机构都开始使用计算机数据库来做管理。

几乎所有学校也都已经在使用计算机管理数据的机制,大大减少了学校学生成绩管理的工作量。

该课程设计要求设计一个学生成绩的数据库管理系统,数据库中要求包含学生的基本信息,学科基本信息,以及学生所学课程的考试成绩。

要方便学生进行成绩查询,通过该课程设计,应该达到把数据库理论知识更加的巩固加深,加强动手能力与实践能力,学以致用,与现实生活中的应用充分的结合起来。

1.2设计环境① Microsoft SQL Server 2000② Microsoft Visual C++ 6.0二需求分析2.1 系统功能要求设计此系统实现如下系统功能:(1)使得学生的成绩管理工作更加清晰、条理化、自动化。

(2)通过用户名和密码登录系统,查询课程基本资料,学生所选课程成绩,修改用户密码等功能。

容易地完成学生信息的查询操作。

(3) 设计人机友好界面,功能安排合理,操作使用方便,并且进一步考虑系统在安全性,完整性,并发控制,备份和恢复等方面的功能要求。

2.2 系统模块设计成绩管理系统大体可以分成二大模块如,一是学生的基本信息模块,里面应该包含学生的各方面的基本信息;再者便是课程管理模块,在该模块中应该包含有对学生成绩信息的查询和处理,如平均成绩、最好成绩、最差成绩以及不及格学生的统计等功能模块;再其次还有教师、课程等相关信2.3 数据字典数据项是数据库的关系中不可再分的数据单位,下表分别列出了数据的名称、数据类型、长度、取值能否为空。

利用SQL Server 2000建立“学生选课”数据库,其基本表清单及表结构描述如下:数据库中用到的表:三概念模型设计由需求分析的结果可知,本系统设计的实体包括:(1)学生基本信息:学号,姓名,性别,地址,年龄,专业。

数据库课程设计题目16个经典实例

数据库课程设计题目16个经典实例

数据库课程设计题目16个经典实例-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN数据库课程设计题目16个经典实例1.机票预定信息系统系统功能的基本要求:航班基本信息的录入,包括航班的编号、飞机名称、机舱等级等。

机票信息,包括票价、折扣、当前预售状态及经手业务员等。

客户基本信息,包括姓名、联系方式、证件及号码、付款情况等。

按照一定条件查询、统计符合条件的航班、机票等;对结果打印输出。

2.长途汽车信息管理系统系统功能的基本要求:线路信息,包括出发地、目的地、出发时间、所需时间等。

汽车信息:包括汽车的种类及相应的票价、最大载客量等。

票价信息:包括售票情况、查询、打印相应的信息。

3.人事信息管理系统系统功能基本要求:员工各种信息:包括员工的基本信息,如编号、姓名、性别、学历、所属部门、毕业院校、健康情况、职称、职务、奖惩等;员工各种信息的修改;对转出、辞退、退休员工信息的删除;按照一定条件,查询、统计符合条件的员工信息;教师教学信息的录入:教师编号、姓名、课程编号、课程名称、课程时数、学分、课程性质等。

科研信息的录入:教师编号、研究方向、课题研究情况、专利、论文及着作发表情况等。

按条件查询、统计,结果打印输出。

4.超市会员管理系统系统功能的基本要求:加入会员的基本信息,包括:成为会员的基本条件、优惠政策、优惠时间等。

会员的基本信息,包括姓名、性别、年龄、工作单位、联系方式等。

会员购物信息:购买物品编号、物品名称、所属种类,数量,价格等。

会员返利信息,包括会员积分的情况,享受优惠的等级等。

对货物流量及消费人群进行统计输出。

5.客房管理系统系统功能的基本要求:客房各种信息,包括客房的类别、当前的状态、负责人等;客房信息的查询和修改,包括按房间号查询住宿情况、按客户信息查询房间状态等。

以及退房、订房、换房等信息的修改。

对查询、统计结果打印输出。

6.药品存销信息管理系统系统功能基本要求药品信息,包括药品编号、药品名称、生产厂家、生产日期、保质期、用途、价格、数量、经手人等;员工信息,包括员工编号、姓名、性别、年龄、学历、职务等;客户信息,包括客户编号、姓名、联系方式、购买时间、购买药品编号、名称、数量等。

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《数据库技术》课程设计课程设计周(时)数: 1周课程设计对象:10404191-2一、课程设计教学目的及基本要求:1. 课程设计教学目的数据库课程设计是在学生系统地学习了数据库技术课程后,按照关系型数据库的基本原理,综合运用所学的知识,以小组为单位,设计开发一个小型的数据库管理系统。

通过对一个实际问题的分析、设计与实现,将原理与应用相结合,使学生学会如何把书本上学到的知识用于解决实际问题,培养学生的动手能力;另一方面,使学生能深入理解和灵活掌握教学内容。

2. 课程设计基本要求:(1)四到五人为一个小组,小组成员既要有相互合作的精神,又要分工明确。

每个学生都必须充分了解整个设计的全过程。

(2)每组可自行选题,也可根据下表提供的题目进行选择,各组选题不允许重复。

(3)从开始的系统需求分析到最后的软件测试,都要有详细的计划,设计文档应按照软件工程的要求书写。

(4)系统中的数据表设计应合理、高效,尽量减少数据冗余。

(5)软件界面要友好、安全性高。

(6)软件要易于维护、方便升级。

编程语言可由小组根据自己的情况选择,但一般情况下应该是小组的每个成员都对该语言较熟悉。

避免把学习语言的时间放在设计期间。

参考使用的开发语言有:VB、Delphi 、PB、VC、ASP、JSP等数据库系统:SQL_Server。

二、课程设计的时间安排星期一------星期四需求分析,总体设计,详细设计,上机调试星期五:检查程序星期六------星期日书写课程设计报告下星期一:交课程设计报告三、课程设计的考核方法及成绩评定学生完成一个管理系统的设计方案和程序设计,以此作为考核依据。

本课程设计成绩分为:优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。

本课程设计成绩由集中指导出勤情况、完成设计质量、回答效果、综合表现等方面综合评定。

四、课程设计的内容题目一学生学籍管理系统1、实验内容:(1)主要的数据表学生基本情况数据表,学生成绩数据表,课程表等等。

(2)主要功能模块1)实现学生基本情况的录入、修改、删除等基本操作。

2)对学生基本信息提供灵活的查询方式。

3)完成一个班级的学期选课功能。

4)实现学生成绩的录入、修改、删除等基本操作。

5)能方便的对学生的每个学期成绩进行查询。

6)具有成绩统计、排名等功能。

7)具有留级、休学等特殊情况的处理功能。

8)能输出常用的各种报表。

9)具有数据备份和数据恢复功能。

2、实验要求:(1)学生成绩表的设计,要考虑到不同年级的教学计划的变化情况。

(2)对于新生班级,应该首先进行基本情况录入、选课、然后才能进行成绩录入。

题目二图书管理系统1、实验内容:(1)主要的数据表图书基本信息表,借书卡信息表,借阅信息表,图书分类信息表等等。

(2)主要功能模块1)图书基本情况的录入、修改、删除等基本操作。

2)办理借书卡模块。

3)实现借书功能。

4)实现还书功能。

5)能方便的对图书进行查询。

6)对超期的情况能自动给出提示信息。

7)具有数据备份和数据恢复功能。

2、实验要求:图书编号可参考国家统一的图书编码方法,再完成基本功能模块的情况下,尽量使系统能具有通用性。

题目三银行储蓄系统1、实验内容:(1)主要的数据表定期存款单,活期存款帐,存款类别代码表等等。

(2)主要功能模块1)实现储户开户登记。

2)办理定期存款帐。

3)办理定期取款手续。

4)办理活期存款帐5)办理活期取款手续。

6)实现利息计算。

7)输出明细表。

8)具有数据备份和数据恢复功能。

2、实验要求:(1)要进行实际调研,系统功能在实现时参照实际的储蓄系统的功能。

(2)同时要考虑银行系统数据的安全与保密工作。

题目四设备管理系统1、实验内容:(1)主要的数据表设备明细帐表,设备使用单位代码表,国家标准设备分类表等等。

(2)主要功能模块1)实现设备的录入、删除、修改等基本操作。

2)实现国家标准设备代码的维护。

3)能够对设备进行方便的检索。

4)实现设备折旧计算。

5)能够输出设备分类明细表。

6)具有数据备份和数据恢复功能。

2、实验要求:具体设备编码参考国家统一编码方法,功能实现也要考虑通用性。

题目五医院药品进销存系统1、实验内容:(1)主要的数据表药品分类代码表,药品库存表,供货商信息表,采购信息表等等。

(2)主要功能模块1)新药品的入库。

2)过期药品的出库登记、处理记录。

3)药品库存检索。

4)供货商信息检索。

5)药品采购记录管理。

6)药品用药说明信息管理。

7)输出相应的数据报表。

8)具有数据备份和数据恢复功能。

2、实验要求:具体项目内容去医院进行调研,药品编码也应参考国家统一编码方法。

题目六书店租赁管理系统1.设计内容建立书店租赁管理系统,完成会员信息、书籍信息等的查询、添加、修改、删除等操作,并能完成书籍检索的功能。

对于借阅信息能按照借阅人、借阅日期等查询。

收入信息中应考虑会员交纳会费、临时人员借阅所交纳的租金、因书籍损坏或者过期还书的罚款等信息。

2.基本要求查阅资料,掌握相关知识,确定开发需求,学习面向对象程序设计语言,设计功能完备,界面友好,考虑数据库的安全性和完整性。

题目七大学生就业咨询系统1、实验内容:(1)主要的数据表用人单位基本信息表,专业信息表,地区代码表等等。

(2)主要功能模块1)对用人单位的基本信息进行录入、修改、删除等。

2)实现毕业生专业信息的维护。

3)定时发布用人单位的毕业生需求信息。

4)方便的实现对人才需求信息的检索。

5)对用人单位的级别能够自动进行变更。

6)能够对历年的毕业需求信息进行统计、分析。

7)具有数据备份和数据恢复功能。

2、实验要求:方便毕业生进行就业信息检索,可考虑将就业信息在网上进行发布。

题目八教务辅助管理系统1、实验内容:(1)主要的数据表教师基本信息表,课程表,教室资源表等等。

(2)主要功能模块1)对上课教师基本信息进行管理。

2)对全院开设的课程进行管理。

3)录入教师基本上课信息。

4)实现自动排课功能。

5)简单计算工作量。

6)能够进行各种数据统计。

7)能够输出相应的报表。

8)具有数据备份和数据恢复功能。

2、实验要求:软件功能主要考虑实用,具体功能模块一定要先进行调研。

题目九工资管理系统1)员工基本信息的管理功能。

2)单位员工变动、奖惩情况的管理功能。

3)工资的计算、修改功能。

4)查询统计功能。

5)报表打印功能。

6)具有数据备份和数据恢复功能。

设计要求:在提供员工详细的工资资料的同时,尽量使系统能具一定的安全性和通用性。

题目十人事管理系统设计内容:设计如下主要功能模块1)人事档案管理模块。

2)人员薪酬管理模块。

3)人员培训管理模块。

4)各类报表生成模块。

5)人员内部调动、离岗管理模块。

6)人员奖惩情况管理模块。

7)具有数据备份和数据恢复功能。

设计要求:在提供详细人员资料的同时,还为保证资料的保密性特设置访问密码,有效控制进入系统的人员。

题目十一报刊订阅管理系统设计一个订户订阅报刊的应用系统。

涉及订单、订户、报刊目录及投递卡信息。

(1)系统语义描述如下:一个订户可订多种报刊;一种报刊可被多个用户订阅;订单只能订阅现有报刊目录内容;一张投递卡可包含对多个订户的订单的投递信息;投递时,必须根据订单的情况进行投递,不得超出订单的订阅品种、数量;每次投递可分次完成,并保留投递的历史记录(选做)。

(2)系统功能包括:(在查询和管理中各选一题)订户管理:订户增加、修改、删除;目录管理:目录增加、删除、修改;订单管理:完成订户订阅数据的管理;订单查询:按订户查询订单详细情况;统计查询:按报刊目录统计各类报刊的订阅数量及金额(3)实现内容创建数据库的结构创建各基本表的结构编制系统各功能模块,完成数据的管理(增、删、改)及统计查询。

报表:月统计报表年统计报表题目十二旅游资源及线路管理系统要求:包括地域信息系统管理、景点信息系统管理、宾馆信息系统管理、餐厅信息系统管理、娱乐资源管理、交通资源管理、旅游资源管理等。

实现内容:创建数据库的结构创建各基本表的结构编制系统各功能模块,完成数据的管理(增、删、改)及统计查询。

五、课程设计工作流程1.用E-R图设计指定题目的信息模型;2.设计相应的关系模型,确定数据库结构;3.设计应用系统的系统结构图,确定系统功能;4.通过设计关系的主码约束、外码约束和使用CHECK实现完整性控制;5.适当使用存储过程、触发器6.实现应用程序设计、编程、优化功能;7.对系统的各个应用程序进行集成和调试,进一步优化系统功能、改善系统用户界面完成实验内容所指定的各项要求;8.分析遇到的问题,总结并写出课程设计报告。

六、注意事项1. 课程设计报告在课程设计结束后三天内交到任课教师处2. 课程设计报告必须是装订成册的打印稿或字迹工整的手写稿(封面打印)3.不接受用软盘或电子邮件形式提交的课程设计报告4. 课程设计报告应附上全部SQL代码七、课程设计报告格式2.正文书写内容(1)问题描述简单说明要解决的问题(2)系统总体设计对系统进行需求分析及功能分析(3)数据库设计说明本系统中需要实现的每个数据表的结构及其具体要求(4)详细设计对各功能模块进行详细设计(5)课程设计小结与建议。

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