六年级名著读后感
六年级名著欣赏读后感(精选5篇)
六年级名著欣赏读后感(精选5篇)六年级名著欣赏读后感(精选5篇)读书能使人进步，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
多读书，读好书对人的帮助是十分大的，对于学生来说，也应当在空闲时间多读读好书，在寒暑假期间，更是应当多多名著，开拓自己的视野和思维。
下面是由精心推荐的精彩范文，大家一起来看看吧，希望对你们有帮助。
六年级名著欣赏读后感（篇1）假期里，我和妈妈去书店买了一本《聊斋志异》。
它非常有趣，不久我就看完了这本书。
在中国古典文学名著中，《聊斋志异》是一部经典小说，是非常值得阅读与欣赏的，它是明末清初著名作家蒲松龄的代表作，据说他是在40岁左右写成的。
我想：为什么蒲松龄会起这样一个书名呢?这个问题使我百思不得其解，直到那一天，我看了书中的“前言”，才知道原来“聊斋”是他书屋的名字，“志”是记述的意思，“异”指的就是奇异的故事。
《聊斋志异》是古代灵异、志怪小说的集大成者，有“空前绝后”之美誉。
《聊斋志异》看来偏偏讲的鬼、狐、仙、怪，其实字字都是人、情、世、态，字里行间无不饱含着作者对人生的丰富体验和深刻智慧。
在《聊斋志异》中的《婴宁》这章中，讲述了一个容貌美丽的狐仙婴宁与一位叫子服的秀才相恋的故事，婴宁有情有义、心灵纯洁，比现实中的人更加可亲可爱。
虽说她是一只托给鬼母所养的`狐狸精，可她并没有邪恶，喜欢笑。
她让子服将自己的父母合葬，并且感激子服一家人对自己的关照，后来，子服的母亲给他们两个人主持了婚礼，一年过后，婴宁生下一个胖儿子，不认生，见人就笑，很像他母亲。
其实，《聊斋志异》表面上在讲鬼、狐一类的故事，而侧面反映了当时社会的腐败。
我从这本书上感受到了，蒲松龄当时所在的那个时代，贪污成风，赃官比比皆是，清官没有几个。
想到这里，还有谁没有理由再去好好学习，去把社会不规则的事情改正过来?我想，每个读过《聊斋志异》的人，都能深刻的体会这本书的含义，要是想过上美好、不被欺负的生活，那么我们就要从现在开始，从身边做起，以自己为榜样，做一个有素质的人。
四大名著六年级的读后感5篇
四大名著六年级的读后感范文(1) 读《红楼梦》，展现在我们面前的是一个熙熙攘攘的人物世界，给我们印象最深的也是这些感动我们的人物，我们耳熟能详的贾宝玉，林黛玉，薜宝钗，王熙凤乃至刘姥姥等都给我们留下了深刻的印象，但再读《红楼梦》，一些其他的人物又让我产生不同的感觉，一种新的东西也在这些人物中散发出来!《红楼梦》中描述了这样一个人"鲜艳妩媚，有似乎宝钗，风流袅娜，则又如黛玉"乳名兼美"，脂寓兼具宝钗，黛玉之类"擅风情，秉月貌，"便是败家的根本，这个人就是《红楼梦》中最美丽的女人------秦可卿，秦可卿凭借自己的美丽荣登上了"蓉大奶奶"的宝座，她"蓉大奶奶"的地位与她的娘家的家世不相称，她的家里老父弱弟，无钱无势，而贾府却是京都八公之一。
"假不假白玉为堂金作马"，且"上上下下都是一双富贵的眼睛"，因此她的地位并不像凤姐"莲二奶奶"的位置那么可靠，她的花容月貌虽然为她增色，让她荣登宝座，但却不能保证她不受歧视，然而秦可卿到了贾府后获得的不是虐待和歧视，反而成为贾母的重孙媳中"第一得意之人"这是由于她生的"袅娜纤巧，行事又温柔和平"，她不仅"秉花容"，而且"会行事儿"这点就印证了在贾府这个大家庭也即一个社会的环境中会行事，会看眼色是一个多大能耐，此时我也不得想到了林黛玉和薜宝钗，为什么后来会有这样的爱情悲剧，在会芳园中赏梅，宝玉想睡中午觉，贾母就让小厮好生哄着去玩一回，秦氏忙主动接过这一差使，为的是博取贾母的欢心，在宁府宝玉会秦钟，二人到里间小炕上肠叙，秦氏忙进来叮嘱宝玉道："宝叔，你侄儿年小，倘或言语不低头，你千万看着我，不要理他。
"为的是怕秦钟说错话使宝玉扫兴，秦氏病重，贾府还动了一大群大夫，"三四个人一日轮流着倒，有四五遍来看脉"，秦氏甘冒着凉添病的危险，一日换四五遍衣裳，坐起来见大夫，为的是怕万一礼数不周，落人非议。
外国名著六年级读后感5篇
外国名著六年级读后感5篇外国名著六年级读后感范文(1)《我的大学》是文学巨匠高尔基所著的。
这是高尔基上“社会大学”时批评沙皇统治黑暗的一本最佳的书。
在这部长篇自传体小说中，作者力图以自我的生活经历和感受为主线，塑造出一个努力探索生活的好处、寻找新的生活道路、内心充满了激烈冲突的人物形象。
这本书最让我难忘的是作者的语言艺术的高超，以及一些语言含蓄的讽刺沙皇统治的黑暗。
全书人物众多却形象鲜明、性格各异，无论作家对之着力刻画还是寥寥数笔略加勾勒，全都显得轮廓分明、鲜活灵动，读来如见其面，如闻其声。
罗马斯的深沉干练，杰连科娃的矫揉造作······书中都有鲜明的例子：比如描述罗马斯：“罗马斯简单而明了的对我说，他不在时我该做些什么以及就应怎样去做。
我感觉，他似乎已经忘掉了人们用爆炸来吓唬他的事了，就像忘掉蚊子叮过他一样。
”比如刻画捷连科娃：“瞧，她来了，轻盈，飘逸，像玫瑰色的彩云迎着旭日飘拂，可是，从她的眼神里却流露出内心深处虚伪的情愫。
”最让我难忘的一句讽刺性的话语是：“自由就是：我想怎样生活就怎样生活。
但到处都是官老爷，他们要来干涉你们的生活。
沙皇从地主老爷们手里抢走了农民，于是，沙皇就成了所有农民的老爷。
如果你要再问什么是自由，总有一天，沙皇会对你做出解释，告诉你什么是自由!”我被书中的人物形象所吸引，这本书让我爱不释手。
我不禁深深地赞叹于高尔基高超的语言表现艺术。
看完这本书，让我得到了一些写作的启发。
高尔基描述的人物生动灵活，惟妙惟肖。
而我在自我的作文中总是描绘出的人物形象，不生动，死气沉沉的，没有清楚地写出人物的性格，我以后不仅仅要多观察生活中的一点一滴，积累写作的素材，还要多读些世界名著，借鉴一些他们的写作技巧，把人物刻画的更加生动，还要本着作文的一大要点：“源于生活，高于生活”，这样才能把*写得好，写得让人拍案叫绝。
外国名著六年级读后感范文(2)《麦田里的守望者》不仅仅生动地描绘了一个不安于现状的中产阶级子弟的苦闷彷徨、孤独愤世的精神世界，一个青春期少年矛盾百出的心理特征，同时更加激烈地批判了成人社会的虚伪和做作。
名著读书有感六年级上册
名著读书有感六年级上册《名著读书有感》读后感六年级上册的语文课本中，有一本关于名著的读书有感。
我读了这本书后，深受启发，对其感受很深。
在这里，我想分享一些我对这本书的看法和体会。
一、反思历史与人性在名著中，我们能够通过作者的精心刻画，深入了解那个时代的历史和人性。
例如《红楼梦》中的贾府，展现了封建社会的荒谬和堕落。
通过贾府家族的命运变迁，我们看到了权力的腐败和人性的弱点。
读完这些作品后，我深刻反思了历史的记载与人性的扭曲，也更加珍惜今天的幸福生活。
二、感受人物的命运与心灵成长名著中的人物形象深入人心，他们的命运有时让人扼腕叹息，有时又让人感叹不已。
例如《西游记》中的孙悟空，虽然具备了无敌的法力，但他的命运却是屡次受挫。
通过孙悟空的历险过程，我们看到了他在面对苦难时的坚韧和勇气，也领悟到了生命的意义所在。
这些人物的成长让我更加明白了自己所处的角色和责任。
三、启发人生智慧与勇气名著中的智慧和勇气让我深受启发。
在《水浒传》中，宋江以其勇猛和智慧聚集了一支力量强大的好汉队伍。
他们奋起反抗不公与压迫，最终取得了胜利。
这让我明白了智慧和勇气的威力，激励我勇敢面对困难和挑战。
四、懂得尊重与宽容通过名著，我也学会了尊重与宽容。
在《儿女英雄传》中，我被李友和裘英俊的友谊所打动。
他们来自不同的背景，并具有完全不同的性格和爱好，但他们却能够互相理解和包容。
这让我意识到每个人都有其独特的价值和特点，应该尊重并互相包容。
五、追求真理和美好名著中的主人公们都有追求真理和美好的渴望。
不论是《红楼梦》中的林黛玉，还是《西游记》中的唐僧和孙悟空，他们都在追寻真理和美好的道路上奋斗不息。
这启发我要追求真理和美好，不断提升自己的道德品质和智慧。
通过阅读这些名著，我获得了很多知识和智慧。
这些作品深入人心，让我受益匪浅。
我相信，只要继续读书，我们将能够更加广阔地认识世界，拓展自己的眼界，并成为有思想、有力量的人。
总之，通过阅读名著，我不仅拓展了视野，深入了解了历史和人性，还获得了人生智慧和勇气。
六年级读后感[优选15篇]
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六年级读后感[优选15篇]六年级读后感1我最近读了一本叫《鲁滨逊漂流记》的书。
是关于鲁滨逊离开父母去航海的。
主角是鲁滨逊，葡萄牙船长，海盗船长，周五的.英国船长和野蛮人。
主人公鲁滨逊是一个勇敢、聪明、意志坚强的人，他知道什么是错的，热爱工作，有时还努力工作。
他来自英国约克郡。
他叫鲁宾逊·克鲁斯纳。
他是个奇怪的人。
第一次航行是在温特顿;第二个被海盗袭击;第三次是在风暴中，所以是在一个荒岛上。
但他靠养山羊、种小麦和吃野果活了下来。
另一个仆人被一位英国船长从荒岛上救了出来。
这本书告诉我们，上帝也许会让你和别人不一样，但是如果你用不同的眼光看他，你会发现你和别人处于同样的处境。
当你意识到这一点时，上帝已经为你打开了乐观的大门。
世界上没有绝对无法解决的困难，只有你的雄心和毅力!六年级读后感2《三国演义》是我国的四大名著之一，是一部历史性的长篇小说。
主要围绕“吴、蜀、魏”一些事例和大大小小的战役写成的。
我小时候就听说过“草船借箭、火烧赤壁”等等一些著名的故事。
终于，这个假期小姨给我买了一本《三国演义》的原著，我爱不释手，整天“盯”上它了，四天就全部看完了。
看完了《三国演义》后，对关羽、诸葛亮和赵云有了新的.认识。
关羽那英姿勃勃、威风凛凛的身影在我的心里深深的扎了根，尤其是“过五关斩六将”更是令我钦佩不已；我佩服诸葛亮，他非常善于用计：“草船借箭”、“孔明《借东风》”、“三气周瑜”和“空城计”等都说明了诸葛亮足智多谋。
因为他少时努力学习，所以长大后博学多才。
赵云其实是非常的厉害，大家都听说过“单骑救阿斗”吧！赵云自己杀了魏国好几个猛将，为自己和小阿斗开出了一条血路，最后他们都回到刘备身边了。
读过了《三国演义》后，我对关羽更加敬佩，对诸葛亮更加尊敬，对赵云更加钦佩。
我要一直以他们为榜样，刻苦学习，立志做一个学识渊博、智勇双全的人。
六年级读后感3从前，一个国家来了一头野猪，它践踏耕地、咬杀牲畜，还用尖利的獠牙咬人。
六年级名著读后感
六年级名著读后感六年级名著读后感10篇认真读完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，这时就有必须要写一篇读后感了！那要怎么写好读后感呢？以下是小编为大家整理的六年级名著读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级名著读后感1《三国演义》是我国四大名著之一，主要讲述了魏、蜀、吴三个势力斗争的故事，最后晋朝一统江山的故事。
《三国演义》成功地刻画了近二百多个人物，他们在罗贯中的笔下惟妙惟肖，栩栩如生，有仁德宽厚，爱才如命的刘备，鞠躬尽瘁，死而后已的诸葛亮，阴险狡诈，雄才大略的曹操，忠义两全，智勇双全的赵云，心胸狭隘，嫉贤妒能的周瑜，老当益壮，为国尽忠的黄忠……《三国演义》当中，提到足智多谋，神机妙算，大家都会想到：诸葛亮，提到鞠躬尽瘁，死而后已，大家还会想到：诸葛亮。
诸葛亮究竟怎么足智多谋，神机妙算呢？他借东风，空城计，七星灯，三气周瑜，骂死王朗，草船借箭，木牛流马，智料华容道，锦囊杀魏延，巧摆八阵图，以木偶退司马懿。
他又怎样鞠躬尽瘁呢？在刘备死后，他明明知道刘阿斗乃无能昏庸之辈，却还是尽力用自己的智慧来帮助蜀汉成就大业，最后累死。
《三国演义》中每个典故都有自己的道理，每个人都用自己的能力来诠释忠义二字。
关羽千里走单骑，过五关斩六将，为的是对兄弟之间的忠。
赵云长坂坡单骑救主，曹军中七进七出，为的是对主公之间的忠。
貂蝉以身饲贼，诛国贼董卓，为的是对国家之间的义……《三国演义》告诉了我忠，义，仁，德，真是令我大开眼界！六年级名著读后感2我国的四大名著可谓是博大精深我对四大名著也情有独钟。
《西游记》小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣那光怪陆离色彩斑斓的神话世界令我留恋忘返回味无穷。
但今日今时再次拜读《西游记》我的领悟却变了。
《西游记》是我国古代文学百花园中一朵怒放的奇葩。
自问世以来不胫而走风靡文坛故事流传广及民间真可谓家喻户晓妇孺皆知雅俗共赏。
每当我翻开《西游记》时总有不同的心情。
此时此刻我又有了新的领悟他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求那就是——自由。
六年级名著欣赏读后感范文5篇
六年级名著欣赏读后感范文5篇六班级名著观赏读后感范文1《狼王梦》这本书是我很久以前看的一本由着名的动物作家沈石溪写的书，本书中的主角是有着野心、理想，为求一子成为狼王的母亲——紫岚。
她历尽艰险、千方百计、竭尽全力直至付诞生命也不放弃这个幻想。
这是一本承载着爱、生命、幻想的书，作者把狼的情感世界刻画得淋漓尽致，令人不禁为母狼紫岚的精神所感动……本书中最最令我震撼的是母狼紫岚那不输于人类的爱。
虽然母狼紫岚为了把自己的后代培育成狼王而不惜对自己的孩子“残忍”，但它也还是特别爱自己的后代的，到最终它都情愿为保狼孙而死，可见它的爱并不是那么残酷的，但这就是我们人类宏大无私却慈爱的母爱啊。
有一次她的孩子蓝魂儿和另外一只狼仔抢半只羊腿，结果被那只狼仔抢走了，蓝魂儿在向紫岚寻求关心时，紫岚并没有帮蓝魂儿，反而重重地打了它一下，把它咬得狼毛飞旋。
这种母爱，让我明白了只有靠自己才能夺到你想要的东，靠软弱，靠眼泪是永久也得不到的。
在狼族，只有弱肉强食，没有人会去可怜你，只有依靠着这个生存原则，你才能活下去，你才有可能当上狼王，母狼用自己的行动告知了她的孩子。
在残酷的现实面前，她一次一次失败，四只小公狼也相继死去，最终，她只能把盼望寄予在狼孙身上。
为了狼孙的平安，她奋不顾身地与金雕拼死搏斗。
一只风烛残年的老狼和一只会飞的金雕，不用想也知道，确定是金雕的胜算大，但是，母狼紫岚却是“明知山有虎，偏向虎山行”，最终血洒碧空，与金雕同归于尽了，但她至死而不悔……母爱，多么宏大，从母狼紫岚的身上，我看到了当下我们的父母，无偿付出一切，甘愿赴汤蹈火，母爱，往往很平凡，往往又很宏大，往往来自看不见的地方，往往展现出让人想不到的方法，目的：为了儿女!这是个感人的故事，其中的母爱令人感慨，令人震动。
母爱——多么宏大!六班级名著观赏读后感范文2梦，是一种惊奇的东西，你很可能会对它不屑一顾，也很可能因它而燃烧起熊熊斗志，为它终生热血沸腾，哪怕得付诞生命……全世界的狼都有一个共同的习性：在寒冷的冬天集合成群，平常则单身独处。
六年级看四大名著读后感5篇
六年级看四大名著读后感5篇六年级看四大名著读后感作文(1)“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”一首大气磅礴，气势宏伟的赞歌拉开了三国的序幕。
《三国演义》，我最喜欢的一本书。
它记录了悠久、灿烂的历史文化，描绘出杰出的历史人物和自强不息的奋斗精神，是最辉煌的历史巨著之一。
细细品读后给我留下了深刻的印象。
罗贯中的长篇历史小说《三国演义》，以东汉末年灵武帝中平元年到晋武帝司马炎这一历史时期为背景，讲述了从黄巾之乱开始，到刘关张桃园三结义，再到神机妙算的诸葛亮三分天下，直至三国统一归晋的故事。
《三国演义》塑造了一大批叱咤风云的英雄人物。
诸葛亮是“贤相”的化身，他具有“鞠躬尽瘁，死而后已”的高风亮节，具有救世济民、再造太平盛世的雄心壮志，具有料事如神、神机妙算的奇异本领。
他未出茅庐便知天下大事，且将天下三分的鼎力局面准确预知，出山后一展其雄才大略，巧借东风，草船借箭，三气周瑜，巧设空城计。
他的事迹激励我努力读书，获得丰富的知识和智慧。
曹操乃一代奸雄，他提出“宁教我负天下人，休教天下人负我”，既有雄才大略，又残暴奸诈，是一个政治野心家、阴谋家，可是他没杀自我膝下的刘备，又让我看到了他的大度。
刘备重情重义，仁民爱物，是一位礼贤下士，知人善任的任君，不管是大城小镇，都忠于职守，受人爱戴，他让我懂得了热爱百姓和忠于职守的深刻道理;关羽威猛刚毅，义重如山，他不降曹操，日夜思念兄长;过五关斩六将，毫不畏惧，他誓与刘备共存亡的精神让我明白了仁义十分重要;孙权为人谦和，少年得志，同为天下英雄，使我体会到宽容大度的重要……《三国演义》为我们讲述了许多富有策略的战争故事。
官渡之战以少胜多，谋长节短，百战百胜，让我们清晰地看到一场刀光血影的场面;赤壁之战更是波澜起伏，惊心动魄;还有那巧妙的连环计，精密的借刀杀人计，和那动人心弦的苦肉计……真是一幅幅壮丽宏伟的战争场面。
我最喜欢的一本书—《三国演义》，它使我明白了：为人处事要动脑，步骤计划想周到，心平气和勤思考，谋长节短胜战多，坚定信念不动摇，义重如山知回报，忠于职守待人好，一生美名乐逍遥。
名著《西游记》六年级学生读后感
名著《西游记》六年级学生读后感《西游记》是一部我非常喜欢的古典名著，它讲述了孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧四位取经人的传奇故事。
在读完这本书后，我不禁产生了许多的感想和思考。
首先，我被书中主人公的勇气和智慧所折服。
孙悟空是个非常机智勇敢的猴子，他拥有神通广大的本领，可以变出世间一切万物。
他为了保护师傅唐僧，不惜与各种妖魔斗智斗勇，克服重重困难。
猪八戒虽然有些愚笨，但他却心地善良，始终保护和服侍唐僧。
沙僧则是个平和且忠诚的存在，在整个取经路上起到了重要的作用。
他们三人与唐僧一起，共同面对种种困难和险阻，他们坚定的信心和无畏的勇气令我深受鼓舞。
其次，我对唐僧师傅的坚毅和雅量深感敬佩。
唐僧是个有大爱心的人，他为了拯救众生，毅然踏上了取经之路。
在路上，唐僧经历了各种艰辛和种种考验，但他始终保持着善良和包容的心态。
他严于律己，对待四位徒弟也是严格要求的，但他的做法却是出于对徒弟的爱和关心。
无论是面对妖魔鬼怪的考验，还是面对危险和困苦，唐僧始终坚守道义，不背离自己的信仰和初衷。
再次，我被书中的情节和故事所吸引。
整个取经路上，孙悟空和他的三位徒弟们经历了各种各样的奇幻冒险。
他们与妖魔鬼怪斗智斗勇，通过各种手段和智谋战胜了敌人。
在他们与妖精纠缠不清的过程中，展现了人性的善恶和道德的观念，给人们传递了很多深刻的思考。
最后，我在读这本书的过程中也不禁思考了一些问题。
比如，人究竟应该如何行善才能获得真正的快乐？孙悟空为了自己的主人唐僧，不顾自己的安危；猪八戒逐渐改邪归正，成为了一名忠实的护法；沙僧虽然不善言辞，但他始终保持了对取经任务的忠诚。
这些事例让我明白，一个人应该始终坚持心中的善念，并用自己的行动去改变自己和他人的命运。
总的来说，《西游记》这本书让我受益匪浅。
它不仅是一部文学作品，更是一部具有深刻人生哲理的启示录。
通过这本书，我学到了很多关于人性、道德和信仰的东西。
我决心像书中的主人公一样，勇敢地追寻自己的梦想，并始终保持善良和忠诚的品质。
四大名著读后感六年级(精选6篇)
四大名著六年级〔精选6篇〕四大名著六年级〔精选6篇〕(篇一)最近，我读了一本书，《三国演义》，其中，令我最敬仰的人物要数诸葛亮了。
诸葛亮，字孔明，号称卧龙先生。
他自从被刘备三顾茅庐请出山门后，便与刘备共同商讨国家大事，成为刘备的军师。
诸葛亮雄才大概，帮助刘备打了不少胜仗。
其中，最精彩的要数诸葛亮草船借箭了。
当时，周瑜一直很嫉恨诸葛亮比他高明，总是千方百计地想要谋害诸葛亮，于是便借请诸葛亮商量军情，成心为难他，说：“如今军中急缺十万枝箭，请先生快快造来。
”诸葛亮何等胆识，他毫不惧怕，反说：“三天，够吗?”周瑜万万没想到诸葛亮会如此信口开河，心想死定了，赶忙说：“你立个军令状吧!倘假设违背，军法处置!”诸葛亮哈哈大笑，立下了军令状。
而后，诸葛亮向鲁肃借了二十条船，每条船上安排了三十名士兵。
前两天按兵不动，到了第三天，江面上雾气腾腾，大风东去，诸葛亮带着船队往曹营驶去。
曹操害怕中埋伏，命令射箭抵挡。
不一刻，草船被射满了箭，满载十万多枝箭荣归军营。
读到这，我仿佛看到了周瑜目瞪口呆，但又心悦诚服的样子。
不由得暗暗赞叹诸葛先生的足智多谋。
《三国演义》不愧是我国四大名著之一，她的文学魅力无时不在震撼着我。
使我受益匪浅，建议大家都去读一读。
四大名著六年级〔精选6篇〕(篇二)读四大名著我国四大古典名著之一《三国演义》，是集政治、军事、民生与一体，文字色彩特别浓郁的一部长篇小说。
书中第八十六回，难张温秦宓逞天辩，破曹丕徐盛用火攻一回写着：权从其言，——何其局量。
之不能容物那?权闻惶愧，——“孤意已决，先生勿疑。
”却说吴见张温入蜀未还，——自此吴蜀通好。
在这段中主要说明了现存国为了自存自强，进而争霸天下，智谋之徒运筹帷幄，善辩之士奔波呼号。
利用各国的权力消长和矛盾间隙，确实常能凭借计策筹划“口头”外交，到达解危救急，不战而胜的目的。
在这次外交活动中等芝以其善辩言词的口才，正确的见识，英勇而不失气节的外交魅力获得缔结通好的成功。
六年级名著读后感6篇
六年级名著读后感6篇六年级名著读后感6篇六年级名著读后感1《童年》记叙了高尔基从四岁到十岁这一期间的悲惨遭遇,这也是他黑暗的少年时代生活主人公阿廖沙四岁丧父，不得已从家乡同母亲来到了外祖父家里，而那些残酷的事情就发生在这里，外祖父家里是一个小染坊，家境十分败落。
这导致外祖父卡希林喜怒无常，脾气极坏，而且十分吝啬。
阿廖沙的两个舅舅米哈依洛和雅科夫的品质更是恶劣，在他们身上看到的自私、粗野、爱财足以反映当时俄罗斯的社会情况。
阿廖沙亲眼目睹两个舅舅为了争夺财产大打出手，外祖父殴打外祖母的头，致使头发上的发针深深地扎进他的头皮里，雅科夫舅舅无端东打死自己的老婆。
一件件丑事，一幕幕惨剧，令人目不忍睹。
而阿廖沙就是在这黑暗的环境下度过了童年的生活。
尽管这样，阿廖沙还是长成了一个正直.、勇敢、善良的人。
因为他外祖母的爱，因为善良的“小茨冈”，因为忠厚老实的老长工，他们培养了阿廖沙对生活的积极态度，影响着他，给了他力量。
阿廖沙远离家乡，他的生活是那么的不幸，但是他的那种不肯屈服，勇于向命运挑战的可贵精神，永远值得我们去学习。
他能在令人恐怖的环境下长成一个心地善良的人，是因为有艰苦的生活磨练着他，他自己也在努力着。
这部作品揭露的旧俄国几世纪以来形成的众生相、小市民的阶层。
让我深受感触。
六年级名著读后感2马克·吐温，这位美国作家，用他的笔，讽刺、揭穿了某些“虚伪”，作为一个讽刺小说作家，他可谓是“大师”。
而《百万英镑》也让我受益匪浅。
书中，主人公亨利·亚当斯在被确定是一个老实但贫穷的人后，受到一对希奇的兄弟为了打赌而“借”给他的一百万英镑。
他的遭遇也十分有趣，人们先是从穿着上看不起他，当他拿出一百万英镑希望别人找钱时，人们对他点头哈腰，卑躬屈膝。
我不禁羡慕这位主人公的“幸福”遭遇，世界上怎么会有如此“美事”?书中那些餐馆的老板和服务员，礼服店的老板、诸多伙计，对亨利·亚当斯的前后反应，简直天差地别。
读名著的读后感六年级(精选5篇)
读名著的读后感六年级(精选5篇)读名著的读后感六年级（精选篇1）说起《西游记》，他是吴承恩写的长篇神话题材小说，也是中国古代的四大名著之一。
漫漫长路，多年跋涉，师徒四人历尽九九八十一难，去西天取经，为的是普度众生。
唐僧虽然不会武功，但他很善良正直，在取经的过程中，乐善好施，不为财色迷惑，不畏死亡征服，是一个坚持不懈，为达目的不罢休的佛道中人，正因为如此，才使他最终修成正果。
我最喜欢孙悟空，虽说它是顽皮的猴子，劣性不改，但他聪明能干，英勇善战，在漫漫的取经路上，他敢于与妖魔鬼怪斗争，勇于解决一切困难、斗争。
更在取经的途中，慢慢改变自己的劣性的脾气，让自己变得更加优秀。
猪八戒在故事里没有孙悟空神通广大的超常本领，给人一种好吃懒做的形象，但也在西天取经的路上下了不小的战功，以实际行动得到了大家的认可。
再瞧瞧一路上勤恳沉默的沙和尚，肩挑重担行走长长的取经路，却没有半点怨言，只衷心耿耿又任劳任怨，是唐僧取经不可缺少的忠实卫士。
读了这本书，我领悟到只要我们认真学习，闯过一个个阻碍自己的困难，就一定会取得让我们满意的结果。
在新的学期里我要努力学习，克服懒惰的毛病，改掉作业慢吞吞的习惯，争取取得满意的成绩。
读名著的读后感六年级（精选篇2）三国，就是魏、吴、蜀这三个国家，从黄巾起义开始，到三国被晋统一的期间，有无数个感人、惊心动魄的故事。
其中，我敬佩刘备，张飞，关羽的志气和诸葛亮的智慧。
在这无数个动人的故事中，我最敬佩刘备的“三顾茅庐”，这体现了刘备的忠心和一定要统一天下的志气。
故事是这样的：曹操让徐庶的母亲写信从刘备手里骗走了徐庶，徐庶在走前告诉曹操“卧龙岗上有个人叫诸葛亮，很有才华。
”于是，刘备带着关羽、张飞去找诸葛亮。
谁知第一次去时，一个儿童告诉他，诸葛亮刚外出，要好久才回;第二次去时，他弟弟告诉他诸葛亮不在;第三次去时，张飞和关羽都不同意，但刘备坚持要去，可惜诸葛亮在睡觉，刘备便自己进去等。
等啊等，等了半个时辰，诸葛亮醒了，见刘备如此诚心，就同意了。
中外名著六年级读后感(精选5篇)
中外名著六年级读后感(精选5篇)中外名著六年级读后感篇1读完《悲惨世界》，我在思考――“书中真是一个只有悲惨的世界吗?”当冉阿让走出围困他十九年那黑暗的监狱后，他过得并不快乐。
大家怀疑他，厌恶他，酒馆不让进，旅店老板亦赶他出来。
长途跋涉的他，腹空乏力，却无处可去，幸好遇见慈祥的米里艾主教。
善良的主教不仅给予他食物，还给他提供了舒适的客房，甚至在其偷了银碟子准备逃跑时原谅他，并赠与一对贵重的银烛台――“你再也不是坏人了，请用这些银碟子做个正正经经的人。
”我终于相信，人是可以改变人的，正如主教以宽大、仁慈深深感化了冉阿让，给了他无限的希望，使他彻底悔悟，开始新的生活。
乐于助人，见义勇为得到人民的爱戴，摇身一变成了受人尊敬的市长。
还有可怜的女工――芳汀，为了自谋生活，将自己的女儿寄养在了恶棍德拿第家中。
德纳第夫妇以各种理由向她索要着女儿生活必须的“费用”。
这个在苦难中打滚的母亲啊，善良而单纯，为了自己的女儿，不惜卖掉最宝贵的头发和牙齿，最后连生命也献给了她。
说到善恶，主教、芳汀以及后来的冉阿让，他们都是善良的人。
纵然这个世界存在各种各样的悲惨，可他们却依然为这个世界点缀了一份温暖!在面对贫穷潦倒、世态炎凉时，有的人会向德纳第一样，他们自私、贪婪、卑鄙，在遇到利益的诱惑时，会欺骗甚至迫害他人。
这样的人并不鲜见，他们为达到目的不择手段，如汪精卫为了保全自己，不惜向日本人屈膝，背叛了民族;郴州市委书记为了自己的贪心，放弃了集体的利益;还有美国为了石油，对伊拉克悍然发动战争……但可喜的是，现实之中，还有另一种人。
他们拥有的是光明正大，无己无私，善良的心。
就像洪战辉，他可以称得上是“爱的使者”，背父求医，带妹读书……他不求回报，他甚至在自己困难的时候去资助别人，他就是中华民族美德的继承者，我们的社会就需要这样的人!《悲惨世界》不仅以细腻的文笔铺叙了在资本主义社会最低阶层的人们的生活写照，也对爱、善与恶进行了描绘。
名著读书感悟六年级下册
名著读书感悟六年级下册在六年级下册，我们学习了很多优秀的名著。
每本书都带给了我许多的感悟和思考。
下面我将从不同角度展开，分享我对这些名著的读后感。
一、《红楼梦》《红楼梦》是中国古代文学的巅峰之作，也是我最喜欢的一本书。
读完后，我被其中的人物形象和情节所吸引。
贾宝玉、林黛玉、王熙凤等形象鲜活地展现在我面前，他们有着各自的命运和性格。
通过他们的故事，我深刻地明白了贪婪、傲慢和虚荣等负面情绪对人的伤害。
同时，也体会到了家庭、友情和爱情的珍贵。
《红楼梦》中的诗词和对话也让我感受到了中国古代文化的瑰宝。
二、《儿童文学经典丛书》这是一套包含多本儿童文学经典的书籍，如《小王子》、《格林童话》等。
读完这些书后，我明白到儿童文学并不单纯是给孩子们看的，它也蕴含着深刻的思考和哲理。
比如，《小王子》中的“看不见的东西最重要”，使我思考到人与人之间的关系应该建立在真诚和理解的基础上。
而《格林童话》中的故事更是让我想到每个人内心都有一个纯真的童话世界，虽然现实让我们成长，但我们也应该保持对美好生活的向往和追求。
三、《哈利·波特》系列《哈利·波特》系列是一部极富想象力的奇幻小说，给我带来了无限的乐趣。
故事中的魔法世界充满了神奇和奇妙，让我觉得有时现实的生活也可以有奇迹。
阅读这个系列时，我特别喜欢其中的友情主题。
哈利、赫敏和罗恩三个主角的友情深厚，他们相互扶持、守护和包容。
这让我明白到真正的友谊是可以战胜一切困难的。
四、《西游记》《西游记》是一部古老而经典的小说，它讲述了孙悟空、沙僧、猪八戒和唐僧四位主角师徒的取经之旅。
这个故事中蕴含了丰富的哲理和人生智慧。
孙悟空的聪明、猪八戒的贪吃、沙僧的忍耐以及唐僧的善良，都是每个人都应该具备的品质。
通过他们的经历，我更加明白到团结、勇敢和诚实的重要性。
同时，西游记中的妖魔和神仙也让我感受到了人性的复杂性和多样性。
五、《神秘的地下城》《神秘的地下城》是一本冒险小说，讲述了一个小男孩进入地下迷宫的故事。
名著读书感受六年级
名著读书感受六年级《名著读书感受》六年级在这个学期的读书时间里，我读了许多名著，其中有《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》等。
通过这些名著的阅读，我学到了很多东西，也体会到了不同的人生哲理。
本文将结合我的感悟，谈谈这些名著给我带来的启示。
1.《西游记》：勇敢追求，永不放弃《西游记》是一本关于师徒四人共同抗劫妖魔的故事。
读完这本书，我深深地被其中师徒四人对抗困难的精神所感动。
不论是困难的山路，还是那些威严的神仙，师徒四人都毫不退缩，勇敢地前进。
他们从不放弃，一直坚持到底。
这激励了我要勇敢面对生活中的困难，不要轻易放弃。
2.《水浒传》：团结合作，共同战斗《水浒传》是一本关于梁山英雄的故事。
他们在打击贪官污吏的同时，也互相帮助，团结合作。
正是因为每一个人都各司其职，共同战斗，才使得他们能够战胜敌人。
这给了我一个重要的启示，那就是团队的力量是无穷的。
只有大家齐心协力，才能取得更好的成绩。
3.《红楼梦》：珍惜眼前人，感恩生活《红楼梦》是一部描写官宦之家的小说。
在这个繁华而奢华的家庭中，人们追求着物质的享受，却忽略了感恩生活的重要性。
通过读这本书，我深刻认识到了珍惜眼前人、感恩生活的重要性。
只有懂得珍惜，才能感受到生活的美好。
4.《三国演义》：智勇双全，策略为重《三国演义》是一本关于三国时期英雄豪杰的故事。
在这个时期，智勇双全的人才格外受人尊敬。
每个英雄都有自己独特的策略和智谋，而不是仅仅依靠力量。
读完这本书，我深受启发。
它告诉我在生活中，智慧和勇气同样重要，只有同时掌握，才能取得成功。
5.《儿子与情人》：亲情与爱情的纠结《儿子与情人》是一部朴实而真实的小说。
它描写了一个家庭的故事，其中充满了亲情纠葛和爱情重重的考验。
读完这本书，我深刻体会到亲情和爱情之间的矛盾和纠结。
它让我明白，亲情和爱情虽然纷繁复杂，但同时也是生活中最美好的东西。
通过阅读这些名著，我不仅学到了知识，还学到了如何面对生活，如何处理人际关系。
文学名著的六年级读后感5篇
文学名著的六年级读后感5篇文学名著的六年级读后感范文(1)读了《老人与海》，我便被主人公乐观，勇敢与执着的硬汉形象所深深吸引。
主人公桑迪亚哥是位“背运”的老人，连续84天没有捕到鱼，第85天出海，经过两天三夜的搏斗，最后捕获一条一千五百多磅的大马林鱼。
然而，天有不测风云，在归航途中，多次遭遇鲨鱼袭击，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。
在这期间，老人以非凡的勇气，惊人的毅力，忍受着常人难以忍受的孤独，饥饿，疲劳和伤痛，一次次地超越人类的极限。
但我们从中没有看见一滴失败者的眼泪，却分明看到强者失败时高傲的微笑，他是一个硬汉，是一个虽败犹荣的英雄。
这是一场孤独的历程，一个人划着一条小船缓缓地驶向远海，被大鱼拖着在漫无方向，复杂的洋流中四处飘荡，那种令人恐慌的迷失感，就像一个人在黑夜森林中寻找出路一样，老人只能和自我对话，和鱼对话，和大海对话。
“一个人并不是生来要给打败的，”“你尽能够把它消灭掉，可就是打不败他。
”外在的肉体能够理解折磨，内在的意志却是神圣不可侵犯的。
被打败的能够是肉体，但绝不能是我们的意志。
的敌人永远都是自我，当一个人的意志坚不可摧时，那么便没有任何事物会再让你畏惧。
所谓的“背运”，从未在老人心里起过一丝涟漪，他在大海上时刻面临着生与死的挑战，却始终没有产生退缩的心理。
而反思我们此刻所定义的挫折，磨难，难以跨越的荆棘，是何等的肤浅。
或许，应对这些，老人的脸上只有淡淡的不屑。
尽管老人最终并没有将大马林鱼安全地带回家，不是最后的胜利者。
但是从另一个角度看，老人难道就不是一个令人崇敬的胜利者吗?因为他至始至终，都没有向大海，向大马林鱼，更没有向鲨鱼妥协和投降，他在精神上取得了虽败犹荣的胜利。
在暗潮汹涌的海面上，残破的小船，冷冷的海风夹杂着浓烈的血腥味，也许这才是人真正害怕的，唯有不羁的灵魂，才能与大海对抗，与自然对抗，与命运对抗，这才是真正的伟大，即使他不曾成功过。
四大名著六年级读后感5篇
四大名著六年级读后感四大名著六年级读后感5篇看完一本名著后，你有什么总结呢？为此需要认真地写一写读后感了。
那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编为大家收集的四大名著六年级读后感5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四大名著六年级读后感5篇1在我的成长路上，《西游记》始终陪伴着我，不论是电视剧还是动画片，虽然看了一遍又一遍，但是仍不过瘾。
当看到唐僧师徒四人历尽九九八十一难最终取得真经时，不禁对唐僧的执着、孙悟空的勇敢机智、猪八戒的幽默和沙和尚的任劳任怨感悟颇深。
但最受感动的还是唐僧对徒弟的谆谆教诲。
如今再次细细品味这家喻户晓的名著，不变的是故事情节，变的是我的感触。
小时候看《西游记》总会有个疑问：孙悟空一个筋斗就可以翻十万八千里，那为什么不直接带着唐僧坐筋斗云去取经呢?随着年龄和阅历的增长，这个问题的答案也迎刃而解了，这只是在告诉我们：这个世界没有不费吹灰之力就能获得的东西，一切事物都要靠自己的努力争取。
“敢问路在何方，路在脚下。
”就像这句歌词所说的，想要成功不能只依赖捷径，成功的秘诀就是踏踏实实地沿着脚下的路走下去，不管路的两旁是荆棘还是鲜花，不管路的上方是艳阳还是阴云。
孙悟空求学七年才学到真本领。
七年间，他只跟着师傅和师兄念着自己不喜欢的经文，但他从未说过放弃，因为他知道总有一天师傅会将真本领传授给他，他所要做的就是耐心等待。
这也告诉我们做事不能急于求成，取得成功的快慢不在于我们消耗的时间，而在于我们为获得成功所受的磨练。
一个真正想取得成功的人是不会在意自己为这个目标耗费了多少时光和精力，他们在意的只有自己是否为这个目标真的在拼搏。
他们知道：接受的磨练越多，获得的经验也就越多，离成功的大门也就越近。
孙悟空神通广大，却被紧箍咒约束，被佛祖镇压。
这就是所谓的“没有规矩不成方圆”，正是因为这些束缚，孙悟空才不会因为本领高强而胡作非为。
生活中每个人也同样，被法律和道德舆论约束着，整个世界也因这些约束才能够有条不紊地发展。
世界名著六年级读后感5篇
世界名著六年级读后感5篇世界名著六年级读后感大全(1)今天上午，我看完了暑假中最后一本书：《悲惨世界》。
这本书是法国著名大作家雨果写的。
这是我最喜欢读的一本书了。
这本书的大体故事是这样的：冉阿让因为生活所迫偷窃面包被抓坐牢。
出狱后的冉阿让因为有黄色通行证(此证记录了一个人的罪恶过往)而饱受人们欺凌和藐视，没有人敢接受他过夜。
而无私的主教却帮助了冉阿让，也没有因为他偷主教的银器而送他上法庭，而是仁慈的说：“把这些用在银器适当的地方，让自己过上好日子，我已经洗净了你的灵魂，把它放在主面前。
”冉阿让听后倍感温暖。
之后，冉阿让改名换姓，在一个小镇上定居下来，成为了“马德兰市长”深受别人的爱戴。
之后，他又收养了一个叫珂赛特的女孩，她的妈妈死了，珂赛特也一直被黑心店主德纳第虐待着。
冉阿让和珂赛特一起相依为命，虽然无理的警方一直在通缉他。
几年过去了，珂赛特长大出嫁了，不久，冉阿让就去世了，他在十字架前，走得很安详。
我看完书后，心里难以平静。
我想：因为有了仁慈的主教，冉阿让才获得了新的生活，快乐的生活。
同时，他也帮冉阿让变得善良，变得助人为乐，最后通过努力成为了市长，深受市民的爱戴。
看到冉阿让取得这样的成绩，我真替他感到高兴啊。
他变得友好了，变得平易近人了，变得快乐了。
冉阿让很感激主教对他的救赎和帮助：“在主教去世时，他穿着一身黑色的衣服。
”由此可以体现出他沉痛的心情。
冉阿让也是被逼无奈去偷面包坐牢的，但是出狱后，他变成了一个好人!这肯定让主教很欣慰，觉得冉阿让出人头地了。
在小说中，也有一种丑陋的人，就像德纳第夫妇。
他们肮脏，邪恶，贪婪无比，他们视钱如命，因为说谎而有了英雄称呼，这种不择手段的卑鄙小人，把可怜的珂赛特当成了摇钱树，一直虐待她……我想，作者想要告诉我们的是：要做一个善良的人，做一个宽容的人，做一个高尚的人。
正是因为这样，沙威警官才被冉阿让的善良和宽容感动，放弃了对他的追捕。
好的名著胜过一切美食。
多读些好书，可以引导我们的思想洗涤我们的灵魂。
四大名著的六年级读后感作文(精选5篇)
四大名著的六年级读后感作文(精选5篇)四大名著的六年级读后感作文（精选篇3）《水浒传》时我国最早的长篇小说之一，成书于元末明初，是一部描写和歌颂农民起义的伟大史诗。
它以发生在北宋末年的宋江起义为题材，生动地叙述了起义的发生、发展和结局，塑造了一系列农民起义英雄形象，直接鼓舞了封建社会人民大众对统治者阶级的反抗斗争。
它运用纯粹的白话，达到了绘声绘色、惟妙惟肖的艺术效果，确立了白话文体在小说创作方面的优势，在中国文学史上占有崇高地位，对后代文学具有深远影响。
《水浒传》真实反映了农民起义的全过程，它由相对独立、完整的各个故事联结成一个整体。
一百二十回的《水浒传》是由层次分明而又统一连贯的前、中、后三大段落组成。
作者首先写了林冲、晁盖、武松、鲁智深以及宋江等人的故事，一方面反映了各种形式的“逼上梁山”，另一方面也表现了各路英雄逐渐聚集，梁山队伍由小到大、由弱到强的发展过程。
《水浒传》充满了官逼民反的悲壮和“替天行道”的豪情，是一曲“忠义”的悲歌。
小说通过对宋江领导的梁山泊农民起义的全过程的描述，展现了北宋末年政治腐败、奸臣当道、民不聊生的社会面貌，在封建专制社会具有普遍意义。
作为对社会全景式的描述，在政治的上层，有高俅、蔡京、童贯等一群祸国殃民的高官;在政权的中层，有受前者保护的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、贺太守等一大批贪酷暴虐的地方官;在此之下，又有郑屠、西门庆、蒋门神、毛太公一类胡作非为、欺压良善的地方恶霸。
如此广泛的对于社会黑暗面的揭露，是随着长篇小说的诞生而第一次出现。
《水浒传》是我国第一部完全通俗口音写成的长篇小说，它标志着古代通俗小说语言艺术的成熟。
《水浒传》的语言生动、活泼，极富表现力，充满生活气息。
无论写人叙事，还是描景状物，其语言或细腻，或简洁，或夸张，或明快，都显得粗俊爽，雄健豪放。
在中国古代长篇小说中，《水浒传》是运用日常口语达到炉火纯青艺术境界的典范。
《水浒传》不仅是农民起义的壮丽史诗，而且是中国古代英雄传奇的光辉典范。
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六年级名著读后感下面美文閱讀網爲大家推薦幾篇六年級學生的名著讀後感!六年級名著讀後感字(一)我想給大家介紹一本好書，書名爲：《小君》《小君》的作者是鼎鼎大名的楊志成。
《小君》是一部真人真事的小說。
故事中的主角---宇航是一位疼愛妹妹的哥哥，而妹妹小君則是懂事的女孩。
故事中描述兄妹倆所經曆的重重困難，也勇于面對，互相扶持。
小君的成績常常名落孫山，常被嚴肅的爸爸責罵，宇航教了小君一個解憂的方法---把願望和心事寫在一張紙條上，再把紙條放進玻璃瓶裏，埋進土裏十天，挖出來願望就會實現了。
不幸的，小君患上了骨痛熱症，不敵病魔去世了。
宇航傷心欲絕。
一天無意間發現小君的日記，發現妹妹不喜歡自己哭，于是忍着淚，等待着與妹妹的十年之約。
《小君》是一本值得一看的好書，而且還是真人真事，的确值得一看!六年級名著讀後感字(二)中國，一個古老的禮儀之邦。
華夏五千年的曆史，人才盡出，也有不少不朽的著作，留個後人無數個經典的作品。
其中最讓我難以忘懷的經典作品，莫過于羅貫中的《三國演義》，可謂是經典中的經典。
裏面的關羽、張飛、劉備、諸葛亮等人物家喻戶曉，還有許多令人熱血的精彩故事。
作者把人物的描寫得十分精緻，故事情節，精彩絕倫。
有鼓角争鳴，硝煙彌漫的戰場;勾心鬥角的紛争;也不缺乏意味深長的愛情故事。
這一個個娓娓動聽的故事，大概就是經典的與胁煌赤壁之戰，官渡之戰這些著名的戰役都出自于這本書。
裏面所描述的戰役，恐怕是《史記》在内的其他史書也比不上。
就拿赤壁之戰來說，起因是劉備兵敗，曹操妄圖并吳，諸葛亮舌戰群儒，智激周瑜抗曹是經過，其中巧使連環計，火燒連環船的驚心動魄的情節不禁令人熱血沸騰，最後卻以關雲長義釋華容道而出乎意料的結果又讓人欣然接受描寫完這宏偉的戰役，這讓我不得不敬佩作者巧妙地構思和流暢的文筆。
每一處細節都有一定的細節都有一定的一氣呵成的氣勢，使人的心裏久久不能平靜，蕩氣回腸，這就是經典之作無法抗拒的魅力。
其中裏面的道理也讓人深刻。
例如諸葛亮，他讓我明白了什麽叫做“忠”。
他神機妙算，爲蜀國江山大業打下堅實的基礎。
可後主劉禅是個昏君，整天就知道吃喝玩樂。
可他依然忠直，爲了報先主劉備之恩，盡忠貞之節。
鞠躬盡瘁死而後已。
最後仙逝五丈原。
他原本可以離開蜀國，另稚嫞伤麪懯駠鴬^鬥到最後一口氣。
《三國演義》，一部豐富而深刻的巨作，不能憑我的三言兩語而細說。
随着時間的流逝，曆史将不複還。
唯有《三國演義》不會随着時間流逝而淡忘。
他是我心中永遠的經典，一直陪伴着我成長。
六年級名著讀後感字(三)這個寒假，我看了電視劇《十月圍城》。
雖然是電影的續編，感情上缺比電影更加細膩。
女主角區舒雲是廣東巡撫的千金，換句話說，是廣東省長的女兒，大小姐脾氣，因爲很小就沒有媽了，被嬌慣壞了。
她留學美國，有知識，有見識，敢于追求自己愛的革命義士秦少白。
富家公子李重光做孫中山替身而被頑固的将軍殺了。
黃包車夫阿四因爲長相酷似李重光，而進入了廣東首富的家。
區巡撫和首富李玉堂的權錢交易，讓阿四和舒雲這兩個不同世界的人就這樣住到了同一屋檐下。
雖然開始的時候打打鬧鬧的，誰也看不慣誰，老實的阿四在強勢的舒雲面前總是被挖苦，被搶白。
舒雲還是一次次得救阿四，舒雲就是阿四的福星，不管什麽時候阿四遇到麻煩，舒雲總是哪個随機應變救重光于水火之中。
舒雲真是一個善良美麗的女人，她對阿四付出了那麽多，雖然一開始是爲了秦少白，但是後來就是真心爲阿四着想。
我想人的幸福應該就在于對重要的人的付出，讓重要的人更好，是多麽美麗的一件事。
予人玫瑰，手有餘香。
六年級名著讀後感字(四)今天，我讀了《多變的狐狸》一文，我發現文中的狐狸被好勝心沖昏了頭腦，不然怎麽能在野兔學習比他好的時候，狐狸對他非常的禮貌，非常的尊敬;而野兔因病成績下降後狐狸就沒有那麽“好心”了，他這就不認他的好朋友野兔了;過了幾天，他又開始對野兔心熱親起來————因爲野兔學習又比他好了，可這一會，野兔可不吃這一套了，他再也不理狐狸了。
狐狸因爲好勝心失去了一個好朋友，真是得不償失呀。
小朋友們，你們可不能像狐狸那樣，我們要把壓力變作動力，讓我們一起努力吧，加油!六年級名著讀後感字(五)福爾摩斯探案全集中的主人公福爾摩斯誕生已經有多年了，對于全世界無數福爾摩斯迷來說，雖然福爾摩斯是一個虛構的人物，可是他們毫不懷疑福爾摩斯存在的真實性。
自從阿瑟柯南道爾——福爾摩斯的作者年賦予福爾摩斯生命後，這個身材瘦削有着鷹鈎鼻頭戴獵帽.肩披風衣.口銜煙鬥的人就永遠活在了人們的心中。
即當其他私人偵探或警察遇到困難時，爲他們提供咨詢和援助的偵探。
福爾摩斯擅長觀察與演繹法推理，并結合司法科學來解決疑難案件。
他能察覺他人不會留意的細節，并從中推斷出大量的信息，抽絲剝繭，條分縷析，最終破解案件謎團，他的司法科學及演繹法推理，在現代犯罪偵查中有廣泛應用。
福爾摩斯的形象在全世界範圍内都頗受讀者喜愛，在無數讀者心中，他是私人偵探當中的第一名，也是無數偵探心中的偶像。
六年級名著讀後感字(六)我讀完了《老人與海》，這本書給我帶來了很大的啓發•••••• 這本書講了一個老人在連續天沒有捕到魚，然而，在第天，老人仍然沒有放棄。
就在這天，幸咧窬祛櫫死先?mdash;—他碰到了一條自己看到的魚中的最大的一條，在與大魚搏鬥了幾天幾夜，終于捕到了它。
返航時由來搶食的鲨魚搏鬥，雖拼盡一切，最終大魚是剩下骨架••••••看完整本書，我被感動了。
你能說老人沒有用嗎?你能說老人是失敗者嗎?不，不是。
老人在一開始就是一個勝利者，在他堅強樂觀的時候，在家啊堅持不懈的時候，在他不言放棄的時候•••••••老人就已經是一個勝利者了。
試問，有誰在那種情況下，能向書中的老人一樣?老人的那種精神就已經是可貴的了。
再想想我們，在生活中，每當遇到困難我們很少想着去克服它，一句“我不會”就把困難抛到一邊;學習上，遇到難題看都不看就放棄了，隻想着去問同學、問家長。
我們再也不能這樣了，我們要學習老人的精神!海明威在書中說“一個人不是生來就要給打敗的，你盡可已消滅他，可就是不能打敗他。
”是啊，如果你有自強不息、堅持不懈的精神，是沒有人能打敗你的。
讓我們學習老人的精神，做一個像老人那樣的人吧!下面美文阅读网为大家推荐几篇六年级学生的名著读后感!六年级名著读后感字(一)我想给大家介绍一本好书，书名为：《小君》《小君》的作者是鼎鼎大名的杨志成。
《小君》是一部真人真事的小说。
故事中的主角---宇航是一位疼爱妹妹的哥哥，而妹妹小君则是懂事的女孩。
故事中描述兄妹俩所经历的重重困难，也勇于面对，互相扶持。
小君的成绩常常名落孙山，常被严肃的爸爸责骂，宇航教了小君一个解忧的方法---把愿望和心事写在一张纸条上，再把纸条放进玻璃瓶里，埋进土里十天，挖出来愿望就会实现了。
不幸的，小君患上了骨痛热症，不敌病魔去世了。
宇航伤心欲绝。
一天无意间发现小君的日记，发现妹妹不喜欢自己哭，于是忍着泪，等待着与妹妹的十年之约。
《小君》是一本值得一看的好书，而且还是真人真事，的确值得一看!六年级名著读后感字(二)中国，一个古老的礼仪之邦。
华夏五千年的历史，人才尽出，也有不少不朽的著作，留个后人无数个经典的作品。
其中最让我难以忘怀的经典作品，莫过于罗贯中的《三国演义》，可谓是经典中的经典。
里面的关羽、张飞、刘备、诸葛亮等人物家喻户晓，还有许多令人热血的精彩故事。
作者把人物的描写得十分精致，故事情节，精彩绝伦。
有鼓角争鸣，硝烟弥漫的战场;勾心斗角的纷争;也不缺乏意味深长的爱情故事。
这一个个娓娓动听的故事，大概就是经典的与众不同。
赤壁之战，官渡之战这些著名的战役都出自于这本书。
里面所描述的战役，恐怕是《史记》在内的其他史书也比不上。
就拿赤壁之战来说，起因是刘备兵败，曹操妄图并吴，诸葛亮舌战群儒，智激周瑜抗曹是经过，其中巧使连环计，火烧连环船的惊心动魄的情节不禁令人热血沸腾，最后却以关云长义释华容道而出乎意料的结果又让人欣然接受描写完这宏伟的战役，这让我不得不敬佩作者巧妙地构思和流畅的文笔。
每一处细节都有一定的细节都有一定的一气呵成的气势，使人的心里久久不能平静，荡气回肠，这就是经典之作无法抗拒的魅力。
其中里面的道理也让人深刻。
例如诸葛亮，他让我明白了什么叫做“忠”。
他神机妙算，为蜀国江山大业打下坚实的基础。
可后主刘禅是个昏君，整天就知道吃喝玩乐。
可他依然忠直，为了报先主刘备之恩，尽忠贞之节。
鞠躬尽瘁死而后已。
最后仙逝五丈原。
他原本可以离开蜀国，另谋生计，可他为蜀国奋斗到最后一口气。
《三国演义》，一部丰富而深刻的巨作，不能凭我的三言两语而细说。
随着时间的流逝，历史将不复还。
唯有《三国演义》不会随着时间流逝而淡忘。
他是我心中永远的经典，一直陪伴着我成长。
六年级名著读后感字(三)这个寒假，我看了电视剧《十月围城》。
虽然是电影的续编，感情上缺比电影更加细腻。
女主角区舒云是广东巡抚的千金，换句话说，是广东省长的女儿，大小姐脾气，因为很小就没有妈了，被娇惯坏了。
她留学美国，有知识，有见识，敢于追求自己爱的革命义士秦少白。
富家公子李重光做孙中山替身而被顽固的将军杀了。
黄包车夫阿四因为长相酷似李重光，而进入了广东首富的家。
区巡抚和首富李玉堂的权钱交易，让阿四和舒云这两个不同世界的人就这样住到了同一屋檐下。
虽然开始的时候打打闹闹的，谁也看不惯谁，老实的阿四在强势的舒云面前总是被挖苦，被抢白。
舒云还是一次次得救阿四，舒云就是阿四的福星，不管什么时候阿四遇到麻烦，舒云总是哪个随机应变救重光于水火之中。
舒云真是一个善良美丽的女人，她对阿四付出了那么多，虽然一开始是为了秦少白，但是后来就是真心为阿四着想。
我想人的幸福应该就在于对重要的人的付出，让重要的人更好，是多么美丽的一件事。
予人玫瑰，手有余香。
六年级名著读后感字(四)今天，我读了《多变的狐狸》一文，我发现文中的狐狸被好胜心冲昏了头脑，不然怎么能在野兔学习比他好的时候，狐狸对他非常的礼貌，非常的尊敬;而野兔因病成绩下降后狐狸就没有那么“好心”了，他这就不认他的好朋友野兔了;过了几天，他又开始对野兔心热亲起来————因为野兔学习又比他好了，可这一会，野兔可不吃这一套了，他再也不理狐狸了。
狐狸因为好胜心失去了一个好朋友，真是得不偿失呀。
小朋友们，你们可不能像狐狸那样，我们要把压力变作动力，让我们一起努力吧，加油!六年级名著读后感字(五)福尔摩斯探案全集中的主人公福尔摩斯诞生已经有多年了，对于全世界无数福尔摩斯迷来说，虽然福尔摩斯是一个虚构的人物，可是他们毫不怀疑福尔摩斯存在的真实性。
自从阿瑟柯南道尔——福尔摩斯的作者年赋予福尔摩斯生命后，这个身材瘦削有着鹰钩鼻头戴猎帽.肩披风衣.口衔烟斗的人就永远活在了人们的心中。
即当其他私人侦探或警察遇到困难时，为他们提供咨询和援助的侦探。
福尔摩斯擅长观察与演绎法推理，并结合司法科学来解决疑难案件。