第9课 辛亥革命

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第9课 辛亥革命 课件(共28张PPT)

第9课  辛亥革命 课件(共28张PPT)
——绍兴文史专家林文彪
秋瑾因起义消息泄漏被捕, 被捕后,她拒不写自供状, 只写下了七个字“秋风秋雨 愁煞人”,表达了当时革命 志士对中国前途命运的担忧。
广西起义(镇南关起义)
时间:1907年 地点:广西 人物:孙中山、黄兴 结果:失败
清末重要革命 团体和革命活 动,多为两人谋 划组织。常以 “孙黄”并称。
A.促进了人们的思想解放
B.刺激了中国民族工业产生
C.推翻了中国的封建制度
D.扫除了帝国主义在华势力
当堂检测
3.“危局如斯敢惜身,愿将生命作牺牲”是女革命家秋瑾的豪迈诗句。
她为策应哪一革命运动而被捕遇难( )
A.安庆起义 B.黄花岗起义
C.萍浏醴起义 D.广西起义
4. 在甲午战争的民族灾难中成立的兴中会和强学会,一个以革命为 宗旨,一个以改良为依归;一个要把皇帝拉下马,一个向皇帝上书请 愿。它们揭出了革命与改良的两面大旗,都想为衰落的中国寻找新的 出路,“把皇帝拉下马”和“向皇帝上书请愿”分指什么事件 ()
10月10日,夺军械库,占领武昌 10月11日,建军政府,黎任都督
结果:10月11日,湖北军政府成立, 推举新军将领黎元洪为都督
湖北军政府旧址
P47知识拓展
同盟会重要领导人都不 在武昌,其他革命党人 自认为“资望”不足, 遂请反对革命的新军协 统黎元洪出任,结果遭 到拒绝,情急之下,只 好用手枪逼迫其就位。
鬼......亦以天下人为念,
死如归的英雄气概,极大地鼓舞了全 当亦乐牺牲吾身与汝身之
国人民的斗志。
福利,为天下人谋永福也
二十世纪最伟大情书
革命志士的奋斗
起义名称 时间 结果 影响
萍浏醴起义
1906年
促进了广大民

初中历史八年级上册课件第9课《辛亥革命》

初中历史八年级上册课件第9课《辛亥革命》

初中历史八年级上册课件第9课《辛亥革命》一、教学内容本课内容选自初中历史八年级上册教材,第9课《辛亥革命》。

详细内容包括:辛亥革命的背景、过程、结果及其历史意义。

重点学习武昌起义、中华民国的成立、《临时约法》的颁布以及辛亥革命对中国历史进程的影响。

二、教学目标1. 了解辛亥革命的背景,掌握其主要过程及结果。

2. 理解辛亥革命的历史意义,认识其对我国政治、经济、文化等方面的深远影响。

3. 培养学生的历史思维和分析问题的能力,增强民族自豪感和爱国情怀。

三、教学难点与重点教学难点:辛亥革命的历史意义、影响以及与其他历史事件的联系。

教学重点:武昌起义、中华民国的成立、《临时约法》的颁布。

四、教具与学具准备教具:多媒体课件、黑板、粉笔。

学具:历史教材、笔记本、文具。

五、教学过程1. 导入新课:通过展示辛亥革命相关图片,引导学生关注辛亥革命的历史背景。

2. 讲解新课:(1)辛亥革命的背景:介绍清政府的腐败、民族危机、民主思想传播等背景。

(2)武昌起义:讲解起义的经过、意义。

(3)中华民国的成立:《临时约法》的颁布,孙中山就任临时大总统。

(4)辛亥革命的结果及历史意义:分析辛亥革命对政治、经济、文化等方面的影响。

3. 实践情景引入:让学生扮演历史人物,进行角色扮演,体验辛亥革命的过程。

4. 例题讲解:讲解典型例题,帮助学生巩固所学知识。

5. 随堂练习:布置相关习题,检查学生对课堂内容的掌握情况。

六、板书设计1. 辛亥革命背景清政府腐败民族危机民主思想传播2. 武昌起义起义经过意义3. 中华民国成立《临时约法》颁布孙中山就任临时大总统4. 辛亥革命结果及历史意义政治影响经济影响文化影响七、作业设计1. 作业题目:(1)简述辛亥革命的背景。

(2)武昌起义的经过及意义。

(3)辛亥革命的历史意义。

2. 答案:(1)辛亥革命的背景:清政府腐败、民族危机、民主思想传播等。

(2)武昌起义的经过:1911年10月10日,新军发动起义,攻占武汉三镇。

第9课 辛亥革命(解析版)

第9课 辛亥革命(解析版)

第9课辛亥革命一、选择题1.1906年,孙中山、黄兴、宋教仁等一批资产阶级革命精英,联合兴中会、华兴会、光复会、曰知会等革命团体,在日本东京组成中国同盟会。

在同盟会影响下爆发的第一次大规模的武装起义是A.萍浏醴起义B.浙皖起义C.镇南关起义D.黄花岗起义【答案】A【详解】根据所学知识,1906年,同盟会会员刘道一、蔡绍南在江西湖南交界的萍乡、浏阳、醴陵发动武装起义,三万余人参加,奋战一个多月后失败,刘道一等在长沙遇害,萍浏醴起义是同盟会成立后领导的第一次武装起义,起义虽然失败,但同盟会的声望由此大振,A正确;浙皖起义、镇南关起义、黄花岗起义都发生在萍浏醴起义之后,排除BCD。

故选A。

2.孙中山在评价某历史事件时说,“斯役之价值,直可惊天地、泣鬼神,与武昌革命之役并寿”。

此历史事件指的是A.萍浏醴起义B.安庆起义C.黄花岗起义D.广西起义【答案】C【详解】结合所学知识可知,“斯役之价值,直可惊天地、泣鬼神,与武昌革命之役并寿”出自孙中山《黄花岗七十二烈士事略序》,大意是:这次战役的价值,简直使天地为之震惊,使鬼神为之哭泣。

它将同武昌革命的战役一样永垂不朽。

1911年,黄兴提前发动广州起义,终因众寡悬殊,起义失败。

牺牲的七十二名烈士葬于黄花岗,称作“黄花岗七十二烈士”。

这次起义又名黄花岗起义。

故C符合题意;萍浏醴起义是同盟会成立后领导的第一次武装起义。

排除A;安庆起义失败后,徐锡麟遇难。

排除B;1907年,孙中山、黄兴筹划领导广西起义,起义军奋战七昼夜,最终失败。

排除D。

故选C。

3.有一座城市,在推翻清王朝的过程中,被孙中山赞“有首义之功”;2020年抗击新冠疫情战争中,它成为主战场,被赞无愧于“英雄之城”。

它是A.北京B.南京C.重庆D.武汉【答案】D【详解】结合所学可知,武汉作为首义之城,这里曾打响了辛亥革命武昌首义第一枪,奏响了推翻延续200多年的清王朝和2000多年封建帝制的胜利,故D符合题意;北京是清朝的都城所在地,故A不符合题意;孙中山在南京就任临时大总统,故B不符合题意;重庆与辛亥革命没有之间联系,故C不符合题意;故选D。

第9课辛亥革命课件(24张PPT含视频)

第9课辛亥革命课件(24张PPT含视频)

第三单元
D 4.武昌起义的主要力量是( )
A.中国同盟会
B.湖北文学社
C.湖北共进会
D.湖北新军
人教版八年级上册
第9课 辛亥革命
第三单元
5.辛亥革命是中国近代史上一次政治上、
c 思想上的大解放,这里的“思想上的大
解放”是指( ) A.结束了两千多年的封建君主专制制度 B.促进了中国民族资本主义的发展 C.使民主共和观念深入人心 D.沉重打击了中外反动势力
人教版八年级上册
第9课 辛亥革命
第三单元
人教版八年级上册
第9课 辛亥革命
第三单元
黄花岗起义
意义:革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气 概,极大地鼓舞了全国人民的斗志。
事虽不成,而黄花岗 七十二烈士轰轰烈烈之 概,已震动全球,而国 内革命之时势,实以之 造成矣。
——孙中山
人教版八年级上册
武昌起义
第9课 辛亥革命
第三单元
1.武汉有“首义之城”的美誉,是中国
民主革命的重镇。使武汉在中国近代史上
B 占有如此重要地位的历史事件是( )
A.洋务运动
B.辛亥革命
C.戊戌变法
D.黄花岗起义
人教版八年级上册
第9课 辛亥革命
第三单元
2.孙中山是民主革命的先行者,以下他没
c 有直接参加的革命活动是( ) A.成立兴中会 B.组建同盟会 C.发动武昌起义 D.建立中华民国
—— 孙中山赋诗深切哀悼
地点: 萍乡、浏阳、醴陵 刘道一(1884-1906年)
结果:失败
影响:同盟会成立后领导的 第一次武装起义,使 同盟会的声望由此大 振。
1906年12月初起义爆发,各路起义 军遍布附近几县,在几天内占领麻石、 文家市、上栗市等重要市镇,以同盟 会的政纲为号召。起义军声势浩大, 屡败清军。清政府调集湘、鄂、赣及 江宁(今南京)数万军队镇压。

人教版(部编版)中国历史八年级上册-第9课-辛亥革命-(共24张)精品PPT课件

人教版(部编版)中国历史八年级上册-第9课-辛亥革命-(共24张)精品PPT课件
C 料中的“它”是指 ( )
A、戊戌变法 B、新文化运动 C、辛亥革命 D、北伐战争
巩固训练
101试卷库 辛亥革命—随堂检测1
请同学们认真作答哟!
巩固训练
1、中国同盟会成立后领导的第一次武装起义是(A )
A、萍浏醴起义 B、安庆起义 C、广西起义 D、黄花岗起义
2、在探究性学习中,小钟同学查阅了“同盟会”“三民主义”“武昌起义”等
新课讲解
黄 兴 徐锡麟 秋瑾
新课讲解
黄兴绝命书
林觉民《与妻书》
探究研讨
这些革命党人有什么样的精神值得人们学习?
追求真理、百折不挠, 前赴后继、浴血奋斗
新课讲解
武昌起义
起义原因 1911年,湖北革命组织文学社与共进会,在同
盟会的推动下,积极谋划起义。
起义主力 倾向革命的湖北新军
起义时间 1911年10月10日
课后作业
任务一:完成《辛亥革命课后作业》 任务二:预习下节课解决以下问题:
1、中华民国临时政府成立的时间 2、袁世凯是如何窃取辛亥革命的果实的? 3、《中华民国临时约法》的内容和性质是什么?
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
学习目标
重点:黄花岗起义;武昌起义 难点:对辛亥革命意义的理解
自主学习
请同学们预习P42-P45页课本,回答以下预习问题: 1、同盟会成立后革命党人领导了哪些武装起义? 2、黄花岗起义的结果是怎样的?有什么历史意义? 3、辛亥革命的性质和影响分别是什么?
情境导入
辛亥革命博物馆,是武汉市为纪念辛亥革命武昌首义100周年而兴建的一座专题 博物馆,位于武汉市武昌区阅马场首义广场南侧,北临彭刘杨路,南抵张之洞路, 东邻楚善街,西靠体育街,是首义文化区的核心建筑,与武昌起义军政府旧址 (红楼)、孙中山铜像、黄兴拜将台纪念碑、烈士祠牌坊等同处一条轴线。 这堂课就来看看辛亥革命是怎样发生的。

初中历史八上第9课 辛亥革命 课件 (19张PPT)

初中历史八上第9课 辛亥革命 课件 (19张PPT)

➢结果:
林觉民
一、革命志士的奋斗
阅读材料思考:黄花岗起义有什么意义?
是役也,碧血横飞,浩气四塞,草木为之含悲,风云因而变色,全国久蛰 之人心,乃大兴奋,怨奋所积,如怒涛排壑,不可遏抑,不半载而武昌之大 革命以成,则斯役之价值,直可惊天地、泣鬼神,与武昌革命之役并寿。
——孙中山《<黄花岗烈士事略>序》
当代美国历史学家费正清写道:“它使中国两千多 年的皇帝制度彻底崩溃,是中国帝制与共和意识的 分水岭,尽管它的结局是悲剧性的……”材料中的 “它”是指( )
A. 戊戌变法 B. 新文化运动 C. 辛亥革命 D. 五四运动
课堂练习四 阅读材料,回答下列问题。
“九十年以前,在中国这块古老的土地上,爆发了一场对中国历史进程产生重大影响的革命。……先
革命志士 的奋斗
广西
都以失败告终
时间
1911年
武昌起义
过程
夺取军械库/进攻总督衙门/占领武汉三镇 成立湖北军政府,黎元洪任都督
11月下旬,一半以上省份宣布独立
推翻了清王朝的反动统治,结束了两千多年的君主专制制度
开创了完全意义上的近代民族民主革命 推动中华民族的思想解放,打开中国进步潮流的闸门
课堂练习三
生是站在时代前列的历史伟人,是伟大的爱国主义者,是中国民主革命的伟大先驱,他为追求民族独立、
民主自由和民生幸福贡献了毕生精力。”
——引自中共中央前总书记江泽民2001年10月9日的一次重要讲话
(1)材料中的这场“革命”指什么? “先生”是指谁?
辛亥革命
孙中山
(2)“先生”领导这场革命的指导思想是什么?
意义:起义虽遭失败,但革命党人不屈不挠的精神和视 死如归的英雄气概,极大地鼓舞了全国人民的斗志。

人教部编版八年级历史上册第9课 辛亥革命 (共37张PPT)

人教部编版八年级历史上册第9课 辛亥革命 (共37张PPT)

1910年黄花岗起义
0 8
254岁 喻方林培声觉伦洞民,,时年年仅
““吾头为充可四吾断万爱,万汝学同之说胞心不求,可幸绝福!,” 助天下人爱其所爱” 以尽国民之-责--任-《”与妻书》
阅读材料,归纳概括黄花岗起义的历史意义。
“是役也,碧血横飞,浩气四塞,草木为之含悲, 1.唤醒了全国人民的斗志 风云因而变色,全国久蛰( zhé )之人心,乃大 2兴.为奋武,昌怨起愤义所的积胜,利如奠怒定涛了排基壑础(hè),不可遏(è )抑,不半载而武昌之大革命以成”。
孙中山创立革命党 组织:革命团体和革命政党的出现
名称 时间 地点 创建人
纲领
兴中会 1中89国4第年一檀个香资山产阶级孙革中命山团体振兴中华
近代中国第日一本个统一的的资产 三民主义 同盟会 1阶90级5年革命政东党京 孙中山 (民族、民权、民生)
辛亥革命的指导思想:三民主义
没有明确提出反帝;没有彻底的土地革命纲领
②自由平等 ——否定封建等级制度
③内阁制 ④三权分立 ——权力制衡,防止独裁
(第2)三性章质::“中华民国之立法权,以参议院行之”; 近第代四中章国:第规一定部:具“有临资时产大阶总级统宪代法表性临质时的政国府家,临总时揽大 法政。务,公布法律”; 约束谁的权力? (第3)五意章义::“国务员辅佐临时大总统,负其责任”; 反“封国建务的员进于步临意时义大总统提出法律案、公布法律及发

3.思想:传播了民主共和理念。
三、剥析革命之果——辛亥革命的评价 民国新风

跪拜礼
握手礼
废除“老爷”、大人等称呼
会 史 观
4.社会风俗:革除封建陋习,促进社会风俗的变化。
三、剥析革命之果——辛亥革命的评价

人教部编版八年级上册第9课 辛亥革命 (共27张PPT)

人教部编版八年级上册第9课 辛亥革命 (共27张PPT)

材料二:1915年,袁世凯公开复辟帝制,遭到全国人
民的强烈反对,83天后被迫取消帝制。1917年,军阀张 勋拥戴清朝废帝溥仪登基,在全国人民的怒斥声中, 12 天后复辟丑剧草草收场。 ——改编自《中国近代史》 材料反映了辛亥革命给当时和以后的中国分别产生了 怎样的影响?
材料三:
剪辫子
劝禁缠足
服饰变革
第9课 辛亥革命
萍浏醴起义 一、革命志士的奋斗
• 1906年冬,同盟会会员刘道一、蔡绍南在江西湖 南交界的萍乡、浏阳、醴陵发动武装起义。结果: 奋战一个多月后失败。萍浏醴起义是同盟会成立 后领导的第一次武装起义。 • 1907年夏,光复会会员徐锡麟在安庆发动起义, 因寡不敌众而失败。 • 1907年,孙中山与黄兴共同筹划领导广西起义, 袭取镇南关,因弹药缺乏,最终失败。
C
)
4.“ 壮哉!武昌首义,一枪打翻封建帝制;伟哉!天下响应,
万众擎起民主共和。”这副对联中的“武昌首义”发生在 (
A.1898年 B.1911年 C.1919年 D.1927年
B
)
5 .武汉市的“首义路”“首义广场”“首义公园”
等地名会让我们联想到(
A.戊戌变法 B.辛亥革命
B
)
C.义和团运动 D.公车上书
黄花岗起义
• 1910年,孙中山同黄兴、赵声等人商讨在 广州举行起义。1911年,由于情况发生变 化,黄兴临时决定提前举事。结果众寡悬 殊,起义失败,很多革命党人壮烈牺牲。 后来将收殓到的七十二具烈士遗骸,合葬 于广州黄花岗,称作“黄花岗七十二烈 士”,历史上也将这次起义称为黄花岗起 义。
二、武昌起义:
1.推翻清朝反动统治
2.宣告君主专制制度 终结
3.开创完全意义上的 近代民族民主革命 4.推动中华民族的思 想解放 5.打开中国进步潮流 的闸门

第9课 辛亥革命

第9课  辛亥革命

革命爆发——武昌起义
学生看课本,找一学生讲述经过
武昌起义后,各省响应,清政府土崩瓦解
革命高潮——中华民国的建立
• 时间 • 地点 • 第一位临时大总统
临时大总统孙中山
辛亥革命爆发后停 泊在长江上的外国 军舰增多
辛亥革命爆发后外 国水兵在汉口租界 构筑工事
清宣统帝退位诏书 (1912年2月12日)
介 绍 孙 中 山
辛亥革命的背景
• 十九世纪末二十世纪出帝国主义发动了几 次侵华战争?(时间、发动者、结果) 由此得出什么结论?
辛亥革命的时间、领导人、目的
• (小组讨论解决,然后交流答案)
辛亥革命的历程
• 团体 • 政党 • 爆发 • 高潮 • 结果
资产阶级革命团体的建立
• 第一个资产阶级 1894年 革命团体——兴 中会(时间?地 1904年 点?) • 全国革命团体的 建立情况 1904年 上述情况标志着哪 一派别的形成? 1906年
美国檀 兴中 香山 会 长沙 华兴 会 光复 会 日知 会 孙中 山 命政党
• 名称 • 产生的必要性:革命形势的发展需要有一 个统一的政党来领导。 • 时间、地点、领导人 • 革命纲领(十六字纲领) • 革命纲领得到怎样的发展
三民主义
• 民族——驱除鞑虏,恢复中华 • 民权——创立民国 • 民生——平均地权
革命的结果
• 辛亥革命爆发后帝国主义的行动 • 革命政权内部的立宪派和旧官僚的做法 • 孙中山的妥协表现 • 袁世凯的做法 • 结论:袁世凯窃取辛亥革命的果实
迎袁专使到达北京
袁世凯在北京任中华民国临时大总统
各抒己见
有人说:“辛亥革命有成功的一面, 也有失败的一面?为什么?
动脑筋

第9课辛亥革命课件(22张)

第9课辛亥革命课件(22张)

失败,很多革命党人壮烈牺牲。后来,将收殓
黄兴绝命书


命 志
到的七十二具烈士遗骸,合葬于广州黄花岗,称

作“黄花岗七十二烈士”。历史上也将这次


起义称为“黄花岗起义”。这次

起义虽然失败,但革命党人不屈
不挠的精神和视死如归的英雄气
概,极大地鼓舞了全国人民的斗
志。
黄花岗七十二烈士墓
知识点
黄花岗七十二烈土墓的墓顶是自由女神像。这说明黄花岗 起义( C )。
中国历史人教版八年级上册第三单元第9课教学课件
第9课 辛亥革命
资产阶级民主革命与 中化民国的建立
民主革命先行者孙中山,矢志以革命手段推翻清政府,建立共和国。在孙中山等人的推动下,革命思 想广为传播,革命团体不断出现,各地革命活动蓬勃发展。民主革命逐渐成为不可阻挡的时代潮流。
1911年的辛亥革命,终于推翻了清朝的统治,结束了在中国延续两千多年的君主专制制度,建立了中 华民国。但是,辛亥革命的胜利果实,最终落入袁世凯的手中。袁世凯上台后,建立起北洋军阀的统治。 他破坏民主共和,复辟帝制,遭到举国反对。袁世凯死后,中国陷入军阀割据的局面。
行起义。会后,孙中山赴欧美各国募集起义经费,
秋瑾(1875-1907)
知识点
在绍兴秋瑾故居,可以看到1979年8月宋庆龄为秋瑾纪念馆 所题的词:“秋瑾工诗文,有‘秋风秋雨愁煞人’名句,能跨马 携枪,曾东渡日本,志在革命,千秋万代传侠名。”在辛亥革 命中,秋瑾与徐锡麟一起领导了哪次武装起义? ( B )。


1 0 月 1 0 日 晚,武昌城内 新 军 工程营的革命党人首
昌 起
先起义。他们夺取军械库,打开城门迎接驻

初中历史八上第9课 辛亥革命 课件(23张PPT)

初中历史八上第9课 辛亥革命 课件(23张PPT)
秋风秋雨愁煞人
秋瑾
结果:起义失败,徐锡麟死难, 秋瑾因歹徒,被捕遇难。
3.广西起义 1907年,孙中山亲赴
河内,与黄兴共同筹 划领导广西起义,袭 取广西镇南关。
结果:奋战七昼夜,因弹药缺乏
最终失败。
镇南关
孙中山在镇南关
孙中山与黄兴
4.广州黄花岗起义
黄兴
林觉民
1911年4月27日,同盟会 在广州发动由黄兴领导的武装 起义。在这次起义中,喻培伦、 林觉民等80多人英勇牺牲。后 来收殓烈士遗骨72具,合葬于 城郊黄花岗,史称“黄花岗七 十二烈士”。
爆炸,起义计划泄露。
文学社 蒋翊武孙武 共进会 湖北新军
孙武事故 计划泄露
刘复基 彭楚藩
10日革命 蒋翊武 党人起义 当晚起义
蒋翊武 临时总司令
孙武 参谋长
准备充分
刘复基
彭楚藩
三位烈士血 染黎明
杨洪胜
工程八营起义 领导人熊秉坤
仓促发动
武昌起义·经过
发动起义
夺取军械所 进攻总督衙门
武汉三镇光复 湖北军政府成立
武汉三镇
武昌起义·高潮
黎元洪
湖北军政府成立
武昌起义在中国腹地打开了一个突 破口。到11月下旬,全国已 有一半以上的省份宣布独立。。
武昌
人民英雄纪念碑 浮雕武昌起义
1911年是农历辛亥年,史称“辛亥革命”。
你认为武昌起义的成功是偶然还是必然?
近代史上第一次完全意义的反帝反封 建的资产阶级民主革命
辛亥革命·意义
1911-10-10
狭义
1894-11
广义
1912年
1.辛亥革命推翻了清王朝的反动 统治,宣告了中国两千多年 君主专制制度的终结。

第9课辛亥革命 课件(39张PPT)

第9课辛亥革命  课件(39张PPT)
2.领导 共进会、文学社
3.背景 4.主力 5.经过
孙武等制造炸弹,其已计划泄露,形势紧张
倾向革命的湖北新军
二、武昌起义
武昌新军工程营起义(10月10日) 夺取军械库 进攻总督衙门
占领武昌城 攻占汉口、汉阳 成立湖北军政府,黎元洪为都督
(10月11日)
6、结果
汉口 汉阳 ★武昌
武昌起义后全国 十几个省宣布独立
——白寿彝《中国通史》
为何均以失败而告终?
➢ 缺乏充分的群众基础 ➢ 发动条件不成熟(武器装备、革命军队等) ➢ 领导不力等
二、武昌起义
1、背景:
组织基础:资产阶级革命团体成立、统一的 革命政党建立。
1911年,湖北革命组织文学社与共进会,在同盟会的推动
下,积极谋划起义。起义的主要力量是倾向革命的湖北新军。
——摘编自章开沅、林增平主编《辛亥革命史下》
①革命志士的奋斗促进了民主革命浪潮进一步高涨,推动了全国革命高潮更快到来 。
②革命党人深入新军传播革命思想,使新军中的很多人不满清朝统治,倾向革命。
③清政府的压榨使得人民反抗怒潮不断高涨,为起义成功奠定群众基础。
辛亥革命的历史意义
材料一: 1912年2月12日,宣统帝下诏退位。辛亥革命千年未有之变局,以暴
结果 失败 失败 失败
黄花岗起义 (广州 、赵声
①革命党人不屈不挠的精神和
视死如归的英雄气概,极大地 鼓舞了全国人民的斗志。②为
失败
武昌起义的成功准备了条件。
材料一: 同盟会领导的多次起义,由于群众基础薄弱,又往往采 取突然袭击的单纯军事冒险方式,所以最后都失败了。 但是,每次起义都使清王朝的统治受到了打击。革命党 人那种以满腔热血为革命奋不顾身的崇高精神,振奋了 全国人民的反抗意志,激起更多的投身于反清斗争。

初中历史八年级上册课件第9课《辛亥革命》

初中历史八年级上册课件第9课《辛亥革命》

初中历史八年级上册课件第9课《辛亥革命》一、教学内容本课教学内容选自初中历史八年级上册教材,第9课《辛亥革命》。

详细内容包括:辛亥革命的背景、过程、结果及其历史意义。

重点分析辛亥革命对中国历史进程的影响,以及革命过程中涌现出的重要历史人物。

二、教学目标1. 了解辛亥革命的背景、过程、结果,掌握辛亥革命的历史意义。

2. 认识到辛亥革命对中国历史进程的推动作用,提高学生的历史思维和分析能力。

3. 学习革命先辈的英勇事迹,培养学生的爱国主义精神。

三、教学难点与重点难点:辛亥革命的历史意义及其对中国历史进程的影响。

重点:辛亥革命的背景、过程、结果。

四、教具与学具准备教具:课件、黑板、粉笔学具:笔记本、文具五、教学过程1. 导入:通过展示辛亥革命相关图片,引发学生兴趣,引入课题。

2. 讲解:详细介绍辛亥革命的背景、过程、结果,分析历史意义。

a. 背景介绍:清朝晚期的社会矛盾,国内外形势。

b. 过程讲解:武昌起义、各省响应、南京临时政府的成立。

c. 结果分析:清朝灭亡,民国成立。

d. 历史意义:推翻封建帝制,开启民主共和新时代。

3. 实践情景引入:让学生扮演辛亥革命时期的历史人物,进行角色扮演,增强课堂氛围。

4. 例题讲解:以辛亥革命相关试题为例,指导学生分析和解答方法。

5. 随堂练习:布置相关习题,巩固所学知识。

六、板书设计1. 辛亥革命2. 内容:a. 背景:清朝晚期的社会矛盾,国内外形势。

b. 过程:武昌起义、各省响应、南京临时政府的成立。

c. 结果:清朝灭亡,民国成立。

d. 历史意义:推翻封建帝制,开启民主共和新时代。

七、作业设计1. 作业题目:a. 请简述辛亥革命的背景、过程、结果。

b. 请谈谈辛亥革命的历史意义。

2. 答案:a. 辛亥革命的背景:清朝晚期的社会矛盾,国内外形势。

过程:武昌起义、各省响应、南京临时政府的成立。

结果:清朝灭亡,民国成立。

b. 辛亥革命的历史意义:推翻封建帝制,开启民主共和新时代。

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